2025年特岗教师工作总结范文 【篇1】1750字
赵文义
自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持“学高为师，身正为范，身为人师，行为世范”的教育精神；牢固树立“教书育人，我的责任”的教育意识；认真贯彻国家素质教育的方针政策；努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效！下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。
一、思想品德方面
我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，快乐的接受知识的洗礼，感受语文的无穷魅力。
二、工作能力方面
作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位前辈老师 虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用能力。
三、出勤考核方面
我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度一致。
四、工作业绩方面
作为教育工作者，教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于____六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学能力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源，着力打造高效课堂，我作为高二语文科任教师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探索，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、相信学生、鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流，营造了浓郁热烈的学习氛围，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与能力的同时，也提高了学生的应试能力，在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。
以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问，它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经常吸收源头活水，经常补充新鲜血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂；只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探索着，收获着，也快乐着，然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点，语文教育之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己未来不断改进、提高和完善，迅速成长为一名优秀的高中语文教师。
现申请转正定职，望领导予以批准。
篇1书写经验260人觉得有启发
写总结这件事，尤其是像特岗教师这种工作，涉及面广，事情多，总结起来容易乱。怎么写好？先得搞清楚总结的目的，是为了汇报工作情况，还是为了找出问题改进工作。要是目的不明确，那写出来的总结就会像是东拼西凑的东西。
写总结的时候，第一步是整理材料。材料，平时就得留心收集，不然到写总结的时候就抓瞎了。比如，教学过程中遇到的问题、解决的办法，还有学生的表现，这些都是重要的素材。把这些东西都列出来，就像摆摊一样，先把东西都摆整齐，然后再挑重点。
接着就是提炼经验了。这个部分很重要，不能只是罗列事实。要把事情背后的道理找出来，比如某个教学方法为什么有效，背后有什么原理。这里头可能会涉及到一些教育学的概念，比如因材施教之类的。不过，有时候写作者可能会把一些专业术语用错了地方，这样就显得不那么严谨了。但只要大体意思对，问题不大。
写总结的时候，时间顺序很重要。从年初开始说起，一路讲到年末，中间的过程要交代清楚。比如说开学初制定了什么计划，后来实施过程中遇到了什么困难，又是怎么克服的。这样的叙述会让整个总结看起来有条理。不过有时候，写作者可能会在时间线上搞混，把事情的时间记错了，这样就会让人觉得不太靠谱。
还有一个要注意的地方，就是总结里的数字。数字能直观反映成绩，所以得准确。比如带了多少个班，学生的考试成绩提高了多少百分点，这些都要核实清楚。要是数字弄错了，那就比较麻烦了，因为这会直接影响到总结的可信度。不过有时候，写作者可能一时疏忽，把数字抄错了，这就需要仔细检查了。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度要诚恳。不管是取得的成绩还是存在的问题，都要实事求是地反映出来。不能为了表现得好，就把问题遮掩过去。这样不仅对自己没好处，对整个团队的工作也没帮助。当然，有时候写作者可能会因为想表现得更好一点，而在措辞上稍微夸张了些，这也算是人之常情吧。
特岗教师年终考核表个人工作总结范文 【篇2】 2500字
一、思想品德方面
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以同志xx________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习，工作总结《特岗教师考核工作总结》。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：(根据实际写具体)
下面是例子
____年至____年，我任八年级二班的班主任，并担任了八年级三个班的政治科目教学工作，并在当年全县的八年级会考中取得了好成绩。____年至____年，我担任七年级班主任并负责七年级两个教学班的数学教学工作，虽然每周课时达到十八节，但是我从来不叫苦叫累，认认真真上好每一节课。____年至____年我担任七、八两个年级四个教学班的地理教学工作，并担任小学体育教师。因某位班主任身患疾病不能晚上到宿舍亲自查宿，我主动承担该班主任的查宿工作。我校是一个农村九年制中学，未配备相关的打字打印人员，稍懂电脑的我被委以打字打印的任务。这样以来我不仅要上好课，还要加班加点干好其他任务。从事该任务以来，先后打字，打印各类学校文件，表格多达上千份。____年初中中考报名统一实行网上报名制度。信息采集、录入、照相等工作十分繁杂。因我校懂电脑的人员不多，我再次被派往学习，并一举完满的完成了九年级报名工作。本学期以来，我担任学校的双高普九建档文书及协助教导工作，我校建档任务十分非常繁重，因此我加班加点，任劳任怨，使我校档案工作有了很大的突破，现正在做档案建设的最后收尾工作，争取早日完工。以上这些工作，用三个字形容，就是：多、烦、杂。但是不论工作多么繁重，复杂，我像解绳结一样，一个一个把它们化解开，一步一个脚印，踏踏实实，完完满满的将其完成。而在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、工作态度勤奋敬业方面
三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任八年级三个班的教学工作，并同时担任八二班的班主任，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面
面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。上学期开始，我担任学校的建档工作，看似工作量减少了，但事实上责任更加加重，担子一点都没减轻，而是大大的加重了，但是我从未停止上进的脚步。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
五、工作业绩方面
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。特别是我的地理课，当我带领他们徜徉于知识的海洋中时，同学们听的是聚精会神，津津有味，我不是按部的按照课本死板教学，而是在完成教学任务的同时，让课堂更加丰富多彩。
一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。
我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
篇2书写经验218人觉得有启发
特岗教师年终考核表个人工作总结怎么写
特岗教师的工作总结其实挺重要的，它不仅是对自己一年工作的梳理，也是向领导汇报工作的一种形式。写总结的时候，得把自己的教学经历、取得的成绩和遇到的问题都写清楚，这样才能让领导全面了解情况。我刚当老师那会儿，总是想着把所有的事都写进去，结果发现总结写得很乱，后来慢慢摸索出一些门道。
一开始，要把自己的基本情况交代一下，比如教的是什么科目、带的是哪个年级的学生。这部分内容不能省略，因为领导需要知道你是负责哪方面的教学任务。比如说我教的是小学数学，主要带四年级的班，平时除了上课，还负责组织一些课外活动，像数学竞赛之类的。
接着就要写具体的工作内容了。比如说这一年里，我参加了几次教研活动，每次活动都有什么收获。记得有一次参加区里的教研会，听了一位资深老师的课后，我就学到了很多新的教学方法，回来后就试着应用到课堂上，发现学生的学习兴趣明显提高了。还有一次，我和其他几位同事一起开发了一套适合我们学校学生的练习题，现在用起来效果还不错。
然后就是成绩部分了。这里要列出具体的数字或者例子来证明你的工作成效。比如我所带班级的平均成绩比去年提升了几个百分点，有几个学生在各类比赛中获得了奖项。这些都是很实在的成绩，能让人看到你的努力成果。
工作中难免会遇到困难。这部分也不能忽略，但重点是要写出你是如何克服这些困难的。比如，我发现有些学生对数学概念理解起来比较吃力，于是我就利用课余时间给他们补习，还专门准备了一些趣味性的教学材料，让他们觉得学数学不是那么枯燥的事情。
小编友情提醒：
别忘了提一下未来的工作计划。可以写一下自己希望在哪些方面继续提升，或者是有什么新的想法想要尝试。这会让领导看到你对未来工作的规划和期待。
写总结的时候，一定要注意语言的准确性，不然可能会引起误解。比如，我在写总结的时候，曾经把“提高”写成了“降低”，后来被同事发现了，还好没影响太大。还有一次，我把“家长会”误写成“家长见面会”，虽然意思差不多，但总觉得不太对劲。所以，写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错误。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些专业术语，这样显得更有深度。比如讲到教学策略的时候，可以提到“差异化教学”“合作学习”等概念，这样会给领导留下一个专业性强的印象。不过，也不要滥用这些术语，否则可能会让人觉得你在故弄玄虚。
特岗教师的转正工作总结范文 【篇3】 1350字
特岗教师的转正工作总结
各位领导：大家好！
本人***，____年8月进入**中学。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。现对工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学校组织的各类学习培训，认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的`学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。面对新课改的形势，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
三年来，我一直担任高一、高二（某）学科教学。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位领导对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心思。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
三、在班主任工作上，关心学生，真情投入
20xx到____年一年半的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。基于实践的学习与反思，学生给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。
加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，抓好”养成教育”。加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。积极搞好”抓差扶优”，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
四、存在问题以及努力方向
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划较少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还有欠缺，需要更加努力的学习和更多的实践。
针对自己存在的着一系列不足，我更深刻认识到教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后要努力做到以下几个方面：
1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2.积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
3.作有责任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自觉性，能及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
陈述人：***
____年6月xx日
篇3书写经验154人觉得有启发
特岗教师的转正工作总结怎么写
转正工作总结这事，对于刚从学校毕业的新老师来说，确实是个头一遭。虽说这工作内容大家都干了一阵子了，但真要写总结，还是得好好琢磨琢磨。写总结可不是简单地把事情罗列一遍，也不是单纯地记流水账，而是要把自己的专业技能、教学成果以及遇到的问题都梳理清楚。
记得去年我刚接手这个班的时候，说实话心里也没底。一开始备课总觉得抓不住重点，教案写得啰嗦不说，还总是漏掉关键点。后来慢慢摸索，才发现问题出在对教材理解不到位。于是我就开始下功夫研究教材，每节课前都会反复看几遍，把知识点掰开了揉碎了分析。渐渐地，课堂效率提高了，学生的学习兴趣也跟着上来了。这部分内容就该好好写进总结里，不然领导会觉得你光会闷头干活，不会总结经验。
书写注意事项：
跟学生相处也是个大学问。刚开始的时候，我觉得只要管好纪律就行，结果发现这样并不能真正调动起学生的积极性。后来我就试着改变方式，多跟学生聊天，了解他们的想法。有一次我发现班上有几个孩子特别内向，平时都不太爱发言。我就专门找他们谈心，鼓励他们在课堂上大胆提问。慢慢地，这几个孩子的表现越来越好，连其他同学都受到感染，课堂气氛活跃了不少。这类事情也是总结里不可或缺的部分。
工作中难免会遇到一些突发状况。比如说上次有个学生突然生病，家长又联系不上，当时真是急坏了。还好当时班里几个负责的学生帮忙照看，这才没出什么大问题。事后想想，这也算是一次考验，让我明白了团队合作的重要性。要是总结里不提一下，总觉得缺了点什么。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是不能只讲成绩，问题也要说清楚。比如有些课程设计虽然看起来很完美，但实际上实施起来却不太顺利。这就需要反思一下，是不是前期准备不够充分，还是方法本身就有问题。把这些问题写出来，不仅能体现你的思考深度，也能给后来的同事提个醒。
写总结的时候最好能用一些专业的教育术语。像什么“因材施教”、“循序渐进”之类的词，既能显得你有文化，也能让领导觉得你业务能力强。不过也不能滥用，毕竟太过花哨反而会让人觉得不够真诚。
特岗教师班主任工作总结范文 【篇4】 2600字
时光如梭，一个学期匆匆走过。这是人生中第一次独立担任班主任工作。感慨许多，写下这篇日志，希望自己能够继续发扬好的方面，改正不足的方面。
开学之初面对整个班级，我既感到兴奋又感到忧愁。兴奋的是这是一群活泼可爱的孩子，我有了自己第一届的学生。忧愁的是毫无管理经验的我如何去管理班级呢？很多事情都未经历过的我，一边做一边学。听年长的老师传授经验，请教相关的负责人。有些时候在级长家里一坐就是一个小时，听她讲这个学校，讲她的经历。我的好学和负责给同事们都留下了一定的印象。当然，有时他们对我也感到无奈，对事情过度的负责，有很多的问题他们无法回答我。
作为一名班主任老师和数学老师，管理班级和教学都非常重要。我的目标很简单，完成基本教学任务，培养学生一些好的习惯，尽量让自己和学生都开心。
开学第一天，我就对学生做出要求，不管你未来的学习怎么样，你要做到以下几点：首先是自觉，其次是有纪律，再者是尊重(尊重自己，尊重同学，尊重老师），最后是快乐地学习。
实习的时候当过班主任，但是那时班级一切都原班主任都给你整顿好了，只需要坐享其成。而现在是一片空空的脑袋出现在学生面前。听说这个班级原本是好的一个班级，也留下了许多的好规矩。于是什么都不懂的我，慢慢地复制原班主任的工作方法。首先记住班干部的名称，让班干部帮我分担事物。后来发现单纯的复制是一种错误。因为原班主任跟我是完全不同的两个人。我们的教育观念，工作经验，对学生的了解程度，在学生心目中我的位置等等。于是慢慢地我向学生传递一个信号，坚持原来的好习惯但是别把我当成你们的钟老师。到期末结束，没人再提起他们的钟老师是如何管理学生的。
班级是大家的，我们在一起共同学习。很多的时候，我会听听学生的意见，跟他们一起聊天。开始的时候学生总是你一言我一语的，场面混乱。每一次我都教他们发言要有次序。当他们不举手发言的时候，我就停止话题的讨论，用眼睛注视着他们。时间允许，我还会跟他们做现场模拟，让一些调皮的学生在嘈杂的环境完成信息的的传递等等。看学生们写给我的信，能明白自己的优势和不足，也能了解学生的学习态度。
良好的班集体形成是一种漫长的过程。学习风气，学生的文明礼貌，学生纪律性，班级卫生，学生之间的相处。充分利用每周的升旗课，班会课，思想品德课布置工作任务，开展主题班会，进行思想道德教育，做本周工作总结。有些时候，采用大家一起讨论的方式，有些时候利用多媒体开展，但是特别生气的时候，我罚他们都给我整整齐齐的坐着，安静地听我一个滔滔不绝的讲一整节课，看着我的眼神他们感到有一些的害怕，特别是我满脸笑容地讲着他们存在不足的地方。当然他们有时候也很期盼班会课的到来。因为班会课的总结是批评和表扬。在经过一周的统计与考核之后，表现好的同学可以领取到小奖品，而且班会是一周的最后一节课，老师开心了，周末作业就少了，反之把老师惹生气了，周末作业就多了。
虽然把一些差生跟小组捆绑在一起会使他们有一些收敛，但是效果不大。于是想起了，好坏搭配这样的方法。但是最后这个方法没能成功，反而起了反作用。究其原因是小学生对好坏分辨力不强，和朝抵抗力低走的方向。只好放弃一些学习成绩差但是表现一般的学生，专注调皮的学生。许多调皮的学生的成因都有家庭的影响在里面。单亲家庭的或者是与父母过度宠溺，父母没时间关注的。对缺少关心的孩子给予关注，让他们都能感到开心，让他们的父母也知道孩子缺少了关心，希望他们多给孩子一些关爱。某同学被我罚站了多次，也曾做过一天被我骂哭两次，直接拽着他去家访，在班会上公开批评，无视他的请求，但是因为他能看到我的关心，他能体会到我的用心，所以他在写给我的信上说：对不起，虽然我要离开了，但是我会努力。我看到他黑黑的鞋子变白了，因为他记得我说过要讲究卫生，我看到他一个人在默默地收拾讲台，因为我嘀咕了句我的讲台怎么又乱了，我看到他从不写作业到第一个写完作业，我看到他从课上的调皮捣蛋到举手发言，因为我夸他聪明一定能通过努力拿到奖品的。从欺负女同学到不欺负同学。圣诞节的时候我还收到了他的卡片。
说实话，我写的字很丑，普通话也不标准，说话的声音也不大。练字是必须的，但是在字没练好以前，我选择少写字。用多媒体教学。ppt课件很多地方都可以下载。于是我开始了我的现代化教学。因为一直记得字丑，所以在开始的那段时间里我基本上没有写字，都是按着ppt的内容讲，学生们的学习积极性也很高。但是复习效果不好。因为ppt讲课太快了，学生来不及巩固。或者是积极的回答声音分散了学生的注意力。后面的时候我调整了速度，并把重要内容写在黑板上或者是让学生到黑板上练习。有些时候就打开实物投影，投放学生的作业本，让更多的学生可以展示自己。关于声音很小的问题，我买了个小喇叭。晚上回家常喝麦冬茶。这个还可以减少痘痘的生长的。
说到作业，我替学生感到可怜。除了书本上的习题，还有两本课外辅导，学校还要求写四次的课堂作业。要说领导对我有什么不满，那大概就是作业了。第一次检查作业，次数太少了，作业量也少。第二次检查作业没批改完。第三次检查作业没批改完，次数少了。首先我不是很喜欢让学生多写作业，其次写作业多了批改很辛苦，有次批改作业到晚上两点的，最后写作业的目的巩固学习是一个方面，更重要的是为了家长会给家长看。于是就出现了不写作业要罚站，要罚抄，要给家长沟通这样的问题。这问题也导致了学生不好习惯的形成。作业没写完是不会写，忘在家里了或者是大清早地来抄写作业。
课前小故事，课中的比赛，和课后的辅导比较受学生的欢迎。但是课堂也存在一些问题。其他老师说“对学生好，就是让学生骑到你的头上。老师和学生的距离一定要有，老师一定是严肃的，你这样子太小孩子了。你的课堂控制能力还不够强”我是这么想的，严肃对待课堂，用严谨的态度学习，但是数学是如此地接近我们的生活，它也可以变得很有趣，板着一张脸上课很无趣，面对如此可爱的学生，忍不住地对他们好。
总会抱怨学校的不好。遇见这么个人：小女孩，每个学校都有压力，都有不好的地方。这些都不重要，重要的是你学到了什么？是的，这个学校是我的实验基地，这些学生都是我的实验品。学校给了我生存的机会，给我提供了成长的平台，让我把自己的想法在这里实实践。我学会了如何管理班级，宽容地去对待犯错误的人。学会了接受，学会了适应环境。学会了倾听，给别人一个诉说自己的机会。
篇4书写经验141人觉得有启发
特岗教师班主任工作总结怎么写
做班主任工作是个细致活儿，得把方方面面都考虑到。这工作说大不大，说小不小，每天都有新情况冒出来。记得刚接手班级的时候，心里直打鼓，不知从哪里下手。后来慢慢摸索出一些门道，觉得总结工作经验很有必要，这样能让自己少走弯路。
一开始接触学生的时候，有些事情没经验，处理起来就显得手忙脚乱。比如说有个学生经常迟到，起初还以为是他家里出了什么状况，结果一问才知道他就是懒床。当时我批评了他几句，但他并没有改正，反而变本加厉。后来想想，可能当时语气太重了，让他产生了逆反心理。以后遇到类似的情况，我就试着换种方式，先了解背后的原因，再针对性地解决。
班里的活动也不能忽视，得让学生们参与进来。学校组织的那些比赛，文艺汇演，我都鼓励大家积极报名。虽然不是每个同学都能拿到奖，但参与的过程本身就是一种成长。不过有时候也会遇到问题，比如排练时间安排不当，影响到其他课程。这就需要班主任协调好各方关系，既要保证活动质量，又不能耽误正常教学。
跟家长沟通也很关键。现在的孩子大多比较自我，很多事情不愿意主动跟家长说，所以老师就得担起这个责任。每次开家长会前，我都会提前准备，把孩子们的表现整理清楚。有一次我发现有个学生的作业完成得特别差，但家长那边却一直以为他很认真。一交流才发现，原来孩子在家根本不碰作业本。这种情况就需要及时反馈给家长，让他们在家里也多关注一下孩子的学习。
书写注意事项：
班主任还要学会观察学生的情绪变化。有时候学生表面上看起来没什么事，但其实心里已经积压了很多负面情绪。这时候就需要老师敏锐地察觉到，并给予适当的引导。比如有个女生平时成绩不错，但突然有一天变得沉默寡言，上课也不专心听讲。经过几次谈话后才明白，她是因为父母离异而感到失落。这种事情光靠说教是没有用的，得让她感受到温暖和支持。
还有个需要注意的地方就是班级纪律。没有规矩不成方圆，但规矩太多也会让学生觉得压抑。所以制定规则的时候一定要讲究方法，既能让大家遵守，又不至于太过苛刻。比如说迟到这个问题，我后来改成如果一个月内迟到不超过三次，就可以获得一次免罚机会。这样既能激励学生守时，又能给他们留点余地。
特岗教师年度工作总结范文 【篇5】 1500字
____年8月，通过特岗选拔考试，我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。时间过得很快，三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过三年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!
记得，第一天走上讲台时，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛，我心潮澎湃，我终于明白自己回到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀，我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛，我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，我暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”
找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国共-产-党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。
三年的特岗服务期间，我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践，我从师爱的基椽—责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之境界的。 在爱的指引下，我所带班级多次被评为优秀班集体，学生也健康成长。
在三年的语文教学中，我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。今年高考，我所教过的高三毕业生，有很大一部分将步入高校继续深造，他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山，寻找自己的幸福和理想。
在这三年的工作中，付出了许多，有刚踏上讲台的茫然，有工作环境的不适应，有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐，阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力，努力成长着。在三年的特岗服务期间，我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编，我曾多次评为校级，镇级优秀特岗教师，优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活，艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育，无悔特岗选择”师德主题教育征文活动中，荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的，但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印，他见证了我的每一分付出。
篇5书写经验106人觉得有启发
特岗教师年度工作总结怎么写
做总结这活儿，说难也难，说不难也不难。对于特岗教师来说，总结这一年的工作，得先把心里头那些事捋清楚。有些老师可能觉得总结就是把全年的事堆一块儿，其实不是这样。总结得有点条理，不然看了半天也不知道写了什么。
先说说教学这块儿，每个学期都有不同的任务，像是备课、上课、改作业，还有辅导学生什么的。这些事情都得写进去，但不能光写干巴巴的过程，得带上自己的体会。比如，这学期教语文，发现学生对古诗词理解起来特别费劲，那就可以写写自己是怎么调整教学方法的，用了什么办法让学生慢慢喜欢上古诗词。这个过程里肯定会有波折，也可能会有突发情况，比如某个学生的作文突然写得特别好，就该记下来，因为这是教学中的亮点。
管理班级也是重要的一环。这一年的班里有没有发生什么特别的事情，比如某个学生进步特别大，或者班级整体表现比去年好了不少。这些都得写出来，但不能只是简单的描述，得结合自己的工作去分析。有时候，班上的纪律不太好，可能是因为没找到合适的管理方式，那就得反思一下，是不是自己的沟通方式有问题，还是对学生的要求不够明确。
除了教学和管理，还得考虑跟家长的沟通。这一年里，跟家长有过几次比较重要的交流吗？这些交流对孩子的成长有没有帮助？如果有的话，就写下来，让别人知道你是怎么通过家校合作来促进孩子发展的。当然，写这些的时候要注意措辞，别让家长看了觉得不舒服，毕竟家长的心情也很重要。
书写注意事项：
参加培训的情况也不能落下。这一年里有没有参加过什么培训活动，比如听课、讲座之类的，这些都能提升自己的教学能力。写的时候，别光写培训的内容，还要说说自己学到了什么，以后打算怎么运用到教学实践中去。
还有一点，总结里最好能提到一些具体的数字。比如，这学期一共上了多少节课，批改了多少本作业，组织了多少次课外活动。这些数字能让别人一眼看出你的工作量有多大，也能体现出你的努力程度。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要平实，不要太过花哨。要是觉得自己写得不够好，可以多看看其他老师的总结，从中吸取点灵感。不过有时候，写着写着可能会用错词，比如把“提高”写成“提搞”，这样的小问题其实没啥大不了的，只要意思对就行。
特岗教师跟岗培训总结范文 【篇6】 2100字
特岗教师跟岗培训总结
在今年的5月份，很荣幸能在何国军老师的指导下，完成了这个培训。在这个过程中，我在胜利学校，深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。跟岗学习期间，得到了胜利学校老师的亲切关怀，在生活上也很关心我，我的指导老师何国军老师对我的学习也进行耐心的指导。在跟岗学习期间，我参与了以下活动：听课13节，包括1节班会课，上汇报课1节。学习到很多有用的知识和经验，现将记录下来，主要有以下几点。
在教学技能上，在这个礼拜的学习中，在何老师的指导下，学习了很多有用的教学技能，特别在备课和上课方面。我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有数学、生物、地理、班会课等。这些老师的课各有特色，专业理论水平都很高，听了之后，让我得到了很多的收获，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。其中最重要的是指导老师告诉我，上课一定要做好充足的准备，即备课，这里是有技巧的，备课时要注意难点的`把握，这是课本上的，更重要的是备学生，清楚学生的特点。上课时要注意自身的教态，注意语言的幽默和鼓励，对于学生十分重要，上课内容尽量简单易懂，明确知识点的讲解，做到简单明了。
在教师职业生涯上。胜利学校的老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。何老师告诉我，做教师千万不要有太多杂念，要明确自己的追求，这才是一名合格的教师。以后桃李满园之时，就是我们人生收获比金钱更重要的东西。
在生活情感上。我感受到胜利学校的教师是和蔼可亲的，对于学生能够做到有问必答，很详细，师生关系很融洽。感悟到一个道理，就是教学中要做到平易近人，一定要避免对学生发火，因为对于学生来说他们还是孩子，我们应该以宽容的姿态去教导。同时在教学后的生活，教师不应该带有教学上情绪，因为教师压力大，要学会在生活中进行排解，陶冶情操，这样才能在生活中得到工作的放松，避免情绪的恶心循环，才能更好的教学育人。 短短的一个星期的学习匆匆而过，这里值得我学习借鉴的东西太多太多，包括老师敬业奉献的精神，以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都要将这些东西当做火种带回去！我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了本次跟岗学习。在今后的工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！以上就是我的培训总结，如有不足之处，还望大家指出改正。
苏杰民
____年6月
特岗教师跟岗培训总结
在跟岗即将结束之季，特把这段时间的跟岗学习总结如下：
一、不断提高个人素质
慈老师给我的印象应该是忙碌紧紧围绕着她，无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候，然而我却发现，慈老师在忙碌中也不忘记注重提高教师素养，工作之余一定学习阅读有关教师发展书籍，并认真书写个人学习笔记，笔记总是那样工整，时刻践行党的群众路线，使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用，而我作为一名新教师更应注重教师自我发展。
二、教师的爱岗敬业
八中的教师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天六点半开始，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业。每天的课间随处可见教师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。很多老师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的具体表现。而这已经成为一种自然。
三、教学设计认真且高效
几天的听课中，我观察到教师备课认真，设计新颖且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。在八中，我发现无论老教师还是年轻教师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且风趣幽默，让课堂时刻在快乐的氛围中进行，这是我该学习的。
四、认真做好作业批改及课后辅导
慈老师所教的班级有四个班估计要150人左右，可想而知批改量
多少，但是慈老师总是认真批改每一本作业，并做好记录，这样他能熟知每一位学生的学习情况，课堂提问中侧重每一名学生，不让任何一名学生掉队，对于作业书写不好及时进行课后辅导也是一种提高成绩的手段，而我更应学习慈老师的这种精神，认真对待每一本作业，每一名学生。
五、师德修养
教师要有良好的师德修养，在慈老师身上无论是工作、学习、生活都体现了一位优秀教师的高尚品质，作为刚参加工作的青年教师，能有慈老师做导师我很幸运，我也从慈老师身上学到了许多做人的道理，我也会更加努力，加强师德修养，为做一名优秀的人民教师而努力。
六、善于反思，勤于积累
如果说上好一节公开课，那也许很简单，但如果每一节课都如公开课一样的好，那便离不开积累和反思，而我看到慈老师的教案中，每一节课课后都有反思和总结，这便是亮点，更是值得我学习的。
新教师培训跟岗研修五天的时间真的过得太快了，很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英老师及理化组的老师们。感谢你们让我学习到了许多的知识和教学教法。五天中真的使我受益匪浅。
篇6书写经验198人觉得有启发
特岗教师跟岗培训总结怎么写
特岗教师的跟岗培训对于提升个人教学能力很有帮助，这不仅是一种实践机会，也是自我反思的好时机。写总结的时候，得把学到的东西梳理清楚，不能东一句西一句的，不然别人看不明白你在说什么。记得把学到的知识点分类整理，比如课堂管理、教学设计、学生心理这几个方面，这样看起来条理清晰。
在记录过程中，可以把自己遇到的问题写下来，比如一开始上课的时候总是把握不住时间，后来慢慢调整了教学节奏才好一些。还有就是，刚开始接触多媒体教学的时候有点手忙脚乱，不知道怎么操作设备，后来跟着指导老师学了几次就熟练多了。这些具体的例子能让总结更有说服力。
书写注意事项：
要注意总结里的数据最好准确。比如参加过几次教研活动，听了多少节课，这些数字最好核实一下再写上去。要是写错了可能会影响整体效果。还有，引用别人的建议或者做法时，记得标注出处，这样显得更专业。
写总结的时候，有时候会因为想表达太多东西反而弄巧成拙。比如说一段话写了三四个转折，句式又复杂，读者读起来费劲。建议写的时候尽量简洁明了，一个意思说清楚就行，别绕来绕去的。当然，也不能太单调，适当的举例能让总结生动不少。
还有个小问题需要注意，有些时候写总结容易忽略细节。比如在描述某个教学案例时，只提到了结果，却没有讲具体的过程。这样的总结虽然也算完整，但总觉得少了点什么。所以，写总结时最好能把事情的前因后果交代明白。
特岗教师个人工作总结模板范文 【篇7】 2650字
在____的12月30日至12月31日期间，我在麻江县教育局会议室参加了____度特岗教师的岗前培训，短短两天的时间，我在觉悟上已经从一名迷茫的在校大学生变成了一名光荣的特岗教师，角色的改变也意味着责任的改变。这次培训，学习了《教学技能》、《班主任工作专题》、《小学英语教学浅见》、《如何写教学反思和案例》等教育理论及专业知识，通过这次培训使我加深领悟到了教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的引导作用。
一、对教学技能的进一步认识
良好的教学技能是一名合格教师最基本的、也是必须具备的能力。在大学里老师也教给我们很多教学技能，但这次培训过程中，培训教师根据我们将面对的学生层次——中小学生，从他们以往对中小学生进行教学得出的经验给我们讲解了对中小学生进行教学，其具体教学策略、实施办法、步骤等。
二、我们所担当的角色和教学策略
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的方法和策略，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、教案与教学案例的写法
教案的撰写是教师在进行教学前对课堂的预设，也是为顺利开展课堂所必须的一个程序。此次培训让我认识了教案的具体写法、应注意的问题，要根据学生的实际适当删加教学内容，不能面面具到，要突出重点与难点。在此之前我根本不知道教学后要写教学案例及其写教学案例的作用，教学案例的写作能为教师提供一个教学经验的机会，可促进教师更进一步、更深刻的认识到教师教学的重点与难点，提升教学水平等。培训后才发现要想在以后的教学中取得较好的效果，有好多工作是必须做的，并且还存在一定的窍门。
四、如何做好一个班主任
以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。
通过这次培训，让我学到了应该在自己的学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
五、教师需要不断自我深造
这次培训让我懂得：作为一名老师，应该时刻不忘自我深造，不断学习新技术，了解技术前沿动态，将最近的技术信息传授给学生。
对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度；其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，麻江县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。
总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。
篇7书写经验257人觉得有启发
特岗教师个人工作总结模板怎么写
写总结这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。要是想写好总结，就得先搞清楚总结到底是什么。总结不是简单的罗列事情，而是要把做过的事情梳理一遍，看看哪些做得好，哪些还有改进的空间。不过在写的时候，很多人会纠结格式，到底要不要分条写，是不是得把每件事都写进去。
我刚开始写总结的时候，就遇到过这样的情况。觉得自己做了不少事，结果写出来却没什么重点。后来慢慢摸索出来，总结应该围绕几个核心点展开。比如说教学成果、课堂管理、跟家长沟通的情况。当然，每个学校的要求可能不一样，有些地方可能更看重学生的成绩变化，有些则希望看到老师在班级建设上的努力。
说到具体怎么写，我觉得可以从日常的教学工作入手。像是备课、上课、批改作业这些基本功，肯定得提一下。不过这里头有个小窍门，就是别光写表面功夫，最好能结合实际例子。比如，你设计了一堂特别吸引学生的课，不妨详细描述下是怎么做到的。这样不仅显得真实，还能给别人一点参考。
书写注意事项：
跟学生相处这部分也很重要。尤其是对于特岗教师来说，跟学生建立良好的关系特别关键。你可以写写平时是怎么鼓励学生的，遇到调皮捣蛋的学生又是怎么处理的。记得多用一些细节，像某次班会上某个孩子主动发言的事，或者某次家访后家长态度的变化。这些都能让总结更有说服力。
还有就是跟同事的合作情况。一个班级不是一个人就能管好的，很多时候需要大家齐心协力。可以写写自己在团队活动中的表现，比如参与教研活动时学到的新方法，或者是跟其他老师交流教学经验的过程。这不仅能体现你的团队意识，也能展示自己的成长。
写总结的时候，语言要朴实，不要太浮夸。毕竟总结不是用来炫耀的，而是为了回顾和提升。有些人喜欢用大词儿，觉得这样显得专业，其实不然。用最简单的语言把事情说清楚就好。不过这里有个小问题，有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的事也写进去，这就有点画蛇添足了。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下。检查的时候要注意有没有错别字，句子通不通顺。有时候忙起来，写完就直接提交了，结果发现里面有几个明显的错误。其实花点时间仔细看看，既能避免尴尬，也能让总结看起来更认真。
特岗教师工作总结范文 【篇8】 1000字
不知不觉又过去了一段美好时光——对我来说一段弥足珍贵的时光，这段时光里所有深刻而美好的回忆都会停留在我记忆的最深处，当作纪念，时时鞭策，时时提醒，从而激励自己一直努力不断前行。
在这段时光里最深的体会可以用几个关键词来体现：责任、高效、厚德、有爱
首先说责任，每一个人在社会生活中，都势必扮演着这样或那样的角色，每一个角色，相应的肩负这一份责任，“责任重于泰山”，是自己的责任就要当仁不让，就要尽心尽力，角色有大小，但责任无大小，特岗教师的这段时间，我深感责任的重大，我总是谨慎而又细致的面对我的工作，认真备课，认真钻研，耐心与学生沟通过，每一个细节都不敢忽视，珍惜每一次心灵的交流，力求尽职尽责，这也让我获得了学生的认可，我感到心满意足，这段时间，我对责任又有了更深的了解。
“高效”是课堂的高效，作为一名老师，课堂是我的阵地——解惑答疑，传道授业。以往我的理解是，课堂是老师的舞台，要尽情的展现师者的风采，现在我觉着这种理解是错的，错的思想比错的结果更可怕。现在我的感悟是，课堂是学生的舞台，要尽可能展现学生的风采，而高效正是建立字心情更激动框架下的必然结果，只有遵从正确的理念，方向才不会错，一段时间以来，通过学习和实践，深刻感受到，以学生为主体的重要性，它真正的把学生放在首位，以学生的成长为终极目标，把学生当作有思想的人，尊重人，尊重规律。的确经过实践我发现，我讲十道题不如学生自己做一道题，我讲课文还不如听学生背一首诗，这样的反差，值得深思，归根结底是效率的问题，所以如何提高效率是关键，效率不是你做了多少，而是你做的结果如何，带着这种思考，我认真钻研，真正把高效放在首位，庆幸的是，我的努力没有白费。
“厚德”是提升自己的师德，所谓：身正是范，德高为师，作为一个老师要有高尚的情操，要有健康的志趣，这样才能言传身教感染自己的学生，这一年多时光我深有体会，怎么才能“厚德”，其实并不难，那就是不违背原则，爱生如子，理解和宽容别人，善待每一个学生。
“有爱”，爱是一种能量，我说的是一种理性之爱，心中有爱的人才有方向，心中有爱的人才会容易接触，用有爱之心去爱护学生，学生才会给予你支持和尊重，在特岗教学工作中我深刻的感触到爱的力量，它能化解矛盾，它能抚慰心灵，它能分享快乐，我想我一定会善待有爱之花，让它在教育的沃土上处处开放。
以上是我的一些粗浅的感悟，见教于大方之家!
邓于柱
____年7月25日
篇8书写经验262人觉得有启发
特岗教师工作总结怎么写
特岗教师的工作总结，说起来也不是那么难的事情，只要心里有个谱就行。一开始的时候，得想想这段时间都干了什么，这可不是随便想想就能行的，得好好回忆一下具体做了哪些工作。比如上课，带活动，跟学生家长沟通，这些都得算进去。
我曾经有一次写总结的时候，就差点漏掉了一些重要的事情。当时光想着写了日常教学，结果忘了提那些课外活动，后来同事提醒我才补上去。所以，写的时候最好有个清单，把所有的大事小事都列出来，这样就不会忘东忘西了。
接着就是把这些事情整理一下，看看哪些是重点。比如说教学效果怎么样，学生们的成绩有没有提高，这些是比较关键的部分。还有自己在工作中遇到的问题，是怎么解决的，这也得写清楚。要是只写成绩不写问题，那感觉就像报喜不报忧一样，不太完整。
当然了，写总结的时候也不能光是罗列事情。得用自己的话把事情说出来，让人能听明白。有时候写得太书面化，反而让人看不明白你在说什么。我就见过有人写总结，满篇都是教育术语，看着挺专业，但其实没啥实际内容。
还有一个要注意的地方，就是数字得用准。像是学生人数，参加活动的学生比例，这些数字不能乱写。有一次我写总结的时候，因为一时疏忽，把一个数据写错了，结果被领导发现了，还好不是太大的差错，但还是挺尴尬的。
小编友情提醒：
写完以后最好找个时间自己再看看。有时候写的时候觉得挺好的，回头一看才发现有些地方不通顺，甚至有的地方前后矛盾。我有一次就是这样，写完后放了一天再去读，发现好几个句子都不太通顺，于是又改了好几次才满意。
