2025年教师个人思想工作总结范文 【篇1】1500字
____年度教师个人思想工作总结
一、思想方面：
一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
二、教学方面
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用'爱'字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也 积极撰写教育教学论文。
篇1书写经验213人觉得有启发
教师个人的思想工作，说到底就是如何把教书育人这一核心任务做好。既然是总结，就得从日常的教学实践中去提炼，不能空谈理论。我今年的工作重心放在了提升学生的课堂参与度上面，这个点抓得不错，因为学生愿意参与了，教学效果自然就上去了。
在具体的实施过程中，我发现一些细节很重要。比如，备课的时候不仅要备教材，还要备学生，了解他们的兴趣点在哪里。有一次我准备了一堂关于古代文学的课，原本以为会很枯燥，结果通过引入一些历史背景故事，学生反响特别好。这让我意识到，课堂上的互动环节设计得当的话，学生的学习积极性就能被调动起来。
书写注意事项：
我觉得总结的时候，不能只看成绩，也要反思不足。像有时候我会觉得自己的课堂节奏把握得不够好，讲得太快，导致部分基础薄弱的学生跟不上。这个问题我在后来调整了一下策略，多留了一些时间给学生提问和讨论，效果还不错。当然，这也提醒我以后在备课时，应该更加注重分层教学的设计。
还有个需要注意的地方，就是和同事之间的沟通协作。我们学校有个很好的传统，就是定期组织教研活动，大家坐在一起交流教学经验。这样的机会我从没错过，每次都能学到不少东西。比如有位同事分享了他用多媒体辅助教学的心得，我就试着在自己的课堂上应用了一下，发现确实能让抽象的知识点变得直观易懂。
总结不是单纯的记录，还得有点深度。这就要求我们在回顾工作的同时，结合教育理论做一些思考。像我最近就在研究建构主义学习理论，试图将其中的理念融入到我的教学实践中。虽然现在还在摸索阶段，但已经看到了一些积极的变化。
说到总结的形式，我觉得没必要拘泥于固定的格式。有些人喜欢用表格列出各项指标，但我个人更倾向于用自己的语言来表达。毕竟每个人的教学风格都不一样，总结的方式也该有所差异。不过，也不能太随意，还是要做到条理清晰，重点突出。比如，你可以先简要概述一下工作目标，然后再具体描述采取了哪些措施，最后谈谈成效和存在的问题。
2025年11月大学教师年终个人思想总结范文 【篇2】 1700字
悄然走过的____，充实而有意义，回顾这一年的教育教学生活，心中涌动些许欣喜，为更好地做好后面的工作，现简要总结
一年来，紧跟着“科学发展观”的学习步伐，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作，事业单位年度考核总结。
教育教学中，我以课堂教学为抓手，时刻关注学生良好习惯的养成，在这一年的坚持下，所教班级学生慢慢步入常态轨道，并健康成长着。
在学生成长的同时，我时常反思自身的教育教学，并形成一些文字，这些文字有的在各级教育主管部门组织的征文竞赛中获奖，有的发表于各级报刊杂志，其中《有感而发即文章》一文发表于《中国教师报》，《教人求真：教育的永恒诉求》一文发表于《江苏科技报(今日教育)》，《学会读题》和《抓住不变 错中求解》两篇发表于《小学生数学报》。其中最大的收获还是在《教学月刊》上发表了近6000字的文章——《让教学站在学生那边》，这是我目前为止单篇发表字数最多的文章，它的发表也给了我的信心。完全可以相信，在这样不断的反思与总结中，我的教育教学工作会一步步向更高的水平迈进。
当然，我的工作也得到了大家的认可，今年非常荣幸地被评为区数学学科带头人，并作了教学展示，得到与会教师的一致好评。
____已成过去，憧憬迎面走来的____，我将始终坚持“让教育站在学生那边”，努力以学生的成长作为设计和实施一切教育教学活动的出发点和归宿，让每个孩子尽情享受优质的教育……
转眼间,我已经走上教师工作岗位半年时间了,在逝去的岁月中,有得也有失; 有过成功,也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了最大的满足。现将半年来的学习、工作情况总结如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
2.教研方面：本学期共写了教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
篇2书写经验240人觉得有启发
____年11月大学教师年终个人思想总结怎么写
写总结的时候，得知道总结不是简单的流水账，也不是纯粹的心得体会。它得有条理，能反映出一年的工作成果、问题和改进方向。对于大学老师来说，总结尤其重要，因为教学、科研和社会服务三方面的工作都得兼顾。
先说教学这块儿吧。这一年下来，我教了几个班，带了几个研究生，课堂上讲了不少课，还指导了一些学生的论文。具体成绩，比如说在课堂上尝试了新的教学方法，学生们反馈还不错，至少从他们的期末成绩来看，比去年提高了不少。当然，也有不足之处，有时候准备课程材料的时间有点紧张，特别是当有新教材或者新大纲出来的时候，得加班加点去熟悉。还有就是个别学生的学习态度不太积极，这让我意识到可能需要调整一下教学策略，多鼓励他们参与讨论之类的。
再说科研这一块。今年发表了几篇论文，其中有一篇被核心期刊录用了，算是个小突破。另外，还申请了一个课题项目，虽然还没结项，但感觉进展还算顺利。不过，有时候会遇到一些技术上的难题，比如数据分析这部分，总觉得结果跟预期有差距，后来请教了几位同事才慢慢找到解决办法。其实科研这条路挺难走的，有时候灵感来了就特别兴奋，但有时候又会觉得进展缓慢，甚至有点挫败感。
再看看社会服务方面。这一年参加了几次学术会议，做了一场报告，还在本地的一些教育机构做了几场讲座。这些活动让我有机会接触到同行，也学到了不少新东西。不过，参加这类活动的时间安排有时候比较紧，尤其是学校这边的教学任务本来就重，所以得合理规划时间，不然两边都顾不过来。
教师教学个人思想总结汇报范文 【篇3】 2500字
三年来，自己在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自己，较好地完成了组织交给的各项任务，同时也使自己的思想觉悟和工作潜力有了必须程度的提高，下面就三年来的工作总结如下:
一、工作范围
教学管理(制修订教学计划、专业建设、课程建设、教学评估等);
学籍管理(学生学籍的日常管理(包括学生的休学、复学、退学等)、毕业生的毕业资格和学位资格审核、推荐免试研究生和农村教育硕士、毕业生的档案管理工作等);
教学实践(学生教育教学实习、学生毕业论文、普通话和汉语应用推广等);
多媒体教学(学分制系统运行与管理、多媒体教学等);
教务管理(课程安排、课程调度、教学日程安排、教室资源管理等);
说明:上学期工作调整，不再负责“教学管理”和“教学实践”工作，增加了“教务管理”工作。
二、思想政治方面
在工作中自己深深感到，没有和时代同步的认识，没有同____持续高度一致的思想觉悟，是很难在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除坚持参加各种学习活动外，自己坚持读党报看新闻，尤其是在持续***员先进性和学习党的xx大报告的活动中，用心参加各项活动，认真学习报告资料，在小组会上就自己的感受用心发言，并努力把对文件的体会贯彻到实际工作中。
三、工作方面
过去的三年是我校继续深化教学改革，加强教学建设的关键三年，我校的学分制改革进入重点攻关阶段，我校办学也由规模办学向注重质量开始转变，国家教学质量工程也完成了第一阶段的工作，并在去年开始了第二阶段的工作，做为这一系列改革的参与者和教学管理者，自己在充分认识自己肩负职责的同时，以极大的热情，用心投身到了这一改革潮流中，并使自己的教学改革思想得到了升华，同时也使自己的工作潜力和工作水平得到了锻炼和提高。
1、坚持更新教育观念，加大制度创新力度
随着高校改革的深入，努力建立一套适应社会发展的新管理制度是高校面临的新的课题，而且已经建立的制度也有待于进行不断的适应性改善。结合我党提出的科学发展观要求，我们在规范管理过程中提出了一系列的新要求，出台了一系列新的举措，自己参与制订了一些相关的规章制度，如《河北师范大学全日制本专科学生学籍管理规定》、《河北师范大学普通高等教育学生学士学位授予办法》、《河北师范大学学生转专业管理办法》、《河北师范大学高水平运动员学业考核管理办法》等，这些规定的出台对于完善我校的管理制度发挥了重要的作用。
在管理实践中，我们依据科学发展观，努力更新思想观念，本着以人为本精神，以学生的需求、以学生个性发展为目的确定我们的改革方向，如适应时代要求，对学生转专业工作进行了大胆改革，允许学生入学后，能够重新选取专业，使一些学生转到了自己喜欢的专业学习，上学期有近百名学生实现了转专业的要求。
针对学生对四六级外语考试与学位挂钩提出的问题，我们经过分析研究，也对此进行了改革，同时也对计算机等级考试进行了改革，鼓励学生认真学习外语和计算机知识，但不再和学位授予挂钩，这样一方面减轻了学生学习的压力，增强了学生专业学习和扩充知识面的动力，使学生的学习具有了更大的主动性和自主性。
2、加强教学建设，提高教学水平
多年来自己一向负责教学管理科的工作，在工作中力求做到站在教学改革的前沿，用心推动学校各项教学改革，如在教学计划制订和修订过程中，由于近几年我校的专业数量增长较快，也加大了制、修订教学计划的难度，但自己在工作中力求对每个专业的计划都认真审核，保证每届学生的教学计划科学、规范的完成。另外，课程建设近几年我校也有了较大的发展，省级精品课程的数量居全省前列，专业建设等项工作也取得了较大的成绩，当然这些成绩的取得是全校教师全体教学管理人员共同努力的结果，自己做为其中的一员，尽到了自己应尽的职责。
3、完善学分制系统，提高管理质量和管理水平
学分制改革是目前我校正在进行的一项重要改革，也是涉及到我校各个方面的深层次改革，自己做为一名教学管理者，坚定地站在了教学改革的前面，并能用心地投身于这项改革中。
针对学分制的改革我们制订了一系列的相关规定，如参与制订的《河北师范大学学生选课管理办法》、《河北师范大学学生重修管理办法》等，这些办法的出台，对于保证学分制的顺利运行，发挥了重要的作用。
为了使学生对学分制改革有一个深刻的认识，自己曾几次给学生进行了有关学分制资料的讲座。在去年的暑期教学管理人员培训工作中自己用心准备，认真讲解，力求把自己的管理经验和管理理念充分的和同事们进行交流，以到达提高我校学分制教学管理水平的目的。另外，自己还为汇华学院的教学管理干部做了专场报告。为了使学院老师了解学分制改革，了解学校的教学管理工作，应音乐学院的要求，参加了音乐学院青年教师的学习会议，会上为他们讲解了我校教学管理的主要资料，并讲解了青年教师如何做好教学工作等，较好地配合了学院青年教师的培养工作。
4、以老师、学生为本，做好自己的本职工作
教务管理工作接触学校的方方面面，尤其是和教师学生打交道的机会更多，在日常工作中，时时告诫自己，自己的一言一行，代表学校，自己做为一名***员，也代表着一个党员的形象，所以，在接待每一位教师和学生时，努力做到设身处地地为教师和学生着想，能一次办清的，绝不让他们跑两次，教师和学生有困难时，要尽自己所能帮忙他们解决问题，如在每年的推荐免试研究生工作中，都用心向省有关部门反映学生的要求，使学生跨省学习的愿望得以实现。
5、加强业务学习，适应时代的要求
做为一名教学管理者，没有超前的观念是很难适应时代要求的，尤其是我校做为一所师范院校，应对新的形势，新的变化，如果固守过去旧的东西，将会严重影响我校教学改革的进行，同时也会制约学校的发展，所以，在日常工作中自己能主动地学习有关的方针政策，学习国内兄弟院校的先进经验和了解国外高等教育的发展方向，从中吸取营养，充实自己的头脑，更新自己的观念。
6、勤政廉洁、严格要求自己
在工作中，坚持用一个党员的标准，严格要求自己，尤其用党的纪律对照检查自己，由于工作关系，有时要涉及到一些较为重要的工作，如涉及考试命题等，但自己能始终持续清醒的认识，在多年的工作中，没有因此而出现任何差错，也没有辜负领导和同志们的信任。
篇3书写经验151人觉得有启发
教学总结是每位教师工作的重要部分，它不仅帮助我们回顾过去的工作，还能为未来指明方向。写好这样的总结，关键在于条理清晰、重点突出。
一开始，得明确总结的时间范围，这很重要。比如，你打算总结本学期的教学情况，那就要从开学讲起，一直写到学期结束。当然，不是所有事情都得写进去，要把精力放在那些影响较大的事件上。像课堂上遇到的一些突发状况，处理得当的话，这就是一个亮点，应该详细描述一下当时的应对措施。
接着，就是教学成果的部分了。这里不光要说成绩，还得谈谈存在的不足。比如，某次考试的成绩普遍偏低，就得分析原因，是因为题目太难，还是学生准备得不够充分？如果是因为自己的教学方法有问题，那接下来就该考虑调整策略了。这部分最好能结合一些具体的数据，这样更有说服力。
在写总结的时候，记得多用专业术语。比如，说到教学方法，可以提到“启发式教学法”“探究式学习”之类的。这些词听起来就显得很专业，也能体现你的业务能力。不过有时候可能会忘记用这些术语，特别是当你思路比较混乱的时候，写出来的东西可能就会显得普通了些。
书写注意事项：
对于教学过程中的一些细节，也要有所记录。比如，某堂课上学生反应特别积极，你可以记下当时的情景，还有自己是怎么引导学生的。这样的例子能让总结更加生动，也能让领导看到你的用心。
还有一点需要注意，就是总结里不能只谈成绩，批评也是必不可少的。毕竟，没有哪个老师能说自己完全没有问题。要是只报喜不报忧，那就显得不太真诚了。当然，这里的批评得客观公正，不能夸大其词，不然反而会给人留下不好的印象。
小编友情提醒：
写完之后，最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，可能看不出来哪里有问题，但别人一眼就能发现漏洞。当然，找人帮忙这事也不是必须的，主要看你自己的习惯。有些人觉得一个人就能搞定，也挺不错的。
2025教师年度考核个人思想工作总结范文 【篇4】 1550字
时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经x年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一学年的点滴吧!
一、思想方面：
作为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。
在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
在这个学期中，我任教二、三年级美术，在教学方面我总结以前教学中总结的经验，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和大家一起来学习和探究!这样的教学方法，不但激发学生学习美术的兴趣，而且使学生形成基本的美术素养。我特别注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参加了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评!本学期在教育教学中也取得了一定的成绩，如：在教研课评比中荣获一等奖等。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、安全防护等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。作为中年级的班主任，我还得考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。功夫不负有心人，我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
篇4书写经验161人觉得有启发
教师年度考核个人思想工作总结该怎么写，这事说起来也不算复杂。先得把自己的工作情况梳理一下，脑子里得有个大致的框架，别上来就乱写一通。记得要把这一年里教了哪些课程、带了多少学生、参与过什么教研活动都记清楚，不然到时候东拉西扯，领导看了也会头疼。
开头这部分，不用太花哨，简单介绍下基本情况就行。比如说自己这一年的教学任务完成得怎么样，有没有超额完成什么指标之类的。要是参加了什么培训，也得提一提，毕竟这也是提升自己的重要途径。不过有时候写着写着就容易跑题，像是把某次培训的感受写得太详细，这就不太好，还是得围绕工作本身来说。
接下来就是重点了，得好好分析下自己的教学效果。可以看看学生的成绩有没有提高，课堂氛围好不好，学生对你的评价如何。要是发现问题，比如某个班的成绩一直上不去，那得反思下是不是自己的教学方法出了问题。不过有时候会因为记不清具体细节，比如某个班的具体成绩分布，这时候就得去翻翻之前的记录，千万别凭印象瞎猜。
再往后就是讲讲自己的不足之处了。每个人都有短板，关键是要正视这些问题。比如说自己可能在课堂管理上还有欠缺，有时候学生纪律不好也没能及时处理好。不过有时候写着写着就会出现一些不太严谨的地方，像是突然提到一个跟主题无关的小事，比如“那天路过学校门口的小卖部，看到新进了几款零食”，这就有点偏离主题了。
最后这部分，可以谈谈今后的努力方向。比如打算加强哪方面的专业能力，或者想尝试新的教学方式。当然，写的时候也要注意语气，别显得太狂妄自大，说自己以后肯定能怎样怎样，这样反而不好。不过有时候写总结容易犯的一个毛病就是空话套话太多，比如“争取在新的一年里取得更大的进步”，这种话虽然没错，但总觉得少了点实际的东西。
写总结的时候还有一点要注意，就是别忘了结合学校的实际情况。每个学校的情况都不一样，教学目标、学生特点啥的都有区别。所以总结的时候得有针对性，不能千篇一律。有时候写着写着就容易忽视这一点，结果写出来的总结放哪儿都行，但这显然不是最好的做法。
小学教师个人思想工作总结范例范文 【篇5】 3900字
首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能坚持读书看报，关心国家大事，按时参加政治学习，不断提高自己的思想觉悟，特别是把*理论和三个代表的重要思想落实在自己的行动上和工作中，认真进行保持*员先进性教育活动。我特别注重加强自己的师德修养，爱岗敬业，热爱学生，工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己，爱校如家，用自己的一颗爱心去感染每一位学生，以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。
其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不断的在教学中进行探索和实践，不断的提高自己的组织教学能力，丰富自己的教学经验，尽可能的根据学生特点因材施教，注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养，注重学生综合素质的提高。
在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点，然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。
比如：我在教学三年级下册31页第7题时，发现学生只单纯的掌握一种判断积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生适时进行了解决问题策略的培养，并整理出反思文章。
再比如：我在培养学生认真书写的习惯时，发现一些程度好的学生被宠坏了，他们不愿意为了书写工整而费劲，于是，我改变了批评教育的方式，最终让这部分学生接受批评，在这个过程中，我同时进行了教学反思。
在教科研方面，我积极探索我校实验课题教学反思和教师专业成长课题实验，通过认真学习，在王校长的指导下，我写出了该课题的实施方案。
教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程，教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。基于此，我在方案中，将教学反思定为四步：
（1）读书和学习；
（2）教学中的思考；
（3）同伴交流；
（4）写教学反思文章。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程，写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。
为了探索教学反思对课堂教学的影响，我设计了xxx，在方案中，我提出了三个设想，以此来推动教学反思对教师专业成长的促进作用。
（1）课题来自于问题，问题来自于反思。活动前，研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思，整理出自己课堂教学中存在的问题，在组内交流中整理出本组研究的共性问题，围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题，并确定所上研讨课的课题。
（2）一人讲课，共同上课。每个人都要围绕本组研究主题设计教案，每个人都要进行课前、课中和课后反思。
（3）解决老问题，产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点，在本次研讨中取得研究成果的基础上，寻求新的研究问题，通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动，开创我校校本科研的新局面。
在数学教研方面，作为区小学数学学科的兼职教研员，我和潘老师一起，积极开展了研读课标、读懂教材系列教研活动和东区数学教师基本功评比活动。为了贯彻xx市教育局和东区教研室关于研读课标的总体要求，我们从东区学校实际出发，制定切实可行的研读课标、读懂教材系列教研活动方案，通过人人参与、校际联动等方式，引领数学教师在深入理解课标精神的基础上，全面把握教材内涵，提高数学学科能力。
另外，我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动，引领青年教师开展数学基本功训练，通过开展全区范围内的选拔评比，推荐出优秀人选，并在xx市基本功评比中获得一名xx市一等奖和一名xx市三等奖的好成绩。
篇三
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面
我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：
1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。
2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。
4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。
四、工作考勤方面
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。
除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
五、继续学习，不断提高
在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。
篇5书写经验211人觉得有启发
做总结的时候，很多人会想当然地觉得只要把事情罗列出来就行，其实不然。总结不是简单的堆砌，它需要提炼，需要从繁杂的工作中找到主线，就像梳理毛线一样，得理出头绪。比如教学工作，不能光说备课上课批改作业，而应该突出重点，比如这次的教学改革中自己是怎么参与的，遇到了什么问题，又是如何解决的。这个过程得有细节，比如某次公开课，准备了哪些材料，用了哪些方法，学生反应怎么样，这些都得具体写下来。
还有就是，总结不能只看表面成绩，也要敢于正视不足。像是班级管理这块，可能有的老师觉得自己班纪律不错，但实际上个别孩子的问题一直没彻底解决。这就得反思一下，是不是自己的教育方式出了偏差，还是跟家长沟通不到位。不过，反思归反思，不能光停留在问题上，还得提出改进措施，比如以后可以多组织家长会，或者借鉴别的老师的管理模式。
书写注意事项：
写总结时，时间概念很重要。不是说随便找个时间段就完事了，得结合学校的具体安排，比如说学期初制定的目标，到了期末到底实现了多少。像教学目标，是提高学生的阅读能力还是写作水平，这都要有明确的数据支撑。当然，数据不能瞎编，得真实可靠，这样领导看了才会信服。要是自己手头没有现成的数据，那就得想办法去收集，比如通过考试成绩分析，或者问卷调查的方式了解学生的真实反馈。
还有个关键点，就是总结里的专业术语不能乱用。比如在教学方面，“因材施教”这个词就挺好，能体现个性化教育的理念。但如果用一些模棱两可的说法，就显得不够专业了。像有的老师写“努力提高教学质量”，这话太空泛，不如改成“通过分层教学，让不同层次的学生都能有所收获”。这样既具体又体现了专业性。
再来说说格式，虽然总结不像论文那么严格，但也得有个大致的框架。开头可以简单介绍下背景，中间详细阐述工作情况，最后提提下一步打算。不过呀，有时候写总结的人会忽略开头部分，直接进入正题，这就会让人摸不清头绪。所以开头这部分还是要花点心思的，哪怕只是简短几句，也得交代清楚工作的背景和目的。
最后一点，总结最好能有点创新意识。比如在处理突发事件的时候，能不能总结出一套行之有效的方法，以后遇到类似的情况就能迅速应对。像疫情期间，线上教学就是一个新的挑战，如果能把自己的经验和教训写进去，不仅对自己有帮助，对其他同事也可能有启发。不过，这里有个小问题，有些老师可能会过分夸大自己的作用，这就不合适了，毕竟团队的力量才是最重要的。
中学教师个人思想总结汇报范文 【篇6】 1900字
人生的价值不在索取，而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向我所钟爱的教研教学工作。
我叫范小义，于1999年12月被聘任为中学一级教师，起先在蒲城县教学研究室任教研员，____年被调入蒲城县城关镇中任教。现将几年以来的工作情况总结汇报如下：
一、加强学习，注重修德
任职以来，自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。积极参加各种政治学习，坚持科学发展观，自觉记笔记，做摘录，写心得。坚持收看新闻，关心国家大事，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终与____保持一致。忠诚于党的教育事业，为人师表，率先垂范，一身作则，学习先进楷模，特别是我县优秀知识分子路亚娣同志的甘为人梯、无私奉献的高风亮节，鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。在工作中，无私奉献，顾全大局，以发展先进文化和推动社会进步为己任，把履行自己的职责与祖国的繁荣富强相联系，模范履行师德准则。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、《陕西教育》等教育报刊杂志，掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师八不准》的规章办事。时刻在教书育人中不断提高自身修养，完善自己人格，在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才，不断探索素质教育的真谛。
二、勤奋好学，不断进取
“学习犹如打井，只有守住一个目标不停掘进，才会打出清甜的水来。”任现职以来，我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭，一边勤奋钻研教育理论，一边经常深入教学一线，经常找空闲、挤时间，潜心研读刘佛年的《中国教育的未来》及《进入21世纪的中小学教育行动纲领》等教育名家、学者的论文论著。我总在想：有了教育理论的武装，我在教学研究这一方天地，总能站得高，看得远，教研指导才能游刃有余。
我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己，立志做个“学者型”的教师。近年来，我经常反复思考：创新教育实施的主渠道是课堂教学，课堂教学的主体是学生，因此必须加强学生创新能力、创新个性和创新精神等方面的培养，增强他们的创新意识。我十分注重面向实际，深入教育教学第一线，把理论与实践牢牢结合起来，着意耕耘，收获不小。撰写的论文《激情·求活·育能·导行》获省级德育教研成果一等奖，《新兴的数学教学模式----数学实验室》获省级优秀论文二等奖，《促进主体发展培养创新精神》获省级优秀论文二等奖，《数学考试试题改革初探》获省级优秀论文二等奖。事迹后又被收入《教坛之光》一书。结合多年的奥数辅导经验，自己独著有《解题技巧与题集》、《梯级训练与赛题研究》两本书，多达30多万字，受到单位嘉奖，并配发全县，为我县奥赛连年取得优异成绩做出了努力，在____年的小学数学奥林匹克竞赛活动中被评为优秀指导教师奖。撰写的《我县学校课堂教学中存在的几个问题》、《关于检测试题命制的几点建议》、历次《质检考试质量分析报告》均已发表于《蒲城教研》各期上。为指导我县的基层教学工作作出了贡献。“几番磨琢方成器，辛勤耕耘自有功”。____年我被评为陕西省优秀教研员。____年5月我被授予“蒲城县百名有较大贡献专业技术人员”荣誉称号。____年元月我又被授予“渭南市三三人才工程第二层次专家”。
三、潜心教改，锐意创新
“三算”教改实验在我县已开展多年，其间经历了辉煌与低落，在我县三算教学危难之时，我又改文主抓三算工作。我魂注教研，心系教改，一开始接手此项工作，便感到任务的艰巨，在实验点校蹲点两个多月，进行了翔实的调研，撰写了《关于我县“三算”实验现状及发展目标》的报告及《三算教改实验五年规划》。随后，在教研室领导的支持下，拟发了《关于推广三算教改实验的意见》，下发到有条件的乡、校。紧接着，利用双休日邀请三算教学专家对实验教师集中培训，并定期深入教学一线辅导实验教师，督促徒选手训练工作，采取教学管理重常规，队伍管理重激励，质量评价重体系的三措施，使实验逐步规范，初见成效。为了完善实验及加强选手培训工作我经常深入课堂与场地，及时总结三算实验中的成功经验。在龙阳小学、蓝光第二小学、东槐院小学蹲点期间，同教师一道讨论研究如何在农村小学开展三算教改实验，先后撰写了《三算结合与农村学生智能开发的研究》、《三算教学能大面积提高教学质量》等文。
快乐教学是我县教研教改的拳头产品，让学生愉快地学习，健康地成长正顺应了新课程的新理念，在课堂教学研究中我逐步总结出了创设情境导入----设订目标激趣----预习探讨深究----积累迁移创造的课堂教学新模式，摸索出了一条“重情趣、求发展”的教改新路子。
篇6书写经验166人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了自己回顾这段时间的工作成果。如果是给领导看的，那得把重点放在工作成效上面，比如教学任务完成的情况，学生的学习进步情况，还有自己在教学过程中遇到的问题以及解决办法。
要是自己写给自己看的，那就可以详细一点，把工作的细节都记录下来，这样以后查起来也方便。比如，这学期带了几个班，每个班的学生人数是多少，平时是怎么组织教学活动的，哪些活动特别有效果，哪些地方还可以改进之类的。还有就是，得注意总结里的数据要准确，不然的话，别人看了会疑惑，自己回头也会忘记具体的情况。
在写总结的时候，最好能结合一些专业的教育理论。比如，可以用到“因材施教”这个概念，来分析自己是如何根据不同学生的实际情况调整教学方法的。要是有参加过什么培训或者研讨会，也可以提一下，看看有没有学到什么新的东西可以运用到实际工作中去。
写总结的时候，格式也很重要。开头部分简要介绍一下自己的基本情况，接着就进入正题，分点列出主要的工作内容和成果。不过有时候，写着写着就会发现自己记错了某些事情的具体时间，或者是数字记混了，这时候就得停下来仔细核对一下资料了。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的例子。比如讲到某次公开课的成功经验，就可以详细描述一下当时是怎么准备的，用了什么样的教学手段，最后取得了怎样的效果。这样能让总结看起来更加生动，也更有说服力。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着，会不小心把“提高”写成“提搞”，虽然意思差不多，但还是会影响阅读体验。
教师个人思想工作总结范文 【篇7】 3400字
时间飞逝，转眼____年年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：
一、师德方面：认真学习领会xx大精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。
二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任xx级分校8个班的历史教学工作。其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的各项考试历史成绩均名列一二名；两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评；另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。
三、教育方面：本年度，我担任了xx级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作；简单来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，
这一学年也是学生心理最复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。
作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。
篇7书写经验229人觉得有启发
教师的思想工作总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。先得想清楚这段时间做了什么，然后把这些事一件件列出来，接着想想这些事情有没有达到预期的效果，最后再把这些东西整理成一段话。
做总结的时候，脑子里得有个大致的框架，但不用太死板。比如教语文的老师，可以先从日常的教学工作说起，像备课、上课、批改作业之类的常规工作。这部分内容不用写得太详细，点到为止就行。比如“每周按时完成教案编写，课堂上注重学生参与感，课后及时批改作业并反馈。”这样写既简洁又明了。
接下来可以谈谈自己在教学过程中遇到的问题。比如，有些学生基础薄弱，如何让他们跟上进度就是个难题。这里可以写一些具体的做法，像组织小组互助学习、利用课余时间给学生补课之类的方法。当然，这些方法不一定都能立竿见影，但至少说明你在努力想办法解决问题。
除了教学本身，还得关注学生的成长。比如班里的孩子性格各异，有的活泼开朗，有的内向害羞，作为老师得针对他们的特点采取不同的方式去引导。可以写写自己是如何观察学生的行为习惯，又是怎样通过个别谈话帮助他们克服心理障碍的。
不过，写总结的时候容易忽略掉一些细节。有时候觉得某个活动挺重要的，但在下笔的时候却忘了写进去。这就需要平时养成记录的习惯，比如在笔记本上记下每次活动的关键点，这样写总结的时候就不会漏掉重要内容。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达，尽量做到条理清晰。如果一段话里堆砌太多形容词，反而会显得啰嗦。比如，“这次教学活动取得了圆满的成功，孩子们的表现特别优秀，家长们也给予了高度的评价。”这样的句子就有点儿空洞。改成“本次教学活动顺利开展，学生积极参与，家长反馈积极。”是不是更具体一些？
小编友情提醒：
别忘了检查一下有没有错别字或者语法错误。虽然不是每个字都必须百分之百正确，但如果出现明显的错误，总归不太好。就像写“学生们的作文水平都有了明显的进步”，结果不小心写成了“学生成们的作文水平都有了明显的进步”，虽然意思差不多，但看起来就很奇怪。
写总结其实是个细致活儿，既要回顾过去的工作，又要从中提炼出有价值的经验教训。希望以上的建议能对你有所帮助吧。
教师年度个人思想工作总结范文 【篇8】 900字
一、思想方面：
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学：
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、加强自身学习
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
篇8书写经验227人觉得有启发
教师年度个人思想工作总结怎么写
做这份总结的时候，得先把这一年的工作理清楚。从教学计划的制定到具体实施，再到最后的效果评估，每一步都要回顾一下。比如，去年九月开始的教学任务，当时设定的目标是什么，后来完成情况如何，中间遇到什么困难，怎么解决的，这些问题都得想明白。
还有就是学生的表现也要关注。每个班的情况都不一样，有些学生基础好一点，有些则需要更多帮助。我注意到有几个同学一开始成绩不太理想，经过辅导后进步很大，这让我觉得挺有成就感的。当然也有少数几个学生始终提不起劲，这部分工作就需要多花点心思了。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。教研组里的交流会特别有用，大家互相分享经验，有时候一个小小的技巧就能帮上大忙。记得有一次讨论会上，有个老师提到一种新的教学方法，我觉得挺适合我们班的情况，回去就试了一下，效果确实不错。
至于自己的成长，这一年也学了不少新东西。参加了几次培训，听了几场讲座，感觉眼界开阔了不少。特别是关于课堂管理那部分，以前总觉得只要备好课就行，现在意识到，课堂上的互动和氛围同样关键。
不过有时候写总结的时候，容易漏掉一些细节。比如某次公开课的具体流程，可能开头还记得很清楚，后面就有点模糊了。这种情况最好能翻翻当时的记录，不然写出来的东西就会缺胳膊少腿。还有就是数字啊、日期之类的，很容易记错，得特别留意。
还有个地方需要注意的是，总结不是单纯罗列事实。要把事情背后的意义挖掘出来，比如为什么某个活动特别成功，是因为准备充分还是因为学生兴趣高？这样的分析能让总结更有深度。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这就不太好。
再就是语言表达这块，尽量做到简洁明了。有时候为了显得专业，会故意用一些复杂句子，结果反而让人看不明白。像那种长句子，堆砌了好几个从句，读起来费劲不说，还容易引起歧义。所以写的时候要克制一下，别太追求华丽辞藻。
