高中教师工作总结与计划范文 【篇1】1350字
本学期我担任高二年级文科班（7、8）和理科班（1、2）的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二文科班化学会考任务以及理科班化学反应原理的教学工作。为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
第一次带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作
（1）文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就进行及时扶差工作。我与许玲玲老师将4个班中基础差的学生集中起来分为两个教学班分为普通班与提高班利用傍晚17：20-18：00这40分钟进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。
（2）定时进行备课组活动，解决有关问题 。高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究。一般每次备课组活动都有一个人负责将下一周的教案草稿提出，然后由备课组集体讨论定案。各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
（3）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，集体备课的教案、课件，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一单元，上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（4）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、 工作中足之处
（1）在分层次教学方面存在不足之处。
（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向
（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《化学与评价课课练》每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
篇1书写经验184人觉得有启发
高中教师的工作总结与计划，说到底就是对自己过去教学工作的回顾和对未来工作的安排。总结这部分，得先把这学期或者这一年里做过的事情一件件理清楚，就像整理书架一样，把东西归类放好。可以先从大的方向入手，比如教学任务完成情况，学生的学习成绩变化，还有课堂管理上的一些做法。具体到每一节课的教学内容，备课的情况，上课时遇到的问题以及解决办法，这些都是需要提一提的。
计划这一块，就得结合总结里的不足之处来制定。比如，如果发现某个知识点讲解得不够透彻，那下个阶段就得多花点时间琢磨怎么讲明白。还有学生普遍存在的薄弱环节，也需要重点突破。不过有些老师可能就会忽略掉一些细节，像是作业批改的时候没注意到学生的易错点，结果导致复习时没及时调整策略。这类事情其实挺常见的，平时多留心就能避免。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。有时候一个班级的成绩提升，不仅仅是靠单个老师的努力，团队协作能让工作事半功倍。比如定期组织教研活动，大家可以互相交流教学方法，分享好的经验。但有的时候，老师们可能因为忙于自己的事情，参加教研的积极性不高，这样就错过了很多学习的机会。
对于新学期或者新的学年，除了专业上的提升，个人成长也不能落下。作为老师，总不能只盯着课本教书，还要关注教育理念的发展。现在有很多新的教学理论和技术手段，都值得去了解和尝试。当然，也不是说每个新东西都要马上用到课堂上去，关键是要找到适合自己的方法。就像有的老师喜欢用多媒体辅助教学，觉得效果挺好，但也有老师觉得传统板书更有助于学生理解，这都是因人而异的。
高中地理实习教师工作总结范文 【篇2】 2100字
高中地理实习教师工作总结范文
从____年3月10日开始，作为河北师范大学第20期顶岗实习支教鹿井裕支队的一员，在这一天，开始谱写人生的新篇章。在实习的过程中结识了六同甘苦共患难的小姐妹，还有了自己的第一批学生，有了第一次上讲台的经历,有了第一次开班会的经历，更有了第一次冲学生发火的经历……这些经历都是我们的财富，都是我们人生路上的美好记忆。一学期以来我们七朵金花有苦有甜，可以在早晨5点半起床跟早操，可以一周值好几个晚自习，更可以备课,到晚上11点，判卷判到手软。这就是我们，平凡但是绝不普通的七个实习生，累并快乐着，是七朵金花，更是七个铁娘子。各种艰难困苦我们都可以接受,各种问题我们都会想方设法解决，圆满地完成了我们本学期的实习任务。现将各方面的工作总结汇报如下。
其实不想走
总的来说，通过顶岗实习的锻炼，自己的思想不断地变成熟了，也学会了很多为人处世的方法。在大三上半学期期末的时候，更多的是一种担忧，我们都开始在谈论关于顶岗支教的各种情况，无论是官方的发布还是其他的传闻，当时和其他的同学一样有很多的想法，离家近一些就好了，最好是在一个能洗澡的地方，最好能在一个有工资的地，最好能在一个交通便利的地方……真的是那句话“一命，二运，三风水。“当到了实习学校的时候感觉真的挺好的，各方面硬件还好。于是自然而然地投入到了紧张的工作中，我有了自己的第一批学生，我开始了第一节正式的地理课。他们上课认真的样子感染到了我，他们在楼道里向我问好的时候我同样感动。我发现自己越来越喜欢这帮孩子们了，日子一长，我便由之前的担忧，恐惧，变为了不舍。自己的思想有了很大的提高，能够正确地看待顶岗支教，能够理解学校制定各种规则的初衷，能够更多地考虑到同学们的感受，能够为班级的发展考虑。在这一学期中真的感觉自己的思想上有了很大的提高，变得成熟了。真的开使留恋这里，真的不想走。
地理不是副科
这学期在教学上，我觉得最大的成就就是，学生们认识到了地理是什么，认识到了地理的重要性，认识到了生活之中处处有地理。本学期我一共教了三个班，一个班每周三节课，一周共九节课。单从课时的安排上就可以看出学校其实是把地理当成副科来看待的。果不其然，同学们的地理知识背景都很差，而且学习的积极性也不高，总觉得地理可有可无。于是我就在课程中不断地渗透生活中的地理这种意识，在讲《城市的土地利用》时，我就用身边的例子来讲，列举了富达山庄、上城、双星这些新建的.小区来分析城市的土地利用。再比如，我发现班里的男生比较多，于是课前我就把nba球队的名称与地理知识结合来了一节有意思的科普宣传活动，大家的反应都很好。此外，备课的时候自己在素材的收集整理这方面也下了很大的功夫，总是想方设法把一些新闻热点运用到新的课程中，一是开阔眼界，二是激发学生们的地理兴趣。不足的是没有引导学生们很好地落实所学知识，留了习题也没有时间过多地讲解，学生们掌握得不是很牢固。
一屋不扫何以扫天下
在班级管理这方面，这学期主要是从三个方面入手的，主要包括卫生、纪律和主题班会的开展。我担任的是实验班高一7班的见习班主任，但是他们没有我想象中那样十全十美，起码卫生不行，每周的卫生成绩几乎垫底。于是，我跟班主任刘老师商量之后，专门拿出一节课整治卫生。课下，我们几个实习班主任专门制定了一系列的卫生标准，包括宿舍的、教室的和卫生区的，必须要按照此标准来执行，有违反的就小惩戒一下。标准有了，接下来就是抓落实，我们几个实习班主任每天必到岗位进行检查指导，我主要负责教室卫生，叶文主要负责宿舍卫生，吴茜则主要负责卫生区。终于在一周之后，2部的卫生成绩有了明显的提高。在纪律上，主要是抓迟到的，早上6:55必须到教室，6点整必须进入学习状态。中午、晚上也是如此，为的就是就是及早让学生安静下来，提高学习效率，减少时间的浪费。主题班会学校要求两周一次，每次都是由我布置下去主题，学生自己准备，然后我再把把关就可以了，比较成功的班会有《班级是我家》、《成功我有办法，失败不找借口》、《时间都去哪了》等，这对于调动学生的学习积极性，培养学生的集体观念，形成良好的班级氛围都起到了重要的作用。
个人感悟
在井陉一中实习的这一个学期，自己的成长与收获特别多，无论是思想上、教学上还是班级管理上。实习是我们把理论知识运用于实践的最好机会，终于明白了古人所说的“读万卷书，行万里路”的重要性。如果不是顶岗实习，我不可能认识来自于不同学院的兄弟姐妹；如果不是顶岗实习，我也不可能这么早就拥有我的第一批学生；如果不是顶岗实习，我也不会明白老师的辛苦；如果不是顶岗实习……现在真的是对学校、学生、其他的实习生都有了感情，我们经常逗梅梅，经常说“呀，梅梅，你别走了，就呆在井陉吧，将来就找个井陉人嫁了，井陉需要你，井陉的教育事业需要你“。偶尔也会生气，也会有心情低落的时候，有的学生发现了还会悄悄地写个小纸条塞给你，有时候还会用糖来”贿赂“，更会在儿童节的时候送你好丽友、娃哈哈当做节日礼物，真心觉得当老师虽然很苦很累但是很幸福，每天都在陪着学生成长，每天都有新的体验。
篇2书写经验270人觉得有启发
高中地理实习教师的工作总结，重点在于梳理教学过程中的得失，同时体现个人的成长和反思。开头可以从实习期间的整体情况说起，比如带了几门课、覆盖了哪些年级，参与了哪些教研活动。这部分不需要太复杂，简单明了就好，像“这学期我主要负责高一地理的基础课程，还协助指导了一部分高二学生的选修课”。
接着可以谈谈具体的教学成果，这里要用到一些专业术语，比如“课堂互动模式”“学生参与度”之类的。可以描述自己设计的某次课堂活动效果如何，比如说“那次关于全球气候变化的教学，通过小组讨论的形式让学生们主动搜集资料，结果发现他们的积极性比平时高了不少”。如果有一些创新尝试，也可以提一下，像是引入地图软件辅助讲解区域地理，“用google earth展示地形地貌，直观又生动”。
教学过程中肯定会有不足之处。这部分可以稍微深入一点，比如“有时候面对学生提出的问题，自己准备得不够充分，只能临时上网查资料解答”。这种表述显得真实，不像刻意编造的优点清单。
对于实习期间的管理经验，也要有所提及。可以聊聊如何维持课堂纪律，或者如何处理个别调皮的学生，“刚开始的时候，有几个学生总是爱讲话，后来发现他们其实对地理挺感兴趣的，就让他们当小助教，帮着维持秩序，反而事半功倍”。
书写注意事项：
还要提到和同事的合作情况。可以写写参加过哪些教研会议，从中学到了什么，“和资深教师交流时，学到不少关于案例分析的方法，以后能更好地引导学生理解知识点”。还有实习学校的资源利用情况，比如图书馆、实验室的使用，“学校有个地理标本室，以前没注意到，后来发现对学生理解地理概念特别有帮助”。
小编友情提醒：
可以简单展望未来，比如“希望下学期能进一步优化教案，多组织实地考察活动，让学生更贴近实际”。这样的结尾既不过于空泛，也能显示出对未来工作的期待。
高中教师2025年个人工作总结范文 【篇3】 850字
高中教师____年个人工作总结
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下:
一、在思想上爱党爱国，积极进取。
我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训，合格的通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”，把理论与实际工作结合起来，比如在分管工作中，监督并参与网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发事件，适时上网与学生沟通，积极参与评论，传递准确信息，进行正面引导，化解矛盾，凝聚人心，为华宇学院及德州的改革，发展、稳定创造良好的网上舆论环境。
二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。
由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获取信息的效率。
三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。
在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
篇3书写经验264人觉得有启发
高中教师在每年年末都会面临撰写年度工作总结的任务，这项工作看似简单，实则需要一定的技巧和经验。一份好的总结不仅要反映过去一年的工作情况，还要为未来提出改进方向。首先，写总结前要梳理清楚自己的教学任务完成情况，包括授课节数、参与教研活动次数等具体数字。这一步很重要，因为只有明确了自己的工作量，才能更好地评估成效。
接着，要详细记录取得的成绩，比如学生考试成绩的进步幅度、获得的教学奖项等。这部分内容最好能用数据说话，这样显得更有说服力。比如，“本学年所带班级平均分较上学期提高了8分”，这样的表述比单纯说“成绩有所提高”更直观。当然，这里可能会有个别地方表述稍显啰嗦，比如提到“在多次活动中都获得了不错的名次”，其实可以简练一些。
除了成绩，也要客观反映存在的不足之处。例如，某些知识点讲解得不够透彻，导致部分学生理解困难。这一点很重要，因为只有正视问题，才能找到解决办法。写这部分时要注意语气平和，避免过于自责，毕竟每个人都有提升空间。
书写注意事项：
总结中还可以适当提及一些创新做法，比如尝试新的教学方法或者组织课外实践活动。这些尝试不一定都能成功，但体现了教师的探索精神。如果某些尝试效果不错，不妨多花些笔墨描述一下具体的实施步骤和收获。
小编友情提醒：
关于未来的规划，可以结合当前教育政策和学校发展方向，提出自己的一些想法。比如，“计划下学期加强课堂互动环节的设计，进一步激发学生的主动学习意识”。需要注意的是，目标不宜设定得太过笼统，最好能细化到具体的行动措施，这样才能更具指导意义。
写总结的过程中，可能会遇到一些困惑，比如如何平衡成绩与问题的比例。其实，关键在于实事求是，既不夸大也不隐瞒。还有，有些教师可能习惯用比较书面化的语言，这固然显得正式，但偶尔也可以加入一些贴近生活的表达，让文章更加生动有趣。
高中音乐教师个人工作总结样本范文 【篇4】 800字
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我们本学期在在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了校歌合唱、师生文艺汇演等丰富多彩的艺术活动。
不足：关于文艺汇演，由于时间、场地等原因，做的并非很充分，节目量也有所欠缺。
四、其他：
我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;进教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
篇4书写经验104人觉得有启发
高中音乐教师的工作总结，听起来挺专业的，实际上写起来也是个技术活儿。很多人觉得总结就是把过去的事情复述一遍，其实不然。总结得有点讲究，既要体现工作成绩，又要反映问题，还得提出改进的办法。
先说说准备工作吧。做总结前，要把这一年的教学计划、教案、听课记录、活动参与情况都整理好。这些材料就像是总结的骨架，没有它们，总结就空洞了。不过有些老师可能在找材料的时候会漏掉一些重要的东西，比如某个学期的课外活动记录，这就会导致总结内容不全面。所以平时养成做好记录的习惯很重要。
接下来是正文部分。正文最好分几个小点来说。比如可以先聊聊教学成果，说说这一年教了多少学生，学生们在音乐素养上有哪些进步。要是能举几个具体的例子，比如某个学生从一开始五音不全到后来能在合唱团里担任主唱，这样的描述会让总结更有说服力。
再接着可以谈一谈工作中遇到的问题。比如说有的班级纪律不太好，影响了课堂效果。还有些学生的兴趣不高，怎么调动他们的积极性是个难题。这些问题提出来后，就可以结合自己的经验谈谈解决办法。比如对于纪律差的班级，可以尝试改变教学方法，增加互动环节，让学生主动参与到课堂中来。
最后别忘了提一下未来的工作计划。可以展望一下下一年的教学目标，比如希望提高学生的某项技能，或者组织更多有意义的音乐活动。这样不仅能让领导看到你的规划能力，也能激励自己在新的一年里继续努力。
写总结的时候要注意语言表达。有些人喜欢用太复杂的句子，结果反而显得啰嗦又难懂。其实简单明了就好，只要能把事情说清楚就行。还有，数字是个好东西，用数据说话往往比泛泛而谈更有力量。像“今年举办了十场校园音乐会，参与人数超过五百人”，这样的描述就比单纯地说“举办了多场音乐会”要具体得多。
高中化学教师下学期工作总结范文 【篇5】 1400字
高中化学教师下学期工作总结
本学期，我担任了高一（x）、（x）班的化学科教学，一学期来，我按照教学计划，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高一化学必修1模块的教学。现对本学期教学工作作出总结：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
今年新课标人教版教材的编排有了大的改革，比以前要系统，但知识点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法、方式，认真写好教学纲要，尽量使知识点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后及时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。
二、加强实验教学，提高学生的实验水平。
在教学中，我根据本校的实验设备条件，把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。还严格要求学生，指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论，加强学生的实验表达能力，提高学生的综合实验水平。
三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平。
对于新课材，经验不足，在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。
四、认真批改作业，及时进行针对性评价。
作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题，布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对我校所使用的辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。
五、根据学生实际，做好后进生的转化工作。
大部分同学上课还是很认真，学习劲头也较浓，只是个别班后进生面太大了，后进生基础太差，考试成绩也就差，有些学起来就没信心，更不想去学。针对这种情况，通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因，对于对化学不感兴趣的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些有趣的化学故事，提高他们的兴趣；在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时，后进生一有进步，即使很小，我也在作业或练习或在课堂上及时地表扬他们。经过一段时间的努力，绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯，取得了较大的进步！
在这一学期的教学中，我的体会是要想教好书，尤其是要上好新课标的课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的知识体系，提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力。在教学中，平时多阅读一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等，学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流；同时认真进行教学总结，写好教学后记，并及时整理有关资料，积极撰写教学论文，不断提高自己的教学水平。
篇5书写经验177人觉得有启发
高中化学教师下学期工作总结怎么写
工作结束了，该总结一下了。回顾这学期，感觉挺充实的，也遇到了不少问题。先说教学方面，这学期教的内容主要是元素周期表和化学反应速率，这两块内容比较难讲，学生理解起来也有难度。一开始备课的时候，我参考了不少资料，还请教了几位老教师，觉得准备得挺充分的。上课的时候，我尽量用生活中的例子去解释理论知识，比如用铁生锈来说明氧化还原反应，效果还不错。
实验课上，我特别注重学生的动手能力。记得有一次做酸碱滴定实验，很多学生第一次操作不太熟练，我就一个个指导，让他们反复练习。后来我发现，学生们对实验的兴趣明显提高了，很多人课后还会主动问一些相关的问题。我觉得这样的互动挺好的，能激发他们的学习兴趣。
不过，也有一些地方做得不够好。比如批改作业的时候，有时候会因为时间紧，批注得比较简略，只打个分数了事。后来想想，这样不太好，毕竟批改作业也是对学生的一种指导。还有一次考试，题目出得有点偏，结果学生普遍考得不好，这也让我反思了一下自己的命题思路。
跟同事的合作也是一大重点。这学期我们教研组组织了好几次集体备课，每次讨论都很热烈。有时候意见不统一，大家就各抒己见，最后综合大家的意见来调整教学计划。我觉得这种方式挺有效的，既能集思广益，也能增进团队的凝聚力。
工作中也会遇到一些突发情况。比如有次上课前发现投影仪坏了，临时改成黑板讲解，虽然准备工作量增加了不少，但最后效果还好。从这件事我也学到，平时就要多准备几套方案，以防万一。
家长方面的沟通也不能忽视。这学期有几个学生的成绩下滑比较厉害，我就主动联系了家长，一起分析原因。有的家长反映孩子在家复习效率不高，我就建议他们制定一个详细的学习计划，还分享了一些提高专注力的小技巧。通过这些交流，我觉得家校合作确实能起到很好的作用。
高中教师年度考核登记表个人总结范文 【篇6】 850字
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民 挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积 极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作 业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端 正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后 进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及 时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃 学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起 他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
篇6书写经验86人觉得有启发
高中教师年度考核登记表个人总结该怎么写？因为总结写得好不好，直接影响到自己的年终评价。咱们得从头说起，先把这一年的工作情况梳理一遍。
先说教学工作，这肯定是重点。这一年教了几个班？带了多少学生？教案写了多少份？这些都得记清楚。记得有一次备课的时候，我把某章节的重点给搞混了，结果讲错了知识点，当时就感觉特别尴尬。后来赶紧补救，找资料重新讲了一遍。还有批改作业这件事，每天都有厚厚的一摞，有时候改着改着就走神了，漏改了好几次。虽然这些问题不大，但确实影响效率。所以，平时得多提醒自己集中注意力。
接着说说教研活动，学校组织了不少培训和研讨，参加了没？学到了什么？像我参加了一次关于新教材使用的交流会，会上别的老师分享了很多实用的教学方法，比如利用多媒体辅助教学，小组合作探究式学习，都很值得借鉴。不过，有时候听讲座的时候光顾着记笔记，没太消化内容，回去后才发现有些东西根本用不上。这事提醒大家听课的时候不仅要记，还得动脑筋想想怎么应用到课堂上去。
再来说说跟学生的互动情况。这一年跟学生们相处得怎么样？有没有遇到特别调皮的学生？有个学生叫小李，成绩一直不太好，但我发现他画画特别棒。我就鼓励他参加学校的艺术节，结果他拿了二等奖。看到他开心的样子，我也挺欣慰的。不过，有时候对学生要求太严了，批评的话说得重了些，回头想想有点过头。以后得注意说话的方式，多点耐心。
最后说说自己的成长进步。这一年读了几本书？有没有考取新的资格证书？我觉得读书很重要，像《教育心理学》就对我帮助很大。不过，书看完了就放一边了，没好好总结，下次得边看书边做笔记才行。
总结写起来其实不难，关键是真实反映自己的工作状态，把好的地方写出来，不足的地方也别藏着掖着。写的时候别想着套话，把自己的实际情况写清楚就行。要是觉得写得不够全面，还可以问问同事的意见，他们说不定能给出不错的建议。
高中高一教师个人教学工作总结范文 【篇7】 1150字
本学期教高一4个班（
5、
6、
7、22）。有1个多月的时间，参加了《省骨干教师培训班》，但是还担任1个班的实习指导，其它工作也没有耽误。期间老师们给带了3个班的实习课。
对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。
认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。
在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，全部为打印的教案。
教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。
及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。
继续探索讨论式教学法。今年，我继续研究的是“问题—讨论式教学法”，并形成了一种模式。积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了经验介绍。
作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编。
我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行了研讨。
作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。
教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见，积极及时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。
篇7书写经验187人觉得有启发
高中高一教师个人教学工作总结怎么写
教学总结，说起来简单，做起来可不轻松。特别是对于刚入行没多久的新手老师，更是个不小的挑战。写总结的时候，脑子里得装着整学期的教学计划、课堂表现、学生反馈还有那些改不完的作业。把这些东西一股脑儿地堆到纸上，可别指望能写出啥好文章。
一开始得想想这学期到底教了什么，像是讲过哪些知识点，用过什么教学方法。记得有个同事，他总是喜欢在黑板上画图解题，说是能让学生看得更明白。结果期末总结的时候，他只写了“本学期我尝试了多种教学方式”。这就有点笼统了，要是能具体说说画图这种方法的效果如何，是不是真的帮到了学生，那就更有说服力了。
不能光顾着写自己怎么教，也得看看学生学得怎么样。有些学生上课挺积极的，提问也很踊跃，但成绩却不见起色，这就得好好反思一下自己的教学策略了。有个老师就遇到这样的情况，他总觉得是学生基础差，后来才意识到可能是自己的讲解太理论化，学生理解起来困难。
再就是要注意点细节，像班里的纪律情况、学生的出勤率这些都得留意。有个老师总结的时候，只提到了“班级纪律良好”，其实他应该详细说说是怎么维持纪律的，比如有没有制定一些特别的规矩，或者用了什么奖励机制。毕竟，良好的课堂秩序可是教学质量的基础。
书写注意事项：
写总结的时候千万别忘了提到和同事的合作。教学不是一个人的事，大家一起备课、互相听课都能提高教学质量。有个老师总结的时候就漏掉了这一块，只说自己单独做了很多工作，这样显得太孤立了，不太合适。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能附上一些数据，比如考试的成绩统计、作业完成情况之类的。这些数字能直观反映教学效果，比单纯的文字描述更有说服力。不过有个老师就忽略了这一点，只写了“学生的成绩有所提升”，具体提升了多少，却没有明确的数字支撑，这就让人觉得不够严谨。
高中政治教师2025年个人年终工作总结范文 【篇8】 1850字
高中政治教师XX年个人工作总结范文
一、工作回顾
本学期，我担任高二年级6，7，8, 9, 10班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾：
加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。
做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事;能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课16节;开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高;做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。
做好教科研工作，积极对外交流研讨。认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文;积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用;认真的参加对外交流，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验，取长补短。
做好配合性工作。一学期下来，能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参与各种检查验收的服务工作。
二、工作反思
1、自己对课改的精髓认识与实践存在一定的偏差，对新“课程标准”的解读不是很透彻，在实际操作过程中，学生的主体地位发挥不是很充分，在课改的步伐上迈得不是很合适。
2、在指导学生参赛方面不是很理想，自己在教科研上的成绩很苍白无力，停留在表面上。学生考试的优秀率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好，平行班学生积极性未完整的调动。
3、在开展研究学习上走的太慢，害怕失败，创新能力不够，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。
4、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手。
三、今后工作的思路
1、在教学课改上，不能边走边看，应该胆子更大一点，积极的探索有效的课堂模式，充分发动学生的主体地位。勤学——新课程标准为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力，明确《新课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
2、做好集备组工作，尤其是真正的要备好学生，突出两头，培优扶差，带动中间，实现橄榄性发展。
3、积极的参加各种竞赛，提高自己的业务素质，撰写论文，提高理论水平。带动学生参加各种比赛，争取在创新大赛获得好成绩。
4、大胆的开展研究学习工作，让学生真正的动起来，发挥其主观能动性，更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。积极参加学校的校本课程开发和课题研究，并努力圆满完成本集备组各自在其中承担任务。
高中政治教师年终工作总结范文
篇8书写经验159人觉得有启发
作为一位高中政治教师，在年终写总结的时候，确实需要认真对待。这不仅是对自己一整年工作的回顾，也是对未来工作的规划。很多人会疑惑，这样的总结应该怎么写才能既专业又全面？
写总结时，首先要梳理清楚自己的工作内容。比如这一年教了哪些课程，参与了哪些教研活动，带了几个班的学生，这些都需要列出来。当然，不是简单地罗列数字，而是要结合具体事例来说明。比如，某次公开课你是怎么准备的，用了什么教学方法，效果如何，这些都是值得详细描述的部分。不过有时候，人们在回忆事情的时候，可能会遗漏一些细节，这就需要多翻阅工作记录本，确保内容完整。
其次，关于成绩和不足。这一部分很重要，既要实事求是地展示自己的成绩，也要诚恳地指出存在的问题。成绩不必吹得天花乱坠，但也不能一笔带过。比如，今年的教学质量检测结果怎么样，学生的反馈如何，这些都可以作为参考。至于不足之处，可以谈谈自己在课堂管理上遇到的问题，或者是备课过程中碰到的困难。不过有时候，人们在写到不足时，可能会下意识地避重就轻，这就需要注意平衡。
书写注意事项：
总结中还可以加入一些创新的想法。这一年里，有没有尝试新的教学手段，比如利用多媒体技术辅助教学，或者开展小组讨论式学习。如果有的话，不妨详细描述一下具体的实施步骤和取得的效果。不过有时候，由于经验不足，可能在尝试新方法时会出现一些偏差，比如对学生的接受能力估计过高，导致课堂节奏失控，这些都是值得反思的地方。
小编友情提醒：
总结的结尾可以展望未来。可以提出下一年的工作目标，比如希望提高学生的学习积极性，或者进一步提升自己的专业水平。不过有时候，人们在制定计划时，可能会过于理想化，忽略了实际操作中的困难，这就需要保持一定的现实主义态度。
