中学教师年度工作总结ppt2025范文 【篇1】1350字
本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学；秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：
政治思想方面：
一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
业务能力方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。
篇1书写经验227人觉得有启发
中学教师年度工作总结ppt____怎么写，首先要明确的是，总结不是简单的流水账，得有点深度，能反映出一年的工作成果和存在的问题。比如，这一年里组织了多少次公开课，学生的学习成绩有没有提升，这些问题都得好好梳理。
写总结的时候，最好从教学工作入手，把备课、上课、批改作业这些环节都涵盖进去。比如，这一年里为了提高教学质量，尝试了新的教学方法，结果发现效果还不错。当然，这里头可能也有不足的地方，像是课堂互动还不够充分之类的。这部分内容写出来，能让领导看到你的努力方向。
接着就是学生的成长情况，这是重点。得具体点，比如通过某项活动，学生们的表达能力提高了多少个百分点，或者是某个学科的成绩平均提升了几分。这些都是很实在的数据，能让总结显得更有说服力。要是能举几个例子就更好了，像某某同学从原来的中下游水平进步到了班级前五名，这样的事例会让总结生动不少。
再来说说管理方面的内容，作为班主任，肯定有不少事情需要记录。比如班风建设，这一年里开展了几次主题班会，学生们的表现如何，这些都是值得提一提的事。还有就是家校沟通，这一年里跟家长联系了多少次，解决了哪些问题，这些也得写清楚。毕竟，家校合作得好不好，直接影响到孩子的成长环境。
书写注意事项：
关于个人发展这块也不能忽略。这一年里参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都能体现你的专业成长。如果有机会的话，还可以写写自己的反思，比如说在工作中遇到了什么挑战，是怎么克服的，这样的内容能让总结更加真实。
最后就是资料整理了。做ppt的时候要注意排版，别弄得花里胡哨的。可以用图表来展示数据，这样直观又清晰。颜色搭配也要讲究，不要太过刺眼。内容上尽量简练，把关键点突出就行，避免啰嗦。要是能加上一些照片或者截图，那就更有吸引力了。
中学教师年度考核个人工作总结范文 【篇2】 900字
一年的工作在忙碌中结束了，为了能在新的一年里，有新的成长，特做了以下的总结：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
九、努力方向：
在新的一年里，我还会继续努力，争取把工作做得更好。在教学的同时，还会继续努力学习。
篇2书写经验86人觉得有启发
中学教师年度考核个人工作总结怎么写
做这份总结的时候，首先要搞清楚总结是什么。它不是简单的流水账，也不是单纯的成绩汇报，而是对自己一年工作的梳理和反思。这事得认真对待，因为这关系到你的职业发展。
先从教学工作入手吧。教学工作是核心，这部分得具体点，比如讲了哪些课，用了什么方法，效果怎么样。记得要把过程描述清楚，别光说结果。比如，讲《某某》这课时，用了案例教学法，课堂气氛特别活跃，学生参与度很高，这个过程就得详细写出来。要是能举几个例子就更好了，这样显得真实可信。
接着就是班级管理工作。这部分也不能少，毕竟带班也是重要职责之一。可以写写日常管理的一些小技巧，比如怎么处理学生间的矛盾，如何维持班级秩序之类的。还有，别忘了提到一些活动，像主题班会、课外实践活动啥的，这些都能体现你的能力。当然，如果有些活动办得特别成功，那得好好夸夸自己，但别吹得太过了。
再来说说科研情况。现在学校都挺看重这个的，所以这部分不能马虎。可以写写参加了哪些教研活动，写了什么论文，或者有什么课题研究。要是有成果发表在外刊上，那肯定得提一提。不过这里有个小问题，有时候写论文的时候，可能会把参考文献列错了位置，这点得注意一下，不然审稿人看了会不太高兴。
还有就是继续教育方面的事。作为老师，不断学习是很重要的。这一年里，是不是参加过什么培训？有没有听过什么讲座？这些都是加分项。要是能学到新东西，比如新的教学理念或者信息技术的应用，那这部分就能写得更有深度些。
小编友情提醒：
别忘了写写自己的不足之处。每个人都有短板，关键是要正视它们。比如，可能在某些方面的专业知识还不够扎实，或者在处理突发事件时反应不够快。找到问题所在，才能有针对性地改进。
高中学校英语教师年度考核个人总结范文 【篇3】 1200字
临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
篇3书写经验74人觉得有启发
高中学校英语教师年度考核个人总结怎么写
在教育行业混了这些年，深知总结的重要性。它不仅是对自己工作的梳理，更是为下一年工作铺路的关键步骤。尤其对于英语老师来说，总结要能体现出专业性，还得让领导看到你的付出和成绩。这里就结合一些经验和教训，谈谈如何写出一份合格的个人总结。
写总结前，先得弄清楚总结的目的。是为了展示教学成果？还是为了汇报班级管理情况？亦或是总结教研活动中的收获？明确方向后才能有的放矢。比如我去年总结时，一开始写得比较杂乱，既写了教学方法改进，又写了学生管理心得，结果重点不突出，后来调整了一下，把重心放在教学成绩提升上，效果就好多了。
材料准备也很关键。平时就得养成记录的习惯，无论是课堂上的突发状况，还是学生反馈的问题，都值得记下来。记得有一次备课时突然想到一个有趣的教学设计，当时随手记在笔记本上，后来总结时直接引用，显得特别真实。当然，这些素材要用得恰到好处，不能堆砌太多，否则会显得啰嗦。
写总结时，语言要尽量客观，多用事实说话。比如教学成果这部分，最好列出具体的数字，像学生的考试平均分提升了多少，参加竞赛获奖人数是多少之类的。如果只是泛泛而谈“取得了显著进步”，难免会让领导觉得不够踏实。还有，尽量避免空话套话，比如“积极响应学校号召”，这种话听着就虚。
不过有时候写总结也会遇到瓶颈，尤其是面对繁杂的工作内容时。去年我就卡壳过，总觉得写了这个就没法写那个，最后干脆把总结拖到最后一天才动笔。其实可以试试列个提纲，先把想表达的内容大致排个顺序，这样写起来就不会太乱。当然，提纲也不要太死板，灵活调整也无妨。
书写注意事项：
总结里提到的不足之处也不能忽略。毕竟人都不是完美的，承认问题是进步的前提。去年我在总结中提到课堂互动还不够充分，结果反响还不错，领导反而觉得我很坦诚。但要注意的是，提问题时也要给出相应的解决办法，不然就可能给人敷衍的感觉。
还有一个容易忽视的地方就是格式。虽然说总结主要是内容为王，但适当的格式也能加分。比如分段落写，每段围绕一个主题展开；适当使用小标题，让阅读者一眼就能抓住重点。当然，格式也不是越花哨越好，简洁明了就行。
中学物理教师年度工作总结格式范文 【篇4】 2950字
本学期，我担任八年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
个人教学总结材料
柘城县小吴乡初级中学 王景丈
本学期，我担任九年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本年级的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：
1、注重基本知识和基本概念的教学
近年来，中考物理试卷注重基础知识的考察，约有80%的试题是对基本知识与基本技能的考查，考查的知识面宽，覆盖面大，特别是突出考察了物理学科的重点概念和规律，例如压强、密度、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、二力平衡、欧姆定律、电功、电功率、电路计算等几乎在每年的中考的试题中都会出现。因此在教学中，我们特别强调注重基本知识和根本概念的教学。
注重基本知识、根本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要了解消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的运用条件和使用范围。因此在教学时对于学生容易混淆的概念和规律，难以理解的概念和公式应重点讲清楚。比如在讲物质概念时，要重点说明物质和物体的不同；讲力臂概念时，要指出“力臂是支点到力的作用线的距离”，很多同学容易把“支点到力的作用点”或“力的作用点到力的作用线的距离”作为力臂。再如：讲解惯性和牛顿第一定律时，学生常把二者混为一谈，这时我们就重点讲解二者的区别，让学生明白惯性是物体保持原来运动状态的性质，是物体本身的一种属性，是一个概念；而牛顿第一定律是一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，是物体不受外力作用时所遵循的规律。同时在一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点，交流学习方法。
2、充分利用有限的实验器材，注重实验教学
观察和实验是物理学的基础，实验能激发学生的兴趣和求知欲，能让学生获取大量感性认识，为上升为理性认识打好基础。通过实验还可以让学生加深对定理、定律的理解和应用，培养学生的实验技能、熟悉实验过程、实验方法。
在教学中，课本要求的演示实验我们都积极创造条件做到演示。学生探究性实验，不但要让学生知道实验的目的、器材、原理、步骤，还要让他们自己动手得到正确的结论，这样就会不断提高学生的实验操作能力和实验问题的辨析能力，明确操作方法和操作注意事项。部分不能学生分组完成的实验老师也要演示来做，课后的小实验也积极鼓励学生完成。每年复习时还要让学生对课本上的一些重要实验进行一次集中操作练习。
3、注重初、高中知识的衔接，适当的对课本内容做些补充
分析近几年的中考试题可以发现，中考试题重视了初、高中的知识衔接。例如：____年21题推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。____年22题推导：用弹簧测力计匀速拉动物体时摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。都要用到二力平衡条件和牛顿第三定律，牛顿第三定律是高中知识，初中只提出力的作用是相互的。
在教学中，根据课本内容我们会做些适当的补充，比如：上物态变化时，补充压强、杂质会影响物质熔点；欧姆定律时补充电流表、电压表、电源内阻知识；力的作用时补充牛顿第三定律；二力平衡时补充力的合成；滑轮时补充滑轮组的组装等相关知识。
4、注重学生解题规范性教育
物理公式的书写、计算题的解题，都有一定的格式。学生可能由于受数学的影响，计算题中很多学生只写数字，没有单位，更没有必要的文字说明，甚至还有相当一部分学生连物理公式都没有写，直接
写数值和答案。教学时，我们经常强调物理解题的规范性，强调物理计算题不只是考察学生的计算能力，重要的是考察学生对物理知识的理解和运用能力，即物理计算公式的得出，物理量的换算等，所以我们在物理解题时不能只看数字，不看单位，更不能没有公式。
篇4书写经验264人觉得有启发
中学物理教师年度工作总结格式怎么写
做总结这回事，说复杂也不复杂，说简单，又得琢磨一阵子。尤其是像我们这种教物理的老师，平时忙得脚不沾地，到了年底写总结，总觉得时间不够用。不过，既然这是份工作的一部分，那咱们就得认真对待。
一开始写总结的时候，先想想这一年都干了些什么。像是备课、上课、改作业这些常规工作，肯定少不了。还有参加教研活动、听课评课，这些都是日常工作的一部分。不过有些时候，会忘记记录一些细节，比如某次公开课的具体情况，或者某个学生进步特别快的例子。这就需要平时多留意，不然到写总结的时候就只能凭印象了，可能会漏掉一些重要的事。
写总结的时候，最好把事情分分类，这样看起来条理清楚些。比如，教学方面的成果，可以列出几个重点案例，像哪个班的成绩提高了多少，或者是某次实验课上的创新点。管理方面，可以提一下班级纪律的改善，或者组织学生参加比赛的情况。不过这里有个小地方需要注意，有时候会把班级管理和教学工作混在一起写，虽然不是大问题，但分开写会显得更有针对性。
书写注意事项：
写总结的时候，不要光顾着写成绩，也要适当提一下遇到的问题。像今年我带的那个新班级，刚开始纪律不太好，我就花了挺多时间去调整。后来慢慢摸索出一套办法，才有所改善。这类问题的解决过程，其实也是成长的一部分，写进总结里能让别人看到你的努力。
还有就是，总结里的数据很重要。像学生考试的平均分、及格率这些数字，都能直观反映教学效果。不过有时统计数据的时候，可能会因为粗心搞错，比如把百分比当成小数点忘了移位，这种小地方得特别小心。再比如，如果参加了什么培训或者讲座，记得记下具体的收获，哪怕只是一点点启发，也值得提一提。
有时候，总结里也会涉及一些计划。比如下一年想尝试新的教学方法，或者准备开展什么课外活动。这部分内容不用写得太详细，但至少得有个大致方向。不过有时候会犯一个毛病，就是计划写得天花乱坠，却没考虑到实际操作的难度，这就要提前做好调研，别到时候干不成，反而成了笑话。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找同事看看，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，可能一眼就能看出你忽略的地方。当然，有时候同事的建议也可能不太靠谱，甚至会出现矛盾的意见，这时候就需要自己拿主意了。
总结，就是这么个东西，既要全面又要具体，既要回顾过去又要展望未来。虽然写起来费劲，但只要用心去做，总会有所收获。
中学体育教师年度考核个人总结范文 【篇5】 1700字
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结二：体育教师年度考核总结
一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一xx届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
篇5书写经验36人觉得有启发
中学体育教师年度考核个人总结怎么写？这事说起来不算太难，但也不是随随便便就能写好的。做这份总结的时候，得先把这一年的工作理清楚，就像把散落的珠子串成项链一样，每颗珠子都得找到它该有的位置。
头一件要做的事就是回顾教学工作。这一年的课堂上，自己教了哪些课程？有没有遇到什么特别的教学情况？比如某个学生因为身体原因没法参加某些活动，你是怎么调整教学计划的？这个过程中肯定有成功的地方，也有可能存在一些不足。比如说某次篮球课上，可能由于场地有限，学生们练习的机会不多，结果效果不太好。这就需要记下来，以后想办法改进。
除了课堂教学，课外活动也是体育老师的重要职责之一。这一年组织了多少次比赛？有哪些亮点？学生们的参与热情怎么样？记得有个足球赛，本来以为会很顺利，结果因为天气原因推迟了好几次，最后总算圆满结束。这样的经历值得总结，看看下次如何能做得更好。
还有就是学生的体测成绩。这可是衡量体育教学成效的一个重要指标。今年的成绩和去年相比有什么变化？是不是有些学生的体质明显提高了？如果有进步明显的例子，不妨具体写出来，这样既是对学生的鼓励，也能体现自己的教学成果。
至于日常管理方面，也要提一提。比如每天的早操检查、课间的纪律维持，这些看似琐碎的小事其实很重要。有一次因为没及时制止打闹的学生，导致他们摔倒受伤，这件事让我意识到日常管理的重要性。以后在这方面得更加用心才行。
体育老师的工作不仅仅是教课和管理，还得不断学习新东西。这一年有没有参加培训或者进修？学到了什么新技能？像是新的运动项目规则，或者是更科学的训练方法啥的。把这些都写进去，既显得专业，又能展示出自己积极向上的态度。
最后别忘了，写总结的时候语气要诚恳。不用刻意追求华丽的辞藻，把真实的情况说出来就好。毕竟这是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。只要踏踏实实地去做，相信这份总结一定能写得既有深度又接地气。
中学教师年度工作总结ppt范文 【篇6】 2500字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行'三个代表'精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说'新学期的打算'、'时时刻刻注意安全'、'我爱学校'，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意'两手抓'：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
篇6书写经验270人觉得有启发
中学教师年度工作总结ppt该怎么写？这事说起来不算复杂，但也不是三言两语就能说得清楚。很多人觉得总结就是把一年的事情罗列出来，其实不然，它得有重点，还得有点深度。
先说选材，不是所有事情都值得放进ppt里。比如，日常备课上课这些基本工作，除非有特别突出的成绩，否则没必要大书特书。倒是那些创新教学方法，学生进步明显的情况，还有参与的重要活动什么的，这些都是亮点。不过，有时候老师在选材上会有点问题，可能会把一些无关紧要的小事也放进去，这就显得不够专业了。
接着是排版，ppt可不是越花哨越好。简洁明了才是王道，一页上不宜放太多内容，字体大小要适中，颜色搭配也要讲究。要是颜色太杂乱，看着就费劲，而且也不够正式。有些老师可能没注意到这一点，结果做出来的ppt看起来就像个五彩斑斓的广告牌，既不美观也不实用。
然后是数据图表这部分，如果能用上图表来展示成绩或者变化趋势，那是相当加分的。比如，可以通过柱状图显示学生成绩的提升幅度，或者用饼图反映班级各科目的平均分分布情况。但要注意的是，图表一定要清晰，数据来源必须准确，不然就会误导观众。
书写注意事项：
关于语言表达，总结里最好少用模糊不清的词，比如“大概”、“好像”之类的。毕竟这是工作汇报，得实事求是。可有时候，老师在描述成果时，会不经意间使用这些含糊其辞的词，这样就削弱了说服力。
最后要说的就是时间安排了，制作ppt的时间不能太仓促。如果临近开会才匆匆忙忙赶工，那难免会出现各种小问题，比如格式混乱、内容遗漏啥的。所以提前规划好时间，留出足够的时间去检查修改是很必要的。
中学教师年度考核表个人工作总结范文 【篇7】 1500字
中学教师年度考核表个人工作总结1
一、思想和态度方面
在思想上，我严格的加强自身师风师德的锻炼，并还在日常加强自身对国家发展和政策改进的了解，塑造自身良好品德和人格。
此外，我还在一年来利用午休等空闲时间阅读了许多教育和思想类的书籍，大大的提升了自身的思想水平，加强了我在教育上的思想，同时也改变了我在教育上的态度，加强了自身的教育能力，也更好的活跃了课堂，得到了同学们的认可。
二、加强教育管理
在教育中，我非常重视班级的管理工作。数学作为比较枯燥的科目，在管理上更要严格的加强要求，才能让学生认真仔细的去面对学习的困难。但同时，我也学习中意识到，“堵不如疏”的意思。为此，我在管理学生，加强学生在课堂上纪律性的同事也在引导学生主动学习，加强大家的学习兴趣，以及学习的自觉性。
在今年末，已经已经有了不下的收获！在我努力的引导下，不少数学较差的同学都开始对数学重燃兴趣。其实，大家都知识基础较差，我在教学中多穿插一些基础的复习，并加强分析和讲解，很多同学都能自己顺着这条道重新上来，并主动的开始学习。
三、自我的'反思
一年的工作中，我有过许多问题，也曾在课堂上犯下的过错误。这些都使我很惭愧、后悔。但相反，我在学生们犯错的时候指出他们的错误，同学们在我犯错的时候也能指出我的问题，这样以来，我也更加清楚了自身的不足，并能培养学生们在课堂上的积极性。改掉“不点名，就没人说话”的糟糕状况。
总的来说，在这一年里，我和学生们都有了很大的改进。但在下个学期里，我会带着更加出色的状态去做好教育工作，给学生们带来更好的教育，并与大家一起成长！
中学教师年度考核表个人工作总结2
成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。
一、学生教学工作
作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。
二、作业布置和作业批改
身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助的。
三、组建数学学习小组
高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一xx班的学生提升数学。
一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。
篇7书写经验146人觉得有启发
中学教师年度考核表个人工作总结该怎么写，说起来，写总结不是件轻松的事，得把一整年的教学工作都梳理一遍，既要全面，又不能啰嗦。要是写得不好，领导看了可能心里头会有点儿嘀咕，觉得你没用心。
写总结的时候，得先把教学计划和实际完成情况好好对照一下。比如，今年年初定的目标是带学生参加区里的演讲比赛，结果最后拿了二等奖，这个事就得写清楚。还有，平时备课的情况也别漏掉，尤其是那些特别成功的课例，最好能具体描述一下是怎么设计的，用了什么方法。不过呀，有些时候，备课的时候脑袋里想得很完美，但实际课堂上可能就没那么顺利了，这种情况也得提一提，不然显得太假了。
书写注意事项：
跟同事的合作也是个重点。这一年里，有没有跟别的老师一起搞教研活动？有没有互相听课、评课的经历？这些都是加分项。如果参加了学校组织的培训，也要写进去，这说明你一直在努力提升自己。但这里有个小问题需要注意，有时候写的时候容易把参加的培训项目名称记混，所以写之前最好翻翻记录本，确保名字没错。
对于学生的成绩，也得实事求是地写。像我去年教的那个班，期中考试平均分是85分，期末考提高到了88分，这个进步就值得提一提。不过，这里头也有个小漏洞，就是成绩的统计方式可能跟其他老师不太一样，所以在写的时候最好附上一些具体的例子，这样显得更有说服力。
写总结的时候，态度也很重要。得让领导看到你是在认真反思自己的工作，而不是敷衍了事。如果这一年里遇到了困难，也可以稍微提一下，比如班上有几个特别调皮的学生，怎么处理的，最后效果怎么样。不过要注意，别把问题说得太严重，毕竟总结，还是要以积极为主。
2025年中学特岗教师年度考核个人工作总结范文 【篇8】 1600字
____年8月，通过特岗选拔考试，我如意分配到****中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。时间过得很快，三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。经过三年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!
记得，第一天走上讲台时，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛，我心潮澎湃，我终于明白自己回到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀，我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛，我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，我暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”
找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。我拥护中国共-产-党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家，热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。
三年的特岗服务期间，我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践，我从师爱的基椽—责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在爱的指引下，我所带班级多次被评为优秀班集体，学生也健康成长。
在三年的语文教学中，我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长，学习成绩有了很大的进步。今年高考，我所教过的高三毕业生，有很大一部分将步入高校继续深造，他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山，寻找自己的幸福和理想。
在这三年的工作中，付出了许多，有刚踏上讲台的茫然，有工作环境的不适应，有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐，阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力，努力成长着。在三年的特岗服务期间，我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编，我曾多次评为校级，镇级优秀特岗教师，优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活，艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育，无悔特岗选择”师德主题教育征文活动中，荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的，但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印，他见证了我的每一分付出。
谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树，谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血，敢于坚定执着。相信希望就在前方，我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我，考验了我，也洗礼了我。作为一名特岗教师，我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。
篇8书写经验153人觉得有启发
____年中学特岗教师年度考核个人工作总结怎么写
今年上半年的工作结束后，觉得自己有不少需要梳理的地方。作为特岗教师，平时既要教书又要管学生，确实挺忙的。现在到了年底做总结，得好好整理一下思路。
一开始接到任务的时候，心里有点慌。毕竟教学工作这么多，哪能记得全？后来想想，得把重点抓出来。比如教学计划完成情况，这个很重要。我带的是初二数学，按照学校要求，每个章节都得讲到。这学期一共讲了十五章，其中第十章和第十二章讲得稍微慢点，因为这部分内容比较难。其他章节基本都按计划推进了。
除了教学进度，还得看看学生的成绩变化。期中考试的时候，班上平均分是七十五分，期末考提高到了八十分。这个成绩我觉得还可以，说明孩子们进步了。不过有个别同学进步不大，下学期得重点关注他们。
另外就是课堂管理这块。刚开学那会儿，班上有几个调皮的学生总是捣乱，影响课堂秩序。后来我跟班主任商量了一下，采取了一些措施。比如设立小组竞赛机制，表现好的小组可以加分，月底兑换奖品。这样一来，学生们上课的积极性明显提高了。
还有就是备课方面。每次上课前，我都得花时间准备教案。有时候觉得教案写得太详细了，反而浪费时间。后来发现，简单点就行，把关键点记下来就好。这样既能节省时间，又能保证教学质量。
作业布置也是一门学问。作业太多会让学生反感，太少了又怕学不会。我一般采取分层布置的方式，基础题给所有学生做，难题留给学有余力的同学。这样既能照顾到大多数学生，也能让优秀的学生得到锻炼。
其实，总结的时候最头疼的就是如何客观评价自己。有时候觉得自己做得挺好，但回头一看，发现还有很多不足。比如有时候备课不够充分，讲课的时候思路有点乱。还有就是跟家长沟通方面，总觉得做得不到位。有些家长反映孩子在家学习习惯不好，我也没及时跟进，下次得改进。
