中学教师年度工作总结ppt范文 【篇1】2500字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行'三个代表'精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说'新学期的打算'、'时时刻刻注意安全'、'我爱学校'，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意'两手抓'：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
篇1书写经验271人觉得有启发
中学教师年度工作总结ppt该怎么写？这事说起来不算复杂，但也不是三言两语就能说得清楚。很多人觉得总结就是把一年的事情罗列出来，其实不然，它得有重点，还得有点深度。
先说选材，不是所有事情都值得放进ppt里。比如，日常备课上课这些基本工作，除非有特别突出的成绩，否则没必要大书特书。倒是那些创新教学方法，学生进步明显的情况，还有参与的重要活动什么的，这些都是亮点。不过，有时候老师在选材上会有点问题，可能会把一些无关紧要的小事也放进去，这就显得不够专业了。
接着是排版，ppt可不是越花哨越好。简洁明了才是王道，一页上不宜放太多内容，字体大小要适中，颜色搭配也要讲究。要是颜色太杂乱，看着就费劲，而且也不够正式。有些老师可能没注意到这一点，结果做出来的ppt看起来就像个五彩斑斓的广告牌，既不美观也不实用。
然后是数据图表这部分，如果能用上图表来展示成绩或者变化趋势，那是相当加分的。比如，可以通过柱状图显示学生成绩的提升幅度，或者用饼图反映班级各科目的平均分分布情况。但要注意的是，图表一定要清晰，数据来源必须准确，不然就会误导观众。
书写注意事项：
关于语言表达，总结里最好少用模糊不清的词，比如“大概”、“好像”之类的。毕竟这是工作汇报，得实事求是。可有时候，老师在描述成果时，会不经意间使用这些含糊其辞的词，这样就削弱了说服力。
最后要说的就是时间安排了，制作ppt的时间不能太仓促。如果临近开会才匆匆忙忙赶工，那难免会出现各种小问题，比如格式混乱、内容遗漏啥的。所以提前规划好时间，留出足够的时间去检查修改是很必要的。
中学英语教师年度工作总结范文 【篇2】 1200字
我是_____中学的一名英语教师，不知不觉中又过了一年，在这一年里，虽然工作压力很大，时间比较多，但是在增加的坚持努力下，成绩还算理想，下面是我的年度个人工作总结。
在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。
在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。
一年来我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和____保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。
一年来我先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
篇2书写经验184人觉得有启发
中学英语教师年度工作总结怎么写
每年到这个时候，不少老师都在为年度总结发愁。这总结该怎么写？既要反映一年的工作情况，又得体现个人的成长和努力，确实是个不小的挑战。写总结的时候，要结合自己的教学经历，用事实说话，这样才更有说服力。
先说教学方面吧。这一年下来，我教了几个班的英语课，每个班的情况都不太一样。有的班基础好些，课堂气氛活跃，学生参与度高；有的班基础差一点，上课时需要多花时间讲解基础知识。为了提高教学质量，我尝试了一些新的教学方法，比如利用多媒体课件辅助教学，效果还不错。当然，也遇到了一些问题，比如说有些学生对语法掌握得不好，我就专门抽出时间给他们补习，后来他们的成绩有了明显提升。
除了课堂教学，我还参加了学校的教研活动。通过和其他老师的交流，我学到了不少东西。比如有位资深教师分享了他的教学经验，他提到在备课时要注意细节，特别是那些容易被忽视的地方。我也试着把这些经验应用到自己的教学中，感觉确实能起到一定的作用。
在课外辅导方面，我也投入了不少精力。我们学校有个英语角，每周都会组织一次活动，主要是给学生们提供一个练习口语的机会。作为负责人，我不仅要准备活动内容，还得维持现场秩序。说实话，刚开始的时候有点手忙脚乱，但慢慢就习惯了。看着学生们积极参与，脸上洋溢着笑容，我觉得所有的付出都是值得的。
工作中也有一些不足之处。比如说有时候备课时间不够充分，导致课堂上的某些环节处理得不太好。还有就是对学生作业的批改还不够细致，有时会漏掉一些小错误。这些问题都需要在今后的工作中加以改进。
最新中学教师年度个人工作总结2025范文 【篇3】 1550字
自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下:
一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导，拥护xx届xx全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
二、教学工作方面:
(1)在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到'有备而来'，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
(2)我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
(3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。
(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(5)注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、学生管理方面:
我于____年9月起担任班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。
篇3书写经验223人觉得有启发
最新中学教师年度个人工作总结____怎么写
一到年底，不少老师就开始为年度总结发愁。其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于你得明白总结到底是干什么的。它不是流水账，也不是自我表扬稿，而是梳理一年工作的点点滴滴，看看哪些做得好，哪些需要改进。
先说准备工作吧。很多人觉得总结就是写写教案、改改作业的事，其实不然。你需要把这一年的工作都过一遍脑子，包括教学计划、课堂管理、学生情况、教研活动等等。比如我去年就差点忘了统计学生们的考试成绩，后来翻箱倒柜才找到。这事提醒我，平时得多留意记录，别等到年底全靠记忆。
接着就是具体写的时候了。开头部分可以简要回顾一下过去一年的整体情况，比如带了几班课、参加了哪些培训、组织了多少次活动之类的。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。记得要用些专业术语，比如“差异化教学”、“学科融合”啥的，显得你挺专业的。不过有时候写着写着，可能会不小心把“融合”写成“溶合”，虽然意思差不多，但还是要注意检查一下。
然后就是重点部分了，也就是工作成效和不足之处。这一块儿最好能举例子。比如，我在某次公开课上尝试了小组合作学习，效果还不错，学生的参与度提高了不少。当然，也不是所有尝试都能成功，像去年搞的那个主题班会，准备得挺充分，结果因为时间把控不当，最后变成了“赶场子”。这种事情偶尔发生也正常，关键是吸取教训，下次改进。
接下来谈谈感受和体会。这部分其实挺重要，能让总结更有温度。比如我感触最深的就是跟家长沟通这件事。刚开始总觉得挺麻烦，后来慢慢发现，只要用心交流，很多事情都能迎刃而解。当然，有时候也会遇到一些棘手的情况，比如有个家长总是质疑我们的教学方法，弄得我很头疼。不过后来通过几次深入交流，终于达成共识。这种经历让我明白了耐心的重要性。
最后是下一年的打算。这里可以稍微展望一下未来，提出一些具体的改进措施。比如我想多参加一些线上线下的教研活动，拓宽视野；还想优化自己的课堂教学设计，让课堂更加生动有趣。不过有时候写的时候，可能会把“拓宽”写成“拓广”，虽然意思差别不大，但还是需要注意。
中学体育教师年度考核个人工作总结范文 【篇4】 1200字
坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
初中体育教师个人工作总结
宫庆
在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下:
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。
二、教学工作
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。
三、课间体育工作
加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
四、训练工作
我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。
篇4书写经验176人觉得有启发
写一份中学体育教师年度考核个人工作总结，这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于怎么把这一年的工作情况梳理得清清楚楚，既不漏掉重点，又能让领导觉得你是用心在做这件事。
先说说准备阶段吧。你得把这一年的教学计划拿出来好好看看，哪些完成了，哪些没完成，心里得有个谱。比如某次公开课，本来想搞个花样跳绳比赛，结果因为场地限制改成了室内体操，这就得记下来。还有那些学生比赛的成绩，哪个拿了奖，哪个进步大，这些都是亮点。另外，平时参加的培训也不能落下，特别是那种专业能力提升的，这都是加分项。
接着就是具体的教学部分了。每个学期的教学目标是什么，是怎么一步步实现的，都要说得明明白白。比如某个班的耐力跑成绩提高了多少，是通过什么方法做到的，比如说增加间歇跑练习次数，减少休息时间。还有学生的参与度，要是发现某节课学生的积极性不高，就得想想是不是教学方式出了问题，是不是游戏设计得不够吸引人。
除了教学工作，课外活动也是重头戏。学校组织的运动会、篮球赛之类的，你得记录下自己做了哪些工作，比如制定方案、挑选队员、训练安排等等。要是带队伍参加了区里的比赛，还得说说成绩如何，有没有遇到困难，又是怎么克服的。比如说去年区运会，我们队本来不被看好，但通过加强团队协作训练，最后拿了第三名，这就是个很好的例子。
再来说说个人成长这部分。这一年里参加了哪些教研活动，听了谁的课，学到了什么新东西，都得写进去。如果有机会外出学习或者交流，那就更好了，这是展示自己视野开阔的好机会。记得要把学到的东西跟自己的教学实践结合起来，这样才有说服力。
最后就是反思环节了。这一年的工作肯定有做得好的地方，也有不足之处。比如说有的班级纪律不太好，课堂管理上花了不少精力；还有些学生体质较弱，需要更多关注。针对这些问题，下一年有什么改进措施，也要提前规划好。比如加强纪律教育，调整训练强度，多给体质差的学生单独辅导之类。
写总结的时候，别忘了用数据说话。比如说这个学期组织了几次校内比赛，参与人数是多少，获奖比例有多高，这些具体数字能让总结更有说服力。不过有时候写着写着可能会忘记一些细节，这时候就得多翻翻笔记，或者问问同事，千万别怕麻烦。
中学教师年度思想总结怎么写范文 【篇5】 2500字
人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以xx同志________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇5书写经验169人觉得有启发
写年度思想总结对于中学教师来说，是一项既重要又需要技巧的工作。这项工作不仅仅是完成任务，而是对自己一年工作的梳理和反思。首先得明确总结不是简单的流水账，它需要反映个人成长、教学成果以及未来规划。
在准备阶段，建议从几个关键点入手。一是回顾过去一年的教学经历，包括课堂管理、学生反馈、教学方法调整等方面。可以随手记下一些印象深刻的事例，比如某个学生突然开窍后的喜悦，或者是某次公开课上的不足之处。二是收集相关的数据支撑，例如学生成绩的变化趋势、参加培训的次数、获得的荣誉等。这些数字能直观地体现你的努力和成效。
接着就是组织材料了。这里有个小提醒，有些老师可能会把重点放在日常琐事上，这样反而会冲淡总结的核心价值。应该聚焦于那些能够代表个人专业水平提升的关键事件。比如，去年尝试了一种新的教学模式后，学生的参与度提高了多少个百分点，这比描述具体实施步骤更有意义。
语言表达方面，尽量做到简洁明了。避免使用过于复杂的句子，因为总结的目标是清晰传达信息。同时，适当运用一些教育领域的专业术语，能让文章显得更加专业。当然，这里可能会遇到一个问题，那就是如何平衡通俗易懂和专业深度之间的关系。我的建议是，先确保基本概念清楚无误，再逐步引入专业词汇。
书写注意事项：
值得注意的是，总结中提到的成绩和问题都应该实事求是。如果一味夸大成绩，可能会给人不真实的感觉；而过度强调困难，则可能显得消极。找到一个恰当的比例很重要。比如，可以先列出几项显著的成绩，然后再客观分析存在的挑战，最后提出改进措施。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文档格式是否符合学校的要求。有的学校可能对字体大小、行距、页边距有特别的规定。这一点虽然看似细枝末节，但如果忽视了，可能会给阅卷人留下不太认真的印象。而且有时候，因为疏忽大意，可能会漏掉重要的内容，比如签名或者日期之类的细节。
中学物理教师年度工作总结格式范文 【篇6】 2950字
本学期，我担任八年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
个人教学总结材料
柘城县小吴乡初级中学 王景丈
本学期，我担任九年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本年级的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：
1、注重基本知识和基本概念的教学
近年来，中考物理试卷注重基础知识的考察，约有80%的试题是对基本知识与基本技能的考查，考查的知识面宽，覆盖面大，特别是突出考察了物理学科的重点概念和规律，例如压强、密度、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、二力平衡、欧姆定律、电功、电功率、电路计算等几乎在每年的中考的试题中都会出现。因此在教学中，我们特别强调注重基本知识和根本概念的教学。
注重基本知识、根本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要了解消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的运用条件和使用范围。因此在教学时对于学生容易混淆的概念和规律，难以理解的概念和公式应重点讲清楚。比如在讲物质概念时，要重点说明物质和物体的不同；讲力臂概念时，要指出“力臂是支点到力的作用线的距离”，很多同学容易把“支点到力的作用点”或“力的作用点到力的作用线的距离”作为力臂。再如：讲解惯性和牛顿第一定律时，学生常把二者混为一谈，这时我们就重点讲解二者的区别，让学生明白惯性是物体保持原来运动状态的性质，是物体本身的一种属性，是一个概念；而牛顿第一定律是一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，是物体不受外力作用时所遵循的规律。同时在一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点，交流学习方法。
2、充分利用有限的实验器材，注重实验教学
观察和实验是物理学的基础，实验能激发学生的兴趣和求知欲，能让学生获取大量感性认识，为上升为理性认识打好基础。通过实验还可以让学生加深对定理、定律的理解和应用，培养学生的实验技能、熟悉实验过程、实验方法。
在教学中，课本要求的演示实验我们都积极创造条件做到演示。学生探究性实验，不但要让学生知道实验的目的、器材、原理、步骤，还要让他们自己动手得到正确的结论，这样就会不断提高学生的实验操作能力和实验问题的辨析能力，明确操作方法和操作注意事项。部分不能学生分组完成的实验老师也要演示来做，课后的小实验也积极鼓励学生完成。每年复习时还要让学生对课本上的一些重要实验进行一次集中操作练习。
3、注重初、高中知识的衔接，适当的对课本内容做些补充
分析近几年的中考试题可以发现，中考试题重视了初、高中的知识衔接。例如：____年21题推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。____年22题推导：用弹簧测力计匀速拉动物体时摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。都要用到二力平衡条件和牛顿第三定律，牛顿第三定律是高中知识，初中只提出力的作用是相互的。
在教学中，根据课本内容我们会做些适当的补充，比如：上物态变化时，补充压强、杂质会影响物质熔点；欧姆定律时补充电流表、电压表、电源内阻知识；力的作用时补充牛顿第三定律；二力平衡时补充力的合成；滑轮时补充滑轮组的组装等相关知识。
4、注重学生解题规范性教育
物理公式的书写、计算题的解题，都有一定的格式。学生可能由于受数学的影响，计算题中很多学生只写数字，没有单位，更没有必要的文字说明，甚至还有相当一部分学生连物理公式都没有写，直接
写数值和答案。教学时，我们经常强调物理解题的规范性，强调物理计算题不只是考察学生的计算能力，重要的是考察学生对物理知识的理解和运用能力，即物理计算公式的得出，物理量的换算等，所以我们在物理解题时不能只看数字，不看单位，更不能没有公式。
篇6书写经验264人觉得有启发
中学物理教师年度工作总结格式怎么写
做总结这回事，说复杂也不复杂，说简单，又得琢磨一阵子。尤其是像我们这种教物理的老师，平时忙得脚不沾地，到了年底写总结，总觉得时间不够用。不过，既然这是份工作的一部分，那咱们就得认真对待。
一开始写总结的时候，先想想这一年都干了些什么。像是备课、上课、改作业这些常规工作，肯定少不了。还有参加教研活动、听课评课，这些都是日常工作的一部分。不过有些时候，会忘记记录一些细节，比如某次公开课的具体情况，或者某个学生进步特别快的例子。这就需要平时多留意，不然到写总结的时候就只能凭印象了，可能会漏掉一些重要的事。
写总结的时候，最好把事情分分类，这样看起来条理清楚些。比如，教学方面的成果，可以列出几个重点案例，像哪个班的成绩提高了多少，或者是某次实验课上的创新点。管理方面，可以提一下班级纪律的改善，或者组织学生参加比赛的情况。不过这里有个小地方需要注意，有时候会把班级管理和教学工作混在一起写，虽然不是大问题，但分开写会显得更有针对性。
书写注意事项：
写总结的时候，不要光顾着写成绩，也要适当提一下遇到的问题。像今年我带的那个新班级，刚开始纪律不太好，我就花了挺多时间去调整。后来慢慢摸索出一套办法，才有所改善。这类问题的解决过程，其实也是成长的一部分，写进总结里能让别人看到你的努力。
还有就是，总结里的数据很重要。像学生考试的平均分、及格率这些数字，都能直观反映教学效果。不过有时统计数据的时候，可能会因为粗心搞错，比如把百分比当成小数点忘了移位，这种小地方得特别小心。再比如，如果参加了什么培训或者讲座，记得记下具体的收获，哪怕只是一点点启发，也值得提一提。
有时候，总结里也会涉及一些计划。比如下一年想尝试新的教学方法，或者准备开展什么课外活动。这部分内容不用写得太详细，但至少得有个大致方向。不过有时候会犯一个毛病，就是计划写得天花乱坠，却没考虑到实际操作的难度，这就要提前做好调研，别到时候干不成，反而成了笑话。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找同事看看，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，可能一眼就能看出你忽略的地方。当然，有时候同事的建议也可能不太靠谱，甚至会出现矛盾的意见，这时候就需要自己拿主意了。
总结，就是这么个东西，既要全面又要具体，既要回顾过去又要展望未来。虽然写起来费劲，但只要用心去做，总会有所收获。
中学2025教师年度工作总结范文 【篇7】 1200字
时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下
一、学生的基本情况
七年七、八班共有86人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施
1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面
1、教学工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同!
篇7书写经验113人觉得有启发
对于中学教师来说，年度总结的撰写是个需要认真对待的事情。这类总结不仅是对自己一年工作的回顾，也是向上级汇报工作的重要材料。一开始，得明确总结的目的，是为了展示成果，还是为了反思不足，又或是两者兼顾。当然，这取决于学校的要求和个人情况。
在动笔前，建议先整理好这一年来的教学计划完成情况，包括教学进度、课堂表现、学生反馈等。还有就是参与教研活动的情况，比如公开课、培训、研讨会之类的，这些都能体现你的专业成长。另外，别忘了记录下组织或参与的学生活动，哪怕只是协助，这也是工作的一部分。至于那些荣誉奖项，自然也要一并罗列出来。
开始写的时候，可以先列出一个大致框架，把刚才整理好的内容分类归档。比如，教学成果这部分可以单独拎出来，用具体的数据说话，像学生考试成绩的提升幅度，或者是竞赛获奖人数之类的。而教研活动则可以从参加次数、学到的新技能等方面展开。需要注意的是，描述过程中尽量用事实支撑，避免空洞的形容词堆砌。
接着，就该琢磨措辞了。既然是总结，语言上就不能太随意，毕竟这是正式文件。不过，也不能太过刻板，适当的口语化能让内容更生动一些。这里有个小提醒，就是尽量避免用过于复杂难懂的专业术语，除非是行业内普遍熟知的概念。毕竟，你的读者可能是校领导或者其他部门的同事。
还有个容易忽略的地方，就是细节。很多老师在写总结时，往往只关注大的方向，却忽略了细节的呈现。其实，一些小的亮点反而能给总结增色不少。比如某个特别有创意的教学设计，或者是一次意外成功的家校沟通案例，都可以拿出来讲讲。不过，这里头有个小坑，就是如果描述太过冗长，反而会显得啰嗦，所以把握好分寸很重要。
小编友情提醒：
检查环节也很关键。写完之后，最好能放一放再看，这样更容易发现潜在的问题。比如有没有遗漏重要的事项，句子是否通顺，数据是否准确等等。这里头有个小问题需要注意，有些老师可能会因为赶时间，草草过一遍就提交，结果就出现了不该有的小疏忽。
关于中学教师年度工作总结范文 【篇8】 950字
本学年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的教学措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
篇8书写经验173人觉得有启发
关于中学教师年度工作总结怎么写
每年到了这个时候，不少老师都会开始琢磨年度总结的事。写总结这事，可不是随便凑几句就行的，得有点门道。不过，很多老师在写的时候，可能就会遇到些问题，比如不知道从哪里下手，或者写出来的东西没重点，看了让人摸不着头脑。
先说说准备工作，这很重要。你得先把这一年里的工作都理清楚，别一上来就乱写。比如说教学这块，你教了几门课，带了几个班，学生的情况怎么样，这些都是需要心里有数的。还有教研活动参与了多少次，有没有什么成果，这些也得记下来。要是平时没做记录，现在就得赶紧翻翻备课本、作业本啥的，看看能不能找到一些亮点。
接下来就是整理思路，这一步很关键。有些人喜欢把事情一件件列出来，这样看起来清晰明了。但要注意，别光列清单，还得加上自己的看法。比如说某个活动办得不错，你得分析一下为什么好，是准备充分还是方法得当。如果某堂课效果不太好，也得想想是什么原因，是教材没讲透还是学生理解有问题。
写总结的时候，语言要简洁，但不能太干巴。你可以试着用点生动的例子，这样能让文章更有说服力。不过，有些老师可能就会在这里犯点小问题，比如用词不当，或者句子结构有点混乱。比如把“学生的积极性提高了”写成“学生变得积极起来了”，虽然意思差不多，但读起来总觉得有点别扭。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些改进的地方。毕竟一年过去了，肯定有做得不够好的地方。比如说课堂管理方面，是不是有时候纪律不太好？如果是的话，可以想想是不是教学方式需要调整，或者是不是跟学生的关系还需要加强。
小编友情提醒：
检查一下格式和排版也是必要的。虽说总结主要是内容重要，但如果格式乱七八糟，也会给人留下不专业的印象。特别是数字和日期，一定要核对清楚，千万别张冠李戴。
