2025年个人工作总结(中学计算机新教师)范文【篇1】1350字
一、思想认识。
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料；其次asp是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
篇1书写经验136人觉得有启发
____年个人工作总结（中学计算机新教师）怎么写
这一年在中学教计算机，感觉挺充实。刚入职的时候，学校安排了不少培训，这对我帮助不小。记得有一次教研活动，有个老教师分享了他多年的经验，让我明白备课时得提前想好学生会遇到什么问题。当时笔记记得很认真，但后来才发现有些地方记错了，比如把“键盘”写成了“键鼠”。这事提醒我以后做记录得更仔细些。
教学过程中，我发现学生对编程特别感兴趣。为了让他们更好地理解概念，我设计了一些小游戏。比如教循环结构时，我就编了个猜数字的小程序，结果孩子们玩得特别开心。不过也有几次课堂效果不太理想，主要是因为准备不够充分。有次讲网络基础，本来打算用ppt展示，但临时换成了板书，结果有点混乱。事后想想，下次最好两种方式都准备好。
除了日常教学，我还参加了学校的信息化建设工作。我们组负责搭建一个在线学习平台，我主要负责前端部分。说实话，刚开始真有点摸不着头脑，后来慢慢摸索才搞清楚。期间遇到不少技术难题，比如浏览器兼容性问题，有时候调试半天也没解决。还好同事帮忙，才顺利完成了任务。这段经历让我学到不少实际操作的知识。
批改作业也是个挑战。计算机学科不像其他科目，很多作业需要上机测试。一开始我不知道怎么评价学生的代码质量，后来参考了一些资料，慢慢总结出一套方法。不过有时候也会觉得麻烦，尤其是看到一些明显抄袭的作业时，心里挺纠结的。这种时候就会想，是不是该加强课堂管理。
这一年下来，觉得自己成长了不少。从最初的手忙脚乱到现在的游刃有余，离不开领导和同事的帮助。不过也意识到还有很多不足，比如对教材的理解还不够深入，有时候讲解得不够清晰。希望未来能多参加一些专业培训，提升自己的教学水平。
2025年上学期中学教师个人工作总结范文【篇2】 2000字
感觉时间过得好快，我来天宇就已经半学期了。从学生到老师，这个突然的角色转变，起先并不十分适应。跟着时间的流逝，慢慢的我适应了这里。我在这半学期得到最多的是收获，我收获了经验，收获了从理论转变为实践的体验，收获了与老师们、学生们的感情。很快这半学期的工作就已经结束了，这是我毕业第一次参加的工作，第一次面对我工作上的自我认识，也是第一次写我的工作总结，我从思想，教学，担任副班主任，考勤这几个方面对工作上做了自我的认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热衷于教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起一位好教师的形象。逐渐的使自己的思想上一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。这一学期在我做好自己本分工作的同时，我认真的服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，这学期的教学任务非常重。我担任了舞蹈和语文的教学，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我每天都坚持看一些关于教学内容的书籍来丰富自己。还抽出多余的时间听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师，让有经验的老师给我提出宝贵的经验。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期我主要担任三个班的舞蹈教学和两个班的语文教学工作。经过一段时间的接触和了解，我对学生的思想、学习以及家庭情况等都较为清楚了，在教学上经过一定的磨练和积累，这学期的工作还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重任，因为一个班级里面总存在一定的优生和后进生。在语文教学方面，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。在舞蹈教学方面，我总是把韧带和舞感差一点的学生利用下课时间单独的辅导，给她们加油鼓劲，让他们有信心，肯努力的去学的更好做的更好。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。在这学期4月份，我上了一堂语文的公开课，刚接到消息的.我感到非常紧张。我认真仔细的做好公开课的一切准备。我在多媒体教室用幻灯片模式上了这堂课，这堂课对我来说是第一次工作以来最有意义的事情，我得到了听课老师的表扬，得到他们的建议，得到他们的经验，得到他们对我的评价。这样使我看到自己教学上的优点和缺点，从而加强和改善。
在这学期期中，我担任了一个班的副班主任工作，最开始我在很多方面都不知如何去做。通过正班主任陈老师的指导和带领下，我对班主任工作有了全面的了解。在欧校长对我的谈话中，我对班主任工作有了更深的认识和感悟。班主任就像孩子们的父母，要教育和关爱共存，要让孩子们感觉我们的学校是一个温馨的大家庭。我深刻的记得，欧校长在大会上讲的那句刻苦铭心的话，我们天宇学校虽然不是最全面最好的中专学校，但是我们是最温暖最温馨的中专学校。我们班有几个孩子性格比较内向，平时总是不怎么说话，我利用晚上睡前查寝室的时间和他们聊聊天，听听他们的故事和想法，然后去开导她们的思想，让她们活泼起来，融入进这个集体中来。还有几个孩子可能因为家庭或自身原因不想继续读了，我利用多余的时间找她们问问情况，努力让她们继续学习，并且认真的学习。我们班每学期会组织搞几次生日会，庆祝在一个月里一起生日的孩子，在生日会上，孩子们表演的节目都朝气蓬勃，她们个个都喜笑颜开。在学校组织的篮球比赛中，我们班取得了全校女子第2名，在篮球比赛中我和陈老师每一场都陪伴孩子们，看到她们的勇敢，坚强，伤心，快乐…我看到孩子们的伤心，快乐，我心里总是很欣慰，她们伤心了就知道要努力，快乐时就知道更要进步。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像我们期末的晚会，我负责幼师班的舞蹈编排和指导工作，而这次晚会搞的是有声有色，内容是丰富多彩。
在这学期里，我的教学经验及教学方法上还有很多不足的地方，与学生的沟通上也欠缺。在下学期里，我要更好的改进自己的教学方法，更好的积累教学经验，让我的课堂更生动更有趣，提高学生的学习意识，提高学生的学习兴趣。我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
篇2书写经验69人觉得有启发
____年上学期中学教师个人工作总结怎么写
这个总结说起来挺复杂的，但其实也没那么难。关键是要把自己这一学期的教学情况梳理清楚，尤其是那些重要的事情，得好好记下来。先从备课开始，备课的时候得认真琢磨教材，看课本上的知识点怎么讲能让学生听得明白。有时候看教材看得太入迷了，就会忘记时间，这不就是典型的例子嘛。不过还好后来想起来还有别的事情要做。
上课的时候，得时刻关注学生的反应。有的学生听课很认真，有的就爱走神，这时候就需要调整一下教学方式了。比如，把一个枯燥的概念用故事的形式讲出来，效果会好很多。有时候想得太复杂，反而会让学生更糊涂，这一点得注意。
批改作业也很重要，这是了解学生掌握情况的一个途径。每次批改作业的时候，都会发现一些学生理解错了的地方，这时候就要及时纠正。有些学生总是把“因式分解”写成“因子分解”，虽然意思差不多，但还是会影响得分的。不过大部分学生都能改正过来，这也是值得欣慰的地方。
跟家长沟通也是必不可少的环节。有的家长对孩子在学校的表现特别关心，有的就不太在意。对于那些关心的家长，得详细汇报孩子的学习情况，包括进步的地方和需要改进的地方。跟家长交流的时候，得注意措辞，不能说得太笼统，不然家长会觉得你敷衍了事。
参加教研活动也挺有用的，能学到不少新的教学方法。有时候听别的老师讲课，发现他们的课堂气氛特别活跃，回去后就可以借鉴一下。不过有时候也会遇到一些问题，比如有些新方法试了好几次都不太适合自己的班级，这就需要慢慢摸索了。
中学教学个人年度总结1000字范文【篇3】 1150字
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就____学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
篇3书写经验93人觉得有启发
在中学教学这一行当摸爬滚打了一年，总得回顾一下自己的工作情况。这一年下来，感觉既充实又复杂。教学这块，主要是备课、上课、批改作业，还有辅导学生这几个环节，每个环节都得认真对待。
备课的时候，要根据课程标准和教材内容，结合学生的实际情况来设计教案。有时候会遇到一些难点，这时候就需要多查阅资料，或者向有经验的老教师请教。不过也有时候，准备的东西跟课堂上的实际需求不太一样，这就需要灵活调整了。比如一次讲函数图像的时候，原本计划讲一个小时，结果学生理解起来比较慢，最后不得不延长到一个半小时，还得多费些心思去讲解。
上课的时候，最重要的是保持课堂秩序。中学阶段的学生精力旺盛，有时候难免会开小差。作为老师，得想办法吸引他们的注意力，让他们跟着老师的思路走。比如，可以设计一些互动环节，让学生参与进来。不过有时候课堂气氛太活跃了，反而容易偏离主题，这就需要把握好分寸。
批改作业也是教学中重要的一环。通过批改作业，能及时了解学生的学习情况，发现问题所在。有些学生做题时会犯一些低级错误，比如计算失误之类的，这可能是因为粗心大意。这时候，除了指出错误，还得提醒他们养成良好的习惯。不过有时候，批改作业量太大，难免会出现疏漏，比如忘记标注某些细节，这就需要在后续的教学中弥补。
辅导学生就更讲究方法了。有的学生基础薄弱，需要额外的帮助；有的学生则是在某一方面有特长，需要引导他们深入发展。辅导的时候，得针对不同学生的具体情况制定不同的方案。不过有时候，辅导时间有限，无法照顾到每一个学生，这就需要合理安排资源，优先解决那些最迫切的问题。
初中学校团委个人学期工作总结范文【篇4】 1350字
初中学校团委个人学期工作总结
一年来，黄沙中学团支部在乡团委、校委会、党支部的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下：
一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。
二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、校园广播台，班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。
2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部、政教处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。
三、积极开展各项团支部德育活动。
1、隆重举办了黄沙中学新团员入团宣誓仪式。
2、开展了“迎中秋、庆国庆”红歌比赛，对各班节目进行了评比及奖励。
3、举行以“迎中秋、庆国庆”为主题的班级黑板报评比活动。
四、创建“文明寝室、教室”
1、进一步完善《班级量化管理考核条例》，坚持每天对班级室内外卫生、清洁区卫生、迟到早退、学生仪表、寝室管理进行检查，每周公布评比结果，每月评出“文明班集体”并授以流动红旗。通过检查评比，学生的行为更规范，集体荣誉感更强了。
2、各班成立护绿小队，对学生进行爱绿护绿教育，使学生养成自觉行为，为保护校园环境贡献自己的一份力量。
3、组织各班级开展“文明寝室、教室”的创建活动，并检查评比，通过创建活动，美化了校园，提升了学生的品味，陶冶了学生的情操。
回顾这一年的工作，虽然取得了一些成绩，但同时也存在着许多问题，在今后的工作中要进一步加大团员宣传教育力度。相信在学校党政领导的关心下，我校的团委工作一定会更上一层楼。
篇4书写经验120人觉得有启发
初中学校团委的工作总结该怎么写？因为团委的工作涉及学生思想教育、活动组织、志愿服务等多个方面，总结得不好可能就体现不出工作的全貌。
开头怎么写？
不少人在写总结的时候会直接列出一堆数字或者活动名称，这样显得特别生硬。其实可以稍微铺垫一下，比如“本学期以来，在校领导的支持下，我们团委围绕学校中心工作，积极开展了各类活动”。这样既交代了背景，又显得自然一些。
接着就是具体的工作内容了。这部分得把做的事情分门别类地罗列出来，比如思想政治教育这块，可以写“组织了多次主题班会，重点围绕爱国主义教育展开”，后面最好能补充点细节，像“邀请了几位优秀校友分享成长经历，反响很好”。志愿服务活动也可以单独列一段，“联合社区开展环保宣传，累计参与人数达到200多人次”。
财务这一块也不能忽略，毕竟团委搞活动需要花钱。这部分可以写“本学期团委经费使用合理，主要用于购买活动物资和支付场地租赁费用，每一笔开销都有详细记录，确保透明公开”。这里有个小提醒，如果写到具体金额的话，记得核对好数据，别搞错了。
再说说存在的问题。写总结的时候不能光写成绩，也要坦诚面对不足。比如说“在活动策划方面，前期沟通不够充分，导致部分活动效果未达预期”，这话说得比较委婉，既反映了实际情况，又不会显得太负面。
最后就是打算怎么改进了。这部分可以写“针对上述问题，下学期我们将加强与各部门的协作，提前制定详细的计划，并通过问卷调查收集师生意见，进一步提升活动质量”。这里有一点要注意，计划得具体可行，别太笼统。
写总结的时候，千万别忘了检查一遍，尤其是那些重要的数字和名字，很容易出错。还有就是语言要朴实一点，别堆砌太多华丽辞藻，毕竟这是工作汇报，不是文学作品。
中学教务处个人工作总结范文【篇5】 2800字
20xx学年我校的教务处工作认真贯彻了党的xx大精神，按照科学发展观，积极推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。
围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：
本学期主要工作
1.渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率____教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。
2.提升了教研水平，强化了教学实效性
(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
(2)本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛，均取得好成绩。
(3)学校领导和教师积极参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
(4)开展大型教研活动。为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
(5)组织好教师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3.强化了集体备课，整合了教学资源
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4.加强了业务精细管理，确保了教学规范有序
进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
5.强化了学科组织建设，建立了校本教研制度
完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。
6.抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。
本学期学校重新开放了图书室，学生参与面广，积极性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7.建立了学校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态，及时沟通信息，提高我们的教学效果，起到了很大的促进作用。
8.学科竞赛活动的开展与落实。
本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不同学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名。
9.组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。
本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师积极性高，同时也给学校带来很多好处。
10.认真做好了各科成绩分析。
本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。
11.抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作积极性，提高了学生学习地动力。
12.狠抓常规工作。
学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯;同时，经常性去教室和教师办公室转转，特别是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生情况。
13.保质保量地做好学生学籍工作
(1)做好20xx届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。
(2)做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、20xx届新生名册等。
(3)做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。
(4)做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动情况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。
今后还需解决的问题：
1.早自修和午自习的管理问题有待解决。
2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。
3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或不住，没有一个良好的课堂教学秩序。
4.希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。
5.课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但 求实效不求形式。
篇5书写经验183人觉得有启发
中学教务处的工作总结，说起来跟其他岗位的总结有点儿不一样。它既要体现工作成果，又要反映管理上的思路，还得让领导看到你的用心。写这种总结，第一步得把这一年的工作理清楚，哪些事干得好，哪些地方还有提升空间，心里得有个谱。
先从日常事务开始，像课程安排、考试组织、学籍管理这些常规工作，都得好好梳理。比如，今年的课程表调整了多少次，每次调整的原因是什么，有没有遇到什么困难，这些问题后来是怎么解决的，这些都是可以写进去的。当然，写的时候别光说结果，最好能带上点具体的例子。像是某次考试因为场地有限临时改了地点，结果发现学生答题环境反而更好了，这就能说明调整是有意义的。
教学管理这块儿，重点就是教学质量监控和教师培养。教学质量怎么抓的，是不是定期搞教研活动，活动的效果如何，这些都是值得提一提的。至于教师培养，可以写写有没有开展什么培训，比如新老师入职培训，老教师的经验分享会之类的。如果有一些特别成功的案例，比如某个老师的教学方法被推广了，那就更应该详细描述一下。
还有一个容易忽略的地方，就是学生反馈机制。这一年里，是不是建立了有效的反馈渠道，学生们对教学管理有什么意见，你们是怎么处理的，这些问题都要交代清楚。有时候学生提的意见可能不太合理，但作为教务人员，耐心倾听很重要，毕竟他们才是教育服务的主要对象。
财务预算这一块儿也不能落下。教务处的经费使用情况怎么样，有没有做到专款专用，有没有节约开支的好办法，这些都是领导关心的。如果能拿出一些具体的数字对比，比如去年花了多少钱，今年节省了多少，就更有说服力了。
写总结的时候，难免会出现一些小问题。比如有时候为了凑字数，可能会把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得啰嗦了。还有就是，有些工作成绩写得过于笼统，比如只说“教学秩序良好”，却没有具体的事例支撑，这样的总结就缺乏说服力。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意一点，那就是态度。写的时候得诚恳，不要藏着掖着。哪怕工作中有不足的地方，也应该坦率地承认，并且提出改进措施。这样不仅能展现你的责任心，也能给领导留下好印象。
中学地理教师个人年终工作总结范文【篇6】 1700字
这个学期我教六个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，我不仅要扎实学生的基础知识，还应该培养他们的学习兴趣以及增强他们对地理的信心，这就需要在平时的工作中进行总结。
学生没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。加之地理学科由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起灵活，难度大。针对这样的情况，我在教学中除了运用一定的技巧扎实他们的知识基础，同时渗透着先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;使学生养成良好的学习习惯，强化他们的地理思维能力。
首先，备课前，我会将课本、教学大纲、会考说明认真钻研，做到心中有数。然后收集一些相关的事实材料，把握好每节教材的重点、难点，认真备好每一节课，写出较完整而详细的教案。同时，我会特别注意导入的设计，因为这样可以牢牢抓住学生的注意力，诱发学习动机，激发学习兴趣。其中可采用的方法很多，比如歌谣法、地理故事、地理游戏、地理大事件等趣味较强的教学方法。
其次，在传统的地理课堂教学中，教师都以自己为中心，教师在讲台上讲，学生在下面被动地听。这样不但对老师没有任何的挑战意义，也不能提高学生的学习兴趣和积极性。今天，地理新课程标准的理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教授教材，传授知识要点。而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识。教学中，我积极地学习老教师和优秀教育工作者的先进经验，平时主动了解时事动向，学习各种知识，并运用到教学中。实践证明，这样的教学，可以调动学生的思维，活跃课堂气氛，使学生成了学习的主人，真正把课堂还给了学生，增加了他们的学习兴趣，加深了他们对地理知识的深刻理解。
地理这门学科由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起来却很难。为避免陷入此局面，我在教学中运用知识性、趣味性、现实性相结合的原则。知识性是要求学生掌握教科书上地理知识，这也是教学的主要目的;趣味性则是为避免课堂教学的单调枯燥，为激发学生的学习兴趣而行。初中学生好奇心强，这是他们的特点，也是我们要充分利用的特点。因此，如果在课堂教学中经常利用影像资料、图片、电脑等生动的教学模式，除了能让学生多看、多听之外，还能调动他们积极的学习兴趣，活跃课堂气氛，增强他们对知识的记忆。如果再适时地引导学生动脑筋，结合事实和生活中较常见到的事物去想问题，那就可以在不知不觉中加深学生对知识的理解，增强他们对知识的掌握，更好地了解和熟悉课本内容。这样不仅扎实了基础，而且使学生对地理的兴趣变浓。有人说“当学习充满乐趣的时，才更为有效”。在兴 趣的基础上，加上我经常性的表扬，学生学习的效果相当好。
最后，课后时常找学生了解情况，比如上课的速度是否适宜，作业的完成是否有困难，并让课代表收集同学的意见，及时了解学生的情况，这样就可以适时改进课堂教学，从而提高课堂教学质量，也让学生的学之有效。
复习期间，我以强化训练作为主要手段，以提纲复习为辅，并抓住对基础知识的识记，通过反复识记、理解与运用，实现对知识点的识记和读图题解题思路的培养，为期末考试做好充分的准备。事实证明，在师生的共同努力下，我带的四个班级都取得了相当大的进步。
作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，查找不足，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课，做到形式多样化，通过相互听课、交流，让自己从前辈身上学到更多东西，不断的完善教学，充分地锻炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。
篇6书写经验225人觉得有启发
作为一位中学地理教师，年终总结是每年都要面对的一项重要任务。这不仅是为了回顾过去一年的工作，更是为了明确未来的方向。在写总结的时候，很多人会纠结于如何组织内容，其实关键在于抓住几个核心点。
先说资料整理这一块，平时的教学工作很琐碎，如果没个系统的办法，到了年底想回忆起来就费劲了。我一般会从教案、试卷分析、听课记录这些日常积累开始，把这些材料分类归档，这样能帮助理清思路。不过这里有个小技巧，就是别光顾着抄，最好结合实际教学情况做些简短点评，不然到最后可能只是堆砌了一堆数字和描述，看不出亮点。
再来说说教学成果的部分。不少老师容易忽略这一点，觉得成绩好是理所当然的，但其实这也是展示个人能力的重要机会。比如可以具体提到某次活动的成功举办，或者某个学生竞赛取得的好名次，甚至是一次公开课后的积极反馈。当然，这部分需要实事求是，不能夸大其词，否则反而会显得不真实。
关于教学反思这块，我觉得特别重要。每个学期结束都该静下心来想想哪些地方做得好，哪些地方还有不足。有时候可能是因为时间紧张，写得比较仓促，结果就是泛泛而谈，没有深度。例如，我在一次月考后发现学生的空间定位能力普遍较差，后来调整了教学策略，增加了地图练习环节，效果还不错。这种具体的例子能给领导留下深刻印象。
小编友情提醒：
关于未来规划，这是总结里不可或缺的一部分。很多老师喜欢写得很宏观，比如“提高教学质量”之类的口号，但缺乏实际操作性。我的建议是结合自身情况设定几个短期目标，比如说下学期计划完成多少节优质课录制，或者尝试引入新的教学资源。这样既体现了主动性，也便于后续检查落实情况。
写总结的时候还有一点要注意，那就是语言要平实。有些人喜欢追求华丽辞藻，结果反倒显得空洞无物。与其绞尽脑汁找那些高大上的词汇，不如用最朴实的语言表达自己的想法。另外，尽量避免长句子，因为太复杂的表述容易让人抓不住重点。
中学生每周的个人总结范文【篇7】 2700字
第：中学生每周的个人总结
时间过得真快，又是一个新的开始。回顾过去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的进步时，又发现一些不足。
在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。
学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人交流，同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会，学习如何听课，同时培养听力的能力。
由此可见，每天，我都有很多机会得到锻炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，成功的人永远都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的成功。
第：中学生每周的个人总结
上初中已经有一周了。在这一周里，我结识了许多新朋友，也对新老师，新环境，越来越熟悉。在我们2班里，一共有八名同学是小学时一个班的初中一周小结初中一周小结。这一周，蔚然同学去参加游泳比赛去了，一直都没有来。不过，我认识了更多的新朋友。比如说我的同位，我的前后位，还有一块和我打篮球的朋友，当然还有许多。我相信，我们之间的感情一定会追随时间的发展而更加深厚的。我对每位任课老师的印象都不错，不过有些老师也有我觉得需要改进的地方。比如我们有位老师，他上课时说方言，不像学校规定的那样学生和老师都说普通话。对于我来说，这样的上课环境，总会让我稍感到些别扭，方言我不太懂，但如果听不懂，老师讲的东西就理解的有点问题。还是能听多少听多少，下课不懂问同学吧!中学的环境我也大体了解了。在思品课上，老师给我们讲了校园的剪影，让我们认识了学校的成就和内部设施。比如说教学楼边上的实验楼，还有竹林、报告厅这样比较重要的.几个方面。课下，我也证实了一番，发现果然如此，自己还是挺满意的。中学的科目比小学多了不少，而且中途还要有所淘汰，有所增加。比如说地理和生物只上初一和初二两个年级，初二期末就进行学业水平考试。初三，这两门课程就消失了，初二增加物理，初三再添上化学。总之，功课很紧，我需要课下多花些功夫。初中生活的第一周过得很顺利，特别是最后一天的教师节，给这一周画上了一个圆满的句号。初一的路还需要我努力，还需要我去奋斗。希望我可以翻过一座又一座山，见到那个属于我的那片“海”。不过，我应该从身边的每一小步做起，脚踏实地的干好我现在的每一件事情。我相信，我可以做到的。同学们，加油吧!
第：中学生每周的个人总结
忙忙碌碌，又不知所措，我就这样过完了我上初中来的第一周。
上了初中，我就总结出了四个字：懵、萌、猛、梦。
懵
这个懵，就是瞬间增加的各个主科副科，好像是一根根大棒子，“pia”的一下就把我打懵了。
虽然在上初中之前早就有心理准备，听这个哥哥那个姐姐说初中压力很大哦，学科很多哦~可是真正到了上学的时候，还是有点儿承受不住了,上完这一课，身心疲惫得不得了，然后就要满怀精神的去上哪一课，每个学科都那么重要，要让百分百的精力去分配给那么多耗费精力的学科，真有点精力不支。特别是每一节课老师讲的节奏都特别快，这就要求学生的消化系统特别发达，如果有一颗没有领会的很透彻，那么以后的学习生活估计就永远差一步了。
此外，作业也达到了“空前绝后”的状态，语数外史地政生七门课齐齐开火，我是笔耕不辍，还不一定能够写得完作业。上了这五年的学，我还没有一次做过这么多学科作业，有点儿反应不过来。但是根本没有时间去调整状态，只能“在奋战中改变脚步，登上辉煌的殿堂”。
正如此，才像老妈每天唠叨的那样：”打起十二分的精力来，认真面对每一门课!'
萌
萌，就是我们班各种有特色的”萌“同学。
上了初中，不仅是强者云集，还是一个各类同学都有的地方，比如我们组里面就有一位高深莫测的神秘人物，口吐非人言，都是晦涩难懂的，被他看来是”至理名言“的话语，比如：”在这灰暗的人生中，在这永无光明的初中里，还有快乐的那一层么?“
奇怪之极!
还有一位女生，堪与我们原来三班的”温哥“媲美，眉宇之间透露出的那股浩气，坐姿中透露的那股豪气，还有说起话来、做起事儿来不拘小节无意间透露出的爷们儿气——”霸气侧漏“!身手矫健，跟我们班最高的男生打架，都能把他打趴下。当然，这种“女爷们儿”不单单只是“气场”上，学习的战场上人家也是浴血奋战，现在已经是课代表了。
当然，这样的女汉子，跟“萌”是八竿子打不着的。
此外，还有许多等待我认识的同学，每个人都是别具一格，有自己独特的一张名片。
猛
说到猛，就不得不说一下我们的体育老师了。
这位体育老师姓宫，“宫爆鸡丁的宫”，看起来就像“威猛先生”——虽然全身病没有夸张的肌肉纹起，但给人的感觉就是严肃稳重，在第一堂课，宫老师就声明了体育课“三项纪律八大注意”，看着老师脸上严肃的表情，哎呀呀，好像很惹不起的样子哦，还是乖乖听话吧!
第一节课，老师就“杀一儆百”，揪出了一个捣蛋分子，让他在全班面前领操。试想一下，谁会想在全班面前出丑呢?哎呀，可是很损形象的噢!
所以，当宫老师再用他那严肃的眼睛看我们的时候，我们便像军训一样站得溜直。
梦
梦，就是梦想着，什么时候我能像小学一样轻松地适应所有的学习啊，什么时候体育课可以不跑步啊?什么时候运动会可以不用全部报名啊?什么时候班主任可以像陈姥姥那样和蔼可亲啊?
当然了，这些基本都只是梦想，初中的学习，可不单单只是心里上的适应就完事儿了，不说想要适应是多么的难，即便是适应了，还是需要动手能力，用老妈的话来说：”好成绩不是看出来的。“意思就是，得需要多做题，才能真正适应学习。体育课想要不跑步?嗨!想都别想，据可靠小道消息，老师们好像准备对我们这些胖子实行特殊照顾，就是练我们的，所以，这也是需要突破的瓶颈之一，运动运动!上了初中，不运动也不行啊!老师曾经说过：”如果你想白白丢掉七十分，那你就不要上体育课了!“赤果果的威胁，为了宝贵的分数，我也得豁出去了。
最后，我一直不很适应的班主任的教学方式，引用陈姥姥的一句话：”如果不能改变别人，就尝试改变你自己!“
随遇而安。
篇7书写经验19人觉得有启发
中学生每周的个人总结怎么写
写总结这事，其实挺重要，尤其对中学生来说。每个周末花点时间回顾一下这一周的情况，对自己的学习和生活都有好处。不过，总结不是流水账，也不是日记，得有点技巧。
开头，可以简单提一下这一周的整体情况，比如说学了哪些新东西，参加了什么活动。要是有啥特别的事，比如考试成绩怎么样，或者是和同学闹了点小矛盾，都得记下来。这样能让自己清楚地看到这一周到底干了些什么。记得要用自己的话写，别照搬书本上的内容。
接下来就该说说自己的感受了。这一周有没有遇到困难？是怎么克服的？如果没解决好，那下一周打算怎么做？这部分很重要，因为总结的目的就是找出问题并想办法改进。不过有时候人会有点马虎，比如把“进步”写成“退步”，或者把日期搞混了。这种小问题虽然不影响大方向，但最好还是仔细检查一下。
总结里还可以加上一点计划。下一周有哪些目标？是想多背几个单词，还是想提高做题的速度？把这些写清楚有助于明确方向。当然，计划不能太笼统，比如“我要努力学习”这样的说法就太空泛了。最好是具体到某门功课或者某个技能，这样更有针对性。
书写注意事项：
总结的长度不用太长，三四百字就行。写多了反而容易跑题，抓不住重点。有时候写总结的时候，可能会因为赶时间，草草了事。这种情况可不好，毕竟总结是为了帮助自己成长的。所以不管多忙，都要抽出时间认真对待。
小编友情提醒：
总结写完后别急着交上去，最好能跟家长或者老师聊聊。他们可能会给出一些有用的建议，让你下次写得更好。而且通过交流，还能增进彼此的理解，这对自己以后的学习生活也有好处。
中学班主任年度个人工作总结范文【篇8】 1400字
进入第二学期，学生对学校的环境已相当熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。班主任工作重点也随之作了调整，主要做了几方面工作。
一、严明纪律，继续强化中学生行为规范
铁的纪律是学习进步的重要保证。在上学期的基础上重点是加强养成教育，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育学生增强自制力。理解和接受规则意识，对于说服无效，屡教不改的个别学生，依据学校有关规定适当进行强制性教育。教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合起到了良好的效果。班级在每周的行为规范检查中名列前茅。
二、端正学风提高学习质量
随着科目增多，难度加大，部分学生学习出现了困难，成绩下降，出现了厌学倾向，因此把学风建设作为学期工作的重中之重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、鼓励竟争、表扬进步，并按成绩分成学习小组。成绩好学生帮助学习困难学生，部分厌学生在大环境影响下，学习态度有了较大转变，副课已基本消灭了红灯。
三、培养学生的工作能力
在上学期的基础上，及时调整班委工作。指导班委开展一日、一周工作。提高他们的管理能力。班主任对班干部不能只是使用，还应该教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。鼓励他们要大胆工作并要严格要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作失误的时候。例如负责卫生工作的王皱颖同学。开始对自已的工作好象不太满意，每天只是把那些没做清洁工作的名告诉我，为此我反复向她讲述卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，让她重新怀着热情投入自已的工作中去，后来的情况表明她们的工作完成得相当出色。基本上能独立开展工作，处理一些偶发事件。针对班级有个别学生抄袭作业现象，主题班会“诚信的出走”就是班委自己设计，自己组织全体同学参与、取得了良好的效果。
四、尊重每位学生，关注班级中的弱势群体
“班级中的弱势群体”，是指两种学生。一种是“差生”，即学习纪律差的学生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的学生。所以我特别注意教育学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊，又要为其树立自信，促其进步。比如朱文达同学刚进校时，成绩差，纪律也不好，我找他谈话，开始不见起色。后来我发现他有些作文竟然写的还不错，就在班里表扬他，多次和他谈心，渐渐的他被打动了，主动表示要求进步，并且积极付诸行动，进步明显。
五、密切课任教师间的关系，共同做好学生思想工作
积极主动地和各科教师联系，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自已的良伴、知已。凡事都主动地同任课教师协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，还有部分学习纪律困难生需要在下学期重点关注。
篇8书写经验42人觉得有启发
中学班主任年度个人工作总结该怎么写，这确实是个需要认真对待的事情。写总结的时候，得先把这一年的工作大致过一遍，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，都要心里有数。比如班级管理这块，学生的学习情况、纪律状况，还有跟家长沟通的情况，这些都是重点。
先从大的方面入手，像学校的总体要求，你是怎么贯彻执行的，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。这里可以提一下具体的事例，像某次班会上大家讨论得很热烈，最后达成了共识之类的。不过在说这些事例的时候，最好能结合一些具体的数字，这样显得更有说服力。比如，这次活动参与人数达到了百分之八十，这说明大多数同学都积极投入了。
接着就是日常的教学工作了。教学计划制定得怎么样，是不是按照原定的目标推进的，课堂上的效果如何，学生们的反馈是什么样的，这些都是需要关注的地方。还有作业布置，批改情况，尤其是对那些成绩不太理想的学生，有没有采取特别的措施，效果又如何，这些都是总结里应该提到的。
除了教学，班主任还承担着很多其他责任，比如学生的心理健康。这一块尤其重要，现在的孩子心理压力大，有时候情绪波动很大，作为班主任要及时察觉，必要时可以找心理老师帮忙。当然，这也需要平时多观察，多跟学生交流，才能发现问题所在。
工作中肯定也会遇到各种突发情况，像突然有学生生病了，或者是家里出了什么事，这时候就需要灵活应对。记得有一次，有个学生因为家庭变故心情特别低落，我先是跟他聊了聊，了解了他的情况，然后联系了家长，同时也跟学校的心理辅导老师反映了一下，大家一起帮忙，总算让他慢慢走出了阴影。
书写注意事项：
跟家长的沟通也很关键。平时要保持联系，定期开家长会，及时反馈孩子的表现。如果发现孩子有什么异常，也要第一时间告知家长，共同商量对策。记得去年有个学生上课总是注意力不集中，我就跟家长详细谈了谈，后来家长也配合调整了家庭教育的方式，孩子的情况就有了明显改善。
写总结的时候，还可以反思一下自己的不足之处。比如有时候可能对某些学生关注不够，或者是在处理突发事件时方法还不够成熟。这些问题都需要记下来，以后改进。毕竟，班主任的工作不是一蹴而就的，得不断学习，不断提高。
