导语：英语教学实践不知道怎么写？若你想让领导看到踏实肯干，同事觉得有借鉴点，自己厘清下步重点，这篇英语科任教师月度工作总结可以参考。内容核心：突出教学实绩，强调备课上课批改三环节，体现减负和学生主体性
总结属性
| 使用场景 | 小学英语教师月度工作复盘汇报，用于校内总结或教研组交流 |
| 适合人群 | 一线小学英语老师，新入职教师，带多学段班级者 |
| 总结框架 | 分模块写，含思想、教学、考勤、问题、改进五块，每块用小标题 短段落 |
| 一句话总结 | 突出教学实绩，强调备课上课批改三环节，体现减负和学生主体性 |
| 总结目标 | 让领导看到踏实肯干，同事觉得有借鉴点，自己厘清下步重点 |
| 内容体量 | 500字 |
总结正文
我担任一年到六年级英语科目。这一个月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校分配的各项工作，现对自己的工作回顾如下：
一、政治思想
遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。做到了学习与教学的有机结合。
二、教学工作
在教学工作方面，认真研究教材教法。研究新课程标准。我认真备课、上课、批改作业，做到精讲精练。本月我接受了兴隆区教研员的听课，并进行评课，接受了新教育改革思想。同时开通了个人教学博客，及时的更新知识，共享平台，与大家共同进步。根据上级指示制定了《推进素质教育、减轻学生课业负担》计划，通过课上的讲解，切实减轻学生的课业负担，注重个体差异。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、存在问题
1.教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。
2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。
五、努力方向
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “精讲精练”、“理论联系实践”、“把学习主动权交给学生”
