十月份教学工作总结模板范文 【篇1】950字
一期来，我校教育教学工作和各项活动开展得井井有条，也取得了一定成绩，学校正健康、稳步前进。但教育质量是我们的生命，最后一个多月，摆在我们面前的任务更大、更艰巨。如何带领师生搞好复习，打好攻坚战，取得更好的成绩，给家长、社会一个满意的交代是本月主抓的重点。
十月份，我们主要做好了以下几件事：
一、 校园文明礼仪规范教育
为规范师生文明行为，构建和谐校园。我们印发了《校园文明礼仪规范》，从穿着礼仪到餐桌礼仪共七大项（穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪）。学生人手一册，人人书写体会，班班进行讨论，并由少先队牵头，对学生在校表现进行督查，演讲征文，取得了一定效果，为学生静心复习奠定了基础。
二、 抓好毕业班工作，做好班主任工作计划
通过前两次摸底考试，针对我校六年级部分学生数学基础差、成绩过低，学校结合班主任、课任教师、优秀学生层层召开会议，研究复习方法，为学困生能够进1分而努力。
三、抓好非毕业班末复习工作。
（1）、复习期间，实行领导包班制度。领导对所包班级必须做到“每周五个一”：每天查一次所包教师的出勤情况；每天上下午进教室查班一次；每天对所包教师听课一次；每周查一次复习教案；每周验收一次所包年级的教学质量（可利用走访学生、口头提问、卷面考查等形式）。期末考评领导与所包教师教师成绩挂钩。
（2）、定时评比复习课教案，开好校级复习研讨会。
四、抓好了校本教研和校本培训工作
组织全校教师开展集体教研集体备课活动，搜集校本教研学习材料，组织教师认真学习，带领他们写好教学反思，制定复习工作计划，为提高教育教学成绩打下基础。
五、抓好了几项活动
1、认真带领师生加强体育锻炼，特别重视了学生的课间操和课外活动，保证了学生每天一小时的锻炼时间，增强了师生体质，为师生工作、学习奠定了基础。
2、开展第二课堂，培养学生学习兴趣，在乡举行的版画制作中，我校取得第三名的好成绩。
3、继续开展读书活动。
学生继续深入背诵《朱子家训》、《三字经》等千古美文；教师在书写好笔记的同时，撰写教学随笔、读书体会并在龙王中心学校博客上发表。截至目前，我校在龙王中心学校博客上发表体会、反思共6，位居龙王乡小学第一。
4、计划安排好了“安全生产月”活动，做好安全工作总结。
篇1书写经验164人觉得有启发
十月份的教学工作结束了，回头想想这一个月的工作，有不少地方值得记录下来。月初的时候学校安排了不少任务，包括准备期中考试、组织公开课观摩活动，还有日常的教学检查。当时感觉时间特别紧，每天都在赶进度，有时候连午休都得抽出来改作业。
备课的时候就遇到了点麻烦，有些知识点以前没太深入研究过，为了讲清楚，不得不翻阅很多资料。印象比较深的是讲解三角函数的应用题，一开始学生理解起来有点困难，后来换了种方法，从生活实例入手，慢慢就明白了。其实有时候换个角度就能事半功倍，这个经验我觉得挺有用的。
公开课那天，听课的老师不少，心里难免紧张。好在课前做了充分准备，课堂氛围还不错。课后教研组开了个简短的反馈会，大家提了不少建议，比如可以多设计一些互动环节，让学生参与感更强。这些意见都很中肯，我会在接下来的教学中逐步调整。
作业批改方面也遇到些问题，有些学生的字迹实在潦草，看半天才勉强辨认出答案。而且部分学生做题习惯不太好，步骤省略太多，导致错误率偏高。我尝试通过个别辅导改善这个问题，效果还算明显，至少现在能看到他们在逐步改正。
本月还参加了几次培训，学到了不少新东西。尤其是关于信息化教学的讲座，让我意识到现代技术对教学的帮助有多大。回来之后就在尝试利用多媒体辅助教学，比如用ppt展示图形变换的过程，学生们反应很积极。
月底的时候学校组织了家访活动，走访了几位成绩波动较大的学生家庭。通过交流发现，有些孩子在家缺乏监督，学习态度不太端正。针对这种情况，我也跟家长沟通了下，希望能一起帮助孩子养成良好的学习习惯。说实话，这次家访让我感触很深，家庭教育对孩子的影响真的很大。
总体来说，这个月的教学工作虽然忙碌，但也收获颇丰。希望接下来能继续保持这种状态，把教学工作做得更好。
2025年12月十月份教学工作总结范文 【篇2】 600字
岁月无声更迭，金秋十月悄悄溜走。回顾一个月的教学工作，几多辛劳，几多收获。现将十月份个人工作总结报告
1、学校安排了“教学能手”赛讲课、九年级数学研讨课以及七年级英语、九年级理化同课异构活动。讲课的教师都能精心去准备：深入钻研教材，商讨教学思路，反复修改教案，制作多媒体课件.让教师们感受讲课人不同的教学风格，获益匪浅。
2、基础年级第一次阶段考试顺利进行，并及时召开了班级学习经验交流分析会和教师质量分析会，各位教师们都回顾过去，展望未来，准备再接再厉，为学生的发展而恪守职责。
4、学生学习气氛、秩序有明显好转，教师与学生们的沟通交流也多了起来，经常能见到学生主动向老师请教的身影，也能见到教师单独给学生辅导的情景。老师们日复一日的忙碌奔波，辛勤付出，已成为我们东中一道亮丽的风景线。谢谢你们！
3、这一个多月我们老师做了大量的工作，班主任赵丽、唐蕊、王爱丽、张燕、董晓宁、孙敏、赵洁敏等老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都走在年级组的前面；张丽君、王蕊老师有病，学校安排九年级语文教师谢江涛、杨立志、张小玲、彭娟丽、张萍、孙亚、游欢老师代课带班，这些教师欣然接受，没有怨言；张敏、张茹、刘经纬、李小菲、翟书洁、常小川、户晓春、谢君、孙亚等等老师教学质量意识强，工作扎实，教学实绩上升明显；还有象张艳、张小玲潘华丽等一些教师为了不耽误学生的课，带病坚持工作，他们都是我们东中的骄傲。
篇2书写经验217人觉得有启发
十月份的教学工作已经结束，回顾这段时间的教学经历，有些事情值得好好梳理一下。这次总结主要想谈谈怎么写好一个教学总结，不是那种空洞的心得体会，而是实实在在的操作指南。
教学总结的关键在于既要体现工作的成果，又要反映出存在的问题。一开始的时候，可能很多人会纠结于从哪里开始写起，其实这并不复杂。先列出一些核心的工作内容，比如课堂管理情况、学生的学习反馈、课程设计调整之类的事情。这些东西得有具体的事例支撑，不然就显得太笼统了。比如说某次公开课的效果不错，就可以详细描述下准备的过程，包括教案的设计思路、教学方法的选择，还有学生的参与程度等等。但这里有个小问题需要注意，就是不能只讲好的方面，而忽略了不足的地方。如果一味地报喜不报忧，领导看了可能会觉得敷衍了事。
写总结的时候，还得结合实际情况，不能脱离学校的具体环境。每个学校的资源条件不一样，教师的教学任务也有差异。比如有的学校硬件设施比较落后，老师就得想办法弥补这个短板，比如利用网络资源来丰富课堂内容。这方面的内容最好能举个例子，这样更有说服力。当然，有时候写总结的时候，难免会遇到一些小细节上的疏忽，比如说数字统计的时候弄错了，或者把某个时间点记混了，这类小问题其实没什么大不了的，只要不影响整体表达就行。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人反思。毕竟教学工作不是一成不变的，需要不断调整策略。比如说针对某些知识点讲解效果不佳的情况，可以思考是不是教学方法出了问题，或者是课前准备得不够充分。在这个过程中，难免会出现一些偏差，比如有时候会忽略掉某些关键环节，导致教学效果打了折扣。不过这些问题都是正常的，关键是要及时发现并改进。
除了上述几点，还有一个很重要的点，就是总结的语言要朴实，不要堆砌太多华丽的辞藻。教学总结归根结底是为了反映真实的工作情况，而不是为了展示文采。所以，在遣词造句上应该尽量简练明了，避免过于复杂的表述。有时候为了追求所谓的“高大上”，反而会让总结变得不接地气，失去了原本的意义。比如在描述教学成果时，与其说“取得了显著的成效”，不如直接列举具体的数字和案例，这样更容易让人信服。
小编友情提醒：
写总结的时候还要注意时间线的把控。一般来说，教学总结的时间范围应该清晰明确，这样可以让读者一眼看出这段时间内做了哪些工作。要是时间跨度模糊不清，就会给人模棱两可的感觉。当然，偶尔也会出现因为时间紧张或者其他原因，导致总结里的某些时间节点对不上号，但这属于正常现象，不用太过担心。
教学助理十月份工作总结范文 【篇3】 800字
我是教育学院教学秘书学工助理，是教育学院特殊教育专业10级本科生。我的这份助理工作是今年刚接手的，也是第一次接触这种类型的工作，因此，我对这里的工作相对陌生，但是我对这份工作也充满了好奇与热情，因为它将会带给我很多书本上学不到的知识，我有信心干好这份工作。
这个月已经是我干助理工作的第二个月份了，但是由于上个月对工作相对不熟悉，助理工作通知不到位等等原因，所以没有写九月份的总结，这是第一次写工作总结，如有不到位的请各位领导指教。
这两个月是开学的前两个月，所以说在工作量上来说是相对较大的，这两个月来我对学生助理的工作有着较大的感触，我们在办公室主要是帮助老师处理日常事务，多多的办好我们力所能及的事，这不仅锻炼着我们往后的职业生涯，而且也是在不断丰富我们的生活，多接触生活中的方方面面，提高自己的遇事处理能力，同时也感谢老师能给我这样的机会。在这两个月里，我接触的工作有给大一新生英语摸底考试当监考，整理上学期的试卷以及相关科目的质量分析表、双向细目表和成绩单以备学校检查做好准备，还有负责四六级考试报名。对这份工作的感受，在整理试卷以及双向细目表的时候必定少不了细心，还要做好相应的数据记录，稍有不留心就得重新再来;对四六级的报名系统做好相应的备份，以保留报名费情况等的底子，为防到时候不必要的麻烦;同时呢工作的时候并不是那么一帆风顺的，在手进度表啊什么资料的时候，需要跟任课老师意义沟通，这时有的老师就要刁难你了，此时我们要跟他们耐耐心心的讲解了，说这是学校的要求，这份工作在一定程度上增加了我的沟通能力。还有就是在办公室工作的时候，经常听到王老师的对我们的鼓励表扬，对我们干这份工作有了很大的激励，大家在一起的时候相处融洽，是我们学习工作的必要条件。
希望我们以后的工作顺利，认认真真负责好自己每一次的值班。
篇3书写经验223人觉得有启发
教学助理十月份工作总结怎么写，这事挺重要，得好好琢磨下。总结不是简单的流水账，也不是随心所欲地写，它需要条理清晰，重点突出。
月初的时候，接到了不少新任务，比如帮老师整理资料，这个活儿得细心，一不留神就可能出岔子。记得那天忙活了一上午，把一堆文件归类好，还特意检查了好几遍，生怕漏掉什么重要的东西。结果下午开会的时候，发现有份材料居然放错了位置，心里那个懊恼，真是够呛。
后来慢慢摸索出点门道，做这类工作时，最好有个清单，每完成一项打个勾，这样心里踏实。而且呀，跟同事多沟通很重要，遇到不懂的地方及时问，别闷着自己瞎琢磨。不过有时候太急躁了，没听清楚对方的意思，结果搞砸了，这也算是一次教训吧。
再来说说课堂管理这块儿的事。这月有几个班换了教材，学生适应起来有点困难，我得配合老师做好解释工作。有次上课前发现有几个学生没带书，赶紧跑去办公室借了几本备用的。还有一次，课间休息时看到一个学生趴在桌上睡着了，轻轻叫醒了他，跟他聊了几句才知道是昨晚熬夜复习功课了。这种事情挺常见的，作为助理，得体谅学生的难处，适当调整一下自己的方式。
书写注意事项：
十月份还有一些临时任务，比如说组织学生参加讲座，协调场地啥的。当时时间紧任务重，还好提前规划了一下流程，总算顺利完成了。不过也有个小插曲，因为疏忽忘记提醒某位同学准时到场，后来才知道人家特意请假赶过来的，想想真是不应该。
2025年教学处十月份工作总结范文 【篇4】 500字
十月份教学处各项工作按照教学处工作计划有序进行
1、组织了教学常规大检查，对教师的备课、听课、作业批改、做高考题情况以及各组教研活动、集体备课都做了认真仔细的检查，整体情况较好，对存在的问题及时通知到责任人当场予以解决，并在各办公室和校内网通报了检查结果。
2、为推动高一新课程改革的顺利实施，9月份开展了高一新课程研讨课，本月又组织了高一年级教学视导活动。严格了听课制度，不管是观摩课还是视导课（包括生物和音乐课），对各组教师的听课到位情况都作了详细统计，要求视导课教师上交了教案打印稿。
3、为提升青年教师的基本功，组织了青年教师（上次未达标的和今年新分来的青年教师）评课稿第二次达标测试，当天下午就进行了评比。
4、选拔出我校优秀教师到襄樊参加优质课、说课以及英语演讲比赛，参赛教师王波、何辉、张海刚、安艳均取得了二等奖的好成绩。
5、教研活动开展的有声有色。每周六晚的英语角不仅感染着我校的学生，同时也吸引来了外校的学生，语文组组织了“经典的呼唤”朗诵比赛。
7、及时造好了课时津贴。
8、积极配合做好高一女生的心理辅导。
教学处
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篇4书写经验162人觉得有启发
____年教学处十月份工作总结怎么写
最近刚忙完十月份的工作，整理资料的时候就开始琢磨总结该怎么写。这事说难也不难，但也不是随便抄抄就能过关。要是想写得有点水准，还得花点心思。
月初的时候，主任就提醒大家把本月的重点工作都记下来，说月末好汇总。我照做了，把日常的教学检查、听课记录，还有学生反馈都归档了。不过后来才发现，光有这些材料还不行，得学会怎么组织起来，不然一堆东西堆一起，看着挺乱的。
写总结时，开头最好简单交代一下背景，比如这个月学校有什么新政策，或者遇到了什么特殊情况。比如说我们这边十月份搞了个教学改革试点，我就提了一下这事。当然，要是没特别的事，直接说这个月总体情况也行，但千万别太笼统，要具体点。像“本月教学秩序良好”这种话就有点空洞了，可以改成“本月通过加强课堂管理，确保了教学活动正常开展”。
接着就是讲具体工作了。这里要注意的是，不能只罗列任务，得把完成的情况说清楚。比如说我们组织了一次教师培训，那就要写明有多少人参加，培训效果如何，有没有达到预期目标。如果效果一般，也可以分析原因，但别老是找借口，要多想想解决办法。
还有就是数据的应用。教学这块的数据挺重要，像学生的出勤率、考试成绩啥的，都可以放进去。不过记得不要堆太多数字，挑关键的几个就行。比如说出勤率从之前的85%提高到了90%，这就比单纯说“出勤率提高了”更有说服力。
书写注意事项：
关于个人职责这部分，我觉得可以稍微突出一下自己的贡献。不是说要自吹自擂，但至少要把自己干了啥说清楚。比如我负责的是教学档案管理，那就得写明本月归档了多少份文件，有没有遇到问题，又是怎么解决的。
写到这儿，有人可能会觉得差不多了，其实还差点东西。总结不能光看过程，还得有点展望。可以简单提一下下个月的重点工作，或者是对现有工作的改进建议。比如针对这次教学改革，可以建议继续跟踪效果，看看能不能推广到其他年级。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要简洁明了。有些地方没必要啰嗦，直奔主题就好。不过有时候写着写着就容易跑题，比如本来在说教学检查的事，突然想起上个月开的会，结果就把重点给带偏了。这种情况得注意控制，写的时候心里要有个谱。
2025年十月份教学工作总结范文 【篇5】 1250字
转眼间已经半学期过去了，本月份，我们继续按照教育局有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结
一、加强管理完善制度
开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。
二、加强落实，提高工作的实效性
本学期以来，教务处根据学校教学工作计划安排。
1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名教师，从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组，对各学科教师的课堂教学进行了听评，并专门召开总结会议，对教师的课堂教学进行了反馈评价，提出了一些改进的措施和指导意见，并评出一二等奖。
2、开展教学常规过程性督查活动，10月底，教务处按照教学工作计划安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。
3、10月28日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师阅卷的方式进行，检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后，由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。
三、存在的问题
尽管我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方
1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。
2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。
3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。
总之，在10月份，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。
篇5书写经验78人觉得有启发
____年十月份教学工作总结怎么写
十月份的教学工作结束了，这段时间里头有不少事得好好整理一下。记得月初的时候，学校组织了一次大型公开课活动，因为能促进教师间的交流，也能让大家看到自己的不足。当时我负责的是三年级的数学课，为了准备这次公开课，花了不少心思。从教案的设计到课堂互动环节的安排，都得反复琢磨。说实话，教案改了不下五遍，每次改动都有新的想法冒出来。
接着说说日常教学吧。这个月里，我发现班上的学生对应用题的理解能力有所提升，这让我挺欣慰的。可能是最近多做了些练习，也可能是讲解的方式稍微调整了一下，总之效果还不错。不过，也有个别学生总是记不住公式，这点让我有些头疼。后来想想，可能是因为讲得太快，他们没完全消化，所以后面专门抽出时间给他们补习。
书写注意事项：
这个月还参加了几次教研组会议。会上大家讨论了不少教学方法的问题，比如如何让课堂更生动有趣，怎样调动学生的积极性。我觉得这些讨论很有意义，毕竟每个老师都有自己的经验，互相借鉴肯定能学到不少东西。特别是老教师的经验分享，真的让我受益匪浅。
还有个小插曲，十月中旬的时候，学校突然通知要进行一次月考。这对学生们来说是个不小的挑战，对我也是。好在平时的复习计划还算周密，学生们的成绩总体上还可以。不过有一道题出得有点偏，结果好几个学生都没答上来，这也提醒我在以后的教学中要注意题目的难度平衡。
十月份教学工作汇报及总结范文 【篇6】 1250字
本月的工作按照区教育局相关的要求，在中心校的统领下，自主创新地开展各项工作，现将开展的工作汇报如下：
一、扎实开展“抽签听课”工作。校成立了以校长为组长，教导主任与相关任课教师相配合的听课小组，每星期深入课堂至少2节以上，重点对学业质量存在问题的班级进行跟踪试听课，听完课帮助教师梳理质量存在问题的主观原因，与教师共议破解质量问题的思路。
二、扎实落实“教学常规月检”工作。为了保证教师更好地完成常规工作，我校结合中心学校教学常规制定了我校教学常规检查明细表，按照相关要求做好在教师教案与作业批改方面定以“合格”、“良”与“优”的等级。以等级来划分出好、一般、差。在对教师的常规月检明细表中的指标进行检查，我相信有这样比较清晰化的常规评价与常规月检制度一定能为教学质量的提升铺好路架好桥。
三、全力迎接区教育局的检查验收工作，为了迎接区教育局校园文化达标苏武的验收，我校主要做了以下几个方面的工作：
1．环境卫生的整治
校门外南北50米的环境
校园内卫生的清理打扫
花池内卫生的清理
2．教室及楼道内的卫生死角的打扫
3．教室及楼道内字画的更新和修理
4．补齐部分档案
5．大办抓好学生的养成教育
平时控制楼道内的噪音
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篇6书写经验99人觉得有启发
十月份的教学工作已经接近尾声，回顾这段时间的教学情况，有必要好好整理一下，以便后续的工作能更有方向感。这次教学工作涉及多个方面，包括课程设计、学生反馈收集以及课堂管理优化等。刚开始的时候，我制定了一些初步计划，主要是基于以往的经验和现有的资源，但执行过程中发现一些细节需要调整。
在课程设计方面，我尝试将理论知识与实践相结合，希望通过这种方式让学生更好地理解知识点。然而，实际操作中发现，部分学生对于某些复杂概念的理解仍然存在困难。这可能是因为我在准备材料时没有充分考虑到学生的接受能力差异。为此，我打算在接下来的时间里增加一些案例分析环节，帮助学生通过具体实例加深理解。另外，我还增加了小组讨论的时间，鼓励学生们互相交流想法，这样不仅能活跃课堂气氛，也能促进他们的团队协作能力。
至于学生反馈收集这一块，我觉得做得还算不错。我定期组织座谈会，倾听学生们的建议和意见。从他们的反馈来看，大多数同学对目前的教学方式表示认可，但也有一些人提出了改进意见，比如希望增加更多的互动环节。针对这些意见，我已经开始着手调整教学策略，希望能找到一个平衡点，既能让课程内容充实有趣，又能满足大部分学生的需求。
课堂管理方面也遇到了一些挑战。由于班上人数较多，有时候很难保证每个学生都能得到足够的关注。为了解决这个问题，我采取了分组教学的方法，把学生分成几个小组，每个小组由一名助教负责指导。这样一来，不仅减轻了我的负担，也让学生有机会在小组内进行深入探讨。不过，实施初期确实遇到不少问题，比如有的小组配合不够默契，导致效率不高。经过一段时间的磨合后，现在的情况已经有所改善。
教学十月份工作总结范文 【篇7】 1300字
转眼间已经半学期过去了，本月份，我们继续按照教育局有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：
一、加强管理完善制度
开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。
二、加强落实，提高工作的实效性
本学期以来，教务处根据学校教学工作计划安排。
1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名教师，从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组，对各学科教师的课堂教学进行了听评，并专门召开总结会议，对教师的课堂教学进行了反馈评价，提出了一些改进的措施和指导意见，并评出一二等奖。
2、开展教学常规过程性督查活动，10月底，教务处按照教学工作计划安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。
3、10月28日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师阅卷的方式进行，检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后，由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。
三、存在的问题
尽管我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：
1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。
2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。
3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。
总之，在10月份，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。
篇7书写经验256人觉得有启发
教学十月份工作总结怎么写
教学工作到了月末，写总结的时候到了。这一个月里，有各种各样的事情需要整理，既要回顾一下教学情况，又要为下个月的工作做个打算。总结，说复杂也不复杂，但也不是随便写写就能过关的。
先说说教学这块儿吧。这个月的教学任务完成得怎么样，有哪些地方做得比较好，哪些地方还需要改进，这些都是要提到的。比如说某个知识点讲得特别清楚，学生们都掌握了，这就是个亮点。还有就是课堂管理方面，有没有遇到什么棘手的问题，又是怎么解决的。记得有一次课间，我发现有几个学生在教室后面偷偷玩手机，当时就提醒他们上课要专心听讲，后来效果还不错。这些都是值得记录的事情。
接着就是学生的反馈了。学生们对课程的看法很重要，他们觉得哪里有问题，哪里还可以改进，这些都能从侧面反映出教学的效果。我最近收到几个学生的作业本，上面写了些意见，有的说希望多一点互动环节，有的建议增加一些案例分析。虽然这些建议不一定都能马上实现，但至少表明了学生们的期待，也是我们调整教学策略的一个参考。
书写注意事项：
关于备课这一块，这个月有没有新的尝试也得提一提。比如这个月开始用多媒体辅助教学，感觉效果挺好的，学生们的注意力比以前集中多了。不过有时候准备课件的时候会遇到一些小麻烦，比如找不到合适的图片或者视频，只能自己动手做一些简单的素材。虽然费了些劲，但最终呈现出来的效果还是让人满意的。
再来说说跟同事的合作情况。教学不是一个人的事，团队的力量很重要。这个月有没有参与集体教研活动，大家讨论了哪些问题，有什么新的想法，这些都是总结里可以提到的内容。我记得上次教研会上，大家就如何提高学生的自主学习能力展开了热烈讨论，我也学到了不少东西。
最后就是对未来的展望了。这个月的工作虽然结束了，但还有很多事情没有做完，下个月还要继续努力。比如这个月布置的作业量是不是有点多，下个月能不能适当减少一些，让学生们有更多时间去复习巩固。还有就是，接下来的教学计划该怎么安排，要不要加入一些新的元素，这些问题都需要提前考虑。
