2025年度美术教学工作总结范文【篇1】3050字
____年度美术教学工作总结
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习教育理论。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上美术课，就连以前极讨厌美术的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
一学期的工作在忙碌中很快就过去了，学生通过美术学习基本掌握了简单的美术知识和技能，并提高了学生的美术欣赏能力，使我校学生的美术教学有了很大的提高。在参加省市美术作品大赛中我校学生分别获得了一、二、三等奖项。成绩只能代表过去的努力。我有信心在新学期中认真学习和总结，加强课堂教学的研究，加倍努力工作，使美术教学工作更上一层楼。
____年度美术教学工作总结
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
____年度美术教学工作总结____年度美术教学工作总结
（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们（年度个人考核工作总结____）的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
____年度美术教学工作总结
转眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我积极协助开展了 “庆六一书画展览”、“学生手工作品展览”等活动；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
____年度美术教学工作总结工作总结
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
篇1书写经验222人觉得有启发
____年度美术教学工作总结怎么写
做总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要把这一年的工作理清楚，得让人看明白。比如说美术教学这块儿，光列出课程表和活动安排可不行，得有点深度。
一开始得把工作背景交代一下，像是学校的情况，学生的基础，还有上级部门的要求啥的。这些东西就像地基一样，不打牢，后面的内容就飘着没根。比如说今年咱们学校搞了个艺术节，这个活动不是凭空冒出来的，背后肯定有教育局的指示，还有校领导的规划。
接着就是具体的教学内容了。美术课可不是画画那么简单，里面学问多着呢。比如素描课，要教学生怎么看形体，光影变化，还要让他们理解透视原理。这里头要注意的是，教学方法得灵活，不能死板。有时候老师讲得太复杂，学生反而听不懂，这就得调整方式，换个通俗易懂的说法。
还有课外活动这一块儿也不能忽略。比如组织学生参加比赛，或者去美术馆参观。这些活动能开阔眼界，激发学生的创造力。不过活动中也得注意细节，像报名截止日期得提前通知，不然学生错过机会就麻烦了。
材料准备也是个大事。画笔、颜料、纸张，样样都得提前备好。要是临到上课才发现少了什么，那场面就尴尬了。所以每次活动前都要仔细检查一遍，确保万无一失。
教学效果评估也很重要。不能光看课堂纪律好不好，还得看学生的作品质量怎么样。有时候老师觉得挺好，但学生自己可能不满意，这就得跟他们聊聊，看看他们的真实想法。
书写注意事项：
团队合作也是关键。美术组内部得经常交流，分享教学经验。如果遇到难题，大家一起想办法解决，别一个人闷着干。要是沟通不畅，各自为政，那效率肯定不高。
最后一点，得记录下工作中的亮点和不足。亮点是给领导看的，证明你做了不少事；不足是给自己看的，提醒以后改进。这个环节千万不能省略，否则总结就显得空洞无物了。
美术教学期末工作总结怎么写范文【篇2】 1150字
光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。回首本学期，既忙碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
篇2书写经验60人觉得有启发
美术教学期末工作总结该怎么写？这个问题困扰着不少老师。其实总结不是简单地罗列事情，它需要提炼经验和教训，还要能给未来的工作提供参考。
一开始得弄清楚总结的重点是什么。比如学生的学习情况，哪些方面进步了，哪些地方还需要加强，这都是关键点。记得去年的时候，我在做总结的时候，就特别注重学生的作业完成率，结果发现这个指标其实并不能全面反映教学效果。后来调整思路，开始关注课堂互动的质量，这才找到一些更有价值的东西。
收集资料也很重要。平时的教学记录、学生的反馈、同事间的交流都能成为素材。不过有时候忙起来，很容易忽略这些细节，等到要写总结才发现手头资料少得可怜。所以建议大家养成习惯，每次课后都随手记下一点心得，哪怕只是简短几句话也好。
分析问题时要客观。有的老师写总结时喜欢夸大成绩，而对问题轻描淡写，这样不仅无助于改进工作，还可能让领导觉得不够诚恳。当然，也不能一味地找缺点，适当的表扬还是必要的，毕竟大家都希望看到积极的一面。
至于具体的写作方法，我觉得可以用对比的方式来写。比如说跟上个学期比，这个学期有哪些变化，变化的原因是什么。这种方式能让总结显得更有层次感，也更容易看出工作的成效。不过这里有个小问题需要注意，就是别把对比搞得太复杂，不然读者会看得一头雾水。
小编友情提醒：
写完之后最好找个时间静下心来仔细检查一遍。有时候因为赶时间，可能会漏掉一些重要的信息，或者是语法上出了点小状况。这种情况发生的时候，往往是因为没留足够的时间去校对。要是能提前预留几天专门用来修改，效果就会好很多。
写总结是个细致活儿，既要回顾过去的成绩，也要思考未来的方向。希望大家都能写出一份让自己满意的总结来。
美术教学工作上半年总结报告范文【篇3】 1400字
关于美术教学工作上半年总结报告
____年美术教学上半年工作总结
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的`时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大的区别，而自己的缺点也是存在的，要及时的发现自己缺点，以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中灵活应用。
(2)在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
教学：中专7班——中专12班美术教学进入平面构成阶段，为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作，了解广告创作的每一个细节。
作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提供便利的条件，提高我校的影响力。
篇3书写经验237人觉得有启发
美术教学工作上半年总结报告怎么写
做总结报告的时候，得先理清楚自己的思路。特别是美术教学这一块儿，涉及的东西挺多的。像课堂上的情况，学生的进步，还有老师的教学方法，这些都是需要考虑的。先把这些都列出来，就像画个草图一样，心里有个大概。
美术教学，最直观的就是看学生们的作业。这半年下来，学生们的作品质量有了明显的提高。有些学生刚开始的时候线条都不太稳，现在能画得很流畅了。当然，这个过程中肯定也有遇到问题的时候。比如说有一次组织学生搞户外写生，本来想让他们感受大自然的美，结果有好几个学生只顾着玩，画得特别随意。当时就想着得调整一下策略，后来在课堂上多强调纪律，效果就好多了。
再说到老师这边，教学方法也需要不断改进。我以前习惯用传统的示范法，就是自己在前面画，学生跟着学。后来发现这种方式虽然能让学生快速掌握基本技巧，但创新意识培养得不够。于是尝试加入一些互动环节，让学生自己动手尝试，再由老师点评。这种方法刚开始实施的时候有点难度，因为要控制好课堂秩序，不能太乱。不过慢慢摸索，也就找到平衡点了。
书写注意事项：
教学设备也很重要。我们学校最近配了一批新的绘画工具，这对提升教学质量帮助很大。学生们拿到新工具后都很兴奋，画出来的作品也更有创意。不过有时候也会碰到一些小麻烦，像是颜料盖子拧不开之类的小问题，但这不影响整体的效果。
再来说说和家长的沟通。美术教学不是单方面的，家长的支持很重要。这半年里开了几次家长会，主要是介绍学生的学习进展，同时也听听家长们的意见。有位家长反映说孩子在家画画时间太少，我就建议他在家布置一个小角落专门用来画画，这样既能鼓励孩子，也能方便观察他们的成长。家长听了觉得很有道理，回去照做了。
初一美术教学工作总结范文【篇4】 1150字
初一美术教学工作总结范文
本学期在校领导的安排下，我担任六年级及初一、初二级共8个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的中国画兴趣班和初中书法班活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。组织学生参加翁源县教育局与检察院举办的“检察文化进校园活动”书画作品比赛，取得了二等奖2名，三等奖4名，参赛作品全部获奖的好成绩。
本学期的美术教学工作已经结束，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一学期来，认真参加本校组织的各项活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真做好本职教学工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。
篇4书写经验96人觉得有启发
初一美术教学工作总结怎么写
做工作总结，说起来简单，真动笔的时候却不容易。尤其是美术教学这一块，它不像数学那样有固定答案，也不像语文能靠背诵记忆过关。要把一个学期的教学情况梳理清楚，还得让人看得明白，这需要点心思。
先说教学计划吧。每个学期开始前，都会列出一系列教学目标，比如让学生掌握基本的绘画技巧，培养审美能力，等等。但实际执行下来，总会遇到各种状况。有的学生基础差一点，有的学生兴趣特别浓，这就得调整教学方法。比如上个学期，我就发现有几个孩子特别喜欢画动漫人物，我就让他们多练习线条和比例，结果他们的进步挺快。这部分内容在总结里就得写清楚，哪些地方调整了，为什么调整，效果如何。
再来说说课堂表现。美术课不像其他学科，它更注重实践。每次上课，学生动手的机会很多，这时候就容易出现一些小插曲。比如说有一次画静物，有个学生颜料调得太稀，画出来的效果很模糊。当时我也没太在意，觉得让他自己摸索一下也好。后来发现他画的那幅画很有创意，只是技法还不成熟。这种情况在总结里就要提到，说明自己的处理方式，以及从中得到的经验。
作业批改也很关键。美术作业不像数学作业那样可以直接打对错，它更多时候需要主观评价。有时候批改的时候，会发现自己对某些作品的理解不到位，后来跟学生交流后才发现原来还有别的解读方式。这种互动其实挺重要的，能帮助老师提升自己的专业水平。在总结里，这部分内容可以写得详细一点，包括作业批改的标准、遇到的问题以及改进措施。
课外活动也是总结里不可忽略的部分。美术教学不仅仅是课堂上的事，很多时候还需要组织一些校外活动，比如参观美术馆、参加比赛之类的。上个学期我们学校就组织了一次户外写生活动，学生们画得很投入，回来的作品也都很有特色。这样的活动不仅锻炼了学生的动手能力，还开阔了他们的眼界。总结里这部分内容要突出活动的意义和效果。
最新高一美术教学工作总结范文【篇5】 1250字
时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期我担任高一5个班美术课以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。
轻松愉快的课堂教学，能够充分发挥学生学习的积极性，这是新课程改革的重要一环。
1、一节课的开端，可使学生从新课开始就产生强烈的求知欲。我在开课之前，讲一个故事或一个笑话提起学生的兴趣；或着创设情境。例如：在欣赏《中国古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵马俑时，开始我先让学生欣赏电影《英雄》中将士们驰骋战场的壮观场面，让学生在观看的情况下受到感染而提出问题，并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进行思考。这样，他们自然会观察到将士们是一支刚毅勇猛、披坚执锐的威武之师，从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采用生动写实的手法，可谓“致广大、尽精微”。良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的基础，达到事半功倍的效果。
师生互动能增强课堂教学的娱乐性，根据高中年的特点尽量减少教师陈述理论知识和过多地解说的时间。
2、抽出一点时间把学生作品布置在教室和校园橱窗上、提供校园网络空间让学生欣赏同学和自己的美术作品；在课堂上多给学生说说、评评、议议的相互交往的机会，置身于积极、富有营养、充满刺激和交互作用的教学环境里，即师生互动能够培养良好的师生关系，建立娱乐氛围，才能持续地促进学生心智能力的发展。如执教《中国民间艺术欣赏》欣赏课时，课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供学生课余欣赏。第一课时带领学生去电脑机房，引导学生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍（分小组进行），我巡视学生喜欢哪类的民间艺术，并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。第二课时我出示课件欣赏，请同学来介绍自己喜欢的民间工艺作品，在表述时培养了语言表达能力、自信心和民族自豪感。有的还说说自己带来的民间工艺作品的故事，通过趣闻学生了解到美术作品以外的地理历史知识。给学生自学的机会，他们通过交流对中国民间艺术解更广泛更生动更意义。
3、举办展览，学生展作品展。为了迎科技文化艺术节,我们举行了“高中学生美术作品展”； “学生水果拼盘大赛” :卡通画作品比赛让学生积极参与，在活动中从而提起他们的兴趣。
4、让学生体验生活、感受生活。今年放假前我们美术老师给布置了一个假期作业。要求学生搜集旧的剪纸、民间玩具等；从报刊杂志上裁剪有意义的图片、插图；绘制一幅寒假最有意义的事情。让学生从生活中去理清视觉美丑，用行动去带动学习的兴趣。
课外兴趣小组工作情况：
指导高一年的美术兴趣小组。
开设课程：造型基础（素描）每周的周三晚5：30——8：30教学极大地吸引了学生参加.为培养美术高考人才奠定了良好的基础.
继续教育的计划完成情况：
这学期我参加福建师大的美术网络课程,顺利完成学业,在十月份又参加了福建教育学院组织的省教师教育教学能力的培训,还参加了美术高考教学会议,积极为自已充电,珍惜每一次去外面学习的机会,跟上时代的节奏,为做好今后的美术教学工作多探路子,吸取人家的优点.
篇5书写经验126人觉得有启发
最近接手高一美术课的教学工作，回头想想这一段时间的经历，觉得总结起来还真有不少门道。既然是总结，那得先把这段时间的教学目标和任务理清楚，不然写出来的东西就空洞无物了。我一开始就把教学的重点放在培养学生的基础绘画能力上，毕竟刚入高中的学生，很多基本功都还没打牢。
课堂上，我主要通过示范和讲解来引导学生掌握素描技巧。记得有一次上课时，我发现有个学生画人体比例总是出错，当时我就让他多观察模特站姿，结果后来他进步特别快。我觉得这种个别辅导的方式挺有效的，当然这也需要老师有足够的耐心。
还有就是组织学生参加一些课外活动，像是去美术馆参观展览，这能开阔他们的视野。不过，有些同学可能不太喜欢这样的活动，总觉得浪费时间，这就需要老师多做思想工作。我记得那次带学生去看展的时候，有几个孩子就在那边玩手机，完全没心思看展品，真是让我头疼。
教学资源这块也得好好规划，学校的美术教室条件有限，画材种类不多，这就要求老师得合理分配材料，确保每个学生都能用到。有时候，我也试着让学生自己动手制作简单的画具，比如用废旧纸板做个简易画架，既环保又能锻炼动手能力。
成绩考核也是个关键环节，不能光靠期末考试定乾坤。我平时会布置一些小作业，让学生随堂完成，这样既能了解学生的学习进度，也能及时调整教学策略。不过有时批改作业量太大，难免会有遗漏的地方，这就需要老师多花点时间仔细检查。
2025美术教学年终个人工作总结范文【篇6】 700字
一、思想方面：
作为一名年轻的教师，在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，认真仔细的做好学习笔记。关心学生，爱护学生，热爱自己的事业。
二、教育教学方面：
在这个学期中，我任教高三级美术，在教学方面我总结以前教学中总结的经验，运用学校优良的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的帮助下和老师的引导下共同寻求与突破!我特别注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了《中国美术教育》、《中国校外美术教育》等教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜!那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间!
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____美术教学年终个人工作总结怎么写
年终总结这件事，说复杂也不复杂，说简单呢也确实挺麻烦的。尤其是美术教学这块，平时忙起来就像打仗一样，到了年底再回头看看，才发现好多事情都没好好梳理过。其实总结，关键是要把这一年干的事给捋清楚，哪些做得好，哪些做得不好，得有个数。
先说准备工作，把这一年的教案、课堂记录啥的都找出来摊开，别嫌麻烦。我记得去年我就是图省事，结果一翻才知道好多重要的细节都忘了。比如那次搞户外写生，本来想记下学生的反应，后来想想没啥大不了的就没写，现在想想挺遗憾的。当时可能觉得没啥意义，可现在看来，那可是个不错的教学案例。
接着就是分类整理了，别一股脑全堆在一起。可以按月份来，也可以按主题分，比如这个学期的重点是色彩理论，那就单独列出来。还有些突发情况，像临时组织的艺术节之类的，也得提一下。我当时就遇到个问题，艺术节那天突然下雨，活动改到室内，结果效果反而更好。这种意外收获，总结的时候可不能漏掉。
接下来就是写具体的内容了。开头部分不用太长，简单交代一下基本情况就行。比如今年一共教了多少学生，开了多少节课，搞了几场展览之类的。这部分写得太啰嗦会显得没重点。记得去年我就写得特别详细，结果领导看了说太冗长，后来我就学乖了，简明扼要一点。
中间部分才是重头戏。这里要讲具体的教学成果，最好能有一些量化的数据。像今年学生的参赛获奖率提高了多少个百分点，或者期末考试的整体成绩提升了多少。这些数字能让总结更有说服力。不过要注意，数据来源一定要真实可靠，千万别胡乱编造。有一次我为了凑数据，把几个学生的分数稍微调高了一点，结果被同事发现了，当时真是尴尬。
书写注意事项：
教学中的创新尝试也要提一提。比如今年我开始尝试用多媒体辅助教学，发现效果还不错。当然，也不是说每种新方法都适合所有人，所以还得结合实际情况来看。记得有一次我试着让学生用手机拍照记录创作过程，结果有些学生拍得特别用心，甚至比画得还好。
最后就是展望未来了。虽然总结主要是回顾过去，但也不能少了对未来的规划。可以谈谈明年打算开展的新项目，或者希望改进的地方。比如我觉得下一年可以多组织一些跨学科的合作活动，让美术和其他科目结合起来。不过说实话，这个部分写的时候有点赶，总觉得时间不够用。
美术教学期末工作总结范文【篇7】 500字
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。
4、除了认真完成正常的教学工作以外,老师们还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
篇7书写经验127人觉得有启发
美术教学期末工作总结怎么写
一到学期末，很多老师都会开始准备工作总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。写好一份总结，需要结合自己的专业背景和实际经验，下面给大家分享一些关键点。
先说资料收集，这是很基础的部分。平时的教学记录不能丢，包括学生的作业、课堂表现、还有每次活动的反馈。有时候忙起来可能没及时整理，但这些材料都是总结的重要依据。如果发现有些记录不完整，可以尝试跟同事交流下，看看他们那边有没有补充。
接着就是归纳提炼了。每个老师都有自己的教学特色，得先明确自己这一学期的重点工作是什么。比如，有的老师侧重于学生创新能力的培养，那就要从多个案例入手，分析哪些方法有效，哪些地方还可以改进。这里有个小提醒，千万别忽略那些看似不起眼的小细节，它们往往能反映出教学中的亮点。
再来说说数据运用。现在好多学校都开始用信息化手段管理教学情况，像成绩统计、考勤记录之类的都很方便。把这些数据融入到总结里，会让整个报告更有说服力。不过在引用数据的时候，要注意核对准确性，避免张冠李戴。要是手头没有现成的数据表格，也可以手动整理一下，哪怕格式简单点也没关系。
语言表达也很重要。总结不是流水账，要尽量做到条理清晰。可以试着用几个核心词概括主要成果，然后再展开论述。但有时候写着写着，可能会发现句子越写越长，这时候不妨停下来重新组织思路。还有一点需要注意，有时候为了追求简洁，可能会不小心省略掉重要的背景信息，这就容易让读者摸不着头脑了。
最后就是修改润色了。初稿写完后别急着提交，最好隔段时间再看一遍。这个阶段的重点是检查有没有遗漏的信息，措辞是否恰当。有时候字迹潦草导致某些地方理解起来费劲，这就需要特别留意。另外，如果有多位老师共同参与教学，最好相互校对下彼此的总结，互相借鉴经验总是好的。
幼儿园美术教学经验总结范文【篇8】 2200字
幼儿园美术教学经验总结范文
经过这几年的美术教学实践,我认为幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法，而应充分调动幼儿的积极性，让他们展开想象的翅膀。在教学上，我尝试了以下几种方法：
一、为幼儿的创作提供丰富的感性经验
大自然是一个天然的大课堂，蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。教师根据时令和季节的变化，因地制宜，因时制宜，让幼儿运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，从而积累丰富具体的、直接的知识经验。如在画《秋游》时，通过游览活动，每个幼儿从不同角度来创作，因此画出来的作品，内容和风格则完全不同。有的表现秋天的景色，有的表现秋游时大家愉快的心情，还有的用连环画的形式表现秋游的整个过程。总之，在教学过程中，教师要善于引导孩子们去观察、认识、体会生活中各种美好的东西，开阔他们的视野，以提高他们对绘画的'兴趣以及认识美和表现美的能力。
教师还要善于发现幼儿感兴趣的事物，引导幼儿多看，养成善于观察的习惯，不仅能观察单一的物体，还要引导其观察物体的各个部分及其相互关系。如在画《活动中的小朋友》时，幼儿以某一处小朋友玩的情况为主要创作对象，但在丰富画面时还要再画一些其他小朋友的活动，使布局得以更加合理有序，内容更加丰富。
二、营造宽松、安全的心理环境
没有自由就没有创造，“什么是对的”、“什么是错的”，这些想法在幼儿头脑中原本就没有，如果成人不横加干涉，他们会自己创作，自动调节自己的行为，从而得到最大限度的发展。
因此，教师要正确面对儿童画中的“出格”“错位”的现象。在儿童画中，经常会出现一些有趣的现象：老鼠画得比猫大；鸭子长成尖嘴巴；兔子尾巴细又长；雨天开出红太阳……成人往往无法理解，有人甚至急于纠正。那么，为什么幼儿会出现这种现象呢？幼儿把画画的过程当作是一种游戏，边画边投入角色，仿佛自己就身在画中。我们班上有位小朋友受到动画片《猫和老鼠》的影响，认为老鼠聪明可爱，而猫却特别愚蠢，总是被老鼠玩得团团转，因而它就把“猫捉老鼠”画成了“老鼠追猫”，此时的幼儿想到什么就画出什么，想象与现实融合，思维不受任何局限。这些被成人看来有些“出格”“错位”的画面往往表现了幼儿自身情感的好恶。在绘画活动中，如果幼儿真的出现了不正确的认知，成人不必大惊小怪，打断幼儿的绘画活动，急于纠正其绘画内容。而因在事后引导他去观察、了解相关事物的特征，让他们在生活中通过观察、学习积累起丰富的科学知识。所以，面对儿童画中的“出格”，老师应多加鼓励。甚至可以帮助所有欣赏者包括家长了解孩子的想法和创意，并用文字记录下来，为他留下一生中最珍贵的纪念。试想，当这个孩子长大以后读到自己儿时这闪亮的一幕时，该是何等的惬意！
三、恰当地指导能激发幼儿的创作热情
1、别忽视幼儿绘画活动中的说
在幼儿园阶段，年龄越小的幼儿绘画水平越低，不能自如的用绘画来表达自己的感受，但可以请他们来说，让幼儿说是让成人了解幼儿绘画意图及其内心世界的直接途径。而且，幼儿绘画的特点之一是边说边画，年龄越小特点就表现得越明显。因此，在美术活动中，把握好幼儿的“说”，对培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画水平，发展幼儿的口语表达能力，促进幼儿思维的发展，有着不可低估的作用。
2、以开放的形式提问能激发幼儿的学习兴趣
在教学中，教师应设计一些丰富多彩的开放性问题，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。如在画《手指造型想象画》时，教师用手摆出几种造型，然后让幼儿发挥想象力，想想象什么，幼儿则可以根据自己生活经验的积累，得出不同的答案。新颖有趣的提问，可使幼儿感到新鲜，促使他有兴趣去探究，极大的调动他们投入教学活动的积极性。
3、意愿画是一个非常好的绘画形式
意愿画最能发挥幼儿的想象力，启迪他们的形象思维，还能调动幼儿的积极性，培养他们自由想象和创新的能力。教师适当的指导可以提高创作兴趣，激发创作灵感。比如，在讲过《龟兔赛跑》的故事以后，有一个小朋友问我：“老师，小兔子真有这么笨吗？他不会到终点站睡觉么？”当时，我就被他问住了。后来我根据幼儿的这个提问，设计了一个意愿画题目《龟兔的第二次赛跑》，让幼儿展开想象，把龟兔第二次赛跑的过程和结果用绘画的形式表现出来。结果，在这次的绘画活动中，幼儿充分想象，打开思路，不仅画了出来，同时还编成故事讲了出来，收到了意想不到的效果。此时，我深深体会到，教师应把握好每一个教育的契机，从幼儿感兴趣的事物入手，达到培养幼儿创新能力的目的。
四、恰当地评价孩子的画
评价是一个欣赏的过程。教师应用欣赏的眼光来看待孩子的每一幅作品，为他们提供积极有效的反馈。即使发现幼儿表现中的错误，成人也不必大惊小怪、立马否定幼儿的作品，而应该在充分观察和欣赏画面后仔细询问幼儿的画法并作出具体的评价。事后，我们可以引导他去观察、认知相关事物的特征。要知道，许多科学知识的掌握，都是在生活中逐渐通过观察、学习积累起来的，就好比小时候我们也许有过画绿太阳、红小草的类似经历，但如今还有谁不知道小草长在地上是绿颜色的呢？成人过多的关心与干涉只能使幼儿失去创作的源动力，扼杀了幼儿的艺术创作潜能。
在这几年的美术教学中，我深深体会到幼儿园美术教育并不是教幼儿什么惊人之作，而是使他们能发现自己的潜能，建立大胆创造的信心，养成坚忍不拔的毅力，为将来无限的发展创造可能。
篇8书写经验154人觉得有启发
在教育领域，尤其是幼儿园阶段，美术教学有着独特的重要性。如何将这种艺术形式融入日常教学中，既能让孩子们享受创作的乐趣，又能促进他们的动手能力和思维发展，这需要教师不断积累经验并加以总结。
首先，准备环节很重要。每次活动前，老师得提前规划好所需材料，比如画纸、颜料、剪刀之类的东西。有时候可能因为疏忽，忘记检查某些关键物品是否齐全，结果到了课堂上才发现缺东少西，这就影响了正常的教学流程。所以，事先列出清单，仔细核对一遍，能避免不少麻烦。
在教学过程中，观察孩子的表现也是必不可少的。每个孩子都有自己的特点，有的孩子喜欢涂涂抹抹，有的则偏爱精细动作，如粘贴或拼接。作为老师，要留意这些差异，给予适当的引导和支持。有时候，老师可能会过于关注那些特别活跃的孩子，而忽略了相对安静的孩子，这样就可能导致部分学生得不到足够的关注。
书写注意事项：
评价方式也需要多样化。除了传统的作品展示外，还可以通过视频记录下孩子们创作的过程，然后一起观看讨论。这种方式不仅能帮助孩子回顾自己的创作经历，也能让他们从同伴的作品中获得灵感。不过，有时老师们会因为时间紧张，只顾着匆匆忙忙地进行下一环节，而没有足够的时间去深入分析每个孩子的进步点，这其实是一个遗憾。
此外，与其他学科一样，美术教学也需要定期反思。可以组织教研组内的交流会，分享各自的教学心得，互相学习。当然，这样的活动偶尔会出现一些小插曲，比如某个老师的案例讲解不够清晰，导致大家理解起来有些困难。但总体来说，这样的交流还是很有价值的。
小编友情提醒：
记得保持开放的心态。随着社会的发展，新的教育理念和技术手段层出不穷，作为一线教师，应该主动去了解这些变化，尝试将其应用到自己的教学实践中。毕竟，教育是一个不断更新的过程，只有紧跟时代的步伐，才能更好地服务于学生。
