2025年度教学个人工作总结范文【篇1】950字
热爱党和人民的教育事业，拥护中国共产党的领导，爱岗敬业，遵守师德，团结同志、爱护学生，积极参加各种教育教学活动。任职两年来，工作比较踏实勤恳，能以人为本、以大局为重，尽力做好本职工作。
_____年担任初二一个班级的_____教学工作。本着不耽误每一个孩子的成长和每一个孩子人格的健康发展的原则，进一步学习新理念，努力把它落实于教学实践，致力学生_____素养的形成和发展。鉴于_____丰富的人文内涵对学生的精神领域的深广影响，教学中比较重视_____的熏陶感染作用，尊重学生在学习过程中的独特体验。在教学原则的把握、教学内容的研究、教学形式的设计等方面进行了一定的思考和探索。班级成绩较好，有一定进步和收获。
同时任职学校教务工作。尽力挖掘自身能力，努力学习，以不辱使命。辅助学校领导教师及各部门承担一部分教学管理工作。在校领导的悉心指点、同志们的热情帮助下，共同规范和加强我校日常教学工作。和领导老师们共同商议完成区教学工作计划指导下的我校及学科组教研计划;开展有效课堂教学模式的研究和探讨，提高教育教学质量，树立良好的教学导向;协调各组开展学科第二课堂活动;筹划日常课堂抽评课的具体工作，深入教研组备课，及时听课及时评课，每学期听课近百节。向老师们请教专业知识技能，以便脚踏实地的了解学情教情，合理规划恰当安排各项教学工作。协同领导及老师们完成校内外各种有关考试工作。，为推动读书塑造高尚人格，和_____处携手举办了“让文明涌动校园，让生活充满书香”读书演讲活动，策划进行了“阳光语录”展示，调动教师学生读书写作积极性，使之成为展示激励及育人舞台。
不足：工作的开创性不够，学习应该更加全力以赴，应更清醒地意识到肩上的责任和领导老师们的期待，为工作、学校的发展、师生的成长做充分的铺垫和付出。
一年的工作锻炼也提醒着发我：_____教学的探求永无止境，在不断前进的知识和时代面前我永远是个同行者，只有以人为本把学生放在第一位，并终身学习才能站稳课堂、守住课堂;教务处是服务于教学一线的部门，只有切实关注实情关注大局、尊重师生、着眼未来、并具备较丰富的专业知识才能做好师生的服务者、领导的助手，为实现共同的教育理想尽一份责任。这是我尚未做到的，也以此为努力的方向，感谢大家的严格监督和热情无私的帮助。
篇1书写经验226人觉得有启发
关于____年度教学个人工作总结怎么写，这确实是个需要认真对待的问题。作为一名教师，写总结不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。总结得当与否，直接影响到个人职业发展以及团队协作的效果。
写总结时，首先要明确总结的目的。是为了汇报工作成果，还是为了反思教学中的不足？如果是前者，那就得重点突出那些具体的教学成绩，比如学生的学习进步情况、课堂活动的成功案例等。这里有个小提醒，有些老师可能会直接列出一堆数字，但仅仅罗列数据并不够直观，最好能结合具体事例来说明问题。例如，“本学期学生的平均成绩提升了10%”，如果再加上一句“通过小组讨论的形式提高了学生的参与度”，这样就显得更有说服力了。
接着，关于教学中的问题部分，不妨从多个角度去分析。比如，教学方法是否适应当前的学生群体？教材的选择是否合理？这里可能会出现一点小瑕疵，有些老师可能只关注到表面现象，而忽略了深层次的原因。比如，某次考试成绩不理想，直接归结为学生态度不端正，却没考虑到可能是题目难度设置不当所致。所以，在写这部分的时候，建议多问几个为什么，这样才能找到真正的原因。
还有很重要的一点，就是如何提出改进措施。好的总结不是单纯地找问题，而是要针对问题给出解决方案。比如，针对教学方法上的不足，可以尝试引入更多互动环节，或者利用多媒体辅助教学。当然，实施新方案前，也要做好充分准备，包括熟悉相关技术手段，提前跟同事沟通交流，确保万无一失。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些创新性的尝试。这一年里，有没有开展过什么特别的教学活动？哪怕只是一个小小的改变，只要对提升教学质量有所帮助，都值得记录下来。这类内容不仅能让总结看起来丰富多彩，也能给其他同事带来启发。
小编友情提醒：
记得在总结中体现个人的成长。每个人都在工作中不断学习进步，把这一年里的收获写进去，既是对自己的肯定，也能激励自己在未来做得更好。当然，这里可能有个小地方需要注意，就是不要过于夸大自己的贡献，保持谦逊的态度更为合适。
大一班主任年终个人教学工作总结范文【篇2】 2500字
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
一、班级学生情况
我们信息科学学院____招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实十一世纪人才培养目标，培养适应十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：
(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)
(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)
(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)
(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)
(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)
(6)信息能力;(效率)
(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)
(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)
(9)关注社会、关注国际科技发展
(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)
董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。
大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。
篇2书写经验22人觉得有启发
大一班主任年终个人教学工作总结怎么写
做班主任工作这一年来，说实话挺不容易的，尤其是刚接手这批新生的时候，心里真没底。记得刚开学那会儿，学生情况复杂，有的基础好，有的底子薄，教学计划制定起来就特别头疼。不过还好，经过一个学期的努力，总算有了点眉目。
备课这事，得花心思。每次上课前，我都会提前准备教案，把知识点梳理清楚。有时候觉得准备得挺充分了，但讲着讲着发现学生眼神不对劲，这才意识到可能有些地方讲得不够透彻。后来调整了一下策略，把重点难点单独拎出来讲解，效果就好多了。
班里的纪律管理也是一大挑战。刚开始，学生对学校的规章制度不太重视，迟到旷课的情况时有发生。我就琢磨着怎么调动大家的积极性，后来组织了几次班级活动，比如篮球赛、演讲比赛之类的，慢慢就把大家的心凝聚在一起了。现在看来，活动确实是拉近师生关系的好办法。
批改作业也是个细致活儿。一开始我总觉得自己的标准高，结果发现学生们被吓到了，作业质量反而下降了。后来调整了一下批改方式，既指出问题又给予鼓励，学生的积极性明显提高了。当然，有时候批改多了，难免会有疏漏，比如偶尔把某位同学的名字写错了，但这都是小事情，回头再改就是了。
跟家长沟通也很重要。我觉得不能光靠电话联系，见面交流更能了解学生的真实情况。所以每个学期我都会安排几次家访，跟家长们聊聊孩子在学校的表现。有时候沟通中会出现一些分歧，但只要耐心解释，大多数家长都能理解。
要说最大的收获，还是从学生身上学到不少东西。他们年轻有活力，想法特别多。有时候听他们讨论问题，才发现原来有些知识点自己也没完全搞明白，回家后赶紧查资料补课。这种互动让我受益匪浅。
教学个人工作总结范文【篇3】 900字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对本学期的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行三个代表精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
篇3书写经验197人觉得有启发
教学个人工作总结该怎么写？这事说起来挺复杂的，得把工作里的事一件件捋清楚才行。一开始，先要把这段时间干过的事列个清单，啥时候做了什么，心里得有个谱。比如，这个学期我带了三个班的课，每个班的情况都不一样，备课的时候就得分别准备不同的教案。
教案的事是重点，每次上课前都得琢磨怎么讲才能让学生听明白。有些学生基础好点，可以直接讲难点；有的学生基础差些，就得从头慢慢讲起。记得有一次，我把一道题讲错了，后来发现后才改过来，那会儿就想着下次一定得仔细核对一遍，不然误导了学生多不好。
除了备课，还有听课的事。学校组织听课的时候，我都会去听听别的老师是怎么教的。有的老师课堂气氛特别活跃，学生们学得开心，我也学了不少招数。当然，听课也有个讲究，不能光看热闹，得留心人家是怎么组织课堂的，为啥能调动学生的积极性。
批改作业也是大事。每次收上来作业本，都得认真看一遍，看看学生们哪里理解不到位。有时候发现好几个学生都做错了同一个地方，这就说明这个地方讲解得可能还不够透彻，得在下次课上再强调一下。
跟家长沟通也是工作的一部分。有些学生进步不大，或者偶尔调皮捣蛋，就得跟家长聊聊，看看是不是家里出了什么问题。有一次跟家长聊的时候，没太注意表达方式，结果家长有点误会，后来专门找机会道歉才缓和过来。以后再跟家长交流，得更加注意说话的方式方法。
还有就是参加教研活动了。每次活动都能学到不少东西，比如新的教学理念，新的教学方法。不过有时候听讲座听得多了，脑子里的东西反而乱了，不知道该吸收哪些才是最实用的，这事挺让人头疼的。
2025政治教学年终个人工作总结范文【篇4】 1450字
转眼____年已经结束了，回首一年的教育教学工作的点滴，感觉有得有失，但更多的是对新一年的期待。
在思想政治方面，我始终拥护中国共产党的领导，能坚持党的路线、方针、政策，认真参加学校和年级组组织的各项活动，加强自身理论学习，自觉学习党的十八大精神和党的十八届三中全会精神，在学习中不断提高自身政治素养，始终以共产党员的标准严格要求自己。
在教育教学方面，上半年先是承担了高二4班、8班、10班的政治课教学工作，所带班级100%通过学业水平测试。下半年，我担任高一2班、4班和高三4班的政治课教学工作。教学过程中，我坚持按照教学五认真的要求抓好教学每个环节。通过备课组活动、学科组活动、外出听课的机会，加强学习，取长补短。作为高三政治备课组长，积极组织备课组活动，有序安排教学进度和教学要求，通过学、研、考促进备课组的和谐发展。____年，在**市属学校教师教学技能比赛中获得三等奖、市区青年教师教学基本功比赛二等奖。____年被聘为**市学校管理中心高中政治学科研究基地指导中心组成员，主要负责基地网站建设、学科资源分享和课题申报研究工作。在基地组织的高三政治教师暑期培训中作《高三政治学科有关重点和难点的复习建议》主题讲座，受到广泛好评。加入**市学校管理中心张伟婧、周晓岚中学文科工作室。
在教科研方面，加强对新课程通识和学科知识的学习，通过集体备课、外出学习和自学等多种形式不断开拓自己的理论视野，加强课堂教学实践。在课题研究方面，作为主持人成功申报江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所课题《网络环境下的高中政治课程资源建设研究》。同时作为课题组成员的省级课题《学校“原道”文化的传承与创新研究》、《普通高中学术委员会运行机制的校本研究》分别被立项为江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题和江苏省中小学教学研究第十期立项课题。在教学过程中，我还加强教学反思和教学总结。撰写的《生态伦理道德视角下的高中政治教学》、《思想政治课教学情境创设的四种方法》、《立足民族认同 增强国际理解》等1教学论文发表于《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》、《现代中小学教育》等省级以上期刊。论文《学习时代楷模 弘扬英雄精神》获中国教育学会论文评比二等奖、论文《转变教学策略 提高探究实效》获**市评比一等奖。
在网站建设方面，思想者园地网站目前已经拥有各类教学资源160000余条，资源点击突破4500万人次，在中学政治学科资源网站中名列前茅。____年4月10日，《**日报》头版以《献智教育信息化网站全国称冠》刊发了思想者园地网站建设成绩的的新闻报道，新华网、人民网、光明网等10多家网络媒体纷纷转载，收到了较好的社会反响。
____年4月，在校学术委员会换届中当选为秘书长，参与组织了“原道讲坛”、暑期青年教师校本培训、青年教师座谈会、骨干教师考核、校本培训计划制定等具体工作。做好学术委员会相关资料的积累和整理工作。作为课题组核心成员申报成功江苏省中小学教学研究第十期立项课题《普通高中学术委员会运行机制的校本研究》，力图通过加强学术委员会的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设和信息建设，充分发挥学术委员会在学术咨询、学术研究、学术指导、学术评估、学术交流方面的作用，为提高教师的学术素养、学术能力和专业素质，为建设研究型高中营造良好的学术氛围和扎实的学术基础。
____年，我还获得了**市教育局首批“勤远教师奖”。成绩只能代表过去，在新的一年中，我将继续加强理论学习，加强实践研究，争取在自己平凡的岗位上不断进步，不断成长。
篇4书写经验116人觉得有启发
____政治教学年终个人工作总结怎么写
今年的工作算是告一段落了，回头看看这一年的教学工作，感觉还是有不少东西值得梳理一下。既然是总结，就得从头到尾好好捋一捋，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。
一开始接手这门课的时候，心里也没底，毕竟学生的基础参差不齐，有的理解能力特别强，有的则需要花更多时间去引导。于是就想着能不能先把教材上的知识点吃透，再结合一些课外资料补充进去。实践下来发现，这种方法虽然有点费劲，但效果还不错。尤其是那些基础比较薄弱的学生，通过这种方式慢慢跟上了进度。
另外一点就是课堂互动这块儿，刚开始的时候总是担心气氛太冷场，所以准备了很多问题想抛给学生。后来发现，与其这样，不如鼓励他们主动提问。这样一来，课堂的节奏反而更顺畅了，学生们也更有参与感。不过，有时候问题提出来后，学生反应比较慢，这时候就需要稍微调整一下自己的表达方式，把问题说得更清楚些。
说到备课，这可是个关键环节。每次上课前都得提前准备好教案，包括重点难点的讲解、案例分析之类的。有时候为了找一个合适的例子，能翻半天资料。当然，这也算是一种积累，慢慢地就会发现自己储备的知识越来越丰富。不过有时候也会遇到突发状况，比如说某个知识点突然卡壳了，这个时候就需要随机应变，现场调整策略。
批改作业也是个工作量不小的活儿。不仅要检查学生的答题情况，还要留意他们的思路是否清晰。有些同学的答案虽然正确，但解题步骤显得有些混乱，这就需要在批注里提醒他们注意逻辑性。还有些同学因为粗心大意丢了不少分，这类问题就需要反复强调，让他们养成仔细审题的习惯。
再说到考试这块儿，组织起来确实挺麻烦的。既要保证试题的质量，又要兼顾公平性。每次出卷之前都会反复琢磨，确保题目既能覆盖到主要知识点，又不会超出学生的接受范围。考完之后还得及时批改，然后针对成绩进行分析，找出普遍存在的问题，这样才能有针对性地进行辅导。
教师教育教学的个人总结范文【篇5】 1650字
教师教育教学的个人总结范文
工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考，以及工作总结写作指导和格式排版要求，解决您在写作中的难题。
本人能热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,有终身从事教育的决心。作为一名党员,我始终能够以一个党员的标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善,努力做群众的表率。热爱学生,为人师表,具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中,以“激情、思路、办法”为指针,创新工作方法,用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。
我担任中学高二(1)班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是普通班,学生基础较差,大部分学生对升学不抱希望,思想波动大,纪律松散。我本着“提高每一位学生,满意每一位家长”的思想,加强学生的思想教育,狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范,灌输升学意识,多次走访学生家庭,与学生谈心,在班级里开展以升学为主题的教育活动,与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二(1)班进步很大,毕业时班级稳定,成绩取得了很大进步,毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥,一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与学校的好评。作为教研组长,积极组织各种教研活动,培养青年教师,研究中考方向,青年教师***、***等已成为学校骨干,数学组在历次统考中均取得了优异成绩,____年中考成绩比市平均高出8分。
____年下半年,由于工作的需要,我调到教研室工作。新的工作,对于我既是一次难得的机遇,又是一次严竣的考验。只有不断学习,及时调整角色,创新工作,才能尽快适应和做好教研员工作。第一,我虚心向领导和区、市其它教研员学习,向书本学习。我深知,教研员工作需要丰富教学理论素养,我给自己订下目标,每天要看两小时的业务书籍,记下自己的工作反思与心得,定期听数学课,坚持参加全区数学集体备课,以便时刻了解全区的教学动态,把握教学的最新信息。第二,创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学,而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展,要求更高,担子更重。在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支持下,我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究计划和管理办法,拟定课题申报指导意见,组织各校进行申报,通过紧张而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题准备开题,有3个中断的省、市级课题正在争取结题,还有36个课题申报了区级课题,等待区教研室评审;作为市中心组命题成员,我坚持参加市教研室组织的各项活动,独立完成了全市七年级数学试题的命题工作,并协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作,由于自己工作做的扎实,细致,受到了陈老师的好评,又一次提高了开发区在市其他学校的知名度;在全区数学教学上,能积极服从领导安排,先后开展了区集体备课活动、研讨课活动以及送教到校活动,在活动中,我注意把握正确的教学导向,要求集体备课一定要以新课程理念为指导思想,充分关注备课的质量,重视课堂主阵地;精心选择上课教师,确定研讨专题,与上课教师研讨,形成教案,反复试讲,反复修改,以求收到效果,通过提高课堂实效,来提高教学成绩,在全市统考中,我区数学成绩较好;此外在组织参加市级优质课评选活动时,我对参赛教师精心指导,了解评优课的评分标准,与参赛教师深入研究推敲,并且对参赛教师进行具体的指导,哪怕细微之处,也不放过,在我的指导下,付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成绩。
新的一年即将结束,回顾过去,自己在工作中虽然取得了一些成绩,但还存在着一些问题。如:对自己的工作方法不够灵活,工作思路不够大胆、细致,工作效率还有待提高。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将站在新的起点上,不遗余力,不断学习,不断创新,争取取得更大的成绩。
篇5书写经验148人觉得有启发
教师教育教学的个人总结怎么写
写总结这事，说难也不难，说容易，也挺费脑子。尤其是做老师的，一年到头忙得脚打后脑勺，到头来写总结，总觉得缺了点什么。其实总结，就是把自己干的事理清楚，给领导交个底，给自己留个底。
先得想清楚总结是给谁看的。要是给校领导看，那得带点专业味儿，得把教学成果说得具体点。比如，这一年教了多少学生，成绩提高了多少，课堂上用了哪些新方法，这些都得列出来。如果只是自己看，那就可以随便写写，记流水账就行。但不管咋样，得有点条理，别东一句西一句的。
记得有一次写总结，我一时兴起，把教案设计当成了教学成果。后来才发现，教案只是准备工作的体现，不是成果本身。这就好比厨师写总结，光写菜谱，不提客人吃得好不好，那肯定不行。所以，总结的时候，要把重点放在效果上，而不是过程。
写总结还得注意数据。数据最能说明问题，比如学生的考试平均分提升了多少，班级整体进步幅度如何，这些数字一摆，立马显得有说服力。不过有时候数据太多，反而会让人看得眼花缭乱，这时候就得挑重点写。像某次公开课的听课人数，可能就没必要写得太详细。
书写注意事项：
总结里最好能提点反思。教学这事，不可能每次都能尽善尽美，总会遇到一些问题。比如，某个知识点讲得不清楚，导致学生理解偏差，这就是需要改进的地方。写总结的时候，把这些反思写进去，既显得诚恳，又能为以后的工作提供参考。
还有一点要注意，写总结的时候别太急功近利。有些人写总结，恨不得把所有功劳都揽到自己身上，结果反而显得不真实。其实总结，就是要实事求是，该表扬的表扬，该改进的改进，这样才能让领导信服，也让同事认可。
小编友情提醒：
写总结的时候，格式什么的也不能忽视。虽然不用太死板，但基本的分段还是要有的。如果一段话写得太长，读者看着累，就起不到效果了。还有，用词得讲究点，别随便用那些生僻词，不然别人看了还以为你在卖弄学问。
生物教师教学个人年度总结汇报范文【篇6】 1250字
一、提高教学质量，关键是上好课。
1 、 为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言专业化，在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不求量，并做到及时对学生出现的错误进行点评，学生也就慢慢开始喜欢学习生物，掌握基本的学习方法后，成绩也能得到明显提高。而高中的学生主要问题在于基础太差，在学习新知识的同时要不断注意旧知识的巩固，才能达到预期的教学目的。
3 、积极参与听课、评课。
虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
二、不断学习、更新理念
生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
三、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。
篇6书写经验61人觉得有启发
生物教师的教学工作涉及很多细节，总结起来得花点心思。先说说资料整理这部分，平时上课用的教案、课件啥的都得留着，到年底一翻就能找到不少亮点。比如那次讲细胞分裂，我特意找了些动画视频，学生们反应特别好，这种例子就可以写进去。还有课堂提问环节，有些学生答得特别精彩，记得详细记录下来，这不仅是对学生的一种肯定，也能给后来的教学提供参考。
再就是教学反思这一块，有时候难免会遇到一些突发情况，像某个实验没做好，或者某个知识点讲得不太清楚。这都需要事后好好琢磨，看看问题出在哪。比如去年讲遗传规律的时候，我发现有部分学生理解起来比较吃力，后来调整了一下讲解方式，从生活实例入手，效果就好多了。这类经验教训写进总结里很有价值。
总结里少不了成绩展示这一部分。成绩不光是考试分数，还包括学生们的成长变化。比如有几个学生以前对生物很抵触，现在变得主动问问题了，这种进步就值得夸奖。不过这里头要注意一点，千万别只顾着表扬，最好能结合具体的案例来说，这样更有说服力。
书写注意事项：
总结还得兼顾未来规划。生物教学每年都有新挑战，像是教材更新，新技术应用，都需要提前做准备。比如说今年我想试试在线互动平台，让孩子们在家也能参与讨论。这个计划要是能提前写进总结里，领导看了也会觉得你有想法。
不过，写总结的时候有时会遇到词穷的情况，比如想表达某个意思却找不到合适的词儿，这时候不妨换个角度想想，说不定能找到更好的说法。还有一点容易忽略，就是数字的准确性，像听课次数、作业批改数量之类的，最好核对一下再写上去，不然容易闹笑话。
教师教学学期个人工作总结2025范文【篇7】 2700字
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。
五、主要成绩。
篇7书写经验224人觉得有启发
教师的教学工作到了学期末，需要好好梳理一下这段时间的工作情况，这不仅是对自己工作的回顾，也是为接下来的教学积累经验。写总结的时候，得先把这一学期的主要工作理清楚，哪些事情做得比较好，哪些地方还有不足，这样心里就有个底了。
在写总结时，要注意把一些关键的数据记录下来，比如说听课的节数、参与教研活动的次数，还有学生们的考试成绩之类的。这些东西能帮助你更好地展现自己的工作成果。不过，光有数字还不够，还得结合实际情况去分析，为什么这次的成绩比上次好，是不是教学方法有所改进？或者是因为复习的时间安排得更合理了？
有时候，我们可能会遇到一些突发状况，像是某个班级的学生特别调皮，影响了正常的课堂秩序。在这种情况下，就需要灵活调整策略，比如多花点时间跟学生沟通，了解他们的问题所在。把这些应对措施写进总结里，能让别人看到你的处理方式，也能提醒自己以后遇到类似情况该怎么应对。
写总结的时候，别忘了提到自己参加的各种培训和讲座。如果有机会外出学习，记得把学到的新理念和新方法运用到实际教学中，并且反思一下效果如何。这样的内容不仅显得充实，还能体现出你一直在进步的态度。
写总结的时候难免会有一些小疏漏，比如说可能记错了某些细节，或者把某件事的发生时间搞混了。但只要大方向没错，稍微有点偏差也无伤大雅。重要的是要把自己的真实感受和想法表达出来，而不是一味追求完美。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些具体的例子，这样会让内容更加生动。比如，你可以描述一个成功的案例，是怎么通过精心准备让一堂课变得格外精彩。又或者是某个学生取得的进步，背后你做了哪些努力。这些具体的事例能让总结更有说服力，也让读者更容易理解你的工作成果。
小编友情提醒：
写总结的时候，还可以适当加入一些对未来工作的设想。比如针对目前存在的问题，计划采取哪些措施来改进；或者是希望在下个学期尝试新的教学方法，提升教学质量。这样的展望不仅能体现你的进取心，也能给领导留下良好的印象。
幼儿园教师教学工作个人总结范文【篇8】 1250字
又到了一年即将结束的时候了。回顾____，着眼大局，最令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。
在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，结合xx大，吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。
在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。
不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。
紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和帮助下，给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。
____转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。展望xx，又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。
篇8书写经验97人觉得有启发
幼儿园教师的教学工作个人总结该怎么写？这事说起来挺重要的，毕竟总结做得好，对自己的成长也有帮助。不过，这里头学问可不少，不是简单地把事情罗列出来就行。
先说个关键点，写总结的时候，得把自己这一年的工作情况梳理清楚。比如，教学活动是怎么开展的，孩子们的表现怎么样，家长沟通有没有什么特别的情况。把这些东西都记下来，心里就有底了。当然，光有记录还不够，还得有点自己的想法，像是教学过程中遇到的问题是怎么解决的，哪些方法效果比较好之类的。
还有就是细节方面要注意。有时候老师会忙得忘了记录一些重要环节，结果到写总结的时候就找不着北了。所以，平时就要养成随手记录的习惯，哪怕只是简单的几句话也好。像某次活动的具体流程，某个孩子进步的关键时刻，这些都可以记下来。这样等到写总结的时候，就不会因为缺材料而发愁。
再来说说语言表达这块儿。写总结的时候，用词要恰当，不能太随意也不能太正式。比如，描述教学成果的时候，可以用“通过这次活动，孩子们对颜色的认知有了明显的提升”这样的句子。要是写得太随便，像是“孩子们玩得挺开心”，这就显得不够专业了。但反过来，如果写得太书面化，又会让别人觉得你是在背诵报告，反而不好。
不过，有时候老师们在写总结的时候会忽略掉一些细节。比如，明明记得某个活动很有意义，但在写的时候却因为没好好整理思路，导致写出来的内容干巴巴的，没什么吸引力。这种情况其实挺常见的，主要是因为平时没留心收集素材，到了关键时刻才想起来补课，这就难免会有遗漏。
另外还有一点需要注意，就是总结里的数据最好能具体些。比如，某个主题活动参与的孩子人数是多少，他们对活动的反馈如何，这些都能增加总结的真实感。要是只写“活动很成功”，没有具体的数字或者例子支撑，就会显得空洞。不过，有些老师可能因为手头资料有限，没法提供特别详细的数字，这也是可以理解的。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了加上一点自己的感悟。教学工作，不仅仅是完成任务，还要从中找到乐趣和成就感。可以聊聊自己在这个过程中学到的新东西，或者对未来工作的展望。这样一来，总结就不单单是一份报告了，而是对自己职业发展的一次回顾和规划。
