年度教学工作总结范文【篇1】800字
年度教学工作总结
本学年本人担任七年级7—9班，八年级15—16班的政治教学任务，这是我第一次接触初中生和跨年级教学，因为缺乏教学教育经验，本期考试成绩不太理想。但本人一直致力于教学，全部精力都放在了工作中。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结 如下：
认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了具体的安排。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制造各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
专心上课，课堂上创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，取舍学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。
在课后，做好辅导工作和作业处理。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思维和心理的辅导，对孩子的健康成长有一定的积极意义。对于作业，认真批改，一丝不苟。
本学年，我带的班级七年级成绩考的很不理想，这是我的责任，原因很多，我没有把握好考试的考点，平时没有加强对学生的管理，知识点的落实上也很不到位，这都是本人的责任，本人也进行了教学反思，年后的教学方法有了转变，我有信心在我和学生的共同努力下成绩定会有大的改变。
篇1书写经验256人觉得有启发
年度教学工作总结怎么写
年度教学工作总结其实挺重要的，特别是对教师来说，它能帮助回顾过去一年的教学情况，为接下来的工作做准备。不过很多人觉得总结难写，不知道从哪儿入手，下面我就来聊聊怎么写好这份总结。
教学工作，平时可能比较忙，没太注意记录，但总结的时候就得好好想想这一年的教学情况了。先想清楚自己教了哪些课程，带了多少学生，还有教学过程中遇到的问题。这些问题可能是学生理解不了某个知识点，也可能是一些课堂管理上的麻烦事。这些问题解决得好不好，对教学效果影响很大。
接着就是讲讲自己的教学方法吧。这一年里，有没有尝试新的教学方式？比如多媒体课件的运用，或者小组讨论的形式。如果有的话，就写下来，说说用了之后的效果怎么样。要是没有尝试新方法，也可以反思一下为什么，是不是因为条件限制，还是其他原因。
教学总结里头，学生的反馈也是不能忽略的。毕竟教学是双向互动的过程，学生对老师的评价很重要。可以从学生的作业、考试成绩、课堂表现等方面去分析，看看他们学得怎么样。要是发现学生普遍对某些内容掌握得不太好，那就要考虑是不是教学方法出了问题，或者教材内容需要调整。
书写注意事项：
参加的一些培训或者教研活动也要提一提。这些活动对自己的教学能力提升肯定有帮助，写了进去显得自己很积极上进。不过有时候会忘记具体参加了哪些活动，这时候可以翻翻笔记或者邮件记录，找到相关的资料补充进去。
还有一点要注意，就是教学资源的利用情况。这一年来，有没有充分利用学校提供的各种教学资源？比如图书馆的书籍、实验室的设备之类的。如果没有充分利用，以后就要多加注意了，毕竟资源用得好，教学质量也能提高不少。
写总结的时候，语言要实事求是，不要夸大其词。比如说自己教学成果多么显著，但又说不出具体的例子来支撑，这样反而显得不够真诚。还有，尽量避免一些模糊不清的说法，像“总体上还不错”之类的话，最好能给出具体的数字或者案例。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，这很正常，毕竟教学工作本身就离不开这些。但如果用得太复杂，别人可能不容易看懂，所以还是要适当地简化，让普通人都能明白你在说什么。
小编友情提醒：
记得检查一下总结里的内容有没有遗漏的地方。有时候写到一半会忘记提到某件事，回头再看看，确保没有重要的事情被落下。要是发现有错别字或者语句不通顺的地方，及时修改一下，毕竟这是给领导看的东西，总得保证质量。
写总结是一个不断反思和改进的过程，希望上面说的这些能帮到大家。
体育教学年度个人工作总结报告范文【篇2】 5250字
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：体育教师个人工作总结一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作
体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔后备力量。
同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。
第三：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。
三、严格执行学校常规，做学生的表率
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。
篇2书写经验115人觉得有启发
体育教学年度个人工作总结报告怎么写
写这种总结报告，得先把这一年里的工作内容梳理清楚。先从日常的教学任务说起，比如每周开了多少节课，带了多少学生，教了哪些运动项目，这些都要记下来。这一步很重要，因为没有这些基础数据，后面的工作就不好展开。当然，写的时候别光罗列数字，最好能稍微描述一下教学过程中的亮点，比如某个学生进步特别快，或者某堂课的设计很有创意。
接着就是要把自己的教学成果写进去。成果不是说非要拿奖，而是看有没有达到预期目标。比如，年初设定了提高学生体能水平的目标，那么到了年底，是不是真的实现了？如果实现了，那具体是怎么做到的？要是没实现，又是什么原因造成的？这部分内容最好结合具体的例子来谈，这样更有说服力。还有，要是参加了什么培训或者教研活动，也得提一提，毕竟这也是提升教学质量的一部分嘛。
然后就是反思部分了。这一年里，肯定也会遇到一些问题，像有的学生不爱运动怎么办？课堂纪律不好怎么维持？这些问题怎么解决的，或者打算怎么改进，都得好好想想。不过，这里边可能就会有点小疏漏，比如，有时候会忘记把某次活动的具体效果写进去，只记得大概的情况，这就容易导致总结看起来不太全面。
书写注意事项：
还有一些细节需要注意。比如，报告里的措辞要尽量专业一点，别用太口语化的表达。但也不能太死板，毕竟这是总结自己的工作，语气得真诚。要是能引用一些教育理论或者体育方面的专业术语，会让总结显得更有深度。不过有时候，写作者可能会在引用的时候搞混了某些概念，比如把“运动负荷”写成“运动强度”，虽然差别不大，但还是会影响整体的专业感。
小编友情提醒：
检查一遍是很重要的。看看有没有遗漏的地方，比如有没有把参与的课外活动写进去，或者有没有把学生的反馈意见整理好。当然，检查的时候也要留神拼写错误，有时候忙起来，容易把“篮球”写成“蓝球”，这种小问题虽然不影响大方向，但总归不太好。
写总结报告的时候，最重要的还是实事求是，把自己真实的想法和经历写出来，这样才更有价值。
信息技术教学工作总结（~学年度第二学期）范文【篇3】 1050字
信息技术教学工作总结（XX~XX学年度第二学期）
忙忙碌碌的一学年即将结束，本人继续从事信息技术教学和管理工作。有勤劳的耕耘，有收获的喜悦，也有缺憾。现总结如下：
本学期,我担任学校的三、四年级所有班级的信息技术教学工作。经过又一学期的教学工作，使我深刻地认识到小学生对信息技术课程的热爱，对信息技术知识的渴望。从而让我对信息技术教学工作的开展有了更深刻和正确的认识。
一、教学方面
1、备课
开学初，根据我校近年来信息技术课程的实际开设与教学情况，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。力图吃透教材，找准重点、难点。平常做到周前备课，及时分析学生随堂练习作业。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，特别本学科主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力图抓住重点，突破难点。精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，使学生能在掌握基础知识的前提下，制作出有创新、有创意的作品。
二、个人学习
珍惜每次学习机会，抓住一切机遇认真学习，努力提高自身教学素养和教学水平。
1、XX年3月18日至22日，积极参加全国教育电视优课拍摄制作培训活动。
2、XX年3月30日，根据xx县中小学信息技术名师工作室安排，作为名师成员到铭传中心校开展送教活动。
3、XX年5月23至25日，参加在青岛举办的“全国教育信息化展览”。
4、XX年5月30日。参加上派教研片“教师基本功大赛活动”荣获一等奖。
三、其他工作
1、班班通管理。我校从XX年9月装备17个班班通教室，XX年9月更进5个教室。XX年1月更进8个教室，XX年10月更进2个功能室班班通，这样老教室班班通不断出现问题，一直更新维护，新教室软件安装，机器调试。做好机器使用登记和维护相关记录。确保班班通设备正常使用，开展校本培训，更新教师使用班班通使用观念。
2、资料档案建设。及时更新、补充，完善xx小学“关于xx县教育信息化设备管理与应用工作的”资料建设。
3、学校网络管理员。
4、学校新建录播教室，负责录播教师正常使用的维护和教师录课以及编辑工作。
5．担任学校常识组教研组长职务。
四、努力方向
1、加强自身基本功的锤炼，课堂上注重对学生信息素养的培育。
2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使学生在机房养成良好的上机习惯，爱护公共财物。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名教育工作者，必需以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和处置学生教育和管理工作中的新情况、新问题。尽职尽责地做好本职工作。
篇3书写经验148人觉得有启发
信息技术教学工作总结（~学年度第二学期）
信息技术教学这一学期过去了，回顾起来有不少事情值得记录下来。这段时间里，我一直在思考如何更好地完成教学任务，提高学生的学习效果。一开始，我就意识到课堂管理很重要，毕竟学生注意力容易分散，如果课堂纪律不好，就很难进行有效的教学。所以，我在课前花了不少时间准备，制定详细的计划，这样就能在课堂上按部就班地推进。
在备课环节，我发现有些教材内容比较抽象，对学生来说理解起来有一定难度。为了帮助他们更好地掌握知识点，我尝试将一些复杂概念通过实例讲解出来。例如，在讲授网络基础时，我用生活中的例子来比喻网络架构，结果发现学生们更容易接受。当然，这种方法也有需要注意的地方，有时候举例太多反而会让重点模糊，这一点得把握好分寸。
实践环节是信息技术教学的重要组成部分。这学期我们安排了几次上机操作课，目的是让学生们亲自动手练习。然而，实际操作过程中也遇到了不少问题。比如设备故障，有时候电脑死机或者软件运行不正常，这就需要及时处理，以免影响整个课程进度。另外，部分学生对于新软件的操作不太熟练，需要额外指导。针对这些问题，我在课后专门抽出时间给这部分学生单独辅导，确保每位同学都能跟上节奏。
除了日常教学工作外，我还参与了一些教研活动。通过与其他老师的交流，我了解到不同的教学方法和技巧。其中有一种小组合作的方式我觉得特别实用，可以让学生在团队协作中互相学习。不过，这种方式也不是完全没有挑战，有时候组内成员配合不好会影响效率，所以需要提前做好分组规划。
2025年度第二学期八年级数学教学工作总结范文【篇4】 1250字
一、加强师德修养，提高道德素质
这学期，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到了如下几点：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导等。
二、加强教育教学理论学习
这学期，本人担任八年级的数学教学。这学期来我一直都认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，参入教学改革的实践探索中，认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。本学期我还积极参加万宁市数学班的培训，听专家讲座，了解最新的教育理念和方法，不断融入教学当中，进行理论联系实际的教学。
三、课堂外工作方面
由于学生基础普遍较差，要想很好的接受新知识还很难，为了更好的教学，我还树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展。将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰倒好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果。
四、注重教学常规
1、认真备好课①认真这习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，落实高效课堂。针对初二年级学生特点，上课尽量做到精讲多练，分组讨论，讲练结合等活动提高学生在课堂中的兴趣，实施：听不如看，看不如练，练不如讲，来发动学生做好课堂的主人
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、坚持学生为主体，向40分钟课堂教学要质量。
精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对实干年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。地教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习/提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次，加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题---——讨论式教学法。
3、认真批改作业。
在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。
五、教学措施：
篇4书写经验192人觉得有启发
对于刚接触总结写作的人来说，八年级数学教学工作总结确实是个不小的挑战。毕竟，总结不是简单的记录，它需要将一学期的教学工作进行归纳提炼，既要展现成果，又要指出问题，还得提出改进方向。开头部分得交代清楚背景，比如这学期的教学任务是什么，目标群体是谁，这样能让读者迅速了解情况。
在具体操作层面，可以从课堂管理入手。这一部分要详细描述日常教学中的点滴，像是如何调动学生积极性，怎样处理课堂突发状况。记得结合实例，这样更有说服力。比如说有一次讲到函数图像时，我发现有些同学理解起来比较吃力，于是调整了教学方法，通过画图演示让学生直观感受，效果还不错。
备课环节也是总结的重点之一。这里可以谈谈备课过程中遇到的困难，比如教材内容与学生实际情况存在偏差，或者某些知识点讲解难度较大。针对这些问题，你是怎么解决的？有没有借鉴其他老师的优秀做法？这些都是值得分享的经验。
还有就是考试评价这块。每次测验后都会得到不少反馈，这些反馈既是对学生学习状态的检验，也是对教师教学效果的考量。可以分析一下成绩分布，看看哪些题目失分较多，背后的原因是什么。如果发现普遍存在的薄弱点，就需要在后续教学中加强这部分内容。
书写注意事项：
与同事交流也很重要。教学工作不是孤立的，和其他任课老师保持良好沟通能够互相促进。你可以写写参与教研活动的经历，包括讨论的主题、收获的想法。毕竟集体智慧往往能带来意想不到的启发。
写总结的时候难免会碰到一些小插曲。比如有时候写着写着思路就乱了，可能是因为前一天休息不好，也可能是因为资料查找得不够全面。这时候不妨停下来整理下思绪，换个角度重新梳理。还有，数字一定要核对准确，千万别因为粗心搞错了数据，那样会让整个总结显得不够严谨。
年度教育教学工作总结范文【篇5】 3200字
年度教育教学工作总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
年度教育教学工作总结
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的'理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
年度教育教学工作总结
时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
篇5书写经验96人觉得有启发
年度教育教学工作总结怎么写
写总结的时候，很多人觉得挺头疼，尤其是像教育教学这种需要兼顾多方面的内容。其实总结不是单纯地罗列事情，而是要把工作里的重点提炼出来，既要让别人明白你做了什么，又要突出成果。开头可以先说一下工作的背景，比如这一年学校的情况怎么样，教育改革的方向是什么，这样能让人知道你在什么环境下开展工作。
接着就该讲具体的工作内容了，这里得注意别光顾着堆砌数字，比如课程安排了多少节，开了多少次家长会之类，而是要把重点放在成效上。比如说通过某种教学方法，学生的成绩提高了多少，或者学生在某项比赛里取得了怎样的名次。如果有一些创新的教学模式，最好详细描述一下是怎么实施的，效果如何。当然，在叙述过程中，偶尔会出现一些小差错，比如把“学生人数”写成了“人数学生”，虽然不影响理解，但还是应该尽量避免。
在总结里，还有一点很重要，就是要提到遇到的问题以及解决办法。比如在组织活动时可能遇到了经费不足的情况，后来是怎么克服的。还有就是团队合作方面，有没有出现过意见不合，最终又是怎么统一思想的。这些问题的处理方式能反映出一个人解决问题的能力，也能给其他人提供参考。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人的感受，但要注意不能太主观。比如说通过一年的努力，感觉自己对教学有了更深的理解，这种表达是可以的，但要是直接说自己有多厉害，就有点不合适了。还有，写总结的时候，有时候会忘记检查标点符号，比如逗号漏掉或者句号多打一个，这种小问题虽然不起眼，但会影响阅读体验。
小编友情提醒：
写完之后一定要反复看几遍，看看有没有逻辑不通的地方，比如前面提到某个项目的效果，后面又突然换了个话题，这样会让读者摸不着头脑。同时也要注意语言的简洁性，别啰嗦太多没必要的内容，毕竟总结是要让人一眼就能抓住重点的。
学年度的第一学期教学工作总结范文【篇6】 1400字
在过去的一年里，在学校领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况的反思总结
一、工作态度和工作积极性。
在上个学期中，我围绕学校工作的总体目标，按照教导处、教科研室的具体布置和要求，以积极的态度开展各项工作。当校利益和自身利益相矛盾时，自觉以学校利益为重。协助学校共同发展。
二、构建高效课堂的措施
对于构建高效课堂，上学期我从优化教学环节、发展学生能力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了一定的努力。主要是注重学生自身知识的构建，加强对学生学习方法的指导。强化基础。强化应用意识，。不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。
三、教研工作的完成情况的
加强业务理论学习、利用网络资源储备知识，增加自已的知识内存量。开设教学博客，注重教学反思，用先进的理论教学，用现代信息技术武装自已。。以写教学日志的形式及时总结教学经验，提升教学水平。认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革（包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等）的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教学改革之中。在业务水平、教课水平上有了一定的提高。其中撰写的教育教学论文获奖。
四、教学常规工作
认真搞好备课，特别是.体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。教学时针对不同情况的，在授课时.取了不同的方法。效果就比较.想。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。在教学中，我根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，.取有利方法解决当中困难。
五、总结过去，瞻望未来，我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，比如：工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢作敢为、敢为人先的意识，在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调.自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，力争把工作做的更好。
篇6书写经验173人觉得有启发
学年度的第一学期教学工作总结怎么写
教学总结写起来其实挺费脑筋的，尤其是头一回写的时候，总觉得无从下手。这不，刚开学那会儿，我就被领导催着交这个总结，当时心里真是慌得一批。后来请教了几位老同事，才慢慢摸到一点门道。
写总结的时候，得先把这学期的教学情况梳理清楚。比如，这学期一共上了多少节课，带了几个班，学生大概是什么样的水平，这些问题都得搞明白。像我一开始就没注意这些细节，结果写出来的东西就显得特别空洞，领导看了直摇头。
然后就是教学方法这块儿。这学期我尝试了一些新的教学手段，像是多用多媒体课件，课堂讨论也比以前频繁了些。这些变化要是不记录下来，下次写总结的时候就可能想不起来了。不过，有次做课件的时候，我把一个关键点弄错了，好在发现得早，不然就闹笑话了。
再就是学生的反馈。每次考试完后，我都认真分析了试卷，看看哪些知识点学生掌握得好，哪些还需要加强。有一次批改作业时，我发现有个学生的解题思路特别新颖，就特意记了下来，后来在课堂上分享了一下，效果还不错。
书写注意事项：
跟其他老师的交流也很重要。这学期我参加了几次教研活动，从中学到了不少东西。记得有次听了一位资深教师的讲座，他讲的案例特别生动，让我受益匪浅。回来之后，我就试着将他的方法应用到自己的教学中，效果确实不错。
平时的一些小事情也不能忽略。比如，有时候学生会提出一些意想不到的问题，这时候就得好好琢磨一下，怎么回答才能让他们理解。有次有个学生问我一个特别刁钻的问题，我当时有点懵，后来查了好多资料才找到答案，总算没丢脸。
中学教师年度教学工作总结范文【篇7】 5000字
每学期的教学工作都需要教师耐心的用心的进行总结回顾，这样教学工作水平和质量才能更好地提高。下面是小编搜集整理的中学教师年度教学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注年度工作总结栏目!
中学教师年度教学工作总结
____年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：
一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生三独 比赛中荣获全县三等奖。搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。
总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。
中学教师年度教学工作总结
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护____的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育
的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。路漫漫其修远兮,吾将上下求索。
中学教师年度教学工作总结
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，转眼____已经过去了。在____上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：
一、关于教学方面
虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。
在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基础知识又是唯一能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。
在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。
二、关于班级管理方面
十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是厚德载物，我要将这样的心情，永久的保持下去。
三、对未来的展望
工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的累!说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望，幸运的是我的梦想最终照进了现实。在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。
篇7书写经验159人觉得有启发
写中学教师年度教学工作总结的时候，得先把一年的工作内容理清楚。这可不是件轻松的事，因为一整年的教学活动，包括备课、上课、批改作业、辅导学生、参加教研活动等方方面面都要涵盖进去。平时要是没养成做记录的习惯，这时候就容易漏掉一些重要的细节。所以建议老师们在日常工作中，就把重要的教学成果、遇到的问题以及解决办法随手记下来。
写总结的时候，可以从教学计划执行情况说起，比如计划制定得怎么样，有没有按照预定目标完成。接着说说教学效果如何，这里可以提到学生的成绩进步情况，还有课堂上的互动氛围。如果有些学生在学习上有特别明显的进步，不妨具体描述一下是怎么做到的，这样显得更有说服力。当然，也要诚实地反映教学中存在的不足之处，比如说某些知识点讲解得可能还不够透彻，或者课堂管理上存在一些问题。
除了教学本身，还应该提到参与的各种培训和教研活动。这些活动对于提升自己的专业水平很有帮助，可以简要介绍通过这些活动学到了什么新知识、新技能，以及是如何把这些新东西应用到实际教学中的。如果有发表论文、参与课题研究之类的经历，也别忘了提一下，这能体现个人的学术能力。
关于学生的成长，这是总结里很重要的一部分。可以谈一谈学生整体的学习态度有没有变化，有没有形成良好的学习习惯。还可以举几个具体的例子，比如某个学生从一开始的不自信到现在能够主动发言了，这样的例子能让总结更加生动。另外，对于那些在竞赛活动中获奖的学生，也可以适当表扬一下，激励其他同学向他们学习。
写总结的时候，语言要客观公正，既不要夸大其词，也不要过分谦虚。要是觉得自己在某方面确实有所欠缺，可以直接说出来，但同时也要表明改进的决心。毕竟总结的目的不是单纯地罗列成绩，而是为了更好地反思过去，规划未来。
小编友情提醒：
记得检查一遍总结，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，写完的东西可能会有点小问题，比如句式搭配不当之类的，不过只要不影响理解就行。整个总结写完后，感觉像是对自己这一年工作的全面回顾，既有收获也有思考，这对接下来的教学工作肯定是有好处的。
实验小学学年度第一学期教学工作总结范文【篇8】 2050字
本学期，为让教师进一步转变教育教学观念，提高课堂教学质量，培养全面发展的学生，教务处在学校统一部署和领导下，主要开展了以下几个方面的工作
一、以制度为动力，让教学工作有章可循
开学初，根据学校的安排，重新修订和完善了《石牌小学教师专业发展评价细则》。修订和完善后的《评价细则》，除对理论学习、实践反思、阅读视野、现代信息技术运用等有明确的，又增添了课题研究和“磨课”奖励。评价细则的修订和完善，让老师们心中有杆秤，知道该做些什么，该怎样做。规章制度的完善，不仅指引着教师自觉地、有效地开展教学科研工作?，也方便了学校对老师教学科研工作的量化和管理。按制度给老师的工作量化打分，公正公平，让老师们心服口服。
二、以校本培训为途径，促进教师专业成长
在教育教学实践中，我们深感提高老师素质的重要性。因此，通过各种途径，借助各种平台，在老师中大兴学习与研究之风，努力通过建造学习型学校，达到提高老师素质的目的。
1、加强检查，常规教学开展地扎实有效
9月1日和11月26日，由学校领导、教研组长、教师代表组成的检查小组，对各位老师的备、教、改、导、辅进行了全面检查。在检查中发现了许多优点，也暴露了一些问题。检查情况及时在全体教师会上进行通报，让老师们在今后的教学发扬优点，改进不足，相互取长补短。
2、加强引导，开好每月一次的教学小结会
本学期召开了两次教学月工作小结会。月小结会上，或通报教育教学情况，或学习相关教学经验和教学随笔，或探讨教育教学中的困惑。每次会前，我都会精心准备，做到心中有数。会后，老师们有所收获。
3、立足课堂，开展“磨课”活动，互动学习，共同提高
本学期组织多种形态的公开课：有新调入老师的展示课，校本研讨课、教学检查汇报课。还有三年级语文老师、五年级语文、数学老师、六年级语文老师开展了磨课活动。由于组织有序，监督有力，老师们都能及时交流自己的意见，让课上得更好。青年教师肖晴执教的《走进童话世界》获得种祥市小学作文优质课比武二等奖；钱丹老师代表钟祥市展示了一节数学学具活动课；11月26日，我校曾玲老师执教的品德课、张丽蓉老师执教的科学课、李华老师执教的数学课获得了荆门市教研室领导和教研员的好评。12月18日，杨莉老师代表石牌镇参加了钟祥市组织的“送教进城”活动，上了一节示范课。
4、发动鼓励，积极开展笔耕活动，提高老师写作水平
鼓励教师多读书多写教育教学论文，提高教育教学理论水平，形成先进的教育理念，使教师完成从经验到理论的上升，提高课堂教学质量，提高教学效益是学校一贯的宗旨。
为将这一宗旨落实，本学期在要求老师坚持写教学随笔的基础上，又对老师的教学随笔进行了一次评比。在这次教学随笔评比中，李晓银、肖金梅、吴秀荣、王佳英、肖晴、夏金华、肖蓉、杨莉、马祖勇、刘升华老师的随笔分别获得一二等奖。
除此外，还积极鼓励老师投稿。据不完全统计，杨莉老师的《我教学生写数学日记》发表在《中小学数学》上；罗荣老师的《失落的优势》发表在《中国教师报》上。
5、开通博客，让老师站得更高，看得更远
校园博客是我校的新生事物。开通博客的初衷是为了让老师们与时俱进，让老师能找到一片更为广阔的天地学习、交流。我校的博客受到了我校老师的关注和呵护，像李华、夏金华、杨莉、刘升华、王琴花等老师就经常点击浏览，并上传自己的文章，发表评论。
三、以课题研究为抓手，整合教师教育科研水平
经过课题成员和老师们的共同努力，我校两个课题研究已取得阶段性成果。《校本培训与教师专业成长》已拟定申请结题。《农村中小学校本课程的开发与利用》计划明年申请结题。
四、以活动为保证，培养学生全面发展
为了丰富学生的课余生活，满足学生的不同需求，学校成立了音乐、体育兴趣小组，并抽出每周四下午第三节课为兴趣小组活动时间。面向全体学生，开展了第三届“我爱我校”征文活动、第一届“数学奥赛”活动。为了响应“阳光体育”活动，结合我校实际，即将举行跳绳、踢毽子活动。
回顾这一学期的工作，我想用这“感谢和感动”
感谢老师对教学工作的支持。教务处安排的每一项工作，开展的每一次活动，都需要老师们的鼎力相助。没有各位体育老师和肖志华、马祖勇、钱丹老师的协助，学生身体素质测评就不能顺利进行；没有各位班主任的辛苦，体育测评数据就不能迅速上报；没有语文老师的指导，没有夏金华、李晓燕、肖晴、王金玉老师的评选，就不会产生那么多优秀征文；没有数学老师的辅导、出题、改卷，数学奥赛只能搁浅。在此，真诚地对各位老师说一声“谢谢你们的理解和支持”
感动老师的敬业和提高。为了不让一个学生掉队，低年级的老师手把手教学生；为了上好课，许多老师和同年级的老师反复研读教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；为了不欠学生的账，很多老师牺牲自己休息的备课、批发作业；为了提高自身素质，肖金梅、张丽蓉、夏金华、黄静敏等老师也学会了上网、打字、发送邮件。这些点点滴滴都让我感动。展望明年的工作，我想用“服务和创新”为教师的发展服务、为学生的成长服务。改革传统的教研模式，开创教研新天地。
篇8书写经验209人觉得有启发
教学总结其实是一种很实用的东西，特别是对于学校来说，每个学期结束的时候都需要好好整理一下教学工作的得失。这不仅是对自己工作的回顾，也是为下个学期做好准备的重要步骤。
写教学总结的时候，第一步是要梳理整个学期的教学情况。比如，这个学期有哪些课程开设了，哪些科目成绩比较好，哪些地方学生理解起来比较困难。这些问题都要弄清楚，不然总结就缺乏依据。有时候，老师们可能因为忙于日常教学，忽略了这一点，结果写出来的总结就显得空洞无物。
接着，就要分析原因了。为什么有些课教得顺利，而有些课却遇到了困难？这里就需要结合自己的教学方法去反思。可能有的老师课堂互动做得好，学生的参与度高，成绩自然就好一些；而有些老师的课堂气氛比较沉闷，学生学起来就觉得吃力。不过，有时候也可能是因为教材本身的问题，或者是班级人数太多，导致管理上有些难度。
然后就是提出改进措施。既然找到了问题所在，就得想办法解决。比如，可以通过增加课堂活动来提高学生的兴趣，或者调整教学进度，确保每个知识点都能讲透彻。还有些老师可能会尝试新的教学手段，像利用多媒体辅助教学，这样既能吸引学生注意力，也能帮助他们更好地理解复杂的内容。
写总结的时候也得注意格式。虽然不用太拘泥于形式，但条理清晰是很重要的。如果一段话里塞满了各种信息，读起来会让人摸不着头脑。比如，“这学期我们班有四十多个学生，数学平均分比上学期提高了五分，语文课上学生的作文水平有所提升，但是英语听力部分得分率依旧偏低。”这样的描述就比较直观明了。
书写注意事项：
别忘了提到团队合作的重要性。教学工作不是一个人的事，尤其是小学阶段，班主任和其他科任老师之间的沟通特别关键。要是能在这个部分加入一些具体的例子，比如某个活动中大家是如何协作的，就会让总结显得更有说服力。
小编友情提醒：
记得把总结交给领导前多检查几遍。有时候，一个小小的疏忽就可能导致误会。像“学生们普遍反映这次期中考试题目偏难”，如果没说清楚是哪门学科的考试，就容易让人产生歧义。还有些时候，可能会因为时间紧迫，草草了事，结果里面出现了不该有的错误。
