优秀体育教学工作总结集合范文【篇1】1450字
优秀体育教学工作总结
回顾这一学期的工作和学习，在学校领导的关心和大力支持下，在各位老师的无私的帮助下，我成功地完成了这一学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦，但感觉充实，而且收获良多。
一、采纳游戏激趣
在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动，培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当部分的游戏活动，这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动，也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动比赛中有部分学生个别性较强，常发生互相埋怨，互相争执的状况，导致受指责的学生产生忍让心理而退出比赛。这样一来，不仅影响教学的正常进行，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐心教育学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛中的得失，婉转批评有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。
二、精选教学内容
从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或比赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化；球类教材也可以简化，篮球的“三人制比赛”等内容，简化了规则，简化了活动形式，教学效果很好；二是根据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，根据学生的实际情况，学校的实际情况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平学生的需要。
三、优化教学方法
改变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，注意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时注意教学方法和手段的多样性，充分调动学生的积极性，不搞简单的“一刀切”和“强制命令”，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人，才可能使学生成为自身素质发展的主人，才能使学生获得主动的发展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并创造条件使学生体验运动乐趣，成功的满足，引导学生增强体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯。
四、重视教学评价
充分利用体育考核的良性反馈调节学生的积极性，改变在体育考核中一些学生尽管认真学习、刻苦锻炼，却难于获得较好成绩而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成绩的不合理现象。体育成绩考核应从教育评价出发，不但要看学生在体育课上达到的绝对水平成绩，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得成功的乐趣。如在广播操“七彩阳光”的考试中，学生自选小组成员，以组为单位进行考试，组内成员可轮流担任领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓励下认真练习，在考试中更有信心，取得优异的成绩。学生的体育成绩=体质健康标准测试成绩 学生考勤成绩 体育课表现成绩 课外体育锻炼成绩。学生优秀率达95%以上，合格率100%。
优秀体育教学工作总结
篇1书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事，尤其是像体育教学这类工作，涉及的东西多，内容杂。不过，说到底，总结就是把过去一段时间的工作梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。
先说个关键点，写总结的时候，得把目标搞清楚。比如，体育教学的目标是什么？无非就是提高学生的身体素质，培养他们的运动兴趣。所以，写总结的时候，要把围绕这个目标展开的工作写清楚。像是组织了几次运动会，开展了多少次课外活动，这些都可以列出来。但要注意，不能光列数字，还得说说具体的效果，比如通过这些活动，学生们的体质是不是提高了，参与运动的积极性有没有增强。
说到效果，这里头学问就大了。有些老师喜欢用一些比较专业的术语，比如“运动技能水平显著提升”“团队协作能力明显加强”。这话听着挺正式，但有时候可能显得有点空洞。最好的办法是结合具体的例子来说，比如某个学生以前跑步总是垫底，经过一段时间的训练后，不仅跑进了班级前十，还在校运会上拿了名次。这样的描述就比那些大而化之的说法更有说服力。
还有一点需要注意，写总结的时候，千万别光顾着写成绩，把问题也得提一提。就说体育教学，可能有些器材设备不足，影响了正常的教学活动。这些问题不能藏着掖着，得实事求是地写出来。当然，写完问题之后，最好还能提出一些建议，比如建议学校增加投入，添置一些新的器材，或者组织培训，让体育老师学到更多先进的教学方法。
其实，写总结最怕的就是记流水账。比如把一天到晚干的事情都罗列出来，看起来倒是挺全乎，但没重点，看了半天也不知道到底哪块儿是亮点。所以，写的时候得学会抓重点，把最有代表性的事情挑出来讲。比如，今年的篮球比赛特别成功，那就可以详细写写这次活动的筹备过程，包括训练计划、人员分工，还有比赛当天的一些趣事。这样既能让读者感受到工作的成效，也能体现自己的用心。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合实际情况。比如，有的学校地处偏远，体育设施有限，那么总结里就得提到这一点，同时也要写出因地制宜的办法。再比如，有些老师可能擅长某项运动，像足球或者乒乓球，那么在总结里就可以突出这部分内容，展示自己的专业特长。
小编友情提醒：
写总结的时候，态度一定要诚恳。别老想着怎么吹自己，该承认的问题还是要承认。毕竟总结的目的不是为了自夸，而是为了改进工作，让自己和团队变得更好。要是能做到这一点，那这份总结就算是合格的了。
市教体委体育教学总结范文【篇2】 700字
市教体委体育教学总结
学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的'资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第八届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的训练队——田径队、柔道队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、四位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
篇2书写经验198人觉得有启发
关于市教体委体育教学总结怎么写，这确实是个挺具体的问题。先得弄清楚总结的对象是谁，是针对某个学校、某项活动还是整个区域的教学情况。如果是学校层面的，那就要把本学期开展的所有体育课程都过一遍脑子，包括那些平时没太注意的小环节，像是校运会的筹备、课外活动的设计等等。
写总结的时候，最好能从多个角度入手。比如，可以从学生参与度的角度来看，看看是不是每个学生都能积极参与到体育活动中去；也可以从教师教学效果的角度分析，有没有达到预期的教学目标。记得要把一些关键的数据拿出来摆一摆，比如有多少学生参加了某项比赛，比赛成绩如何之类的。这样能让领导一眼就看到成效。
有时候，为了更好地反映实际情况，可以引用一些学生的反馈意见。不过要注意，引用的时候别忘了标明来源。要是能配上几张照片就更好了，毕竟直观的东西更容易给人留下深刻印象。当然，这些照片要是能展示出学生们在运动时的快乐样子就更棒了。
说到数据，还有个地方容易被忽略，就是对器材使用情况的统计。特别是如果学校最近添置了一批新的体育器材，那就得说说这些器材的实际利用率怎么样。如果利用率不高，可能就得想想是不是因为场地限制或者其他原因。
书写注意事项：
总结里还可以提一下和其他学校的交流情况。如果有参加过什么区里的教研活动，或者跟其他学校有过合作项目，这些都是很好的素材。可以简要描述一下参与的过程，以及从中获得的经验教训。不过在写这部分的时候，语言上得稍微正式一点，毕竟这是给上级部门看的。
还有个小细节需要注意，就是总结的开头部分。开头得有个引子，可以简单回顾一下这一阶段的工作背景，比如当前教育政策的要求，或者是学校自身发展的需要。这样能让整篇总结看起来更有条理，也能让读者迅速明白你写这篇总结的目的。
小编友情提醒：
检查的时候得特别留意格式问题。标题字号要合适，段落之间空一行，行距也要调整得当。要是有可能的话，找几个同事帮忙审阅一下，听听他们的建议。毕竟人多力量大，别人可能一眼就能看出你没注意到的地方。
学校体育教师教学工作总结范文【篇3】 1350字
一个学期的工作基本已结束，本人在学校领导下顺利了完成学校的各项工作。现在本学期教育教学心得归纳如下：
本学期。本人在开学初就努力学习体育学科的基本知识，在《中国学校体育》博客圈里学习优秀体育教师的工作心得与体会，读书、看报就成为开学前每天的功课。由于本校是新开办不足二年的新校，在开学初我们颂德学校就迎来了一批优秀而且年经的教师，有时还担心自己融入不到他们当中，这种担忧已经是多余了，通过一学期的相处，我已经成功的融入到这批新教师当中，并和他们相处非常开心，有的还成为了好朋友、好搭档。
本学期。本人担任八年级的体育教学，每星期15节课时。因此，我在开学初就根椐初中的体育大纲和本区中考的情况，制定了本学期学期工作计划、单元工作计划、课时工作计划等。并根椐区教研室的行事历要求，制定本科组的科组工作计划，而且严格按照各项计划制定合理，符合实际，并在教育教学中取得效果。
在教学方面。虽然担任八年级6个班和七年级1个班的教学，教学任务繁重。但我勇于面对各种困难，努力把工作做得更好。不过，在教学中还是遇到很多问题，比如：教案的编写，有时会因为学校工作较多没有认真去备好课就去上课，也导致课堂组织轮练，教学效果欠佳;有时在课堂常规方面严格不够，导致集队时说话现象较严重;有时教学方法不够灵活，导致课堂气氛沉闷;有时安全意识不强，导致学生受伤;有时师生关系处理不当，导致师生关系不愉快;这些问题都要在以后的工作中好好学习，好好反思总结。虽然本学期在教学经验上有所提高，特别是在上校级研讨课时，整体上得不错，对自己的观念有所改变，在组织上课或编写教案都积累了一些心得，但以后还是要总结、改变。
在课余训练方面。本人担任学校乒乓球队的训练工作，在一开学初就出通知召集新老队员进行开会，制定本学期训练计划，针对每一个队员的技战术打法，科学合理地制定个人训练内容。因为本学期新吸收了6位新队员，且有一定的乒乓球基础，在小学时也在区中小学生乒乓球比赛中获奖，这也壮大了学校乒乓球队的实力。上一年我们乒乓球队获得“团体总分第五名”，今年我所定的目标是“团体总分第三名”。因此，本人坚持每天下午训练到6点，并向学校申请购买一批多球进行训练，在二个月训练时间里，本人坚持每天下午都去指导学生训练，并做好他们的陪训，付出了很大的心血，最终付出是有回报的。在参加____年10月区中小学生乒乓球锦标赛中获得“团体总分第三名”，男子单打第一名的好成绩;本人还被区教育局评为“优秀教练员”。这是我校创办以来乒乓球队所取得的成绩。在12月份开展的“颂德学校首届体育节田径运动会”中，本人也积极组织与实践，这是本校开办以来的体育盛事，我们科组受到了学校的表扬，充分肯定了我们的组织。在冬季长跑开展时，坚持每天放学到球场指导学生参加长跑训练，并带领学生参加区32届元旦环湖跑比赛，也取得很好的成绩。
教研方面，身为体艺科教研组长，我积极学习理论知识，并带头做好科组教研工作，和指导同行们写好论文，坚持每周召开科组会议，积极外出教研，开展好科组内的公开课。本人勤于笔拙，通过一个学期的努力有多篇文章发表在《中国体育报》，论文获省评比“三等奖”、市评比“一等奖”、区评比“二等奖”。
一学期的教学，本人收获什多，有经验也有教训。因此，本人会在以后努力工作，把工作做细做好。
学校体育教师教学
篇3书写经验91人觉得有启发
学校里的体育老师工作特别重要，既要教学生运动技能，又要让他们锻炼身体，养成好习惯。写总结的时候，得把这学期的活动都梳理一下，比如有哪些比赛组织了，学生们表现怎么样，自己有什么不足。
记得要把体育课上的情况写清楚，像教学计划完成没完成，学生们喜欢不喜欢上体育课。还有就是课外活动，有没有搞什么兴趣小组，像篮球啦、足球，这些都要记下来。要是有参加区里或者市里的比赛，得说说成绩如何，是进步了还是退步了，这都是总结的一部分。
有时候写着写着就容易漏掉细节，比如某个活动的具体时间忘了写，或者是哪天开的运动会没标注清楚。这样的小问题其实挺常见的，但只要回头看看就能补上。还有些时候，写到一半突然想到别的事，就容易跑题，写一些跟总结无关的事，这就得注意控制下思路。
除了记录事实，还得想想自己的教学方法好不好，有没有改进的空间。如果发现某个项目学生学得慢，可能就需要调整教学策略。有时候，教案准备得不够细致，导致课堂效果不理想，这种情况需要反思并改进。
写总结的时候，最好能找同事帮忙看看，他们可能会提醒你忽略的地方。不过有时候因为太熟悉自己的工作内容，反而会漏掉一些重要的点。这种情况下，多听听别人的意见是个不错的办法。
小编友情提醒：
总结要实事求是，既不能夸大成绩也不能回避问题。写的时候心里得想着，这是给领导看的，也是给自己以后工作的参考。要是写得模模糊糊，对自己和别人都没好处。
2025年小学体育教学工作总结和教学计划范文【篇4】 1100字
以下是小编精心收集整理的____年小学体育教学工作总结和教学计划，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意教学工作总结栏目。
____年小学体育教学工作总结
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的!
还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厉害哦!还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的!
以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的!
____年小学体育教学工作总结。
篇4书写经验70人觉得有启发
____年小学体育教学工作总结和教学计划怎么写
今年的小学体育教学工作结束得挺快，回头看看这一年的经历，真是感慨不少。从一开始的规划到后来的具体实施，整个过程充满挑战。记得刚开学的时候，学校领导就强调了体育课的重要性，说是要培养学生的身体素质，这让我们这些体育老师压力不小。好在团队配合得不错，大家一起想办法，总算把工作做起来了。
在教学过程中，我们确实遇到了一些问题。比如有的学生体质较弱，跑步时总是跟不上队伍，这让我意识到平时的体能训练可能还不够到位。于是，我调整了教学策略，增加了趣味性的体能游戏，让学生在游戏中锻炼身体。虽然刚开始有些孩子不太适应，但慢慢地他们开始喜欢上了这些活动，课堂氛围也变得活跃起来。不过也有个小插曲，有一次因为准备活动做得不够充分，有个学生在跳绳时扭伤了脚，这让我反思是不是自己的安排出了什么差错。
除了日常教学，我还尝试了一些新的教学方法。比如说引入电子设备辅助教学，利用平板电脑播放运动视频，帮助学生更好地理解动作要领。这个做法的效果还不错，孩子们都很感兴趣，注意力也集中了不少。不过，有时候技术设备也会闹点小脾气，比如偶尔会卡顿或者连接不上网络，这也影响了教学进度。
至于接下来的教学计划，我觉得还是要继续关注学生的个体差异。每个孩子的身体状况不一样，所以训练强度和方式也要有所区别。我想多组织一些小组竞赛活动，这样既能增强团队协作能力，也能激发学生的竞争意识。另外，天气转凉后，户外活动可能会受到限制，到时候需要提前做好预案，比如安排室内活动，确保学生不会因为天气原因减少运动量。
还有一点需要注意的是，体育器材的维护问题。每次使用完后都要及时检查，看看有没有损坏的地方，这样才能保证安全。要是哪天发现某个器械坏了还没修好，那对学生来说就不太公平了。所以，定期检查器材应该是我们的一项常规工作。
实用的体育教学工作总结锦集范文【篇5】 1050字
一学期来,在区教委的正确领导，校长的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现把一学期的工作如下：
一、取得成绩
1、我校领导坚持正确的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并积极筹措资金,联系中国移动公司为我校提供赞助,投入到学校的体育设施中，添置了足球比赛用球、足球服、田径服等设施，为学校各项体育活动的开展和比赛做好了充分的准备。
2、学校各项体育活动都有工作计划，具有轻重、主次之分，分管到位，并切实实施。3月初,积极进行了两操一拳的教学与比赛,获得镇教委的一致好评；4月中旬,参加了高新区首届足球联赛,获得男子第三名的好成绩；5月上旬，成功地组织了“爱祖国迎奥运”体育节的各项比赛；6月中旬，成功地组织了校班级女足对抗赛，为下一步的训练和选材打下了良好的基础；6月底，做好小五体育达标合档案整理工作；7月初，做好学期工作。同时，认真做好了田径队的训练和校群众体育活动的开展。
3、体育教师具有较强的事业心，现有两位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进心强，工作认真务实，以校为家。为搞好学校的训练、比赛、档案等工作每天早出晚归，牺牲了无数个双休日。在课堂教学中也主动承担学校分配的任务，由于素质教育的改革，本学期体育课加大了课时量，三个人的工作量我们两个人也努力的顺利完成，同时帮助学校做些力所能及的事务，团结同事，爱岗敬业。重视课堂教学，注重学生的能力培养和素质的发展，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的体育训练队——田径队、足球队，训练科学、刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，下一目标是在区运会的比赛中取得优异成绩。
5、认真组织和管理学校的两操两课，工作落实，职责到人。制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
二、不足之处:
1、体育教师的业训水平还有待提高；
2、教师的业务钻研时间不够多。
三、改进措施
1、加强理论学习
2、多于同行交流、探讨
3、积极外出听课、学习
4、注重利用网络资源学习
5、充分利用时间，挤时间钻研业务
总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化的方向发展。但同时也应看到不足 ：这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。我相信，付出总会有回报，并在以后的工作中更加努力，是我校的体育工作再上一个新的台阶。
体育教学工作总结
篇5书写经验132人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结是什么。它不是随随便便把事情堆在一起就完事了，而是要能反映出一段时期的工作成果。体育教学总结，那得把教学的情况好好梳理一遍，看看学生学得怎么样，老师教得怎么样。
先说教学计划，这很重要。计划定了没执行好，那总结里就要提出来。比如说某个学期开始时，打算让学生掌握跳远的技术动作，结果到头来发现很多人还是做不好，这就是个问题。在总结里就得分析原因，是因为场地限制，还是因为指导方法不对劲？
接着就是课堂表现。每个班的学生情况不一样，有的班纪律好，有的班调皮捣蛋的多。总结里要体现这些差异，说说怎么针对不同情况调整教学策略。比如高年级的孩子体力好，就可以安排更多耐力训练，而低年级的则需要多些趣味性的活动。
还有器材的问题也不能忽略。有时候器材不足会影响教学质量，总结里就得反映这一点。如果学校没有足够的篮球，那学生的运球练习就受影响。这种情况下，就得想办法克服困难，比如借用邻近学校的器材，或者改用其他替代品。
至于教学效果，最好能有个具体的衡量标准。比如通过测试看看学生们的体能水平有没有提高，达标率是多少。如果达标率不高，那就要反思是不是教学方法出了问题。也许老师的讲解不够清晰，或者示范不到位。
书写注意事项：
别忘了和其他老师交流经验。每个人都有自己的方法，互相借鉴能取长补短。有时候听同事说起他们的做法，突然就会有灵感，觉得以前没注意到的地方其实可以改进。
写总结的时候也得注意语言表达。有些话写得含糊不清，别人看了会一头雾水。比如提到某个活动效果不错，却没具体说好在哪里，这就有点让人摸不着头脑了。所以描述情况时尽量详细一些，让人一看就知道发生了什么。
有时候写着写着可能会跑题，写成了一堆杂乱无章的想法。比如本来想总结教学工作，结果东拉西扯讲了好多课外的事情。这样就偏离主题了，总结应该聚焦在主要任务上。
数字是很重要的依据。如果能用数据说话，比如参加比赛的学生人数、获奖的比例，那就更有说服力。但要是光靠印象去谈，可能就不够客观了。
初三上学期体育教学工作总结1000字范文【篇6】 1250字
一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
一、明确体育中考的目的
通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。
二、合理安排教学，以提高学生身体素质为主
制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。如：速度类：短跑与排球素质训练相结合；力量类：引体向上与铅球素质练习相结合；耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下基础。
三、利用班级学习小组为单位进行分组教学
在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。
四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展
在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值；体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。如篮球，就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习技术、掌握技巧，在参与练习中慢慢培养兴趣。另外营造合作学习的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。
五、课堂教学与课外练习相结合
体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点（以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求），把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。
虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己的绵薄之力。
篇6书写经验96人觉得有启发
初三上学期体育教学工作总结，这活儿得从头说起。开学那会儿，学生们的体能状况参差不齐，有的跑个一千米就像拖着半袋水泥似的，喘得不行。我就琢磨着，得先摸清底子，于是组织了几次测试，结果发现不少学生的耐力和协调性都亟待提升。
课堂上，我尽量让每个动作都讲清楚，示范也得做到位。比如教篮球运球的时候，一开始学生们老是低头看球，运得歪七扭八。我就让他们练习抬头运球，嘴里还得喊着节奏，慢慢就有模有样了。不过，有些学生还是容易分神，这时候就得时不时提醒一下，不然他们就顾着聊天了。
书写注意事项：
我觉得体育课也不能光练技术，团队合作也是关键。排球垫球的时候，我就分成小组比赛，让同学们互相配合。刚开始时，大家配合起来乱七八糟的，传过去的球老是飞得到处都是。后来经过多次调整，总算能打出几个漂亮的来回了。这事让我明白，团队里的沟通很重要，光靠个人努力还不够。
天气一冷，有些学生就不愿意动弹了。我就想办法调动他们的积极性，比如设计一些小游戏，让大家边玩边锻炼。有一次搞了个接力赛，规则是必须两人一组完成，一个人跳绳，另一个绕过标志桶后才能换人。结果学生们玩得可起劲了，还主动要求多玩几轮。这让我意识到，只要方式对头，就算是冬天，也能让他们热起来。
这过程中也遇到些小麻烦。比如场地有限，有时候好几个班挤在一起上课，秩序不太好维持。而且器材也不够全，像羽毛球拍就缺了好几副。这些问题确实影响了教学进度，但我也想了些办法，比如把学生分批活动，这样既能保证安全，也能提高效率。
体育老师教学工作总结范文【篇7】 1350字
本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、教学工作
（一）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。
（二）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。
（三）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种'一刀切'的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们'玩得有劲'；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验'成功的快乐'。
（四）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。
二、两操工作。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。
篇7书写经验180人觉得有启发
体育老师写工作总结的时候，得从日常的教学工作入手。像上课，组织活动，这些都是重点工作。平时要留意记录下每次课的情况，比如学生的表现呀，课堂纪律怎么样呀，还有哪些地方需要改进。有时候会遇到一些特殊情况，比如说某个班级特别活跃，维持秩序就比较费劲，这种情况就得想个办法调整策略。
除了课堂教学，课外活动也很重要。比如学校运动会或者各种比赛，体育老师得提前做好准备，包括制定计划，训练学生啦。要是哪个环节出了岔子，比如说器材没准备好，那就得反思一下为什么会这样。可能是因为准备工作做得不够细致，也可能是因为沟通上出现了问题。
还有一点要注意的就是学生的身体素质。有些学生体质较弱，体育课对他们来说可能是个挑战。这时候就需要根据他们的实际情况调整教学方法，不能一刀切。如果发现某些学生总是跟不上进度，那就要单独辅导，帮助他们慢慢进步。
再说到团队合作，体育老师和其他学科的老师其实有很多交流的机会。有时候会发现，其他学科的老师对体育课的看法会影响学生的态度。所以，跟同事保持良好关系也是很重要的。当然，有时候因为意见不合，难免会有摩擦，这就需要大家坐下来好好商量，找到一个平衡点。
书写注意事项：
家长的意见也不能忽视。体育成绩虽然不像文化课那样直观，但家长还是很关心孩子在体育方面的表现。要是家长反映孩子不喜欢体育课，那就要认真分析原因，看看是不是教学方式有问题，或者是课程设置不合理。
小编友情提醒：
别忘了总结自己的成长。作为体育老师，肯定也一直在学习新的技能和知识。比如说新的运动项目，或者最新的教学理念。把这些都记录下来，以后能用得着。有时候写着写着就会发现自己漏掉了什么，这就得赶紧补上，不然等到要用的时候才发现缺这缺那，就麻烦了。
2025年体育教学个人工作总结范文【篇8】 1750字
我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重,成绩有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中,我能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽；我能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生，从小事做起,培养学生树立正义感、责任感和自信。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。国家重视职业教育,大力发展职业教育,同时也就给我们广大教师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务, 实现教学目的。同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法,总结了一些经验,也收到了良好的教学效果。
做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。
本学期，我担任六年级4个班级和五年级1个班的体育教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”(早操和课间操)和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课，,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务评比。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。
积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
篇8书写经验196人觉得有启发
____年体育教学个人工作总结怎么写
写总结这回事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要理清楚自己的思路，别一开始就乱了阵脚。先得把这一年干过的事大致过一遍脑子，哪些事做得好，哪些事没做好，心里得有个谱。不然的话，写起来就容易东一句西一句，最后自己都搞不清楚到底写了什么。
比如，教学这块儿，肯定得先提提备课的情况。备课这事挺重要，但有时候也会遇到一些小麻烦。像是教材上的内容可能跟实际教学情况不太贴合，这时候就得自己琢磨着调整一下。要是完全照搬教材上的东西，学生可能听不明白，效果也就差了不少。还有就是课堂管理这块儿，有时候会发现班里的孩子特别活跃，控制起来有点费劲。这就需要老师多花点心思，想些办法来调动他们的积极性，又不至于让他们太放飞自我。
成绩考核也是个重点。每次考试完后，总得好好分析一下学生的得分情况。看看哪些知识点是普遍薄弱的地方，然后有针对性地加强练习。不过有时候会发现，有些孩子的成绩波动比较大，这可能是心态问题，也可能是因为方法不对头。这时候就需要找他们单独聊一聊，帮他们找到适合自己的学习方式。
课外活动也不能落下。组织比赛，搞一些趣味运动会之类的，这些都是锻炼学生身体的好机会。但要注意的是，活动的设计得合理，既要有趣味性，又要保证安全。有时候活动安排得过于紧凑，孩子们玩得太疯，反而容易出问题。所以提前规划好每个环节的时间，留足休息时间是很重要的。
跟同事的合作也很关键。体育教学不是一个人的事，大家得一起商量着来。有时候想法不一样，争论几句也是正常的。但最终的目标是一致的，就是为了让孩子们能更好地成长。遇到分歧的时候，多听听别人的意见，说不定会有新的启发。
还有就是自身能力的提升。体育老师也不能老停留在原地不动，得不断学习新知识，掌握新技术。有时候看到别的学校搞的一些新项目，挺有意思的，不妨试着引入到自己的教学中去。当然，引进新东西之前得做足功课，确保它真的适合本校的学生。
总结，写的时候不用太拘泥于形式，把自己觉得重要的事情都写下来就行。语言上尽量简洁明了，别绕来绕去让人摸不着头脑。不过有时候写着写着可能会跑题，比如突然想起某个有趣的教学瞬间，忍不住多写几句。这种时候得克制一下，毕竟总结还是得围绕主题来的。
