欢迎光临好总结范文网
当前位置: > 总结大全 > 教学总结 > 班主任总结

班主任工作总结三年级第二学期范文(精选8篇)

发布时间:2025-07-13 09:18:01 查看人数:19

班主任工作总结三年级第二学期

班主任工作总结三年级第二学期范文【篇1】2350字

班主任工作总结三年级第二学期

光阴似箭,一眨眼本学期就结束了,留给我们的是回忆和收获。在此谈谈我的几点收获:

一、热爱学生,走进童心世界

我国著名教育家夏丐尊先生有一段名言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”这是古今中外教育实践的一致性结论。做好班主任工作,首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生。在班主任工作实践中,我坚信:只有怀一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干好自己所爱的事业和工作。

我现在担当的是三年级班主任。当孩子们兴高采烈地奔进校园,热情洋溢地向老师招呼时,我能感觉他们对学校、对老师、对未来的热爱。这时候的老师,特别是班主任,应当是爱的使者,一句话,一个眼神,都应该洋溢着诚挚无私的爱。在课间时间,我常常伸出关爱的手去摸摸他们的头,拍拍他们的肩,与他们无拘无束的聊天,和他们谈谈自己的爸爸妈妈,聊聊自己的快乐和烦恼。从此,我对学生倾注全部热情,亲近他们,慢慢的走入孩子的精神世界。渐渐地,孩子越来越喜欢围在我的身边,叽叽喳喳讲个不停,身体不舒服了,范文内容地图和同学闹矛盾了,学生都乐意来告诉我。当孩子们来找我时,无论多忙,我都会放下手头的活,倾听他们唠叨。在《素质教育纲要》中曾引用过这么一段话:“爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。事实上,当学生对你说悄悄话的时候,你的教育就真的成功了。

二、做好表率,言行一致

学生们最反感在课堂上和办公室里用不同态度说话的教师,最不服气用那些连自己也不相信的东西来征服学生的老师,最讨厌那种盛气凌人、以教育者自居而又言行不一的教师。班主任,应该是品行端正的长者,道德规范的楷模,言行合一的实践者。对学生感染力最大的、教育影响力最强的,是班主任平常的表率、是教师人格魅力对学生心灵的震撼。因此我相信,要让学生的行为规范,那就得先管好自己。正如孔子所说:“其身正,不令则行,其身不正,虽令则不行。”平时要求学生做到的,我首先做到,给学生做出榜样。比如,我要求值日生提前10分钟到校,我坚持每天提前15分钟赶到学校。站在教室门口,等学生到来,学生亲眼目睹,久而久之,他们也不好意思迟到了;放学时,我迟一点离开学校,督促学生打扫卫,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每件事情都会过问、检查。因此,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到学校,做好每一件应做好的本职工作,正如滴滴甘露,润物无声。

三、严而有恒,强化常规管理

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,而一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,我感到做好班主任的常规管理工作,要把握好“严”字。努力做到从严要求、从严管理、从严衡量。在执行过程中应做到善始善终,不能有头无尾,半途而废;严肃认真的处理一切违反纪律的人和事,做到“法律”面前人人平等;严而有理,严而有格;严中有爱,严中有情。使学生能够理解老师的严,接受老师的严格管理。

一直以来,我注重对学生进行扎实有效的常规训练。训练的内容以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求为主。结合学生具体情况提出合理的要求标准,并选择集体训练和个人训练相结合、单项强化和全面优化相结合的方式。引导他们学会遵守纪律、服从集体的觉悟;培养他们养成自我约束力的习惯。保证整个班级随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。时间就是最好的证实,通过严格要求和管理,树立好规矩,大部分学生能做到自律,形成良好的班集体观念。

四、巧用表扬,激励学生进步

班主任的表扬和鼓励是促进学生向好的方向转化的催化剂。我在班主任工作实践中,深深地体会到,表扬、鼓励是对学生思想行为的肯定性评价,能使学生认清自己的优点,产生愉快的情感体验,进一步增强他们发展有点的信心与愿望。特别是对那些后进生,当他们有进步念头并在行动中有所表现时,更要适当的表扬、鼓励。只有这样,才会收到事半功倍的效果。记得有一次出操,我班学生的队形队列比较整齐,当时得到了校长的表扬,他们从操场上回来时一脸兴奋。看着学生的兴奋样,我又美美地将他们夸了一番,后来他们每次出操的队形队列都是那么整齐。所以班主任要及时发现学生的每一个表现,并及时表扬激励或纠正,使之蔚然成风。尤其是那些后进生,要及时发现他们身上的闪光点,加以肯定和鼓励,使他们感到自己与优秀生一样能够得到老师的理解和尊重,从而增强他们的上进心、自信心及自尊心。

五、坦诚相待,家校达成共识

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,并时常同他们交流。因为家长会、家长开放活动是学校与家长联系的重要途径,所以会议要针对学生整体情况来精心准备,工作总结确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上邀请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,而班主任要充分发挥自己的说教能力,把当前教育改革情况、学校实施方案及班级方案解读清楚。从本学期的几次活动中可以看出,几乎100%的家长最关心的就是孩子的成绩。

为了孩子的健康成长,每次与家长交流,我都是投其所好,先与其达成共识,再引导其认清孩子当前最需要的是什么。每次交流结束,家长们都带着充满希望的眼神和表情愉悦而归。家长有了希望,孩子就更有希望,而未来教育期待的就是希望。

班主任工作总结三年级第二学期就介绍到这里,查看更多优质范文,请上小编

篇1书写经验117人觉得有启发

班主任工作总结三年级第二学期怎么写

做班主任工作是个细致活儿,尤其是三年级这个阶段,孩子正处于成长的关键期,各方面都在快速变化。总结这学期的工作,我觉得得从几个大方向入手,这样才能条理清晰。

先说教学方面,这学期我们班整体成绩有所提高,但也有个别学生进步不大。平时我注重课堂互动,特别是针对基础薄弱的学生,课后会单独辅导,让他们多练习。不过有时候布置作业量可能有点多,有些同学反馈说完成起来有点吃力。另外,有个别科目老师反映部分学生听课习惯不太好,注意力容易分散,这一点需要加强引导。

班级管理上,我觉得自己做得还可以。值日安排得比较合理,大家都能按时完成任务。但也有个小问题,就是有几次值日生忘记带抹布,导致教室清洁不到位。这事提醒我以后得跟家长多沟通,确保每个孩子都清楚自己的职责。

家校沟通方面,我觉得做得比较到位。定期开家长会,及时反馈孩子的在校表现,遇到特殊情况也会第一时间联系家长。不过有次开完家长会后,有个家长反映会议时间有点晚,回家路上不太方便。下次安排时间的时候得考虑周全些。

活动组织方面,这学期我们搞了几次主题班会和实践活动,孩子们参与积极性很高。但也有个细节需要注意,活动前准备材料时,有时会遗漏一些小环节,比如道具没提前准备好,影响了活动效果。以后得更加细心一点。

2025年秋季学期一年级班主任工作总结范文【篇2】 800字

____年秋季学期一年级班主任工作总结

文/李海华

本学期是是我第一次担任一年级班主任。从开学初就怀着无比激动的心情,经过一学期的洗礼,让我深深感到当好一名一年级班主任是不简单的。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

现我把本学期的工作总结如下:

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,指导学生打扫清洁区,放学前协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

3、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。(班主任工作 )当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

总之,只要我们心中真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

篇2书写经验130人觉得有启发

____年秋季学期一年级班主任工作总结怎么写

刚开学的时候,情况特别复杂,班上有不少孩子不太适应新环境,上课老是走神。这让我意识到,做班主任不能光靠热情,还得讲究方法。一开始制定班规的时候,我列了个清单,结果发现有些条目写得有点模糊,比如“保持教室整洁”,具体怎么做才叫整洁?后来调整了一下,改成“每天放学前检查桌椅是否摆放整齐,地面无垃圾”。这个改动还挺有效的,孩子们慢慢养成了习惯。

记得有一次开家长会,有位家长提到孩子回家后总是说在学校玩得很开心,但作业完成得不太好。我当时心里有点紧张,怕是自己的管理出了问题。回去仔细翻了翻记录,发现确实有几个环节没处理好,比如课间时间安排得不够合理,导致部分学生作业拖拉。于是我就调整了作息表,增加了小组合作复习的时间,效果还不错。

教学过程中,我发现有个别孩子基础比较薄弱,跟不上进度。我专门找他们谈了几次话,了解到原来是家里辅导资源有限。针对这个问题,我在班级群里发了个倡议,鼓励成绩好的同学当“小老师”,一对一帮带。没想到反响不错,几个原本成绩垫底的学生进步很大。

工作中难免遇到些突发状况。有一次学校临时通知要排练节目,我手头正忙着准备期中考试的事呢。当时就有点手忙脚乱,差点忘了统计报名名单。后来是另一位同事提醒我才想起来,赶紧补救。这件事给我提了个醒,以后碰到类似事情得提前做好预案。

班里的活动也不能少,比如组织了一次亲子手工比赛。本来以为大家都挺积极的,结果报名人数比预期少了点。分析了一下原因,可能是宣传力度不够,加上部分家庭觉得麻烦。下次再搞这类活动,我打算多花点心思设计吸引人的环节,比如设置一些小奖品什么的。

还有一次开运动会,我们班得了团体第三名。其实我觉得成绩不是最重要的,关键是要让每个孩子都参与进来。活动中,我发现有几个平时不爱说话的孩子表现得很活跃,特别喜欢喊口号。这让我感到挺欣慰的,说明他们也在慢慢融入集体。

四年级下学期班主任工作总结范文【篇3】 4450字

小学四年级下学期班主任工作总结

四年级班主任工作总结

王兰庄学校夏学飞

时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期,通过这个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情

况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。

2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,范文top100让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。

有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。

三、每天提前早到校,提前完成各项任务。

作为班主任,很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,小编与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。

四年级语文教学工作总结

王兰庄学校肖丹

本学期期末考试已临近,各项工作将画上句号。没有最好、只有更好,思想汇报专题取其精华、弃其不足,总结过去是为了更好的服务于将来,为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步,现将本学期的语文教学小结:

一、班级、学生说明

本学期我担任的是四年级语文教学工作。教师与学生之间都比较熟悉,管理较容易。学生的语文基础一般,优秀学生少,后进生多。存在的主要问题是:没有充足的时间进行单独辅导。父母外出打工的很多,基本上没时间管孩子,家庭教育比较薄弱。

二、具体工作(措施)

、制定教学计划

开学前根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。

范文写作(二)、精心备课。

备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛与积极性,我明白备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,。在备课时,我认真了解、分析学生的实际情况,具体问题具体分析,尽量做到因材施教。

(三)、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。

4、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。

(四)、针对学困生,我制定了一些具体的计划和目标,对这部分学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有能力提高,但平时懒的动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二组是肯学,但由于能力不强成绩不好的同学,对这些同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,且多鼓励,让他们明白,只要肯努力,成绩就一定会提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法,降低教学要求,重点抓基础知识。我相信,只要坚持辅导,他们肯定有不同的进步。

(五)、为了全面提高学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法。

1、每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。

2、每周写作文。一般不规定作文内容,进行自由作文。充分激发学生的写作热情,发展学生的创作才能。

3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累。

三、努力方向与措施

1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。

2、是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实学好基础知识。

3、是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。

4、多与学生家长沟通,配合管好学生。

四年级上册数学教学工作总结

王兰庄学校夏学飞

光阴似箭,日月如梭,转眼间本学期行将完毕,这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了,这样既对这学期的辛劳有个交代,也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作,在紧张而充实的氛围中度过。从总体上来看,在学校领导的正确指导下,我能够顺利完成教学目标,让学生掌握了新知识,新理念,新方法,新思维,使我受益匪浅。为了激起学生的数学学习兴趣,更好地培育学生良好的学习气氛,针对本班实际情况,对这学期的教学工作详细总结如下。

一、主要成果和经历

1、我首先用德律己。恪守教师职业道德,做到干一行,爱一行。勤奋学习,刻苦研究教材,精心备课,及时总结得失,更新学问,不断提高教学艺术。以认真坦诚的态度上好每一堂课,以满腔的爱心关怀学生,积极做好学生的思想工作,既教书又育人,对待学生一视同仁。本学期我每天坚持按时到校,不旷课,不耽误学生的学习,能认真地完成学校领导布置的工作,并与本年级组同事们团结协作,互相协助,圆满完成了教学任务。

2、用心教学。针对本班学生的差别和年龄特性,因材施教。教学中重点做到精讲多练,注重运用直观演示、运用学具入手操作,精心设计练习课,使练习方式多样化,增强了练习效果。从不同角度创设了课堂有效教学情境,整体上使每一位学生对学问、学艺都得到了不同程度的提高。

3、在课堂教学中正确处置了“教”与“学”,“学”与“导”的关系,把教与学的重点放在“学”上,在教法上着眼于“导”,以学生开展为本,激起学生的求知欲,诱导学生主动探究,主动参与认知构造的过程,促使学生乐学、会学、学会。

4、完成了如下学问教学目标:认识并会读、会写小数;认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和太于第三边;小数的加减法、小数的乘法;小数的除法、商不变规律的适用;观察物体、游戏公平;认识方程、解方程。课中,我认真研究教材、教学用书、力图吃透教材,找准重、难点,上课时力图抓住重点,打破难点。从学生实践动身,留意调动学生学习的积极**和发明**思想。

二、存在的问题:

篇3书写经验221人觉得有启发

四年级下学期班主任工作总结怎么写

每个学期结束,写总结都是个绕不开的任务。作为班主任,总结这一学期的工作情况,既要客观真实,又要有所反思。不过总结不是单纯的流水账,也不是单纯的心得体会,而是结合自己的专业技能和教学经验,提炼出一些关键点。

先说一下基本框架吧。开头部分,得简单介绍一下这个学期的整体情况,比如班级人数、学生表现的大体趋势之类的。这部分不用太复杂,简单交代就好。接着,可以围绕几个核心方面展开,比如学生管理、课堂纪律、家校沟通之类。每个方面都要具体举例,而不是泛泛而谈。比如,学生管理这块,如果这学期有个别调皮的学生进步明显,就可以详细描述一下采取了哪些措施,效果如何。这样写起来就不会显得空洞。

写总结的时候,难免会遇到一些细节上的问题。比如有的老师可能会把“学生作业完成率”写成“作业提交率”,虽然差别不大,但仔细看的话还是会发现。还有些地方容易混淆概念,像“表扬机制”和“奖励制度”这两个词,有时候会被混用。其实它们的意思并不完全一样,表扬更多是精神层面的鼓励,而奖励则可能涉及物质方面的激励。这种小地方,写总结的时候就要特别留意。

家校沟通这一块也很重要。这学期我们班开了几次家长会,每次都会提前准备好发言稿。不过有时候准备得不够充分,会上就容易出现一些尴尬的情况。比如有一次讨论学生行为习惯时,有个家长突然提出一个问题,我当时没答上来,场面有点冷场。后来我专门找时间跟那位家长单独交流了一下,才缓过劲儿来。这种经历提醒我,平时不仅要多了解学生的情况,还要对家长关注的问题有所准备。

书写注意事项:

活动组织也是工作中的重点。这学期我们班搞了好几次户外活动,像春游、植树节活动之类的。每次活动前都要制定详细的计划,包括安全预案、人员分工等等。但有时候细节考虑得不够周全,就会出状况。记得一次春游,本来天气预报说是晴天,结果当天突然下雨,导致活动临时改期。事后想想,如果当时能多备几套方案就好了。

filetype:all,2025年秋季学期二年级班主任工作总结范文【篇4】 900字

____年二年级秋季学期班主任工作总结

____年秋季学期二年级班主任工作

总 结

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也可以从中体验到做教师的愉快。转眼间,一学期就要过去了。这期间我有很多的思考和感受,现将本学期班级管理工作总结如下:

一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。

学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中,学生才能充分发表自己的意见,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。

二﹑培养学生遵守纪律的习惯.

本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律,发现某个同学表现较好,及时给予表扬,在班级中树立榜样,发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生组织纪律观念淡薄,还需要继续加强。

三、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我碰到的首要问题。我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。如:卫生方面,每天值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。

四﹑做好学生的安全教育工作.

小编利用班会课进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水,课间不追逐打闹,以免出现不安全事故,把安全隐患消灭在萌牙状态。

五﹑坚强与家长的联系,共同教育好学生。

老师要教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过我和家长的共同教育,他们基本能遵守纪律,认真学习。

经过一学期的努力,我知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!

篇4书写经验186人觉得有启发

写总结,说难也难,说简单也简单。尤其像班主任这类工作,事情多且杂,写总结的时候很容易就陷入流水账模式。其实,总结得有点技巧,不然写出来就像白开水一样淡而无味。先说材料收集,平时工作里的点点滴滴都得记下来,尤其是那些有代表性的事,不能光靠脑子记,最好有个专门的本子,随手记下重要的情况。

写总结的时候,开头部分可以简单介绍一下基本情况,比如班级人数、学生表现的大体趋势之类的。这部分不用太复杂,大概几句话就行。接着就可以围绕几个重点展开,比如说德育工作怎么做,学习方面有哪些改进措施,还有班级活动组织得怎么样。每个部分都要结合具体例子来说,这样显得真实可信。比如有次班会主题是环保,事先做了不少准备,结果发现孩子们的积极性特别高,还主动提出了一些很有创意的想法,这就是个不错的案例。

书写注意事项:

总结里头还可以提提存在的问题。不是说只报喜不报忧,适当指出一些不足之处反而能体现工作的全面性。像是个别学生的纪律问题,或者某段时间内学习氛围不太理想之类的情况。当然了,提问题的同时也要给出相应的解决办法,这样才显得有条理。比如说针对纪律差的学生,可以尝试建立一对一帮扶机制,让成绩好的同学帮助他们进步。

说到写作风格,得注意语言要朴实,别整那些花里胡哨的辞藻。毕竟总结归根结底是为了汇报工作情况,太花哨反而会让人觉得不实在。不过有时候写总结也会遇到卡壳的情况,这时候不妨换个思路,从另一个角度入手试试看。比如可以从家长的角度出发,讲讲家校合作的情况,说不定会有意想不到的效果。

总结的篇幅也得控制好,既不能太简短显得敷衍了事,也不能太啰嗦让人看了头疼。一般来说,三四页纸就够了,把关键点都说清楚就行。要是觉得内容太多不好归纳,可以用小标题分分类,这样看起来会清晰不少。像“思想教育”、“学风建设”、“家校沟通”这样的标题就很实用。

2025年高二上学期班主任工作总结范文【篇5】 2700字

高二上学期的班主任工作现在已经结束,本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结

一、班级情况分析

上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人,从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。

二、我所开展的工作

(一)组建和培养班委

开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的发展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式--让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!

(二)经常帮学校财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有八九都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费.有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.

(三)经常开展安全健康教育

我始终坚持'安全无小事','安全需警钟长鸣'的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘'三无车辆'、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

(四)经常开展纪律教育督促学生遵守校纪校规

我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。

(五)经常督促学生搞好卫生

我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区--教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。

(六)经常督促学生搞好学习

学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生'如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?'。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。

(七)参与甲流的防控工作

20nn年9月上旬,昆明出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:'甲流可防可治,不必恐慌',并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行'晨检制度'、'消毒制度'和'一日一报制度',提倡早发现早隔离、早治疗。

(八)召开家长会,加强家校合作

本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于20nn年11月14日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。

(九)配合各部门、各科室、各处室的工作,搞好班主任的日常业务

班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要'接招',每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。

定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。

(十)协助年级组长管理年级经费

年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

三、工作成绩与不足之处

通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂'变相体罚'的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶'变相体罚'学生的'帽子',管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。

四、对今后工作的展望

班主任工作虽然很累很辛苦,但我任然会一如既往地努力去干好这项工作,这学期没做好的事情下学期一定去努力做好,并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!

篇5书写经验106人觉得有启发

____年高二上学期班主任工作总结怎么写

作为班主任,做好学期总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的铺垫。如何写好这份总结?我觉得可以从几个方面入手。

先说记录工作内容。平时就要养成记笔记的习惯,这样到总结的时候就不会手忙脚乱。比如每天班里的大事小事都要有个大致印象,哪些学生进步了,哪些学生需要特别关注,这些都得心里有数。当然,光靠记忆肯定不行,所以每次开完班会或者处理完突发事件后,最好能随手记下来。有时候事情太多,一忙起来就可能忘掉一些细节,这就比较麻烦了。

接着就是分析问题。每个班级都会存在问题,关键是要找到问题的根源。比如有些同学成绩下滑,是不是因为家庭原因?还是因为学习方法不对?这些问题都需要认真思考。有时候,班主任得跟科任老师多交流,听听他们的看法,毕竟他们接触学生的时间也多。不过,有时候班主任可能会忽略掉一些小细节,比如某个学生的性格变化,这可能会影响到他的学习状态,要是没注意到的话,就很难对症下药。

然后就是提出改进措施。根据前面分析出来的问题,制定出切实可行的办法。比如,针对成绩差的学生,可以组织一个帮扶小组,让成绩好的学生带一带。再比如,针对纪律松散的情况,可以加强日常管理,设立一些小奖励机制,鼓励大家遵守纪律。不过有时候,班主任提出的措施可能不太符合实际情况,这就需要不断调整,找到最合适的方案。

还有就是展望未来。总结不是结束,而是新的开始。班主任应该对下一阶段的工作有一个初步规划。比如下个学期的重点是什么,要达到什么目标,这些都需要提前想清楚。有时候,班主任可能会过于乐观,设定的目标过高,结果反而影响了工作的积极性,这个就需要把握好分寸。

最后一点,要注意总结的格式。虽然内容很重要,但形式也不能忽视。标题要醒目,正文要条理清晰。有些班主任可能觉得只要内容好就行,格式无所谓,其实不然。如果格式混乱,即使内容再好,也会给人留下不专业的印象。有时候,班主任可能会忘记检查一下文档的排版,导致字体大小不一致,行距也不合适,这就显得不够专业了。

八年级下学期班主任工作总结范文【篇6】 2550字

一、 惊喜与遗憾

(一) 惊喜

1、 期末考试,班级中上游学生在年级排名大幅度上升。前十名3人,前五十名10人,前二百名26人。

2、 班级综合考核。常规管理比较到位,扣分较少,几乎每周流动红旗都能得到。重大集体活动成绩出色,获得队列比赛一等奖,运动会总分第一名,2人获英语风采大赛奖项。

3、 学生大都文质彬彬,没有发生影响恶劣的事件。从来没有发生过同学间大打出手的情况,连脏话都很少出现。

(二) 遗憾

1、200——300名的同学只有5人,300——400名的也只有5人,400——500名的却有14人,中游人数太少,后继乏人,尾巴太大,且难以提高,虽耗费大量心血不见显著成效,甚至继续下滑。因此,升学希望主要寄托在200名内的同学身上。

2、本来很圆满的一个学期就要结束的时候,差点发生了一起校外恶性事件。几位女生要联合教训一位女生,且联系了校外人员,幸亏一位家长因事及时接走了主谋者未酿成严重后果,否则将是一起非常恶劣的事件。事后,对有关人员进行了严肃的批评教育。

二、 自认为成功的做法

1、 班主任要做学生的精神领袖和思想导师。

(1)以身作则,工作生活有激情。教学和管理,都努力做到满怀激情,一丝不苟,这本身是热爱生活的表现。这种态度对处于人生观塑造关键期的中学生很重要。教室里哪怕是一个纸团都不应该有,因为爱生活的人不会允许身边是垃圾堆。教室里各种物品的摆放必须整齐,你们做不到我亲自做给你们看。讲台必须洁净,它影响老师讲课的心情。每周必须洗澡,衣服要干净,身上无异味。坐立行走要端庄,男生做谦谦君子,女生做大家闺秀,自觉抵制低俗的生活作风,如走路时不勾肩搭背,说笑时文明得体。

(2)以积极的人生态度引导学生。八年级学生尽管是大孩子了,但也很容易受情绪影响,特别是遇到生活或学习上的困难时,容易逃避、消极,学生开始了明显的分化,长期成绩落后者渐渐灰心丧气。因此,需要引导他们以积极的心态、乐观的心理面对生活和学习。多开导他们向前看,人生路长,“天生我材必有用”,只要你积极的生活着,这个社会总有你的一席之地,你总可以凭借一技之长立足世界。老师以近20年的工作阅历告诉你,学习成绩很重要,但成绩好的未必幸福,广阔的社会不以学习成绩衡量你的成败,做一个正直高尚、积极进取的人是我们一生不懈的追求。

(3)及时化解学生思想上的疙瘩。和一个女生的交谈意外探测到了她被仇恨扭曲了的心灵。原来在她几岁时爸爸背着她们母女在外面有了一个家庭,爸爸答应的抚养费很少到位,母亲的影响使她对爸爸只有刻骨的恨,为了提高会考成绩,爸爸每天晚上接到自己的家里吃饭后送到辅导班,她感到每次都是“忍辱负重”,为了学习,咬紧牙关挺着,丝毫感觉不到爸爸的好意。我引导她换个角度看问题,正确看待父爱,多一份宽容、理解、感激,少一份埋怨、猜疑、仇恨,使得她及时从阴霾中走出,看到了灿烂的阳光。

(4)把学生的主要精力引到学习上来。不停的渗透一个观点——的快乐是学习,真正的幸福是在克服一个个难题后获得的成就感。“吾日三省吾身”,每天睡觉前想到今天又明白了一个道理,学会了一个知识,应该感到幸福,为自己竖起大拇指。经常组织班级学习经验交流会。经常表扬敢于主动请教老师的学生,神秘的告诉他们老师最喜欢主动请教的学生,把老师暗地里表扬学生的话大张旗鼓的在班里说出来,所以到办公室问题的学生我们班最多,大都喜欢主动和老师接触,自然学习兴趣研究高了。经常找个借口表扬那些落后的学生,让他们不要绝望。家长会上,明确要求家长不许让我们的孩子辍学,哪怕是最后一名,只要在校,知识总会多学一点,做人的道理总会多明白一点,一旦离开学校,不良的观念、做法就会腐蚀他,他人生的思想高度很难再有大提升了,我绝对不会为了班级考核优秀而动员他离校,要让他在这个温暖的集体里学习到最后一刻。

(5)让学生崇拜你的教学。不要小瞧了学生,他们对你的评价比较客观。你有什么教学水平他们太有感觉了。要想每节课让他们的眼睛明亮的盯着你,需要精心的备课和不懈的学习研究,学生不会满足于你教的那“一碗水”,很多人急不可耐的盯着“一桶水”,冷不丁的一个问题可能让你手足无措,所以不能打无准备之仗,与教学内容相关的知识知道的越多越好。一个教学让学生崇拜的老师在管理班级的时候是很少有阻力的。

2、 班主任要参与到各科学习中。

(1) 常与科任老师沟通,了解学生整体学习状况和个别同学的情况。

(2) 提供各科学习方法供参考,查找补充有关资料开拓视野。

(3) 邀请专家到校指导。请曲师大教育心理学专业的老师到班级作报告,跟进指导学习方法。

(4) 请家长做好监督。

3、 班级管理要民主化、科学化。

(1)教师主导,在充分发扬民主的基础上,实施了小组合作学习制度。分组公平公正公开,首先考虑学习,其次考虑便于合作,安排得严密细致,家长赞不绝口。小组考核办法经小组酝酿,全班讨论,班委会整理后实行。每次单元测试成绩按照平均分排序,根据名次分别加分,出现违纪按照规定扣分,学期末隆重评比奖励。学习劲头高涨,互帮互学蔚然成风。

(2) 每两周召开一次班委会,听取意见,改进工作。

(3) 每个月经班委会研究决定出需要重点帮扶的对象,分工负责,班主任多谈话,帮助分析问题,组长和班委在生活和学习上关心。

(4)大型活动放手让学生组织。运动会成绩遥遥,主要原因在于充分自主,自愿报名,自行组织。班会越是学生自己筹备、主持的越是精彩,老师少插手,适当点拨即可。

(5) “逼迫”家长打电话。告知家长班主任的电话接听免费,周一到周五晚上可以随时联系交流,经常给老师打电话的在家长会上表扬,每打过一次电话的点名提示。就这样,获得了学生丰富的信息,很多问题就在与家长的交流沟通中解决了。家长也渐渐感到老师没有架子,好交往,体谅人,有什么话及时说,对学校工作很支持。

三、 反思与改进

1、 学习讲得太多,做人指导不足。

2、 几位后进女生心生杂念,经常合伙干些不允许的事情,隐藏较深,发现较晚。对她们的关心不够,没有及时了解到其心理变化。以后既要抓好班级学习,又要密切注意少数人的思想动态。

3、 批评的有点多,表扬的有点少。

4、 班干部作用发挥的还不是很好,普通班干部不该大胆负责。

5、 小组合作学习如果控制不好,对优秀生有影响,必须明确什么时间可以讨论,什么时间不许讨论。

篇6书写经验196人觉得有启发

八年级下学期班主任工作总结怎么写

做班主任工作其实挺复杂的,每个班都有自己的情况,学生的情况也不一样,所以总结起来也得具体情况具体对待。记得刚接手这个班的时候,我就觉得任务挺重的,因为学生们的纪律意识参差不齐,有些孩子上课老爱说话,影响课堂秩序,这让我很头疼。

一开始我觉得只要制定严格的班规就能解决问题,结果发现并不是那么简单。后来我调整了策略,开始多跟学生交流,了解他们的想法。我发现有些学生说话是因为他们觉得无聊,课上没兴趣听讲,就想着找点事做。于是我就想办法增加课堂趣味性,比如搞一些互动游戏,让学生参与进来,效果还不错。

不过,我在处理班级事务时也有疏忽的地方。有一次班里有个学生突然生病,我没及时联系家长,后来还是别的老师提醒我才反应过来。这件事让我意识到,作为班主任,不仅要注意班级的整体情况,还要特别留意每个学生的动态。现在我会定期跟学生们谈心,问问他们有没有遇到什么困难,这样也能及时发现问题。

还有就是,我觉得写总结的时候,不能光写成绩,也要提到存在的问题。比如说这次期末考试,我们班的成绩虽然比上学期有所进步,但还是有一些薄弱环节。像数学这一科,有几个同学的成绩一直提不上去,这需要我进一步分析原因,看看是不是教学方法出了问题,还是学生自身的原因。

写总结的时候,我觉得得实事求是,既不能夸大成绩,也不能回避问题。当然,也不能光说问题,得提出解决办法。比如针对那些成绩不理想的学生,我可以利用课余时间给他们补习,或者建议他们找同学帮忙。另外,我觉得总结里还可以提一下自己在管理班级过程中学到的经验,这对以后的工作肯定有帮助。

说到经验,我觉得最重要的是要耐心。有的时候,学生犯了错,批评完后还得继续鼓励他们改正。不能一棍子打死,那样只会让他们失去信心。我记得有个学生,平时作业总是拖拉,后来我跟他谈了好几次,告诉他按时完成作业的重要性,慢慢他就改过来了。所以我觉得,作为班主任,得学会换位思考,站在学生的角度去理解他们。

上学期高二班主任工作总结范文【篇7】 2550字

一、班级情况分析

上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,后来自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人。从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。

二、我所开展的工作

(一)组建和培养班委

开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不一定愿意干,也不一定能为全班同学的发展敢管、能管,所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们提供帮助,这样他们干工作很卖力!

(二)经常帮学校财务室收取各种费用

收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,但是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有八九都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.

(三)经常开展安全健康教育

我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不*、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体,不定期抽查学生上两操的情况,引导学生加强个人卫生和饮食卫生,不喝自来水、不吃过期食品,通过教育,学生已经初步树立了良好的安全健康理念。

(四)经常开展纪律教育 督促学生遵守校纪校规

我对本班的纪律教育颇有心得,管学生纪律,一方面,经常宣传学校的规章制度,另一方面经常督促学生遵守纪律,例如:深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话,是否留长发,是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志,及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。

(五) 经常督促学生搞好卫生

我们班不知什么原因,高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟,这段后阴沟跨度长,丢垃圾的人特别多,有时学生边扫,楼上边有学生扔垃圾下来,很难保持干净,所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情,但是不管怎样难搞,我还是每一天都去监督学生搞好卫生,如果没有按时扫地的学生,罚他们拖楼道,这样管理班级卫生达到了学校的要求。

(六) 经常督促学生搞好学习

学习是学生的工作重心,学生要想继续得到深造,就必须学好各科知识,而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位,比如:不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业,配合老师的教学,认真背书,认真听讲、按时完成作业等,为了让学生做好这些事情,我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况,有不配合教学的学生,我及时找学生交谈,教育他们配合老师教学的必要性和重要性,帮助他们改变学习上的恶习。

(七)参与甲流的防控工作

____年9月上旬,昆明出现了甲流确诊病例,我于9月18日召开紧急班会,介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等,引导学生正确看待甲流:“甲流可防可治,不必恐慌”,并按照学校领导要求发放宣传材料,要求学生开教室门窗,保证空气对流,勤洗手,勤锻炼,不去人口密集和流动性大的地方,注重睡眠和营养,在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”,提倡早发现早隔离、早治疗。

(八)召开家长会,加强家校合作

本学期期中考结束后,为了加强家校合作,学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会,我们班于____年11月14日召开家长会,这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下,我认真组织、精心策划每一个细节,会上既有我对班级情况的介绍,又有科任老师和家长代表、学生代表的发言,还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演,家长会开得很成功。

(九)配合各部门、各科室、各处室的工作, 搞好班主任的日常业务

班主任工作繁琐而杂,各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”,每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实,每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成,例如:教务处,年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计,及时上交等。

定期召开主题班会,充分利用主题班会这一阵地,宣传党的政策方针,学校的校纪校规,帮助学生树立正确的人生观价值观,引导学生遵纪守法,刻苦学习,做个良民,做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。

(十)协助年级组长管理年级经费

年级组活动,班主任活动等难免涉及经费的收支,所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员,应蒋组长的要求,我负责管理年级组账务,认真记录每一笔账务,为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。

三、工作成绩与不足之处

通过一学期的努力教育,班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生,为校园和班级增添了一分和谐,高一结束时背着学校处分的5名学生,进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分,他们是:李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善:乱丢垃圾的人越来越少,教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净,生病请假的同学越来越少,更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多,期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足,例如:有2位背着处分的学生纪律上改观小,部分同学仍然偷偷抽烟,极个别同学有恋爱现象,这些棘手问题始终没有得到彻底根治,另外,弄不懂“变相体罚”的含义,生怕在处罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”,管理学生瞻前顾后,不能放开手脚大胆开展工作,因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。

四、对今后工作的展望

篇7书写经验235人觉得有启发

上学期高二班主任工作总结怎么写

上学期当班主任的时候,心里头总想着怎么把事情做好,可真到了总结的时候,才发现写总结比平时工作还难。总结不是简单的流水账,得有点专业味儿,能体现出自己的工作态度和成果。写总结前,最好先把工作记录翻出来,看看哪些事做了,哪些事没做,这样思路会清晰点。不过有时候写着写着就容易跑偏,比如我之前想强调班风建设,结果写成了表扬几个学生的表现,这就偏离了总结的主题。

写总结时,要把重点放在实际效果上,别光顾着罗列活动。比如搞过几次主题班会,别只说开了什么会,而是要说通过这次班会解决了什么问题,学生有哪些变化。记得有一次开安全教育主题班会,我就没写清楚具体成效,只是简单提了一下过程,现在想想挺后悔的。总结里提到的问题分析也很重要,不能避重就轻。要是班级纪律一直不太好,不能只说加强管理,还得具体讲用了什么办法,比如调整座位策略、设立值日班长制度之类的。

总结里不能光说好的一面,得把不足也写出来。比如说我班上有个学生经常迟到,我一开始以为是家里原因,后来才明白是学习动力不足。这种真实的情况得写进去,不然显得不诚恳。不过有时候写到这些问题的时候,难免情绪上会受影响,写得比较急躁,结果就出现了些不太通顺的地方。比如我在写那个迟到学生的事时,写了好几遍才满意,中间还改错了几个字,比如把“迟到”写成了“迟道”,虽然不影响理解,但回头一看还是觉得不妥。

总结里的数据也很关键,比如考试成绩进步了多少人,参加活动的学生比例是多少,这些数字能让总结更有说服力。但我记得去年写总结时,因为手头资料整理得不全,有些数据只能凭记忆写,后来被领导指出有个地方统计错了,这让我特别尴尬。所以提前准备好数据很重要,哪怕是一些小细节,比如班会的参与人数、活动的举办次数之类,都得核对清楚。

书写注意事项:

总结的格式也不可忽视。开头部分可以简要回顾一下学期的整体情况,中间详细阐述主要工作,结尾处可以展望下学期的工作方向。不过有时候写到结尾的时候,会因为时间紧迫而草草收尾,比如我上回写总结,本来想写点对学生的寄语,结果写着写着就忘了,只写了句“希望下学期继续努力”,感觉很敷衍。这样的总结给人的感觉就不够用心,下次得注意了。

初二上学期班主任工作自我总结范文【篇8】 2150字

班级管理是学校管理中的重要组成部分,多年来的实践有力地证明了这一点。班级管理中必须培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义十分重大而深远。

实践证明,要成功的管理班级离不开以下这几个方面:

一、得力班干部的培养——形成向心力

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础,班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选拔为班干部。班委会组成后,班主任应加强对他们的培养和教育,要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。当然,当班干部有了一定的工作经验后,千万不要束缚他们的手脚,让他们充分总结搞好班级工作的新经验,积极开拓班级学生管理的新境界。对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励,对工作中的失误班主任要承担领导责任,对工作的成绩要给予表扬和奖励。同时,对表现突出,工作、组织能力超群的干部,要积极向学校大队会推荐,让他们发展自己的才能,为学校作好学生管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。

二、必要沟通的坚持——增强凝聚力

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重,感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大,也感觉到老师的真诚、心地的善良。

1、提前作好充分的准备,掌握沟通的主动权,明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权,应该提前作好准备。明确谈什么,不谈什么;明确什么该谈,什么不该谈,谈到什么程度;明确要谈哪些方面,解决哪些问题;明确谈到什么程度,才算达到了目的。

2、和问题学生沟通,最关键的是找他的闪光点。平时,他们没有举手的勇气,也没有充分展示自己才华的舞台。如果能够找一个学生感兴趣的话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什么是自爱,因此,要与他谈自己感兴趣的话题,引导他从沟通中找到成功的感觉。

3、与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要给予道德性评价,可以给予心里按摩,沟通不只是老师在说,而是要注意倾听,让学生谈,老师听。在倾听的时候,注意运用同感,让学生觉得你的宽容和善解人意,为以后进一步沟通创造条件。

4、一般来讲,沟通不要直接谈学习,可以谈家庭生活,经济生活,社会生活,国家大事,军事天地等。把他从成功的方面迁移到学习中来。

三、逆反心理的消除——提高战斗力

怎样克服和消除学生的逆反心理,引导和教育好有“逆反”心理的学生?俗话说“解铃还需系铃人”。要解决这一问题关键在于教师必须了解学生的心里状态,掌握学生的思想脉搏,用尊重和理解去打开学生的心扉。

1、认真倾听,消除隔阂

学生与教师的隔阂往往是因为互不理解造成的。如果老师能倾听学生的心里话,问明原因,讲清道理,并及时和家长联系沟通,就会取得截然不同的效果。

2、讲究方法,把握教育时机

要消除青少年学生的逆反心理,教育方法是十分重要的,对于个别学生要采取耐心说服的方式,尽量减少严厉批评的次数,多采用谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室,别在大庭广众之下,更别在众目睽睽之中,最好找个僻静之处交换思想,这样,既可以拉近师生的心距,又能消除师生间的敌对情绪,获得事半功倍的效果。教师对学生的错误可根据不同程度,采取不同的方法。如:暗示、点拨、侧击、提醒、警示、谈心、批评。可以从暗示开始,若效果不佳,再逐步升级,当学生意识到了就适可而止。

3、学会宽容,掌握分寸

四、良好班风的树立——提升亲和力

学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,离不开良好的班风。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,那就是争先创优,爱班好学的敬业精神,这些精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作,来源于优秀学生不断闪烁的光芒。可见班主任必须做好学生的思想政治工作,这是做好其他各项工作的基础,班主任可以通过少先队组织,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观、荣辱观。因此,班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班集体的形象外,还需要经常对学生进行

“今天我以班级为荣,明天班级以我为荣”的教育,真正做到心往一处想,劲往一处使。让班内每一位学生都能感受到集体的温馨、同学和温暖、友情的真挚、师生的亲和。

篇8书写经验154人觉得有启发

初中的班主任工作确实是个挺复杂的活儿,特别是到了初二上学期,学生们的心理和学业压力都开始变化。要写好这一阶段的班主任工作总结,得从几个方面入手。

一开始,就得把班级的基本情况梳理清楚。比如班里的成绩分布,哪些同学进步了,哪些还在原地踏步。记得上个月开家长会的时候,有个学生的家长就提到孩子数学成绩一直提不上去,我当时也觉得这事挺棘手的。后来通过个别辅导和家校沟通,总算有了点起色。这部分内容写的时候要具体些,列出一些具体的例子,这样才显得真实。

接着,就是班级管理这块儿。班规制定得怎么样,学生们遵守的情况如何,这些都是需要关注的。有一次我临时调整了一下值日表,结果发现有几天大家都有意见,后来我才意识到是安排得太紧凑了。所以,做这些事情的时候,多听听学生的建议很重要,不能光顾着自己想当然。

活动组织也是个重点。这个学期学校搞了好几次大型活动,像运动会和艺术节之类的。作为班主任,得提前做好规划,确保每个学生都能参与进来。不过有时候也会遇到小插曲,像上次排练节目时,有几个学生总是迟到,搞得整个团队进度受影响。事后我找他们谈了谈,才知道是家里出了点状况。这类事情处理起来不能太急躁,得耐心点。

小编友情提醒:

关于和科任老师的合作也很关键。毕竟单靠班主任一个人的力量有限,得跟各科老师保持良好的沟通。比如数学老师反映有几个学生作业完成质量不高,我就专门召开了一个小型会议,跟这几个学生单独聊了聊,效果还不错。

写总结的时候,这些内容最好能条理清晰地列出来,但也不要太死板,适当穿插些自己的感受。不过有时候写着写着,可能会把时间顺序弄混了,比如说把某个事件发生的时间记错了,这种情况得仔细核对一下资料。另外,有些地方的表达可能有点啰嗦,写完后最好多检查几遍,看看有没有不必要的重复内容。

班主任工作总结三年级第二学期范文(精选8篇)

班主任工作总结三年级第二学期怎么写?做班主任工作是个细致活儿,尤其是三年级这个阶段,孩子正处于成长的关键期,各方面都在快速变化。总结这学期的工作,我觉得得从几个大方向入手,这样才能条理清晰。先说教学方面,这学期我们班整体成绩有所提高,但也有个别学生进步不大。平时我注重
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关班主任范文

  • 班主任工作总结大全(十六篇)
  • 班主任工作总结大全(十六篇)115人关注

    很多时候,我们总是很天真,总是遐想于远方的幸福。天真过后,我们才发觉,未来很远,遐想无边,我们曾设计出最完美的人生之路,却很少有过走到的地方。于是我们知道了,经历的才 ...[更多]

  • 职业学校班主任工作总结(四篇)
  • 职业学校班主任工作总结(四篇)108人关注

    职业学校班主任工作总结班主任工作总结转眼间,我担任xxx班班主任已经一个学期了。在工作中,我在执行学校的工作计划的同时,以班集体建设为中心,对班级进行科学化管理, ...[更多]

  • 班主任工作总结共分三个层次(十六篇)
  • 班主任工作总结共分三个层次(十六篇)107人关注

    第一层次:标题标题即班主任工作总结的题目,如《x年x班2022-2022学年度x学期班级工作总结》。第二层次:内容即正文正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:(1)班级工作 ...[更多]

  • 班主任德育工作总结(十六篇)
  • 班主任德育工作总结(十六篇)106人关注

    抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期,根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,我班采取了一系列的德育工作措施,具体的做法如下:一、目标激励,形 ...[更多]

  • 小学实习班主任的工作总结(四篇)
  • 小学实习班主任的工作总结(四篇)106人关注

    为期5个星期的班主任工作已经结束,虽然只有短短的5个星期,但是却是我人生中最难能可贵的财富。班主任工作是一项繁重枯燥的工作,也因为它的特殊而重要。随着素质教育 ...[更多]

  • 大学班主任工作总结精编(十六篇)
  • 大学班主任工作总结精编(十六篇)106人关注

    一、班级学生情况我们信息科学学院200x年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的 ...[更多]

  • xxxx年九年级班主任工作总结(十六篇)
  • xxxx年九年级班主任工作总结(十六篇)106人关注

    xxxx年九年级班主任工作总结九年级是初中三年的关键时刻,初三毕业班工作非比寻常,教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责 ...[更多]

  • 2023班主任军训工作总结(十六篇)
  • 2023班主任军训工作总结(十六篇)105人关注

    2022班主任军训工作总结军训中,我们有一个共同的名字叫做年轻,我们有一个共同的希望叫做真诚。年轻是风,年轻是雨,我们是风雨无阻,风雨兼程;年轻是雷,年轻是电,年轻是永不 ...[更多]

  • 高三文科班主任工作总结(四篇)
  • 高三文科班主任工作总结(四篇)105人关注

    2022年高考高三文(6)班班主任工作总结2022年高考高三文(6)班班主任工作总结百色祈福高中韦海宽每次带完一届高三毕业班,我都会对该届班主任工作进行总结,以便于今后更 ...[更多]