最新副班主任工作总结范文【篇1】3100字
最新副班主任工作总结范文
副班主任工作总结1
蓦然回首，忙忙碌碌又是一年。在这一年里，我担任数学教学工作兼副班主任和副教导工作，配合学校行政分管安全、法制、综治和学校关心下一代等工作。我在付出的同时，收获更多的是快乐。现作总结如下：
一、 爱岗敬业，乐于无私贡献。
思想上积级政治上立场坚定，能认真学习，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。经常阅读《小学教学研究》、《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高。
二、 勤奋工作，夺取双丰收。
我努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名数学教师兼副班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。在工作中，除了注意配合班主任抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
因此，所带的班班风正、学风浓，并不断的得到巩固和发展。一年来，我努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讨价还价，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
对于分管的各项工作，我能积极主动地配合学校行政开展法制教育，普法教育，消防安全教育和关心下一代等。组织学生观看了法制微电影，并学写了观后感。组织学生进行了消防知识和技能的培训，开展消防演练，辅导黄杰星同学写的“安全在我心中”征文获南通市小学组三等奖。回顾一年来的工作，展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 “一分耕耘，一分收获”，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
副班主任工作总结2
人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下：
1.博大的爱心
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。
2.深深的责任心
我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理，参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。
3.培养学生的良好习惯
俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
在日常生活中不仅以身作则，还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
副班主任工作总结3
本学期，我担任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的'副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：
一.了解学生，做学生的好朋友。
有经验的老师告诉我，要做一个好老师，首先要了解学生，关心学生。只要你真心喜欢学生，学生也会喜欢上你。只要心中有爱，就一定能教育好孩子们。
由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不陌生，但若说了解，还谈不上，所以学期一开始，我就积极深入班级，与学生谈心，了解每一个学生。
不到一个星期的时间，我就发现，这群孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些情况，我总是想方设法找时间，找机会亲近学生，了解他们在学习，生活中的困难，本着“信其师，才能信其道”的思想，让他们感受到我真心实意的关心和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了一定的实效。
二.加强对学生行为习惯的培养。
学生良好行为习惯的养成，是顺利开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。
因此我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。
三.感恩教育和集体荣誉感的培养。
在平时的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的学生要学会懂得感恩，懂得尊重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培养学生一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增强了班级的凝聚力。
四.注重和家长的联系。
每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长交流孩子一星期来的表现，与他们共同探讨教育孩子的最佳途径。
小学部班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。
篇1书写经验179人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结的对象是什么，这很重要。像是副班主任的工作总结，肯定得围绕着班级管理、学生情况、教学配合等方面去展开。开头最好能简要介绍一下这段时间的基本情况，比如负责的班级人数、主要任务之类的。这部分内容要真实，不能夸大其词。
接着就该具体谈工作了。可以先从日常管理工作说起，比如说组织班会、处理学生矛盾、跟家长沟通之类的事情。这里要注意的是，要把具体的事件描述出来，而不是泛泛而谈。比如提到跟家长沟通，就可以说某次家长会上如何解决某个问题，这样更有说服力。不过有时候写总结容易忘记细节，只记得大概的情况，这就不太好。
然后可以讲一讲教学方面的配合工作。副班主任通常需要协助主班主任完成教学任务，所以这部分内容也得写进去。可以谈谈自己在课堂纪律维持、考试成绩分析等方面做了哪些事情。当然，写到这里的时候，可能有人会忘记把重点放在实际效果上，只是罗列了一堆事情做了什么，这就显得空洞了。
还有一点需要注意，就是总结中可以适当提一些遇到的问题和困难。比如班级里有个别学生比较调皮，自己是怎么想办法应对的。这里的关键是要表现出解决问题的态度，而不是一味抱怨。不过偶尔也会有人在写这部分时，把问题说得太严重，反而显得消极，这一点得小心。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人感悟。毕竟做了一段时间的工作，总会有些心得体会。可以聊聊自己在这个过程中学到的东西，或者是对今后工作的想法。不过写感悟的时候，语气要诚恳，不要太过浮夸，不然会让读者觉得不实在。
小编友情提醒：
检查一下总结有没有遗漏重要的事项。比如有没有提到学校布置的任务完成情况，有没有统计好相关的数据。有时候写着写着就会忽略这些基本的内容，导致总结看起来不够完整。还有，字迹工整也很重要，虽然现在大多是电子文档了，但排版整洁一样能让阅读体验更好。
高一副班主任的个人学期工作总结范文【篇2】 550字
本人在任高一26班副班主任一年来，工作上兢兢业业，积极完成各项工作安排，虚心学习，提高了自身的班主任工作能力，现自我总结如下：
一、做到日常管理不松懈
1、经常与学生沟通，及时了解学生动态。在班上我注重与学生的简短的沟通，及时询问学习及生活上的情况，特别是后进生，我会时不时地在学习方法上引导他们，并鼓励他们。学生也愿意与我沟通，还会主动向我反映班内的一些情况。这样有助于及时解决学生遇到的问题。
2、与班主任古老师分工合作，常下班。近一年来，我与古老师进行了分工合作，早读、中午听力轮流到班上监督学生，提高了工作效率。晚修时常下班辅导学生。
3、做好日常工作。月考结束后的成绩统计与分析，及时把握学生的学习动态。及时与班主任沟通解决学生问题。
二、协助班主任完成各项工作
积极配合学校的安排，协助班主任完成各项日常工作。如，日常卫生保洁，值周安排，各类考试的试室布置，成绩统计，学生档案管理，座位安排，学生思想动员，通知的发布等。
三、做好培优补差
对于优秀生注重进行学法指导，对于后进生注重思想激励，都取得了良好的效果。
四、收获与不足
一年来，得到了郭校、饶主任、古苑苑老师及其他班主任的精心指导，使我学习了很多高效的班主任工作方法。
篇2书写经验141人觉得有启发
作为一名副班主任，写好学期工作总结并非易事。这工作既要体现专业性，又要反映实际成果，还得避免空洞无物。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如带班人数、学科分布、班级特色之类，这能让领导或同事一眼看出你负责的是个什么样的班级。
在总结教学管理时，可以结合具体案例来说。比如说有一次组织班会活动，本来计划得很顺利，但中间出了点小状况。那天学生情绪特别高涨，讨论起来收不住尾，结果时间超了半小时。事后想想，其实可以提前预留更多缓冲时间，或者把议题设置得更聚焦些。当然，这种小插曲反而能反映出学生们的积极性，也能帮助我们更好地调整后续安排。
至于学生的成长变化，这是总结里的重头戏。每个孩子都有自己的特点，有的从胆小变得开朗，有的从成绩平平进步到名列前茅。记录这些点滴变化时，最好能附上一些具体的例子，比如某个学生在课堂上的发言越来越自信，或者某次考试后主动找老师请教问题。这样的细节会让总结显得真实可信。
还有就是团队协作的部分，副班主任的工作离不开其他老师的配合。如果和任课老师沟通顺畅，大家齐心协力解决问题，那整个班级氛围就会好很多。记得有一次，语文老师反馈说有几个学生作业完成质量不高，我就利用午休时间挨个谈心，后来发现是因为他们对这部分内容理解不到位。于是就联合几位科任老师一起想办法，最终通过小组互助的方式改善了这个问题。
书写注意事项：
关于班级纪律管理，也得花点笔墨去描述。有些班级纪律松散可能跟缺乏明确规则有关，所以在制定班规时要尽量细化，让大家知道什么该做、什么不该做。不过也不能太死板，适当的灵活性也很重要，比如偶尔给表现好的同学一些小奖励，这样既能激励先进，又能带动后进。
写总结的时候千万别忘了加上点个人感悟。毕竟做了一学期的副班主任，肯定有不少心得体会。比如在处理突发事件时学到的应急能力，或者在与家长沟通中积累的经验教训。这些都能为总结增色不少。
小学副班主任工作总结范文【篇3】 600字
小学副班主任工作总结
副班主任工作总结 本学期本人担任四（7）班的副班主任，我尽力配合班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。
我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地，并经常和学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。
在班级早操、大课间时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级，了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性教育，采取适当方法，和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。范文top100平时我能认真组织好学生打扫班级卫生，经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。
在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务，较好地减轻了班主任的有关工作负担。
总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级。
篇3书写经验233人觉得有启发
小学副班主任的工作总结，其实和其他工作的总结一样，都需要结合实际情况，把工作中的重点、难点以及成果清晰地表达出来。不过，很多人在写的时候容易把总结写得像心得，这样就偏离了总结的本质。总结是要客观地回顾过去一段时间的工作情况，而不是单纯地抒发感受。
在写总结前，得先把这段时间内负责的事情梳理清楚。比如，作为副班主任，可能需要协助主班老师处理班级里的日常事务，参与组织各种活动，还有对学生进行思想教育等等。把这些事情一件件列出来，有助于理清思路。当然，光列清单还不够，还得对每个事项做具体描述，比如某个活动是怎么策划的，效果如何，过程中遇到了什么困难，又是怎么解决的。这里需要注意的是，描述时尽量用事实说话，避免空泛的形容词堆砌。
写总结的时候，有些人会习惯性地把所有的事情一股脑儿写进去，结果导致内容冗长又杂乱无章。其实，总结的重点应该放在那些具有代表性的事件上。比如，某次班级活动取得了特别好的反响，就可以详细写一下活动的准备过程、执行细节以及最终的效果。这样的总结才更有说服力。另外，对于一些常规性的工作，比如每天的晨检、放学后的检查之类，就不必事无巨细地记录，只需概括性地提到即可。
还有一点值得注意，就是总结里最好能体现自己的成长和进步。比如，在处理学生问题时，以前可能觉得棘手，但现在通过不断学习和实践，已经摸索出了一些行之有效的方法。这样的自我反思不仅能让总结更加真实，也能给其他同事带来借鉴意义。当然，这里不能一味地自夸，要实事求是，既谈成绩也谈不足。
有时候，写总结时会遇到一些困惑，像是怎样才能把事情说得既全面又简洁。其实，这需要多练习，刚开始可能会写得啰嗦，但随着经验的积累，慢慢就能找到平衡点。另外，写总结时也要注意语言的准确性。比如，描述一个活动的成功率，不能随便说“效果不错”，而是要给出具体的数字或比例，这样才能让读者信服。
小编友情提醒：
写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和梳理。只有真正用心去写，才能写出有价值的总结，这对个人职业发展也是很有帮助的。
小学副班主任第二学年度工作总结范文【篇4】 800字
人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活的是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去，又一学期过去了，这学期是我担任一（1）班副班主任的第二学年，在这学期中多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”，正因为努力，才有喜悦，正因为努力，才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下：
1．博大的爱心
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，班主任也好副班主任也罢，首先应该是爱学生的。以心交心，只有你把用心去和学生交流，学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决。
2．深深的责任心
我经常和班主任老师一起讨论班级的情况的以及存在的问题，或者向她反映一些情况的，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常案.范.文..的管理，参加班级的.体活动。如认真参与班级的早操活动；每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。
3．培养学生的良好习惯
俗话说得好：“说千言到万语，不如做个好样子”，尤其是在学生面前。所以，在学生面前，我会严格要求自己，以身示范。对于一年级的学生来说，他们由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常案.范.文..的生活的中不仅以身作则，还根据学生的表现在学生中树立榜样，让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘才会有收获。我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
篇4书写经验229人觉得有启发
小学副班主任第二学年度的工作总结该怎么写？这事说起来还挺重要的。工作到了第二年，积累了一些经验，也遇到了不少问题，把这些都梳理清楚了，写出来才更有意义。
平时在工作中，咱们得留心观察学生们的成长变化，还有班级管理里的各种细节。比如有些孩子特别爱说话，课堂纪律就不太好，这时候就需要想点办法引导他们安静下来。我曾经遇到过一个情况，有个学生总是管不住自己的嘴，每次上课都要插话。一开始我也挺头疼的，后来我发现他其实特别喜欢表演，于是就让他当了个课代表，负责组织小组讨论。这样一来，他的积极性被调动起来了，也不再随便插话了。
书写注意事项：
跟其他老师的合作也很关键。每个老师都有自己的教学方法，有时候难免会有分歧。记得有一次，我和一位科任老师在处理一个学生的作业问题上意见不一致。我当时没太注意沟通方式，结果闹得有点僵。后来我反思了一下，觉得应该多听听对方的意见，毕竟大家的目标都是为了学生好。从那以后，我就更加注重跟同事之间的交流了。
写总结的时候，不仅要回顾过去的成绩，也要正视存在的不足。比如，去年我在组织活动方面投入了不少精力，效果还不错，但也有做得不到位的地方。比如有些活动准备得比较仓促，导致效果打了折扣。这让我意识到，下次再搞类似的事情，一定要提前规划好每一个环节。
总结不是单纯地罗列事情，还要有自己的思考在里面。像我们班上的后进生，他们的成绩提升确实不容易，但我发现只要找到适合他们的学习方法，耐心辅导，慢慢地就会看到进步。所以我觉得，对待这些孩子，不能急躁，得有足够的耐心才行。
不过有时候写着写着会发现，有些地方描述得不够清晰。比如讲到某次家长会的具体流程时，我可能没太注意顺序，写得有点乱。这种时候就得重新整理一下思路，把事情的发生顺序理清楚再写。还有的时候，用词可能会稍微有点随意，这就需要多检查几遍，确保语言表达准确。
上学期副班主任工作总结范文【篇5】 2050字
——____年上学期副班主任工作总结
侨乐小学 乐玭玭
时间过得真快，转眼间，一年的时间已经在我们之间悄然划过。担任副班主任的这一年，我体会到了一名教师的快乐和喜悦，所有的艰辛都被教师的光环笼罩了。虽然，我作为一名副班始终是稚嫩的，但扪心自问，我始终是尽心尽力的。在平凡的岗位上把平凡的事情做好，就非常的不易了。回首这一学期的种种历程，历历在目，犹如昨日。
一、 班级情况分析
三年（2）班共49人，35名地段生，14名借读生。班上插班生较多，同时，班上情况也较为复杂，大约有十多名同学来自单亲家庭，大部分家长是个体户，从事批发零售，生意较忙，无法全意照顾孩子。但是，总体上来讲，班上的孩子还是非常的淳朴，很有爱心，班风较好。特别三（2）班是班主任李彩铃老师一手从一年级带到三年级的，因此班风还是非常好的，学生的习惯也很好。
二、协助正班做好班级常规管理
树立良好的班级常规是建立良好班风的桥梁和支柱，因此，在担任副班后，我就积极协助正班制定和树立常规，明确学生的日常行为规范，同时制定有效的考评机制督促鼓励学生进步。此外，引导学生积极参与并认真对待学校各项活动，指导学生出好每期主题墙报，做好学习园地，排练好演读大赛，英语会演，数学表演，六一文艺会演，运动会，校园流行健康舞比赛等活动。让学生在参与体验的过程中享受快乐；
三、严格要求学生，培养学生初步树立是非观念。
小学生其实还不是还懂事，不知道什么该做，什么不该做，那我们老师的责任就是教会学生形成较好的是非观念。班上有一些小朋友非常的调皮和淘气，如：课堂上开小差，玩小动作，课后玩一些恶作剧，把涂改带贴在同学的衣服上，吃中午饭的时候跑去下面操场等等。有时候，确实是非常的头疼，特别是在对学生进行多次思想教育后，还没有明显的进步。但是，仔细想来，其实小朋友的这些小毛病并不是品质问题，他们只是不明白什么事情该做，甚至，对某些同学来讲，他们采取的某些极端的方式来引起老师和其他同学的关注。因此，碰到这样的情况，老师的思想教育工作是必不可少的，我们必须关注学生的变化，同时，一定要严格要求学生，培养学生正确的是非观念。
爱是付出，爱是给予，爱是奉献，爱是牺牲。然而，爱的教育却有更丰富的内涵。教师的一举一动，一行一为有着很强的示范性。我们的评价和判断对学生来说是方向。因此我们一定要客观公正的去评判规范学生的行为举动，而不是一味地激励鼓励。行为习惯和思想意识对学生的`一生都有着至关重要的影响。因此，在习惯养成和意识形成上，我们一定要严格要求，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，引导学生养成较好的思想意识和是非观念，明白什么该做，什么不该做。对学生所犯的错误我是是非宽容的倾听，但有两点严格要求，一是，说实话，不得撒谎，二是只说自己的问题。通常学生按照这两点解释完事情的经过后，也非常能够明白自己的错误和过失。他们只有认识到自己的错误，才能改正。其实，学生好动调皮懒散都不是什么品质问题，我们只要能够找到他们的弱点并加以点拨，学生还是很快就能进步的。
四、培养学生严格的时间观念。
作为老师，一定要教会学生看时间，弄清楚什么时间做什么事。只有学生有了这种时间意识，整个班级管理才会有序。小孩子毕竟没有时间观念，做事爱拖拉，比如早上回学校进教室后，通常不知道做什么，来回走几个圈，整个教室就非常混乱。因此，我严格要求学生，早上回校，一律走前门，进教室前，把饭盒放进饭箱；回到座位后，第一时间拿出作业并放在课桌的左上角，然后开始读书（老师进来之前一般先读语文），因此早读时整个教室就比较有秩序了，也节省了不少时间。这一年来，我严格要求学生学会看时间，按时间做事。有了正确的时间观念，做事才会有条不紊，秩序井然。我非常欣慰地看到很多同学在这方面的进步和提高；
五、培养学生分析和处理问题的能力。
刚接手的时候，经常有小朋友来打小报告，当时只知道这样会纵容他们的坏习惯，却又不知道该怎样改掉这个毛病。而且，班上很多东西犯错了，浑然不自知，还一个劲的把责任推到别人身上。针对这样的情况，首先，我明确告诉学生：老师允许犯错，但是绝对不喜欢有同学撒谎；其次，犯错了，一定要从自己身上找原因，只有找自己的问题，才可以去改正。知错能改就是好孩子，老师最喜欢了；
六、耐心对学生进行思想教育。
三年级是学生思想意识和性格品德的初步定型期，我们一定要密切关注学生一点一滴的变化，定期对学生进行思想教育。对于特别调皮，身体有缺陷特别自卑，信心不足的同学，老师一定要有针对性的对其进行心理辅导，让他们尘封的心灵重新洒满阳光；
七、认真做好家校合作。
家长有权知道孩子在学校的各项表现，因此作为老师，一定要定期向家长反馈孩子在学校的表现，家长只有深入了解孩子的情况，明确老师的要求，才能更好的配合老师辅导教育孩子；
八、 努力做好其他日常工作。
教育的道路是流光溢彩的，这一路走来，我觉得十分的充实快乐，孩子们的点滴进步更是叫我欣喜不已。前面的道路还十分漫长，但我一定会坚定不移地走下去。
篇5书写经验145人觉得有启发
上学期副班主任工作总结怎么写
上学期结束，不少人都开始着手准备工作总结了。这工作既是为了回顾过去一个学期的得失，也是为了给接下来的工作找方向。不过，很多人一提到写总结就发怵，觉得无从下手。其实，总结写得好不好，关键在于平时有没有用心观察和记录。
写总结的时候，首先要明确几个核心点。一个是工作中的亮点，另一个则是需要改进的地方。比如，作为副班主任，这个学期组织过哪些活动？活动中有哪些特别成功的部分？又有哪些地方做得不尽如人意？这些问题都要好好想想。要是活动策划得不错，那就要详细写下来，包括活动的流程、参与人数、取得的效果等。如果有些地方出了差错，也别藏着掖着，要直面问题，这样以后才不会重蹈覆辙。
除了这些，还有一个重点就是数据。数字往往能直观反映工作成果。比如，这学期班里的平均成绩提高了多少？参加竞赛的学生中有多少获奖？这些具体的数据能让总结更有说服力。当然，写总结的时候不能光靠记忆，平时要养成做笔记的习惯。每次开会、活动后都随手记下重要的事，到写总结的时候就不会抓瞎。
不过，写总结也不是一味地罗列事实。适当的分析也很重要。比如，为什么某个活动效果好？是不是因为准备工作充分？还是说方法得当？这样的分析能让人明白背后的道理。当然，有时候思路可能不太清晰，写出来的东西会显得有点乱，这都是正常的。毕竟谁也没规定写总结必须条理特别清楚。
还有个需要注意的就是语言。写总结的时候，语言要简洁明了，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟这是工作汇报，不是文学创作。但也不能太随意，毕竟给人看的，还是得注意礼貌和专业性。有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“学生管理”写成“学生治理”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
书写注意事项：
总结里还可以提一下个人的成长。这一学期下来，自己学到什么新东西了吗？比如处理突发状况的能力提高了，或者跟家长沟通的方式更加成熟了。这些都是值得记录的。当然，写到这里的时候，可能会有点卡壳，不知道该怎么表达，这时候不妨停下来想一想，说不定就能找到合适的词句。
2025年副班主任期末工作总结范文【篇6】 950字
一年的时间转眼即将过去，回顾这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好了教学工作以及副班主任的工作，积极完成了学校布置的各项任务。
一、 积极学习，不断提升自己的各方面知识
有比较才有差距，看着周围老师的勤奋努力，我深切认识到，作为一名教师，有良好的素养是开展好教育工作的基本前提。因此，我在课余时间积极参与学校组织的各种培训，并参与到网上学习中。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记。平时积极参加全校教职工大会,认真完成学校下达的文件任务；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在数学组里，我积极配合教研组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会主动要求上课，努力提升自身素养。
二、贴近学生，提高教学效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我担任的是二（3）班副班主任，二（3）班的班主任是朱老师，虽然我没有教授他们班级的数学，但是在朱老师的热情指导下，我也积极参与了班级的各项日常管理工作，并协助她处理好班级内的各项事务。在课余时间，我深入学生，从学生的平时表现观察，仔细去了解学生，一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。平时我也会不断向其他老教师请教，慢慢改进不足，在实践的过程中慢慢成长，已经掌握了一些班主任工作需要注意的地方。
三、踏实工作，积极完成学校布置的任务
本学年，我担任的是五（5）班和五(7)班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量，并及时批改，发现问题马上纠正。注意听取学生的意见,了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
以上就是我对这一年来的总结，作为一名新教师，还有很多需要学习和改进的地方，工作态度上我将一如既往，用不懈的努力来回报学校对我的培养，争取早日成为一名优秀的人民教师！
篇6书写经验151人觉得有启发
____年副班主任期末工作总结怎么写
做副班主任工作，总归是件费心的事。说到底，总结，既要讲清楚事情经过，又得让人看出你的态度。要是光堆砌一堆空话，领导看了难免心里犯嘀咕。所以，开头得有个明确方向，别一上来就绕圈子。先交代一下这段时间的主要任务，比如配合班主任管理班级纪律、组织活动之类的，这就像是给整篇文章定个基调。
接下来，就得具体说说工作成果了。比如开展过哪些教育活动，学生有什么变化，这些都是重点。记得突出自己的贡献，但别太夸张。比如，“通过这次活动，学生的积极性提高了不少。”这句话听着就挺自然，不像那种刻意拔高的说法。当然，有些细节得注意，像提到具体数字的时候，最好核实一遍，别张冠李戴。有时候，因为手头材料太多，难免顾此失彼，这也很正常。
和家长沟通这部分也不能落下。这一块儿特别重要，毕竟家校合作是教育工作的核心。可以提提跟家长交流的经验，比如定期开家长会、建立微信群之类的。不过要注意，不能光说自己做了什么，还得谈谈效果如何。如果某次沟通没达到预期，那也得反思一下原因，比如是不是方式方法有问题，还是其他因素干扰了结果。
书写注意事项：
关于班级文化建设这部分，也得好好琢磨。毕竟文化氛围对学生成长影响很大。可以谈一谈班规制定的过程，还有执行情况怎么样。这里有个小提醒，制定班规时，最好让大家一起参与讨论，这样既能调动大家的积极性，也能减少后续执行中的阻力。不过有时候，可能因为时间紧张，班规制定得比较仓促，后来才发现存在漏洞，这也是常有的事。
小编友情提醒：
关于个人成长这块儿，也不能忽视。可以聊聊这段时间学到的新技能，或者对某些问题有了更深的认识。比如，以前总觉得管纪律就是靠严厉，后来才发现，耐心引导反而更有效果。当然，这些感悟得结合实际案例来说，不然就显得太空洞了。
2025年7月副班主任工作总结范文【篇7】 1050字
本学期，我担任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作：
一.了解学生，做学生的好朋友。
有经验的老师告诉我，要做一个好老师，首先要了解学生，关心学生。只要你真心喜欢学生，学生也会喜欢上你。只要心中有爱，就一定能教育好孩子们。由于实习时，跟的就是这个班，所以对他们每个人都不陌生，但若说了解，还谈不上，所以学期一开始，我就积极深入班级，与学生谈心，了解每一个学生。不到一个星期的时间，我就发现，这群孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，班干部的威信也不高，起步到带头作用，针对这些情况，我总是想方设法找时间，找机会亲近学生，了解他们在学习，生活中的困难，本着“信其师，才能信其道”的思想，让他们感受到我真心实意的关心和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了一定的实效。
二.加强对学生行为习惯的培养。
学生良好行为习惯的养成，是顺利开展班级工作，形成良好班集体的基础。因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。他们的行为习惯不容乐观。因此我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。
三.感恩教育和集体荣誉感的培养。
在平时的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。我要求我的学生要学会懂得感恩，懂得尊重别人，这是学会做人的一条重要原则。另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培养学生一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增强了班级的凝聚力。
四.注重和家长的联系。
每周一和周五的时候，我都会待在教室里，与家长交流孩子一星期来的表现，与他们共同探讨教育孩子的最佳途径。
小学部班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。
篇7书写经验156人觉得有启发
____年7月副班主任工作总结怎么写
在撰写副班主任工作总结时，首先要明确总结的目的在于梳理工作中的得失，为后续改进提供依据。这段时间担任副班主任，经历了不少事情，既有顺利推进的部分，也有需要反思的地方。
工作初期，主要是协助正班主任处理日常事务，比如班级纪律管理、学生考勤检查等。这些看似琐碎的事情，实际上对维持整个班级秩序至关重要。在执行过程中，发现部分同学存在迟到现象，起初以为只是偶然情况，后来逐渐意识到这是个需要重视的问题。于是调整了管理办法，通过班会强调纪律的重要性，并与个别学生单独沟通，最终情况有所改善。这个过程让我明白，面对反复出现的小问题，不能掉以轻心，及时干预才能防患于未然。
同时，参与组织了几次班级活动，从策划到实施都倾注了不少心血。例如那次户外拓展活动，原本计划得很周密，但当天天气突变，不得不临时更改方案。当时有点措手不及，好在大家齐心协力，迅速调整策略，最终活动顺利完成。这次经历让我认识到，任何计划都不可能完全避免意外，关键是要保持灵活性，随机应变。
教学方面，配合正班主任进行课堂管理，观察每位任课老师的授课方式，尝试从中汲取经验。有的老师擅长调动课堂气氛，有的则注重知识点的深度讲解，这些都值得借鉴。不过有时候自己在课堂巡视时，因为注意力分散，没注意到某些细节，导致未能及时发现学生的问题。这提醒我在以后的工作中，无论多忙都要保持专注，这样才能更好地履行职责。
此外，还负责了一些学生思想教育工作。有个别学生因家庭原因情绪低落，影响了学习状态。经过多次谈心交流，逐步帮助他们走出困境。这件事让我体会到，作为副班主任，不仅要关注学业成绩，更要关心学生的心理健康。但在这个过程中，也遇到一些挑战，比如如何平衡与家长的关系，有时候沟通起来并不顺畅，有时甚至产生误会。这需要不断摸索适合的方法，找到双方都能接受的平衡点。
回顾这段工作经历，虽然取得了一些成果，但也存在不少不足之处。比如在协调各方资源时，有时显得效率不高，可能是因为前期准备不够充分。另外，在应对突发状况时，偶尔会显得手忙脚乱，缺乏足够的预见性。这些都是未来需要努力的方向。
总结来说，撰写副班主任工作总结时，既要客观描述工作内容，又要深入剖析存在的问题，提出切实可行的改进措施。这样不仅能提升个人能力，也能为团队贡献更多价值。
副班主任期末工作总结范文【篇8】 1700字
副班主任期末工作总结
一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。本学期，我进一步深入学习《纲要》，并将《纲要》的精神贯穿于一日活动之中，通过《纲要》指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作：本学期我始终把安全工作放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且还通过各种活动对幼儿进行安全教育，每周进行专门的安全教育活动。本学期我还加强了幼儿的自我保护意识教育，避免了幼儿安全事故的发生。我班更加注重幼儿的`身体健康，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。
我班小朋友刚进校时，有些小朋友自理能力比较差，吃饭会掉饭粒而且倒掉不愿意吃等方面，我就会耐心的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们多吃饭、吃青菜，不挑食------自己吃，教他们正确的吃饭姿势，尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天多留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。
二、教学工作：本学期我依据《纲要》的要求，根据学前班幼儿的心理成长特点，制订并开展了《动物王国》、《数和图形》、《好样的我》主题活动。在新《纲要》指导下，我将新的教育理念融入主题活动中，将各领域的活动目标有机地整合渗透到主题活动中，注重活动的趣味性、实践性，寓教育于生活、学习中。由于学前班是进入小学的准备阶段，我还注意发展幼儿以下几种能力，为幼儿做好入小学的准备。1、加强生活自理能力的培养。要求幼儿学会整理保管好自己的学习用具，按时完成老师布置的学习任务，愿意参加班上的集体劳动。2、良好学习习惯的培养。为了激励幼儿在上课时不做小动作、老师布置的作业要按时独立完成、做作业时姿势端正等，为此开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。3、加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等能力的培养。
在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！但常规方面我也抓得比较好，上厕所要排好队不能推打其他小朋友，免的发生安全事故，学会团结友爱。
三、家长工作：本学期我很注重和家长的沟通，结合主题活动及时向家长反应幼儿在校学习和生活情况，让家长对孩子有全面的了解，并对我们的工作提出宝贵意见和建议。特别是幼小衔接工作，为此我们还向家长发放了幼小衔接知识的宣传单。为了及时准确的促进家校互动、沟通，我们使用“家校联系园”，上面记载了幼儿每个主题所学的内容及需要家长配合的工作。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎。同时，我会在网络中了解其他幼儿园的教育，怎样和家长的沟通。这些都让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！
这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。
篇8书写经验118人觉得有启发
副班主任期末工作总结怎么写
做总结这活儿，说难也不难，说简单吧也真有点费劲。尤其是副班主任，事情杂七杂八一大堆，想理清楚头绪得花不少心思。这总结要是写不好，既对不起自己这段时间的努力，也可能让领导觉得你工作不上心。所以，咱们得琢磨琢磨怎么写个像样的总结。
先说说准备工作，先把这一学期的工作过一遍脑子。别急着动笔，脑子里得有个大致的框架，哪些事做得好，哪些地方还有改进空间。比如班级管理这块，纪律抓得怎么样，学生的学习情况如何，这些都得心里有数。不过有时候忙起来，难免会有遗漏的地方，记得抽空翻翻记录，把重要的事情都列出来。
接着就是写的时候了。开头这部分，简单介绍一下基本情况，比如这个学期带的是哪个班，学生人数有多少，这学期有什么特别的事发生之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。写的时候要注意语言平实一些，别搞得太过正式，毕竟这是总结不是论文。
然后就该说具体工作了。这部分是最核心的部分，要把自己的工作亮点都展示出来。比如说组织活动这件事，你组织了几次活动，效果怎么样，有没有达到预期目标。还有跟家长沟通的情况，哪些家长配合得好，哪些可能还需要加强联系。这里头有些细节可能记不太清，但大方向不能错，不然领导看了会疑惑。
书写注意事项：
别忘了提一提遇到的问题。每个班都有些棘手的事情，比如个别学生调皮捣蛋，或者是成绩一直提不上去的学生。这些问题你是怎么处理的，采取了什么措施，最后结果怎样。如果有些问题还没解决，也可以提一下目前的困难，给领导一个参考。
最后这部分，可以展望一下下学期的工作计划。当然，计划不能太笼统，得结合实际情况来说。比如针对这学期存在的问题，下学期准备怎么改进，或者想尝试一些新的教学方法，这些都是可以写进去的内容。不过有时候想法太多，反而会显得不切实际，这点得把握好分寸。
写总结的时候，字数最好控制一下，别写得太长，领导没那么多时间看。语言上尽量简洁明了，别堆砌太多华丽的辞藻。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差不多，但仔细一看确实有点不对劲。还有些地方可能会忘记标点符号，整句话看起来怪怪的，这都是需要注意的地方。
