班主任工作总结中专范文（精选8篇）

班主任工作总结中专范文【篇1】800字

中职班主任工作总结(下学期)

____~____学年第二学期工作总结

回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。

一、抓好班干队伍建设

调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任

劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、完善班级制度

针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。

三、发挥主题班会课的作用

每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学

生开展“榜样就在我身边”、思想汇报专题加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。

四、组织班级活动，提升集体意识。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余

开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

五、及时有效的做好安全教育工作。

预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃

课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。

职业中专班主任的工作总结范文【篇2】 1250字

职业中专班主任的工作总结范文

时间过得很快，学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。

一、认识熟知班集体

一个班集体，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作经验，管理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是非常的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。

二、及时做好工厂和学生之间的桥梁

当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，及时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要及时跟他们领导沟通，工作总结进行换岗或者与老员工做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的`要求做，就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、快乐式管理

现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的，通过实习找到自己应有的位置。

2、做好个别同学的思想工作

有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，应该在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。

四、加强与家长联系

职业院校的学生的实习是非常重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最后都能回来，使班级整体在实习上有了进步。

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，三个月的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人经验不足，心有余而力不足，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。

11月份中专学校班主任工作总结范文【篇3】 1900字

十一月份班主任工作总结

三年级6班 郭小峰

匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本月班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本月，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。

二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。调动了班干部工作的积极性，思想汇报专题培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，范文写作要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班

差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

四、注重对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，

使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一个月的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较

成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，小编和划分学习小组，提高他们的学习成绩，争取在期末考试中取得好成绩！

中专会计班主任工作总结 工作汇报范文【篇4】 1150字

下面给大家带来文章——中专会计班主任工作总结 工作汇报。

一.对门生进行思维操行教诲

富裕利用班会，队会，早会对门生进行思维本质教诲，如文明规矩教诲，心理本质教诲，进修立场教诲和目标教诲，思品课结当令速分析台海干系，对门生装进行爱国主义教诲，利用课余时候跟少数进修或规律差的门生进行交心，讲道理，使门生相信教师建立了师生感情，从而便利了教师的教诲工作的展开。

二.班集体构筑

接办20xx管帐班后我明白到：

该班门生的集体声誉感较差，对班上的事件不关心，班干的办理本领差，不敢管，也懒得管，有环境不向教授报告请教。针对这些环境，我花了很多心思变动门生的自动性，让大家都来为这个班出一分力。最终，与门生起订定奖罚明了的班规，凡是与门生兵戈交谈，明白门生环境，发觉和培养班内的自动分子，明了落实班干的责任，凡是与班干部开会，明白班干的工作表现和工作上的坚苦，有甚么不敷的地方就赐与教导，经过议定以上的一系列办法，班干部的威望在班内渐渐得以建立起来了。

第二，在班内建立精确的集体舆论。大力大举表扬好人功德或进修勤奋的门生。教诲无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到废料桶如许的小事我也在全班表扬，连续开掘门生的闪光点，让这些细姨星为其他同学建立榜样;责怪禁止不对的思维行动和旁门左道，这些办法实在为很多关心班集体的同学“壮了胆”，利用愈来愈多的同学勇于揭发和责怪不良行动。

第三，利用班会，队会等时候展开各种活动进步门生的自动性，如构造假日进行慰劳敬老院，利用班会展开一分钟记忆比赛，对门生进行心理教诲，教诲学闯祸要三思而后行，凡事想想他人，想想结果，如许便可以裁减同学之间的矛盾。坚定每周要门生写周记，鼓励门生经过议定周记与教授交心，内容不限。 很快，教授和门生的间隔很快就拉近了。如今20xx管帐班的民风在很大程度上已有了改进，可是仍必要连续深切展开集体声誉感的教诲。

三.教导门生进修，进步进修效果和进修成绩

中专门生从上学期入手下手学英语，对英语都有很大的乐趣，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把门生的乐趣连续吸引到英语进修上来。在进修上我把差别层次的门生分成进修小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要彼此救助，想方法互助办理。

平常连续抓门生的朗读和听写，经过议定师生的互助竭力，20xx管帐班门生在英语方面获得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中，以均匀分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成绩获得综合成绩第二名，这对我是一个特别大的鼓动。

获得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前目今迷失了本身。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他教师比拟，我发觉本身在工头工作方面还欠缺艺术。

以上是《中专会计班主任工作总结 工作汇报》的好总结范文详细内容，讲的是关于门生、教诲、进行、利用、进修、工作、英语、建立等方面的内容，希望对网友有用。

中专毕业班班主任工作总结范文【篇5】 4750字

中职毕业班班主任工作总结

____年度工作总结

年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感

慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。今年我主要担任某某

班级和11航旅两个班的班级管理、舞蹈教学以及焦作地区的招生等工作，下面略作总结,并

为新一年的工作确立新的目标。

一、加强政治学习，不断提高自己的政治思想素质，教育学生，首先就要教会他们怎样做人，做怎样的人。毛主席曾经说过：“我们要做一个

高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”。而教育并不能只停留在口头上。作为

一名教师，我们更应该身体力行，起表率作用。为此，平时我积极参加学校组织的各项政治

学习，关心国家大事，认真学习党和国家的一些重要文件，细心领会其精神。在工作中，我

对学生加倍关心爱护，课间与学生互相沟通增进对他们的了解，并成为他们的良师益友，同

时配合学校对学生进行德育教育，激发学生参与献爱心等公益活动，从而使师生在政治思想

素质上达到共同提高的效果。某某班级在本学期火车站志愿者服务实践中展现了较好风采！作为一名******员，我更是以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织

的各项文体活动，任劳任怨，不计得失，甘愿成为教育事业的一块砖，哪里需要哪里搬。9

月份我不甚摔下楼梯，腿骨及半月板损伤。医生要求立刻做手术，同事们也很关心建议我在

家休养，但由于我带着新生班毕业班，不想耽误学生关键时刻的管理，加上招生补录又迫在

眉睫，我多方征求医生的意见后，决定暂时药物保守治疗，始终没有请假，坚持坐轮椅上下

班。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在轮椅上的这些日子，

学生每天推着轮椅接送班车，男生经常背着我上六楼进班级，同事们也更加关心照顾、在很

多方面给予了无微不至的帮助。妈妈说：我太忙太累了，老天好不容易给我一个休息的机会，

我还这么不知死活，而我却认为，上帝让我从另一个角度看到了这个世界的美好，人性的善

良、无处不在的温暖与感动。

二、在实践中学习，不断提高自己的业务水平人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播

者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。我深深

认识到自己的不足。为了不断提高自己的业务水平，适应不断发展的形式变化，我珍惜每次

机会，历练、充实自己。

自____年起，学校安排我担任航空专业的教学和管理工作。我当时有所犹豫，后来一想，

这不正证明了领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任吗？想到这些我心里的压力减轻了

许多。为了不辜负学校领导的厚望，一方面我主动钻研教学，自费购买多种业务书籍，学习

相关的专业知识；另一方面我同代课老师沟通，小编积极征求他们的意见和建议，同时向资深同

行请教，学习他们好的工作方法。在我不懈努力下，航空专业再一次得到了校领导、广大师

生以及家长们的肯 定和一致好评。今年毕业的08航空深受用人单位高度评价，打开了更广阔的就业前景。

我的工作能力也随之有了很大的提高。在学校领导的安排下这两年我再一次欣然接下航空旅

游两个专业合并的班级，我在新的实践中不断创新。教学工作

一、大胆改革，不断创新。针对航空、旅游两个不同的专业，我不断在教学实践中摸索，取其共**，注重长远发展。

为了加入旅游的核心课程，很多航空专业课程不得不忍痛割爱，对于有些不适用的课程更是

大刀阔斧。我也曾经有些迟疑，担心课程设置的专业**不够明显。在赵主任的肯定与支持下

我坚信：培养出品学兼优综合素质较高的就业人才是最重要的，有些相对专业**的知识就业

时的岗前培训就足够了。

二、提高学历，积极高考。对于某某班级，本学期重点抓学生****高考，积极鼓励他们参加商贸学院的考前辅导，

甚至把大专课程和中专课程相结合安排课程表。范文写作充分显示我们中专部依托大学资源的优越**。

三、寻找名师，坚持上课。本学期我负责航旅两个班级的形体课，最初摔伤，我以为很快就能恢复。由于病情恶化，

为了不耽误学生，我不辞辛苦到音乐学院联系舞蹈老师，终于请到了王倩老师担任毕业班的

形体课。一年级形体课继续由我担任，虽然不能走路，但是我可以先讲解、练习基本功等，

由二年级学生做示范演示，效果也很好。班级管理

一、加强思想品德教育，设计主题班会、树立良好班风。心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。”不从根本上去

抓品德教育，就不能促使他们健康成长。今年新生明显不同于往年，学生自律自觉**、是非

观念、学习态度等等，我们班采取多种形式的班会，针对**的主题会，宿舍会议，由于我行

动不便，师生间的思想交流大多在值班室进行；班级点名也在教学楼前实施。在我日复一日，

耐心开导，循循善诱下。终于班级面貌有了较大改观。同时进行制度化的班级周评小结等，

在实践中证明是行之有效的。

二、以人为本，营造和谐氛围。给小学一年级儿子的教育经历给我这样一个感受：孩子学的多少不重要，激发孩子的学

习兴趣很重要。不能让孩子有过重的压力和负担，也不能有逆反厌学的情绪。教育孩子就像

牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我

们展示了生命中最初美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，思想汇报专题我们又何妨

放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音

在俗世的回响。我现在对待学生就像对待自己的孩子，他们表现无论让我多么失望，作为教

育工作者，我都没有放弃他们的权利，只能尽其所能尽心努力为学生营造一个宽松和谐的学

习氛围。从自身做起，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在学生犯错误的时候，思想有波

动时找他们谈心，让他们在关键时刻感受到集体的温暖。“快乐地生活，努力地学习”是我所

倡导的，经常引导学生学会知足，学会感恩，保持一颗良好的心态。提醒学生“有缘才能相

聚，用心才会珍惜”同学之间师生之间是一种亲情，学会集体生活，学会包容与理解。

四、丰富的二课活动，多彩的校园生活。生活是七彩的，90后的学生大多容易表现出

冷漠、自私的一面。我很注重培养学生对学习、生活的积极态度以及热情。丰富的二课活动

不仅让学生感受到校园生活的多姿多彩，更能提升班级的凝聚力与自豪感。

1、积极参加活动 勇夺冠亚军为了拓宽学生视野增强班级凝聚力，我们部门开展了丰富的二课活动，在10月的拔河比

赛中，同学们充分展示了团结就是力量，初赛我在焦作处理招生遗留问题不在学校。通过飞

信、班级群组织大家积极参加。两个班级分别进入决赛。决赛那一天，我坐在轮椅上为他们

加油，没想到最后竟然两个航旅班互相对垒，取得了冠、亚军的好成绩。那一刻，我的心和

同学们一起欢呼一起澎湃。

1、创建特色班级 培养优秀班干我一直注重航旅学生的体育锻炼和礼仪站姿，在周末文化广场，某某班级成功的模特走

秀，不仅赢得广大师生的好评，范文top100还深深吸引了11航旅的学生，激发了他们对本专业的学习兴

趣和热情。在郑州市优秀学生干部的选拔演讲比赛上，某某班级班长张静静的胜出，更是为

一年级新生做出了光辉榜样。曾有老师感叹我培养班干很有办法，其实培养班干很简单——

善良热情有责任心足以，我不看重他如何聪明伶俐，如何口若悬河，我看重的是他的人品，

他对班级的忠诚度和责任心。

2、精彩的演出，自信的展现。演出基本是幼师的专长，航空也不甘示弱，积极参与，踊跃上台，她们自信、活泼、热

情的笑脸深深地打动了在场的每一位老师和家长，本次迎新晚会我准备一年级二年级联合上

阵。

3、“美丽教室”，温馨大家庭。前段时间，学校进行“美丽教室”的评选，我充分调动发挥学生的积极性，积极采购、

策划:各式各样的学生评比栏;生机勃勃、绿意盎然“植物角”;精美的小制作、剪纸，扮靓了

教室，使班级充满文化氛围。虽然整体不够专业效果不够理想，但这项活动的开展为学生营

造了温馨舒适的学习氛围，让大家感受到了班级大家庭的氛围。

5、“每周之星”，和谐发展。本年度在“最佳宿舍”评选的基础上，为了让更多的学生体会到成功的快乐，激发学生

不断进步，我们进行了“每周之星”的评选，每周日晚我们都会宣布 “每周之星”，都会看

到六个同学幸福的站到讲台上，听到同学热烈的掌声。此项活动的开展激发学生不断进步，

他们的行为习惯都在发生着明显的变化，班级呈现出团结合作、和谐发展的良好局面。

6、专业技能比赛，光彩耀眼。为了丰富学生的校园生活，我们举行了各种专业技能比赛，“书法比赛”、“朗读比赛”、

“作文竞赛”、“礼仪竞赛”“基本功比赛”等。通过这些活动，既培养了学生们的能力，又激发了学生们的学习兴趣，寓教于乐，为学生们的全面发展

打下了良好的基础。

四、注重素质教育，培养全面发展的学生 小平同志说过：“教育要面向世界，面向未来”，为了下个世纪培养更好的人才，我们就

要从娃娃抓起。为此，我非常重视学生们能力的培养，经常让他们参加各种活动，从中锻炼

自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。十一余年的经历只不过是漫漫人生的一小段，后

面还有更长的路要走，还有很多的工作要做，还有更多的知识要掌握，总之，我们对学生的教育目标是培养他们成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。

作为班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进

的。培养学生对学习的兴趣，对美好生活的热爱，对人生目标的追求，增强大家的集体观念

和竞争意识。我从没有放松过自己的工作。基本做到以身作则，为人师表。强化常规，恩威

并重。学生们思想上进、学习积极、生活习惯十分规范。

五、安全管理，落到实处。在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的

和谐稳定。作为两个班的班主任，我深知自己肩上的责任，所以要求自己的一定要尽力工作，

把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。首先要强化责任心，消除切侥幸心理，关注细节，把工作做到前面。为了防患于未然，我们每周开两次班会强化学生

安全意识。我每天关注教育的动向，了解有关学校安全事例，及时告诫学生。真正做到了时

时讲安全，事事讲安全。

春季、秋冬季是传染病的高发期，我们认真做好此项工作，防止传染病在学校流行或爆

发。

招 生 工 作

招生是所有民办学校生存发展之根本。也是我们学校工作的重中之重。作为焦作地区的招生负责人，深感责任之重大。我从今年四月中招体育达标测试，就开

始了招生的各项准备，从联络员以及站长的选拔、组织，到招生物资、工作人员的运送，从

深入学校的宣传动员，到新生航空面试，咨询报名、专科补录、报到交费等各个环节，我们

都周密组织。想尽一切办法，打通一切关节，清除一切障碍，竭尽全力为学校组织生源、为

各县站长做好招生服务工作。今年招生经历了许多坎坷，但也增加了招生工作人员的团队精神，大家团结一心，众志

成城。终于取得了不错的成绩。存在的问题及今后的设想：

1、工作创新的力度不够。进一步完善教学手段，增加多媒体教学；强化班级管理，新生

班中培养得力班干；加大招生力度，建立招生重点中学的试验点。

2、多走出去参观学习，开阔视野，提高素质。

3．学生状态不够稳定，家庭背景比较复杂，进一步加强家庭教育与学校教育的结合。新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态，充分的热情，去做每天平

凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量，让xx

小学在奋进中追求创新。

各位领导、各位老师，以上是我一年的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受，

力争办人民满意的教育。，正确认识自己，克服困难，不断前进，为灿烂的二十一世纪培育新人才！就介绍到这里，查看更多优质范文，请上小编

中专班主任工作总结范文【篇6】 1900字

中专班主任工作总结

中职学校的班主任面对15--18岁的学生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：

其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；

其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

3、建立互助组：

以互助小组、1 1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

2025中专班主任工作总结范文【篇7】 2350字

转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任班主任工作。为了在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：

我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。针对种种状况，下面就是我的几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了。很是热闹。

好多书上教导我们说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你指望他“以德报怨”那更是不可能了。我只要求他们，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。

二、细处关爱，亲近学生

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助学生。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受学生们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”

三、具体要求，指导到位

心理学研究表明，学生对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我认为，首先要做的就是以学生的视角观察事物，用学生能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”新入学的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

五、及时表扬，延迟批评

德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过多年的老师都知道：有些孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。

六、抓住优点，激励成长

每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。

“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。

当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；

七、加强自我管理能力的培养

我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性，使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。

通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前，为此，我感到很高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终还是一一化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中！我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳！继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业

中专班主任个人工作总结范文【篇8】 2500字

班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是朋友。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：

一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和'爱'。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你'既亲近又崇拜'，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育.

1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步.

3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开始家访，主要是电话家访。家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展.

5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整.做好学生的思想工作.

6、努力培养班干部管理能力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立能力和管理能力.

三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证

创建良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即'以点带面';其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。

四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键

学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生。

各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不相同，那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特殊的学习习惯。就拿英语学科记单词背课文的习惯来说，这是学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯，因为英语单词和句型的记忆是任何人替代不了的。所以，我经常提醒督促学生，如果学生养成每天利用“边角料”的时间来记记单词背背课文，那么三年下来，英语就不再是“状元之路”的绊脚石了。另外学科老师有哪些要求，作为班主任老师也该了解并配合到位。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。各科老师需要什么，有什么要求，我尽量做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查，慢慢地学生也养成了习惯。

在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循学生身心发展规律，高度重视，从细微入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。因此，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生的学习能力也得到了发展。2由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。