导语：这篇政治班高考总结总结，适合让领导看到带班思路清晰，方法实在，学生真有转变，工作有温度有力度，全文约950字，内容重点：差生多、问题学生多，靠鼓励 陪伴 策略转化，不放弃任何一个学生
总结属性
| 使用场景 | 高中班主任期末工作总结汇报，面向校领导和年级组 |
| 适合人群 | 一线高中政治教师、班主任、带毕业班的老师 |
| 总结框架 | 分板块写，先总述成绩，再分点列做法，每点有小标题，配具体事例 |
| 一句话总结 | 差生多、问题学生多，靠鼓励 陪伴 策略转化，不放弃任何一个学生 |
| 总结目标 | 让领导看到带班思路清晰，方法实在，学生真有转变，工作有温度有力度 |
| 内容体量 | 950字 |
总结正文
____高考，我班取得了好成绩，56人参加高考，上本科线以上的有42人，其中700分以上的有11人，作为一个政治班，取得这样的成绩确实值得骄傲和自豪的，很多学生经过老师的教导和自己的努力，终于考取了本科院校。
本学年的政治班，比以往几届（自己带的）都要难，表现有两：一是差生多，选修政治的学生中，最后十二名当中我班占有十名；二是问题学生多，天真的想退学去打工挣钱的有，在宿舍睡觉不穿衣服的有，向女同学求爱的有，晚上去网吧玩游戏的有，等等，面对这样的一个班，我没有放弃，而是想方设法的带好，回顾这一年的班主任工作，既艰辛，又快乐。
一．面对差生，相信他们，鼓励他们
（1） 开学第一天，召集差生开会，做动员工作，鼓励他们，相信他们能够做好，虽然以往差点，但从现在起，只要自己努力，肯定会好的；从现在起，只要自己努力，会改变别人对你的看法的；从现在起，只要自己努力，会变成优秀生的。
（2） 坚持每个星期找他们聊天，聊他们的进步，聊他们想聊的东西。
（3） 想办法安排座位，尽量让他们和优秀生坐在一起，以好带差，帮助他们，另外给他们一定的压力，迫他们进步
（4） 班会课有意识的安排他们主持，让他们发挥自己的特长，增强他们的信心。
（5） 定时检查他们的作业，在一定程度上约束他们。
经过一年的努力，他们当中，有大部分现在变得很自觉，成绩进步了，其中有两人还进入了班委。
二．面对问题学生，以理服人，以情动人
（1） 班上有个学生想退学，问其原因，说学的课本知识没有用，要到社会上实践才能有真本事，针对这种情况，我和他阐明理论和实践的关系，还动员他的家人做思想工作，另外列举过去我班上一个学生作为例证，发动全班同学帮助他，等等，现在这个学生学习很用功
（2） 班上有个学生，上课随意迟到，想上就上，不想上就不上，而且在宿舍睡觉居然不穿衣服，这是个思想问题很严重的学生，找他聊过不下十次，每次他都不出声，让你一个人在唱独角戏，学校有关领导也找过他谈话，但他仍然是我行我素，针对这个局面，我只好采取耐磨的策略，在一定程度上容忍他的行为，给他一定的时间和空间，另外发动班委，同学，慢慢的影响他，纠正他，终于有次有了转机，班上组织一个节目，让他担当主角，在学校公开班会课上，他能够表现自己，发挥他的特长，找回他自信的感觉，同学相信他，我也相信他，以后，他像换了个人。
总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “从现在起，只要自己努力，会变成优秀生”、“以理服人，以情动人”、“耐磨的策略”
