初中生自我总结模板汇编范文 【篇1】1000字
初中生自我总结
初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的署假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。
在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面；经常提问题，与同学讨论，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火；在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回顾过去，确定未来的发展目标，总的来说，我对这学期的个人表现不满意，没有达到我原定地要求，反而下滑了，从100名中退了出来，也出了班级21名，但我对未来充满信心今后我会好好努力，改变自己，让这个不满意的学期成为过去。希望老师同学也积极的帮助我，我也会积极的帮助大家。
初中生自我总结篇。
篇1书写经验252人觉得有启发
写总结这件事，说起来挺简单，其实不然。很多人觉得总结就是把事情罗列一下，其实不然，这当中有不少讲究。比如写总结时，得知道总结的主要目的，是为了回顾过去还是为了展望未来，或者是两者兼顾？如果是回顾过去，那就要重点看这段时间做了哪些事，成效如何，有哪些不足。如果是展望未来，那就要想清楚接下来要怎么做，目标是什么，怎么实现。
说到总结的内容，不能光写表面的东西，得深入挖掘背后的原因。比如说为什么能取得这样的成绩，是因为方法得当还是因为运气好？如果是因为方法得当，那具体是什么样的方法，值得推广吗？这些问题都得考虑清楚。还有，写总结的时候，最好把数据也带上，这样更有说服力。比如这个学期的成绩单，平均分是多少，跟上个学期相比是进步了还是退步了，进步或退步的具体原因是什么，都要讲明白。
写总结也不是一味地往好里写，该指出的问题还是要指出来。如果成绩不好，不能只找客观理由，主观上的原因也要反思。比如是不是学习态度有问题，是不是时间管理不当，这些问题都要认真对待。要是这些问题一直存在，那以后可能会继续影响到成绩。
书写注意事项：
写总结时，语言要简洁明了，别啰嗦。有些人喜欢用一些大词儿，觉得这样显得有深度，其实不然。总结最重要的是实用，能让人一看就懂。比如写到某项活动的效果时，直接说“这次活动提高了大家的积极性”就挺好，没必要非要写成“本次活动在一定程度上提升了参与者的积极性”。后者虽然看着高大上，但反而让人摸不清到底提高了多少。
还有个小问题需要注意，有时候写总结会涉及到比较敏感的话题，这时候说话就得注意分寸。比如批评某个同事的工作态度，就不能直接点名道姓地说人家懒散，而是要说“部分同事在工作过程中表现出了一些不足之处”，这样既表达了意见，又不会让人太难堪。
总结，归根结底就是一个梳理的过程。把做过的事理清楚，把没做好的地方找出来，把未来的方向明确下来。只要用心去写，就不会差到哪里去。
初中教师自我鉴定总结范文 【篇2】 3200字
我____xx月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工作，一直从事英语教学工作，1995年12月晋升为中学一级教师。在平凡的工作岗位上，为油田二十中的发展，我一直默默奉献着自己的青春和智慧。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头，在这平凡的23个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的话语。我之所以这样做，是因为我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大。因此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。
二、努力做一个富有爱心的老师。工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则，他不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手，从学生关心的小事中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步;对于学习有困难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能跟上学习的步伐。
我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界。也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心，因为在教育事业的花园里，一花独放不是春，百花盛开春满园。
三、努力做一个学习型、科研型的新型教师要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于高教科研的教师。做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。
就专业知识而言，我酷爱学习英语。英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣。有时我还把我学习的内容，比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏，有时干脆用作教学的素材、练习的题目。通过不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐。每每有外出学习的机会，我都争取参加，我曾多次到郑州、北京等地参加培训。每次学习，我都成绩优异，其中____年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班，我以平均96分的优异成绩，夺得第一名。
仅仅具有高深的专业知识，不一定成为一名优秀的教师，还必须具有一定的教学技能。因此，在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习。我反复学习过《英语教学法》一书，我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《英语试题研究》、《学生英语报》等教学刊物。我坚持自学，并做了大量的读书笔记。通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升，教学基本功不断得到加强。____年，我参加“国家基础教育试验中心外语教育研究中心”组织的“首届全国中学英语教师教学技能大赛”荣获国家级三等奖。____年，参加比赛，再次获得三等奖。
篇2书写经验159人觉得有启发
写总结是一件需要认真对待的事情，尤其是对于初中教师来说，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。首先得明确一点，总结不是流水账，它应该围绕几个关键点展开。
要写好总结，得先梳理自己的工作内容。比如说日常的教学情况，包括课堂管理、学生反馈等方面，还有那些特别的教学活动，像是公开课或者比赛，这些都是重要的素材。把这些东西整理出来后，还得分析一下其中的问题所在，比如有些课堂纪律不太好，可能是学生注意力分散，也可能是老师的引导方式出了问题，这些问题都需要深入思考，找出原因。
接着就是看成果了，成绩是最直观的体现。这里的成绩不仅仅是学生的考试分数，还包括他们在课外活动的表现，或者是某项技能上的进步。如果能列出一些具体的例子就更好了，这样能让总结更有说服力。当然，成绩背后的努力也不可忽视，得说说自己为了提升教学质量做了哪些努力，像是参加培训、阅读教育类书籍之类的事情。
不过有时候在写这部分的时候，可能会因为记不清具体细节而搞混顺序，比如把某个活动的时间记错了，或者把某些成果归因不对，这种情况其实挺常见的。但只要大致方向没错就行，不必太纠结于细枝末节。
书写注意事项：
写总结的时候也要考虑到学校的要求。每个学校可能都有自己的一套评价体系，有的看重教学方法创新，有的则更关注学生的综合素质发展。所以，在写总结时，得结合学校的实际情况，突出符合要求的部分，这样才能让领导看到你的用心。
再就是语言表达这块儿，总结里的措辞要得体，既不能太过谦虚，也不能显得自大。比如，不能一上来就说“我多么多么优秀”，但也不能只是一味地贬低自己。适当的表扬自己取得的成绩是可以的，但更重要的是展现积极向上的态度，让别人觉得你是值得信赖的好老师。
最后一点，写总结的时候别忘了检查一下有没有错别字啥的。有时候打字太快，就容易出现诸如“备课时发现教材页码记错”之类的小问题，虽然不影响整体理解，但总是显得不够严谨。所以，在提交之前多花几分钟时间校对一下，确保没有明显的错误，这样会给人留下更好的印象。
初中生学年自我总结范文 【篇3】 650字
初中生学年自我总结范文
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初中学生已一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
下面我就对这一学年我的表现做一个总结：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的'孩子，但是通过7天军训生活和这一年老师和家长的督促，我已经能帮父母做一些力所能及的家务了，比如陪妈妈买菜，提重物，餐后帮忙收拾碗筷等。
在学习上：上中学后，课业内容增加了不少，我在父母老师的督促下可以合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。每次上课的时候我都认真听讲，课后独立完成作业，考试前努力复习，积极准备。课余时间我能积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识力量无限，学习永无止境，所以我想我会继续努力，提升自己。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课。我家离学校比较远，每天我都6点起床，6：20分就出门，保证按时到学校，没有迟到过一次。我每天上学都能穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在思想上，这学期我参加了团校的学习，了解了很多共青团的知识，学习了许多先烈和英雄人物的事迹，我要以团员的标准严格要求自己，不断进步，争取早日加入团组织。
篇3书写经验212人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把自己的经历和收获整理清楚。比如，先想一想这学期学了哪些重要的东西，哪些科目进步明显，哪些地方还有不足。像数学，可能以前做应用题老是搞不清数量关系，后来通过多做练习，慢慢就掌握了窍门。还有英语单词，刚开始记不住，后来用了卡片法，效果就好多了。
再比如，平时参加的活动也得提一下。像学校组织的演讲比赛，虽然准备的时候很紧张，但站在台上讲完后，发现自己比想象中更有勇气。这种变化挺值得记录的。当然，不能光说好的方面，也要反思一下自己的问题。像是有时候作业没按时完成，原因是拖拉，这个毛病得改掉。
写的时候，语言要真实自然，不用刻意追求华丽的词藻。像写到成绩提升时，可以说“这次考试数学考了90分，比上次进步了不少”，而不是非要写成“取得了令人瞩目的成绩”。另外，时间安排这部分也很重要，得说明白自己是如何平衡学习和其他事情的。像周末既要复习功课，又要抽空运动，找到适合自己的节奏很重要。
其实总结不只是回顾过去，更是为将来做打算。比如下学期想要提高阅读理解能力，可以计划每天读一篇文章。还有就是，别忘了感谢老师和同学的帮助，他们给你的鼓励和支持都很宝贵。写总结的时候，这些东西都可以写进去，这样显得更真诚。
说到格式，其实也没必要太死板。开头简单介绍下情况就行，中间部分分点叙述，最后表达下决心和期待。不过有时候也会遇到一些小问题，像句子结构偶尔会有点混乱，特别是当想到什么就写什么的时候。还有就是，有些话重复说了好几遍，这可能是不小心造成的。但只要用心检查一遍，这些问题都能解决。
自我总结初中生范文 【篇4】 700字
自我总结范文初中生?
作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊;我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人;我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心;我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能进入的场所。
在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。 在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。
在交流与合作上，我能与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。
在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长;积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。
在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。
自我总结范文初中生
篇4书写经验28人觉得有启发
写总结这种事情，初中生得先搞清楚到底什么是总结。简单来说，就是把学过的东西、做过的事，用自己的话整理出来。这可不是抄作业，也不是简单地把书上的内容搬下来。总结得有自己的想法，得让人看出你是真明白的。
比如，你刚学完一章节的内容，想写个总结。你得先把这一章的重点找出来，别什么都往里塞，不然会显得乱七八糟。你可以从课堂笔记里挑关键点，看看老师讲了哪些重要的事。要是笔记做得不好，那得想办法补救一下，问问同学或者自己再看看书。不过有些同学可能记笔记的时候就马虎了，只顾着听讲，结果什么都没记全，这就不太好办了。但不管怎样，至少得努力回忆下学了什么。
写总结的时候，最好能结合自己的理解。如果只是照搬课本上的定义，那就没啥意义了。你可以试着用自己的话说出来，这样既锻炼了表达能力，也能加深记忆。当然，有时候写着写着可能会发现自己对某些概念理解得不够透彻，这时候就得回去翻书或者问老师了。这种情况下，最好别急着写，先把问题弄清楚再说。
书写注意事项：
写总结的时候要注意条理清晰。虽然不用像写作文那样讲究开头结尾，但段落之间要有联系。比如，先说这个知识点是什么，接着谈谈它的重要性，最后可以聊聊自己是怎么学会的。不过有些同学可能不会这么安排，他们可能会一股脑儿地把想到的东西都写上去，这样读者就很难抓住重点了。其实只要稍微花点心思规划一下顺序，效果就会好很多。
写总结的时候千万别偷懒，别想着随便写几句应付了事。如果你总是这样，时间久了，不仅成绩提不上去，还可能养成不认真的习惯。所以，写总结其实是一个很好的机会，可以帮助你梳理思路，巩固知识。而且，当你看到自己一步步把零散的知识点串联起来时，那种成就感也是蛮不错的。
最后一点提醒，写总结的时候语言要简洁明了。有时候同学们为了显得“高级”，会故意用一些复杂的词句，结果反而让自己绕进去，越写越糊涂。其实，简单直白的话反而更容易让人看懂。当然，偶尔也会遇到措辞不当的情况，比如把“提高”写成了“进步”，虽然意思差不多，但总觉得怪怪的。不过只要不是太离谱，大方向没错就行。
初中学生学期自我总结范文 【篇5】 850字
初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的署假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。
在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面;经常提问题，与同学讨论，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火;在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回顾过去，确定未来的发展目标，总的来说，我对这学期的个人表现不满意，没有达到我原定地要求，反而下滑了，从100名中退了出来，也出了班级21名，但我对未来充满信心今后我会好好努力，改变自己，让这个不满意的学期成为过去。希望老师同学也积极的帮助我，我也会积极的帮助大家。
篇5书写经验39人觉得有启发
初中学生写学期自我总结时，可以从学习、生活、人际交往几个方面入手。学习上，得先把这学期学过的科目挨个过一遍，看看哪些地方掌握得比较好，哪些地方还有问题。比如说数学，如果代数部分感觉还可以，几何部分却老是丢分，那就要多花点时间去琢磨几何了。生活方面，要注意平时有没有养成良好的习惯，像作息规律、饮食健康这些，还有就是做事情的时候有没有条理。
人际交往这部分挺重要的，同学之间相处得怎么样，有没有因为一点小事闹别扭，或者主动帮助别人没有，这些都是可以写进去的。特别是跟老师的关系，如果有不懂的地方主动问了，或者有什么建议给老师提了，这也算是一种进步。另外，参加活动的情况也得说一下，像班级里的集体活动参与了多少，有没有尽到自己的责任之类的。
不过，写总结的时候，有时候会碰到一些情况，比如想表达的意思明明在脑子里很清楚，可是一到纸上就写得乱七八糟。这种时候，不妨先打个草稿，把想说的话都记下来，然后再慢慢整理。还有一种情况是，有些话觉得很重要，结果写着写着就忘了重点，这就需要在动笔前好好想想，把最重要的几件事先列出来。
有时候写总结还会遇到这样的问题，就是看到别人写的总结特别好，自己就想着照搬别人的格式，结果写出来的内容空洞无物。其实每个同学的情况都不一样，所以总结还是要结合自己的实际情况来写，这样才能写出真实感。还有，写总结的时候，千万别光顾着说自己做得好的地方，也要诚实地面对自己的不足之处，这样下次才能改进。
书写注意事项：
写总结的时候字迹工整很重要，尤其是对于初中生来说，虽然年纪不大，但这也是一个态度问题。要是字写得歪歪扭扭，不仅老师看的时候费劲，自己回头翻看也会觉得不舒服。当然，写总结不是为了应付差事，而是对自己一学期的表现做一个回顾，所以态度一定要认真。
总结写完之后，最好能找个时间自己再读一遍，看看有没有遗漏的地方，或者是不是表达得清楚明白。有时候写完后回头一看，才发现原来有些想法没写全，或者有些句子不通顺。如果发现这些问题，就及时修改一下，这样就能交出一份比较满意的总结了。
初中信息技术教师的个人工作自我总结范文 【篇6】 1050字
初中信息技术教师的个人工作自我总结
本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，也得到了许多，现总结如下：
一、教学方面
1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的.提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这个班里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会微信聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、师德渗透方面
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。
三、信息技术管理方面
作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗
篇6书写经验197人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作梳理一下。像是教学计划，学生的学习情况，还有课堂上的突发状况，这些都是需要回顾的。特别是信息技术这一块儿，软件更新换代挺快的，所以自己得不断学习新东西，这样才能教好学生。
平时上课的时候，会遇到各种各样的问题。有的学生基础比较好，学起来很快；有的学生就比较慢，这时候就需要多花点时间去辅导。有时候布置作业，发现有些题目学生做不出来，就得重新调整题目难度。这期间也积累了不少经验，比如哪些知识点学生容易搞混，哪些地方需要特别强调。
除了日常的教学工作，还得参加一些培训。这不，上个月学校组织了一次关于编程的讲座，听完之后觉得受益匪浅。回来后就想着怎么把这些新的教学方法融入到课堂里去。比如，以前讲编程都是从理论开始，现在改成先让学生动手实践，然后再讲原理，效果好像比以前好很多。
有时候也会遇到一些小麻烦，像电脑突然死机，网络连接中断啦。这些问题虽然不大，但会影响教学进度。所以每次课前都得检查一遍设备，确保万无一失。要是哪天设备出了问题，就得临时调整教学方案，比如改用投影仪或者其他方式来完成教学任务。
当然了，跟同事之间的交流也很重要。大家在一起讨论教学方法，分享好的经验。有一次听一位老教师说，她会在课后给学生发一份复习提纲，这样学生回家复习的时候就有方向了。我觉得这个办法不错，后来也在自己的课堂上试了一下，确实提高了学生的复习效率。
总结，关键是要把自己这段时间的工作做一个全面的回顾。既要写清楚做了哪些事情，也要反思一下哪些地方做得还不够好，下一次该怎么改进。不过写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的，不然别人看了摸不着头脑。还有，别忘了把一些具体的数据写进去，比如参与了多少次教研活动，开了多少节课，这些都能体现工作量的大小。
初中三年自我总结范文 【篇7】 650字
本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，我会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
这就是我，努力成就梦想的初中学生。我坚信，有老师们的辛勤传授，加上自己的不断努力我一定会有一个更加美好的明天，雏鹰一定会搏击长空，展翅飞翔。
篇7书写经验88人觉得有启发
初中三年的总结，其实挺重要的，它能帮你理清思路，看看自己到底学到了什么。写的时候，得有点技巧。一开始，你可以想想这三年都干了些什么，像是成绩变化，参加过哪些活动，跟同学老师的关系怎么样之类的。
成绩变化这部分挺关键的，要是成绩一直提不上去，得琢磨下原因，是方法不对还是努力不够。要是进步了，也得想想为什么，是找到了适合自己的学习法子，还是碰到了好老师。这个过程很重要，能让你明白以后该怎么走。
参加活动也很有意义，尤其是那些比赛或者社会实践，它们能让你学到书本以外的东西。比如，参加演讲比赛，锻炼的就是胆量和表达能力。要是参加了志愿者活动，那收获就更多了，不仅帮助了别人，还让自己更懂得团队合作的重要性。
跟同学老师的关系也不能忽视。跟同学处得好，学习起来会轻松不少，遇到困难也能互相帮忙。跟老师关系融洽的话，有问题可以直接请教，学习效率也会提高。要是有过摩擦，也得反思一下，下次怎么避免。
写总结的时候，可能有些人会把重点放在成绩上，觉得成绩才是最重要的。其实不然，除了成绩，其他方面的成长同样重要。有时候，一些小事看似不起眼，但积累起来就能看出你的进步。比如，以前不敢发言，现在能在课堂上积极举手，这就是一种进步。
不过写的时候，也别太追求完美，有时候写着写着思路就乱了。比如，想写参加的活动，结果突然想起上次考试的事，一下子就把方向搞偏了。还有，有些话写出来感觉很啰嗦，比如把一句话拆成两句来说，这样反而显得冗长。这些问题得慢慢调整，多写几次就习惯了。
总结，就是要真实地反映自己的经历和感受。别老想着套话，那样写出来的总结既没个性又缺乏说服力。写的时候，尽量用自己的语言，把心里的想法表达清楚就行。要是实在写不好，可以找人聊聊，听听他们的看法，说不定就有灵感了。
初中教师学期个人工作自我总结范文 【篇8】 850字
一、提高认识，指导实践
在这方面，本学期我做到了以下3点：
1、这学期，我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性，因此，我认真学习学校有关师德师风学习的材料，积极参加学校组织的有关师德师风的活动，平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹，了解他们的人格魅力，了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。
2、找出以往问题，以促现在教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有经验，向其他老师学习不够，工作没有落到实处等。通过这样，在这学期的工作中，我在这些不足的方面提高了不少。
3、提高对学生的认识，加大对学生的了解。农村的学生听、说的能力相对较弱，初一级的同学相对比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班对于我来说很陌生，以前没有教过，所以，得下大力气去了解他们。
二、发奋学习，勤恳工作
在这方面，本学期我做到了以下7点：
1、根据自己在思想上的认识，制定了工作计划，确定了教学目标，以使自己工作有方向可遵循，有目标可奋斗。
2、我坚持了备课后在上课，钻研教材，浏览教辅资料，积极准备教学用具。在备课之时，坚持不仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以熟练，流畅教学。
3、认真批改作业，细心从中找到问题以及学生还不懂得地方，然后利用晚自习及时讲解补充。有时候，还对部分同学进行了个别辅导。及时测验，认真批卷，认真总结，及时整改。
4、常通过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的情况，以对症下药，以及时调整教学方法。
6、除工作之外，我努力学习，定了报纸，买了书籍，建了博客，这一切只为努力提升自己的综合素质，提高自己的修养，让自己成为一个对社会有用的人。
7、在邻近期末之时，认真组织了复习，制定了很多复习资料，既分类又系统的复习了。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，我将做好教学工作计划，争取在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
篇8书写经验153人觉得有启发
初中教师的工作总结，说起来是个技术活儿。既得把一学期的教学情况交代清楚，又不能太啰嗦，还要让领导看着满意。其实写总结的关键在于抓住重点，把该说的都说出来。
一开始得先把教学任务梳理一下，比如带了几个班，每周上了多少节课，参加了哪些教研活动。这些基本的信息不能漏掉，不然显得工作态度不认真。记得去年有个同事就忘了提自己参加了什么培训，结果被领导问了好几句，挺尴尬的。
接着就是讲成绩了，这很重要。比如学生考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，课堂纪律有没有改善之类的。这些都是亮点，能体现自己的努力成果。不过这里有个小技巧，数字最好具体一点，比如“班级平均分从78分提高到了85分”，这样更有说服力。
然后就得说说遇到的问题了。像是有的学生基础差，辅导起来费劲；或者有些课堂互动效果不太好，需要改进方法。这些问题提出来不是为了找借口，而是表明自己有反思意识，愿意进步。不过这里有个地方需要注意，不要把困难说得太夸张，否则容易让人觉得你在抱怨。
还有就是关于个人成长的部分。可以提提自己学了什么新技能，比如学会了用某种软件辅助教学，或者是参加了某个专业培训。这部分的内容能让领导看到你的进取心，也是加分项。只是有时候写着写着可能会不小心把“学了”写成“会了”，虽然意思差别不大，但仔细看的话还是能发现的。
最后别忘了提一下下学期的打算。比如计划开展哪些新的教学活动，想尝试的教学方法，或者是希望在哪方面取得突破。这个部分算是给领导一个期待值，让他们知道你对未来是有规划的。
整个总结写的时候要注意语气，既不能太谦虚也不能太自满。谦虚得过了头显得没自信，自满又容易给人留下不好的印象。写完之后最好找个时间多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着，可能会不小心把“他们”写成“她们”，虽然不影响理解，但仔细校对一下总是好的。
