初中物理实验工作总结范文【篇1】900字
本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……
四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇1书写经验213人觉得有启发
初中物理实验工作总结该怎么写？这个问题困扰了不少老师。其实，总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把事情讲清楚，把经验分享出来。
写总结的时候，得先把这段时间的工作内容过一遍。比如，最近带学生做了哪些实验，用了什么器材，实验效果怎么样，这些问题都要想明白。有时候，写的时候会发现有些地方记不太清了，这就得赶紧翻翻记录本，不然写起来就会缺东少西。像我有一次写总结，就差点忘了那次电磁感应实验的具体步骤，后来特意查了一下才补上。
还有就是要注意数据。物理实验离不开数据，总结里头的数据要是不准，那整个总结都会受影响。记得上次有个同事写总结时，把测量结果的小数点位置弄错了，结果被领导指出后改了好几次。这种事情要是发生在自己身上，那可真是麻烦大了。
书写注意事项：
总结里头最好能提到一些遇到的问题。比如实验过程中仪器出了故障，或者学生的理解有问题，这些都是需要解决的。不要觉得这些问题说出来不好听，反而是个机会。如果能把自己的处理办法写进去，就能给别人一点参考。
写总结的时候，还有一点很重要，就是要突出重点。不是所有的事情都需要写进总结里，要把那些最能体现工作成果的地方挑出来。就像这次的总结，我觉得应该重点讲讲光学实验的教学方法，因为这部分改进比较明显，对学生理解概念帮助很大。
有时候写总结会遇到时间紧张的情况。这种时候，就得学会取舍。像那些日常琐事，如果不是特别重要的，就可以简单带过。不然的话，总结写得又长又啰嗦，别人看的时候也会头疼。我记得去年写总结时，为了赶时间，就把一些不太重要的细节都省略了，结果领导还表扬我说写得简洁明了。
小编友情提醒：
写完总结后别急着交上去，最好能多检查几遍。检查的时候，除了看有没有错别字，还要看看有没有遗漏重要信息。有时候，一个小小的疏忽，可能就会让整篇总结的效果打折扣。就像有一次，我把一个实验的名称写错了，结果被同事发现了，好尴尬。
第二学期初中物理实验室工作总结范文【篇2】 2350字
____-____学年即将结束了，我们物理老师要开始为物理实验室工作做总结了。下面是小编搜集整理的第二学期初中物理实验室工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!
第二学期初中物理实验室工作总结
这学学期，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
(1) 落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管，维护，借出，收回，使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》，《实验情况记录表》等
(2) 做好仪器的清理，放置和造册登记，做到整洁，规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回，上架归位
(3) 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘，防火，防虫，防毒品挥发等防患措施。
(4) 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
(5) 配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配，改进，布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
(6)做好安全，卫生清洁工作， 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育，及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
(7)准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
(8)认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期，我总是积极热情地对待自己的工作，在今后的工作中我一定会发扬优点，改正缺点，努力为学生学好物理创造好前提条件
第二学期初中物理实验室工作总结
在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理工作总结如下：
(1)注意安全并加强实验室财产和仪器的保管，维护，借出，收回，使用等方面的规范化管理。
(2)做好所有仪器的清点，上架和造册登记，做到整洁，规范，项目清楚。
(3)熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
(4)做好防尘，防火，防虫，防毒品挥发等防患措施。
(5)做好易耗品和仪器破损登记。
(6)配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配，改进，布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
(7)按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验考试合格率为100%，并获得教师的一致好评。
(8)坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
(9)做好安全，卫生清洁工作， 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。
(10)接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
(11)同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径这一学期以来，我积极，主动，热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
延伸阅读：初中物理实验室工作计划
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排：
实验室分组实验计划表
周次
实验内容
第一周
科学探究熔点与沸点
第三周
做功改变物体的内能
第四周
比较不同的物质的吸热能力
第九周
让电灯发光
第十周
科学探究：串并联电路的电流
第十三周
测量电压
篇2书写经验159人觉得有启发
第二学期初中物理实验室工作总结怎么写
在进行实验室工作总结的时候，需要先把这一段时间的工作做一个回顾。这学期物理实验室里的工作大致可以分成几个部分，比如说设备维护、学生实验指导、还有配合教学活动。一开始的时候，设备检查是个重点，因为设备如果出了问题，会影响到整个教学计划。每次上课前都要确保仪器正常运转，比如电路连接是否稳固，光学仪器的镜片有没有污损之类的。这部分工作其实挺繁琐的，但又是必不可少的。
接着就是对学生实验的指导了。这个环节里，我发现有些学生的动手能力确实有待提高。比如有一次做电学实验，好几个学生在接线时总是搞不清楚正负极的区分，结果导致仪器无法正常工作。这种情况其实挺常见的，可能是因为他们平时对基础概念掌握得不够扎实。所以我在指导过程中就特别强调了基础知识的重要性，还专门准备了一些图示材料帮助他们理解。不过有时候自己也会有点急躁，看到学生反复犯同样的错误就会忍不住多说几句，这也可能是影响师生关系的一个因素吧。
书写注意事项：
实验室还需要配合一些大型的教学活动。比如学校组织的科技节，就需要提前准备好相关的展示器材。这次活动准备期间，我负责调试一个电磁感应演示装置，刚开始调试的时候遇到些麻烦，主要是因为导线长度没选好，后来调整了一下才顺利通过测试。这类活动其实对提升学生的兴趣很有帮助，能让大家更直观地感受到物理的魅力。
除了上述提到的工作内容，还有一些日常事务需要注意，像是实验室卫生管理、安全检查之类。特别是安全这块，必须时刻保持警惕。上个月有个学生在实验结束后忘记关闭电源开关，幸亏及时发现才避免了事故。这种事情提醒我们，无论多么熟悉的操作流程，都不能掉以轻心。
初中物理实验室工作总结范文【篇3】 650字
在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理工作总结如下：
1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。
3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
5、做好易耗品和仪器破损登记。
6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学带给方便。并常协助教师进行仪器调配、改善、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验考试合格率为100%，并获得教师的一致好评。
8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室带给方便。
9、做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。
10、理解有关主管部门检查。虚心理解意见和推荐，总结经验，改善实验室管理工作。
11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期以来，我用心、主动、热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
物理实验室工作总结
篇3书写经验210人觉得有启发
初中物理实验室工作总结怎么写
写总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事。其实总结没那么复杂，只要抓住几个关键点就行。一开始得想清楚总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了整理自己的思路？如果是为了汇报工作，那就要把工作的具体内容说清楚，比如做了哪些实验，用了什么器材，学生们的反应怎么样之类的。
在写的时候，最好能把实验的过程分步骤写出来，这样显得条理清晰。比如说实验名称是什么，实验目的是什么，实验器材有哪些，具体的操作步骤又是什么。还有，每个实验的结果也要详细记录下来，特别是那些意外的情况，得好好分析一下原因，这样才能吸取教训。
除了实验本身，还要关注学生的参与情况。要是发现有些学生对某些知识点理解得不太透彻，就得想办法改进教学方法。可以多设计一些互动性强的小实验，让学生们动手操作，这样能加深他们的印象。
有时候写着写着会发现自己漏掉了些细节，这时候就需要回头检查一下，看看有没有重要的信息没写进去。比如说实验过程中遇到的技术难题，或者是学生们提出的一些有趣的问题，这些都是值得记录下来的。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人的看法。比如你觉得现有的实验设备是不是够用，有没有需要更新的地方，或者你觉得教学方法是不是需要调整。这些都是很有价值的意见，虽然不一定马上就能落实，但至少能让领导知道你的想法。
不过，写总结的时候容易犯一些小问题。像是有时候会忘记标注日期，或者是在描述实验现象时用词不太准确。这些问题虽然不大，但会影响总结的整体质量。所以写的时候得特别留意，别让这些小问题影响了总结的效果。
小编友情提醒：
写完之后别忘了找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟别人的眼光可能会发现你忽略掉的问题，这样能让总结更加完善。
初中物理实验教学的总结范文【篇4】 1500字
实施课改，执行新《课标》以来，为了全面贯彻素质教育，培养学生的实践能力，各校都加强了对实验的重视程度。又加之近年提高了中考题中物理实验部分的分值，从而引起了各校的高度重视。通过两年的探索和总结，可以看到现在我校教师在物理教学中对实验探究的重视程度都有所提高。学生的实验操作能力也较前几届有所增强。这对提高我校物理的教学质量，培养学生的能力，有着很好的促进作用。但在实际教学过程中，我们仍发现学生在实验操作中存在一些问题。它反映出我们在平时教学时对实验重视不够，也反映对学生在这方面的要求不到位。为此，应改进教学方法，及时采取措施，以提高学生的实验操作能力和
实验素质为教学的出发点。
一、实验教学中过程学生存在的一些典型问题
1、基本工具使用得不正确，其主要表现为：
(1) 在使用弹簧测力计时，有的学生没有进行校零就直接使用；测拉力时没有 作匀速直线运动就读数；校零时不在使用位置上。
(2) 用量筒测水的体积时拿在手里读数，而且读数时视线没有与凹形水面相平，甚至量筒都没放平就读数。
(3) 在使用电流表和电压表时，没有试触就直接使用；不注意接合适的量程。
(4) 部分学生不能正确连接滑动变阻器及判断阻值的变化情况。
2、操作不规范，如
(1) 学生操作不按实验要求，操作过程中对器材的使用不够规范。
(2) 在研究凸透镜成像的实验中，不是移动光屏呈接像，而是移动透镜去找像。
(3) 连接电路的方法不正确；表的刻度盘没有正对观察者；没有排除电路故障的一般经验，有的甚至根本不会连接电路。
3、背实验和数据，违背实验事实。很多学生一开始就马上在实验册上填写有关 内容，根本没有看器材，甚至是先填出实验结论、数据，再做实验。其实验数据与填写数据根本不符，如
(1) 在观察凸透镜成像的实验中，根本没有呈接到清晰的像就在题单上填 写了结论。 、
(2) 在研究杠杆平衡条件的实验中，部分学生先在记录中把数据、结论都填好后再动手做实验；有的学生把两边的力臂始终调得一样大。
(3) 在测滑轮组的机械效率的实验中，学生背数据、结论的现象尤为突出。另外在测变速直线运动的平均速度、测电阻、测小灯泡的功率、探究 同种物质的质量和体积的关系等实验中，背实验数据和结论的现象也较为普遍。
4·对自己的设计方案不去推敲其合理性，如探究动能与什么因素有关时，不是严格按要求把高度作为控制变量；在其他问题上也是不注意让“别的量保持不变”。
二、造成上述错误的原因从上述现象可以看出，部分学生在实验操作中比较盲目，缺乏一定的实验操作技能。有的问题虽然存在某一部分学校的学生或个别学生身上，但反映了我们一部分教师在平时的教学中对学生的实验操作技能训练不到位，而是为了实验操作考试而做实验。教师忽视了对学生能力的培养与方法的指导。其次是教师在指导学生复习操作时，让学生动手的机会太少。教师讲得太多，包办做得太多，有意识地提供一些数据和结论让学生记住。有的学校的教师在指导学生复习时规定太死，如用电流表、，电压表测电阻，测小灯泡的功率，测滑轮组的机械效率，测平均速度，观察研究凸透镜成像实验，教师先把一些数据给学生规定好，让学生按教师事先设想的数据去做实验。这些做法抹杀了学生思维的独立性和灵活性，养成了在实验操作中的依赖性和封闭性，不利于学生的发展。 ．
通过这几次实验操作考试，我们也发现有的学校的学生整体实验操作能力比较强，这是与平时教学和后期训练分不开的。为了在今后的教学工作中使学生的实验操作能力有所提高，我们应加强实验教学，培养学生的实验操作能力，培养学生严谨的科学态度。只有这样才能培养出具有创新精神和实践能力的人。
篇4书写经验95人觉得有启发
初中物理实验教学的总结该怎么写？这事得从几个角度去想。先说说实验设计，很多老师都会碰到一个问题，就是设计实验的时候，有时候会因为思路不清，导致实验目标不明确。比如有个老师想让学生探究摩擦力的影响因素，结果把注意力全放在了器材准备上，忘了引导学生思考变量控制。
实验过程这一块儿也很关键。记得有一次听课，一个老师在做自由落体实验时，学生们忙着记录数据，却没人注意到仪器摆放的角度对结果的影响。这就提醒我们，老师在指导时，除了教学生怎么操作，还得让他们明白为什么这么做。
还有就是数据分析部分，这是最容易被忽视的地方。有些总结里提到过，有的学生做完实验后，只顾着得出结论，却忽略了数据背后的规律。比如说测电阻值的时候，明明数据偏差挺大，但没人想过是不是电路连接有问题。这种情况下，总结里就该强调培养学生发现问题的能力。
至于实验反思，这一步也不能马虎。有的老师总结实验效果时，喜欢夸奖学生的积极性，却很少提到具体的改进措施。像上次有个老师做完电磁感应实验后，只是简单说了句“学生参与度高”，却没有具体指出哪些地方可以优化。其实，这类总结应该更注重细节，比如器材选择是否合理，实验步骤是否需要调整。
最后说说写总结时的小技巧吧。有时候写着写着，可能会发现自己思路跑偏了，比如本来想讲实验改进，却突然扯到课堂管理上去。这种情况就需要及时调整，重新聚焦到实验本身。另外，写总结的时候，别光想着堆砌专业术语，适当的通俗表达能让总结更接地气。就像那个关于光的折射实验，如果能用生活中的例子来解释原理，效果可能更好。
初中物理实验室工作总结2025范文【篇5】 2650字
：初中物理实验室工作总结范文____
这学年中，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
1、 落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验登记表》.《演示实验周日安排表》.
2、 做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。.
3、 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、对中滩中学与我校整合后 添置的仪器设备时及造册登记，对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
6、 配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
7、 坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便
8、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
10、认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。
篇2：初中物理实验室工作总结范文____
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下:
一、 思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质.“自成教育”是我们四中的德育实践研究课题，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。
二、业务方面:
实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。下面对本实验室一学期的工作进行一下总结
1、规范管理，做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想，对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
2、节约开支，勤俭办学
虽然新购置了不少的器材，但仍然不能满足部分实验的需要。而部分原有的器材恰能填补这一空白，所以老的器材没有全部报废，而是物尽其用。即使有部分损坏的，能修理的则修理。
3、健全各项手续制度，达到帐物相符
本年度以来，我们坚持做到，新置仪器，药品入库进帐，消耗药品、无用仪器报损消帐，做到帐物相符，建立仪器借还制度与手续，以防仪器散失，仪器药品排放整齐有序，平时加强检查与维修保养，以防药品霉变，仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁，使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作，学习的必要条件之一，实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染，对学生的身心健康有妨碍，所以我们做到每星期一次大扫除，天天小扫，做到地洁窗明，桌椅清洁整齐，空气流通，努力为学生营造一个优良的实验环境。
篇3：初中物理实验室工作总结范文____
在本学年度中，在学校领导的关心和指导下，在全组教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
一、 思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质.其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正“走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。
二、业务方面：
实验教学作为初中物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。下面对本实验室一学期的工作进行一下总结
1、规范管理，做好教学工作的好后勤
树立实验为教学服务的思想，对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
2、节约开支，勤俭办学。
虽然新购置了不少的器材，但仍然不能满足部分实验的需要。而部分原有的器材恰能填补这一空白，所以老的器材没有全部报废，而是物尽其用。即使有部分损坏的，能修理的则修理。
3、健全各项手续制度，达到帐物相符
本年度以来，我们坚持做到，新置仪器，药品入库进帐，消耗药品、无用仪器报损消帐，做到帐物相符，建立仪器借还制度与手续，以防仪器散失，仪器药品排放整齐有序，平时加强检查与维修保养，以防药品霉变，仪器锈蚀等。
4、保持实验室整洁，使师生有良好的实验环境
整洁的环境是师生工作，学习的必要条件之一，实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染，对学生的身心健康有妨碍，所以我们做到每星期一次大扫除，天天小扫，做到地洁窗明，桌椅清洁整齐，空气流通，努力为学生营造一个优良的实验环境。
5.落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验室日志》.《演示实验周日安排表》.
总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径.这一学年来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。
篇5书写经验123人觉得有启发
初中物理实验室工作总结____怎么写
对于初中的物理实验室来说，每年的工作总结都是一项重要任务，它不仅反映了一年来的教学成果，还能为未来的改进提供依据。这类总结不同于心得体会，而是需要结合专业背景和实践经验来撰写。
在撰写过程中，首先要明确总结的目标，即通过回顾过去一年的工作情况，提炼出关键点和亮点。这包括实验课程的设计与实施、学生参与度以及设备维护等方面的情况。例如，在实验课程设计方面，是否能有效激发学生的兴趣？有没有遇到一些特别的挑战？这些问题都需要认真思考并记录下来。
接着，要关注细节。比如，在设备管理上，是否有定期检查和维护的习惯？如果有的话，具体采取了哪些措施？又或者是在实验过程中，有没有发现某些实验步骤存在安全隐患，从而需要调整方案？
此外，团队协作也是不可忽视的一环。在物理实验室里，教师间的沟通和配合至关重要。看看这一年来，大家是否能够顺畅地交流想法，共同解决遇到的问题。如果有成功的案例，不妨详细描述一下当时的场景和做法，这对今后的工作会有很大帮助。
写总结的时候也得注意格式。开头部分可以简要概述整体工作情况，中间部分则分块叙述各项工作的具体情况，最后留一点空间给未来展望。不过呀，有时候写着写着会发现，有些地方可能说得不够清楚，这时候就需要回过头去补充完善。比如，提到某个具体的实验项目时，可能忘记交代它的背景信息，这就得赶紧补上。
数字是个好东西，在总结里适当加入一些统计数据能让内容更有说服力。像今年一共完成了多少次实验课，有多少名学生参与其中，这些都可以成为支撑观点的有力证据。但要注意的是，数据一定要真实可靠，不能为了显得成绩好而随意夸大。
书写注意事项：
别忘了从学生的角度出发考虑问题。毕竟，实验室的主要服务对象就是学生嘛。可以问问自己，这一年下来，学生们学到了什么？他们的反馈如何？如果发现有普遍存在的困惑，那可能是下一步改进的方向。
初中物理实验室2025年第二学期工作总结范文【篇6】 1950字
(3) 熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘，防火，防虫，防毒品挥发等防患措施。
(4) 做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
(5) 配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配，改进，布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
(6)做好安全，卫生清洁工作， 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育，及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。
(7)准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
(8)认真完成好学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期，我总是积极热情地对待自己的工作，在今后的工作中我一定会发扬优点，改正缺点，努力为学生学好物理创造好前提条件
第二学期初中物理实验室工作总结
在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理工作总结如下：
(1)注意安全并加强实验室财产和仪器的保管，维护，借出，收回，使用等方面的规范化管理。
(2)做好所有仪器的清点，上架和造册登记，做到整洁，规范，项目清楚。
(3)熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。
(4)做好防尘，防火，防虫，防毒品挥发等防患措施。
(5)做好易耗品和仪器破损登记。
(6)配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配，改进，布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
(7)按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验考试合格率为100%，并获得教师的一致好评。
(8)坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
(9)做好安全，卫生清洁工作， 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。
(10)接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
(11)同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径这一学期以来，我积极，主动，热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
实验室分组实验计划表
周次
实验内容
第一周
科学探究熔点与沸点
第三周
做功改变物体的内能
第四周
比较不同的物质的吸热能力
第九周
让电灯发光
第十周
科学探究：串并联电路的电流
第十三周
测量电压
篇6书写经验212人觉得有启发
初中物理实验室到了第二学期，总得对这一段时间的工作有个交代。这总结，它不是单纯的罗列事情，而是要把一整段时间里的工作情况梳理清楚，让大家知道都干了什么，成效咋样。
一开始，得把实验室的基本情况说一下。像是设备是不是齐全，有没有新添置什么器材，这都是需要提到的。比如，这个学期我们添了几套新的光学实验装置，这可是学生观察光的折射、反射的好帮手。还有，实验室的管理制度也做了些调整，特别是针对仪器借用这块儿，现在有了更详细的记录流程，这样能减少不少麻烦。
接着就该讲讲教学方面的配合了。物理这门课离不开实验，所以实验室就得跟任课老师多沟通，看他们需要做哪些实验。这学期里，有几个比较重要的实验，像测量物体密度的实验，还有研究电功率的实验，这些都是学生们学起来比较吃力的地方。实验室这边就要提前准备好所需材料，调试好设备，确保实验能够顺利进行。
学生的安全也是个大事。每次实验前都要检查一遍实验室的安全设施，比如灭火器有没有过期，电线有没有裸露之类的。要是发现问题，就得赶紧处理，不能拖着不管。还有就是指导学生正确使用仪器，防止因为操作不当而发生意外。
说到实验效果，得承认有时候会出现一些小问题。比如上次有个实验，本来设计的是要精确测出某个数值的，结果发现数据总是有点偏差。后来经过反复排查，才发现是某个仪器的精度不够高。这也提醒咱们，平时得多留意设备的状态，及时维护保养，这样才能保证实验结果的准确性。
书写注意事项：
实验室也要注重培养学生的动手能力。每次做完实验后，可以让学生自己总结一下实验过程中遇到的问题，以及如何解决这些问题。这样不仅能加深他们对知识点的理解，还能锻炼他们的分析和解决问题的能力。
