高中音乐教学总结范文 【篇1】1000字
高中音乐教学总结 本学期学校安排我上高一年级音乐课，为了能更好地完成教学任务，达到教学目的，我努力培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
二、成绩与不足
1、 在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的
“耳乐”
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐的兴趣。
3、给他们的环境较为宽松。
4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
四、不足及今后努力的方向
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。还有，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
高中音乐教学总结
篇1书写经验156人觉得有启发
高中音乐教学总结怎么写
做总结这事，说难也难，说不难也不难。写总结的时候，得先把事情理清楚，不然写出来的东西就像一团乱麻，自己看着都糊涂。我以前写总结时，总是抓不住重点，后来慢慢摸索出点门道。
写总结前，脑子里得有个大致的框架。比如先想想这一阶段做了哪些事，这些事是怎么做的，效果怎么样。要是没个思路，写起来就容易东一句西一句的，到最后自己都不知道写了什么。不过有时候写着写着，可能会突然想到别的事，这就需要克制一下，别偏离主题太远。
具体到高中音乐教学这块儿，总结里得提到课堂上的活动安排。像音乐欣赏课，可以写写选了哪些曲目，学生反应如何。还有音乐实践活动，比如合唱比赛或者乐器演奏，这些都可以详细描述下过程。不过有时候会因为时间安排的问题，活动准备得不够充分，导致效果打折扣，这就要反思一下。
评价学生的表现也是总结的重要部分。有的学生进步明显，有的可能还存在一些不足，这些都是需要关注的地方。不过在写这些内容时，要注意措辞，别让学生听了心里不舒服。有时候可能会因为措辞不当，无意间伤害到学生的自尊心，这点得特别留意。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈教学过程中遇到的困难。比如有些学生对音乐兴趣不大，上课注意力不集中，这确实是个难题。也有时候，学校的硬件设施跟不上，影响了教学效果。这些问题都需要想办法解决，不能一直拖着不管。
还有就是，总结里最好能提到一些改进措施。比如针对学生兴趣不高的问题，可以尝试换种教学方法，或者增加互动环节。如果设备有限，可以争取学校的支持，看看能不能添置些必要的器材。不过有时候提建议时，可能会因为表达不够清晰，导致领导理解偏差，这就需要多沟通交流。
最新高中音乐教学年终工作总结范文 【篇2】 1200字
最新高中音乐教学年终工作总结范文
想把工作做得更优秀、更有前瞻性和连贯性，同时保持个人的持续进步，就一定要自我审视，而具体方式就是总结。小编整理了高中音乐教学年终工作总结范文，欢迎欣赏与借鉴。
高中音乐教学年终工作总结一
本学期我担任高一年级十八个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、ji发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准.com拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面( )。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。
本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的认识。
本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。
不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。
五、其他：
我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。如：参加市县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。
高中音乐教学年终工作总结
篇2书写经验142人觉得有启发
写年终总结是一件需要认真对待的事情，尤其对于教师这类职业来说，它不仅反映了过去一年的工作情况，还为未来设定了方向。今天就来聊聊如何写一份高质量的高中音乐教学年终总结。
写总结前，得先把这一年里做过的事都梳理一遍。比如，这学期有没有开展新的音乐活动？是不是组织了学生参加比赛？这些都可以作为素材。不过在记录时，要注意条理清晰，不要东一句西一句地乱写。有时候，人们会因为想把所有事情都写进去而忽略重点，结果整篇文章看起来杂乱无章。所以，挑选几个最能体现工作成果的项目详细描述就好。
接下来就是提炼经验的部分了。可以想想哪些方法奏效了，哪些地方还有改进的空间。比如，某次音乐节筹备过程中遇到的问题，后来是怎么解决的？这个问题解决了之后，是不是带来了更好的效果？如果当时没有及时调整策略，可能会有什么后果？这些问题的答案往往能反映出你的专业水平。当然，在叙述过程中，难免会出现一些小疏漏，像忘记具体日期之类的，但只要不影响整体理解就没太大关系。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些个人感悟。毕竟，教学不仅仅是传授知识，还需要关注学生的成长。可以谈谈通过这一年的教学实践，自己对音乐教育有了哪些新的认识。不过这里有个小注意点，那就是不要太过主观，避免显得不够专业。有时候，人们会在表达个人观点时无意间用词不当，比如将“学生兴趣”误写成“学生兴许”，虽然大家都能明白意思，但还是建议多检查几遍。
小编友情提醒：
别忘了回顾一下自己的不足之处。每个人都会有短板，关键在于是否愿意承认并努力改善。可以列出几个亟待解决的问题，比如课堂管理技巧有待提高，或者对某些现代音乐技术了解不多等等。面对这些问题，下一年就可以有针对性地制定计划去克服它们。
高中音乐教学工作总结模板汇编范文 【篇3】 1150字
高中音乐教学工作总结
本学期我担任高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。
本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的认识。
本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。
不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。
五、其他：
我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；参加晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。
高中音乐教学工作总结
篇3书写经验220人觉得有启发
在整理高中音乐教学工作的总结时，得先搞清楚总结到底是什么。它可不是简单的流水账，也不是那种随便拼凑几句话就完事的东西。总结是要把一学期或者一年的教学工作梳理一遍，既要回顾做过的事，又要找出做得好的地方和不足的地方，还得想想以后该怎么改进。
比如，开头可以先说说这一阶段的教学目标是什么，是不是达到了预期的效果。如果没达到，那可能是方法不对头，也可能是学生的接受能力有问题。这里就得具体点，不能泛泛而谈。比如，某次公开课上，本来想通过合唱展示学生的合作精神，结果发现学生配合得不太好，那就要反思是不是排练时间不够，还是曲目选择不合适。
接着，可以谈谈具体的教学活动。像是音乐欣赏课，学生们对哪类音乐感兴趣，参与度高不高，有没有达到预期的教育目的。还有就是课外活动，比如组织音乐会之类的，看看学生的表现怎么样，家长和社会反馈如何。这些都得记录下来，为下一步的工作做参考。
在写总结的时候，难免会遇到一些情况不太好描述清楚。比如说某个学生的进步特别明显，但一时半会儿又找不到合适的词来形容。这时候，就别太纠结于用词了，能表达出大概的意思就行。毕竟总结不是文学作品，没必要追求语言上的完美。
书写注意事项：
总结里边最好能带上一些数据，这样显得更有说服力。像学生参加比赛获奖的比例是多少，平时课堂考勤的情况怎样，这些都能作为总结的一部分。不过要注意的是，数据得真实，不能为了好看而编造。
小编友情提醒：
总结不能光说成绩，也要指出问题。比如说某些课程设计可能不太合理，导致学生兴趣下降，或者是教学资源分配不均，影响了教学质量。这些问题提出来后，还要给出初步的解决方案，这样才能体现总结的价值。
高中三年级音乐教学工作总结范文 【篇4】 1050字
本学期我担任高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。
本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的认识。
本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。
不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了歌唱表演、合唱指挥、乐理知识考核三个方面，效果良好。
五、其他：
我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；参加晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。
篇4书写经验53人觉得有启发
写总结的时候，得明白总结不是流水账，也不是单纯罗列事情。它需要把做过的事情梳理清楚，提炼出经验和教训。对于高中三年级音乐教学来说，总结要突出这一年的工作重点，比如课程安排、学生表现和考试成绩等方面。开头可以简述一下基本情况，比如这学期教了几门课，带了几个班之类的。
说到课程安排，肯定得提到备课情况。备课是个细致活儿，不仅要熟悉教材，还要结合学生的实际情况调整教学方法。记得有一次，我临时接到通知要换教材版本，当时有点慌，但后来静下心来重新梳理了一下知识点，总算顺利完成了教学任务。这种突发状况其实挺考验人的应变能力。
在教学过程中，课堂管理也很关键。有时候学生注意力不集中，这时候就需要一些小技巧，比如通过提问或者组织小游戏来活跃气氛。不过有些时候，可能因为准备不足，上课时会感觉有点卡壳，特别是遇到一些比较难讲的概念时，就只能靠临场发挥。虽然效果不一定理想，但至少积累了不少经验。
关于学生的表现，可以从几个方面来看。首先是学生的兴趣点在哪里，有些学生特别喜欢合唱，有些则对乐器演奏更感兴趣。针对不同的兴趣点，可以设计相应的活动，这样既能调动他们的积极性，也能让他们学到更多东西。另外，学生的进步也是一个重要指标，每个学生都有自己的节奏，作为老师，就是要耐心引导，帮助他们找到适合自己的学习方式。
考试成绩也是衡量教学效果的一个标准。每次考试后，都会认真分析试卷，看看哪些地方学生掌握得不好，然后针对性地进行辅导。有时候发现某个知识点普遍掌握得不太好，就会花时间专门讲解，直到大家都弄懂为止。当然，这也离不开家长的支持，定期跟家长沟通孩子的学习情况，能更好地形成家校合力。
高中音乐教学工作总结集锦范文 【篇5】 1200字
高中音乐教学工作总结集锦
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的高中音乐教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
高中音乐教学工作总结
转眼间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些经验。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。
其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。
在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不同的声音条件采取不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格按照要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。
在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。
再次，由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
总之，虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天！
高中音乐教学工作总结
篇5书写经验159人觉得有启发
写总结这件事，其实跟做菜有点像，得有条理，还得有味道。不过这总结可不是简单的流水账，要是想写出点门道来，还真得下点功夫。
先说说准备工作，就像厨师选食材一样，写总结前得先把材料备好。啥叫材料？就是那些平时积累的东西，比如教学中的亮点，学生的表现，还有那些不太如意的地方。这些东西不能乱堆，得分类整理一下。像音乐课，可以分成课堂效果、学生参与度、教学方法这几块。这一步很重要，因为只有把材料归好类，后面的写作才能顺当。
接着就是搭架子了。这个架子不是随便搭的，得结合实际情况。比如说这次音乐课，学生们对某个曲目的反应特别积极，那就可以把这个作为重点来说。记得要用具体的事例支撑，别光喊口号。像“学生们对《欢乐颂》的兴趣很高”，就得补充点细节，比如他们是怎么表现的，有没有哪个环节让他们特别兴奋之类的。
当然了，写总结的时候，难免会有些地方词不达意。比如有时候想表达的意思挺好的，但写出来就显得啰嗦，或者干脆就是句不通顺的话。像“经过这次活动，同学们对音乐有了新的认识”，这句话本身没啥大问题，但如果改成“通过这次活动，同学们对音乐有了全新的体会”，是不是感觉更顺畅些？
总结里头别老想着把所有的事情都罗列出来。那样不仅显得杂乱无章，还容易让人抓不住重点。就好比一盘菜，放太多调料反而不好吃。所以呀，该突出的重点一定要突出，其他次要的点一带而过就行。像音乐课的教学计划，可能每次都有调整，但没必要把每一次调整都写进去，挑几个关键的说就行了。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能找个人帮忙看看。这个人不一定非得是专家，只要是个细心的人就行。他能帮你发现一些你自己没注意到的问题，比如某个词用得不太恰当，或者某句话读起来拗口。当然，要是能找到一个懂音乐教育的人帮忙看更好，因为他们更能从专业的角度给你提建议。
2025年4月高中音乐教学工作总结范文 【篇6】 2000字
很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在鲁迅中学成立了少年鼓乐队。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每周xxxx排练。
不足：没能实现在高一成立特长班的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的机会。
关于“庆六一”文艺汇演。以为只是年末师生、家长同乐、的一项活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，稍显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加省市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;总之，这个学期工作是较为圆满的。
本学期我担任八年级140班语文科目的教学工作。为教好语文，我认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。...
工作多年，要说取得的成绩，我个人觉得xx学年度将是我参加教育工作以来收获最大的一年。无论从个人成长发展方面来说，还是从对学生学业指导的效果方面来说，都取得了较大的成绩。
这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作...
本学期我担任三年级语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情况总结一、培养良好的学习习惯。
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结一、坚持德育为首，培养队员品德。
作为高一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作高一级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。为促进今后的教学更加完善，进行一点小小总结。
本学期，我从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合学生的实际情况，扎扎实实、有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能扬长避短，使教学工作更上一层楼。
篇6书写经验256人觉得有启发
____年4月高中音乐教学工作总结怎么写
四月份的教学工作已经结束了，回顾这一个月的教学经历，感触颇多。在日常的教学过程中，需要特别注意一些细节，这些细节看似微不足道，但对整个教学效果影响很大。
一开始的时候，觉得备课并不是太难的事情，只要按照教材上的内容讲解就行。后来才发现，这样的想法太片面了。学生们的接受能力各有差异，如果只是一味地照本宣科，很容易导致一部分同学跟不上进度。所以，每次上课前，都得认真研究教材，结合学生的实际情况调整教学方案。在这个过程中，会遇到各种各样的问题，比如有时候准备好的教案突然觉得不够生动，就需要临时修改，有时候课堂上突发状况，也需要迅速应对。
音乐课不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的兴趣。在教学中，我发现让学生参与进来很重要。有时候会让学生们分成小组讨论某个音乐作品的特点，这样不仅能活跃课堂气氛，还能让他们更加深入地理解音乐的魅力。不过有时候也会出现一些意外情况，比如有个别学生因为害羞而不愿意发言，这时候就需要鼓励他们，慢慢引导他们参与到活动中来。
书写注意事项：
批改作业也是教学工作的重要部分。音乐作业不像其他学科那样可以直接打分，更多的是需要老师的主观评价。有时候批改作业的时候，会发现有些学生的进步特别明显，这时候就会很欣慰。但也有些时候，看到学生的作业质量不高，心里难免有些失落。不过失落归失落，还是要耐心指导，帮助他们找到问题所在。
有时候，老师之间的交流也很重要。和其他老师聊聊教学方法，分享一下各自的经验，能学到很多东西。不过有时候也会遇到意见不一致的情况，这个时候就需要冷静分析，找到最合适的解决办法。毕竟每个老师都有自己的教学风格，互相尊重是很关键的。
高中音乐教学年终工作总结报告范文 【篇7】 2650字
光阴荏苒，岁月如梭。我于19____参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养；认真钻研教材，潜心研究音乐教育；探索音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，，教学中取得了很好的成绩。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。
一、精心备课 使课堂教学优质、高效
回顾小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是歌曲教学、音乐欣赏课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真研究教材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。然后选择学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、）中，主动地去发现、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。无论是小学，中学还是高中的学生，我都注重学生能力的培养。例如通过小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐欣赏课教学时，我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了学生的思维，语言表达能力，也使学生的综合能力得到长足的发展和提高。与此同时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
二、重视课堂教学 潜心研究教学方法
教学中，我本着挖掘学生所喜爱的教学方法的原则，观察学生的心理及学习需求。把教材的内容进行分解、整和，结合学生的实际情况采取相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。
在新一轮高中课程改革期间，我担任高中课程改革小组—“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了我校《高中生选课指导手册》。为学生有目的、有方法而选课奠定了基础。另外我常常随同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，耐心指导教学经验不足的年轻教师，并汲取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。在深入听课、学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中小学还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教学模式的可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了学生的学习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合能力真正得到提高。
我一边教学一边积累经验，我很注重自身的学习和能力的提高。乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教学能力并提升专业水平。经常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志；利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进行交流。多年来总结了许多宝贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。
三、选择恰当方法 检验学生学习情况
教育的目的是使学生学会音乐。会聆听、会欣赏、会分析、会比较、会实践、会创造、会传扬。为使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采用不同的考试方法。小学期间，采用动脑，动口相结合。基础的理论和欣赏，歌曲实践相结合。让学生在欣赏或歌唱的同时，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的基础上，多了份对音乐的理解。采用笔试和实践两部分，笔试检验乐理知识，实践检验学生的聆听、分析、表现及歌唱能力。高中期间对学生学习音乐的检验更是有一定的深度，在初中的检验方法基础上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐基础和实际能力。使学生能接受，并乐于检验。达到了检验目的。使不同学段的学生，无论是音乐理论还是音乐能力的实践都得到相应的提高和发展。
四、积极组织 管乐工作抓得实
在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中学生管乐队的训练和乐器管理等工作。在精心上好每一节音乐课的同时，还特别重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第2xx届运动会升旗仪式上演奏《国歌》。在各级比赛中，我所教的学生，多次拿得大奖。如。。。。。。。。。
五、精心培育 特长之花吐芳蕊
在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参加我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作，培养出一批又一批特长生。有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐级、钢琴级的测试，为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔。小学期间，我曾多次承担学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞《茉莉花》，编配器乐合奏《彩云追月》编排教师红歌表演唱《十送红军》等节目。在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还多次带学生参加区级，地级管乐比赛及演出。均获得优异的成绩。我的教学工作得到学校及教育局领导的一致好评。我也获得个人教学显著成绩数次：
（1）于____年参加首届中小学艺术教师基本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。
（2、）于____年被共青团地委授予“十佳辅导员”光荣称号。
（3）于____年被区教科研中心授予“学科骨干教师”光荣称号。
（4）于____年春季运动会中。我编排并组织学生管乐队训练，在开幕式上突显风采。使我校管乐教学受到教育领导的认可，社会各界人士的好评。
（5）于____年指导并带领学生参加地区管乐比赛，学生取得优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号。于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。同年10月参加地区管乐教师技能比赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。
（6）于____年5月指导学生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。
篇7书写经验245人觉得有启发
写总结的时候，得先把全年的工作都梳理一遍。比如高中音乐教学这一块儿，要回顾一下整个学年里教了哪些课程，有没有完成预定的教学计划。还有学生们的反应如何，他们的进步情况怎么样，这些都是需要关注的重点。另外，教学过程中遇到的问题也要记下来，像是课堂纪律不太好控制，或者某些曲目讲解起来比较困难之类的事。
接着就是整理资料了，把平时积累的一些教案、学生的作业、还有活动记录拿出来仔细看看。这些材料能帮助你更好地提炼出关键点。比如说某个单元的教学效果特别好，那就可以深入分析下原因，是教材选得好，还是教学方法有创新之处。如果某个环节出了问题，也得好好想想是不是方法不对，或者是准备不足。
写的时候，开头可以直接说这一年的情况概述，比如总共上了多少节课，组织了多少次活动。然后具体到每一项工作，比如音乐欣赏课是怎么开展的，合唱团排练有哪些亮点。这部分可以多用一些专业术语，像“视唱练耳”、“音准训练”之类的，显得更有深度。
有时候写总结会涉及到一些数据，像学生参与率、考试成绩之类的，最好能准确无误地列出。但有时候数字可能记不太清，只能大概估计，这种情况下就别太纠结了，毕竟总结主要是为了反映整体情况嘛。不过要是能从其他地方找到确切的数据，还是尽量补充进去比较好。
总结里最好也能提一提个人的成长。作为老师，这一年里肯定也有学到新东西，无论是新的教学理念，还是对音乐本身有了更深的理解。把这些也写进去，能让总结显得更加全面。
小编友情提醒：
写完后最好自己先通读一遍，检查下有没有明显的错误。不过有时候忙起来，难免会有疏漏，像把“音乐剧”写成“音乐剧”，或者忘记标点符号之类的小问题。这些问题虽然不大，但会影响阅读体验。所以有条件的话，最好找个同事帮忙校对一下，这样出来的总结会更完善些。
