高中生期末总结国旗下演讲稿范文【篇1】500字
在学工部领导老师的亲切关怀和细心指导下，零七年下学期国旗班各项工作都运行正常，并且取得了出色的成绩。
(1)07年下学期国旗班共出勤93次，总计297人次，迟到1人次，无人缺勤，圆满的完成了本学期学生纠察队国旗班的所有出勤和训练任务。
(2)本学期国旗班每周一到周五早晚进行升降旗，尽管任务重困难大而且每天重复的工作容易使队员产生厌烦情绪，但是全体国旗班成员依旧风雨无阻，无怨无悔，充分体现了纠察精神!
(3)____年9月10日在07级新生开学典礼上国旗班承担了升旗任务，并且出色的完成了此项任务，在07级新生中树立了良好的形象。
(4)9月18日，我队国旗班出动35人的批枪国旗方阵进行九· 一八大型升旗仪式，此次升旗仪式在对07级新生进行爱国主义教育的同时也为新生军事训练的顺利进行奠定了良好的基础。
(5)9月26日，07级新生军训汇报检阅隆重举行，我队国旗班出动35人的校旗方阵走在所有受阅方阵的最前面，我队良好的精神面貌得到了充分的展示，过硬的军事素质更是成为其他受阅方阵的榜样!
(6)在07年下学期国旗班还承担了校运动会、子弟教育中心运动会的升旗任务，在全校领导和师生的注视下国旗班一次又一次的圆满完成任务，广受好评!
篇1书写经验217人觉得有启发
在准备高中生期末总结国旗下演讲稿的时候，得花点心思去构思。这不仅是对自己一个学期表现的小结，也是对老师和同学的一种汇报。开头部分最好能引人入胜，比如可以从最近发生的校园活动入手，这样能让听众更感兴趣。
正文部分需要涵盖学习、生活两个大方向。学习方面，可以谈谈自己在这学期遇到的主要困难是什么，是如何克服的，还有哪些进步的空间。生活方面，就聊聊平时跟同学们相处的情况，有没有参加什么社团或者志愿活动之类的。记得要具体一点，不要只是泛泛而谈。
写到这儿，有个小提醒，有些同学可能觉得自己的成绩不太理想，这时候别灰心，关键是要找出原因，下次努力改进。另外，写的时候要注意语气真诚，避免太过夸张或者虚伪的表达，不然听起来会很假。
再来说说结尾这部分，可以鼓励一下大家，比如说希望接下来的日子里都能保持良好的状态，互相帮助，共同进步。当然，如果能引用一两句名人名言啥的，会让整个演讲稿显得更有深度。
写完之后一定要多检查几遍，特别是那些容易拼错的单词，比如“成就”写成“成续”。标点符号也要仔细核对，有些人可能习惯性地漏掉句末的句号。其实这类小问题只要用心就能避免，毕竟谁也不想因为这些小细节影响了整体效果。
小编友情提醒：
别忘了结合个人的实际经历来写，这样才能写出真实感。要是能融入一些幽默元素就更好了，毕竟能让听众放松一笑，印象也会更深些。
高中生期末的总结范文【篇2】 650字
高中生期末的总结
期末结束后要写总结应该怎么写呢？下面和小编一起来看看吧！
高中生期末的总结1
这个期末 很快就结束了。 成绩已经知道个大概了。不知道是我的问题还是改卷的问题。数学的分数是我意料之外的。不知道该如何面对这个天文数字。更不知道如何去面对我的父母。面对父母的责怪，才是我最大的压抑。
不知道这个期末我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也，浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。
得反思我这个期末的行为。我该检点自己，只是到玩，只知道耍。语文课抄作业；数学，地理课聊天；英语，物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。
很明显的，成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好，我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。
今天看着这惊讶的成绩。第一时间，我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是，一个个学分压抑着我。
高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。
班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对，却没有切实的去改造过。
很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白，高中为什么这么多被看重。
因为当你背着一个沉重的东西时。竟然会努力背起重担，而不是怂开它。
高中生期末的总结
篇2书写经验207人觉得有启发
期末考试快到了，很多学生都会被老师要求写总结，这确实是个麻烦事。写总结不像写日记那么随心所欲，也不是像作文那样自由发挥。它得有条理，还得能反映这段时间的学习情况。
写总结前，先要把自己的成绩整理一下。看看哪些科目进步了，哪些地方还有不足。别忘了记下老师平时讲过的重要知识点，尤其是那些容易忽略的小细节。有时候，我们会因为粗心大意漏掉一些东西，比如上次物理考试，我就忘记检查电路图上的电压标注了。
接着就是梳理思路了。可以想想这学期学了些什么，有哪些收获。比如说数学，学会了二次函数的解法，这是个挺大的进步。不过有时候脑子一热，可能会把公式写错位置，明明记得很清楚，写下来却变成另一个样子。这种事发生过几次后，就该提醒自己多检查几遍。
材料准备好了，就可以动笔了。开头可以简单介绍一下这段时间的整体表现，然后再具体说说各科的情况。记得用一些专业点的说法，像英语里的语法点、数学里的定理证明之类的。如果能引用一些课堂笔记里的内容，会让总结显得更有说服力。
写的过程中要注意分段，每个学科一段就好。这样看起来清晰，也方便老师批改。不过有时候写着写着就会跑题，本来想说化学实验的注意事项，结果越写越偏到生物课上了。这种情况最好及时调整回来，不然总结就显得杂乱无章。
小编友情提醒：
写完之后要反复看几遍。不仅要检查有没有错别字，还要看看表达是否通顺。有时候会发现前面写了半天，后面却忘了总结几句，这就需要补救一下。另外，别忘了给总结起个合适的标题，比如“本学期学习情况总结”之类。
写总结其实是一种锻炼，能帮助我们回顾过去，规划未来。虽然过程中可能会遇到各种小麻烦，但只要认真对待，肯定能写出一份满意的总结来。
高中生物教师期末教学工作总结文案范文【篇3】 1350字
高中生物教师期末教学工作总结文案
时间过得真快，转眼间，一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民教师。
二、教学工作。
在教学工作方面，本学期的教学任务非常重，由于是高二下学期，学生面临着升高三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平，我坚持认真钻研新教材，认真上课备课，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师，我今后要学的东西还很多，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在以后的`工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会积极地完成各项任务，为学校的美好明天献出自己的微薄之力。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间，认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好生物教学工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇3书写经验154人觉得有启发
期末教学工作到了收尾的时候，不少老师都在忙着写总结，特别是高中生物这门课，涉及的知识点繁杂，学生的情况也千差万别。写总结时，得把这一学期的教学情况梳理清楚，既要回顾一下成绩，也要找出不足，还得想好下学期该怎么改进。
记得一开始备课的时候，我就想着怎么能让学生更好地理解细胞分裂的过程，毕竟这部分内容抽象又重要。于是设计了不少实验，比如让学生观察洋葱根尖细胞分裂的装片，让他们动手画图记录，效果还不错。后来发现有些学生还是搞不清染色体和染色质的关系，这就让我意识到讲解时可能没讲透彻。下学期得调整策略，多准备些直观的材料，比如视频资料，或者找一些趣味性强的案例补充进去。
批改作业的时候也挺费神的，特别是选择题部分，学生总是容易选错，像光合作用中氧气来源的问题，很多学生会弄混。我尝试过让他们互批作业，结果发现这种方式能激发他们的讨论热情，虽然偶尔会出现分歧，但争论中反而加深了印象。不过这种方式也有弊端，就是部分学生会因为怕麻烦而敷衍了事，这需要老师加强监督。
班上的几个学困生让我特别头疼，每次考试成绩都不理想。给他们补课时发现，他们对基础知识掌握得很薄弱，像基因的概念都理解不到位。后来我试着从最基础的地方教起，一点点引导他们建立完整的知识体系。虽然进步不大，但至少他们开始愿意主动问问题了。下学期希望能找到更多适合他们的学习方法，争取能有所突破。
参加教研活动也是提升教学水平的好机会。记得上次听了一位资深老师的课，他讲遗传规律的时候用了一个家系图解法，这种方法很形象，学生们理解起来特别快。回来后我也试着在课堂上用了类似的方法，果然收到了不错的效果。不过我发现，这种方法对某些知识点适用性有限，比如生态系统中的能量流动，就不太适合这样处理。所以还是要根据具体的内容选择合适的方式。
说到教学反思，我觉得每个老师都有自己的风格。有的老师喜欢用幽默风趣的方式调动课堂气氛，有的则偏重于严谨细致的讲解。我倾向于后者，觉得这样能让学生养成认真对待问题的习惯。当然，这种方式也有风险，就是容易让学生觉得枯燥乏味。下学期我想尝试在保持严谨的同时加入一些互动环节，比如小组竞赛之类的，看看能不能提高学生的参与度。
期末考试的成绩出来后，整体来看还算满意，但也暴露出不少问题。比如学生对一些细节性的知识点记忆不牢，像atp和adp的转化过程，总是记反。这提醒我在今后的教学中要加强记忆技巧的指导，比如利用口诀或者联想记忆法。另外，我发现有些学生答题习惯不好，审题不清就急着下笔，导致失分严重。看来平时得多强调审题的重要性，培养他们仔细分析题目条件的习惯。
写总结的时候，一定要结合实际情况，不能一味地报喜不报忧。当然也不能只谈问题，毕竟教学工作还是有不少亮点的。我觉得总结的重点应该是找出问题的根源，然后提出具体的改进措施。比如针对学生普遍存在的薄弱环节，可以制定专门的辅导计划；对于教学方法上的不足，可以多向同行请教，取长补短。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意条理清晰，但也不要过于死板。可以适当穿插一些教学中的小故事，这样不仅能让总结显得生动有趣，也能更好地体现个人的教学特色。
高中生期末考试总结范文【篇4】 1850字
高中生期末考试总结
紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始也许以我这次的考试成绩并不能说成是优异，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩不尽人意。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的`打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多笨了，真后悔。
今天早上，年级组长把这次期中考试的所有数据都整理出来了，单看成绩，所教的两个班在同类的班级还算不错的，6班(体育班)的平均分是44.76，10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突出，在年级表彰的前20名中，10班包揽了前三名。尽管表面上的成绩是令人满意的，但细细分析学生的考卷，有几个方面不得不令我深思：
一、优生到底是我教会还是学生自己学会的。因为我校数学科在进行《高中数学必做100题》的实验，本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让学生先做了，并且还评讲了，有些题目甚至都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!这其中的原因是什么呢?反思平时的课堂，我经常是怕自己所讲的内容学生不明白，于是不停地讲，讲到学生好像是明白了。通过考试再一次证明，大部分学生是不明白的，就算课堂上点头表示明白的也仅是似懂非懂的。所以，这种认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了的想法是错误的。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。
二、严师不定有高徒，但不严的老师一定没有高徒。人都有懒惰的天性，特别是我们学校那个层次的学生，他们其中大部分都没有在学习中体会到快乐的，所以，他们都会想方设法去偷懒。如果教师要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防学生不做作业或假做作业。本次考试就是个例子，像考了1分，3分，7分，9分的学生就是典型的偷懒分子，他们根本就没有把之前布置的作业去落实，而这样的成绩出来后更加打击他们的信心，旦形成恶性循环，学生便会自暴自弃，而且师生关系恶化。所以，在今后的教学过程，对于这部分后进生除了倾注更多的爱心外，还要对他们更加严格。
三、个人教学水平提高了，学生的水平也会提高的。虽然从教也有几年了，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。特别是对于差生的教育没有很好的办法提高他们学习数学的兴趣。同时，自己的教学思路不够开阔，常常会固守于教材，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。考卷上的简便计算就反映了这一点。通过这次考试，我要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，特别是思考一些好的办法去调动后进生的学习积极性，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。.在个人专业素养方面也努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。
篇4书写经验178人觉得有启发
期末考试结束了，大家或多或少都会开始琢磨总结的事。总结可不是简单地把成绩罗列出来，也不是单纯地抄抄作业，它得结合自己的实际情况，从多个角度去分析这次考试的表现。
写总结的时候，先把试卷拿出来好好看看，尤其是那些做错了的题目。有些题可能是因为知识点没掌握好，有些可能是当时审题不清。比如说物理那道选择题，明明公式都记住了，结果因为没看清单位就选错了答案。还有数学的大题，步骤写得挺全，可就是最后一步算错了，这说明计算能力还得加强。
再就是回顾一下复习的过程。有没有按照计划走？每天是不是都抽出时间来看书？像英语单词背了没几天就放弃了，这样的情况肯定会影响成绩。还有，复习的时候是不是只顾着看课本，没怎么练习题型？其实模拟卷也很重要，它能帮你适应考试节奏。
书写注意事项：
心态也是个关键点。考场上是不是太紧张了？有时候一紧张，脑子就一片空白。比如语文作文，平时写得挺顺溜的，但一到考场就卡壳了。所以平时就要多练习在压力下保持冷静的方法，比如深呼吸，或者给自己设定一些小目标。
写总结的时候，最好把这些问题都写清楚，这样下次考试前就能有针对性地改进。不过有时候写总结也会遇到一些麻烦，比如有的同学觉得没啥可写的，这就需要静下心来仔细想想，哪怕是一些小细节也能成为总结的一部分。
小编友情提醒：
总结不是写完就完了，得留着以后参考。每次考试的总结都能为下一次提供经验，就像种树一样，今天撒下的种子，将来才能长成参天大树。
高中生学期末个人学习总结900字范文【篇5】 1050字
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，
将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。……
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。
篇5书写经验177人觉得有启发
期末考试结束，不少同学都会被要求写一份个人学习总结。这类总结既是对过去一个学期学习情况的回顾，也是对未来学习规划的铺垫。写好这样的总结，需要一定的技巧，下面我就结合一些经验和专业建议，谈谈如何写出一份高质量的高中生学期末个人学习总结。
开头怎么写？
很多同学可能觉得无从下笔，其实可以从近期的学习生活入手，简单描述一下这一学期的整体情况。比如，“这个学期过得挺快的，感觉刚开学没多久，转眼就到了期末”。这样既轻松自然，又能快速切入主题。接着可以简要回顾一下主要的学习科目，比如语文、数学、英语等，重点突出自己的强项和弱项。这里有个小提醒，有些同学可能会直接列出各科成绩，但这样显得比较死板，不如稍微加点感想，比如“数学一直是我比较擅长的科目，每次考试都能拿到不错的分数”。
接下来就是总结学习方法的部分了。这部分内容可以多谈一些具体的做法，比如“为了提高英语成绩，我每天坚持背单词，还试着用英语写日记”。这种方式比单纯地说“努力学习”更有说服力。不过这里有个地方需要注意，有些同学可能会忽略细节，比如没有明确提到具体用了哪些记忆法，或者只是泛泛而谈，这样就容易显得空洞。另外，如果有一些特别有效的学习策略，比如某次考试前通过小组讨论解决了难题，也可以适当提一下。
除了学习上的收获，也不能忽视存在的问题。这里可以反思一下平时学习过程中遇到的困难，比如“有时候做题时会因为粗心大意丢分”。不过，光发现问题还不够，还要提出改进的办法，比如“以后我会更加仔细检查答案，争取减少低级错误”。不过，这里有个小地方要注意，有些同学可能会直接说“以后我要改正这个问题”，但没有具体的计划，这就显得有点笼统了。
小编友情提醒：
别忘了展望未来。可以简单规划一下下一阶段的目标，比如“下个学期希望能把英语口语练得更好，多参加一些课外活动”。同时，也可以表达对老师和家长的感谢，毕竟他们的支持很重要。不过，这里有个小地方容易出问题，有些同学可能会写得太笼统，比如“希望以后能取得更好的成绩”，缺乏针对性，这样就显得不够实在。
高中生物教师期末教学总结ppt模板范文【篇6】 1150字
时间过得真快，转眼间，一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民教师。
二、教学工作。
在教学工作方面，本学期的教学任务非常重，由于是高二下学期，学生面临着升高三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平，我坚持认真钻研新教材，认真上课备课，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师，我今后要学的东西还很多，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会积极地完成各项任务，为学校的美好明天献出自己的微薄之力。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间，认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。
篇6书写经验83人觉得有启发
做一份好的期末教学总结ppt，对于高中生物老师来说很重要。这不仅能让领导看到你的付出，也能帮助自己回顾一学期的教学情况。第一步，得想清楚总结的重点是什么。比如学生的学习成绩提高了多少，课堂互动的效果如何，还有哪些地方需要改进。这些都得提前梳理好。
准备ppt的时候，最好用图表来展示数据。像是学生成绩的分布图，或是课堂参与度的统计表，这样直观明了。不过有的老师可能觉得数据太多不好整理，这里建议先把重点数据挑出来，再慢慢填充进去。记得每页ppt上的内容不要太多，一页只讲一个主题就好，不然容易显得杂乱无章。
在制作过程中，有些老师可能会遇到排版的问题。比如说标题字体太大了，正文反而看不清楚。这就需要调整一下字号比例，让整个页面看起来舒服。另外，配色也很重要，颜色太花哨会分散注意力。最好选择简洁大方的颜色搭配，比如蓝白相间，既清爽又专业。
每个学校的ppt格式要求可能不一样。有的学校规定必须用统一的模板，这就得按照要求来。要是没有具体要求，那就自由发挥，只要符合教学工作的实际情况就行。有个小细节需要注意，就是图片的选择，尽量找一些跟生物相关的高清图片，这样能增加视觉效果。
还有一点别忘了，就是把总结的思路提前写下来。可以先列个大纲，再逐步填充具体内容。这样既能保证条理清晰，又能避免遗漏重要的环节。有时候写着写着可能会忘记之前写过什么，所以边写边检查是个不错的习惯。
小编友情提醒：
做完ppt后别急着提交，多检查几遍。特别是那些数字和名字，很容易出错。有时候忙起来，一不小心就会把某位同学的名字拼错了，这种事情还是尽量避免的好。
高中生期末考试总结一览范文【篇7】 950字
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。寄希望与最后几天冲刺，这对于高中生来说是不可能的，学习的压力，强度不能很好的分散在平时复习便不会在考试中取得多么耀眼的成绩。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。考完试心浮躁，尤其是史地政三科答得较快，所以就会在剩余的时间里歇着，不可以很好的避免最后的小问题。
3、不严谨，背诵觉得模棱两可，没有必要准确，老师判卷也不会那么仔细，少几个字无所谓，结果一切就给最后的结果埋下了伏笔。
4、数学上吃亏严重，初中数学基础还可以，但是高中不能很好的适应老师的讲课方式，对数学没有积极性可言，即使是学也没有细究过所以然。而且考试中不少审题出现问题。见得题型少，不能提笔就做，不熟练耗时长。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。对于基础不可以忽视，要积累，不能够再像初中那样对语文就像对待副科一样。
数学，是我最差的一科也是最致命的一科。并且有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。多见题，做会一道题比作一百道模棱两可的题强，在数学上下足够的功夫，不能够在这样浑浑噩噩了。
英语，是我最容易出现失误的一科。特别是听力和阅读，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么令自己失望。
政治，是第一次改变我的学业看法的科目。老师让背的要不遗余力，高质量的背诵，不能偷懒。严谨，不能认为意思对就可以了，一字不差，书上写得要原汁原味的记忆。坚持看新闻，时常培养自己的实事述评能力。
物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。
化学，尽量学好，能够理解知识点，习惯老师。
地理，粗心，不严谨，在考试的时候觉得题目很简单，可是每当看见成绩是都会漠然，就是这样，粗心丢了太多的分数。
历史，多看书，要背知识点，要准确的把握书中教材，了解重点，不要觉得有点基础就够了，不能仅仅在谈吐之间重视历史，要贯彻到笔头。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
篇7书写经验178人觉得有启发
期末考试结束后，学生们通常需要整理一份总结，这是个常规工作，也是提升自我管理能力的好机会。这类总结一般包括成绩分析和个人反思，但很多人不知道从哪里下手，甚至有人会把总结写得像心得一样。其实，写总结时最重要的是结合自己的实际情况，不能套用固定的格式。
成绩分析这部分，关键是要实事求是。比如语文成绩一直不错，但这次却下降了，就得好好想想原因。是不是因为作文没写好？还是复习的时候忽略了某些重点？这里建议列个表格，把各科的成绩都罗列出来，这样能一眼看出哪些科目进步了，哪些退步了。记得把每个分数都写清楚，别只写个大概，不然后面分析起来就麻烦了。
至于个人反思，这一步也不能马虎。可以问问自己平时有没有认真听课，作业是否按时完成。如果发现总是拖延，那就要找找症结所在。比如，是不是觉得作业太多就敷衍了事？如果是这样，以后就得调整心态，合理规划时间。不过有时候人难免会有点懒散，这时候就需要给自己设定个小目标，每天完成一点，慢慢养成习惯。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些学习方法。比如数学题总是做不对，可能是因为解题思路不对，这时候就需要多看看例题，理解每一步是怎么来的。还有英语单词背不下来的问题，可以试试用卡片法，随身带着，闲暇时拿出来记几个。当然，这些方法不一定适合所有人，重要的是找到适合自己的方式。
写总结的时候，有些人会把内容写得很空洞，像流水账似的。这就不好了。建议多举例子，具体点比较好。比如说到时间管理，可以说说上次考试前是如何安排复习的，结果怎么样。这样既能让别人看明白，也能让自己加深印象。当然，有时候写着写着会忘记初衷，导致跑题，这点需要注意。
小编友情提醒：
检查一下总结有没有遗漏的地方。比如有没有提到老师提供的建议，或者家长的意见。有时候外界的反馈也很重要，毕竟他们看得更全面。如果觉得自己写得不够好，不妨多读几遍，看看有没有不通顺的地方。虽然有时候忙起来可能会忽略一些细节，但这一步还是不能省掉。
xxxx年期末高中生学习工作总结范文【篇8】 750字
紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多，而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。
在这个新的环境里，好多事物是新奇的，前所未闻的。比如说，在初中，极少有学校举办的学科竞赛，而今在高中，各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂，我们常在那里举办各种报告，这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里，我有不少的收获，但缺点错误也存在。
这个学期，我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中，我在学习上被动性较强，常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏，自我完善。而今，我的学习主动性增强，无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上，我能够积极思考，遇到不懂的问题肯钻研，不明白的地方经常请教老师和同学，或通过自学解决。
我能够掌握基本技能，料理个人生活。
进入高中以来，学校多次举办集体活动，我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到，只有和同学多接触，才能不断地取长补短，快速进步。这不仅表现在学习方面，还有在同学身上寻找优点，不断完善自己。
我有一个非常乐观的心态，积极向上，有自信。我有审美情趣，爱好广泛。社会公德我做的很好，不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约，不盲目攀比，不标新立异。在学校，我遵守学校的纪律，尊重师长。
我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察，善于总结自己的行为习惯。同时，我要多于老师、同学、家长沟通，及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。
篇8书写经验172人觉得有启发
期末考试结束了，高三学生们的寒假也开始了。作为高中生，每个学期结束都得写一份学习总结，这不仅是学校的要求，也是自我反思的好机会。写总结的时候，有些地方需要注意，不然可能就会偏离主题。
先说内容，总结当然得围绕自己的学习展开，哪些科目进步了，哪些还有不足，这些都是重点。比如说语文，最近几次测试成绩还不错，阅读理解部分有了提高，但作文部分还需要加强，特别是开头和结尾部分总是觉得欠缺点什么。数学，选择题做得还可以，填空题偶尔会因为计算失误丢分，大题的话，几何证明题一直是个难点。英语方面，听力理解有所提升，词汇量也在增加，可是语法这块儿老是记不住，每次做题都会出错。
除了学科成绩，平时的学习习惯也很重要。上课的时候是不是认真听讲了？作业有没有按时完成？复习的时候是不是只顾着背诵而忽略了理解和运用？这些问题都值得好好想想。比如，有时候明明老师讲得很清楚了，回家后翻书才发现很多细节记不太清，这就说明听课时没有完全抓住重点。还有，复习的时候如果只是机械地抄写笔记，而不去思考背后的原理，效果肯定不会太好。
书写注意事项：
时间管理也很关键。每天的学习计划是不是执行到位了？有没有因为玩手机或者看电视耽误了学习时间？有时候一天下来，忙忙碌碌却没学到什么东西，这就是效率不高。所以，制定一个合理的时间表，把时间分配给不同的科目，这样既能保证全面复习，又能集中精力攻克弱项。
至于格式，其实没有特别严格的要求，只要条理清晰就行。可以按照学科分类，也可以按照学习方法分类，看个人习惯。不过千万要注意，不要写得太笼统，要具体到某次考试的具体情况。比如这次数学考试，因为粗心算错了两道题，导致分数不高，下次就要特别注意检查。
写总结的时候，心态也很重要。不要觉得自己写得不好就气馁，总结的目的就是发现问题并改进。有时候，写总结的过程本身就是一种学习。而且，写完之后，最好能和同学交流一下，看看别人是怎么总结的，说不定会有新的启发。
