最新期末个人总结模板2025范文 【篇1】1100字
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去，以知识为特征的'知本家'的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面：基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
篇1书写经验94人觉得有启发
期末总结这类东西，很多人觉得就是流水账，其实不然。要想写好总结，得先把这段时间的工作、学习情况梳理一遍。比如这段时间参加了哪些培训，学到了什么技能，这些技能在实践中效果如何，有没有遇到什么问题，这些问题是怎么解决的，这些都是需要记录的。
有些人写总结喜欢大而全，恨不得把所有事情都罗列出来，这样反而抓不住重点。建议大家在写的时候，可以按照类别来分，比如说工作上的事归一类，学习上的事归一类，生活里的事又是一类。每一类里挑几个关键点来说就行，不用面面俱到。
写总结时要注意数据和事实的支持。如果能用一些具体的数字来体现成果，那效果会更好。比如说通过某项培训后，工作效率提升了百分之多少，或者通过某个项目，团队成员的能力得到了怎样的提升。这样不仅显得真实可信，还能让领导对你刮目相看。
不过有些人在写总结的时候，可能会忽略细节，光顾着说大的方向，结果看起来空洞无物。这就需要在写之前好好准备一下，把想表达的东西整理清楚。比如可以先列出提纲，再往里面填充具体内容。要是时间允许的话，还可以找同事或者朋友帮忙看看，听听他们的意见。
书写注意事项：
写总结时语言要得体，既不能太随意，也不能太正式。毕竟这是对自己的总结，不是给上级汇报工作。适当的幽默感可以让总结更有吸引力，但要注意把握分寸，别让人觉得不严肃。要是能在总结里加上一点自己的感悟就更好了，这能体现出你的思考深度。
写总结的时候，还有一点很重要，那就是实事求是。不能为了显得成绩好，就夸大其词，更不能弄虚作假。只有真实的记录，才能真正反映一个人的成长和进步。要是实在不知道怎么写，可以从平时的笔记入手，把重要的事情都找出来，再组织成文。
小学美术教师个人期末工作总结范文 【篇2】 1250字
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。
篇2书写经验200人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说不难也不难。对于小学美术教师来说，期末总结得把一学期的教学情况交代清楚，既要体现专业性，又得让人觉得你干得不错。开头可以从教学目标入手，回顾一下本学期设定的目标实现了多少。记得要用一些专业的教育术语，比如“达成度”之类的词儿，这样显得有水平。
在具体的工作内容部分，要把日常教学活动都涵盖进去，像是公开课，兴趣小组活动，还有那些特别的教学设计。提到公开课的时候，最好能稍微提一下备课的过程，比如如何结合学生实际情况调整教案。这里可能会出现点小问题，比如说写到备课的时候，一时疏忽把“结合”写成“结和”，虽然不影响理解，但仔细看的话会有点突兀。
接着可以聊聊学生们的表现，他们的进步，创作的作品质量，这些都能体现你的教学成果。如果有些学生特别突出，不妨提一提他们的名字，这样显得真实。不过写这部分的时候要注意，别把每个学生的具体情况都罗列出来，不然篇幅就太长了。要是不小心把“罗列”写成“罗列列”，估计读者也不会太在意。
然后就是反思环节，这个很重要。可以谈一下工作中遇到的问题，比如课堂管理上的挑战，或者是某些课程设计上的不足。这些问题要写得具体些，避免泛泛而谈。比如提到课堂管理时，可能一时笔误把“课堂管理”写成“课堂管制”，虽然意思差不多，但总觉得不太对劲。
小编友情提醒：
可以展望下学期的工作计划，提出改进的方向。比如打算引入新的教学方法，或者组织更多的校外实践活动。这一块写得时候可以稍微带点激情，毕竟谁不想让自己的工作听起来更有前景呢。要是不小心把“校外实践活动”写成“校外实践运动”，读者可能会稍微愣一下，但整体还是能明白意思的。
总结写完后，记得检查一遍，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写得太投入，会忽略掉一些小细节，比如把“美术作品”写成“美术作平”，这种小地方自己多留意一下就好。
中专教师期末个人工作总结范文 【篇3】 1050字
在工作的时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担任的是电工专业教学和班主任的工作，并担任电子部团支部书记的职务。下面从几个方面来总结一年来的工作情况。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以xx同志________的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课 我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习电工专业的兴趣。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。。
3、兴趣小组 根据学生的兴趣，我把动手能力强对电子专业感兴趣的同学组成了课外电子兴趣小组。辅导他们制作一些小器件如：门铃、收音机、稳压电源等等，把理论与实践紧密结合起来。
三、班主任工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。职业学校的学生比较自卑，做事情没有信心。对他们多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。同时从其他方面挖掘他们的潜力：卡拉ok比赛、演讲比赛、运动会,通过他们取得的成绩提升自信。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好电工专业课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇3书写经验48人觉得有启发
中专教师期末个人工作总结怎么写
学期结束，每位老师都得写工作总结。这不仅是工作的一部分，也是对自己教学的一次回顾。写好这份总结，得结合专业背景和实践经验，这样才更有说服力。
一开始，得梳理一下本学期的教学情况。哪些课程教了？学生表现如何？有哪些亮点？比如某次公开课反响不错，就可以提一提。不过有些细节可能记不太清了，这时候可以翻翻备课本或者教案，里面通常会有记录。记得把重点放在实际教学成果上，比如学生的进步幅度、课堂参与度之类的。
除了教学内容，还得关注学生管理方面的事情。班主任工作特别重要，像班级纪律、活动组织这类事情都要提到。如果班级获得了什么荣誉，比如文明班集体，那肯定要写进去。当然，有时候事情太多，有些小事情就容易漏掉，这就需要静下心来好好回忆一下。
教学方法也很关键。这一年里，有没有尝试新的教学手段？比如多媒体课件的应用，或者小组讨论的形式。如果有成效的话，不妨详细描述一下。不过有时候写的时候，会因为想表达的东西太多而显得条理不清，这时候就需要慢慢整理思路，把最核心的部分突出出来。
跟同事的合作也得提一下。教研组的活动有没有积极参与？和其他老师的交流有没有带来启发？这些都是提升教学质量的重要因素。不过有时候写到这部分，可能会忘记具体例子，这就得靠平时多留意记录了。
小编友情提醒：
别忘了展望一下未来。下一学期有什么计划？比如想改进哪方面的教学？或者准备开展什么新项目？这不仅能体现对工作的责任心，也能给领导留下积极进取的印象。不过有时候写到这里，可能会有点空泛，这就需要结合实际情况，提出切实可行的目标。
高三班主任年终个人期末工作总结范文 【篇4】 1100字
一学期业已结束，高三(理)班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。在学校领导以及各个部门关心与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。
本学期着重从学生的思想工作入手，注重后进生的教育与教学。首先形成良好的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变个别学生的不良思想。这一方面的工作较有起色，尤其对李辉敏，陈芬等同学的教育，不仅从思想上，更在学习上，生活上了解关心他们，使这类学生变化很大，这一点师生有目共睹。
其次，是对班干部的培养方面取得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员相互协作，以学生小组为单位，八排(座位)学生宿舍自然分为八个组。一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。机动灵活，收效很大。
第三，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。
第四，加强交通安全的教育，积极组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像，直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。
第五，结合各课任教师，尤其是数学老师、生物老师、化学老师，多做学生的理想教育和战胜自我的教育，及时帮助学生战胜补习生的“高原现象”，寻找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。
另外，本学期有一个明显的变化，就是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课改变了以往的要么上课讲小话，要么就不说话、死气沉沉的状况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的。
总之，一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责，这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的。回顾这一学期的班主任工作，总体工作是成功的，另外，在其他人凡是学校组织的活动中，表现都是很突出的。作为班主任，没有辜负学生及其父母的信赖与支持;作为班集体，能称得上学校比较优秀的班集体之一。这一点上，非常感谢各位领导及课任教师的关爱与辛劳。
实事求是地讲，一学期的工作还是存在着一定的问题：对有些同学的思想工作没有做好，没有做彻底，以致这些同学的高考成不理想，令人十分遗憾，真是“几家欢乐几家愁”。虽说班级整体完成高考任务，但对于个别学生来说，在中学学习的最后阶段没有提高成绩，尽管失误由各种综合因素造成，可是从内心深处想，心中总不是滋味，总觉得在班主任工作中做得不够完美，还需要不断地努力探索，在今后的班主任工作中，继续秉承教书育人的宗旨，注重班主任经验的总结与发扬，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。
篇4书写经验146人觉得有启发
高三班主任的工作总结，主要得围绕教学、学生管理和自我提升几个方面来展开。一开始，得回顾一下这学期的教学情况，像是班上的成绩变化，重点知识点的掌握程度之类。这部分需要具体点，比如哪次月考整体进步明显，哪些同学在某一科上有特别大的突破，还有就是教学过程中遇到的问题，是怎么解决的。
接着，就是学生的管理了。这个部分重点在于班级纪律和氛围营造。比如，有没有什么特别的活动帮助大家团结起来，或者是在处理一些突发事件的时候用了什么办法。有时候事情挺多的，可能有学生之间的小矛盾，或者是某个学生情绪低落啥的，这些都是需要关注的。记得要提到具体的例子，这样显得真实。
然后，关于自己的成长。作为班主任，也得不断学习新的教育理念，提高自身能力。可以写写参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者是在日常工作中尝试了什么新的方法。这不仅能让自己进步，也能带动整个班级向更好的方向发展。
在写的过程中，要注意语言不能太死板。可以适当加入一些个人的感受，但别太多。毕竟这是总结，不是心得体会。有时候为了表达清楚，句子可能会稍微长一点，这时候就要注意分清主次，让读者能轻松理解你的意思。
书写注意事项：
总结里最好能包含一些数据，像考试成绩的平均分，及格率之类的，这样能让内容看起来更有说服力。不过呀，数据也不能乱写，得真实可靠才行。要是有图表啥的就更好了，能让别人一眼看出变化趋势。
还有一点需要注意，就是细节问题。比如称呼学生的时候，最好用全名，这样显得正式。还有就是时间线，得按事情发生的先后顺序来写，不然会让人摸不着头脑。有时候写着写着可能会忘记前面提到过的内容，所以写完后最好检查一遍，看看有没有遗漏或者重复的地方。
幼儿园学期末个人工作总结范文 【篇5】 1050字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成园里布置的任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、政治思想方面：
在政治思想上能积极参加政治学习，关心国家大事，能认真贯彻执行党的教育方针，严格执行幼儿园工作规程，树立正确的儿童观，牢固树立专业思想，积极参加园里组织的政治学习和教研活动，认真记笔记。认真学习《幼儿园指导纲要》，将《纲要》作为反思自身行为是一行的标准，并逐步把《纲要》中的教育思想和目标内化为自己的教育观念与价值追求。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、带班工作
这学期我继续担任中一班的老师。作为中班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任老师做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别是我们班，因各种原因，部分孩子自理能力差，因此家长比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨检和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、经常发校讯通。
这能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好。
篇5书写经验185人觉得有启发
幼儿园学期末个人工作总结怎么写
做总结这件事，说起来简单，但真要写好，其实挺不容易的。特别是像幼儿园老师这样的岗位，每天接触的孩子多，事情杂，要是没个条理，写出来的东西就容易乱七八糟。今天就说说怎么写好这个学期末的个人工作总结。
开头怎么写？
这得有个大致的情况介绍。比如说这一学期幼儿园的整体情况，办了几场活动，孩子人数有没有变化，家长们的反馈怎么样之类的。这部分内容得真实，不能凭空捏造。我之前看过一个同事写的总结，里面说他们班上孩子特别听话，家长特别配合，结果后来被领导发现了，那是假话。所以写的时候一定要实事求是，别为了图省事就瞎编。
接着就是具体的工作内容了。这一块儿要详细一点，哪些活动是自己负责的，活动的效果如何，过程中遇到什么困难，又是怎么解决的。比如说有一次我们组织户外活动，天突然下雨了，孩子们的衣服都淋湿了，那会儿就得赶紧想办法把衣服换掉，不然容易感冒。还有一次教学比赛，我准备了很久，但最后成绩一般，后来想想可能是教案设计得还不够细致。
说到教案设计，我觉得这是个关键点。每个老师的教学风格不一样，但教案一定要有针对性。不能光想着照搬别人的，那样的话效果不会太好。有一次我看到一本教案书，觉得挺好，就直接拿来用，结果发现并不适合自己的班级。后来我调整了一下，才达到预期效果。
还有就是和家长的沟通工作。这很重要，家长是孩子的第一任老师，和他们保持良好的互动能帮助我们更好地了解孩子。我印象很深的是有个孩子性格比较内向，上课总是不爱说话。我跟家长交流后才知道，他在家也这样。后来我和家长一起制定了一个小计划，慢慢引导他参与集体活动，效果还不错。
最后这部分就是对未来的展望了。可以谈谈下学期有什么打算，比如想尝试新的教学方法，或者加强哪方面的培训。不过这里要注意，不能光喊口号，得结合实际情况来谈，否则显得不靠谱。我记得去年有位同事写总结的时候，说下学期要提高全园的教学质量，结果到了下学期还是老样子，领导看了很不满意。
大班幼师期末个人教学总结范文 【篇6】 1500字
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导
和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个头。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好头。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好尾。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火!
四、互动交流，电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!
过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知书痴者文必工，艺痴者技必良。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!
篇6书写经验242人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况理清楚。大班幼师的工作比较杂乱，每天都有不同的事情发生。像小朋友的日常表现，家长沟通，还有教学计划的执行情况，这些都是需要记录下来的。可以找个小本子，随时记下一些重要的事，这样到了期末就不会遗漏什么。
平时跟小朋友相处的时候，得注意观察他们的小动作。有些孩子可能平时不太爱说话，但画画特别认真，这就说明他对艺术有兴趣。有些孩子喜欢帮忙收拾玩具，这表明他有责任感。把这些细节都记下来，到写总结的时候就很有说服力。当然，光有这些还不够，还得结合自己的教学目标来看，看看是不是达到了预期的效果。
在写总结的时候，尽量用具体的事例来说话。比如说某个活动，本来想锻炼孩子的动手能力，结果发现孩子们反而更喜欢听故事。那就要反思一下，是不是活动设计有问题。不过，有时候会因为太忙而忘记记录一些关键点，这就导致总结写得不够全面。这种情况得想办法克服，不然总结写出来就没多大意义了。
跟家长的互动也很重要。如果发现某个孩子在园里很活泼，回家却变得安静，那就得跟家长聊聊，看看是不是家里有什么变化。这种交流能帮助老师更好地了解孩子的情况。当然，跟家长沟通的时候要注意方式方法，不能一上来就问问题，得先聊些轻松的话题，慢慢引导。
写总结的时候，别光顾着说好话。如果发现确实存在一些问题，比如某个区域的游戏材料总是没人玩，就得分析原因。可能是材料不够吸引人，也可能是摆放的位置不对。找到问题所在，才能有针对性地改进。
书写注意事项：
写总结的时候，字迹要工整，最好别涂改太多。如果写得太乱，看的人会觉得你态度不认真。当然，偶尔有个别字写错了，这也是难免的。要是写完发现有几个小地方不对劲，可以用修改液轻轻涂掉重写，但次数不能太多。
小编友情提醒：
写总结不是为了应付检查，而是为了让自己更好地回顾这段工作经历。通过总结，可以发现自己有哪些不足，以后该怎么改进。所以，写的时候得用心去写，这样才能真正起到作用。
高一历史教师个人期末工作总结范文 【篇7】 2400字
高一历史教师个人期末工作总结1
本学期继续教高一历史，担任高一(2)班班主任，重点是搞好高一历史会考，争取全部通过。一学期匆匆过去，忙碌，充实，有成功，也有不足。故总结如下：
学生的学习基础相对较弱，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，会考考点落实准确，不考的知识不教，否则，增加学生的负担。备学生，又要备教法。钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。我这学期采取分层教学，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。树立会考信心。
为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后，我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。这样虽然作业量不多，但是作业的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。
高一历史教师个人期末工作总结2
本学期我担任了高一的历史任课教师，我们学校的学生学习基础较差，加之珠海市历史科目是不记录中考成绩的科目，而只是参考科目，学生对历史的重视度不够，基础不好。高中历史教科书的编排是专题式的，要求学生有比较好的历史基础。现在是高中的第二个学期，学生已经习惯了专题式的教材编排。某些同学对历史学科的重视度也在增加。针对学生的情况，我努力做到因材施教。本学期我认为自己在历史教学方面做的好的有以下几个方面：
一、培养学生历史学习的兴趣，主张快乐教学。
历史课绝不是听故事的课，但是在课堂中适当的补充一些历史故事，或者鼓励学生讲出自己所了解的相关的历史故事可以让历史课堂更具活力。班上学生的历史学习基础不是很好，但是也有一些对历史特别感兴趣的学生，课外看了很多和历史有关的书籍。对这部分学生加以引导，就会在班级中起到很好的榜样和带动作用。上开学初有一个学生在历史课上非常活跃，他在课上和大家分享的一些历史史实，尤其是世界史方面的知识了解很准确细致。我也借机给了他一个“历史小王子”的称号，在之后的历史课上勇于表现自我的学生就增加了不少。在历史课上通过分享式的.教学增加了学生学习历史的兴起，也让课堂快乐有活力。
二、对学生“低起点，高要求”，注重学生基础知识的巩固。
本学期还未分文理科，所以历史学习的最重要目标仍然是抓基础。基础知识反复巩固和练习，加强学生对历史基础知识的理解，提高其运用知识的能力。对每个学生的基础知识都要高要求。在课堂中尽量关注每一个学生，对于基础差的学生通过谈话，和设置一些“跳一跳”就能摘到的“果子”，增强其历史学习的信心。
三、注重学生搭建历史知识网络的能力。
在学期学习前就引导学生阅读书本的目录，了解本学期学习的主要内容和基本的框架。在每个单元学习之前都会花一些时间指导学生构建本单元的知识框架。在每节课和每个单元结束时，由学生自己总结所学内容包括几方面，相互之间有何关系。培养学生“大历史”的意识。
四、注重对学生的情感态度价值观的培养。这个学期听了北大招生办主任秦春华在我校举办的讲座中讲到，如今中国的中学教育不重视情感教育，学生没有形成正确的人生观、价值观和世界观，导致校园暴力事件频有发生。这更加坚定了我在历史课上注重对学生情感价值观培养的心。
五、抓紧时间为自己“充电”，多看书，积极参加教研活动。历史有客观性和主观性双重属性。优秀的历史课堂应该传达有深度的历史思想，要达到这个高度，要依靠老师的文化素养和教学的热情和教学经验。我现在是热情有余，所以这个学期主要从后两个方面去努力，本学期看了《民主的细节》、《中国近代史纲要》风书籍，每周都去听一堂优秀历史教师的课，每周参加历史组的教学活动，向有经验的前辈们学习。
在今后的教学中需要加强的地方有：
一、对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获，做到因材施教。在课后，应为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
二、丰富历史教学方法，发挥学生学生的主动性和积极性。常言道“授人以鱼不如授人以渔”，老师教的再好，都不如学生自己掌握学习方法，主动学习的知识来的可靠。本学期是以此为目标的，但是做的还不够，还需继续努力。
篇7书写经验219人觉得有启发
高一历史教师个人期末工作总结怎么写
每到学期末，写总结就成为一件大事。总结，说起来容易，真做起来却不容易。很多老师写总结时往往抓不住重点，东一句西一句，结果写出来的东西既乱又没深度。其实写总结是有方法的，关键在于理清思路。
写总结前，得先把这一学期的教学情况梳理一遍。比如教学进度如何，学生的学习状态怎样，哪些知识点学生掌握得好，哪些地方还需要加强。这部分内容最好能具体一些，别光说“学生学得不错”，要说清楚是通过什么方式发现的，比如课堂提问、作业批改还是考试成绩分析。这里有个小技巧，就是多用数字说话。比如，这学期一共上了多少课时，讲了几个专题，组织了多少次小组讨论等等。不过有时写的时候会忘记统计这些细节，导致后面写的时候感觉空洞无物。
除了教学情况，还要关注学生的反馈。学生对课程的感受是很重要的参考。可以通过问卷调查或者个别谈话了解他们的想法。记得要把学生的意见真实地反映出来，哪怕有些意见听起来不太好听。毕竟总结的目的不是为了粉饰太平，而是为了发现问题并改进。不过有时候写着写着，可能会不小心把学生的原话写得太直白，比如“我觉得这个老师讲课太啰嗦了”，这时候就需要稍微修饰一下，改成“有部分学生反映课堂节奏可以再紧凑些”。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些自己的反思。比如在备课过程中遇到过什么困难，后来是怎么解决的；在课堂管理上有没有遇到挑战，最终采取了什么样的措施。这部分内容很重要，因为它体现了你的专业成长。不过有时候写到这里，可能会因为急于表达而把事情说得过于简单化，比如“后来我就调整了策略”，到底怎么调的，具体做了哪些工作，如果没写清楚，读者就会觉得不够清晰。
写总结时，还应该注意语言的简洁明了。不要堆砌太多华丽的辞藻，平实的语言反而更容易让人接受。但偶尔也会犯点小毛病，比如重复使用某些词语，或者句式太过单一。比如老是说“通过这次总结”，其实换个说法会更好。还有就是要注意标点符号的使用，有时候写得太快，可能会漏掉逗号或者句号，这就会影响句子的流畅性。
小编友情提醒：
总结写完后最好能找同事看看，听听他们的意见。每个人的角度不一样，他们可能会发现你忽略的问题。当然，也有可能他们会提出一些你没想到的好建议。不过有时候征求意见的过程可能不太顺利，比如同事比较忙，没时间看，或者看了之后没及时回复，这时候就得有点耐心，别急着催促。
写总结是一个自我提升的过程，希望大家都能写出一份让自己满意的总结。
班主任个人期末总结优秀篇范文 【篇8】 2350字
期末考试将至，有考试就会有总结。下面是小编为特意整理的班主任个人期末总结优秀篇，希望能满足大家的需求，看完后有所收获。更多精彩内容欢迎关注。
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是49份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好!
篇8书写经验143人觉得有启发
班主任的工作总结往往需要结合具体的工作情况和个人体会，既要体现专业性，又要突出个人特色。写总结的时候，第一步是要梳理清楚这一学期的工作重点，包括班级管理、学生活动组织、家校沟通等方面。把这些内容列出来后，就可以开始细化每个部分的具体做法和成效了。
比如在班级管理方面，可以详细描述如何制定班规、如何处理突发状况，还有日常的纪律维护工作。这部分内容最好能结合具体的例子，这样显得真实可信。比如说有一次学生之间发生争执，我是怎么及时介入并解决问题的。这样的细节能让总结更加生动。
至于学生活动组织，可以从活动的主题、目的以及学生的参与度等方面入手。如果某个活动特别成功，不妨多花点笔墨去描述它的亮点，比如孩子们的表现如何出色，活动背后有哪些值得分享的故事。当然，也要客观地评价活动中存在的不足之处，为今后改进提供参考。
家校沟通也是不可忽视的一环。可以谈谈自己是如何保持与家长的联系，是否建立了有效的沟通机制。例如，定期召开家长会，或是利用微信群及时反馈孩子在校的情况。通过这些方式，家长能够更好地了解孩子的成长动态，也能在家校合作中发挥更大的作用。
写总结的时候，还有一点需要注意，就是语言要平实自然。有些人喜欢用一些比较复杂的词汇，试图显得高深莫测，其实这并不必要。只要能把事情说清楚就行。而且，适当的口语化表达反而能让总结读起来更亲切，更容易引起共鸣。
书写注意事项：
不要忘了回顾一下自己的不足之处。毕竟人无完人，工作中难免会有疏漏的地方。关键是要诚实地面对这些问题，并且提出改进的方法。这样不仅能让总结显得更加全面，也能体现出你的责任心和进取心。
