期末个人总结1000字范文 【篇1】1500字
期末个人总结范文1000字
期中考试后，通过对所教班级成绩的分析及对试卷的分析，对自己的教学工作反思总结如下：
一、对学生的思想工作做得不到位
1班和2班相比，1班的尖子生比较多，每次考试高分几乎都出现在1班，但是，这次分得主竟是2班的吴栋锋同学，考取了49分，漏填一个空，失去一分。该同学学习非常认真，态度端正，学习过程中从不放过任何可疑之点，总爱问个明白。而1班的同学却非这样，自以为学得不错了，上课时听课不够认真，教学中我也读这样优秀的学生过高估计，对其烦的错误没有及时纠正，对于一些态度比较浮躁的同学也没有及时了解情况，并做好思想工作。在今后的教学工作中，要善于发现学生的问题，多深入学生中了解思想的变化，做好思想工作，强调态度决定一切。
二、进一步强调认真审题，培养良好的做题习惯。
试题15题的第2问，让写出能与lioh发生复分解反应的化学式，有一部分学生因写了lioh与盐发生反应的化学方程式而失分;19题的1问，向盛有少量caci2溶液的试管中滴入酚酞试液，溶液无明显变化，结论'caci2溶液不能使酚酞变色'，这样说不错，但在这一题中是不恰当的，因为此题是探究石灰水中的ca2 、oh-、h2o;是哪种微粒使酚酞试液变红。回答不符合题意而失分。其实，平常的考试中这样的情况也时而出现，关键是学生定势思维，总想按以前做类似题的思路去解题，而不是根据自己所学的理论知识、分析问题的方法等，按照出题人的要求，出题人的意思去做题，当下发试卷时，看到错了，或根据老师的提示才恍然大悟，为之失分而叹息，而后悔。现在试题好多考查到了学生的细心程度、灵活程度。在今后的教学工作中应加强认证身体，灵活思维训练，培养良好的解题习惯，努力保证学生不会因此而失冤枉分。
三、化学方程式的书写抓得不到位
化学方程式是一个非常重要的化学用语，根据一个化学方程式可以获得好多信息。化学方程式的书写也是中招考试经常考查的内容。上一学期每节课的前几分钟，我都要提问学生一些概念或板演一些化学方程式，收到了良好的教学效果。这一学期对学生也是这样要求的，但是，因为急着复习赶课，没有坚持，只是学生对20小题失分较高。当然，此题也考查到了学生的发散思维能力，答案不，这也是中招试题考查的一个趋向，这也是教学中对学生思维能力培养的一个重中之重。我们常说，坚持就是胜利，亡羊补牢犹未晚，在后半学期的教学中，我将继续坚持抓好化学方程式的书写工作。初三化学考试反思500字
四、有一定难度的经典性的题仍是失分的重点
在评讲试卷的过程中，对于反应前后溶液质量的变化体，除杂提，求纯度的题等，仍有好多同学要求讲，其实这些常考查的经典性的题不知讲了多少遍了，包括解题的基本思路和解题的技巧等，学生仍出错，不会方法。我感觉到自己一遍一遍的讲解是无效的，学生的听讲也是无效的，到底采用什么样的教学方法才最有效呢?才能面向一切学生呢?我努力在教学中探索。我想在教学中多听一些不懂的，没听会的同学的困惑或他们的讲解应该好一些吧。初三化学考试反思500字
五、对中等学生的学习抓得不到位
通过我校成绩与一中学生的总分与化学成绩的对比发现1、2班前几名学生的总分与一中学生相比不差上下，甚至比一中学生好一些，化学成绩也是如此。但是，往下看中间一部分学生的成绩与一中学生相比就有一定差距了。中等生的潜力是不可忽视的，在教学中我对中等生的思想、学习等方面抓的不是很到位。实验操作考试已结束，教学中应抽出更多时间去了解这些学生，关心这些学生，督促、鼓励这些学生，尽力帮助他们有更大的进步。
期中考试反映出来的问题，也许不仅是以上所写到的，但是把发现的问题在教学中逐一解决，我想自己的教学应该有所进步。
篇1书写经验207人觉得有启发
期末个人总结该怎么写？其实总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键在于你怎么去梳理自己的工作和学习情况。我觉得，写总结的时候，得先把这段时间里干了啥想清楚，就像整理东西一样，一件一件过。比如这学期，你参加了什么活动，学到了啥新技能，跟同事或者同学相处得怎么样，这些问题都得想明白。
有些人可能觉得总结就是罗列事情，那可就错了。总结不是流水账，而是要把事情串起来看，找出其中的规律。比如，你参加了一个项目，一开始可能有点乱，后来慢慢理顺了，这个过程就得好好写出来。你可以写写自己是怎么克服困难的，用了哪些方法，这些对以后肯定也有帮助。
写总结的时候，还有一点很重要，就是要实事求是。不能为了显得自己厉害，就把没做过的事写进去。这样不仅没意义，还会让自己陷入尴尬。比如有个同事，他在总结里写了自己如何领导一个团队完成任务，结果领导一看就知道他根本没参与多少，这事就成了笑话。
书写注意事项：
总结里的语言得讲究点，不能太随意。当然也不是说非要搞得特别正式，但至少得让人看得懂。有时候写总结会遇到一些小麻烦，像是句子写得啰嗦，或者用词不当啦。比如有人会把“改进”写成“改善”，虽然差别不大，但仔细看的话还是会发现问题。所以写的时候要多检查几遍。
总结最好能突出重点。别什么都想写，结果眉毛胡子一把抓，最后啥都没写清楚。比如你这学期主要是在提升某项技能，那就围绕这个展开，其他的稍微带一下就行。要是你东扯西拉，写了很多不相关的事情，读者看了也会一头雾水。
再说了，写总结的时候，还可以结合一些具体的数据。比如你参加的培训有多少人参加，效果如何；你负责的项目最终达到了什么目标，这些都能增加总结的说服力。不过要注意的是，数据不能瞎编，得真实可靠。要是你凭空捏造一些数字，一旦被发现，那可就不好了。
最后一点，写总结的时候，态度得端正。这不是走过场的事，而是对自己这段时间工作的回顾和反思。如果你敷衍了事，那总结就失去了意义。比如有些人写总结就是应付差事，草草了事，结果自己到底学到了什么，进步了多少，全然不知。这样的心态可不行，毕竟总结的目的就是为了让自己变得更好嘛。
班主任期末工作总结个人 班主任学期末个人工作总结范文 【篇2】 1500字
这一学期我临危受命，正式接管了高一(8)班，中间接班，总是有一定的压力，因为有好多问题等着做，并且孩子们多数已经习惯了前任班主任的风格。虽然我一直当班主任，但也是战战兢兢，谨慎小心，不敢有半点马虎。因为我不能辜负学校对我的信任和家长的殷切期盼。我也知道育人这一项工程的重要性，复杂性及重大意义。具体做法如下：
一，高度的热情投入到班主任工作。古人说：“在其位，谋其政。”就强调了它的责任性。我一直就信奉不干则已，要干就干好。有了这一目标，我就会感觉有一股动力，一腔热血。虽然做了十几年班主任，但总感觉有很多问题值得研究。我常常向其他班主任学习，买了班主任的书籍来借鉴，到网上搜集资料，分析学生的成长经历和他们的成绩。吃住在学校，以校为家。我都会乐此不疲，乐在其中。
二，积极响应学校的政策，积极配合级部的各项活动和安排。学校整体就像一个军队，就得统一安排，统一调度，不能出现各自为战，不听命令的情况。而各个班级就是一个连，一个排，要有令则行，行则成功。对于学校的各项任务和安排，我都会按照学校和级部的要求圆满地完成。
三，热爱学生。关爱学生，育人工程是关系到国计民生的大事，是关系到民族兴旺的大事。学校无小事，教育是大事。学生好一切都好。在工作中，我把学生当作自己的孩子，随着年龄的增长，我觉得我的慈性越来越强，看到天真烂漫的孩子心里便欢喜，这也是我心态年轻的原因。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”用自己的真诚关爱，来浇灌学生干渴的心灵，让他们健康茁壮地成长，岂不快哉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师光辉的写照。
四，统一思想，建设班级文化，树立新班风。一个能战斗的班集体，首先思想得纯正和积极。思想是行动的指南，有了积极的思想，才会有积极的行动。为此，我在班里举行了“走向成功”的系列班会，例如：“我自信我能行”“态度决定一切”“莫让青春过早靠岸”“如何做一个文明的中学生”“如何合理的分配你的学习时间”“搞好学习的十大方法”“考前动员令”等，家长会上又给家长们讲了家教的几个问题。建设班级主流文化，利用板报、墙报，弘扬正气，打击邪气。通过各种活动和教育，逐渐形成了“团结、和谐、坚韧、奋进”的班风
五，打造团结向上的班委会。班主任要善于放手，真正地让学生自治。学生的能量与潜力都很大，要相信他们，引导他们工作。而班委会就是一个班的运转组织。我在自荐与推荐的基础上，严格把关，组建了一个强有力的班委会。同时我会加强对他们的培养，定期指导。每周六我要求他们召开一次会议，就这一周的问题进行总结，研讨解决办法。对于班里的事情尽量做到能自己解决的决不依靠老师，需要老师的做到精要，大事上报，要有方案，民主集中，有理有据。
六，和家长及时沟通。家长是我们教育孩子的强大后盾，他们是孩子的第一任老师，
比我们更了解孩子，而孩子们每天也更愿意把内心的活动告诉家长，我的好多信息都是家长及时反映给我，我才得以及时地为学生做通工作。所以我会把学生分为几批，找到共性，及时沟通，共同解决。
七，与老师及时联系。任课老师作为班级的一员，他们的意见和看法非常的重要。所以我经常和他们交流，共同研究，同舟共济。同时，我会非常关心老师的各种困难，帮助他们协调处理。因为我班处在多事之秋，老师多次更换，但我在现实条件的基础上，积极协调，使我们的教学并没有受到影响。老师更换，我们都会带着一颗感恩的心恋恋不舍地送走老教师，然后又热情周到地迎来新老师。一次次感人的场面至今还在我的脑海里回荡，那真是令人难忘啊。
以上是我这学期的一点体会，立足过去，展望未来，任重而道远。我会继续深入研究教育精髓，矢志不移，再接再厉，百尺竿头，更上一层。
班主任期末个人
篇2书写经验197人觉得有启发
班主任期末工作总结个人
做总结这档事，说难也难，说简单也简单。尤其是班主任这份工作，整天跟学生打交道，事情繁杂得很，到了期末，要理清头绪，把自己的工作写清楚，可不是件容易的事。不过，既然干了这一行，就得好好整理一下思路，把本学期的工作好好回顾一遍。
先得想清楚，自己这学期主要做了哪些事情。比如，班里的纪律怎么样，是不是一直保持得很好？要是偶尔出了点状况，那是什么原因造成的？是学生调皮捣蛋，还是老师管理不到位？这些问题都要认真想想。还有班级的学习情况，每个学生的成绩有没有进步，进步了多少，这些都得记录下来。如果有些学生进步特别大，那是怎么做到的？要是有学生退步了，又是什么地方出了差错？
再就是活动方面的事情。这学期学校组织了不少活动，班级里参与的情况如何？有没有积极参加？学生在活动中表现得怎么样？有没有什么值得表扬的地方？这些都要提一提。还有班级文化建设，这学期有没有新的进展？班风怎么样？这些都是总结的重点。
工作中肯定会有各种各样的问题，碰到难题的时候是怎么解决的？有时候可能方法不对，结果没达到预期效果，这就得反思一下，下次遇到类似的情况该怎么处理。要是有同事或者领导给过建议，那也是个很好的参考，不妨记下来，以后说不定能用得着。
写总结的时候，最好能把数字也带上。比如这个学期一共开了多少次家长会，每次到会率是多少；搞了多少次班级活动，参与人数有多少；考试成绩平均分提高了多少分之类的。这些具体的数字能让总结看起来更有说服力。
不过呀，有时候写总结可能会漏掉一些细节，特别是那些看似不起眼的小事。比如某次班会上某个学生突然站起来发言，说了一番让人印象深刻的话；或者是某个平时不爱说话的学生突然在课堂上主动回答问题。这类事情虽然不起眼，但往往是工作中的亮点，要是忽略了，就太可惜了。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语气。既然是总结，那就得客观一点，实事求是地说自己的工作情况。既不能夸大其词，也不能轻描淡写。要是觉得自己工作做得还不错，那就可以稍微多写几句；要是觉得还有很多不足，那就得诚恳地承认，同时提出改进的办法。
学生会治保部干事期末的个人工作总结范文 【篇3】 850字
学生会治保部干事期末的个人工作总结
在这半年里学到了许多,也明白了许多,首先的感谢我们的部长,是他给了我这次机会,让我进入了治保这个部门,进入了学生会这个大家庭,认识到了大家。
这半年里我学到了许多，首先，我学会了守时，其次就是与他人间的交流与沟通，在这当中，我又学会了礼貌。在这所有的工作中最让人难忘的还是元旦晚会之前的那一场场的排练。真的很累很辛苦，但是从这当中我也学会了磨练自己，一路走过来有时也感到挺欣慰的，在这半年里学到的点点滴滴我都得感谢我们商贸学生会给了我这次机会。
将近半年的时间了，听说学生会要刷下一批平时表现比较差的学生，这里我想说我们治保部的每一名干事都是优秀的，我们都是学生会里最棒的干事，今天我们以学生会为荣，明天学生会将会以我们为傲。
半年的时间，过的真的很快，这学期里学校先后组织了商贸达人秀，商贸杯足球赛，一二九演讲比赛,英语达人秀,元旦晚会等。几乎我们都是每场必到，曾记得那中午工作时，我们连饭都顾不上吃，一下课就直奔操场，那一站就是一中午，我们没有任何的怨言，为了维护秩序的稳定，我们无悔。当看到那一场场赛事与会场的完美结束，我们才换用泪水换来了笑容。
以前听说元旦晚会前的.这段日子是最辛苦的日子，的确是这样的。那下学期呢？我满是期待，平时工作的时记得有段时间陈路部长问我为什么我这段日子过的如此沉默，现在我的回答是那是在思考。人有时是需要沉没，工作时我绝不会与你嬉皮笑脸，说句心理话，这半年里在我们部门我过的很开心，我感谢我们治保部里的每一位干事，因为没有你们就没有我的如此欢乐，同时我还的感谢我们的部长，因为是你们把我们带到了一起，是你们让我们的心变的更加邻近。
这半年在学生会的生活中，我学会了守时，学会了做人与做事，除此我还学会了如何去磨练自己，也懂得了如何去感激他人，这每一点点滴滴我都要去感激我们的每一位干事，我的每一位部长。
新年快到了，在这里我提前预祝大家新年快乐，在新的一年里学习进步，心想事成！
篇3书写经验256人觉得有启发
期末到了，学生会治保部的干事们需要交一份个人工作总结，这很重要。这类总结不只是记录做了什么，还要体现自己的成长和部门的成效。写总结前，先整理好这一学期的工作材料，包括会议记录、活动照片、安全检查表啥的。这样写的时候思路清晰，也能避免遗漏重要细节。
一开始可以简单回顾一下整个学期的基本情况，比如参与了多少次大型活动，处理了多少次突发事件。记得把具体数字写清楚，像“共组织了五次安全讲座，参加人数超过两百人”。这部分不用太复杂，主要给读者一个整体印象。
接着聊聊具体的成果。比如，在某次活动中采取了什么特别措施，结果怎么样。可以用一些直观的数据来证明效果，像是“通过加强巡逻，宿舍区的失窃案件减少了三成”。这里有个小提醒，写的时候别光顾着夸自己，适当提下遇到的问题和解决办法，显得更真实。
关于工作方法，可以分享一些心得体会。比如，怎么跟同学沟通最有效，遇到突发状况时如何快速反应。这些都可以结合实例来说，但别太啰嗦，简明扼要就好。要是有特别成功的案例，不妨详细描述一下，尤其是那些能体现团队协作的部分。
书写注意事项：
总结里还可以提到学到的新技能。比如学会了用新的表格软件统计数据，提高了工作效率。还有，对于未来工作的展望也得提一提，比如希望进一步完善应急预案之类的。这部分不必写得太长远，保持务实的态度就行。
小编友情提醒：
写总结时注意格式整洁，字迹工整。如果文档版的话，段落分明，字体大小合适。要是发现有些地方表述不太顺畅，可以多修改几遍。不过有时候难免会有疏漏，像某个数字忘记核对，或者词语搭配稍显奇怪，只要不影响理解就没太大关系。
小学生期末个人总结范文 【篇4】 2100字
小学生期末个人总结篇1
岁月无痕，转眼间半个学期就这样匆匆流逝了。在这个学期里，我取得了一些进步，以下是我这个学期的总结：
一、进步的方面
在这个学期里，我见到老师问好，碰到同学向她们微笑一下或主动打招呼。同学来问我问题时，我并不像以前那样置之不理，而是为她们讲解，有时索性告诉她们答案。只是我有些题不知道怎样讲解，就没有帮助她们解决。
在体育活动中，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。
二、退步的方面
虽然感觉似乎没什么不同，但却有什么变了。上课不那么认真，会走神，甚至想睡觉，尤其是最近上数学课的时候。有时不思考，会发下呆，对学习的积极性也不如以前了，成绩一直在下滑，对学习的兴趣和热情也减退了，像是在混日子。
最近脑袋有些空空的，茫然，不知所措，突然间不知道自己该干什么，有什么可干。我知道我现在的状况是极为不利的。这学期是关键的，如果再这样持续下去，什么都完了。我应该再树立起一个目标，朝那个方向继续发展。
通过半学期的学习，老师的谆谆教诲，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜美。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
小学生期末个人总结篇2
在这短短的几个月里，我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期。在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收。“一份耕耘一份收获”，这句话说的不错，只有辛苦的劳动、工作和学习，才会得来粮食，才会领到工资，才会得到知识的收获 。
在这学期里，我能够做到尊重老师，但在与同学团结方面还有点欠缺。老师按排的值日，我可以用心的去做好，老师交待的事情，我也可以尽力去完成。在学习方面，我做得还可以，我能够按时完成作业，做到诚实守信。考试、测验不弄虚作假，可以做到以真实的水平来应对考试。另外，我觉得自己在学习方面还算很积极。在数学课上，我可以认真听老师讲课，积极回答问题，课间，中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师。一学期以来，几乎都是如此。但是，这回考试我却考得不好，才考了81分。古丽平时还没我的数学学得好，其中考试她才考了60多，我考了70多，但她这回却超过了我，考了97，真是厉害。同时，我也总结了自己的原因，可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧。
通过这一学期的学习，我又有了新的认识。从初一开始，六五四的学期倒计时般已过去了。在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下。人们常说“笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃”。那么，我就要做一只笨鸟，我就要先飞。这个寒假是一个我人生的转折点。它会把我引向另一个光明的高度，同时也会让我掉入那无底的深渊。而这只在于我的是否努力的行动。我会好好利用这个寒假，因为我还没有玩的资格。我要好好预习初二下册的内容。提前预习上一遍，等开学后老师再讲课时，我相信自己一定可以学得更好
“爱拼才会赢”，只有拼搏了才可能有成功的收获。我一定不会放弃去拼一把。因为如果不去拼一把，那么连一点希望也不会有。现在我唯一的任务就是努力学习，当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时，我不会去羡慕，只会继续做我自己的事。因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰。我会朝着这个目标去努力，去拼搏。我不需要任何人来相信我，也不希望谁会来相信我。我会用自己的行动来证明我所说的一切。要做了再说，而不是说了再做，要做了也不一定说，而不是说了也不一定做。
小学生期末个人总结篇3
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
篇4书写经验180人觉得有启发
写总结，其实跟平时做功课差不多，关键是要理清思路，别东一句西一句的。开头得有个大致的方向，比如说这一学期都学了什么，表现怎么样之类的。这部分很重要，因为这是给老师看的，得让他们知道你这段时间都在忙什么。
先说说内容，得把自己学到的知识点过一遍，尤其是那些让自己印象特别深的部分。比如语文课上的古诗词背诵，数学里的应用题解法，还有体育课上的跑步技巧。把这些东西都列出来，这样看起来就显得挺全面的。当然，光列知识点还不够，还得加上自己的体会，就像你觉得哪首诗最有趣，哪个数学公式最难记之类的。不过有时候写着写着可能会跑题，比如突然想起上次考试时紧张的心情，这时候最好赶紧拉回来，不然容易显得杂乱无章。
接着就是关于行为方面的总结了，这得结合平时的表现来说。像上课有没有认真听讲，作业有没有按时完成，跟同学相处得好不好之类的问题。这里要注意一点，别光说好话，适当的提一些不足也是必要的，比如有时候会开小差，或者偶尔忘记带书本。但也不能太过分，毕竟总结，还是积极向上点比较好。要是全都是缺点，那老师看了估计也会有点疑惑。
还有一个小窍门，写的时候可以多用些形容词，这样能让总结显得生动一些。比如说“这次考试成绩进步很大”，就可以改成“这次考试成绩进步非常明显”。不过有时候形容词用多了反而会显得啰嗦，这就需要自己把握一个度了。另外，句子长短也要注意，太长的话容易让人读起来费劲，太短又可能显得不够详细。所以，写的时候得仔细琢磨琢磨，既要简洁又要完整。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有错别字啥的。这个环节千万不能省略，不然好不容易写好的总结可能会因为几个小错误而被扣分。当然，有时候写着写着手滑，可能会打错字，比如把“努力”写成“努立”，这种小问题只要认真核对就能发现。要是时间允许的话，最好能多看几遍，这样能确保总结的质量更高一些。
教师期末工作个人工作总结范文 【篇5】 2150字
清晨，我和阳光一同走进教室三十多双眼睛凝视着我，眼里闪动着喜悦和渴望之光，这就是我的苗圃。每天，我将爱的雨露洒在这块地方，以无比艰辛的努力和充满智慧的劳动，用爱心去打动每位学生，让他们在我的呵护下茁壮成长。本学期在校领导的正确领导下，我又圆满地完成了本学期的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低，道德品质修养好坏直接影响到孩子，因此，学校党支部组织的政治学习活动很重要，在学习中我了解了我们国家的大好形式，祖国的宏伟目标，及xx大的精神，使我的政治素质有了很大的提高，经过这一学期的政治学习，使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心认真学习xx大精神，做到精心施教，依法执教，把自己的全部所知都教给学生。
在日常的工作中我能够做到听从领导的安排，服从学校的决定，认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的，这是一项艰巨的工作，需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中，我还能够做到与各位老师和睦相处，团结协作，尊重每一位教师，虚心向其他教师请教、学习，并能积极、诚恳的帮助他人，团结友善为学校的发展贡献自己的力量。
在工作中，自己始终不忘是一名共产党员，时刻以党的标准来严格要求自己，工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面，起党员的先锋模范作用。同时，自己能认真履行党员的义务，自觉接受党组织的教育、管理和监督，使自己有更明确的目标从事自己的教育教学活动。我是一名共产党员，也是一名光荣的人民教师。工作中，不但能认真履行党员义务，也认真尽教师的职责。用自己的爱心去关心爱护每一个学生。
二、教育教学工作方面
本学期在校领导的带领下，继续探索“小班化”教育的实验研究，努力培养学生动手又动脑，敢说敢创造的教学理念。在不断学习，不断探索中，我的理论认识和教学水平都有了一定的提高，从表面比较形式化的东西，转变到对小班化教学的实质有了比较深层次的理解。
在班级中，我充分发挥小干部的作用，采用“小组评分制”来竞选、竞争小干部，调动了全班学生的积极性，班干部具有独立工作的能力，许多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就各位，尽自己的努力，出色完成“本职工作”，同学们的劳动热情很高，班级的室内、外分担区同学们抢着打扫，如：付思博同学，每天第一个到校扫除，他的妈妈说他是个“傻孩子”，他却说“我班同学都抢着干，我愿意当傻子。”就这样，同学们能自觉打扫室内外卫生，创造出一个良好的学习环境。
建立经常性的总结评比制度，调动起每个学生的积极性，本学期在班级内举办“瞧一瞧，我最棒”的评比，进行周周评，每月总评，期末评比“优秀学生”“优秀干部”，班级的各项工作做到了事事有人管，人人有事做，每个学生都积极向上，不甘落后。
我绝大多数的时间都和学生生活在一起，向学生摔了、碰了、流鼻血等，这样的小事经常碰到，我没有放过这些小事，随时随地为他们解决困难，记得前两个月的一天，我班索思文同学忽然胃痛，我通知学生家长后，安排好班级的学生，背着她就去了医院，经过医生的处理后，孩子的病有了缓解，家长感动地不知说什么好，给校领导寄来了一封表扬信，再如孩子生病了，我提醒他们按时吃药，时间长了，学生把我当成了他们知心朋友，有些不愿意跟家长说的话，都愿意讲给我听，自然收到良好的教育效果，我热爱学生，同他们的家长一样，去关心爱护他们。
在教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识，培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围，深入研究，在课堂上采用自由发言式，学生敢想、敢问、敢说，不用举手，充分体现民主，努力营造出一种浓郁而轻松的学习氛围。
我班学生每周比普通班科任课多，学生既要进行特长训练，又要进行语文、数学课的学习。我充分利用课上40分钟，提高学生的学习成绩，把新的教学理念贯穿到课堂中，同时，让学生做真正的课堂主人，循序渐进地引导学生自己动手去发现、去归纳、去总结、去实践。在教学中我打破了整堂课固有框架，注重于培养学生的探索能力，改变了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为平等亲密，快乐的学习方式带来了丰硕的学习成果，我班学生在完成特长任务培训外，经过一学期的努力，学习成绩也没有落下，期末考试在全学年名列前茅。语、数成绩及格率100%，优秀率分别为100%。
为了适应现代化教育的需要，为了具有超前的意识，广博的学识，我常借阅书刊钻研，还自费订阅有关教育杂志，利用课余时间认真学习，将新的教育动态、先进的教育思想等内容记下来，为日后的教学奠定基础。在12月16日，小班教学研讨活动中，被评为优秀课教师。学无止境，我还利用业余时间学英语、学电脑，时刻不忘充实自己，提高自己的学识水平，从不放弃任何一次学习机会，每次对我触动很大，我又有了新的教学理念。
篇5书写经验244人觉得有启发
教师期末工作个人工作总结怎么写
教师在期末总结时，需要把自己的工作情况梳理清楚。平时教学中，遇到各种问题，有些是预料到的，有些则是突发状况。这都需要在总结中体现出来。写总结的时候，可以从教学计划执行情况入手，看看哪些计划落实得好，哪些没达到预期效果。这样能让领导看到你的努力方向。
记得把日常的教学反思也写进去。比如某个知识点讲解得不够透彻，后来通过什么方式改进了。还有学生的学习反馈，哪些学生进步明显，哪些还需要特别关注。这些都能作为总结的一部分。另外，和同事的合作也很重要，特别是教研活动中的交流，如果参与了某些项目，最好具体描述一下自己的贡献。
有时候，总结中会涉及一些数字，像听课次数、批改作业数量之类。这些数据能直观反映工作量。不过光有数据还不够，最好结合实际情况讲讲背后的故事。比如，某次听课后有什么启发，批改作业时发现的问题怎么解决的。这样的细节会让总结更有说服力。
要注意的是，总结不是流水账，要把重点放在成果和经验上。可以先列出几个关键点，然后围绕这些点展开叙述。比如教学质量提升的具体措施，或者学生管理上的创新做法。当然，也要提到工作中遇到的困难，但重点是要说明自己是如何克服的。
写总结时，语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。适当使用一些教育领域的专业术语，比如“因材施教”、“课堂互动”之类的词，能增加总结的专业性。同时，要保证逻辑清晰，前后呼应。如果前面提到了某个问题，后面就要给出相应的解决方案或结果。
有时候，总结里可能会涉及到一些比较敏感的话题，比如班级管理中的矛盾。这时候就要把握好分寸，既要实事求是，又不能过于负面。可以用积极的措辞表达，比如“通过沟通化解了一些潜在的冲突”。这样既真实反映了情况，也不会给他人带来不必要的困扰。
小编友情提醒：
写完后不妨多检查几遍。有时候，一个小小的疏忽可能就会导致理解偏差。比如把“学期初”写成“期初”，虽然不影响大意，但还是要注意避免这类小问题。确保每一句话都符合语境，每个词都用得恰到好处。
2025年班主任个人期末工作总结范文 【篇6】 1350字
____年班主任个人期末工作总结
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了'对症下药'的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。
每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了'一帮一'的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
篇6书写经验211人觉得有启发
____年班主任个人期末工作总结怎么写
班主任的工作千头万绪，到了学期末，写总结成了件大事。这总结不是为了应付检查，而是对自己一学期工作的梳理和反思。写总结时，有些细节得留意，不然可能就会显得杂乱无章。
第一步是整理资料，把这学期组织过的活动、开过的班会、处理过的事件都罗列出来。光凭记忆不一定靠谱，最好能翻翻记录本，看看哪些事情做得不错，哪些地方还有改进的空间。比如上个月有个学生家长反映孩子成绩下滑，当时是怎么沟通的，后来结果怎样，这些都要记清楚。不过有时候整理资料时，可能会漏掉一些重要信息，这就需要多花点时间去回忆了。
第二步就是提炼重点。总结不是流水账，得抓住核心内容来说。比如说班级管理方面，有没有形成一套行之有效的方法？学习氛围怎么样？学生们的纪律意识如何？这些问题都要思考清楚。当然，每个班级的情况都不一样，不能套用别人的套路。有些班主任喜欢强调纪律，结果搞得师生关系紧张，这样就得反思一下自己的方式是不是太强硬了。
第三步就是语言表达的问题了。写总结时，要用平实的语言，别堆砌太多华丽辞藻。毕竟这是工作汇报，不是写诗。另外，数字和例子能用就尽量用，这样更有说服力。比如这个学期开展的读书活动，参与人数是多少，大家的反馈怎么样，都可以具体说说。但有时候写着写着，可能会跑题，偏离原本想表达的重点，这就得及时调整思路了。
第四步要考虑总结的格式。虽说格式不是最重要的，但也不能太随意。开头简单介绍下基本情况，中间分几个部分讲主要工作，最后展望下未来。不过也有时候，写到后面会忘记前面说过的内容，导致重复啰嗦，这就需要反复检查修改。
小编友情提醒：
写完后别急着提交，找个同事帮忙看看。他们可能会指出一些你没注意到的问题，比如某个数据不对，或者某个事例不够典型。当然，找人帮忙审阅这事也不是绝对必要的，全看个人习惯。
大学学生勤工助学办公室个人期末总结范文 【篇7】 1000字
如东流的江水,又似那离弦的利箭,日子过得飞快,弹指间一学期时间便从我们的指间滑过..惊喜还是失望,皱眉还是微笑,无论心情怎样,日子再也回不去啦.
回想这一年的风风雨雨,有辛苦,有甜蜜,有喜悦,有伤悲.作为图文网络中心的一员,海报几乎就是我们工作的全部.这其中多是手绘的.所以这也就意味着我们要次次和水粉翰墨打交道。正如学长所说，画海报是个无聊的工作。或站或立，或远处观看，或近处端详，时光就在这一俯一仰中过去。忙活完，一看表，一两个小时已经过去。你会感叹时间流的太快。唉，是的，当你认真干一件事，全身心投入其中，时间真的在不知不觉中溜走。而此时看看我们的杰作，大家喜形于色，顿时感到所有的辛苦都是值得的，心里也不觉充满小小的自豪感。凭自己一点小小的能力为大家做一些事情，真的很知足。此时，如只有一人在场，他会默默的笑看自己的杰作，然后拍照留念。若是多人在场，大家又会拥在一块，嬉笑怒骂，做一些肢体的碰撞，放松一下，展示我们这些水墨丹青者的活泼。
和大家在一起工作，自然轻松自在，开心无限。但多数情况，我们还是需要独立的工作。当然这也是锻炼我们自己的好机会，每个人也总在这时候发挥自我能力，展示自我才能。我也就是在这种情况下成长起来的。从开始的只会写几笔歪字的毛孩，已经成长为今日可以独立做出一份差强人意图文并茂的海报的“才子”。从同志们那里学到了很多，当然，未学到的也很多啦。人生而有涯，而知无涯。但一步步地向前总是我们的路线，虽不可能一时之间“山登极顶”，但也要有“欲穷千里目更上一层楼”的信念。
美中不足的是,自己的交际能力一直没有改观,甚至更烂啦.鲁迅说过,沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.似乎我就走在灭亡的路上,并且越走越远啦.哎,是时候改变一下啦!这是我下一步要学习的吧,孔子的敏于事而慎于言似乎也已过时啦.所谓,适者生存,在这个日新月异的社会,改变已经成为你的必要技能啦.学习学习,跟进不断发展的科学知识.
嗯,太严肃拉,说些放松的吧,对办公室的整体印象挺好的,大家都能互相帮助.,真的很像一个大家庭.学长学姐对我们爱护有加,不忍骂,更别说打啦.最多只是伤心的在自己心里落泪.每每碰到这种情形,有些感动,在此说一声学姐学长永远爱你们.
最后,希望大家努力奋斗,为自己的梦想,为自己的未来,拼一把.同时也享受自己的青春,疯狂一把,享受这特有岁月的特有的苦乐酸甜.正如歌词所唱,再不疯狂青春就荒了,青春正好,风华正茂,保持自己那份火热,那份激情,为了心中那最初的梦想,再留一些血汗吧!
篇7书写经验164人觉得有启发
写总结的时候，得先把这段时间的工作情况大致过一遍。像是大学里的勤工助学办公室，这学期做了不少事，像是帮学生申请助学金，组织志愿者活动，还有日常的值班工作。这些东西都要记得清清楚楚，不然到时候写起来就容易漏掉重要的事情。
申请助学金这部分，一开始可能有点麻烦，因为有些同学提交材料不太完整，得反复核对。后来慢慢理顺了流程，效率提高了不少。还有志愿者活动，种类挺多的，有去社区帮忙的，也有在校内做清洁之类的。每次活动前都要提前安排好人员分工，活动后还要统计参与情况，这些都得记录下来。
值班工作就比较常规了，每天都有人按时到岗，处理一些简单的咨询问题。不过有时候会遇到特殊情况，比如有学生忘带校园卡想进图书馆，这时候就得核实身份才能放行。这种细节也得记在总结里，能反映出工作的细致程度。
写总结的时候，最好能把这些事情分门别类地整理好。像上面提到的助学金、志愿者活动和值班工作，都可以单独列出来。每一项工作都得具体说明做了哪些事，遇到了什么困难，又是怎么解决的。这样写出来的总结才显得有条理。
写总结的时候也得注意语言表达。有些地方可能用词不太准确，比如把“协助”写成“帮助”，虽然意思差不多，但仔细看的话会发现差别。还有些地方可能会出现语法上的小问题，像“我们办公室的成员都积极参加活动”这样的句子，其实“积极”这个词有点多余，去掉也无妨。
书写注意事项：
总结里最好能加上一些数据支持。比如说这次申请助学金的总人数是多少，志愿者活动总共开展了多少次，值班期间接待了多少人次的咨询。这些数字能让总结更有说服力。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了带上自己的感受。毕竟这段时间的努力也不是白费的，肯定有不少收获。可以简单说说自己从中学到了什么，比如沟通能力提高了，团队协作意识增强了之类的。不过这些感受不用写得太长，点到为止就行。
小学英语教师学期末个人工作总结范文 【篇8】 900字
小学英语教师学期末个人工作总结
20xx已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：
一、思想方面：
本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面：
本学期我担任五年级的英语教学工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的`积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。
三、学习方面：
要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教学技巧才会不断翻新，我们的英语知识水平才会更加牢实深博。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获！祝福明天！
篇8书写经验219人觉得有启发
小学英语教师学期末个人工作总结怎么写
每到学期末，很多老师都会开始着手准备个人工作总结。对于小学英语教师来说，这份总结不仅是对过去一学期工作的回顾，也是对未来教学计划的重要参考。那么，这样的总结应该怎么写？
首先，要明确总结的目的。写总结不是为了应付检查，而是为了梳理自己的教学思路，找出不足之处。在动笔前，可以先列出几个关键点，比如教学目标达成情况、学生的学习反馈、课堂管理的经验教训等等。这些都可以作为写作的线索。
接着，可以从具体的教学活动入手。比如某次公开课的教学设计，是如何结合教材内容的？活动中遇到了哪些问题？又是怎样解决的？这些问题的答案往往能反映出一个教师的教学能力和应变能力。记得要把重点放在解决问题的过程上，而不仅仅是结果。
在描述学生表现的时候，要注意客观公正。可以列举一些典型的例子，比如某个学生从最初的害羞到后来积极参与课堂讨论的变化。这样不仅能让总结更有说服力，也能体现出教师对学生个体的关注。
此外，还要关注一些细节。比如，教学资源的利用是否充分？有没有尝试新的教学方法？这些都值得在总结中提及。如果某些方法效果不错，不妨详细描述一下实施步骤，这不仅能为今后的工作提供借鉴，也可能帮助其他同事。
写总结时也要注意语言表达。有时候，为了追求简洁明了，可能会忽略了一些必要的信息。例如，提到某个教学活动时，只说“效果很好”，却没有具体说明好在哪里，这就显得有些笼统。应该尽可能地用事实说话，通过具体的例子来支撑自己的观点。
别忘了检查一下格式和排版。虽然这不是最重要的部分，但如果过于随意，可能会影响阅读体验。比如，段落之间没有适当的空行，或者字体大小不统一，都会让人感到不适。所以，花点时间调整一下格式，可以让总结看起来更加专业。
小编友情提醒：
写总结是一个不断反思的过程。在这个过程中，可能会发现自己原来忽视的一些问题，也可能收获新的灵感。因此，与其把它当作一项任务，不如看作一次自我提升的机会。毕竟，只有真正投入进去，才能写出有价值的总结。
