学期末的教学工作总结范文 【篇1】1550字
学期末的教学工作总结范文
在忙碌中一学期已悄然结束，回顾本学期的教育教学工作，有得也有失，为今后教学中总结经验，避免不足，特对本学期的教学工作总结如下：
1.做到了认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，灵活调控课堂，多种教学方法相结合，力求抓住重点，突破难点。在教学中，有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
2.学习20xx版新课程标准变化，为新一轮课改导航，在关注变化中，明确了自己于下一轮课改中将以“回归理性，提倡务实”作为自己的教学风格，为再进新课程做准备，多读书并实现自身理念的变革。
3.在阅读他人的优秀教学设计、课题研究所得、教改经验时，总结经验、反思不足中，在正视自己不足的同时努力实现创新，我也把自己曾经成功的教学案例向《小学数学教育》投稿，并于《小学数学教育》____年第5期发表。
4.认真做好课题研究结题工作，于课堂教学中积极的巩固并应用成功经验收到良好的教学效果，以实践促进科研，进一步完善自身理念更新，提升了自身专业理论素养。
学生能力培养策略及成效
本学期于学生能力方面的培养采取了如下策略：
1．注重学生自主学习能力的培养。
创设轻松、开放的学习氛围，从而拓展学生的思维和创新的火花；课堂上创设问题情景，鼓励学生大胆质疑，引入开放性的例题，放手让学生应用已有知识经验尝试学习，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展，同时培养其尝试意识和能力。
2.注重学困生的转化和优生优化培养。
课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，将一些简单的问题，让他们回答，培养了其学习自信心。课堂练习中，督促他们认真完成自己能够解决的习题，遇到不明白的地方要大胆问。设计不同梯度的训练使不同的学生都能得到良好的发展，在班内建立互助小组，采取“一帮一”的措施，利用课余时间进行辅导教育，使他们共同进步，共同发展。
所带教学班级在各类教学竞赛、评比情况
本学期，我所任教四年级三班和四班，于期中测试中四班于八个班级中排第三名，三班排第四名，综合评比双班排任课老师中第三名，在学校举办的计算能力抽测中双班总评第一名的好成绩；期末测试中三班排第四名，四班排第二名，双班总评第二名。在希望杯测试中，三班冯亚东获铜牌，四班赵文毓获银牌，王嘉欣获铜牌的好成绩。
自我反思教学工作存在的不足
回顾工作中的点滴，存在如下不足：
1. 教学中对于优生的培养工作没能坚持不懈的进行，使一部分优生没能得到更好发展。
2.学生解决问题不够灵活，只能从数学的角度来思考不能结合生活实际来合理的解决问题，今后教学中要注重学生结合生活实际来灵活运用所学知识。
在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用数学的意识与解决问题的'重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。
下学期工作设想或建议
总结工作中的得与失，展望下学期教学工作有如下设想：
1.结合教学内容，将抓好计算能力培养，缩小两极分化现状，使学困生能够扎实计算能力，从而树立学好数学的信心；在注重“两基”培养的同时于课堂上要不断的渗透基本的数学思想，为学生积累基本的数学活动经验创造机会。
2.对优生培养工作要落到实处，常抓不懈，使优生更优，为优生的发展提供更为广阔的发展空间。
3.关于尝试学习，虽然课题已经结题，依然要在不同的课型进行尝试自学能力培养，使学生在尝试中形成良好的学习方法。
篇1书写经验133人觉得有启发
学期末的教学工作总结怎么写
学期结束的时候，不少老师都会被要求写教学工作总结。这可不是一件轻松的事，既要回顾过去一个学期的教学情况，又要找出问题并提出改进的办法。虽说大家都清楚总结的重要性，但真到了动笔的时候，很多人就开始发愁了。
先说说开头。有的老师喜欢从学校的总体安排讲起，比如开学初布置的任务，本学期的目标，这些当然可以提一下，但别啰嗦太多。直接切入主题，说说自己负责的课程怎么样就挺好。比如可以简单介绍一下本学期教了几门课，带了多少学生，教学的主要方式是什么之类的。这样能让读者很快明白你的工作范围。
正文怎么写？
这部分最重要的是实事求是，既不要夸大成绩，也不要刻意回避问题。比如说课堂纪律，要是确实存在一些问题，就得坦白说出来，不然领导看了心里也没底。当然了，说了问题之后还得想办法解决，不能光抱怨。可以分析一下原因，是因为教材太枯燥还是因为教学方法有问题，然后针对这些问题提出改进措施。这里头有个小细节要注意，有些老师在描述问题的时候喜欢用很笼统的说法，像“学生普遍反映课堂不够生动”，这样的表述虽然听起来挺全面，但实际上没什么实质意义。最好是能具体到某节课或者某个知识点上，这样更有针对性。
还有一个容易忽略的地方，就是对学生的评价。很多老师在总结里只谈自己的教学情况，却很少提到学生的表现。其实这也是很重要的一个方面。可以结合平时的观察，说说学生们在学习过程中有哪些进步，哪些地方还有不足。比如说有的学生课堂参与度高，有的学生作业完成得很认真，这些都是值得肯定的地方。而那些上课经常走神、考试成绩不理想的学生，则需要特别关注，看看是不是学习习惯出了问题，还是别的什么原因。
书写注意事项：
教学资源的利用情况也得好好梳理一下。本学期学校提供了哪些新的教学设备或者资料，自己有没有充分利用起来，效果如何，这些都是需要交代清楚的。要是觉得某些资源没发挥好作用，就得反思是不是使用方法不对，或者有没有更好的利用途径。比如多媒体课件，有的老师可能只是简单地照搬课本内容，没有结合实际进行调整，这就浪费了资源。
最后要说的就是自己的心得体会了。这可不是写心得感悟，而是结合教学实践谈谈自己的一些想法。比如通过这个学期的工作，发现自己在哪方面的教学能力还有待提高，是专业知识掌握得还不够扎实，还是教学技巧需要进一步磨练。同时也可以想想下学期该怎么调整策略，争取把教学效果做得更好。
-学年第一学期期末工作总结范文 【篇2】 1150字
____-____学年第一学期期末工作总结
一学期的工作转眼停止了，在领导关切和先生们共同下，固定资产治理工作及档案室工作进行的井然有序，但在平时的工作中，也存在必然的问题。现将一学期以来的思想和工作环境以及往后的尽力偏向总结如下：
一、思想方面
在平时的工作中，尊重同事，与人人连合协作，屈服组织支配，以大局为重，淡化个人名利意识，处置惩罚好个人利益与集体利益的关系。做到以身作则，大事讲原则，小事讲作风，尽心努力，屈服领导，连合他人。能积极学习党的政策方针，参加单位组织的各项学习，赓续充足进步本身，在工作中以坚实的.理论，坚决的信仰，更好地为教导教授教化办事。
二、工作方面
1.固定资产治理方面
增强校产治理，进步使用效率。在家当治理上，严格执行学校资产治理制度，认真进行学校固定资产治理，实时做好资产增加记账和资产报损调剂工作。在学期初与学期末，与各科室治理员先生做好校产的挂号核查工作，包管做到珍贵物品有专人保管，易损易耗资产在治理员先生那里做好明细账挂号，账实符合，账账符合，包管国有资产不流失。在年底的全区稽核工作中，学校的固定资产工作也获得了教体局领导对照高的承认。
2.档案室治理方面
在档案治理工作上，学校档案室制度齐全，平时在档案整理上，也要求做到整理好以前老档案，并把散放的档案进行分类入橱，做好归档记录，对新收齐的档案实时整理，实时归档入橱，分类保定，划分好明细。大型反省事后的档案直接档案室入库，不再分头零丁保存，把档案工作做到统一收齐，集中保管，便于领导及先生们查阅，更是对档案室扶植的一种规范化要求。上学期，在全县档案工作科学化治理验收反省中，被评为“合格单位”，个人因工作造诣突出，被评为“县级档案工作先进个人”。
3.其他临时性工作
后勤工作事务性、灵活性强，除了以上两项专项工作以外，还介入了学校其他临时性的工作，比如：全区的统计工作，今年统计工作尤为紧张，三番五次开动员会，调整会，核查会，总结会，在全区的统计核查工作中，能做为小组的领头人主管小组的统计核查工作，也是教体局对我们学校统计工作的承认。全校的霉畚大型反省工作，积极完善的筹备好本身分管的资料，还对整体的档案进行了查阅，搜集，入档。还介入了学校教职工房屋查询访问确权等临时性工作完成。
三、缺点与不够
回忆一年的工作，感到相当充足。同时也深深感到到本身有许多不够之处，还欠缺许多工作经验，在这点上与领导及先生们的要求还存在着不小的差距。在往后的工作中，一是要增强学习，进步素质;二是要熟悉业务，进步工作程度，也将加鼎力度，踏踏实实的把各项工作做好，争取再上一个新台阶，按时完成各项工作任务，包管为学校正常教导教授教化工作中做好办事工作，让领导、先生们满意为学校成长做出本身应有供献!
篇2书写经验154人觉得有启发
期末总结其实是一种回顾的过程，通过它能帮助我们理清思路，找出问题所在。既然是总结，就得先把这段时间内发生的事情梳理清楚。可以先把相关的文件、记录拿出来看看，特别是那些会议纪要或者工作日志之类的，这能帮你快速回忆起当时的情况。
有时候，写总结的时候会遇到一些困难，比如记不太清具体的时间节点，这时候不妨借助日历或者时间轴，把事情按顺序排列出来。这样做不仅能让内容更有条理，还能避免遗漏重要的细节。另外，总结不是单纯地罗列事实，而是要从中提炼出有价值的东西，比如有哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。
在写总结的时候，要注意语言的准确性。有时候因为疏忽，可能会用错词语，导致表达的意思发生变化。比如把“成果”写成“成过”，虽然读起来差别不大，但意思就完全不一样了。所以写的时候一定要多检查几遍，确保每个词都用得恰到好处。
总结不仅要反映成绩，还要指出存在的问题。对于发现的问题，要有针对性的解决方案，而不是泛泛而谈。比如说某个项目进度滞后，不能只是说“进度滞后”，还得分析是什么原因造成的，是资源分配不合理，还是沟通不到位，然后提出具体的改进措施。
书写注意事项：
总结时还可以结合一些数据来支撑观点。数据是最直观的证明方式，比如销售额增长了多少百分比，客户满意度提升了多少点等等。不过引用数据的时候也要注意来源的真实性，不能为了显得效果好而夸大其词。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了加上个人的看法和感受。毕竟总结不仅仅是客观描述，更包含了作者的主观判断。如果能在总结中融入自己的思考，会让整个文档更加生动立体。当然，这并不是说要刻意追求文采，而是要在朴实无华的基础上展现出真实的自我。
教师学期期末个人的教学工作总结范文 【篇3】 800字
教师学期期末个人的教学工作总结
一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。现就本人的工作小结如下：
一、 师德方面
师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会，从不缺勤，按时上班。本学年度全勤。
二、 教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的`备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向优秀教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学，提高教学水平。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
3.坚持听课，评课，课后反思
4.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
以上是根据本学期学校计划和我个人计划，对本学期的工作进行的总结。
篇3书写经验159人觉得有启发
教学总结，说难也不难，但真想写好，还真得花点心思。开头，就得把这学期的情况说清楚，比如教了几门课，带了多少学生，参加过什么培训之类的。这部分内容最好能具体点，别光喊口号，像“教学质量有所提高”这种话就太笼统了。
接着就是重点了，讲讲教学上的得失。这里得有点专业术语，比如说课堂管理上遇到了些挑战，可能是因为教学方法不够灵活。再比如，有个学生基础特别差，但经过多次单独辅导后成绩明显提升，这就是个亮点。不过有时候写着写着，可能会把“学生”写成“学员”，这倒不是啥大问题，只要不影响理解就行。
书写注意事项：
关于教学资源的利用也很重要。如果这学期用了一些新的教材或者多媒体设备，记得提一下效果如何。比如说某次用视频辅助讲解知识点，发现学生兴趣大增，参与度也提高了不少。当然，有时候写的时候可能会漏掉一些细节，比如忘了提到某个重要的教学活动，这个就需要自己回头仔细检查了。
跟同事的合作也是不可忽视的一部分。如果这学期和其他老师共同策划过教研活动，或者一起研究过某个难题，这些都是加分项。不过在描述这些合作时，可能会不小心把“合作”写成“协作”，但大家一般都能明白意思。
小编友情提醒：
写总结的时候，别忘了展望下学期的工作方向。可以谈谈希望改进的地方，比如尝试新的教学模式，或者加强与家长的沟通等等。要是觉得写到这里还没啥灵感，不妨翻翻之前的教案，说不定能从中找到突破口。当然，写的时候可能会把“突破”写成“冲破”，但只要不影响整体表达就没关系。
2025体育教师期末工作总结范文 【篇4】 3750字
一学期即将过去，在这一学年我承担本校五年级六个班的体育教学工作，
xx-____度体育教师工作总结
。每周18节课，每班人数都达到75人以上，学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
工作态度:我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼.
二、教学工作
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“课间操”检查和体育锻炼。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识，
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
4.因材施教:通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
三、教学科研方面
在学校领导的重视与关心下有幸于今年11月份在太原参加了“山西省中小学体育课堂展示观摩活动”经过两天的学习和讨论，认识到了当今体育课发展方向和对学生从技术教学转变到技能教学。认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。此次学习我明白了在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，在网上加入了中国学校体育的讨论群和高考体育训练讨论群，建立自己的博客，加入中国学校体育的博客群，在遇到困惑时记于笔下通过与各地市的优秀教师互相学习与讨论，把心里体会和新的知识记下备案。通过网上学习和课堂实践使我真正认识到体育不是那么简单绕操场跑步，认识到教育不是每天在上学就可以。教育是一项巨大而复杂的。
在体育课堂上，我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
四、课余训练方面
积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度秋季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才
为了准备明年市运会和阳光体育活动10*1000米的比赛，在校领导高度重视下，坚持常规训练，我能够长期坚持带领学生体育业余训练，并做到训练有计划，阶段性有测验，测验有记录，带领学生科学系统训练，训练时间上不耽误学生学习时间，两个月以来都是在天不亮起床太阳落山才回家，在训练过程中努力做好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，让学生安心训练。狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学期初，我就针对学校的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率。
五、主要成绩
在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在晋城市中小学教具制作评比中都取得市级二等奖的好成绩，并在课堂教学中使原先仅有的双摇跳几个同学发展到几十人，还有个别班级踢毽子技术也有了很大提高，并且男同学也参与了其中，各班的篮球运动也火热开展起来，甚至女生也爱不释手。我也准备在明年进行女子篮球赛进行尝试。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
六、存在不足：
虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。
“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
篇4书写经验165人觉得有启发
一学期的工作结束了，作为体育教师，期末写总结是件挺重要的事情。总结不是简单的流水账，得结合自己的教学经验和专业背景去写，这样才显得有深度。
这次期末总结得好好梳理一下，我先从课堂表现说起吧。这学期我带了三个班的体育课，每个班的情况都不一样。有的班学生特别活跃，上课纪律不太好，我就得想办法调动他们的积极性，让他们既玩得开心又学到东西。记得有一次组织篮球比赛，有几个学生为了争球差点闹起来，我当时赶紧调整策略，让他们分组对抗，结果效果不错，大家反而更团结了。不过，有时候布置任务的时候，表达可能不太清楚，导致部分学生没完全理解，下次得注意措辞。
除了课堂教学，我还参加了学校的运动会筹备工作。说实话，这项工作挺繁琐的，既要协调场地，又要准备器材，还要跟裁判沟通规则。那天检查跳远沙坑的时候，我发现沙子有点潮，怕影响成绩，就临时换了新沙子，虽然费了不少时间，但看到比赛顺利进行，心里还是挺满足的。不过，当时忘了提前通知后勤部门备货，后来还是自己掏腰包买了些必需品，这个确实有点小疏忽。
说到经验总结，我觉得最重要的是要了解学生的需求。像我们学校有不少喜欢田径的学生，我就特意加强了这方面训练的比重。还有就是注重团队合作，像排球课上，我经常让学生分组练习，培养他们的协作意识。当然，光靠理论指导还不够，关键是要观察学生的反应，看看哪些方法有效，哪些需要改进。
书写注意事项：
我觉得体育老师还得关注学生的身体素质。这学期有几个学生体测成绩不理想，我就单独给他们制定了锻炼计划，每周跟踪一次进度。有个女生跑步总是喘得很厉害，我建议她多做呼吸训练，没想到效果挺好的，期末测试居然达标了。不过，有时候指导学生动作时，我的语言描述可能不够清晰，他们理解起来有些困难，这也是需要注意的地方。
高二物理教师期末总结范文 【篇5】 3250字
物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二物理教师期末总结，欢迎阅读!
高二物理教师期末总结1
本学期我担任高二(8)、(11)班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：
一、政治思想方面
本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。
二、教学方面
1、充分重视课前准备
认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、营造教学环境，优化教学手段
在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。
3、关注学生实际情况，注重学生能力培养
物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。
4、小组教学调动学生学习的积极性，兵教兵提升学生的整体素质
本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变要我学为我要学，提升学生学习的积极性，书写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果，中等的学生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往容易丢失学习的兴趣。
5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关
本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作业26次、测试卷14次。
6、积极听课向有经验教师学习
本学期我深入课堂听课32节，向本组教师学习，不仅学习新授知识，更学习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到了自身的不足，经验浅薄(有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透)，更加激励我要提升自身业务，提升自己的学识魅力。
三、加强自身发展，积极参加继续教育
充分把握学校提供的每次继续教育的机会，认真学习课改的新理论，并在教学过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
本学期继续认真参加网络培训，学习如何教学;还参加了在长春举办的新教材培训，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的讲解使我受益匪浅，对新教材有了更加深入的理解，在教学方面树立了新的目标。
总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到了很多，今后还将继续努力。
高二物理教师期末总结2
时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，本人担任高二2班和5班、以及高一1班和2班教学工作。本人能认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。 平时加强高考研讨，多向其他教师学习，实现备考工作的科学性和实效性。多给学生编写成学案,复印后发给学生使用。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。
高二教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高二学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。
一、 教师方面： 认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，在平时的教学中抓住高考的重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。
二、注意学生能力的培养。
平时把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。新课标说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
1、对物理概念规律的教学重在理解能力的培养。教学中通过各种形式的辩析使学生理解概念、规律的确切含义，适用条件，清楚认识其表达形式，并通过似是而非的典型事例分析加强理解。
2、分析综合能力的培养。分析综合能力的培养可分为几个要素进行强化：
①提高学生受力的分析能力。受力分析，尤其是较复杂过程的受力分析，是大多数学生的薄弱点，而正确的受力分析，准确画出受力分析图是正确解答物理问题的基础，所以每一道题的受力分析都要重视，让学生自动动手，认真画出。
②提高学生分析运动过程的能力。平时多训练学生说清物理过程，准确画出物理过程图，能够拆解运动过程。能清楚整个过程是由哪几个运动模型组成的，各个运动模型之间是通过什么手段进行转换的，弄清楚其中起重要作用的因素及有关条件，清楚每一个过程满足什么规律，能量是否发生转换，机械能是否守恒，动量是否守恒等，弄清楚物体各个位置或重要瞬时的物理状态。
③加强隐含条件和临界态分析能力的训练。根据经验复杂的物理问题，一般有四方面的难点，一是运动过程复杂，二是部分已知条件是以隐含形式给出，三是临界态对应的物理实质是什么，四是物理背景或不熟悉的科学名词产生的干扰。这其中隐含条件的挖掘，临界态的物理实质，学生尤其感到困难，所以平时多加强训练。
3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。
4、注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。
5、一些值得注意的细节。
如：
①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。
③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。 总之高二物理教学工作是一个系统工程，既要注重学生的能力提高又要注意
学生的基础，要让不同层次的学生都能有所收获。
篇5书写经验122人觉得有启发
期末总结对于一个高二物理老师来说很重要，它不仅是对自己教学工作的回顾，也是对学生成绩的一种检验。写好这样的总结，得从几个关键点入手。
先说说教学方法部分吧。这学期我尝试了一些新的教学手段，比如利用多媒体课件来展示一些复杂的物理现象。这样做效果不错，学生们对抽象的概念理解起来轻松了不少。不过有时课件准备得不够细致，导致课堂上有些环节衔接不顺畅，影响了教学节奏。我觉得下次应该提前多花时间熟悉设备和资料，确保每个细节都到位。
再看学生情况这一块。班上的学生基础参差不齐，有的同学接受能力较强，能很快掌握知识点，但也有部分学生基础较弱。针对这种情况，我在课堂上采用了分层教学的方法，给不同层次的学生布置不同的作业。虽然这种方式费了不少心思，但从结果来看，确实提高了整体的学习效率。只是偶尔会遇到学生反馈作业量大的问题，我觉得在这方面还需要进一步优化分配。
考试成绩分析也很重要。这次期末考试的成绩总体上比期中有所进步，尤其是选择题部分，学生的正确率明显提高。但计算题部分失分较多，反映出学生在解题步骤上的不严谨。今后的教学中，我会加强这部分的练习，让学生养成良好的答题习惯。
书写注意事项：
关于个人成长这部分，我觉得通过这一学期的教学实践，自己的专业水平得到了提升。特别是在处理课堂突发事件的时候，应对更加从容了。不过有时候在备课过程中，会因为参考材料太多而感到迷茫，不知道该侧重哪一部分。这个问题需要自己慢慢摸索解决办法。
语文期末考试总结范文 【篇6】 650字
关于语文期末考试总结600字
期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的'积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
篇6书写经验129人觉得有启发
语文期末考试总结该怎么写？这个问题困扰了不少同学。其实写总结的时候，得把考试的整体情况梳理清楚，哪些地方做得好，哪些地方出了问题，都要有个明确的认识。比如这次考试，我感觉自己的阅读理解部分还可以，但作文部分有点欠缺。特别是古诗文默写，平时背得很熟，考场上却忘了几个字，挺遗憾的。
考试总结还得结合自己的复习方法来看。我是按照老师布置的任务去做的，每天花点时间复习课文和笔记。但总觉得复习的时间分配不太合理，有些章节花的时间多，结果考试时没考到，反而那些花时间少的地方反而出了题。这个教训以后得记住了，复习的时候不能光看量，还得看质，要把重点放在常考的知识点上。
书写注意事项：
考试总结里头最好能提到一些具体的例子。比如说这次考试，有一道选择题我选错了，后来仔细一想，是因为忽略了题目里的一个关键提示。这让我意识到，做题的时候不能只顾着速度，还是要认真审题，不然很容易掉进陷阱里。还有一次，我在写作文的时候，开头写得还不错，但到了后面就有点乱了，这说明我的思路还不够清晰。以后写作文前得好好构思一下结构，别急着下笔。
写总结的时候，也不能光说自己的不足，得表扬一下自己的进步。这次考试相比上次，我觉得自己的基础知识掌握得更扎实了，尤其是文言文翻译这部分，以前老是丢分，现在好多了。这说明平时的努力没有白费，只要坚持下去，成绩肯定会慢慢提高。
不过有时候也会有一些小意外，比如这次考试有一道题我特别有信心，结果答案居然错了。当时心里还挺纳闷的，后来才知道是自己理解偏差了。这种事提醒我，就算是自己觉得很有把握的东西，也得再三检查，不能大意。
总结写完后，最好能给自己定个计划，针对薄弱环节加强练习。像这次考试，我的现代文阅读得分不高，所以接下来得找些相关的练习题来做，争取下次能有所突破。还有就是，每次考试都得养成总结的习惯，这样才能不断进步。
最新班主任期末工作总结范文 【篇7】 1100字
最新班主任期末工作总结范文
____年班主任期末工作总结范文
在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
我班是复习班，学生的文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。
高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的'思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。
在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。
成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
篇7书写经验130人觉得有启发
写好一份班主任期末总结，关键在于条理清晰，既要反映工作成果，又要指出不足之处，同时提出改进计划。总结不是简单罗列事情，而是提炼经验教训的过程。
开头怎么写？
得先把这段时间的工作背景说清楚，比如班级的整体情况，学生人数、年级特点之类的，这能让阅读者快速了解背景。接着，把主要工作分点列出，可以是日常管理、主题活动、家校沟通这些方面。比如日常管理这部分，可以提到班规执行的情况，哪些做得好，哪些还需要加强。主题活动这一块，可以写写组织过哪些活动，活动效果怎么样，有没有达到预期目标。
家校沟通方面，重点在于沟通的方式和成效。可以谈谈家长会的开展情况，有没有遇到什么困难，又是如何解决的。如果有些家长比较难沟通，那也得提一下，毕竟这是真实存在的问题。还有就是个别学生的辅导，这部分也很重要，得具体描述下是怎么做的，结果如何。
然后，要把工作中遇到的问题摆出来。比如，某个阶段学生纪律不太好，或者是学风不够浓厚，这些都是需要直面的问题。问题描述要实事求是，不要刻意美化。接着，针对这些问题，给出自己的反思和解决办法，比如通过什么方式改善纪律，怎样提高学生的学习积极性。
需要注意的是，总结里最好能体现一些专业术语，这样显得更有深度。例如在提到家校沟通时，可以提到“构建和谐的家校共育环境”，在讲到学生管理时，可以提到“强化班级文化建设”。这些词听着正式，但用起来很贴合实际。
书写注意事项：
写总结的时候，态度要诚恳。即使是一些小失误，也要坦然承认，这样才能展现出一个负责任的态度。比如在某次活动中，可能因为准备不充分导致效果不佳，这就要如实记录下来，而不是避重就轻。
有时候，写总结时可能会出现一些小疏忽，比如漏掉了一些重要的细节，或者是在叙述过程中逻辑稍显混乱。但只要整体框架完整，这样的小问题一般不会影响总结的质量。写总结时，尽量保持语言平实，不要堆砌辞藻，太花哨反而容易让人觉得不够真诚。
小编友情提醒：
总结写完后，不妨找同事帮忙看看，听听他们的意见。他们可能会从不同的角度发现问题，甚至能给出一些意想不到的好建议。当然，这并不是说一定要完全按照别人的意见改，而是要结合实际情况，做出适合自己的调整。
八年级生物期末教育教学工作总结范文 【篇8】 1700字
八年级生物期末教育教学工作总结
本学期来，生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，较好地完成了教育教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下：
1、转变生物学教学观念，牢固树立新课程理念。
明确生物学教学的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的能力。
2、、运用教学规律，发挥学生主动性。
学校教育的目的不是培养复现型人才，而是创造性、综合性人才。因此，在中学生物学教育中，教师除了进行知识教育外，还要特别注意过程教育和学法教育，逐步培养和考察学生，使学生学会学习、学会思考，从而提高文化科学素质。改变教学观念，运用教学规律，切实发挥学生学习的主体作用。改进教学方法，创设生动有趣的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要注重改变教学方法，变注重学习结果为注重学习过程。
3、加强实验教学，培养学生的实验操作能力。
生物学是一门以实验为基础的自然科学，如何进行实验教学，提高实验教学的效果，是我们全体生物学教师需要深入研究的问题之一。然而，由于多数学校实验条件不足，很多课本规定的学生实验都没做，有的甚至连演示实验都没做全，学生的实验能力普遍较差，这种状况越来越不适应课程改革的要求。掌握实验原理、设计实验方案、熟悉实验步骤、辩析实验现象、表述实验结论是我们在今后实验教学中要引起重视的'几个方面。我们要克服注重实验讲解，忽视实际操作：注重实验验证，忽视实验探索：注重实验结果，忽视实验描述等教学现象。根据本校的实际情况，想法设法创造条件做好课本中的每个实验，让学生亲自动手做，改变用录像、演示实验等代替学生实验，更不能用讲实验代替学生实验。
4、重视基本概念和基本规律的教学。
重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，培养学生创新意识。生物学知识，既是以生活为基础，从生活中来;学到的知识，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活出发，激发学生对生物学的兴趣，知识从学生的生活中来，从学生的生活中去也体现在一些特殊的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系那时生活中的缺水现象，引导学生思考水对生物的影响，这样节约用水的观点也会随着他们的思考而诞生了。又如讲到“病毒”这一内容，我就介绍了一下禽流感，然后让学生结合当时的禽流感以及上一年暴发的sars，谈谈自己的看法，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、环境保护的认识。而且通过这样的课，我也发现学生对生活中常发生的、对病理等方面特别感兴趣。
5、改变学生的学习方式。
让学生积极参与教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视知识的形成和发展的过程，启发学生通过学习发现问题并提出问题，从而加深对所学知识的理解，并学会应用。
6、恰当选择和组合各种直观教学手段。
自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分发挥现代教育技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生提供线索，尝试和思考的机会，激发学生的学习积极性。
7、尊重学生，与时俱进，和学生共同学习，共同提高，共同成长!
篇8书写经验29人觉得有启发
期末考试结束了，作为八年级的生物老师，需要对自己的教学工作进行一个全面的总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。总结的时候，得把教学过程中的方方面面都考虑到，包括备课、上课、学生反馈、测试结果等。
备课是个基础工作，有时候会因为时间紧而草草了事。比如上周复习遗传学那一块，本来打算多花点时间准备一些实例，但后来只顾着看教材，没找些实际的例子给学生讲解，结果课堂上学生的兴趣不高。要是当时能多花几分钟搜集一下资料，效果应该会好很多。另外，教案的格式也需要注意，上次检查的时候发现我的教案里有些地方写得比较乱，像是字体大小不统一之类的，虽然不影响教学，但看起来不够专业。
上课的时候，我发现自己的讲课方式还有待改进。有时候讲得太快，学生跟不上节奏，尤其是那些基础较弱的学生。比如讲到细胞分裂的时候，我用了不少专业术语，结果后面发现有些学生根本听不懂。下次得注意控制语速，多用通俗易懂的语言去解释复杂的概念。还有就是互动环节做得还不够，经常是一问一答的形式，没有充分调动起学生的积极性。其实可以通过小组讨论或者角色扮演的方式，让学生更好地参与到课堂中来。
学生们的反馈也很重要。这次期末考试的成绩出来后，我发现有几个平时表现不错的学生考得不太理想。经过了解才知道，他们对某些知识点的理解存在偏差。这提醒我在今后的教学中要注意及时发现并纠正学生的错误理解。另外，平时的作业批改也要认真对待，不能只看答案是否正确，还要关注学生解题的过程是否有问题。
测试结果分析也是总结的重要部分。这次期末考试的成绩分布还算合理，但有个别题目出得不太好，导致区分度不高。像那道关于生态系统能量流动的题目，很多学生都选错了，事后分析发现是因为选项设置得不够清晰。下次命题的时候一定要更加谨慎，确保题目既能考察学生的真实水平，又能反映教学的效果。
