第二学期期末的语文教学总结范文 【篇1】1050字
第二学期期末的语文教学总结
不经意间，一个学期又过去了，来不及体验，来不及感受，来不及道别，就已被无情的时间老人甩在了身后。年复一年，每年的这个时候，都是写教学反思的时候，今年也不例外。
于是，我开始反思，反思这一学期教学上的得与失。反思是一种内省，是一种反刍，也是为了更好地进步，让步履更加坚实和坚定。
这一学期，课讲得少了，大多时间都在做习题，做完批改，然后讲解。以往讲解，基本上是满堂灌，一堂课下来，声嘶力竭，口干舌燥，头昏目眩，可效果却不理想，学生不会做的还是不会做，即使讲过的，有的学生还是做不对。主要原因，我觉得，还是学生没有主动去做题，研究试题，缺少反思和总结的时间。这一学期，我刻意减少了讲题的时间。学生使用的习题都由我精心选编，讲解时把试卷连带详细答案一并发给学生，给学生足够的时间，让他们对照答案，订正试题，之后反思、总结。然后，我利用10分钟左右的时间讲解，只讲典型问题、方法和技巧，其他一概不说，真正把时间还给学生。
这一学期，在试题上可谓做足了功夫，用了不少时间。我一人编写了38张晨读材料，24张专项练习，2次月考试卷，4次作文训练和2次周测练习，纸张全部是b4纸。这么多的练习中，除了晨读材料是我最愿意做的，其他都是我不太想做的，但没办法。要提高成绩，就得做题；要做题，就得研究试题。尽管不想做，但还得想办法做好。
这一学期，最大的收获是开始逐日写博文。以前断断续续写过一写博文，但都有始无终，没有坚持下来。这次在李镇西老师的思想激励下，再一次开始书写。从3月29日开始写，到今天，一天也没有间断。坚持多久不好说，但我会尽量坚持下去。文字多少不重要，有没有人看不重要，重要的`是坚持，希望这一次不会半途而废。这是我本学期所做的最有成就感的一件事。
这一学期，真正意识到了课外阅读的重要性，没有阅读，就没有语文。只有让学生充分的阅读，学生语文能力才会不断提高，舍此，别无他途。本学期，开始有意识地为学生创造阅读环境，组建了班级图书室，继续编制晨读材料。讲课的时间明显少多了，给了学生更多阅读时间。此外，利用周六晚自习时间，有意识地给学生播放一些新闻，诸如新闻周刊、新闻1 1等，开阔了学生的视野，增加了学生对时事的了解。
这一学期，感觉上课成熟多了，上课不再口无遮拦、口若悬河、滔滔不绝，学会了言简意赅、简明扼要，越来越注重对学生的点拨、启发，更加注重学生的内在体验，尽量让学生说，让学生读，让学生写。
这一学期，依然没有找到提高语文教学成绩的制胜法宝，虽说很讨厌应试和分数，但不妨碍我不断尝试、摸索。
篇1书写经验50人觉得有启发
期末总结是对自己工作的一次梳理，尤其对于语文老师来说，这不仅是对教学工作的回顾，也是对未来工作的启发。写总结时，首先要明确自己的目标，是想突出成绩还是反思不足，或者两者兼顾。毕竟教学是个复杂的过程，成绩和问题都值得好好总结。
在写总结时，不妨从课堂上的具体案例入手。比如某堂课上学生对某个知识点的理解特别深刻，这可能是教学方法得当的结果。你可以详细描述当时的情景，包括你是如何引导学生的，他们又是怎样一步步理解的。这样不仅能让总结生动具体，还能为以后的教学提供参考。
书写注意事项：
总结时可以结合一些专业的教育理论。比如，针对某次作文教学，可以引用“因材施教”的理念，分析为什么有的学生能写出优秀的作文，而有的学生却存在困难。通过这样的理论支撑，能让总结更有说服力。当然，这里要注意的是，引用理论时不要生搬硬套，要结合实际情况灵活运用。
在写总结的过程中，可能会遇到一些小问题。比如有时候写着写着思路就乱了，这时候不妨停下来整理一下思路。也可以换个角度思考，从另一个侧面去审视自己的教学。例如，可以从家长的角度出发，想想他们在孩子学习中的作用，这样可能会发现一些平时忽略的地方。
除了具体的教学案例和理论支撑，总结中还可以加入一些个人的感受。比如，你可能发现某个学生在某方面的进步特别大，这种成就感会激励你在今后的教学中更加用心。把这些感受写出来，不仅能让总结更加真实，也能让自己在回顾过程中得到一些启发。
写总结时，文字表达也很重要。有时候一个简单的词语就能传递出丰富的信息。比如用“激发兴趣”代替“提高积极性”，前者更具体，也更能体现教学的艺术性。不过要注意的是，不要为了追求华丽的辞藻而忽略了内容的实质。毕竟总结的核心在于内容的真实性和实用性。
小编友情提醒：
写总结的时候，时间观念也很关键。不要等到期末临近才匆匆忙忙地赶工。平时就应该留意记录一些重要的教学瞬间，这样到写总结时就有素材可用了。而且，及时总结也有助于发现问题，及时调整教学策略。
第二学期期末班务的工作总结范文 【篇2】 1800字
第二学期期末班务的工作总结
忙碌中一学期又接近尾声了，回顾这一学期的班务工作，有喜有忧，有乐有愁，有收获的经验，也有失败的教训，现将本学期的班务工作总结如下：
一．关心爱护学生，抓学生的养成教育
本班学生经过结构性重组已在四中适应了一学期的学习，在心理上由动荡向平稳转变，在行为习惯上也逐步向良性化转变，但在学习上仍存在基础差、学风差、学习态度很不端正现象，开学初，鉴于班级的班风不正，学风不浓，文明礼貌差等现象，我以“学高为师，身正为范”自律，采取以下措施：
1．组建班委明确班规
我认真分析班级情况，选派了班长，体育委员，学习委员，卫生委员和各组组长，配备了各科课代，表明确了他各自的职责，并结合《中学生行为规范》制定了适合班级实际情况的班规。如；考勤制度，学习考核活动，参加卫生制度，使学生有规可循，有纪可守。
2．培养班干部并大胆放权
班级工作的好与坏取决于班干部工作的责任心强不强的问题。在接班时，这个班的纪律松散，向心力和凝聚力不强，学生随口说脏话，衣着发型强调标新立异，思想波动大，学习态度不够端正，男女同学不团结，礼貌言行都不够规范。这是，我不以“成绩论英雄”，而是选拔有能力的、责任心强的同学担任班干部，并分工明确，教会他们比着干、争着干，养成为班操心的习惯。对于班干部的工作，我定期进行指导，对不合理的做法及时的`给于纠正。
3．班主任精心呵护学生自尊心使他们在各个方面都一自信心
经上学期的各项活动的评比，我班学生已感到自己不如他人，加上本学期以年级为单位的篮球友谊赛活动，几场循环赛下来硬是连五个队员都选派不上去了，都说上去不是丢人吗？我就鼓励学生说我们赢不起还输不起吗？重在参与玩开心了就行，让每一位同学的个性和才能都能在班集体中得到充分的表现和施展，让学生从内心深处喜爱自己的班级，感到自己需要班，而班级也需要自己，认为自己的荣誉与班级荣誉密不可分，自己是班级的主人，积极为班级做贡献，把学生自我培养、自我约束能力都在发扬班集体主义精神中表现出来，虽然在校级运动会上没有取得好成绩，但学生已不再沮丧而是充满信心都踊跃报名参加了比赛。
二．尊重、理解、信任、宽容对待每位学生
班主任应多关注学生的思想动态、学习习惯、生存能力、交往能力、心理健康等方面发展，尊重学生人格，尊重学生个性，科学分析学生的成长经历，学习变化，多表扬多鼓励培养学生的信心，树立远大理想并为之拼搏，常言道：“爱拼才会赢”。我就鼓励每一位学生无论干什么事情都应该有一股拼劲，中学生的心理成熟程度和看问题的观念都处于动荡初期，其言行易出错和过失，且易反复。正确运用宽容手段就可以优化师生关系，促进学生自我反省，并增强改进的信心和决心，如学生朱学达、高磊、王鹏等总是不能严格遵守纪律，或迟到或早退或打骂闹事等，我对这些学生采取宽容的态度，在严格要求的前提下对犯错误的学生理解和尊重，给他们足够的反思时间，使他们自我改正错误。多一把尺子，就会多一些好学生。
三．以活动促品德，促学习
如今的学生在文明礼貌，思想品德，尊重他人，学会感恩方面做得都不那么尽人意，于是我就结合学校开展的《学会感恩》为主题活动，依据主体内容的九项活动，在班里开展“父母辛苦”的征文、演讲比赛，我为父母做了什么报告展示会，办了两期以“孝敬父母”为主题的板报等一系列活动，与同学们交往交流中要求他们学会竞争，学会理解，学会尊重。我做为班主任以身作则，自己常怀一颗感恩的心对待周围的人，所以也教育学生在班里也要体贴人，让他们主动帮其他人做事，尊敬长辈，珍惜老师和同学的劳动成果。教会学生明白：当自己取得成绩时，首先应把这份荣耀给予帮助过你的人，多想想，如果没有那些默默的奉献者，那会有你今天这样的成绩呢？从而增强了自信，激发了努力积极向上的学习劲头。
四．安全教育警钟长鸣
安全重于泰山，防患与未然，是学校工作的重心，也是班主任工作的核心，我组织学生学习学校及上级部门的安全警示材料，定期办黑板报，大力宣传卫生安全、交通安全等有关知识，使学生牢固树立“安全重于泰山”的观念，使他们明白：生命不仅仅是自己的，更是家庭和社会的，所以要有防火、防电、防盗、遵守交通法规的意识。
这一年的班主任工作是我悟出：带好这一班学生的职责不仅是教他们学习好，更重要的是要教他们做一个好学生。我希望他们能够健康快乐的成长，成为一个全面发展的人。
篇2书写经验185人觉得有启发
第二学期期末班务的工作总结怎么写
写总结的时候，有些细节得注意，不然可能看起来就乱七八糟了。比如，时间顺序很重要，先做了什么后做了什么，这得交代清楚，不然别人看了会迷糊。再就是数据，班里的成绩，活动参与人数之类的，最好能具体点，这样显得靠谱。不过要是数据记不清也没关系，大致有个范围就行。
班务工作涉及面广，光靠记忆肯定不行，最好能提前准备个记录本，啥事都记下来。像是学生表现，家长反馈，每次开会的要点啥的，都得记牢。这样到了写总结的时候，不至于抓瞎。当然，不是说所有事都要写进去，挑重点就好，那些无关紧要的小事完全可以省略。
写的时候，语气得合适。太严肃了会让同事觉得你摆架子，太随意又显得不专业。所以，既要把事情说清楚，又要让人觉得亲切。比如提到某次活动的成功，可以说“这次活动得到了同学们的积极响应，效果不错”，这样既客观又有礼貌。
还有哦，总结里最好能体现点自己的思考。比如某项工作的改进空间在哪里，以后可以怎么做更好之类的。当然，想得再好也不能纸上谈兵，得结合实际情况来说，不然就成了空话套话了。
有时候写着写着会发现，有些地方说得不太通顺，可能是思路没理清。这时候别急着修改，先把整篇写完再说。写完了回头看看，哪里不通顺就改哪里。不过改的时候也要小心，别改得太过了，不然原意可能就变了。
班务总结，不仅要讲工作成果，还得提提遇到的问题。问题是客观存在的，避而不谈只会显得不够坦诚。不过提问题的时候要注意方式方法，不要一味地抱怨，而是要带着解决方案去说。比如说纪律管理这块儿，可以这么写：“部分同学自律性有待加强，建议通过班会等形式强化规则意识。”
2025年第二学期学生处期末工作总结范文 【篇3】 1850字
【题记】
昨天的你了解“三四五”标准，即三种意识：责任意识、竞争意识、忧患意识；四种精神：敬业奉献精神、开拓创新精神、进去拼搏精神、争创一流精神；五种能力：教学业务能力、教育科研能力、教育管理能力、团结协作能力、交流沟通能力。
今天的我做到了吗？
本学期学生处工作总结就从“三四五”标准展开，因为不论于个人工作还是学校发展，这“三四五”标准就是立身之本。
一，成绩概述
一分耕耘一封收获！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不负！这是我之前的工作总结所述，来洛阳国际工作两年，对这句话给予了很好的诠释。本学期是洛阳国际学校建校第二个年头、第四个学期，两年的春秋，取得了如今的成绩：安全管理深入人心，安全事故不再发生，安全意识人人有责。本学期在学生及所有老师的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故没有发生。
2、德育队伍精兵强，德育制度拥护人心，崔校长一直以来跟我强调我有三支德育队伍一定要加强管理和切实有效完成工作，所以从本学期刚开始就紧抓三支队伍：班主任、生活老师、学生自治管理队伍的建设和管理、培训。到本学期末，三支队伍都能独当一面且更能精诚团结形成合力，发挥更好地管理效果。德育制度根据两年的管理经验进行查漏补缺，除了的繁文缛节，增加了的实际应用，让工作变得简易高效，让制度更加人性合理，这样好的制度推进优秀的队伍管理，方能有如今本学期的教师管理队伍的水平更上一层楼，学生行为习惯、文明礼貌变化翻天覆地，好评如潮。更是在班主任队伍建设中取得了优异成绩，如本学期一年级二班班主任宋艳秋老师获得了市级优秀班主任的申请和提名。
3、本学期按照总校的指导和要求，学生进行了本学期丰富多彩的德育活动，真正做到了让学生做中学，学中做，通过活动锻炼孩子们的行为习惯，促进孩子们良好的养成习惯，本学期小学部的餐厅、宿舍、集会的“静齐快”是大家有目共睹的，一直被崔校长所赞为lyis的“两景”。
4、家校联合促学、合作共赢谋发展。本学期家长学校进行了有效沟通和多次合作交流，形成了1 12的合力，让学生管理更加有效，家长意见得到及时反馈和有效处理，赢得了家长的一致好评。不论是我们的入学的第一次家长会还是我们lyis国际文化节的家长会，还有毕业班的家长会，让整个家庭学校形成一个有机的整体，从而达到了如崔校所说：家校利益共同体，为了我们共同的目标：为了孩子的明天，我们一直在努力着。
5、本学年我们的招生缴费工作一直刻不容缓，主人翁态度积极融入管理和工作。我们在校生的每个人家庭的详细档案，入校之前的母校，我们都做了详细的调查和存档，为我们的招生工作起到了前期的铺垫工作，让招生工作能够全面展开奠定了基础。缴费工作更是锦上添花，上学期小学部圆满完成了缴费控流工作，本学期更是在学生处的领导下，班主任老师的努力下，缴费工作取得了有效成绩。
以上对本学期学生处工作进行了概述，下面我再从其他六个方面具体详细阐述学生处本学年德育工作。
二，安全工作。
安全是我们一切工作的底线，今天你把一个健健康康的孩子交给我，明天我定还你一个“完好无损、健康快乐”的优秀学子。安全教育周、人人有责
“安全重于泰山”在学校校领导的极度重视之下，同样作为安全管理的学生处直接部门更是重抓、常抓、狠抓此项工作。
开学伊始，学生处就已制定了安全责任状，让每个班主任老师、任课老师与学生家长签署，并在学生处存档，以做到安全工作时时有人管，事事有人查，处处有人看，人人有责任的零安全死角的的全方位管理模式。同时还做到了以下几点加以巩固。
2、常规管理、必要保障开展安全督查，树立安全意识
校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，所以从上学期到现在我们学部安排了行政值班，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能在老师监督下进行活动，保证了学生的基本安全。
2、同时根据国家要求开展了各类大型安全教育活动，如开展防震演练活动，让学生获得安全自救能力。lyis小学部再次制定了地震疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于____6月4日下午16：10——16:50在校园内举行校园防震紧急疏散演练。此次演练最快用时36秒82，最慢用时2分10秒，通过此次演练不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。
篇3书写经验40人觉得有启发
____年第二学期学生处期末工作总结怎么写
学生处的工作总结，其实有点像一场接力赛跑，每个环节都需要有人去完成。这学期工作一忙起来，感觉时间过得特别快，现在到了该整理的时候了，脑子里一堆事，得好好梳理一下。
一开始接到任务时，心里挺没底的，毕竟不是所有人都擅长写这种东西。我翻了翻以前的材料，发现大家写总结都喜欢罗列数字，像是做了多少场活动，服务了多少学生之类的。我觉得，这类数字确实重要，但光靠数字很难讲清楚事情的全貌。比如，某个活动办得再好，如果背后没有团队的努力，就很难持续下去。
写总结的时候，得先把本学期的主要工作理清楚。像学生处的工作，通常会涉及日常管理、学生活动组织、心理健康辅导之类的事。这些内容最好能按时间顺序排一排，不然很容易遗漏重要的点。当然，有时候写着写着会发现有些工作其实没做太多，那也没关系，只要实事求是地写就行。
还有个关键点就是，别光顾着说成绩，也要提提遇到的问题。比如，某项活动报名人数总是达不到预期，这可能是宣传不到位，也可能是内容吸引力不足。遇到这种情况，就得分析原因，看看是不是流程出了问题，还是方法需要调整。这些问题要是不写出来，下回碰到同样的情况可能又会手忙脚乱。
书写注意事项：
写总结的时候，要注意用词准确。有时候一个词用得不对劲，整个句子的意思都会变味。比如，“提升”这个词，有时候换成“改善”会更合适，尤其是当指具体的工作成效时。不过有时候写着写着，可能会忘记检查，这就得靠多读几遍来找问题。
写总结的时候，最好能结合一些具体的例子。比如某个活动的成功之处，可以用数据说话，也可以讲讲背后的故事。这样不仅能让读者更容易理解，也能让自己的工作显得更有说服力。但要注意的是，举例的时候不要太过夸张，毕竟真实的情况才是最有价值的。
有时候，写总结也会遇到瓶颈期，觉得自己没什么新东西可以写了。这个时候不妨想想，有没有哪些工作是平时没注意到的小细节，但其实对整体工作很有帮助。比如，学生处可能经常要跟其他部门协调，这种跨部门合作的经历其实很宝贵，可以写进去。
小编友情提醒：
写完之后记得找同事帮忙看看。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，别人看了说不定能发现一些你没注意到的问题。当然，也不要完全依赖别人的意见，最终还是要自己拿主意。毕竟总结是反映自己工作成果的东西，别人的意见只能作为参考。
小学第二学期期末工作总结范文 【篇4】 800字
小学第二学期期末工作总结
开学仿佛在昨天，想不到一个学期接近尾声。由于是六年级这个学期让我从恐慌到镇定到最后的不舍。恐慌是担心六孩子自以为是根部不听老师的话；镇定来源于这个学期到现在学生在我课堂上表现如往常，没有出现课堂上随意说话或者是睡觉；不舍是学生即将毕业，跟他们接触虽然只有两年，但是这两年时间，与学生一起出黑板报、一起过六一、一起布置办容班貌、一起参加活动等，深深留在我脑海里。
说实话这个学期让我学会了表扬和鼓励。阅读《斯宾塞快乐教育》中，让我觉得批评只会给学生带来痛苦和不理解，甚至会适得其反，有时还会讨厌老师，离学生的心会越来越远，很难让一个后进生去听老师的批评改变他们的习惯。于是这个学期在学生面前很少批评学生，再说他们已经是六年级了，如果一直批评根本会不听。让我从侧面了解一些学生，用他们的优点促使他们学习英语的动力。比如六（3）徐浩，可以说他是每位老师的“眼中钉”，要改变他批评根本是起不了作用。批评的话，因为他的狡猾和调皮常常还会让老师难堪。对于他，首先我得重视他，联系家长一起努力。发现他的字迹写的很不错，常常在班级进行表扬，后来发现他到我这里读书还是很积极的，对他表扬促使他们班其他后进生到我这里读书过关也很积极。就这样，他的.成绩从50几到了现在的七八十，在我的课堂上也从捣乱到现在认真听课。
感谢《斯宾塞快乐教育》，让我们班学生在学习同时享受着快乐，同时享受着班主任工作繁琐事中的一份快乐。这学期做到争取学生的意见，然后我再定夺可取不可取。这样话，开展活动学生喜欢，通过我的决定，我不仅参与到学生活动，同时也从侧面了解学生情况，有情况及时给予指导和教育。比如我们班每天中午播放学生自己喜欢的音乐，让学生边听音乐，边做作业或看书；每两周举行一次班会，很好锻炼学生能力，通过班会让我更了解学生除学习以外的其他天赋。
最后本学期我的快乐教学感谢《斯宾塞的快乐教育》。
篇4书写经验191人觉得有启发
期末总结，得看你平时有没有留心记录。有些人总觉得总结就是到了年底才想起来翻翻笔记，其实不然。要是真想写出个像样的总结，那从学期一开始就得开始留意，像是教学进度啦、学生表现啦、课堂反应，都得有个大概印象。
比如教数学的，肯定得知道这个学期讲了多少章节，哪些内容学生学起来比较吃力。要是只凭记忆去写，很可能漏掉关键点。不过，有些老师可能就会疏忽这点，等到写总结的时候才临时抱佛脚，这样就容易抓不住重点。
写总结的时候，得把过程写清楚。比如说开展活动，活动是怎么组织的，效果怎么样，这些问题都得交代明白。要是只说结果，不提过程，那总结就显得空洞了。当然，有些人在写总结的时候，会把过程写得太啰嗦，这就不好了。写总结不是讲故事，该简练的地方就得简练。
总结里头少不了成绩和不足。成绩这部分可以稍微多写点，毕竟谁都希望看到好的一面。至于不足，就别太纠结细节了，挑几个主要的问题就好。不过有些人在写不足的时候，可能会下意识地避重就轻，生怕暴露太多问题，这就不太好。
书写注意事项：
总结还得结合实际情况。比如说学校布置的任务完成了多少，教学计划执行得怎么样，这些都是需要考虑的。要是脱离了实际工作情况，写出来的总结就失去了意义。当然，有些总结写得太过理想化，跟现实脱节，这样反而会让领导觉得敷衍了事。
学年度第二学期期末工作总结范文 【篇5】 1600字
XX—XX学年度第二学期期末工作总结
今年是新课程标准全面实施的第二个年头，我们备课组在全面认真学习新课程标准的基础上，按照学校的要求，开始了高一级物理的教学工作。在一学期高二物理组不管是教学成绩还是教研活动都有了新的突破,在这一学期的教学工作中，在各位校领导及同事的关心、帮助、指导下，高二物理备课组在德、绩、勤、能诸方面均取得优异成绩。总结如下
一、 开学初工作安排
1.定学期目标：期末成绩在市平台保8冲6。
2.定活动时间和地点：每周五上午第3、4两节在综合楼二楼办公室召开。
3.定活动内容：a.：尽快适应和熟悉新课程教学b:加强辅优和纠编c:切实抓好分层教学工作d:开展教学备课研讨
4.定教学进度表：（附表最后）
二、 阶段性工作开展
1.加强三个统一：教学进度统一，备课内容统一，作业练习分层、统一。
2.深入研究学科指导意见：进行集体探讨，对教学中重难点进行重新定位，把握方向。
3.积极开展教学设计研讨交流：（教学设计在前一周事先分配）集体评议、改进。大大提高说课质量，整体提高我们年轻教师教学水平逐步向40分钟的高效课堂冲刺。
4.积极利用好每周六的预备课：通过作好周练的反馈，在练习中及时回顾前面所学的知识，
5.重视加强辅优工作：对两个班级的学生要求严格，落实出勤制度，辅导内容上制定统一学案，每月一次考试等一系列措施。
三、期末回顾工作总结
1、新老教师相互促进，着眼提高课堂效率
利用集备活动组织新老教师对话，针对某一课题进行交流，各自畅谈自己的看法，在特级教师曾老师及高级教师李老师的指点下，新教师都在原有的基础上得到了不同程度的完善和进步，使我组的课堂教学效率有了较大提高，教学成绩有了较大突破。
2、坚持及时组织集体备课
要想在工作中取得成功，离不开团队协作精神，作为我们备课组来说，要在教育教学工作中取得好的成绩，就必须发挥集体的力量，发扬积极向上的精神，形成良好的团结氛围，具备真诚的协作态度，通过搞好集体备课、互相学习取长补短。对我们备课组来说，要更好地把握好新高考要求，正确了解教学重点和教学难点，就必须加强学习，互相交流，除在办公室要经常讨论有关问题外，我们还坚持在每周五下午第二节在办公室开展集体备课。集体备课过程采用每人负责前一周说课的内容，其他成员加以点评，然后进行完善修正，最后把备课后的课件保存下来。由于不断坚持，沈老师在县公开课<<曲线运动>>中 得到各学校成员的一致好评。
3、坚持搞好“五统一”
我们备课组的五位老师虽然教学经验不同，教学风格迥异，但在教学中我们都养成严谨、扎实、一丝不苟、精益求精的教学作风。与新老教师共同探索新的教学教法，研究新教材的特点，共同解决疑难问题，并及时交流自己的心得体会。在教学过程中要坚持搞好“五统一”：统一进度、统一教学目标、统一教案、统一考练、统一作业。杜绝个自为政，互相隐瞒信息的现象，并且在教学过程中要加强计划性，减少随意性。
4、坚持互相听课，进一步提高课堂教学效率
课堂教学是整个教学过程中最重要的环节，全组教师都应该在精心备课的基础上，努力上好每一节课。要遵循教学的基本原则和基本结构，讲究科学，实事求是，提高效益。在课堂教学中要贯彻好，教为主导，学为主体，练为主线的原则，杜绝满堂灌的现象。为不断提高个人的教学水平，我们要坚持互相听课的制度，除按照学校的安排及时听课外，我们备课组还应坚持互相听课的制度。我们三位新教师必须每星期坚持听老教师一节课。
5、尖子生辅导及德育导师的开展
上学期我们组组织了一次高二年级物理竞赛，选拔物理成绩较好的学生进行辅导。每周日辅导一次，由我和沈老师辅导，每人一班，因为辅导内容要综合和典型，所以要花大量的时间备课，基本上每次多要准备学案、课件、练习。
由于持续不断的坚持努力下，在这学期的县高二物理竞赛比赛我们学校取得了十分优异的成绩，一等奖拿了10个中的8个，整体均分高出第二名8.5分。
篇5书写经验163人觉得有启发
学年度第二学期期末工作总结怎么写
每个学期结束的时候，老师们都会面临一个任务——写总结。这可不是一件轻松的事，尤其是对于那些平时忙于教学和管理的人来说。写总结需要将一学期的工作梳理清楚，既要反映成绩，也要指出不足，还要展望未来。说起来简单，做起来却不容易。
先说说开头。很多人会直接列出工作内容，这样显得比较呆板。其实，可以从当前的教学环境或者学校的发展方向说起，这样能给总结增添一些背景感。比如，可以说说这个学期学校面临的挑战是什么，或者是教育政策的新变化对教学工作带来的影响。当然，这里头有个小地方需要注意，有些人在写这部分时可能会把“挑战”写成“机遇”，虽然不完全错，但意思上会有点偏差。
正文怎么写？
这一块得好好规划一下，不能一股脑儿地堆砌事实。可以按照不同的工作模块来写，像是教学工作、学生管理、教研活动之类的。写教学工作的时候，可以具体提到一些成功的案例，比如说某个课堂活动特别受学生欢迎，或者某门课程的成绩有了显著提升。不过，这里有个小问题，有些人在描述成果的时候，可能会直接用“取得了很大进步”这样的表达，虽然没错，但总觉得缺少点细节支撑。
学生管理工作也得重点提一下。可以讲讲如何加强学生的日常行为规范，或者是在特殊情况下采取了哪些措施帮助学生解决问题。这里有一个小地方要注意，有些人可能会把“特殊情况”写成“特别情况”，虽然发音类似，但在正式文档里还是建议用正确的说法。
再说说教研活动吧。这部分应该着重体现团队合作的力量。可以谈谈本学期组织了哪些教研会议，大家讨论了哪些课题，最终达成了什么共识。如果有一些创新性的做法，比如采用了新的教学方法，或者开发了新的课程资源，这些都是很好的亮点。不过，有些人在这里可能会忘记提及具体的实施效果，只是笼统地说“提高了教学质量”，这样就显得不够扎实。
小编友情提醒：
别忘了展望未来。可以结合当前的实际情况，提出下学期的工作计划。比如，针对本学期发现的问题，可以制定相应的改进措施；对于已经取得的成绩，可以继续深化和推广。当然，写这部分时，有些人可能会把“深化”写成“深化和”，多了一个“和”字，虽然不影响理解，但还是需要注意一下。
第二学期期末考试工作总结报告范文 【篇6】 2000字
第二学期期末考试工作总结报告
第二学期期末考试已经顺利结束。本次期末考试分为院级集中考试和各教学单位分散考试两个阶段。院级集中、各教学单位分散考试各历时5天，共设置考场约1500个，参加考试学生近万人；涉及课程近千门，安排监考教师、考务工作人员约达3500人次。
在学院党政领导的高度重视和正确指导下，在各教学单位和各职能部门的积极支持和配合下，教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，圆满完成了期末考试工作。为更好的加强我院的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将____—201x学年第二学期期末考试工作情况总结如下：
一、期末考试的特点
（一）各级领导高度重视
学院党委高度重视期末考试的考风考纪，在多次例会上徐仲安院长要求各教学单位严格按照学院有关要求将考试工作做好，要统一思想认识，强化教师的责任意识，通过考试促进良好的校风、学风和考风的.形成。容和平副院长在会上也强调各教学单位在期末考试前要加强对学生的诚信教育和考风考纪的教育，认真扎实地做好期末考试相关工作。在考试期间，院领导郭亮、容和平、吴建社、陈增寿、耿岩、俞庆、王怀伟及各教学单位、教务处人员分别前往各教学楼考场巡视、检查考务工作。
（二）各教学单位加强管理，密切配合
本次期末考试的圆满完成与各教学单位的加强管理、大力支持和积极配合密不可分，主要体现在以下几个方面：
1．加强组织领导
各教学单位成立了期末考试工作领导小组，负责组织、领导所在教学单位考试课程命题组卷、试卷审核、阅卷、成绩评定、试卷分析等工作；考前监考教师选派及培训，学生考前动员。在考试期间，各教学单位领导十分重视考试管理工作，随时到各考场检查、巡视。
2．严格试题审核与报送程序
本次考试试题均由教学单位各教研室按试题（卷）与教学大纲要求的符合程度、试卷的题量、难度、题型、分值分布等对试题（卷）进行审定，保证了考试试题的质量。
3．加强监考教师的选派及考前培训
各教学单位领导在考前组织召开了本部门会议，从在册的教师和管理人员中选派责任心强的教师参加监考。考试中，绝大部分监考教师都以高度的责任心投入到考试工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。
4．积极做好参考学生的考前动员工作
各教学单位认真做好期末考试应试学生的考前动员工作，加强考前考纪考风的教育，通过正面教育和引导，培养学生树立公平竞争意识，让考生能够真正、全面发挥出自己的真本领。
5．严格成绩录入管理
教学单位能严格按学院的要求在规定时间内完成成绩录入工作。
（三）精心组织，周密安排，狠抓考纪考风
1．考试的组织和准备工作充分、完备
各教学单位和教务处从5月份就开始精心筹备、周密安排，在“时间短、头绪多、任务重”的实际困难和我院教室资源、监考人员相对短缺的情况下，相互配合，从考务管理模式、工作操作流程各方面积极探索，克服困难，加班加点，为期末考试提供有力的技术保障。
2．加强考务管理，规范考试环节
切实加强考务管理，提前制定期末考试计划，通过现代化教学管理系统对各专业考试课程及参考学生人数统计、考试命题、试卷审核、印制、分装及复查到考场布置、考生座签粘贴、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范，保证了期末考试的如期顺利进行。
3．严格考试纪律，狠抓考风、考纪
为了切实提高教学质量，保证考试的公平性、公正性和严肃性，使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果，形成良好的学风校风，各教学单位和教务处加大考试管理力度，狠抓考纪考风。
在考场的设置上严格考试方式，要求期末考试所有课程考试按规定执行，严格遵守监考工作流程和监考人员守则，认真填写《考场报告单》，秉公办事，严格执行考场纪律。
在考试期间各教学单位和教务处工作人员充分沟通联系、及时处理突发事件；对考场逐个进行检查，发现问题及时解决；对考试中违纪舞弊的学生，予以及时通报，让广大学生吸取教训，引以为戒。
二、存在的问题
1．监考教师问题：部分监考教师未严格按我院监考工作流程和监考人员守则认真履行监考职责，仍有多名监考教师未按规定时间到场。
2．试卷命题问题：个别课程试题题量与考试时间不相匹配，考试考生1个小时交卷人数达70%；个别试卷命题出现错误。
3．考纪考风问题：考试纪律总体情况较好，本学期重修考试中有3名学生违纪舞弊、期末考试院级集中考试和各教学单位分散考试两个阶段中共有9名学生违纪舞弊（其中：电商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外语系1人）。
总的来说，在院党政领导的高度重视和正确指导下，在各职能部门和教学单位的积极支持和配合下，在各教学单位和教务处的严格管理和精心组织下，在全校师生的共同努力下本次考试规范有序、考纪严格、考风端正，取得了较好的成绩。在今后的工作中我们要总结经验、改善不足，进一步加强考试工作的管理力度，提高考试的信度和效度，使我院考试工作更加规范。
教务处
二0____七月十二日
篇6书写经验97人觉得有启发
期末考试已经结束了，这学期的教学工作也接近尾声。作为老师，这段时间忙得不可开交，既要准备考卷，又要批改试卷，还要写总结报告。今天就来聊聊期末考试总结报告该怎么写。
写总结报告前，先得把考试的情况梳理清楚。比如这次考试的成绩分布怎么样，哪些科目考得好，哪些科目考得差。还有就是学生的答题情况，有没有普遍存在的问题。这些问题弄明白了，才能有针对性地写总结。比如说这次数学考试，很多学生在应用题上失分较多，这就需要重点分析一下了。
接着就是写总结的具体内容了。开头部分简单介绍下这次考试的基本情况，包括时间、地点、参加人数之类的。然后就可以深入到具体的数据分析了，比如平均分、及格率、优秀率等等。这些数据能直观反映考试的整体情况，对后续的工作很有帮助。
接下来要说说教学中存在的问题。这一步很重要，因为只有找到问题所在，才能改进教学方法。比如这次语文考试，发现学生的作文得分普遍不高，可能是因为平时练习不够，也可能是因为审题不清。针对这些问题，就需要在以后的教学中加强相关方面的训练。
除了发现问题，还得提出一些解决办法。毕竟写总结不是为了单纯地找问题，而是为了改进工作。比如可以通过增加作文训练课时，让学生多接触不同类型的文章，提高他们的写作水平。另外，还可以组织一些专题讲座，邀请有经验的老师分享教学心得。
最后别忘了提到下学期的工作计划。总结报告不只是回顾过去，更是为未来做打算。可以规划一下下学期的重点工作，比如加强基础知识的教学，或者是开展一些创新性的活动。这样能让领导看到你的工作思路，也有助于提升教学质量。
写总结的时候要注意语言表达，尽量做到条理清晰、言之有物。不过有时候可能会因为赶时间，导致有些地方写得不太严谨。比如在描述成绩变化的时候，可能没注意到数据的小数点位数不对，这种情况偶尔会出现。还有就是在引用数据时，有时会忘记标注来源，这也是一般需要注意的地方。
大学班长第二学期末个人总结范文 【篇7】 1400字
期末工作总结本学期即将结束，回顾这一学期，我班在各方面都取得了较好的成绩。
一，班级工作方面
1. 班级气氛和谐融洽，同学们具有活力，朝气蓬勃，有上进心，各同学有自己的人生理想及职业规划，同学们奋斗意识较强。
2. 各班干部分工明确，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同学们的好评。
二．学习方面
1. 同学们出勤率高，多个月份出现零迟到零旷课的好现象。
2. 同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3. 越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前，为自己的目标去努力，尤其是临近考试最为突出。
4. 在学习过程中，同学们积极与老师沟通，加强相互间的了解与认识，同时提高了同学们的学习效率，
5. 同学们的学习态度较上学期有了明显好转，交作业按时按质按量，学习氛围越来越浓。
三．思想方面
1. 学们积极向上，班里定时对同学们进行思想教育，实时分析，并取得良好效果。
2. 同学们思想团结，集体荣誉感强，积极为集体活动出谋划策积极参与各项集体活动，乐于帮助每一个人。
3. 同学们积极下个党组织靠拢，本学期共8名同学进行党课培训，并且全部顺利结业。
五．生活方面
1. 我班的卫生成绩一直是个亮点，其中满分率可达90%以上。
2. 班里的各个宿舍在优秀宿舍评比中都取得了不错的成绩，95%以上的宿舍都能评上优秀宿舍，个别宿舍评上红旗宿舍。
六．活动方面
1. 本学期学院系里各社团及办理都举行了丰富多彩的活动，这些活动丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们的综合能力，使同学们的素质不断提高。
2. 在院里举行的运动会中，我们班梁杰，取得女子铅球冠军，丁强取得的男子铅球亚军，张参政取得男子跳远亚军，男子800米第四名，并且代表系里参加4x100米接力赛，取得亚军。
3.学校举行的第一届篮球技巧挑战赛，我们班李柏霖同学取得三分球大赛冠军，张涛，李柏霖，孙向敏，梁杰在篮球技巧挑战赛中获得团体冠军。
4. 四月份举行的羽毛球比赛，我们班任亚飞获得男子第二名，王红获得女子第四名。并且都代表院里参加校级联赛，取得团体季军。
5. 院篮球联赛，我们班张涛等为主力，表现出色，使我系取得冠军。
6. 在院里举办的cs1.6大赛中，我们班任亚飞，孔亚光，方元，雷均等四名同学获得团体冠军。
7. 院里第一届校园歌手大赛中 ，杨高峰同学获得二等奖。
8. 班里举行了“宿舍杯”篮球赛，实现了全民参与的宗旨，a4315宿舍在比赛中获得冠军，其他宿舍和个人也都取得了特别的奖项，并颁发奖状。
9. 班里举行“唱响工一”歌手大赛，全班80%以上的同学参与了进来，韩俊，赵向阳分别获得冠亚军，其他同学体都获得各种特别个人奖。并颁发奖状。
10. 4月23日，全班同学参加了与英语班的联谊晚会，王方勋，王振亮等献出的相声尤为出色。
11. 临近考试，全班同学一起观看了励志电影《风雨哈佛路》，并取得良好效果。
12. 临近考试，全体班委组织召开思想动员大会，为同学们树立正确的价值观，寻找梦想打开了一扇门，此次活动全班同学引起了共鸣。
六．班里的不足
1. 个别同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课睡觉或者玩手机，对某些课程态度不积极，课下自主学习能力不强，成绩不理想。
2. 个别同学对网络投入过多精力，导致学习不认真。
七．个人感想
大一转眼即逝，进入大学已经一年了，大二就在眼前，整的来说，这一年的工作还是挺顺利的，各位老师和同学们的支持，以及班里虽取得的成绩，给了我工作上树立了极大信心，我会再接再厉，让工程一班更上一层楼。
篇7书写经验217人觉得有启发
大学班长第二学期末个人总结该怎么写，这事说起来也不算复杂，但真要写好还真得花点心思。有些人觉得总结就是凑字数，随便写写就行，其实这样很容易让人觉得敷衍了事。写总结得先把思路理清楚，不能东一句西一句的。
一开始可以回顾一下这一学期都干了些什么，像是组织活动的情况，跟同学沟通交流的情况，还有班级里的一些大事记。比如说上回学校搞的那个演讲比赛，咱们班的小李同学拿了二等奖，这个事就值得提一提。还有上次班会上讨论的宿舍卫生问题，后来大家齐心协力改善了不少，这也是个亮点。
不过有时候写总结容易忽略细节，比如只记得活动的大致情况，具体怎么开展的反而想不起来了。这就有点麻烦，毕竟总结要是没有具体的例子支撑，就显得空洞。所以平时多留点心眼，记个简单的笔记还是很有必要的。
说到跟同学相处，这方面也得好好总结一下。有些同学性格比较内向，可能不太爱说话，班长就得主动找他们聊聊，看看有没有什么困难需要帮忙。不过有时候因为工作太忙，可能没顾得上经常关心这部分同学，这也是一个需要注意的地方。
书写注意事项：
总结的时候要注意分寸感，既不能自吹自擂，也不能一味贬低自己。如果事情做得不好，可以反思一下原因，比如是不是方法不对，还是时间分配不合理之类的。像上次组织篮球赛，本来想让大家多锻炼身体，结果场地预订出了点岔子，最后搞得挺尴尬的。这样的事情总结的时候就得实事求是地分析下。
写总结的时候，最好能结合一些数据，这样更有说服力。像这个学期一共开了多少次班会，每次到会率是多少，搞了多少次集体活动，参与人数怎么样，这些都可以列出来。当然，数字不是越多越好，关键是要有代表性。
还有个地方得注意，就是语言不要太官方化。虽然总结是正式文件，但太死板反而让人读着累。适当用点轻松的语气，比如“同学们都很给力，大家劲往一处使”，这样读起来就不会那么生硬。
写总结是个细活儿，既要全面又要重点突出。有时候写着写着就会发现遗漏了某些重要的事，这就得反复检查几遍。不过有时候因为赶时间，可能会漏掉一些细节，这是比较常见的问题。所以平时养成定期整理的习惯，就能减少这类情况的发生。
幼儿教师---年第二学期期末工作总结范文 【篇8】 1250字
幼儿教师XX---XX年第二学期期末工作总结
时光匆匆，转眼间，一个学期的工作已经圆满落幕。孩子们的欢笑校，吵闹声似乎还萦绕在耳畔。我们与孩子共同成长着，烦恼和喜悦，一切都在孩子的成长中慢慢消失，孩子们在父母和老师的羽翼呵护下茁壮成长……
现将本学期工作做如下小结：
一、教学工作情况
本学期课程教学与上学期一样。教学课程依然是：领域（每周四节，每天一节）、英语和算术（每周各两节）、快乐识字（每周一节）、故事（每周一节）。根据课程表安排，按照教学计划进行教学，认真对待每一堂课。关于算术教学，个别孩子对数字不是很敏感，对于数字分辨总出差错。针对这情况，及时向家长沟通，反应，共同解决。算术的教学内容为：复习1-10的认识、认识数字10-20、复习图形的认识、单双数的认识、1-10的顺数和倒数、1-10的相邻数、1-00的数数等，大部分的孩子掌握情况良好，个别孩子有待提高。英语教学内容为：认识动物单词、家庭成员等。领域共有五本书分别是：《幼儿园里朋友多》、《交通工具博览会》、《有趣的海洋》、《小问号》、《火辣辣的夏天》，按书本排列顺序进行教学。故事和快乐识字每个星期只有一节，所有课程教学按照课程表及计划进行开展。
二、教育保育工作
教育工作与保育相结合。每天做好晨检、午检工作，并做登记。尤其是孩子的身体状况，仔细观察孩子在园内的一日表现。在教育教学工作正常开展的情况下，把孩子的安全放至首位，只有孩子在安全的环境下，才能健康的成长。在教学中，根据教学内容，引导幼儿注意安全，增强孩子的安全意识。在活动或玩耍时，讲明活动规则，注意事项，让孩子有自我保护和爱护他人的观念。无论是排队，还是其他活动，我们都注重孩子的安全和养成教育。长期以往，我们都在坚持着一项原则：安全第一，教学第二。保证幼儿在园里安全、快乐的生活。
三、家园联系，共同进步
在所有的教育教学工作正常有序的开展后，最强有力的后盾是家长。我们的工作只有得到家长的认可和支持，才能顺利的完成。我们采用的联系方式：一是面谈、二是电访、三是亲子作业栏、四是家长会、五是家访。最常用的方式是面谈，家长接送孩子来园的时间与家长进行交流，通过沟通，让家长了解孩子的近况，相互反馈孩子在园内及家里的表现，更好的展开教育工作，从而家长才理解我们、支持我们。电访，通过电访问候因生病缺勤的孩子，通过电访及时通知家长近期园内要举行的活动。家长会，这是最有效的交流方式。召开家长会，拉近家长和老师之间的距离，更进一步的了解我们的工作。
四、个人学习情况
在工作之余，利用一些时间阅读有关的教育书籍如《因材施教管好孩子》、《窗边的小豆豆》、《正面教养》。听课，利用空堂时间去听其他老师的课，做好笔记，借鉴别人的亮点，把值得学习的亮点运用到自己的课堂当中。除此之外，常常关注博客动态，阅读老师的博客文章。自己也撰写一些教育随笔发表于博客。
五、存在不足
在教育教学工作中，还有许多存在不足的地方，还需努力。在教学和管理中继续加强，把自身工作做得更好……
篇8书写经验130人觉得有启发
写总结不是一件简单的事，尤其是像幼儿教师这样的工作，既要涵盖教学内容，还得体现个人成长。开头部分得先把这段时间的工作做个大致回顾，像是这学期带了哪些班级，搞过什么活动之类的。接着就该谈谈具体的成果了，比如说孩子们的进步，从刚开始不太会表达到现在能清楚地说出自己的想法，这些都是值得夸奖的地方。
工作中难免会遇到一些挑战，像有的孩子特别调皮，管理起来费劲得很。但办法总比困难多，通过不断调整策略，慢慢摸索出适合他们的教育方式。比如有次组织户外活动，本来担心场面会失控，结果通过提前设计游戏环节，把大家的积极性都调动起来了，效果还不错。
总结的时候还要注意点细节，比如跟家长沟通这部分。这一块很重要，得说清楚平时是怎么跟家长交流孩子情况的，有没有定期开家长会啥的。如果有些地方做得不到位，就反思下原因，看看以后能不能改进。记得要把这些都写进去，这样才显得全面嘛。
书写注意事项：
关于教学方法这块也不能落下。这学期尝试了一些新的教学手段，像是利用多媒体辅助教学，效果挺明显的。不过也有需要改进的地方，有时候准备得不够充分，导致课堂气氛不够活跃，下次得吸取教训，多花点时间备课。
还有一点别忘了提，就是团队合作。幼儿园的工作不是一个人的事，大家一起配合才能把事情做好。在这过程中，可能偶尔会有意见不合的时候，这时候就需要耐心沟通，找到大家都满意的解决方案。
