学期末的自我总结范文 【篇1】1200字
一学期的时光转眼间已晃过，会首过去，
经过一学期的学习，我又学了不少知识，但人是越来越“懒”了。我有一些好的学习方法，所以成绩不差，在班上名列前茅。但是我正如妈妈说的，成绩好了，这家务活儿也少做了啊。——原来洗碗的活儿是我一手“包办“的，现在，一、三、五、七，我妈洗碗，二、四、六，我洗——我占妈妈的“便宜”，我想我不能把自己的“美德”弄丢了——趁这个寒假，我得好好的“补偿”一下妈妈，多帮忙做家务。
我觉得自己要多丰富自己的课外知识，也从实践中学习。掌握好的学习方法，培养自己的学习习惯，使自己的各个方面都得到锻炼，成绩也更上一层楼。
我们班是藏龙卧虎啊，人才奇多——有音乐、书法、体育等方面的人才。有音乐方面好的同学可以在班上组成一个音乐团，每周推荐一些歌曲或每月开一次“音乐party”,同学们可以表演一些节目：唱歌、跳舞、乐器……；有书法、绘画爱好的同学可以成立个“艺术团”，写几幅对联、剪一些窗花等来装扮教室；体育好的同学可以组织一个“健身团”，每天带领大家到操场上去锻炼身体——身体才是“革命”的本钱。我们班还有许多“篮球一族”，大家都热爱篮球，爱打篮球，我想我们可以经常组织一些比赛，丰富课外活动，在学中玩，玩中学。为了加强同学间的交流，我们可以征求大家的意见来开一些主题班会，让同学们都畅所欲言，互相交流。
我觉得我们在还不太积极，大家都没有去展示自我，上课时总是很畏缩、“文静”，发言不积极——我们因此少了交流，相互不是很了解——我觉得发言并不是很困难的事，当你有自己的见地、意见时，都应该大胆的表述出来，与大家分享，积极的参与到同学中去。多给自己一个机会去锻炼——竞争激烈，长大后去找工作，面试时，如果你畏缩，紧张得什么都忘了，那有饭碗吗？——应从现在起，就开始锻炼自己，把握每个机会。
都说“众人拾柴火焰高”，团结就是力量，团结中迸出学习的火花，照亮我们心中的路——如果就只有几朵微弱的学习之光，是照亮不了黑暗的。每个人都点燃心中的学习火焰，到自己的工作岗位上为大家照明。不灭的学习之光会为我们照亮通往理想彼岸的大道。——我们认清了自己前进的方向，涌出对学习的热爱，给自己与他人都去创造了一个好的学习氛围，团结起来——大家有了团结一致的目标，学习，不仅使自己的成绩提高，大家也会紧紧的联系在一起——能成为一个团结奋进的优秀班级体。我们要以此为目标，好好努力，一起去实现。
在纪律方面，我认为大家应该自觉去遵守与维护它，为自己与他人制造一个学习环境，有利于我们学习——我们何乐而不为呢？我们要养良好的学习习惯，为更好的学习奠定基础
经过一段时间，我们的清洁做的越来越好了，大家也积极投入到做清洁的行列中，热爱劳动。
我认为自己的工作我还做的不好，我还存在许多不足之处，恳请大家能给我指出缺点。希望在有了工作经验后的我，在以后的工作中能够有出色的表现，请大家拭目以待！我觉得自己还要和大家多交流，积极参与班级活动，多去帮助他人，做到全面发展。
篇1书写经验201人觉得有启发
学期末的自我总结怎么写
期末总结，说复杂也复杂，说简单也简单。要是想写得像模像样，得先把这段时间的经历和感受好好梳理一遍。平时忙起来顾不上多想，到了这时候才觉得有些事挺值得琢磨。比如这一学期参加了好几个活动，到底哪些对自己帮助最大，又有哪些地方做得不够好，这些问题都要理清楚。写的时候别光想着堆砌那些冠冕堂皇的话，要真实反映自己的状态。
一开始可能觉得没什么好写的，总觉得每天就是上课、做作业、复习考试，日子过得平淡无奇。但仔细想想，其实每一天都有值得记录的地方。比如某次小组讨论中，自己因为准备不足差点拖了后腿，后来吸取教训，下次就格外用心。还有一次项目汇报，本来信心满满，结果因为紧张表现得一塌糊涂。这些经历都算不上惊天动地的大事，却能反映出一些问题。总结的时候把这些事情写下来，既是对过去的反思，也是为未来积累经验。
写总结时最好分几个方面来说，学习上的进步和不足是一部分，生活中的变化也得提一下。如果学到了新技能，比如学会了某种软件的操作，或者掌握了新的研究方法，这些都是亮点。要是发现某些地方一直没改好，比如时间管理不太到位，也可以坦白说出来。不过要注意措辞，别让人觉得是在找借口。
有时候写着写着会发现自己写得太琐碎了，把注意力放在了鸡毛蒜皮的小事上。这种情况就需要停下来调整思路。可以试着从大的方向入手，比如把精力集中在对个人成长有重大影响的事情上。当然，也不是说小事就不重要，只是需要把握好比重。比如说某个小细节让自己印象深刻，那就可以详细描述一下当时的情景，这样能让总结显得更有血有肉。
还有一点需要注意，写总结的时候尽量避免情绪化。很多人写到自己的失败之处时，难免带点沮丧，甚至会忍不住抱怨几句。但这样的话，总结就失去了意义。与其沉浸在负面情绪里，不如把重点放在如何改进上。比如说这次考试没考好，不是一味埋怨题目太难，而是认真分析自己在备考过程中哪里出了问题，下次该怎么调整策略。
书写注意事项：
写总结时最好能结合一些具体的例子。比如提到自己在团队合作中有提高，那就得举个具体案例，比如某个任务是怎么完成的，自己在这个过程中扮演了什么角色。这样的总结才有说服力。当然，如果实在想不起来特别突出的例子，也可以稍微概括一下，但千万别空洞地说“我在团队合作方面有很大提升”。
大二学期末自我总结范文 【篇2】 2450字
大二学期末自我总结
大二上学期结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
大二半年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样， 不能给出一个真实的答案。不过我可以说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的！下面我就自己在大二上学期的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫。
大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参与参加了不少的活动，也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，我觉得大二来，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在魄力方面锻炼不足，如果是大一开始，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。我觉得自己还是到了自己想要得到的'，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流，这些就已经够了。
而在学习方面，我自己觉得自己，大二我不是很满意，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大一的一学年，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满意。 大一的一年，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，大二学期，没有静下心来。
大一的时候，还满怀激情和信心，到了大二，看到让人无语的学习环境，自己也就焉了一截……大二了平时的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，考试的时候，就前两天稍微准备一下，突击一下，不知道成绩到底怎么样，不过都已经过去了，总结一下，找找原因，然后，从原因出发慢慢解决，我相信这样才会在学习上有所进步的！
而在思想上面，我觉得是最重要的一部分，具体说不出在思想上有哪些收获，也许成长就是如此吧！我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了稍微的总结，在阅读书籍方面，我看了一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我。 以上这些就是自己在大二上学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去。我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的。
大二学期末自我总结
时间很快的转过了大二，现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声，大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时，遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业，还是考研?惭愧的是，每次想到这个问题都有强烈的悔意，大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级)，在面对大三的同时，不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能;在网上搜寻着考研的一系列讯息;或是为自己的择业而四处努力的时候。我，却重新拾起陈旧的计算机书，坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。
不得不承认时间过的太快，对我来说这样结束大学生涯实在落魄;时间其实很慢，那些成功的同学来说，他们实在熬的太辛苦了。实在来之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事，那时候的我们是多么的单纯，生活也是如此的轻松。现在才明白，轻松原来只是我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力，我却抱着理想做着其他的事。两年，不知是匆匆还是漫长，我是虚度之。除了我，大家的两年充满了财富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓励自己面现实。与其说在为大二下学期作小结，不如给自己的两年生活来个反省，这样也许更有意义。以前的我一直在想“大学”是什么意思，现在，当我面对如此的压力不堪重负的时候，终于明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。可惜愚蠢地我失去了才明白，可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学，更可惜了曾经勃发的雄心，父母、爱，早已不敢再提，现在的我更本无法用现实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人，感叹这对我来的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼，同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么?自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向，只不过这条路太长，我得坚定的走完，因为再没勇气回头了。
篇2书写经验170人觉得有启发
写总结的时候，得先搞清楚总结是什么。总结不是简单的罗列事情，也不是流水账式的记录，它需要提炼出重点，把重要的东西拎出来。比如你这学期学了什么，哪些地方进步了，哪些地方还差点意思，这些问题都要想明白。
一开始别急着动笔，先把脑子里的东西理清楚。比如说专业课，到底掌握了哪些知识点，有没有哪门课特别吃力，听课的时候是不是认真记笔记了。还有课外活动，参加了哪些社团，做了什么项目，这些都可以回顾一下。要是平时有做记录的习惯，那就更好办了，直接翻翻笔记，看看都干了些什么。
接着就是整理思路了。把想到的事情一条条列出来，不用太讲究顺序，想到啥写啥就行。比如说这个学期参加了英语角，认识了不少朋友，口语确实有所提升。再比如参加了实习，虽然只是打杂，但也学到了不少职场规矩。把这些零散的信息整合起来，慢慢就能看出个大概轮廓。
写的时候要注意，不要光说好话。比如某门课成绩不太理想，就要分析原因，是上课没听懂，还是复习不到位。这样的反思很重要，能帮助你在接下来的时间里改进。另外，别忘了提一下自己的目标，下学期打算怎么提高，比如多看书、多练习之类的。
有时候写总结容易忽略细节，像是时间安排的问题。这学期是不是经常熬夜赶作业？如果是的话，那下学期就得调整作息了。还有就是学习方法，是不是还沿用高中的那一套？如果是的话，可能需要改变一下，试着找适合大学的方式。
还有个小问题需要注意，写总结的时候，有些人会忍不住夸自己，把缺点一带而过。这样不太好，总结，就是要实事求是。如果觉得自己哪里做得不好，就坦诚地写下来，这样才能真正发现问题所在。
最后一点，写完后最好多检查几遍。有时候人一忙起来，容易写错字或者漏掉一些关键点。检查的时候别光看一遍，得反复看，确保没有明显的错误。要是有条件的话，还可以让别人帮忙看看，听听他们的意见，说不定会有新的发现。
幼儿园教师学期期末个人总结与自我评价范文 【篇3】 1150字
学期期末即将结束了，那么老师的学期期末工作表现的如何呢?这就需要教师的自我评价了。下面由小编为大家精心收集的幼儿园教师学期期末个人总结与自我评价，供大家参考~
幼儿园教师学期期末个人总结与自我评价幼儿园的工作虽然结束的比较晚，但是在工作上，我收获了很多回顾这一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然执着的是我依然爱孩子、爱这份工作。
在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的三个代表思想。积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师，教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动。一方面在这一年中我们新教师在教培研中心获得了不少的东西，通过一次次的讲座，老师用一个个实例帮助我们更快地适应教师的角色。如何当好班主任，怎样与家长沟通以及如何写论文、写随笔等等，缩短了我们的摸索时间，也更好的督促了我们向前。另外一方面，我们幼教中心对于新教师的培养也是非常重视的。《雁鸣杯》活动、《雁翔杯》工作室，经验丰富的老师手把手地叫我们如何课程审议、如何备课、如何上课，在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收获、也会有失败的教训，但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长。正如中心对我们的期望那样，我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断丰满自己的羽翼。另外我也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，现在也在学习中。
在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。
幼儿园教师学期期末个人总结与自我评价。
篇3书写经验201人觉得有启发
幼儿园教师学期期末个人总结与自我评价怎么写，这确实是个挺复杂的事。说复杂，其实也就是把这一学期的工作好好捋一捋，看看哪些地方做得还不错，哪些地方还有提升的空间。
一开始，得先把整个学期的工作回顾一下。比如，这一学期组织了多少次活动，每次活动的效果怎么样，孩子们参与的积极性高不高，这些都是需要关注的地方。如果活动搞得好，那就要想想是哪部分做得特别到位，是不是准备工作充分，还是跟家长的沟通比较顺畅。要是效果一般，那也得找找原因，是不是准备的时候少了点什么，或者是在执行过程中出了啥差错。
接着就是关于日常教学的部分了。平时上课的时候，有没有遇到一些特别棘手的问题，这些问题最后是怎么解决的。比如，某个小朋友总是不愿意参加集体游戏，那你是怎么引导他的，最后的结果怎样。还有就是，平时的教学内容是不是符合孩子们的发展需求，有没有根据他们的兴趣点做一些调整。如果有调整的话，效果怎么样，是不是比原来的方法更好。
再来说说跟家长的关系。这一块儿也很重要，毕竟孩子的成长离不开家庭的支持。平时跟家长沟通的时候，是不是能及时反馈孩子在学校的表现，家长提出的建议有没有认真对待。如果家长反映的问题没得到妥善处理，那接下来就得想办法弥补这个不足。比如，是不是可以多开几次家长会，或者通过别的途径加强联系。
还有就是自身的专业发展啦。这一学期有没有参加什么培训或者学习新的教育理念，这些新东西是不是已经在实践中应用了，有没有带来一些积极的变化。如果没有参加过什么正式的学习，那也可以考虑自己主动去学点新知识，哪怕是一些小技巧，也可能对以后的工作有所帮助。
写总结的时候，难免会有一些小疏漏。比如，有时候写得太匆忙，把“孩子”写成了“孩子儿”，虽然不影响理解，但仔细一看确实有点不妥。又或者，有时候想表达一个意思，结果用了好几个词堆在一起，反而显得啰嗦了。这些都是需要注意的地方，但也不是什么大问题，只要用心检查一遍，应该就能发现并改正过来。
高二学期末自我总结范文 【篇4】 1700字
高二学期末自我总结
高二学期末自我总结（一）
纵观整个高二，我身处于高二(x)班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。
在高二的磨练中，我更深一步的了解到了 学无止境 这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责 考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。
新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
高二学期末自我总结（二）
高二学期末个人总结
强大的期末考试就这么过去了，今天开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，希望可以带给大家一些启示，也使我更加清楚的明白我自己，高二学期末个人总结。
这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试，毕竟我所代表的班级变成了高三１１班。我的成绩还算可以，没有一科有重大发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期中没多大变化，但年级里我从上次的６０名进步到４４名，这些进步和同学们的支持和帮助分不开，我要感谢大家，下面我来具体分析一下各科成绩。
语文，１０１。语文本来预料比较高的，但是只不过是这样，当然，语文本来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应该满足。应该说我的.选择题部分帮了我很大的忙，因为只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是郑老师（我从前的语文老师）说这次主要是扣答案扣的太死，maybe，个人总结《高二学期末个人总结》。但是高考的时候绝对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱，但也压在了平均分线上。
数学，１４２。也是预料比较高，因为所有的结果都算对了，应该得满分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶！其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。
英语，１２４.其实也算发挥正常，单选错４个，完形错３个，阅读听力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了，只有１５分。但仍然在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。
物理，９１.非常考验细致，我的单选只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。
化学，８７.考完出来我还感觉不错，至少接近９０了，只是没想到比９０高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严重失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被浪费了，然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不够了，虽然我最后还剩余十五分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来，但是像数学、物理都有在最后检查中改对的题。
生物，９２.摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，仍然在班里处于领先位置，这次考班级第二，提升空间非常的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的基础知识仍有待巩固和加强。
这篇总结写完之后，我的暑假就正式开始了，希望这次暑假期间，意料之内的人能给我带来意想不到的收获。
篇4书写经验183人觉得有启发
写总结这事，大家都知道，它可不是随便凑合就行的。总结，得先把事情弄清楚，然后把重要的点都挑出来，最后再好好组织一下语言。这跟写日记不一样，不是随心所欲地记流水账。
先说说准备工作，像考试复习那样，把这一阶段的经历、成果、遇到的问题啥的，都过一遍脑子。这就像整理房间一样，东西乱七八糟堆一块儿，看着就头大。要是能分类归纳，那就好多了。比如学了哪些知识，参加过什么活动，还有成绩怎么样，这些问题都得想明白。
接着就是写的时候了。开头别太啰嗦，直奔主题，说说自己这段时间的主要表现。比如，这个学期学了不少东西，具体学到什么，举个例子会更有说服力。要是有什么进步的地方，也得提一提，这会让别人觉得你挺用心的。
不能光说好话，缺点也不能忽略。毕竟人都有不足之处，关键是要认识到问题所在。比如这次考试没考好，是因为复习不到位还是做题时粗心大意？找到原因才能改进嘛。不过这里有个小问题需要注意，有时候人容易顾着找借口，反而忽略了真正的原因。
然后，就是给未来定个小目标。这一步很重要，总结的目的就是为了下次做得更好。可以想想下个学期该怎么努力，比如多花时间看书，还是加强某方面的练习。目标不用太复杂，简单明了就行。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言要通顺，句子长短搭配合理。有时候可能会出现一些小毛病，比如用词不当，或者标点符号乱放，这些都得留心。写完后最好能检查一遍，但别太过纠结细节，不然反而耽误时间。
高中班级里工作的期末自我总结范文 【篇5】 1050字
在过去的一个学年里，高一（3）班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作的自我总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养具备良好思想品质的人才。
我经常抽出时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入高中班级工作总结全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。
纪律教育是我抓班级工作的切入点，我对学生的纪律要求非常严格，要求学生在自修课时做到鸦雀无声，精心学习。一学年来，我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。违反纪律的情况已经很少了。在纪律管理中，实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神，使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点，高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。
三、加强各方面的指导，使学生适应高中的学习。
高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，平时的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周日大扫除后的几分钟开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
篇5书写经验67人觉得有启发
期末到了，很多同学要写班级工作方面的总结了。这类总结不是单纯的心得体会，也不是那种千篇一律的范文，而是要把自己的实际工作情况梳理清楚，既体现专业性，又展示个人能力。
开头怎么写？
得开门见山地交代自己负责的工作内容。比如说你是班长，那就要说清楚这一学期主要做了哪些事情，像组织班会、协调同学关系之类的事。这部分不需要太复杂，简明扼要就行，但要注意逻辑顺序，最好按照时间或者事情的重要程度来排列。记得写的时候别忘了把具体的时间点写上去，这样显得真实可信。
接着就是重点部分，要把工作中的成绩和不足都写出来。成绩不用多说，该夸就夸，但不能吹得太离谱。至于不足，这里就容易出问题了。有些人可能不好意思承认自己的短板，结果写得模棱两可，反而让人看不明白。比如有的同学说自己“在某些方面还有待提高”，这话说得倒是没错，但到底是什么方面没提清楚，别人读起来就会觉得含糊不清。所以，不如直截了当地说“在处理突发事件时经验不足，以后会多向老师请教”。
再往下就是对未来工作的规划了。这部分很重要，因为它能体现你的责任心和进取心。你可以想想下学期有哪些目标，比如想提升班级凝聚力，那就得具体列出几个办法，像定期开展团队建设活动之类的。不过，写这个部分的时候要注意，别光顾着喊口号，要结合实际情况来说，不然就成了空话套话。
还有个细节需要注意，写总结的时候最好能引用一些数据或者例子。比如你当班长期间，班里的平均成绩提高了多少分，或者是通过什么方式成功调解了某次矛盾。这些具体的数字和事例会让总结更有说服力，也显得你做事认真细致。
小编友情提醒：
写完后最好自己先检查一遍。检查的时候别只盯着错别字，还要看看有没有逻辑不通的地方。有时候因为赶时间，句子写得比较乱，读起来拗口，这就不太好。比如有同学写了这么一句：“为了增强同学们的责任意识，开展了多次活动，但效果并不理想。”这句话的问题在于前半句和后半句的转折有点突兀，可以改成“为了增强同学们的责任意识，我们开展了多次活动，虽然投入了不少精力，但效果并不尽如人意。”
个人期末总结与自我评价范文 【篇6】 1500字
近年来，本人在镇党委、政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，自觉加强党性修养，不断提升自身素质，取得了一定成绩。主要工作表现体现在以下“四个加强”和“四个提高”：
一、加强党性修养，提高政治觉悟
作为一名选调生，本人坚持理想信仰，自觉将人生理想和社会发展相结合，通过勤恳扎实的工作努力体现自我价值。始终坚持党的领导，服从组织安排，以优秀共产党员标准严格要求自己，自觉加强党性修养，坚持站在全局的高度审视问题、指导行动。思想上积极追求上进，自觉以党的理论特别是科学发展观武装自己，时刻关注国内外重要时事动态，致力把自己打造成为政治上坚定，思想上成熟的党员干部。牢固树立群众意识，坚持为人民服务宗旨，经常深入农村基层了解群众疾苦，为群众办力所能及的事，加强与人民群众的血肉联系。
二、加强理论学习，提高综合素质
多年来，本人把学习作为不断提升自身素质的重要途经，坚持学习理论知识，坚持向干部群众学习，坚持在实践中学习，不断积累。一是树立“活到老学到老”意识，坚持每天“一读、一看、一写”(即读报、看名著、写日记)的习惯，努力积累各类综合知识。____年9月—____年6月，参加华南农业大学在职研究生班学习并获得农业推广硕士学位，提高了自身学历。二是坚持学习电脑等技能知识，不断适应新形势下行政工作的新要求。通过掌握网络基本操作技能，充分运用现代网络技术，加强对外界了解，提高获取新知识的能力。三是虚心向身边领导干部取经，把做人做事作为人生的大学问，不断深入解读和体会。经常深入农村了解村情民意，向人民群众学习了解农村和农业知识。
三、加强工作创新，提高履职能力
一是扎实工作。在乡镇党政办的五年多时间里，坚持以高度的工作责任感和使命感，尽心尽力把每一件工作都做实做细，力求做到。特别是在担任党政办主任期间，较好地做好了机关内部管理、上下关系协调等工作，共在各类报刊、杂志等发表文字材料xx0多篇。通过努力，各项工作都得到了领导干部群众的一致好评。二是坚持总结。虽然乡镇工作比较繁琐、复杂，经常要面对突发意外事件。自己非常注重平常的积累和总结，经常对完成的工作进行举一反三、总结分析，使自身工作能力得到了不断提高。尤其在借调县委督查组和县委调研室工作期间，从更高的层次和角度进一步锻炼和提升了自身工作能力，为胜任更高层次工作打下了基础。三是积极探索。为不断提升自己，经常积极主动学习借鉴新的管理方法、工作方式等，并尝试运用在工作实践中，收到了较好的效果。比如，在党政办工作中建立了一对一以老带新的工作制度，不仅使新到的同志在短时间内适应了工作，也较好地促进了同事团结，提高了工作效率;在党政办建立了岗位职责考核制度，有效调动了成员的工作积极性。在乡镇的几年里，本人的组织协调能力、口头表达能力和文字写作水平都得到了较大提高，对农村基层情况有了更深刻的了解。自参加工作以来，先后获得“优秀共产党员”、“优秀驻村干部”等荣誉，连续四年被评为“优秀公务员”称号。
四、加强纪律观念，提高廉洁意识
廉洁自律是党章对党员干部的基本要求。要做到廉洁自律必须在主观上坚持自我约束、自我警示，在客观上要自觉遵守各项规章制度。在工作中，本人坚持树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持党的领导，模范带头遵守党的纪律和法律法规，注重塑造个人良好形象，说话做事以党委、政府大局为重，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。在做到廉洁自律的同时，还注重检点生活，注意生活中的细节，坚持参加健康文体活动，加强身体锻炼，培养良好的生活情趣和人生操守。
今后，本人将在党委的正确领导下，进一步强化责任意识，进一步加强自身建设，进一步提高工作能力，力争取得更大成绩。
篇6书写经验258人觉得有启发
写总结的时候，有些人可能觉得挺头疼的，尤其是那种需要结合专业背景和个人经验的总结。其实总结不是单纯的罗列事情，也不是单纯的心得体会，它得有点深度，还得能体现自己的成长。下面我就说说怎么写好这类总结。
先从收集材料开始，平时做了哪些事，学到了什么，遇到了什么困难，这些都得记下来。比如说你在某个项目里负责了数据分析这一块儿，那你就得想清楚你是怎么做的，用了哪些方法，效果怎么样，有没有遇到什么技术上的难题，最后是怎么解决的。要是只写了“我参与了一个数据分析项目”，那这样的总结就太笼统了。
写总结的时候，别光想着堆砌那些专业术语，最好能把复杂的东西说得通俗一点。像你做数据分析时，如果用到了复杂的算法，不妨用自己的话解释一下这个算法大概是个啥意思，这样别人也能听明白。不过有时候会不小心把一些术语混着用，比如把“数据清洗”说成“数据整理”，虽然听起来差不多，但其实是有区别的。
写总结的时候，要善于发现自己的不足。比如说你发现自己在团队协作上还有待提高，那就得反思一下为什么会出现这样的情况，是因为沟通不到位还是因为对任务理解不够透彻。当然，有时候会忘记提到这一点，导致总结看起来有点片面。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的例子来支撑你的观点。比如你提到自己在某次活动中表现不错，那就得具体说说你做了什么，取得了怎样的成绩。要是忽略了这一点，总结就会显得空洞无物。
小编友情提醒：
写完之后记得检查一遍，看看有没有明显的错误。有时候会因为赶时间，草草了事，结果发现里面有些地方逻辑不通，或者句子不通顺。这种情况虽然不会影响整体效果太多，但总会让人觉得不够认真。
大一学生期末自我总结范文 【篇7】 2550字
范文一
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结
一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的秋游、春游，还有认识山东古老建筑文化的游览学习，班歌比赛，班级内乒乓球比赛;学校里征集赞美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动——黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!
四、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团——英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还积极完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
范文二
转眼间，大一一年的时间在不知不觉中悄悄地过去了。总结过去的一年里，有过泪水、有过笑容、有过无奈、还有那么几分感动于感激……
就我个人生活而言，大一这一年主要是学习、工作、人际圈的培养。虽然在这一年里，我没有像有些人那样赫赫有名，但是我能从三者中窃取一份充实而具有发展的大一生活。
就我个人工作而言，我自始至终都在不断坚持总结反省自己，我很清楚“只有在总结中找出错误与差距，只有在错误与差距中找出新方法、新思路”，只有这样才会是自己的工作更富有创新性、全面性，以致能适应更多的人和事，从而力求完美!
这一年以来，我始终坚持“以全班学生为中心，以民主管理位为制度，以辅导员、助理辅导员为导向，以以理服人为原则，以全体班委为载体”的管理理念：坚决服从上级的管理、安排和思路：坚持与辅导员、助理辅导员、学生会保持良好的沟通与交流：坚持与全班学生用心交流、对部分问题学生进行谈话以求改正、定期召开班委例会以求工作做到“新、实、明、全”。
下面，就本学期班委在班级工作存在的问题一一罗列如下;
1,部分班委开展的工作脱离了班上同学
2，部分班委工作热情不高，对自己的要求不够严格，没有起到带头模范作用
3，少数班委的工作缺乏主动性、创新性
4，少数班委的工作不能持之以恒
5，团会工作与团总支的联系不够紧密
6，团会工作在班上没有积极响应，导致班上同学热情不高，质量较之去年下滑
7，班委之间沟通、经验交流力度不够
8，班委所做的班级工作、开展的活动很多，但没有做好宣传
总之，这一年来，在辅导员、助理辅导员的精心带领和指导下，我们08物流一班正朝着一条“文明、和谐、务实、求发展、促创新”的学习生活之路迈进······
篇7书写经验153人觉得有启发
大一学生期末自我总结怎么写
期末到了，写总结这事挺重要的，很多同学可能不太清楚从哪下手。其实总结就是把这一学期的学习、生活情况梳理一遍，看看哪些做得好，哪些还需要改进。先想想这学期的目标是什么，是不是达到了。比如英语四级考试，要是考了，那就好好总结下备考经验，没考的话也得分析原因。
记得平时听课的时候有没有认真记笔记，那些笔记现在还能看懂吗？如果记的是乱七八糟的，那下次就得注意了。还有，参加社团活动也是个锻炼的机会，要是参加了却没什么收获，那就要反思一下是不是投入的时间和精力不够。像我有个朋友，加入了一个社团，刚开始很积极，后来因为功课忙就慢慢放弃了，结果啥也没学到，挺可惜的。
写总结的时候，可以先列出几个重点，像是学业成绩、课外活动、人际交往之类的。学业成绩这部分可以直接写分数，然后说说自己的感受，是满意还是不满意。如果是不满意，那就可以想想是不是方法不对，或者是时间管理有问题。比如，我这学期数学成绩不太理想，后来才发现是因为做题的时候总是跳步骤，导致经常算错。
课外活动也很重要，写的时候可以具体点，比如参加了什么比赛，有什么收获。要是参加了志愿者活动，那就写写服务对象的情况，还有自己在活动中扮演的角色。我印象很深的一次活动是去敬老院帮忙，当时负责教老人用智能手机，看到他们学会后开心的样子，自己也觉得很有成就感。
人际交往这部分也不能忽略，写的时候要诚恳一点。可以写写跟室友的关系怎么样，跟同学相处得如何。如果跟舍友闹过矛盾，那就得好好检讨下自己哪里做得不好。有一次我和舍友因为小事吵架，后来冷静下来想想，其实自己也有责任，态度不好是一方面，说话也不够委婉。
总结最好能有点深度，别光写表面的东西。可以试着分析下自己的性格特点，看看有哪些优点需要继续保持，哪些缺点需要改正。像我这个人，有时候做事比较急躁，容易冲动，这就容易影响判断力。所以这学期特意提醒自己遇事要冷静，多想想后果。
写总结的时候，语言要朴实一些，不用太花哨。要是觉得自己写得不够好，也可以找老师或者学长学姐看看，听听他们的意见。毕竟他们经验丰富，能给出更有针对性的建议。不过有时候写总结也会遇到瓶颈，写着写着思路就断了，这时候不妨暂时放下，出去走走，换个环境说不定就有灵感了。
总结写完后，不是说就万事大吉了，还得留着以后看看，对比一下进步的地方。要是发现某些方面一直没改善，那就要下决心改变。比如我一直觉得自己时间管理不太好，这学期试着制定计划，虽然效果一般，但也比以前强多了。
期末个人工作自我总结范文 【篇8】 1850字
转眼间，一学年的工作又要结束了，回顾这个学期的工作，顺利地完成任务。我还在工作中享受到了收获的喜悦，下面我从五方面对本年的工作进行总结，以便取长补短以待自己的教学水平更上层楼。
一、思想方面
在这一年中，在思想方面我严于律己，时刻以党员的要求约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立榜样的作用。我忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
二、教学方面
1、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时保质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
(1)备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我做好复习计划，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
(2)上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，班级中实行奖励型的学习制度，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导。
(3)辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
(4)作业
作业我总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
(5)重视学生的自我评价
我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
三、在分管工作上，服从安排，积极完成。
除了完成学校的教学工作，还要积极完成学校交给的各项任务，如优质课评比、辅导学生参加绘画展等、团结周围同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。
四、提高自身素质
除了认真上好一周的课外，我还坚持课余时间练习基本功，学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，积极撰写教育教学论文，其中有一篇还被发表，同时阅读有关教育教学理论书籍，使自己的教育教学水平不断得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，不断提高自己的理论知识。
五、工作业绩方面：
辛勤的工作也带来收获的喜悦，本学期对我来说也是一个收获颇丰的学期。
1、在教研上，自己撰写的教育案例《用耐心化解任性》被刊登在辽阳县教育上面。
2、通过自己努力，在XX年5月镇里举办的农远课教学大赛中，荣获了一等奖。还受到学校里各位老师一致的好评。
3、在教学上下功夫，使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实。我用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于党的事业。我要把自己最珍贵的爱奉献给孩子们，把我的全部热忱献给我所热爱的教育事业。
篇8书写经验58人觉得有启发
期末个人工作自我总结该怎么写？这个问题其实挺常见的，很多人写总结的时候总觉得无从下手。其实总结就是把一学期或者一段时间的工作情况梳理清楚，说白了就是回顾一下做了什么，哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。
写总结的时候，先得想清楚自己的主要任务是什么，把这些事情一条条列出来。比如我这学期负责部门的活动策划，那就要先写清楚都策划了哪些活动，参与了多少人，活动的效果怎么样。当然，写的时候别光写流水账，要把重点放在活动的成功之处和不足的地方，这样能给下一次做活动提供参考。
写完具体的工作内容后，可以谈谈自己的感受。比如说这次活动让我学到怎么协调团队成员，也发现了自己在沟通上的短板。这部分不用太长，点到为止就行。不过有时候写总结容易忽略掉这个部分，觉得只要罗列事实就够了，其实不然，写感受能让总结更有深度。
还有个需要注意的地方，就是写总结时最好用一些专业术语。比如说活动效果评估，可以提到“满意度调查结果表明”，这样的表达显得更正式一些。但也有时候会遇到措辞不当的情况，比如本来想写“参与者反馈积极”，结果不小心写成了“参与者反应热烈”，虽然意思差不多，但听起来就不够严谨了。
书写注意事项：
写总结的时候时间观念很重要。要明确指出是哪段时间的工作总结，像“本学期”这样的词就很有必要。要是忽略了这点，可能会让人搞不清楚你是在讲上半年还是下半年的事情。
小编友情提醒：
总结写完后记得检查一下格式。一般总结开头要有个简短的概述，接着分点列出具体内容，结尾稍微提一下未来的计划。当然，有时候也会因为疏忽漏掉某些细节，比如忘了在结尾写下一步打算，这样就显得总结有点虎头蛇尾了。
