学校班主任总结范文 【篇1】3100字
学校班主任总结一
一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：
一、思想上高度重视
在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。
在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。
重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。
我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。
三、注重总结和学习
只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的'东西。
我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。
四、努力目标
虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。
学校班主任总结二
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作
去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的情况，更好更顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
三、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
篇1书写经验173人觉得有启发
学校班主任总结该怎么写？这事说起来挺重要的。平时工作忙忙碌碌，到了年底或者学期末，该把自己的工作好好整理一下了。写总结不是为了应付检查，而是给自己一个回顾的机会，看看这一年到底干得怎么样，哪些地方做得好，哪些地方还可以改进。
写总结的时候，最好先想清楚几个关键点。比如，这一年的主要任务是什么？完成得怎么样？有没有遇到什么特别棘手的问题？这些问题解决了没？还有就是，学生们的进步情况如何？他们的成绩提高了吗？性格变开朗了吗？这些都是需要关注的地方。当然，除了学生的成长，自己的教学方法有没有调整？有没有新的尝试？这些都是总结里应该提到的。
不过，在动笔之前，建议先把所有的资料都找出来，比如平时的记录本、学生的成绩单、家长反馈啥的。这些东西能帮你回忆起很多细节，不然光凭脑袋里记着的事，很容易漏掉一些重要的事情。我以前就犯过这样的错，刚写的时候觉得什么都记得很清楚，结果写着写着发现好多重要信息忘掉了。
正式开始写的时候，可以先列个提纲，把想到的东西大致排个顺序。这样写起来就不会东一句西一句，显得杂乱无章。比如，先写一下总体的工作概况，然后再具体讲一讲教学方面的成果，接着再说说班级管理上的经验，最后提一下存在的问题和下一步的打算。当然，这只是个大概的方向，具体怎么安排还得看个人的习惯。
写的过程中，要注意语言要简洁明了，别啰嗦太多废话。有些老师喜欢用一些大而空的话来装点门面，比如说“我们班的学生在各个方面都取得了显著的进步”之类的话。其实，这样的表述没啥实际意义，还不如具体说说哪个学生在哪方面有了明显的提升。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别忘了提到一些具体的数字。比如，这次考试的及格率是多少？比上次提高了多少个百分点？班级纪律的评分从原来的几星升到了几星？这些具体的数字能让总结更有说服力，也更能体现你的工作成效。
写总结的时候，有时候会不小心写错字或者用错词。比如有一次我写总结的时候，本来想写“学生的成绩普遍提高”，结果一时手快写成了“学生的成绩普遍下降”。后来校领导看了之后也没说什么，但自己心里还是有点尴尬。所以写的时候一定要仔细一点，最好多检查几遍。
小编友情提醒：
写完总结之后，不妨找同事或者领导看看。他们可能会给你一些有用的建议，让你的总结更加完善。当然，最终还是要自己拿主意，毕竟总结是你自己的工作汇报，别人的意见只能作为参考。
学校一年级班主任工作总结范文 【篇2】 1150字
学校一年级班主任工作总结
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。
一、培养学生的良好。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生收集故事参加“知荣辱？树新风”讲故事比赛；选拔学生参加“创梦想”现场绘画比赛，我班同学在比赛中获得区级一等奖；在活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
三、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。
四、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。
篇2书写经验248人觉得有启发
学校一年级班主任工作总结该怎么写？这事说复杂也简单，说简单也复杂。其实，总结就是把一学期的工作好好梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
头一件事，得把班上的情况先搞清楚。一年级的小朋友刚入学，啥都不懂，得从头教起。上课的时候要注意观察每个孩子的表现，有些孩子可能特别爱说话，有些孩子就比较内向。比如，有个叫小明的孩子，平时话不多，但每次做手工都很认真，这就得表扬一下，鼓励他多参与集体活动。当然，也有调皮捣蛋的，像小华，老是跟同桌闹别扭，这时候就得找机会跟他聊聊，让他明白团结的重要性。
接着，就是和家长的沟通了。一年级的孩子，家长也很紧张，生怕孩子学不好。所以，每次开家长会都要准备充分，把孩子们在学校的表现详细地告诉家长，让他们知道孩子哪里进步了，哪里还需要努力。要是有特殊情况，比如某个孩子成绩下降了，那得单独跟家长谈，一起想办法解决。
教学这块儿，得根据孩子们的特点来调整方法。一年级的孩子注意力时间短，讲课的时候得穿插些小游戏，让他们边玩边学。像语文课上教拼音的时候，就可以用卡片游戏，让孩子抢答，这样既活跃了课堂气氛，又能让孩子们记得更牢。
再一个，班级管理也很关键。一年级的孩子自制力差，得立规矩。一开始的时候，班规要简单明了，比如上课不准随便讲话，下课排队要整齐之类的。然后，得经常提醒，慢慢养成习惯。要是有违反纪律的情况，也不能一味批评，得讲道理，让他们知道自己错在哪。
至于活动组织，一年级的孩子精力旺盛，喜欢热闹。可以多搞些有意义的活动，像讲故事比赛、画画比赛之类的，既能锻炼他们的能力，又能增强班级凝聚力。不过呀，活动前要做好计划，确保安全第一。
还有哦，作为班主任，自身也要不断学习。现在的教育理念更新很快，得抽空看看书，听听讲座，提升自己的专业水平。有时候，看到别的老师有好的做法，也可以借鉴一下，结合本班实际情况用起来。
2025年学校副班主任工作总结范文 【篇3】 1350字
时间过的真快，一眨眼一个学期又过去了。这学期，学校安排我继续担任二年级一班的副班主任工作。教学的工作虽然比较繁重，但在这期间我仍能配合好班主任做好班级的日常工作管理，并能协助班主任处理班级各项事务。现本人对本学期的副班主任工作小结如下，希望大家对我工作的不足之处做出批评指正，也希望和大家共同学习，共同进步。
因为我一年级曾担任本班的班主任，对班级情况比较熟悉，所以从学期初便主动与班主任配合抓好班风学纪，建立班级管理规定，培养一批认真负责的班队干部，逐步引导学生进行自我管理，鼓励学生参加班级管理，为班级建设献出自己的力量。此外，认真安排好学生把教室打扫干净，并且把打扫用的工具放到指定位置。平时注意班级学风的变化，早上、课间、午休经常到班上蹲点，指导学生养成良好的学习习惯、行为习惯，如发现学生中有不良现象或不文明行为，马上告知并配合班主任和学生做好教育、处理工作。
作为副班主任，我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作，鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。此外，配合班主任做好各项学生的收费工作，顺利地完成了一次次的收费工作。
学期末的工作又是比较繁重的，我积极与班主任沟通，大家分工合作把事情完成好。
除了做好以上的工作，作为本班的语文科任老师，我还经常在教学中渗透对学生的文明礼貌教育，例如：校内外见到老师、同学、亲朋好友都要主动打招呼；离家以前，一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家里睡醒第一次见到长辈也应招呼一声，问好；在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”；开会或观看演出时要尊重别人的劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场；打电话时应使用文明用语，注意表述完整；等等。
此外，我还特别注意培养学生健康的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培养。现在的报纸上经常出现一些青少年、儿童的道德问题的文章，我们应该怎样做才能避免第二个“马家爵”出现呢？除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任，经常强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并常常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。我们班也有几个同学的性格、心理比较特别的同学，在日常班级管理中，我特别“偏爱”这些同学。虽然由于学生家庭环境的影响，学生从小到大的行为习惯，等等原因，不可能让学生彻底地转变过来，但在我们几个老师的努力之下，学生在学校从没出现过异常的表现。
整整一学年过去了，过得很快，似乎只是转眼间，其实大家都是在忙碌中度过的。班主任是班活动的协调者，是学生的良师益友。我认为副班主任同样如此。如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨，我们的工作就是春天和暖的轻风。如果说，班主任的工作像严冬的一把火，我们的工作就像是冬日里的一抹阳光。
教师的工作是高尚的，当好副班主任是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙，但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作，在这一岗位中做出色的一员。
篇3书写经验116人觉得有启发
在学校工作中，副班主任的角色既重要又复杂。作为协助班主任管理班级事务的助手，副班主任的工作涉及方方面面，从日常教学到学生思想工作，都需要用心去做。要写出一份高质量的总结，得先梳理清楚自己的工作脉络。
记得有一次整理资料时，我发现有些工作记录写得比较零散，后来重新归纳了一下，才发现很多地方可以归类合并。比如班级活动组织，不仅包括运动会筹备，还有各类兴趣小组的协调，这些都是需要统筹兼顾的部分。所以在写总结的时候，不妨先把所有的活动和任务列出来，再按类别整理，这样条理会清晰许多。
书写注意事项：
写总结时要注意结合实际情况。比如在处理学生问题时，每个学生的性格和家庭背景都不一样，这就要求我们因人而异采取不同的方式。有段时间我发现班上有个学生总是情绪低落，一开始以为只是青春期叛逆，后来深入了解后才知道他家里出了些状况。于是我就调整了沟通策略，多给他鼓励和支持。类似这样的具体案例，可以在总结里适当提及，这样不仅能反映工作细节，也能体现个人能力。
写总结时也不能忽略数据的支撑作用。每次班会活动的参与人数、成绩变化趋势、学生反馈意见等，都可以用图表或者表格的形式展现出来。这不仅能让总结看起来更有说服力，还能帮助自己更好地回顾过去的工作成效。
不过有时候也会遇到一些小麻烦。比如说有一次写总结时，因为时间紧迫，没仔细检查就提交了，结果发现有几个地方写得不太通顺，还漏掉了几个重要的数据点。虽然不算大问题，但总觉得有点遗憾。所以以后写总结时，还是要预留充足的时间检查修改，确保内容完整无误。
特教学校班主任个人工作总结范文 【篇4】 1750字
本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:
（一）抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调，都主动 自觉去做，赢得任课老师的好评。
（二）实行班级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
（三）营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
（四）个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。
（五）发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、参观，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
(六) 个别教育及与家长联系情况
本学期同学生谈话共计 八次。同家长面谈四 次，电话联系 十次。
(七) 班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地
为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。
不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到；同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最基础的做起。会读书是基础，读好书是理想；懂健身是乐趣，身心壮是追求；能办事是目的，办成事是必须；做好人是一切之根本，做一个有利于社会的人。
篇4书写经验87人觉得有启发
特教学校班主任个人工作总结怎么写
作为一名特教学校的班主任，每年的工作总结都是必不可少的一部分。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是对未来工作的规划。写好这份总结并不复杂，但需要一些技巧和经验。
首先要明确总结的目的。主要是为了回顾过去一年的工作成效，分析存在的问题，并提出改进措施。因此，在动笔前最好能静下心来，将这一年里的主要工作事项列个清单。比如日常的教学活动安排、学生的行为习惯培养、家长沟通情况等等。这样可以避免遗漏重要的细节。
接着就是整理数据了。这里的数据不仅仅是指学生的成绩，还包括各种活动的参与度、家长反馈的意见、同事间的协作情况等。把这些零散的信息汇总起来后，就可以开始着手写正文部分了。
正文部分建议分成几个小节来写。首先是基本情况概述，简要介绍班级的整体状况，包括人数、年龄分布、特殊需求等方面。然后是主要工作回顾，这部分要尽量详细具体，可以用数字说话。例如，“本学期共组织了十次课外实践活动，其中八次取得了良好效果。”这样的表述既直观又真实。
接下来谈谈遇到的问题及解决办法。这里需要注意的是，问题描述一定要客观公正，不要夸大其词。对于解决方案，则要结合实际情况给出切实可行的办法。比如，针对某个学生注意力不集中的问题，可以尝试调整座位布局，增加互动环节等方式来改善。
此外，还应该提到团队合作的情况。特教工作很多时候不是单靠一个人就能完成的，良好的团队配合至关重要。因此，在总结中适当提及与同事之间的协作经历，既能体现集体智慧的力量，也能增进彼此的理解和支持。
最后别忘了附上一些感想和体会。这部分内容不宜过多，重点在于表达对工作的热爱以及对未来发展的期待。毕竟，只有保持积极向上的心态，才能更好地投入到接下来的工作当中去。
写总结的时候，语言要朴实无华，避免堆砌华丽辞藻。同时，要注意条理清晰，逻辑严密。如果觉得自己的文笔不够优美，不妨多参考一下同行们的优秀案例，从中汲取灵感。当然，每个人的表达方式都不尽相同，找到最适合自己的风格才是关键。
学校实习班主任工作个人总结范文 【篇5】 500字
学校实习班主任工作个人总结
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的'掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学!
篇5书写经验157人觉得有启发
学校实习班主任工作个人总结怎么写，这事说起来挺复杂。先得理清楚思路，把这段时间的经历和感受都梳理一遍。一开始接这个任务的时候，心里头没底，毕竟没正式当过班主任，很多事情都是边干边学。刚开始的时候，班上的纪律不太好，学生也不太配合，这让我有点沮丧。后来慢慢摸索出点门道，比如多跟学生交流，了解他们的想法，这样工作起来就顺手多了。
记得有一次开班会，本来想讲纪律问题，结果讲着讲着就跑题了，反而聊起了大家的兴趣爱好。没想到这一聊，发现了不少有趣的事。有个学生特别喜欢画画，另一个则热衷于篮球。我意识到，如果能结合学生的兴趣点去引导他们，效果会更好。于是之后的工作里，我就试着把一些活动设计得更有吸引力，果然，学生的积极性提高了不少。
还有一次处理班级冲突，双方情绪都很激动。当时我有点慌，不知道该怎么调解。后来冷静下来，找来了两个当事人的家长一起沟通，事情才得以解决。这件事让我明白，面对棘手的问题，不能急躁，得想办法找到各方都能接受的平衡点。
工作中也会遇到一些小麻烦。比如说记录学生表现的时候，有时候会记混了，搞不清具体哪天发生的事情。还有就是，有时候布置的任务，学生完成的质量参差不齐，这也让人头疼。不过这些问题都不是大问题，只要用心去调整，慢慢就能找到适合自己的办法。
总结起来，做班主任工作最重要的是耐心和责任心。耐心是关键，因为学生的情况千变万化，不可能一下子全都搞定。责任心也很重要，毕竟这是份需要投入感情的工作。希望以后还能有机会继续锻炼，争取把这份工作做得更好。
中等专业学校计算机班主任老师老师2025年度工作总结范文 【篇6】 650字
今年，是我来石家庄东方科技中等专业学校的第二个年头了。亲眼看到了东方科技的成长，从无到有从弱变强。同时也伴随这我个人的成长。“成长”可以说是我在东方科技得到的最大财富。我现在从以下几个方面对我一年来的工作做一下总结：
一、班主任老师
我来到石家庄东方科技中等专业学校以后第一个工作职责就是班主任老师。曾经带过05计算机班、05护理四班以及后来的06航旅班。在带班的过程当中，我不会否认我积极去努力的工作态度。一次一次的带班伴随着我一次次的成长，最后航旅班的学生顺利分配我的工作也得到了学校领导的肯定。
优势： 1、跟学生有很好的沟通能力。
2、在学生中有一定的威望。
3、积极努力的工作态度。
4、年轻
劣势： 1、跟学生过于亲近。
2、工作经验欠缺。
3、有的时候没有“狠劲”。
4、年轻。
二、任课教师
我在东方科技的第二个职责就是任课教师了。曾经担任着计算机基础、计算机组装与维修等等课程。我觉得我在任课过程当中有以下几个方面的问题：
优势：
1、扎实的理论知识和实践能力。
2、在授课过程当中能够很好的运用形象的比喻。
劣势：
1、授课方法的欠缺。
2、教学层次感不是很好。
3、对教课手法上欠缺。
三、校团委工作
校团委的工作是很繁琐的一项工作需要很大的耐心和时间来认真的工作。组织学校大型的活动和集体活动。今年主要举办了“创建文明校园活动”、准军事化管理大会、东方科技第三届篮球班级循环赛和主持学生会的各项日常工作。担任校团委工作以来有以下几个方面：
优势： 1、工作积极努力。
2、可以用大量的时间去投入工作中。
3、有较强的责任心。
篇6书写经验101人觉得有启发
中等专业学校计算机班主任老师____年度工作总结怎么写
作为一个中专学校的计算机班主任老师，每年到了年底，都会被要求写一份工作总结。这可不是简单的流水账，也不是那种空洞的套话，而是需要结合自身教学经验和实际情况来梳理过去一年的工作成果。总结写得好不好，不仅影响到个人的职业发展，也可能间接反映学校管理水平。
回顾这一年的工作，最直观的就是日常教学任务的完成情况。从开学初制定的教学计划来看，本学期共开设了五门专业课程，涉及编程基础、网络维护、数据库应用等多个领域。为了确保教学质量，我每周至少安排三次课外辅导，针对学生普遍存在的难点进行集中讲解。当然，这个过程中也遇到了一些预料之外的情况，比如部分学生对编程兴趣不高，上课注意力分散。为了解决这个问题，我调整了授课方式，尝试引入游戏化元素，没想到效果还不错。但说实话，当时也没多想，就想着能吸引学生注意力就行，结果后来才发现这种方法虽然有趣，但并不适合所有知识点的教学。
除了课堂教学，班主任工作同样重要。记得刚接手这个班级的时候，学生们纪律性较差，迟到早退现象比较严重。于是，我专门制定了班级规章制度，并通过班会反复强调遵守纪律的重要性。起初，学生们并不太配合，甚至有人当面顶撞。面对这种情况，我没有急躁，而是耐心地跟他们沟通，告诉他们良好的纪律习惯对未来就业的帮助。慢慢地，大家的态度有所转变，迟到次数明显减少。不过，也有个小小的意外，有一次因为某个学生的特殊情况，我不得不破例允许他晚到十分钟，结果其他同学知道后也纷纷效仿，搞得场面一度有些混乱。事后想想，当时处理得确实不够灵活，如果能在规则执行前多做些解释工作就好了。
在组织学生活动方面，今年也做了不少尝试。比如联合其他学科老师举办了一场校园科技节，让学生们动手制作小型机器人。活动当天，看到学生们兴奋的表情，我觉得所有的付出都是值得的。不过，活动筹备期间确实遇到了不少麻烦，比如场地协调、设备调试等问题，这些问题耗费了不少精力。而且，由于时间紧迫，有些细节没有考虑到，导致活动当天出现了一些小插曲，比如音响设备突然失灵，好在最后有惊无险地解决了。
至于个人成长方面，这一年我也参加了不少培训和研讨会。特别是关于职业教育改革的专题讲座，让我对未来的教学方向有了更清晰的认识。印象最深的是某位专家提到，现代职业教育不仅要传授技能，更要注重培养学生的综合素质。这句话给我很大启发，回来后我就着手改进自己的教学方法，增加了一些团队合作和项目实践的内容。虽然刚开始实施时遇到不少阻力，但随着时间推移，学生们的反馈越来越好。
职业学校班主任工作总结范文 【篇7】 950字
职业学校班主任工作总结
班主任工作总结
转眼间，我担任xxx班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时，逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。
一．对学生进行思想品德教育
充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。
二．班集体建设
该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。
首先，继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，小编班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤
奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。
第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。鼓励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。现在xxx班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩
对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓励学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。
篇7书写经验253人觉得有启发
职业学校班主任工作总结怎么写
职业学校的班主任工作涉及很多方面，要想写好一份总结，得从多角度入手。一开始，先要把自己这一年的工作情况梳理一下，哪些做得好，哪些还有不足，这很重要。比如我带的班级学生情况比较复杂，有些学生基础差，有些学生纪律观念淡薄，这就需要在日常管理中花更多心思。
平时跟学生接触时，我发现他们特别喜欢参加活动，我就组织了一些技能竞赛和文体活动，效果还不错。这些活动能增强班级凝聚力，也能激发学生的积极性。不过有时候活动安排得多了，就会影响正常课程，这个平衡点不太好把握。
书写注意事项：
跟家长沟通也是重要一环。我觉得电话联系比微信方便，可以直接交流孩子的情况。当然也有个别家长不太配合，总觉得孩子在学校里学不到东西，这就需要耐心解释。我记得有个学生的家长，总是怀疑学校的教学质量，我多次沟通后才慢慢理解了我们的教学方式。
在教学管理方面，我觉得制定合理的规章制度很关键。像我们班的考勤制度就比较严格，迟到早退的现象明显减少了。不过也有时候执行起来会遇到阻力，特别是遇到一些顽固的学生，这就需要反复强调纪律的重要性。
学生的就业指导也不能忽视。我经常邀请一些往届毕业生回来分享经验，让他们知道职业技能的重要性。还有就是实习期间的安全教育，这是大事，一点都不能马虎。有一次有个学生在实习单位受伤，虽然不是我的责任，但我还是觉得挺内疚的。
2025年下半年学校班主任工作总结范文 【篇8】 2050字
08年的下半年，是我从事美术教育的第一个学期，而刚刚站上教师这个岗位，就被任命为xx三班的班主任，对于我这个“新鲜出炉”的大学毕业生来说，是一项艰巨且有很大挑战性的工作。
作为新生班的班主任，所做的工作对我来说是人生中一段非常具有特殊意义的历练过程。我认为最值得总结的经验是：第一，坚持“先成人再成才”的教育原则，重视培养与提高学生的综合素质，也就是重视素质教育；第二，工作中讲究方法，讲究管理艺术。
一．重视素质教育
就这一点首先讲到的应该是怎么训练学生的行为习惯。每一个学生都有不良习惯。xx三班的学生都是15、6岁这个年龄，对于他们如花般绚烂的年纪，周围的环境让他们养成了太多的不良习惯。像男孩子们学着大人抽烟喝酒之类的，当然，其中有些孩子已经不是学样了，而是已经拥有一定烟龄的老手了。怎样去纠正他们的不良习惯，如何让他们去养成良好的习惯…这是我在工作中必须放在首位的任务，方法上我采用“先讲道理，后实际操作”。在抽烟这件事上，要孩子们一下子就戒掉这是不可能的，于是只能循序渐进。与学生们讲道理，让他们为自己拿父母的钱去买烟抽而感到羞耻。讲完道理之后，实际操作训练就能跟得上去了！在不懈监督下，让他们少抽，慢慢的变为到最后的不抽。
还有些学生上课的时候爱插嘴，随意打断老师的讲话，随意干扰课堂纪律。那么我就会要求他们“不能这样”，于是经常在课后给他讲“如果这样”会怎么样？并举出实例让他们看到这样做利大于弊。到最后，喜欢插嘴的学生在纠正自己的习惯性缺点之后会跑过来向我报告，然后便可以在其个人操行评定上给他加分以鼓励他更好的改正缺点。
其次，除了重视学生的学习成绩，更应该重视学生的素质的培养。我一向主张学生快了学习，只有让自己学习的时候心情变好，才能更好的学习。我觉得心情是由个人素质所决定的，所以只有提高了学生的素质，才能保证学习成绩的不断提高。因此，我以全面提高学生的素质为目的，通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力，寓教育于各项活动中。同时不放过任何一个教育的时机，受到了良好的效果。在我们班的一节版团活动课上，我给学生们出了个题——“朋友”，就是让学生们以侃大山，聊qq的形式写下身边的朋友。于是，从这个课题上，我对学生们的了解更深了一个层次。同时，可以看到，朋友对于孩子们的意义每个人都有不同的感受。由此，我便可以引导他们，什么人可以称之为“朋友”，什么人可以深交，而什么人又只适合打打招呼…从此，学生们对于社会关系网中的“朋友”又有了新的理解，让他们的交友素质有了很大的提高。
第三点，应该注重学生的心理健康。就像在写“朋友”的课题时，有个女生写着写着就情绪很低落，然后坐在位置上就眼泪刷刷的了。我把学生叫到一边，问她怎么回事。女生红着眼睛很伤心的的说：“老师，我没有朋友……”要知道，这个女孩子可是在班级里各方面都很优秀的。
我想，每一个孩子都不会是十全十美的，特别是对于xx三班这个新进入到职业技校的小群体。在心理上，难免会出现这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致学生们各种行为问题，如情绪与行为失控：在教室摔同学画画的盘子，或是在画室拿小刀划伤自己的皮肤…对于年少的他们，只是一种正常的心理发泄方式。但就在这些失控行为发生时，是班主任做学生心理健康教育的最佳时机。只有抓好学生的心理健康教育，才能提高教育教学质量。因此，我会最大限度的利用课余时间，以轻松聊天的方式疏导学生的心理压力，调整他们的心态，告诉他们这个时期该怎么度过才不会伤害自己，不伤害身边的人。并且在平时外出写生或是校内活动中，做一些增强学生自信、自豪感等积极的情感体验，使他们可以轻松愉快的投入到学习与生活中。
于此，有一点与学生心理健康息息相关的话题就是——对于问题学生应该给予更多的关注。品学兼优的学生，任何老师都喜爱，因为在他们身上下功夫容易取得成效，教师容易获得成就感。而所谓的问题学生由于家庭、个人等因素的影响，各方面的表现肯定会出现不如人意的地方。在学生们的这个年纪，大部分孩子都是家里的独生子女，要么就是家里的老么、囡囡，集万千宠爱于一身，于是变得很骄横。即便是在学校，也无法掩饰自己难以自控的坏习性。对此，我采取了治本的方法——加强了与家长的沟通。从家长这方面一起监督，根治学生们的恶习。目前，成绩还不是很显著，不过我一直在为此努力。
其实，这些问题学生并不是不想学好，只是他们的注意力没法完全放在学业上，有的学生即是投入的精力很多却成效不显著。在日常生活中，对这类学生的批评和指责一定要有分寸，指责越多，其实对他们的改进帮助就越少。于是很容易变成问题学生的问题没有解决，甚至问题更多。对此，我仍然采取鼓励方式教育他们。一个喜欢迟到的学生，我不能一味的要求他不许迟到，在他们这个年纪必定会恶习照旧。必须耐心细致的与之交流，去了解迟到背后的故事。再以宽容的态度允许他迟到一刻钟，几分钟…到后来慢慢的杜绝他的这个坏毛病。对待问题学生的时侯，也是最考验我们这些年轻班主任耐性的时候。
篇8书写经验284人觉得有启发
____年下半年学校班主任工作总结怎么写
做总结这件事，说起来容易，真动手时却有不少门道。尤其是当班主任，既要回顾工作，又要提炼经验，还得找出问题，想想办法。这可不是件轻松的事。
先得理清思路，别一上来就乱写。先从日常事务入手，比如班级管理，这可是个大头。每天处理的事情不少，上课纪律、作业检查、学生思想动态，都得过一遍脑子。要记得哪些事情做得好，哪些地方出了岔子。比如某天班会开得特别成功，那肯定得记下来，以后还能借鉴。要是有次活动组织得一团糟，也得好好反思，不然下次还犯同样的错。
接着看成绩方面。每个学期都有目标，总得看看有没有完成。像这次期末考试，班级整体成绩比上学期进步了几个名次，这就是个亮点。不过这里边也有个小问题，我在分析成绩时可能有点心急，只关注了总分排名，忽略了单科成绩的变化趋势。后来才意识到，这样看问题太片面了。
然后就是学生的成长变化。作为班主任，最欣慰的就是看到学生一点点进步。有个学生以前特别内向，不敢发言，现在不仅积极参加课堂讨论，还在演讲比赛中拿了奖。这样的例子很多，得好好总结一下，把这些闪光点写进去，让领导知道班主任的工作不是白干的。
总结里少不了问题部分。这段时间我发现有个现象挺值得重视，就是部分家长参与孩子教育的积极性不高。我尝试通过家访、微信群等方式加强联系，效果不算太明显。这个问题还需要深入研究，找到更有效的办法。
最后别忘了提下未来的打算。既然总结了过去的经验教训，就得想下一步怎么走。比如针对家长参与度低的问题，可以尝试建立一个长期沟通机制，定期举办亲子活动，增强家庭和学校的互动。
写总结的时候，文字不要太啰嗦，把重点说清楚就行。但要注意，有些细节不能忽略。有时候因为赶时间，匆匆忙忙写了就交上去，结果发现漏掉了重要的事。所以，写完后最好能抽空再看一遍，确保没遗漏啥关键内容。
