中学实习小组工作总结范文 【篇1】1100字
中学实习小组工作总结范文
为了使顶岗实习工作更加顺利进行，特此总结本月工作，进而取得更大的进步。
一、实习工作方面
1. 第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴经验，认识自己的不足，对教学形式和课堂管理有所认识和了解，并且在逐渐深化思想上的认识。听课是多层次、多目的、有所侧重的进行。首先，听课主要以指导老师的课为主。连续的听指导老师的课，自然而然也就成了一个系统——系统的学习教学形式，包括讲新课、做练习、进行测试和自学之间的关联进行。在此基础上，在细节方面学习课堂管理的有关方法。
2. 适时的试讲。在指导老师的鼓励和帮助下，实习的同学精心的备讲一节课，从讲课中可以收获很多想不到的'经验。试讲包括很多个环节，不仅仅是在课堂上的四五十分钟，更重要的是课下的准备，要讲些什么、怎么讲，不仅要备还要背，不仅要全，还要有重有难。这样是锻炼我们思维的过程，真的希望会有更多的机会走上讲台，真真正正的多体会几次。
3. 辅助工作。实习同学不仅听课、试讲，还要积极地帮助实习学校师做些力所能及的小活。比如，批改作业、批改试卷，规整教学信息，监督学生学习等等。积极的参加，不仅仅是对自己的锻炼，还会得到当地老师的认可，更重要的是学会了很多在大学校园里学不到的做人、做事道理。
二、学习方面
在进行教学工作实习的过程中，我们也在加强自身专业知识的学习。
1. 重新温习。在听课之余，实习同学利用手中现有的课本，重新扎实基本功。这样不仅可以帮助备课，也能大致的了解现在课本设计的套路，更重要的是和大学课本的知识联系起来，深入浅出，有利于培养自身的思维能力。
2. 吸纳新知识。为了让实习同学不在暂离大学时对大学的知识有生疏感，我经常建议大家，并适时鼓励、督促大家抽时间看看大学课本，准备四六级考试。
3. 开辟学习途径。由于在这所高中用电脑还算方便，实习同学会经常在网上搜索一些时下流行的新词汇，为自己补充新的能量，注入新时代的活力。
三、生活方面
由于黄骅靠海，都是盐碱地，这里的自来水都是咸水，黄中还是定点供水。来到这里首要克服的首要问题就是用水困难问题。在克服困难时，我们开始节约用水，学会了互助合作，学会从小事做起。
在日常和某些场合与当地学校和领导的交谈中，我们也学到了很多的做人、做事的道理，学到了一些基本的礼仪，这些都是我们在所谓的象牙塔里学不到的东西。
还有就是实习同学之间，难免会有意见分歧，会有些小磕绊。但是，通过大家的努力，大家都能用合适的方式和态度，恰当处理矛盾，因此，我们的日常生活和学习也相当和谐。
最后，但是相当重要的是感谢带队老师、指导老师和当地领导，能在生活和学习上给予我们相当大的帮助。
篇1书写经验134人觉得有启发
中学实习小组的工作总结该怎么写？这得从几个关键点入手。先是要回顾一下这段时间做了哪些事，这一步很关键，因为只有清楚地知道做了什么，才能更好地评估成效。比如，可以提到组织了多少次教学观摩活动，参与了哪些课题研究，还有和学生们互动的一些具体案例。
接着就是分析这些工作的效果。这部分可以结合一些具体的数字来说明，比如通过几次活动后学生的成绩提升了多少，或者在某项技能上的进步有多大。这里要注意的是，数字最好能真实反映情况，不能为了显得工作有成效而随便编造。不过有时候，因为手头资料有限，可能没法完全精确，这时就只能尽量接近实际情况了。
然后，还应该反思一下工作中存在的不足之处。这一步很重要，因为只有发现问题，才能改进。比如，有些活动准备得不够充分，导致效果没有达到预期；或者是沟通环节出了问题，影响了团队协作。这类问题往往不是故意的，但确实会对整体工作产生影响。
再来说说未来的计划吧。基于前面的总结和反思，可以提出下一阶段的目标和措施。例如，针对某个薄弱环节加强培训，或是改进现有的工作流程，使后续的工作更加高效。当然，制定计划的时候也要考虑到资源限制，不能盲目追求高标准，否则反而会增加不必要的压力。
小编友情提醒：
别忘了提到团队成员之间的合作情况。毕竟，实习小组是一个集体，大家共同努力才完成了这么多事情。可以表扬一下表现突出的个人，也可以感谢整个团队的支持与配合。有时候，个别地方可能会表达得稍微模糊一点，但这并不妨碍整体的传达效果。
法经学院库尔勒市实习小组中学教学实习总结范文 【篇2】 4150字
法经学院库尔勒市实习小组中学教学实习总结
本组于8月27日离校前往库尔勒市，经过学校安排，于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习，于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们小组在库尔勒市的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将我小组实习情况总结如下：
一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍；苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。
1.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习,与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。
3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。
4.组织管理。带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。
三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。
第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。
第二、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证实习质量，我小组要求每位成员都要提前准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组安排的试讲时间一般为晚上8：30－11：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作情况，交流实习心得同时通知成员安排试讲，大家都能够主动自觉准时的参加。经过积极准备，每位成员的第一次讲课情况都比较好，受到了实习指导老师的好评，也受到学生的欢迎。
第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲，大家以极大的热情投入到公开课的准备过程之中，保证了公开课顺利圆满的进行。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了老师和学生们的好评。
四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00（京）进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作：
1、每天早晨监督晨读和课间操，中午监督眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。
2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度；
3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新打算为主题，都收到了较好的效果。
4、早晨和晚上检查卫生状况，并参与班级日常管理。
5、积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难。
6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难。
7、主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况。除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事：校运动会和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力。
9月底为各个学校运动会陆续举办的时候，我组成员积极投入到自己所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们的认真负责，已经赢得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了。
除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标，激励他们认真学习，短短的八周时间，我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴，不辞辛苦，不仅得到班主任老师的高度肯定，也得到了班级同学的爱戴和尊敬，深受老师和学生的好评。
五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还根据实习学校的安排参加了学校运动会的筹备工作、开幕式和比赛；组织同学庆祝教师节；个别同学参加了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作；每一位同学都在与自身工作不冲突的情况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按时圆满完成；我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门，在完成实习任务之外做了大量的行政工作，受到办公室各位老师的高度评价。
六、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生，虽然实习条件比较艰苦，但本组每位成员都能自觉认识到我们是一个团队、是一个整体，都明白我们自身形象的重要性。在平时的生活中大家互帮互助，团结友爱，不论是在工作还是在平时的生活中，哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先，在假期时我们还组织丰富多彩的活动，大家一起去孔雀公园，一起给组员过生日，一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍，经过这近两个月的实习，各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时学生送别的感人场景至今依然历历在目，教师节的祝福、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名教师的责任和光荣。
七、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：
1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。
3、部分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。
4、管理方面有些欠缺，各学校小组间交流较少，也让我们感受到一些问题。总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我小组认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。最后，感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们！库尔勒市实习小组
冯晓广
XX年10月21日
篇2书写经验209人觉得有启发
在撰写法经学院库尔勒市实习小组中学教学实习总结时，有不少细节需要注意。这类总结不同于普通的心得体会，它更强调专业知识和实践经验的结合。开头部分最好能概述实习的整体情况，比如实习的时间跨度、参与人数以及主要任务等。这部分内容需要具体且简洁，避免过于笼统。
接下来就是重点了，要详细描述实习的具体过程。这一环节应该包括实习过程中遇到的各种问题，以及解决这些问题的方法。例如，面对课堂管理上的挑战，小组成员采取了怎样的策略进行调整。这里需要注意的是，叙述时应尽量保持客观，避免过多主观评价。同时，对于一些专业术语的应用要恰到好处，既能体现专业水平，又不至于晦涩难懂。
在描述成果时，可以提及通过这次实习提高了哪些能力，比如教学技能、沟通协调能力等。这里的一个小技巧是，可以举几个具体的例子来支撑你的说法，这样不仅增加了可信度，也使得总结更加生动。不过，在列举实例的时候，切记不要太过冗长，只需抓住关键点即可。
此外，总结中还应包含对未来工作的展望。这一步骤主要是为了表明实习对个人成长的意义，并为后续的学习和工作奠定基础。在这个部分，可以谈谈从中学到了什么，这些收获将如何帮助自己在未来的工作中表现得更好。
在整个撰写过程中，语言表达要得体，既要符合正式场合的要求，又要体现出个人特色。有时候，适当的比喻或者引用能起到画龙点睛的作用，但要注意适度，以免喧宾夺主。另外，检查是非常重要的步骤，确保没有遗漏重要信息，同时也得保证文字通顺无误。当然，偶尔出现一两个小的疏忽也是难免的，只要不影响整体理解就行。
2025最新师范生中学实习小组总结范文 【篇3】 1250字
师范生中学实习小组总结
教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课，是学生理论联系实际，提高综合素质，为未来的教师生涯奠定基础。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节，学校安排我们组12人于____年11月23日至____年12月18日来到汕头市海棠中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：
一、基本情况
实习的第一个星期（即11月23日至29日），我组12名同学接到海棠中学的通知，我组12名同学被分到初一、初二共12个班级。接到各个年级的教学进度后，同学们在校认真备课，结合课本的知识和参考资料准备自己的教案。遇到教学中的难点就全组讨论解决。个人粗略准备好教案后就开始全组的试讲。每位同学都很积极、认真地参与到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程安排，所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很配合我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感激曹老师。本周星期四（11月26日），我组同学和地理专业、政治专业的实习生以及各专业的指导老师一同来到海棠中学参加见面会，各同学认识了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本情况。
实习的第二个星期的星期一（即11月30号），我组12名同学一同来到海棠中学，开始我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了2节课，我们每位实习在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
二、 实习成果
通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。
第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。
第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。
第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。
第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。
三、 实习建议
以下是同学们实习归来后的几条建议：
1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，自成为师范生就为以后的教学工作做准备。
2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。
3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。
篇3书写经验164人觉得有启发
写总结的时候，得先把所有的材料都整理好，尤其是那些记录下来的课堂观察、教学反思还有和指导老师交流的笔记。这些东西就像是砖头瓦块，得一块一块地码齐了，才能盖起一座结实的小房子。要是材料乱七八糟堆在一起，到时候想找到有用的线索可就麻烦了。
然后，就得想清楚这个总结要达到什么目的。比如说这次实习，是为了展示自己的成长，还是为了向学校汇报工作成果？目的不一样，写出来的重点也会不同。如果是为了汇报工作，那就要多提一些具体的数字，像听课了多少节，上了多少课，学生反馈怎么样之类的。如果是展示成长，那就侧重讲自己遇到的问题，是怎么解决的，最后有什么收获。
接下来就是正式动笔了。开头这部分最好能简单介绍一下实习的基本情况，包括时间地点，还有参与人员。这部分不用太复杂，点到为止就行。接着就可以进入正题了，把准备好的材料按照一定的逻辑顺序排列起来。比如说先说课堂教学的表现，可以从备课开始说起，然后说到上课过程中遇到的困难，最后再说怎么克服这些问题的。这样写下来，别人一看就知道你是怎么一步步走到现在的。
不过有时候写总结的时候，可能会因为赶时间或者其他原因，草草了事。这就容易导致内容不够全面，只顾着突出成绩而忽略了存在的不足之处。这种情况其实挺常见的，特别是当一个人特别想表现自己的时候。所以写的时候一定要注意平衡，既要展现亮点，也不能回避缺点。
书写注意事项：
写总结的时候还要考虑到受众是谁。如果你是给校领导看的，那就要用比较正式的语言，多用专业术语。如果是给同事看的，就可以稍微轻松一点，用日常交流的方式表达。毕竟不同的读者对内容的关注点是不一样的，写的时候心里得有个谱。
还有个需要注意的地方就是细节。有些人在写总结的时候总是喜欢大而化之，说什么“取得了显著成效”，具体是什么成效却一笔带过。这样的总结看起来好像很有气势，但实际上没什么说服力。最好是能够举几个例子，比如某个学生的进步特别明显，或者是某堂课上的互动特别成功，把这些具体的案例拿出来，这样才更有说服力。
师范生中学实习小组总结范文 【篇4】 1050字
实习的第一个星期（即11月23日至29日），我组12名同学接到海棠中学的通知，我组12名同学被分到初一、初二共12个班级。接到各个年级的教学进度后，同学们在校认真备课，结合课本的知识和参考资料准备自己的教案。遇到教学中的难点就全组讨论解决。个人粗略准备好教案后就开始全组的试讲。每位同学都很积极、认真地参与到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程安排，所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很配合我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感激曹老师。本周星期四（11月26日），我组同学和地理专业、政治专业的实习生以及各专业的指导老师一同来到海棠中学参加见面会，各同学认识了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本情况。
实习的第二个星期的星期一（即11月30号），我组12名同学一同来到海棠中学，开始我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了2节课，我们每位实习在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
二、 实习成果
通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：
第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。
第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。
第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。
第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。
第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。
三、 实习建议
以下是同学们实习归来后的几条建议：
1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，自成为师范生就为以后的教学工作做准备。
2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。
篇4书写经验198人觉得有启发
师范生中学实习小组总结怎么写
实习总结是实习工作结束后的重要环节，它能帮助我们回顾整个实习过程，提炼经验和教训。对于师范生来说，这份总结不仅是对自己教学实践的梳理，也是对未来职业规划的参考。
一开始，我们要明确总结的目的，是为了汇报实习成果，还是为了自我提升。这决定了总结的侧重点。如果是为了汇报，那么就需要详细列出实习期间的主要任务和完成情况；如果是为自我提升，则应更多关注个人成长和遇到的问题。当然，在实际操作中，这两方面往往是交织在一起的，很难完全分开。
在准备材料的时候，记得把所有的记录都整理出来。包括听课笔记、教案设计、课堂实录等，这些都是宝贵的资料。不过有些时候，因为时间久远或者疏忽大意，可能有些重要的细节没有及时记录下来，这就需要回忆当时的场景，尽可能还原真实的情况。在这个过程中，难免会出现一些偏差，毕竟人的记忆总是有限的。
接下来就是组织材料的部分了。要把这些零散的信息整合起来，形成一个完整的叙述。这里要注意的是，不要单纯罗列事实，而是要通过分析找出背后的原因和规律。比如，为什么某堂课的效果特别好，是因为教学方法得当，还是学生配合度高？这些问题都需要深入思考。
书写注意事项：
关于成绩和不足也要客观评价。不能只谈成绩而忽视存在的问题，也不能一味强调问题而忽略取得的进步。比如，有的同学可能会发现自己在课堂管理上还有欠缺，但这并不意味着他们完全没有收获。相反，认识到这一点本身就是一种进步。
还要提到的是，团队合作的重要性。作为一个小组成员，每个人的表现都会影响到整体的结果。因此，在总结时不仅要提到自己的贡献，也要肯定其他成员的努力。有时候，由于分工不同，可能会出现沟通上的误解，这时候就需要多一些包容和理解。
小编友情提醒：
别忘了附上一些具体的例子来支撑你的观点。这些例子可以是成功的案例，也可以是失败的经历，关键是要真实可信。有时候，为了显得更有说服力，可能会刻意夸大某些成就，或者美化某些不足之处，这样反而会削弱总结的真实感。
2025年中学实习小组工作总结范文 【篇5】 1100字
为了使顶岗实习工作更加顺利进行，特此总结本月工作，进而取得更大的进步。
一、实习工作方面
1. 第一个月实习主要以听课为主。听课的主要目的是借鉴经验，认识自己的不足，对教学形式和课堂管理有所认识和了解，并且在逐渐深化思想上的认识。听课是多层次、多目的、有所侧重的进行。首先，听课主要以指导老师的课为主。连续的听指导老师的课，自然而然也就成了一个系统——系统的学习教学形式，包括讲新课、做练习、进行测试和自学之间的关联进行。在此基础上，在细节方面学习课堂管理的有关方法。
适时的试讲。在指导老师的鼓励和帮助下，实习的同学精心的备讲一节课，从讲课中可以收获很多想不到的经验。试讲包括很多个环节，不仅仅是在课堂上的四五十分钟，更重要的是课下的准备，要讲些什么、怎么讲，不仅要备还要背，不仅要全，还要有重有难。这样是锻炼我们思维的过程，真的希望会有的机会走上讲台，真真正正的多体会几次。
辅助工作。实习同学不仅听课、试讲，还要积极地帮助实习学校师做些力所能及的小活。比如，批改作业、批改试卷，规整教学信息，监督学生学习等等。积极的参加，不仅仅是对自己的锻炼，还会得到当地老师的认可，更重要的是学会了很多在大学校园里学不到的做人、做事道理。
二、学习方面
在进行教学工作实习的过程中，我们也在加强自身专业知识的学习。
1. 重新温习。在听课之余，实习同学利用手中现有的课本，重新扎实基本功。这样不仅可以帮助备课，也能大致的了解现在课本设计的套路，更重要的是和大学课本的知识联系起来，深入浅出，有利于培养自身的思维能力。
吸纳新知识。为了让实习同学不在暂离大学时对大学的知识有生疏感，我经常建议大家，并适时鼓励、督促大家抽时间看看大学课本，准备四六级考试。
开辟学习途径。由于在这所高中用电脑还算方便，实习同学会经常在网上搜索一些时下流行的新词汇，为自己补充新的能量，注入新时代的活力。
三、生活方面
由于黄骅靠海，都是盐碱地，这里的自来水都是咸水，黄中还是定点供水。来到这里首要克服的首要问题就是用水困难问题。在克服困难时，我们开始节约用水，学会了互助合作，学会从小事做起。
在日常和某些场合与当地学校和领导的交谈中，我们也学到了很多的做人、做事的道理，学到了一些基本的礼仪，这些都是我们在所谓的象牙塔里学不到的东西。
还有就是实习同学之间，难免会有意见分歧，会有些小磕绊。但是，通过大家的努力，大家都能用合适的方式和态度，恰当处理矛盾，因此，我们的日常生活和学习也相当和谐。
最后，但是相当重要的是感谢带队老师、指导老师和当地领导，能在生活和学习上给予我们相当大的帮助。
组长：常亚东
篇5书写经验183人觉得有启发
____年中学实习小组工作总结怎么写
实习小组的工作总结，主要是为了梳理工作中的得失，为后续工作提供参考。既然是总结，就得从实际情况出发，而不是凭空捏造。开头部分，最好简要回顾一下整个实习期间的基本情况，包括时间、地点、参与人员等基本信息。这部分内容不用太复杂，但要涵盖全面，确保信息完整。
接下来就是重点了，要把实习过程中遇到的问题和解决办法详细写出来。比如，在一次教学活动中，遇到了学生课堂纪律不佳的情况。当时大家就商量着调整授课方式，增加互动环节，效果还不错。不过这个过程中，有个同事建议的方案没有被采纳，后来发现那方案其实也挺有效的，只是当时讨论的时候没仔细研究，结果错过了一个好机会。类似这样的例子还有很多，都可以拿出来讲讲当时的背景、采取的措施以及最终的结果。
在记录成果时，除了列举完成的任务外，还应该谈谈这些任务对整体工作的意义。比如通过几次教研活动，大家的教学技能都有所提高，这不仅提升了个人能力，也为团队积累了宝贵的经验。当然，在描述这些成果的时候，要注意客观公正，既要肯定成绩，也要承认不足，这样才能给读者留下真实可信的印象。
书写注意事项：
关于总结的形式，可以根据具体情况灵活处理。有些人喜欢用表格列出各项指标和完成情况，这样直观明了；也有人倾向于用文字叙述的方式，将事情娓娓道来。无论哪种形式，都要保证条理清晰，逻辑顺畅。如果文字过多，可以适当分段，避免一大段文字让人看起来吃力。
至于总结的语言风格，则应根据受众群体调整。如果是向上级汇报，那么语言可以稍微正式一些，多用专业术语；如果是内部交流，则可以轻松一点，多用日常口语化的表达。无论如何，都要保持真诚的态度，实事求是地反映工作中的点点滴滴。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍文档，看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略一些细节，比如把“课后辅导”写成“课前辅导”，虽然意思差别不大，但还是会影响阅读体验。还有就是数字的准确性，像参与人数、活动次数之类的，一定要核对清楚，以免出现偏差。
