2025年环境教育工作总结范文 【篇1】1250字
环境教育工作总结
随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一，是素质教育的重要组成部分，也是衡量一所可持续发展学校的标准之一。为了对学生加强环境保护教育，增强“环保”意识，学校积极开展各种形式的环保主题活动，主要做了以下几个方面的工作：
一、健全机构，明确职责，提高认识
1、健全领导班子。学校在成立了创建“绿色学校”领导小组，由校务办、教导处、班主任参与，由校长任组长。在成立领导小组的基础上，今年又建立了环境教育领导机构，明确各职能组织任务，学校后勤组全面负责校园绿化和日常的管理，教导处把环保知识纳入学校学计划，排入课程表，各教研组、班任老师负责在日常对学生进行教育，教学中有针对性地通过各学科向学生渗透环保知识。
2、投入专项经费。学校对环保教育所需的经费做到落实，今年我校先后投入了6万余元，用于美化校园，改善学校育人环境。
3、加强教师培训。教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。我校教师通过不断环保书籍及影象资料的学习，了解了当前世界三大社会问题之一就是保护环境。并知道当前环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高环保意识，增长环保知识。
二、以人为本，创新活动，走向社会
创建绿色学校的各种活动的主题只有一个就是提高学生的环保素养，提高学生的综合素质，处处以人为本，开创形式多样的环境教育活动，并充分利用社会资源，促进全社会保护环境，美好环境。
1、学科教学渗透环保意识
在鼓励和指导学生切实掌握环保教材所规定的内容和巩固基础知识的基础上，我们把环境教育渗透到各门学科中，时时刻刻进行环保教育。
2、主题活动深化环保实践
结合科技实践基地、团队活动、及环保宣传日主题环保宣传教育活动，丰富环境保护知识。主题月活动激环保。我校以建设净化、绿化、美化、教育化的“四化”校园为目标，进一步提高学生的环保意识，树立良好的环境道德意识和行为规范准则，推动学校生态环境建设向纵深发展。节日宣传促环保。同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会的开展相应活动。学生征文写环保。学生学习环保知识、参与环保活动后，老师及时组织写征文，把所感所思，点点滴滴记录在纸上。
深入浅出的环保教育系列活动，使学生明白，环保就在我们身边，比如节约用水，节约用电，草稿纸正反两面使用……时时是环保教育之时，处处是环保教育之处。
三、精心规化，绿美校园，优化环境
注重校园校貌建设，努力营造良好的学习环境。
一年来，我校环境教育已渗透到学校的各项工作当中。全校每一位老师和学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。在今后的工作中我们将进一步扎实开展各项环保主题教育活动，把环保教育工作做深做细，注意工作的实效性，争取早日成为绿色学校。
篇1书写经验144人觉得有启发
关于____年的环境教育工作，这方面的总结其实挺讲究方法的。总结，得先把这一年里的活动、项目都梳理清楚，别遗漏啥重要的东西。像是每个月搞了哪些环保宣传活动，学校里组织过几次绿色课堂，还有社区里的垃圾分类推广情况，这些都是需要提一提的。
回顾整个年度，环境教育的推进肯定不是一帆风顺的。有些地方宣传力度可能还不够到位，像某些社区的居民参与度就不太高，这说明前期准备上可能有欠缺。不过这类问题也不能光靠嘴上说说，得想办法改善。比如，可以多利用社交媒体平台，通过短视频或者图文结合的方式吸引更多人关注。
书写注意事项：
环境教育里头涉及的技术培训也很关键。记得去年组织的一次技术培训班，效果还不错，参与者普遍反映收获很大。这说明培训的内容设置还是符合需求的。当然，也不是每次都能这么顺利，有时候因为场地有限或者其他原因，导致报名人数没达到预期。这就提醒我们在策划类似活动时，要考虑周全一些，提前做好规划。
还有就是跟其他部门的合作问题。环境教育不是单打独斗的事，需要跟教育局、街道办等部门协同配合。去年在这方面做得还可以，但也有地方协调起来比较麻烦。比如说有一次联合活动，沟通环节出了点小状况，结果影响了进度。以后遇到这种情况，就得提前明确各方职责，确保信息畅通无阻。
再说到资金这块儿，环境教育活动少不了经费支持。今年预算要是能增加一点的话，活动形式就能更丰富些。比如多采购一些环保教育材料，给学生提供更多实践机会。当然，钱也不是万能的，还得看怎么花。去年有些支出就显得有点浪费，像买了一些不太实用的设备，最后闲置在那里。所以花钱的时候得仔细掂量掂量，别图一时痛快。
溧阳市竹箦中心小学2002年度环境教育工作总结范文 【篇2】 1200字
“关注明日发展，熏陶‘绿色’心灵”是竹箦中心小学师生共同的追求目标，为此，我们以成功创建江苏省绿色学校为契机,在全校师生中大力开展环境教育,在本年度着重做了以下几个工作。
一、小处着手，创设氛围。
1、创设优美的环境。马克思说过：“人创造环境，同样环境也创造人。
”因此，我们投资10多万元对学校的环境重新进行了布局。现在，学校内景色优美，四季花香。
形状各异的花坛内栽满了近百种花草树木。在每种花木下，都有一块学校自己制作的“植物标志牌”，介绍各种花木的名称、类属、特征及相关的诗句；每个洗手池的上方都有一块充满童趣、意味深长的小标语；在主要的道口，还特别制作了“奇妙的大自然”等大型版面，供学生学习和观赏………
2、从小事做起。走进教室，学生自己培育或从家里带来的盆花使室内充满生机。
再仔细看，花盆竟都是人们丢弃的纸制方便面碗、塑料瓶、饮料罐等，虽形状、颜色各异，但更让人觉得鲜艳美丽。角落里，摆着一只“再生纸篓”和一只“污物桶”，分别摆放废纸和其它污物。
每天放学后由学校“环保小卫士”负责分类回收，变卖后的废纸款用来解决家庭困难学生的学习用品。学校文印室用纸也按“再生纸”和“废纸”分类投放，规定所有文件初稿必用再生纸打印，所有文件必须双面印刷，油墨、版纸、碳粉等耗材也必须按规定使用。
二、开展活动，加强渗透。
1、在学科中渗透。 学校始终将开展环境教育作为学校工作的一个重点。
规定每学期工作计划中必须将环境教育作为一项重点内容，规定语文、社会、自然、思品等各相关学科必须完成教材及大纲中要求完成的环境教育内容，在学校3~6年级中利用班队课开设“绿色家园”环境教育课程，由各班班主任承担上课任务，每两周上一节课，保证每学期至少达到10课时；规定少先队必须每学期定期举行有关环境教育活动。通过学科渗透与环境教育相结合。
2 在活动中渗透。每学期，学校都要结合“植树节”、“爱鸟周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日等传统的环境教育日开展一系列的主题教育活动，如“环保知识竞赛、徒步远足、采集标本、主题中队会”等。
这些“寓教于乐”的环境教育既扎实又生动，收到了很好的效果。同时，学生们在少先队的指导下成立了“小牛园艺”、“环保监督岗”等，自己动手扦插、培育盆花，修剪花木，监督卫生，清洁了校园，美化了环境。
一年来，先后有50多人次在各级各类环境教育活动中获奖；在各级各类报刊上发表有关论文、习作近40余篇。其中，刘菊萍、诸冉两位同学在国家国土资源部、国家环保总局和共青团中央联合主办的“保护地球，爱我家园”全国中小学生作文大奖赛中均荣获“优秀奖”，学校也被评为“集体组织奖”；____年元月，在首届省绿色学校学生绘画摄影作品比赛中有30多名学生获奖，史菲老师获“绿色园丁奖”，学校获集体组织奖……我们知道，在这样的教育环境中，孩子们也许不会懂得很多环保技术方面的知识，但在他们幼小的心灵中，早已播下了热爱大自然、热爱生命的种子，那是一种信念，一种生活的态度，靠的是引导和熏陶，而非机械的灌输。
篇2书写经验47人觉得有启发
溧阳市竹箦中心小学____年度环境教育工作总结怎么写
写这类总结，得先搞清楚总结的目标。目标明确后，就可以着手收集相关资料了。学校里的环境教育涉及方方面面，从课堂上的环保知识传授到课外的实际活动，都得涵盖进去。比如植树节组织学生种树，这不仅是实践活动，也是教育的一部分。
在整理资料的时候，要注意分类。像一些大型活动的详细记录，包括参与人数、活动内容、效果评估这些都要记清楚。平时开展的小型活动也不能忽略，哪怕只是班会课上讨论一下垃圾分类，这也算一种形式。把这些零散的信息汇总起来，才能形成一个完整的印象。
写总结时，要突出重点。比如这一年里最成功的案例是什么，为什么成功？可能是因为策划得好，也可能是因为执行到位。还有就是遇到的问题，要分析原因。如果某个活动没有达到预期效果，那就要反思是不是准备不足，还是方法不对。
书写注意事项：
数据很重要。用具体数字说话能让总结更有说服力。比如说全年共举办过几次讲座，参加的学生有多少人次，通过问卷调查了解到学生对环保知识的掌握程度如何等等。不过在引用数据的时候，要注意来源的真实可靠，不然反而会削弱总结的可信度。
有时候写总结容易把时间顺序搞混。比如先提上半年的情况，后来又跳到下半年的事情，这样会让读者摸不着头脑。所以，在叙述过程中要保持时间线的清晰，该先说的先说，该后说的后说，这样条理才会清楚。
还有一些细节需要注意。比如用词要恰当，既不能太口语化，也不要太过书面化。适当的使用专业术语是可以的，但过多的话会让普通读者感到晦涩难懂。再比如句子不要太长，长句容易让表达变得模糊不清，最好拆分成几个短句。
还有一个容易被忽视的地方，就是图片和表格的应用。适当的图表能直观地展示某些方面的成果，比如某项环保行动前后校园垃圾量的变化。当然，这些辅助材料必须与正文紧密配合，起到补充说明的作用。
教育局环境净化工作总结范文 【篇3】 3450字
第一篇
今年以来，县教育局认真贯彻落实中央、省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关精神，牢牢把握先进文化的前进方向，以加强校园周边环境建设、净化校园周边社会文化为工作重点开展了一系列工作，在引导、影响广大未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观中发挥了积极作用。
一、主要成效
在专项整治行动中，我局与公安、工商、文化等部门组成了专项检查组，对全县中小学校园周边环境进行了专项检查，通过检查，缴获了考虑赌博游戏机一台，查处无证经营小餐馆20多家，“三无”食品两种，无qs安全饮水供应商两家，相关部门对查出的问题分别作了处罚。
二、主要做法
（一）领导重视，层层落实责任。
我局高度重视这次专项整治工作，制定了《开展校园周边环境秩序整治方案》，局长统一指挥，分管领导亲自带队，各股室密切配合行动，各学校主要负责人为专项整治工作第一责任人，做到层层落实，形成有效的上下联动工作机制，有组织、有步骤、有计划地深入开展专项整治工作，为专项整治工作奠定了基础。
（二）注重舆论宣传教育。
结合校园周边环境检查情况，通过发放宣传单、上门对从事文化经营的业主进行宣传教育，通过宣传教育，各业主充分认识到专项整治行动的重要性和必要性。纷纷表示自觉对国家相关法律法规的规定进行自查自纠和自觉接受社会监督，立即纠正存在的一些违规行为。
（三）认真调查模底。
我局派出各股室干部，对各学校及周边文化环境进行巡查，力求不留死角，一旦排查出有黑网吧、违法违规娱乐场所、非出版物等，立即对其详细情况进行摸底调查，为相关部门的取缔工作奠定坚实的基础。
（四）切实开展整治行动。
我局下大力气整治校园周边环境，严格落实有关规定，严格禁止在中小学校周围开办电子游艺室、歌舞厅等娱乐场所，禁止在中小学校周围200m以内开办网吧和设立彩票投注站，禁止在中小学校周围600米以内设立彩票专营场所。对全县中小学周边非法经营、无证游商、无证摊点、三无食品、不健康玩具进行了集中清理，有效遏制了校园周边的游商走贩和违规经营行为。
三、下一步工作
为更有效地开展净化社会文化环境，促进未成年人健康成长的集中整治工作，下一步我局在县委、县政府的统一领导下，积极与文化、公安、工商等部门密切配合，互通信息，齐抓共管，形成强大的合力，重点开展查处校园周边的黑网吧、电子游艺厅等违规经营活动，保持专项整治的高压态势，为青少年健康成长，创造良好的社会环境。
第二篇
一、主要工作及成效
(一)领导重视，抓关键点
我局领导非常重视综治安全工作，首先是确保了人员与经费的落实，将其纳入了议事日程。每月定期召开综治安全工作领导小组成员会，听取各方汇报，研究部署下一阶段工作。除定期召开会议之外，每逢有重大活动，如中考、高考、寒暑假、春秋季开学、五一、国庆、元旦、春节等前夕，我局都要对学校安全工作进行研究，周密部署，狠抓落实。师生安全是逢会必讲的主要内容，也是讲的时间最长的话题。局主要领导，尤其是分管的局领导每次下乡，每到一校都要询问、检查学校的安全工作，摸摸单杠是否生锈，推推围墙是否结实……。在制度的完善与落实方面，我局首先是严格贯彻落实了上级的有关制度，如综治责任人述职报告制度和效绩档案制度、综治委成员单位履行职责报告制度、综治委成员单位挂点联系制度、检查考评制度、重大事项报告制度、矛盾纠纷排查调处制度、安全工作督查和通报制度、检查考评制度、安全责任制度、学校保卫工作制度、门卫制度、学校安全工作月报制度等等。
其次是自我完善，落实了一系列制度，如综治安全办公室工作制度、调解帮教制度、学校综治工作月报制度等等，尤其是月报制，使我局能及时了解、掌握学校各方面的情况。始终把维护稳定、保一校平安的责任落实到各中小学校长身上。一是和他们签订综治安全责任状，明确指出学校校长就是学校安全的第一责任人，且必须兼任学校综治安全领导小组组长，在我局的年终目标考评中，对综治安全工作实行“一票否决制”，使之感到压力在肩，有“事”要做。千斤重担人人挑，许多校长将责任层层分解，落实到人、到岗，各学校不但和各班班主任签订了安全责任状，而且与炊事员、学校商店承包人都签订了责任状；二是兑现奖惩，把综治安全工作与各责任人经济利益、职务升降和评先评优相结合，和他们有“帐”可算，使之感到干与不干，干好干坏就是不一样。
(二)健全队伍，构建网络
教育系统师生人员多、学校数量多，面对两“多”，我局着力加强两支队伍建设，使综治安全工作自上而下构成网络覆盖到每一所学校。一是法制副校长队伍。目前，我县中小学均已聘请了法制副校长，这些人都是专业从事和法制有关工作的，有丰富的经验、较全面的法律知识，热心于青少年学生法制教育事业，能对青少年中存在的问题作针对性的法律辅导。他们每学年都会到学校开展不少于两次的法律教育，使学生受教育率达到95%以上。二是综治队伍。各校政工处是专门负责学校综治工作的机构，各中小学都为本校政工处配备了1—2名兼职综治干部。他们坚持24小时值班，为维护学校平安而熬红了眼，为挽救学生，防止学生误入歧途，他们到网吧、游戏厅找学生而屡遭白眼，即使如此，他们也无怨无悔。
(三)求真务实，工作到位
第一，立足防范，做好预防工作，防止矛盾激化及出现安全责任事故。我局首先是加强了对教师的德育教育，通过建立师德档案、“学生评老师”，师德考核直接与竞聘上岗挂钩等方式改被动为主动，迫使教师自我加压，自我提高师德修养。同时各校也在积极探索师德建设新方式，大洋洲中学每周进行的“五最”教师评选就是其中较好的方法之一。
其次是开展矛盾排查，做好调处工作，将问题、矛盾解决在学校内部，消灭在萌芽状态，防止了教师集体上访、越级上访的事件发生。对于群众的来信来访，我局一律做到件件有落实、事事有回音。从不将矛盾上推下压，能解决的立即解决，一时不能解决的向其作出详细地解释，做好其思想工作，消除误会。
再次就是开展校园内部环境整治，防止安全责任事故的发生。我局为了贯彻落实教育部、省教育厅及市教育局有关文件精神，向全县中小学幼儿园下发了《县xx____度学校综治安全工作方案》，要求各校不断巩固专项整治成果，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，切实做好xx____校园综治安全工作。为了构建和谐平安的育人环境，我局“三管齐下”力保校园平安：一是大力加强学生安全教育。3月至4月份，我局会同县公安、铁路等部门，组织联合工作组深入到全县各中小学校，举办交通安全知识讲座和交通事故图片展。二是集中开展安全专项检查。5月18日至20日我局与公安、工商、卫生、质监等部门对全县各中小学校集中开展了校园周边环境安全专项检；③大力加强安全隐患整改力度。各学校多方筹措资金，对校舍、围墙、水塔等进行了维修，关闭或拆除部分c、d级危房及闲置房，添置或更换了部分井盖、灭火器、篮球架、旗杆、护栏、防盗门窗等设施设备。
第二，主动参与、积极配合有关部门整治校园周边环境。环境影响人，学校虽然无权管理墙外的世界，但却都能主动参与，积极配合有关部门联合整治校园周边环境。根据我局制定的相关方案，全县中小学、幼儿园春季开学初都对校园周边环境进行了排查摸底，之后将情况上报当地党委、政府及相关单位，积极争取他们的支持，消除校园周边存在的不良影响。
第三，加强学校法制教育，培养师生法纪观念。我局历来重视法律教育，每年初都要对全年的法律教育作出规划，每年都要对师生进行抽测，做到法制教育四“保证”，即教材保证、课时保证、活动保证、基地保证，将在校学生的法制教育纳入学校的总体教育教学计划中，保证小学思品课、社会课和中学政治课、时事课开足开齐。要求各学校各创建一个青少年学生法制教育基地，各乡(镇)中心小学再分别制作一块青少年学生法制宣传教育流动展板，强化青少年学生的法律意识。各中小学都能充分利用黑板报、广播、班会、校会、家访等形式向师生大力宣传。据不完全统计，仅今年上半年，全县中小学出版法制宣传刊275期（块）、法制副校长举办的法制讲座40余场。课堂教学与课外教育结合，校内教育与校外教育相结合，在全县中小学普遍形成了浓厚的学法、守法氛围。
(四)国安工作，步入正轨
我局的国安工作得到了进一步强化，真正做到了组织、制度、人员、经费四落实，能主动配合市、县国安办工作，积极履行自己的职责。在全县教师中进行了政治性非法出版物的清理工作，特别是那些传播政治谣言、制造思想混乱破坏稳定的非法出版物，要求所有教师不买、不看、不信、不传播。
二、困难与建议
1、学校教职工编制较紧，兼职综治安全工作的教师本身教学任务就重，有时难以两者兼顾。
篇3书写经验89人觉得有启发
教育局环境净化工作总结怎么写，这个问题其实挺常见的。不少人在写这类总结的时候，心里都有些纠结，不知道从哪里下手。其实，总结说难也难，说简单也简单，关键是要抓住几个重点。
首先，得弄清楚总结的主要目的是什么。教育局的工作总结，无非就是把这一阶段的工作情况梳理一下，看看做了哪些事，效果怎么样，还有哪些地方需要改进。比如，最近搞了几次校园环境整治活动，都取得了哪些成果，这些成果背后的原因是什么，这些问题得想明白。要是连自己做过啥都不清楚，那总结肯定写不好。
再说了，总结里边最好能带点具体的数字。像是参与了多少人次的环保宣传，清理了多少垃圾，改善了多少个学校的卫生死角之类的。光靠笼统的说法别人看不明白，具体的数据能让别人一眼就看出成绩来。当然，这里头也不能乱编数据，得实事求是，不然反而会让人怀疑你的工作态度。
写总结的时候，不能只盯着成绩说，还得提提存在的问题。比如说有些学校对环境净化工作的重视程度还不够，或者部分措施执行起来遇到困难。把这些难点摆出来，才能显得你不是在盲目乐观。不过，问题提出来了，最好还能附带上一些解决的办法，这样才显得你有思考过。
另外一点要注意，写总结的时候，语言别太生硬。有些人一写总结就喜欢用特别正式的书面语，读起来很拗口。其实，总结的目的是让人看懂，而不是让人费解。适当的口语化表达反而能让内容更接地气。比如可以这么说：“咱们这次活动效果不错，大家都挺积极的。”而不是非要写成“本次活动中，参与者表现出较高的积极性。”
写总结的时候也难免会出现一些小问题。比如有时候写着写着思路就乱了，结果前面说的事情和后面提到的完全不搭界。这种情况就需要多检查几遍，把逻辑理顺。再比如有时候为了凑字数，可能会堆砌一些无关紧要的内容，这就不太好。总结贵精不贵多，只要把核心的东西表达清楚就行了。
教育局软环境和纠风工作总结范文 【篇4】 3550字
xx____，市教育局深入贯彻落实市委、市政府软环境建设要求，从人民群众最有意见的问题入手，以为群众办实事办好事为基本要求，以服务经济发展为重心，“纠建并举、标本兼治、疏堵结合、务求实效”不动摇，逐步建立和完善制度、监督、教育并重的教育行风建设作的长效机制，服务作风和工作效能不断改进，依法行政、从严治教，为教育事业科学发展，为办让人民满意的教育提供有力保障。下面将xx____度开展软环境建设工作情况总结如下：
一、强化组织领导，构建责任体系
市教育局始终把软环境建设工作摆在重要日程，精心部署，狠抓落实。年初，召开局长办公会议围绕软环境建设专题研究工作计划，制定工作措施。为确保各项软环境建设工作任务落到实处，市教育局对照全市xx____软环境建设工作统一要求，结合教育软环境工作实际情况，进一步将软环境建设工作细化分解明确了工作要求。
二、不断完善行风建设领导体制和运行机制
1.建立和完善教育行风建设的长效机制。建立健全以校为主、市区校三位一体的联动机制，层层签订教育行风建设责任状，明确教育纠风工作的责任内容和责任主体，定期检查“三级承包责任制”的落实情况。进一步完善以校为主、市区校三位一体综合治理教育乱收费、查处在职教师违规补课的联动机制。建立和完善典型案件快速查处、督办和通报制度。建立和完善责任追究制。进一步完善信息报告制度。坚持“每日专报”，每天向委局领导报送群众举报情况和案件查处情况，每周形成一次舆情分析报告，每两周向各区县（市）教育局通报1次群众举报查处情况。各区、县（市）教育局每周要向市教育局纠风办报送1次群众举报情况和查处情况。
2.建立立体化的社会监督机制。除了媒体监督之外，教育局设立举报电话、教育行风热线网站和qq举报等；与此同时，我们还建立一支社会监督队伍，实施了“百千万”工程，共聘请市级百名、区县级千名、校级万名教育行风监督员，主动收集群众的意见和建议，监督学校办学行为。通过举办座谈会、政策说明会、行风监督员看教育、邀请行风监督员参加各种重大会议、中招体育加试、“阳光分班”等活动，密切与人大代表、政协委员、行风监督员的联系，定期向市级行风监督员通报教育行风建设相关信息；密切与社会媒体联系，加强教育行风建设方面的社会宣传,向老百姓传递正能量,同时,及时准确发布在职教师违规补课查处等相关信息。
三、着眼为民高效，提高服务质量
年初以来，按照市政府纠风办统一部署，市教育局继续深入开展创建人民满意窗口工作，不断提升窗口服务水平，提高服务质量，推进窗口服务规范化、标准化。
1.计划部署和总结反思相结合，进一步明确工作任务。
4月初，按照市政府纠风办统一安排，市教育局印发了《关于做好xx____创建人民满意窗口工作的通知》。4月26日，市教育局组织召开了xx____创建人民满意窗口工作会议，市委教科工委副书记、教科纪工委书记张恩在会上讲话，就扎实做好xx____创建人民满意窗口单位工作提出要求，直属中等学校校长、直属事业单位行政主要领导参加会议。会议认真回顾总结了xx____各窗口创建情况，明确了工作亮点和存在问题，有针对性地提出了六项具体要求和工作措施。
2.强化调度与实地指导相结合，进一步加大工作力度。
为推动窗口创建工作特别是窗口服务标准化工作扎实开展，市教育局切实加强对各窗口创建工作调度，并制作了《创建人民满意窗口单位活动开展情况自查自纠表》，进一步明确了16项重点任务和具体标准，组织各窗口单位进行认真自查自纠。在此基础上，市教育局结合实际，确定4个窗口作为xx____窗口服务标准化工作试点单位，并组织各窗口单位负责人召开会议，对创建工作进行调度，各窗口单位作了工作交流。9月3日，市教育局局长苏文捷亲自深入试点单位，对创建工作进行实地调研和指导，对做好窗口服务标准化工作提出明确要求。
3.规定动作和自选动作相结合，进一步营造规范环境。
一是积极完成市里的规定动作，统一印制了创建人民满意窗口单位宣传海报短信评议码和窗口短信评议码，组织各窗口单位于3月1日前张贴完毕。二是各窗口单位结合实际，对窗口工作人员进行业务培训和教育，促进服务意识持续提升，服务承诺、服务标准和工作流程等继续公开公示，窗口工作人员对群众咨询事宜基本上做到件件有着落、事事有回音。经调查核实，目前没有实质性差评投诉。三是以创建人民满意窗口单位和推进窗口服务标准化为契机，在市委教科工委市教育局机关和部分直属单位开展了“文明服务‘八个一’活动”，明确了委局文明服务行为规范，即一张笑脸相迎、一句礼语问候、一把椅子让座、一杯热水暖心、一份真诚倾听、一颗耐心解答、一流效率办事、一声相送留情。委局领导带头参加活动，机关全体干部每人一个文明服务桌牌，桌牌上印有个人照片，标明了姓名、政治面貌、工作部门和职务、服务电话和监督电话等有关信息，进一步为来访基层单位和群众提供了方便，营造了良好的服务环境。
4.正面引导和反面诫勉相结合，进一步改进工作作风。
一方面，市教育局积极选树各窗口在创建活动中的先进典型，在委局窗口单位中，组织开展了创建人民满意窗口单位先进典型人物推荐活动，经各窗口推荐和市教育局审核，最终选树了19名服务意识强、工作作风正、工作效率高、群众评价好的先进典型。为进一步提升宣传教育效果，市教育局在“教育网”设立了专栏，对先进典型事迹进行广泛宣传，取得了较好的效果。同时，窗口单位也积极利用招生、接待群众咨询等机会，在媒体上结合创建人民满意窗口单位进行宣传。另一方面，我们组织委局机关全体干部和窗口单位工作人员，分批观看了市纠风办下发的《窗口暗访纪实》，并结合我局创建工作中发现的不足和隐患，召开会议进行通报，对各窗口单位进行及时提醒告诫，避免了问题进一步扩大和重复出现，促进了窗口工作作风的进一步转变。
四、严格执行收费政策，建立公开透明的公示制度
一是，公开公示收费项目。每年春秋两季，按照国家和省有关规定，及时清理已取消的收费项目，明确具体教育收费项目和标准，在物价部门备案后，下发收费文件，并通过新闻媒体进行公示。正式收费前，印制收费通知单发放给家长，由家长自愿选择服务性收费和代收费项目，确保明明白白收费、清清楚楚交费。同时，与物价部门联合下发文件，制作公示牌，在每所学校显著位置公示收费项目及标准，接受广大学生及家长监督。
二是，严格规范服务性收费。严格按照省里要求，坚持学生自愿和非营利的原则，做到了即时发生、即时收取和据实结算，没有把国家明令禁止的收费项目和列入公用经费支出的项目，纳入服务性收费或代收费项目，也没有发现从服务性收费中牟利侵害学生利益的问题发生。
三是，积极开展“一费制”纠查。每年分两次组织全市各中小学校，开展“一费制”收费纠查活动，对照规定的收费项目和标准，逐条检查各校收费情况，认真倾听各方面意见和建议，及时纠正不规范的收费行为。经查，我市没有越权设立收费项目和违规制定收费标准的情况。
五、积极排忧解难，拓展服务平台
市教育局依托民心网、96123市民热线、市教育局行风热线、qq举报等网络平台建设，丰富功能，畅通举报渠道，更加主动，更广范围地收集百姓对教育行风建设的意见和建议，自觉接受市民监督，及时、高质量地解答回复市民的咨询、求助和投诉，有效解决老百姓反映突出的共性问题和热点问题，提高群众满意度。
六、加大“三乱”治理力度，严格规范学校办学行为和收费行为
1.不断深化义务教育均衡发展，从源头治理择校和收费行为。近年来我市按照中央、省要求，扎实推进农村九年一贯制学校建设，以农村九年一贯制学校建设，实施城区薄弱学校综合改革；加强“大学区”建设，实行集团化办学；开展教师交流，实施阳光分班，旨在实现城乡之间、区域之间、学校之间、不同群体之间均衡，不断深化义务教育均衡发展。经过几年的努力，市教育资源得到合理整合，规划布局更加科学，投入大幅增长，优质教育资源不断扩张，义务教育逐步走向均衡发展，择校热得到有效缓解，乱收费得到有效遏制。
2.严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策。我市全面落实国家和省关于普通高中招收择校生有关规定，实行“四统一、三公开”，即统一下达并公布择校生招生计划，统一填报择校生志愿，统一进行择校生录取，统一择校生收费标准；公开择校生招生政策和办法，公开择校生录取分数线，公开查询择校生录取结果，确保了普通高中招收择校生工作公开、公平、公正、平稳、顺利。
3.规范学校办学行为和教师从教行为。借助全省强势推进的背景，通过召开全市工作会议、出台具体办法、开展专项督查和通报违规行为等举措，形成了全市统一行动、齐抓共管的高压态势，乱收费、乱补课等不规范行为得到有效遏制。同时，围绕课程的有效落实、课堂效率的提高，积极探索规范办学行为的可持续开展。积极破解热点难题，连续两年全市统一实行了“阳光分班”，分班过程家长代表参与，媒体全程监督，得到社会高度赞誉。
篇4书写经验222人觉得有启发
教育局软环境和纠风工作的总结，这事得从头到尾捋清楚。这类总结说白了，就是把工作里的那些事，一件件摆出来，让大家知道都干了些什么，成效如何。开头这部分，别光喊口号，得有个背景交代，比如今年软环境建设的重点方向是什么，纠风工作的目标又是什么。这就好比写信，先得说个开场白，不然人家不知道你是谁。
具体来说，先列出一些关键点，像是开展的专项活动，搞了多少次培训，处理了几起投诉之类的。这里有个小技巧，数字最好带上单位，这样显得专业，比如组织了三次集中培训，受理了二十多件群众反映的问题。要是能加上具体的例子就更好了，比如说某个学校乱收费的情况被及时纠正，这会让总结更有说服力。
中间部分，得着重讲一下采取的具体措施。比如说为了改善服务态度，教育局派出了几个工作组，不定期去学校检查，看看老师们的教学行为是不是规范。还有，针对家长关心的热点问题，专门开了几次座谈会，听听大家的意见。不过有时候写的时候，可能忘记把某些细节补充完整，像座谈会的具体时间就漏掉了，这就有点遗憾了。
成果这一块儿，就得实事求是地报成绩了。可以提一提通过整治，学校的风气明显好转，家长满意度提高了多少个百分点。不过这里有个小地方要注意，有些数据可能不太准确，但又不好改，所以只能将就着写了。比如原本应该提高十五个百分点，写的时候不小心写成了十五个点，虽然只差一个字，但仔细看的人还是会发现。
小编友情提醒：
总结这部分最好能展望一下未来的工作计划。比如接下来打算继续深化软环境建设，加强师德师风的监督力度。当然，写到最后可能会有些仓促，有些话没表达清楚，比如说下一步的具体措施写得比较模糊，只提到了要加强管理，却没有明确怎么加强，这就让人觉得不够具体。
“6.5世界环境日”主题教育活动总结范文 【篇5】 700字
“6.5世界环境日”主题教育活动总结
____年环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。在第47个日世界环境日来临之际，xx区开展了形式多样、内容丰富的环保教育活动。
广泛宣传，增强环保意识。各校园通过国旗下讲话，向全校师生宣读保护环境倡议书，来引导广大师生关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与节能减排，尊重自然，顺应自然，保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成绿色生产方式和生活方式，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。
加强管理，养成生态习惯。通过“我为减碳做什么”红领巾广播，开展“传播绿色文明倡导低碳生活”征文比赛，“保护环境、从我做起”主题班队会，让同学们“要过低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸等衣食住行的小事入手，尽量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和纸杯等。”引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，树立生态文明意识，形成文明绿色的生活方式。同时，学校还把此活动延伸到社会与广大家庭中，特别要求学生回家向家长和村民宣传，不仅要使自己成为环境保护的实践者，还要成为环境保护的宣传者。
主题活动，践行生态文明。结合省级文明城创建，在校园里开展“弯腰净校园”活动，自觉保持校园的整洁；在社区开展“创文我行动”系列宣传教育活动。通过清理街道“牛皮癣”、捡拾白色垃圾、向游人发放倡议书等活动，从自己做起，从现在做起，形成崇尚节约、绿色低碳的文明风尚。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园，共同来保护我们的地球。
篇5书写经验210人觉得有启发
关于“6.5世界环境日”主题教育活动总结怎么写，其实没啥特别复杂的。这次活动搞完之后，肯定得有个东西记录下来，不然过段时间就忘了。活动内容，无非就是宣传环保知识、组织大家做清洁之类的，把这些事情一条条写清楚就行。
开头怎么写？
先把活动背景说一下，比如今年的主题是什么，为什么选这个主题。这部分不用太复杂，大概几句话交代下就好。比如说“今年的主题是‘共建清洁美丽世界’，响应国家号召，咱们社区也搞了这么个活动。”这就能让看的人知道活动的由头。
接着就是具体活动情况了。比如上午搞了个讲座，邀请了环保局的专家来讲课，内容包括垃圾分类的重要性、节能减排的小技巧啥的。下午就组织志愿者去公园捡垃圾，顺便给游客发传单普及环保知识。这些细节都要写出来，但别一股脑全堆一块儿，分成两段写，这样看着舒服些。
还有参与人数也不能漏掉。这次活动来了不少居民，特别是小朋友特别积极。他们不仅听讲座认真，还主动帮忙发传单，表现得很不错。这说明大家对环保这件事还是很感兴趣的，这一点值得表扬。
活动中也有需要注意的地方。比如说传单准备得有点少，结果到后来不够分了，最后只能让工作人员自己掏钱去买新的。还有就是讲座时间稍微长了点，后面有几位老人坚持不住提前走了。这些问题下次就得改进，不然会影响效果。
最后提到成果吧。这次活动总的来看效果还可以，居民们对环保的认识提高了不少。至少很多人现在知道塑料袋不能随便乱扔了，也知道怎么分类垃圾。这说明活动是有意义的，希望以后还能多搞几次类似的事情。
写总结的时候也要注意格式。要是打印出来的话，最好分段写，每段控制在三四行左右。字体大小也得合适，不要太密太疏。要是领导要看的话，最好再检查一遍有没有错别字，虽然这种事情偶尔也会发生，但还是尽量避免的好。
学校世界环境日宣传教育总结范文 【篇6】 2750字
学校世界环境日宣传教育总结1
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我区纪念宣传活动的主题为“爱三江。爱绵阳”，我校根据区教体局的活动要求，以“人文、绿色、低碳”的环保理念，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展环保小报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。”
2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的'事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们绵阳的天更蓝、地更绿
学校世界环境日宣传教育总结2
为积极响应“爱三江爱绵阳”主题这一主题，提高全校师生的环保意识，我校高度重视，紧扣主题，将5月5日至6月5日定为“世界环境日宣传教育月”，狠抓宣传、教育和落实工作。
在“世界环境日宣传教育月”活动中，我校为充分调动全校师生关注环保、参与环保的积极性，营造和谐良好的生态环境，积极开展丰富多彩的主题活动，纪念“6.5”世界环境日。
一是学校成立“世界环境日宣传教育月”活动领导小组，制定活动实施方案。
二是全校集会动员，多形式，多途径进行宣传教育。
三是举办“世界环境日宣传教育”环保主题征文。以“爱三江爱绵阳”主题为主题，面向全校学生和学生家长开展环保征文，引导学生、学生家长和社会公众关注环境问题，营造全民环保的浓厚氛围。
四是开展精彩纷呈的主题教育活动。举办环保绘画书法竞赛作品展、环保志愿者注册登记等活动，大力传播生态文明理念，倡导绿色低碳生活方式，提升全校师生环保意识。
通过上述一系列主题教育活动，我校全体师生员工和部分学生家长环保意识得到增强，并收到了一系列可喜的成效。一是师生员工环保意识增强，人人都能从爱护环境，保护环境角度出发，从我做起，从现在做起，为保护地球环境，保护我们的共同家园做出自己应有的贡献。二是形式多样宣传，在学校和社会营造了浓郁的环保氛围。尤其的通过在社会上涮固定环保标语，办环保宣传专栏，组织学生和学生家长参与环保知识竞赛和环保主题征文，较好地引起了社会公众对环保问题的重视，营造了全民环保的浓郁氛围。三是在精彩纷呈的主题教育活动中，在全校学生中涌现出了一大批环保小卫士，爱护花草树木，构建绿色校园，和谐家园已成为全校师生员工的共识和自觉行为。四是在学生环保绘画、知识竞赛、主题征文活动中，一批优秀作品和优秀学生受到学校表彰，学生的的环保意识和参与热情进一步高涨。
学校世界环境日宣传教育总结3
六月五日是一年一度的的世界环境日，为了进一步提倡“人文、绿色、低碳”的环保新理念，根据区教育体育局的活动要求，我校紧紧围绕“爱三江、爱绵阳”活动主题，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。”
2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛以及手抄报活动，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。
6、开展“大手拉小手”活动，学校印发环保主题教育活动宣传单，让学生带回家和其父母共同学习。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清!
篇6书写经验144人觉得有启发
学校世界环境日宣传教育活动已经结束，这次活动可以说是一次不错的尝试，也积累了不少经验。回顾整个过程，从策划到实施，每个环节都需要认真对待。一开始就得明确目标，就是通过这个活动提高学生的环保意识。为了达到这个目的，得想些办法，比如搞讲座、发传单、组织比赛之类的。
准备阶段很重要，资料得搜集好，不然到时候学生问起来，老师答不上来就尴尬了。记得当时找资料的时候，翻了不少书，也上网查了不少东西，结果发现网上有些信息不太靠谱，比如有一篇文章说塑料袋能降解，这明显不对嘛。后来经过核实，才用了比较权威的数据。
活动当天，人手安排是个大问题。志愿者的培训也很关键，要是志愿者自己都不清楚情况，那给学生讲解的时候就会乱套。那天有个志愿者，可能没太搞明白流程，结果在台上讲错了几个知识点，虽然不是什么大问题，但还是让人挺纠结的。
宣传材料的设计也很讲究，既要吸引眼球，又要传递正确的信息。我们当时设计的海报，图案倒是挺好看，可是文字排版有点问题，字体太小，远一点就看不清了。还有就是颜色搭配，绿色和蓝色用得太多，显得单调了些。不过这些问题在活动开始前都调整过来了。
效果方面，反馈还不错。有不少学生表示，通过这次活动学到了不少东西。有个学生还特意跑来说，以前觉得垃圾分类挺麻烦的，现在觉得很有意义。这也算是达到了预期的效果吧。
总结经验的时候，得把各个环节都考虑进去。比如活动前的准备工作是不是到位了，活动中的突发状况是怎么处理的，活动后的反馈收集得怎么样。这些都是需要记录下来的，以后再做类似活动的时候就能参考了。
环境保护宣传教育工作总结范文 【篇7】 750字
为切实增强公众的环境保护意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围，区环保局多层次、多举措举办了一系列环境宣传教育活动。
一、开展环保宣传咨询活动
xx____6月5日，区环保局组织区城管局、区经信局、等单位在市民广场开展环境保护宣传工作。活动现场，在广场大屏幕上现场循环播放了世界环境日宣传视频片，悬挂了气球彩幅环保宣传标语，并设立环保咨询台，开展了环保法律法规、政策咨询活动，告知市民环境违法行为举报电话，并现场发放环保宣传资料3000余份。
二、开展“环保开放日”活动
xx____6月1日，区环保局党组书记、局长带领街办辖区内20余名居村“两代表一委员”、干部群众走进宜化看环保。现场参观了解企业的生产和环保设施，并开展了座谈，对代表们提出的问题面对面的进行解答，增进了相互了解。
三、举办环保专题讲座活动
邀请大学特聘教授、博士生导师、资源环境学院院长李兆华同志在会上作《长江生态保护与绿色发展》中心组学习专题报告，区领导、部门负责人、企业负责人共149人参加专题学习培训和会议。xx____6月5日，区环保局邀请民基律师事务所副主任律师殷书月为全区重点排污单位环保负责人进行了环保法律知识专题讲座。围绕大气污染防治法、水十条、土十条、环境影响评价法、环保入刑、行政追责、环境公益诉讼的实践与发展进行研讨，并分享相关案例。8月31日，组织举办危废规范化管理培训班，对全区42家企业环保负责人进行固废法、危险废物规范化管理知识培训。
四、开展短信、网络媒体、宣传栏宣传
区环保局积极与市区政府网等主流网络媒体联系，在三峡日报发表了“三严整治心肺之患”、“长江防护从图开始”等专题报道，充分利用微播台，通过短信、微信等形式，快速、开展环境保护主题宣传专篇。编制发放生态环保法制宣传手册300本。为全区所有社区更新了主题为“为添一点绿为环保尽一点心”环保宣传栏。
篇7书写经验254人觉得有启发
写总结，尤其是环境保护宣传教育工作的总结，很多人觉得难下手。其实只要抓住几个关键点，就能写出条理清晰、内容充实的好总结。
一开始得明确总结的目的，是为了汇报工作进展，还是为了发现问题改进方法。如果是为了汇报，那就要重点突出成果，像是组织了多少次活动，覆盖了多少人群，取得了怎样的社会反响。要是为了解决问题，那就要深入分析不足之处，比如某些活动效果不佳的原因，可能是因为宣传方式单一，也可能是因为参与人员不够广泛。
写总结的时候，得把材料整理好，哪些是主要的，哪些是次要的，要分清楚。比如这次活动中，社区宣传活动的效果就比学校讲座的效果好，那这部分就应该详细写。还有，要注意不要遗漏重要细节，像具体的数字、时间、地点都不能含糊其辞，否则会影响总结的可信度。
书写注意事项：
总结里最好能体现一些特色做法。比如这次我们尝试了线上直播的方式进行环保宣传，结果发现这种方式互动性更强，吸引了更多年轻人的关注。这样的创新点应该重点提出来，这样不仅能让领导看到你的用心，也能给其他同事提供借鉴。
在写的过程中，可能会遇到一些困难，比如不知道如何措辞。这时候可以参考以往的总结，看看别人是怎么表达的，但千万别照搬照抄，毕竟每个单位的情况都不一样。还有，总结里的语言要尽量简洁明了，别太啰嗦，不然会让读者看得很累。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，这得根据具体情况来定。如果是给上级部门看的，术语可以多用一点，显得专业；要是面向普通群众的，则要用通俗易懂的话来说，让他们能听明白。
环境教育总结范文 【篇8】 1250字
环境教育总结杜行中心小学位于市重点开发的浦江镇中心，占地面积17134平方米，现有26个教学班，1360多名学生，130余名教职工，学校绿化面积1890平方米，可绿化率达到100%，校园环境优美，整洁，是区科技，体育特色学校。一．领导重视，统一思想。
杜行中心小学以生物百项科技活动为抓手，加大青少年科普教育工作力度，促进学校科技教育的深入，培养学生爱家乡，爱科学，学科学，用科学的激情。在生物百项科技活动中，渗透环境教育，在科技教育不断深入的过程中，环境教育也得到不断加强。
学校领导重视环境教育，切实将环境教育纳入学校教育计划，由学校分管副校长带头，结合科技教师及班主任老师，定期研究环境教育工作。对于环境教育中的各项活动，均制定活动计划，组织人力、物力，对于活动结果进行认真总结，奖励有成绩的教师与学生。
二．课堂环境教育。学校充分利用升旗仪式、午会、中队会等，由领导和老师对学生进行环境教育，利用广播、讲座、黑板报、倡议书、征文等形式进行定期宣传。
在学校的文艺演出中，我们也有表现环境教育的小品参与，学校还专门安排了每周的课外兴趣活动课，使学生能从多方面、立体的接受环境教育。三．课外环境教育。
我校的课外环境教育主要由宣传、研究、竞赛三部分组成。1．宣传。
学校科技组与大队部，积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性保护日等纪念日，大规模进行宣传，组织活动。学校还成立环保小服务队，利用课余在学校、社区进行宣传，清理污源，进行实践活动。
对于上级组织的环境教育活动积极参加。通过各种宣传，使爱护绿化、保护生物、收集废电池等意识深入人心，养成习惯。
2．研究。学校成立班、校两级环保兴趣小组，结合学校的实际，所处的环境，积极进行农村科普调查和小课题研究。
近年来，生物方面的有《刺蛾茧的分布调查研究》、《米象的研究》、《召楼地区野菜资源调查》等，环保方面的有《沈杜公路两旁行道树死亡原因调查》、《姚家浜水质调查》、《农村柴草资源利用调查》等。3．竞赛。
近年来，我校在生物、环保积极宣传的基础上，组织师生参加全国、市、区各级各类生物、环保的科技竞赛，有生物小论文、环保征文、拯救濒危野生动物、“小时珍”辩时植物、水仙球知识与技能、叶画、校园植物等等。四．环境教育效果。
通过教育活动，我校师生均能掌握一定的环境保护知识，有较高的环境保护意识。连续几年，我校被评为上海市生物与环境活动先进学校。
2000年暑期的区环保系列宣传教育活动中，我校又被评为活动先进学校。我校的环保小品在区科技节演出，获得一致好评。
两年来，我校师生通过努力，在各级各类生物、环保竞赛中获得团体奖6个、个人奖60多人次、各种小课题获奖4的。五．争创绿色学校。
对照绿色学校的标准，我们不断进取，虽然已取得一些成绩，但我们工作做得还不够，与上级的要求，与兄弟学校相比，我们的工作存在差距，不管我们学校是否评上绿色学校，我们都将一如既往，继续努力工作，使“绿色教育”在学校开花结果。 杜行中心小学____年4月27日
篇8书写经验290人觉得有启发
写总结这件事，说起来容易，做起来还真得花点心思。尤其是环境教育这类专业性强的东西，总结起来更得讲究方法。咱们就从几个方面来说说怎么写好这个总结。
先说素材收集，这一步特别重要。平时听课、做笔记的时候，要把那些关键点记下来，特别是老师讲到的重点案例、数据啥的，都得留心。有时候听课的时候觉得挺明白的，可回头写总结时才发现脑子里空空如也，这就麻烦了。所以，课堂上别光顾着听，该记的还得记，不然到时候想用的时候找不到。
接下来就是整理这些素材了。把记下的东西按类别分一分，比如说政策法规类的放一堆，实践活动类的另放一堆。这样做的好处是条理清楚，写的时候不至于乱套。不过有些时候，分类的时候会搞混，比如把一个活动的背景资料误当成另一个活动的了，这时候就得仔细核对一下，看看是不是弄错了。
然后就是提炼核心思想这部分了。总结不是单纯地把所有材料堆在一起，而是要从中提炼出最精华的部分。比如某个环境教育项目，它到底解决了什么问题，达到了什么效果，这些才是重点。但有时候写着写着就会跑偏，写着写着就忘了初衷，写着写着又扯到别的地方去了，这种情况就需要时不时停下来问问自己：“我是不是偏离方向了？”
语言表达也很关键。既要简洁明了，又要能准确传达意思。有时候为了追求简练，可能会忽略了一些细节，结果导致表述不清。举个例子，说某个项目提高了公众环保意识，但没具体说明提高的程度，这就有点模糊了。所以写的时候要多检查几遍，看看有没有含糊不清的地方。
书写注意事项：
引用的数据和事实一定要真实可靠。如果用错了数据，那整个总结的可信度就大打折扣了。有时候查资料的时候可能会一时疏忽，用了来源不明的信息，这种情况最好重新核实一下，确保万无一失。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，多读几遍。有时候自己写的时候没发现问题，念出来的时候就能听出来哪里不通顺或者啰嗦了。不过有时候读着读着，可能因为太熟悉了，反而忽视了某些小问题，这就需要换个人帮忙看看，听听他们的意见。
