教育局工作总结范文（精选8篇）

教育局工作总结范文 【篇1】3950字

一年来，在教育局的领导下，我们以科学发展观为统领，以增强教育的可持续发展能力为目标，坚持“巩固、提高、改革、发展”的方针，确立了坚定不移地抓提高教育教学质量这一中心，以教育局____年工作重点和西村联区____年工作重点为指针。紧紧围绕“三项改革”、“三个规范”、“四个强化”、“三大工程”、“两件实事”的工作思路为指针，以人为本，以抓安全为基础，以抓养成教育为突破口，以课改为动力，扎扎实实搞课改，实实在在抓质量。现把一年来的工作汇报

一、一年来的主要工作

1、突出重点，着力提升教学质量

提高教科研水平是增强教育核心竞争力，促进教育教学质量稳步提升的关键。一年来，我们进一步强化教科研工作。加强教研网络建设，丰富教研内涵。并结合课改工作，努力推进“5 1”和“10 1”校本教研活动。

一是以联区为单位小学每周集中教研一次，初中每两周集中教研一次。

二是加强教研员的自身素质建设，提升教科研水平。在经费紧张的情况下，我们压缩其它各项开支，千方百计保证教研经费。共组织教师参加省、市、县的各种培训和观摩7xxxx人次，赴外县参观三次。 三是学期初，我们组织有关人员。对所有教师进行“听、评”课活动，提高了教师的业务水平。我们先后组织教研员下乡教研辅导3xxxx人次，有效提升了基层单位的教科研水平和广大教师的教育教学能力。培养出地级教学能手xxxx，县级教学能手xxxx，联区教坛新秀xxxx，西村小学校长张海英同志代表县教局参加了省、市课堂教学改革观摩赛讲，并出席华北五省教学研讨会。并于12月25日到省参加省级教学能手评选。我们于今年3月21日，22日两天在西村小学组织两节基础教育课程改革观摩课，提高了教师的素质。于10月13日组织有关教师听了地级教学能手张海英的两节课。，使基础教育改革有了一个良好的开端。联区教研室主任王太保身先士卒,亲临第一线,帮助青年教师备课。共收集教学论文三百余篇,教学反思,随笔共积累五十万字。

四是我们以初中为龙头,实施信息技术应用工程。西村初中周周每个教研组，都必须有一节多媒体应用课，联区于11月20日在西村中学听了两节信息技术应用观摩课拉开了联区教师应用多媒体教学的序幕。

五是面对提升教学质量的新任务，我们继续推行蹲点包校制度，由联区工作人员与学校领导和教师一起强化学习意识，促进教学理念转变。联区工作人员深入7所小学，巡回指导。开学以来联区工作人员人均听课评课6xxxx节次。

六是外出访名校，拜名师，学管理，提升教学水平。我们带领校长和部分骨干教师于11月下旬分别听了县教研室组织的赛讲，强化了老师应用新理念教学的观念。强化责任意识，促进教学常规落实，层层签订质量目标责任书，千方百计调动方方面面的工作积极性;强化信息意识，促进质量提升。

七是针对我联区初中教学的形势，在狠抓课改教研的基础上，确定了一保质量，二促发展的工作思路。初中教师信心十足，决心在新一届校领导班子的带领下，鼓足干劲，力争把初中的教育教学成绩提高一个水平。

八是根据小学素质教育的新要求，我们锐意进行教学改革，全力推进素质教育。印发了《小学素质教育评估方案》和《关于实施素质教育的意见》、《继续教育实施方案》、《联区中、小学教学常规管理的若干意见》、《联区骨干教师培训方案 》、《联区____——____中、小学教学教研计划》等制度和方案。

九是各校根据实际分别建立了学生的日日清档案。对学生在校时间的每个段进行全方位监督，督查。促进了学校的教育教学工作。

十是各校都对教师的一日常规教学进行了量化管理。学校从早到晚都有人对教师的一言一行进行督查。

十一是我们于是12月12日中午和下午休在西村小学召开了小学常规教学现场会，并把各校所有教师的备课和部分教师的作业改带来让与会人员检查。会上人人谈收获，找差距，订目标，做打算。

十二是联校长在12月12日对所有教师进行了“如何备课”和“怎样利用课程资源”业务培训。

2、以人为本，积极开展师德建设活动

国家兴衰，系于教育;教育成败，系于教师。现代教育的发展，要求教师必须要有渊博的知识，要达到这一目的教师就要不断充实自我，更新教育理念。因此，我们把建设高素质的教师队伍作为首要工作。

(1)强化师德师风建设，提高教师的师德水平。

根据教育局要求，针对部分教师敬业精神欠佳、上课不认真、作业批改马虎等行为，首先我们重新组织教师认真学习《关于规范教师行为二十条纪律》、《关于教师队伍管理的实施意见》、《关于师德师风建设的规定》等文件，使其充分认识到师德师风建设的重要性和紧迫性。

(2)在教师中深入开展“八荣八耻”学习活动。要求教师对照“八荣八耻”内容，反省自己的工作、思想，寻找问题根源，教师人人公开亮丑揭短，并根据自己的工作实际制定切实可行的整改措施，学校对每个教师的整改结果进行检查和评比，并把结果记入了平时的工作考核中，极大地提高了教师的师德修养。

(3)加强业务学习。要求各校每周组织集体学习一次，教师自学1—xxxx，学习课改经验，超前的教育理念，提高教师的教学能力。要求每个教师每周的学习笔记不得少于2000字，一月不得少于20000字。

(4)加强教师的培训工作。先后组织教师重听马兆兴、刘刚喜等专家的报告录音，观看特级教师的讲座光盘，不断拓宽教师的知识面，开阔教师的视野。

(5)要求45岁以下教师年底前必须会使用word编排简单的文档，达到总结、心得等文字不用手写。

(6)要求45岁以下教师都要学会使用远程教育设备模式2。

(7)组织公开承诺活动。各校校长公开向联区承诺，在任期内要达到的目标。

(8)开展师德标兵评选活动。5月份，我们通过层层推荐，逐级选拔，评出了联区师德标准1xxxx，并推荐一人参加了县上的师德演讲，起到了很好的激励促进作用。

(9)联区要求暑假期间每个教师以师德读本为教材，写心德笔记3000字，并写调查报告。

(10)各校长公开向社会承诺坚决抵制商业贿赂不正之风。

3、夯实基础，稳步推进标准化学校建设

建设标准化学校，改善办学条件是提高教育质量的基础工程。本学年我们重点对北仁和初中的标准化学校建设进行了完善。两校基本达到了要求。

4、扎扎实实，继续抓好养成教育

继续搞好'做小事，悟大理'的养成教育活动。列宁说过：'要成就一件大事业，必须从小事做起'。一年来的实践证明，养成教育是提高教育教学质量的促进剂，要继续搞好学生的养成教育，使全体学生养成一个良好的学习习惯和行为习惯。提倡有计划的学习。

我们还借“三创建”的东风，进行了“孝敬父母”“向不良习惯告别”等活动，西村小学等学校走出校园打扫街道收到了良好的效果，得到了社会各界和家长的认可与好评。

5、实实在在，深入开展课改工作

课程改革是提高教学效益，提升教育质量的得力措施。____年，我们及时总结____年课改的经验和不足，进一步推动课改工作向纵深发展。

一是结合实

际，制定了____---____学年课堂教学改革、校本教研、评价与考试改革、综合实践活动与校本课程四方面的行动计划，加强了对课改工作的管理与指导。

二是组织力量对各校的课改工作进行了全面细致的评估检查。

三是加强对课改工作的过程性管理。要求教师每周写教学反思和心得，共收回反思和心得950余篇，对课改教师集中进行了教材教法培训，组织优秀教师编写了部分的课改教案，组织学校领导和课改教师赴运城、永济、临猗参加了校本教研研讨会，学习了先进经验，保证了课改的质量和效益，促进了课改工作的顺利进行。

6、依法治教，有效推进规范化建设

依法治教，健全制度，是提升教育质量的前提。为此，我们转印了《关于规范学校后勤管理和财务财产管理的意见》，积极规范学校的财务财产和灶房、小卖部管理，为学校正常运转提供了保障。并要求各校校长在任期结束后无债权债务，若有全是个人行为，与学校无关。

7 、抓安全，创建平安校园。

安全问题无小事，安全责任大于天。我们始终把安全工作放在首位，常抓不懈。联区和每位校长签订安全目标责任书，校长和各有关教师也签定了目标责任书。

一是对各校的安全隐患进行排查，发现电路老化等问题，立即整改到位。

二是学生在校实行无缝管理。即学生在校的每个时段、空间都要责任到人，严格学生进出校门制度，确保学生在校安全。

三是制定了“西村联区安全检查细则”和“安全隐患排查提示项目70条”。以细则为标准，对各校安全隐患进行了排查，并对存在不同问题的学校下达了整改通知书。限期完成整改工作。

四是联合公安机关，对我联区所辖学校进行了四次突击检查，主要是查管制刀具。

五是对有锅炉的学校的锅炉进行了检查，并按照有关要求对其进行了整改。

六是各校建立了安全日志。

七是对各校的冬季取暧设施进行了详细的检查。

二、存在问题与不足。

一年来，我联区的教育教学质量虽然有了初步的发展，但我们清醒地认识到，我们所做的工作都还是一些基础性的工作，我们的教育教学还处在低水平的发展阶段，还处在艰难的爬坡之中，仍存在着诸多问题。如：

一是教师的业务素质需要进一步提高。

二是各校教师的信息技术应用还需进一步加强。

三、下一步主要打算

教育工作事关子孙后代、涉及千家万户，是社会关注的焦点。在今后的工作中，我们要继续紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心，立足于教育的长远发展，在全面落实局中心工作的同时，重点抓好以下几方面的工作：

一是抓好师德师能建设。我们要以师德建设和课程改革为重点，组织教师认真开展师德师风培训、基础教育课程改革培训、教材教法全员培训、继续教育公共课培训、心理教育培训、全面提升教师队伍整体素质。

二是要继续抓好信息技术应用工作，做到人人想用，人人会用。

三是规范办学行为，我们要采取措施严格规范办学行为，严格规范学校财务财产管理。

四是做好资源整合工作。我们要解放思想，开拓创新，抓住有形资源，挖掘无形资源，为我联区的教育发展提供更有力的支持和保障。

新的一年里，我们要解放思想，开拓创新，在发展中寻求新思路，在改革中实现新突破，在工作中采取新举措，努力促使我县教育能有一个新的发展与进步。

二o____xx月xx日

教育局“134”战略工作总结范文 【篇2】 2900字

今年以来，教育局以“办人民满意的教育”为宗旨，确立了“无畏、合作、实干、创新”的当今大名教育精神和“一年一大步，两年有起色，三年晋先进”的奋斗目标，大力实施“134”战略，（1即一统筹：统筹城乡教育均衡发展；3即三化：实现队伍提升最优化、学校管理精细化、教育质量品牌化；4即四转变：转变纪律观念，提升工作效能；转变工作作风，提升服务水平；转变用人理念，提升干部素质；转变管理机制，提升教育质量。）通过强力推进“教师队伍整顿，校长公开选拔，工作量化考核”等十大措施，使教育教学质量稳步提升，形成了风清、气正、劲足、势强的大好局面。现将xx____工作情况总结如下：

一是民生工程实现新提升。办学条件明显改善:(1)投资1134万元，新建6所幼儿园，其中省级示范性幼儿园一所。目前，投资500万元的大名县中心幼儿园正在紧张建设，西未庄乡小韩道幼儿园等5所幼儿园已完成主体工程。（2）总投资3252万元的大名中学等8所校安工程建设，目前已投入资金2700万元，全部完成主体工程。同时，为彻底消灭中小学危房，县委、县政府投入资金1848万，维修改造151所薄弱学校、教学点，60528平方米破旧校舍，年底前将全部投入使用。（3）投资7890万元的二中新校区建设，建筑面积47500平方米，现6栋教学楼已出地面至二楼，3栋学生宿舍楼一层已建好，1栋综合办公楼正在建地基。（4）占地15亩的东关小学新校区，新建综合教学楼一栋，投资605万元，建筑面积5089平方米，目前已经完成主体工程，正在进行内外装修。教育经费全力保障：xx____公用经费共5974万元，补助寄宿生生活费356万元，薄弱学校改造总投资860万元。公用经费已下拨3200万元，补助寄宿生生活费168.86万元；薄弱学校改造总投资860万元现已全部完成。教育救助卓有成效：“兴大”高中助学工程，发放资助金40万元。普通高中国家助学金，资助1622人次，资助金额243万元。中央彩票公益金滋蕙计划，资助品学兼优贫困高中生99人，共计19.8万。资助本科贫困大学生98人，发放资助金24.5万元；专科贫困大学生128人，发放资助金19.2万元。同时，今年共接受社会各界捐款98万元，为贫困学生救助工作的开展奠定了坚实基础。安全管理长效机制：教育局强化校园安全管理及学校周边环境综合治理，以对全体师生生命安全高度负责的精神，狠抓具体落实，健全学校安全工作机制，建立健全安全隐患排查长效机制，制定安全应急预案，加强学校安全演练。成立了安全稳定工作领导小组，张海生局长任组长，形成了局长亲自抓、分管局长负责抓、分管科室具体抓，实行局长包系统、校长包学校、班主任包班级的学校安全管理机制，在全县各学校配备了专职安全人员115人，安全信息管理员84人。有效地防止了校园安全事故的发生，保障了校园的和谐平安。

二是队伍管理推行新机制。严把三关树机关形象。作风关：教育局出台了《机关干部作风建设十条规定》、《转作风、讲程序、懂规矩主题实践活动的意见》等一系列文件，转变了工作作风，严格了工作程序，提高了工作效能。用人关：通过公推直选，成功选出了教育科科长，参加竞聘的前三名全部安排到了重要岗位，树立了正确的用人导向，建立了“能者上，平者让，庸者下”的用人新机制。考核关：出台了《对股室工作目标进行量化管理考核的意见》、《机关领导干部听课工作的意见》，对股室履职尽责进行量化考核，每月及时公布排名情况，设置红黄旗，进行奖优罚劣，进一步提高了机关工作效能，形成了“比、学、赶、超”的创先争优局面，提升了机关干部素质，树立了良好机关形象。

“四制”严抓校长队伍。竞聘上岗制： 7月份对杨桥中学、北城明德小学等五个校长岗位，面向全县教师进行公开选拔，聘请外县专家担任评委，对应聘人员综合表现进行现场打分，当场公布成绩，确定入围人员名单，开创了校长选拔的先河，在全县引起了巨大反响，激发了全县教育队伍干事创业的热情。作风督查制：坚决用制度管人，用制度管事，出台了《校长作风建设六条规定》，加强对对校长队伍思想作风的监督管理，经常通过固定电话和实地夜间突查等方式检查校长在岗情况，对不在岗校长进行全县通报批评直至免职，坚决杜绝校长当“跑堂生”。量化考核制：为激发校长队伍活力，出台了《对基层学校进行目标量化考核的意见》，每年组织2次考核，考核处于全县同类学校后两名的单位，对校长进行全县通报批评、诫勉谈话，对连续两次排名处于后两位的校长给予调整。电视承诺制：在县电视台开辟专栏，组织全县校长、科长开展电视公开承诺活动，促进工作落实，广泛接受群众监督，为转变校长工作作风，提升大名教育形象奠定了坚实的基础。五措加强教师队伍管理。清理：今年2月以来，在县委、政府的大力支持下，教育局开展了清理在编不在岗教师活动，通过拉网式、网格式调查核实，共清理在编不在岗人员539人，清退销编48名，力度之大，前所未有。补充：为进一步补充教师队伍，特别是提高农村教师队伍整体素质，今年招聘200名特岗教师（实际到岗196人），全部安排在边远农村中小学任教，有效缓解了农村学校师资紧缺的现状。考试：今年年初组织教师专业知识考试，共参考教师4283人，标准全部按照高考标准进行，实现了以考促教、以考促学，增强了教师工作积极性。培训：突出抓好教师教育理念和教学方法的培训，先后组织北京、苏州、石家庄、邯郸的专家名师来大名授课讲学，受训教师4800人次，大力提升了广大教师的教育教学水平。课改：深入推进新课堂创建活动，采用以点带面、示范引领、全面启动的工作思路，先后组织了1500余名优秀教师到埝头中学和王村乡魏庄联办小学参加新课堂观摩会，促进新课堂改革在全县遍地开花。

三是教育管理提升新水平。中高考成绩创新高。今年高考人数比去年减少459人，二本以上增加45人，上线人数提高13.04%；中考500分以上较去年增加49人，上线人数提高11.77%，迈出了教育质量三年提升计划坚实的第一步。新课堂呈现新活力。教育局把创建新课堂作为提高教学质量的关键点和突破口来抓，涌现出了埝头中学、王村乡魏庄联办小学等多处新课堂示范学校。同时，认真落实听评课业制度，局机关干部和学校领导全部按照要求兼课、听课，加强对教育教学工作的领导，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。教学管理着力抓重点。充分发挥教研室职能作用，建立教研员业绩考核机制，实行教研员蹲点包乡校、包学科制度，开展常态化的教研活动，对课堂教学、师生动态进行深入研究，广泛交流，提高教科研水平。重点抓好“两个三、一个六”，即高三、初三、小学六年级，针对优秀生、偏科生等不同类别的学生实行分层次教学、分类指导，多措并举增加参考人数，提升学生总分，从而大面积提高了教育质量。质量评价注入新动力。严格落实《大名县中小学教学质量评价办法》，进一步完善了教学质量奖惩办法，将质量检测结果纳入学校量化考核范围，建立科学的评价体系。同时，设立了“质量上升奖”，对连续两年在同类学校质量检测中保持前三名的，政治上给予了重用，物质给予了重奖，教学成绩较上年度提升5个以上名次的，给予校长一定的物质奖励，并全县通报表彰，在评优评先、职位晋升等方面给予优先考虑。

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教育局05年上半年工作总结范文 【篇3】 6150字

今年以来，我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针，以盛市教育工作会议精神为指导，锁定年初目标，突出工作重点，一心一意谋发展，凝心聚力抓质量，各项工作都取得了可喜的成绩，使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有：

一、坚持以满足群众教育需求为目标，高水平、高质量地普及农村义务教育

1、大力改善办学条件。

一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况，争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会，各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议，对这项工作的完成起到了强大的推动作用，为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份，我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程，我们立足于实际，实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各项前期工作均已完成，全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务，据不完全统计，全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作，物业化管理的方法，引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层，面积2600平方米，食堂1000平方米，可解决700名左右学生食宿问题，总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年，全县电教投入近100万元，在加大投入的同时，我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平，一方面着手提高全县中小学生的信息素养，在省奥林匹克信息技术应用竞赛中，我县有68件作品报市参展，有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用，为全县农村中小学信息技术教育放好样子；黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金，率先建成多媒体教室。

2、加强农村学校师资队伍建设。

农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多，但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口，拔高使用等问题。为此，我们以农村师资的改薄为突破口，做了以下几方面的工作。

一是借助市开展“三百工程”的契机，积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作，把它作为促进教育均衡发展，构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先，成立了由局主要负责人为组长，班子成员为副组长，相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次，建立了联络员制度，由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次，出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外，我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上，帮扶双方签订了帮扶合同，并作了表态发言。目前，我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研，制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束，结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持，每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师，我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。

3、建立贫困家庭子女就学保障机制。

随着经济转型，下岗职工的增多，农民收入增长不快，加之部分群众因病致贫，我县每年有3000名左右的特困生。今年，我们进一步加大帮扶力度，着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”，即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前，我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育，我们想方设法，积极争取省教育厅的职业教育助学金。____年，争取省厅职业教育助学金23.4万元，共资助了117名学生（2000元/人）；____年，争取省厅职业教育助学金13.8万元，共资助了69名学生，这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金2000元，直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊，共为特殊教育学校捐款20多万元。

二、以内涵建设为重点，全面提高教育教学质量

1、抓中考、高考。

针对我县初中教学质量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年，我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线，靠前指挥抓质量，切实加强对教学质量的过程管理，实行分工包片、包校，年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学，就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施；从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议，就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午，在金湖中学召开了“决战90天，誓创新佳绩”誓师大会，极大地鼓舞了高三师生的士气；4月1日下午，县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师，县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感，进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心；进一步加大教研室视导的力度，一开学，各学科教研员就驻校办公,蹲点到班，就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作，我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议，就这项工作进行了周密的部署，为广大考生营造了公平、和谐的考试环境，这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下，我县高考成绩斐然，创造了两个历史最高，冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人，超额完成了市局下达的400人目标任务，创历史最高；二是文化类本科达线331人，创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中，外国语学校有9名同学，实验初中有5名同学。

2、抓常规管理。

为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日，县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性，会前，由分管副局长带队，组成三个督查组，按教育教学常规管理的要求，带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查，将各校在教育教学环节中所暴露出的问题，录制、剪辑成录相专题片。13日下午，全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议，大家通过看录相专题片、听局长点评，介绍经验、表态发言的形式，相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片，并采取切实措施学习整改，向管理要质量、向课堂要质量，将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动，对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后，督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查，从督查情况来看，大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机，乘势而上，对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思，并进行了扎扎实实的整改。

3、抓优质生源流失。

根据调查统计，我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校，而且呈上升之势，已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况，我们制定并下发《关于严肃招生纪律，规范招生程序，认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》，先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议，要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发，切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人，一经查实，严肃处理。对由于工作不力，造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人，年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处，6月份，我们先后两次召开了城区中小学校长会议，专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看，较往年相比，优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放，工作一直要做到9月1日开学为止。

4、抓课程改革的进一步深入。

这几年，我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区，在课程改革方面进行了不少有益的探索，____年，被评为市“课程改革”先进单位，但在呈现亮点的同时，也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡，课改评价体系还不够完善等。针对这些问题，今年上半年，我们以农村中小学课改为重点，着力推进城乡课改的均衡发展，切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时，积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接，已初步制定高中新课程的实施规划、方案，以及各项工作制度，为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识，严格执行课程计划，认真开齐、开足新课程规定的各类课程，并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革，努力提高幼儿园课程改革实施水平，在全县较好地发挥了示范功能。

5、抓未成年人思想道德建设。

（1）以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点，开展丰富多彩的德育活动。上半年，我们着力从以下几个方面开展工作，一是不断创新教育形式、方法、途径和手段，进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动，通过体验教育，引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质，提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，大力弘扬爱国主义____民族精神，在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时，充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育，引导广大青少年认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人，读名著，听名曲，赏名画，记名言”为主题的“五名”教育活动，以名人事迹激励学生斗志，以名著、名篇提高学生文学素养，以名曲名画陶冶学生情操，以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风，切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理，充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围，促进学生健康成长。

(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机，进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议，部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。

（3）切实加强中小学法制教育工作，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导，巩固已有的法制教育成果，不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”，切实用好《法制教育》教材，完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度，主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育，加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作，有效遏制中小学生违法犯罪现象发生，不断增强青少年学生遵纪守法的意识。

三、坚持以依法治教为着力点，塑造教育良好形象

今年以来，我们结合先进性教育活动，扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午，我们结合先进性教育活动，召开了全系统纪检监察和软环境（行风）建设大会，县行风监督员应邀参加了会议，我们以这一次大会为动力，狠抓行风建设，以机关带学校，以教干带教师，一级做给一级看，力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有：

1、建管并举，实现机关作风的转变。

一抓制度的建设，确保监督关口的前移，充分发挥机制__的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报，对本周工作进行安排，构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行，要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐，不允许饮酒，不允许进浴室洗澡，不允许接受馈赠，不允许推销商品，不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理，尽量减少非教育性支出；二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制，行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱，广泛收集群众意见，接到投诉，要求限时办理，给予答复。上半年共受理信访件39件，办结率95%。

2、德能并重，实现教干素质的提高。

一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比，教干理论和业务知识考试，教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾，把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育，加强对教干的监督和管理，加强教干的任期、离任财务审计，每年组织一次教干述廉评议活动。

3、坚持正面宣传和严肃查处相结合，实现师德水平的整体提高。

一要深化师德教育。一方面，利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面，严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系，把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中，与评先评优、职称评聘挂钩。今年，我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即：凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”，在职称聘任上，学校可以实行“高职低聘”；在本校、本班学生中进行有偿家教的，一经查实，责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。

4、坚决清理教育乱收费。

教育局宣传科工作总结范文 【篇4】 4700字

一、～年宣传工作总结

～年是多灾多难的一年，经过了非典、洪涝的磨砺，更加令人难以忘却。一年来，宣传科在教育局党组的坚强领导下，坚持贯彻xx大精神，努力实践“xxxx”重要思想，团结奋斗，扎实工作，在全市教育系统开展解放思想大讨论活动、抗非抗洪等各项工作中营造了强大的氛围，取得了突出成绩。现就一年来的工作回顾总结如下：

（一）打好防控非典大硬仗

突如其来的非典灾难，打乱了正常的工作、生活秩序。为确保我市近200万中小学生的身体健康和生命安全，我市教育系统采取了学生放假、高三学生封闭管理、开辟“空中课堂”等措施。这期间，宣传科人员服从工作需要，与局领导一起经常深入抗非一线督查指导工作。对信息的把握是当今战争的重要环节。为此，局领导将抗非斗争的宣传任务交给了宣传科，面对来自上上下下大量的信息资料，筛选组稿、修改校对、编排分发，在短短的一个多月的时间里除在《xx教育》上浓墨重彩报道防控非典的措施、在宣传栏宣传防非典知识外，还编印了《抗非简报》，共28期，近六万字。省厅及全市抗非《简报》、《xx日报》、《颍州晚报》对一些内容进行了转载。宣传科同志加班加点，往往上午打印校对，下午装订分发，晚上在家修改编排，一天一期的简报，宣传科被大家戏称为“简报机器”，丰富翔实的内容、新颖活泼的版面，受到了上级和同志们的好评，同时，也为上下互动提供了平台，有力引领了全市教育系统的抗非工作，营造了强大的战争氛围，为我市教育系统赢得抗非斗争的胜利发挥了重要作用。

（二）狠抓抗洪救灾宣传工作

非典刚刚过去，洪涝接踵而至。为使教学设施尽少遭到损失，省厅及市教育局领导经常深入一线进行慰问、指挥抗洪救灾，宣传科同志紧跟采访报道，留下了大量的珍贵资料，及时报道了各地抗洪护校、灾后复校的典型事迹，激发了全市广大教育工作者不畏艰难、献身抗灾复校的积极性。并在局领导安排下，多次参与水毁校舍的核查工作。这期间，共编印《救灾简报》4期，1万多字。为翔实把我市学校受灾情况向上级报告，宣传科精心挑选水毁校舍的照片，装帧成三册，分送国家教育部、财政部和省财政厅，为争取上级的关注和支持提供了第一手宝贵的资料。宣传科还陪同中央新闻采访团、新华社等记者深入受灾学校采访，对xx学校受灾情况进行了广泛的宣传。

（三）认真开展解放思想大讨论活动

在全市开展的解放思想大讨论活动中，教育系统解放思想大讨论活动办公室设在了宣传科，面对大量的文字、检查、督促、协调工作，办公室首先根据全市活动方案，结合本系统思想、工作实际，及时制定了《xx市教育系统解放思想大讨论活动实施方案》及《全市教育系统解放思想大讨论活动实施细则》，召开了动员大会，使本系统解放思想大讨论活动得以轰轰烈烈、如火如荼地进行。在经历非典及洪涝磨砺的同时，工作不止，活动不停，一是印发了“征求意见函”，分别寄给了200多位市人大代表和市政协委员，开门纳谏；二是制定了《xx市教育系统解放思想大讨论活动查摆方案》；三是在机关全体干部及市直学校中开展“百查百问”活动，从思想建设、班子建设、队伍建设、自身建设、制度建设、业务建设、作风建设、基础建设、法制建设等9个进行查摆；四是将方方面面的查摆意见汇集梳理；五是把梳理好的意见建议及时反馈上报，进行整改。六是办公室根据掌握的情况及时编发《简报》，共编发《简报》10期，计2万多字。通过大讨论活动，促进了全局教育工作者进一步解放了思想、理清了思路、振奋了精神、端正了作风，出现了新的工作局面。

（四）狠抓了学校德育工作

针对广大中小学生的思想实际，制订了《xx市中小学德育规程》及《xx市中小学生操行指导与评价手册》，为进一步推动我市学校德育工作打下了基础。

继续开展了全市中小学教师德育论文评优活动。县市区教委和市直各校领导高度重视，广大教师和教育工作者在与非典和洪涝灾害进行艰苦斗争的同时，仍坚持学习、坚持研究、坚持写作，论文质量比往届有较大提高。大量论文中有许多行之有效的德育工作新思路、新举措、新方法，德育工作已日益紧密地与学校、社会、家庭的实际德育工作结合起来。

在宣传部的牵头下，组织全市100多万中小学生参加了“走向世界的中国”爱国主义读书教育活动，收到了良好的社会及教育效果。并在广泛读书、层层活动的基础上，举办了“校园歌曲”比赛，参加了省在合肥、长沙、西安等地举办的中小学生夏令营活动。与此同时，宣传科还会同xxxx在防控非典时举办了“关爱”征文竞赛活动，与市政府新闻办在抗洪救灾时举办了“商厦杯”征文比赛。广大中小学生联系防控非典和抗洪救灾中的英模事迹，热情讴歌了时代风貌。

（五）精心办好《xx教育通讯》

～年，《xx教育通讯》出版了28期报纸，发表各类文章900余篇，达70万字。为使《xx教育通讯》从形式到内容上受到教师的喜爱，我们在版面设计上力求巧、美，在栏目设置上力求新、活，尽管我们没有专业人员，但我们尽量做到精益求精。另外，还加大了赠阅和交流的力度，上至国家教育部、省教育厅、市委、市政府六大班子成员，中至市委、市政府各职能部门、各地市教委，下至各有关新闻单位，我们都邮送报纸，每期多达300多份，使各级领导都能及时看到xx教育改革与发展的足迹。

～年，《xx教育通讯》及时报道了xx教育发生的大事，如xx总理、回良玉副总理率领xx近10位部级领导干部冒雨视察灾情、慰问灾区教师和省市领导及新华社领导查看水毁校舍建设、灾后复校，等等。温总理那天下大事了然于胸的领导风范，严谨务实的工作作风，平平实实的语言风格，关爱6万多名教师的博大情怀，xx人民永远不会忘记。在抗击非典、抗洪救灾和解放思想大讨论活动中，《xx教育》都及时进行了报道，还刊登高校招生政策，扩大宣传范围，为社会辟疑释难，为政策的实施奠定了基础。由此，《xx教育通讯》被誉为教育政策的窗口。

（六）狠抓校园周边环境治理和依法治校工作

近年来，市综治办协调各有关部门对校园周边环境多次进行集中整治，使我市校园及周边环境治安状况得到了很大改善。但是，由于没有建立长效机制，我市校园周边环境治安状况没有得到根本的好转，危及师生人身安全的案件时有发生。为此，～年把狠抓校园周边环境治理作为重点工作。年初就下发了《关于在全市中小学开展净化校园周边环境从我做起活动的通知》，在全市中小学校开展“净化校园周边环境，从我做起”活动，逐步建立“自约机制”，使校园周边的摊点、网吧在中小学生中失去市场，促进校园周边环境的净化和青少年学生健康成长。配合市综治办，在xx三中召开了“社会治安综合治理现场会”。会上要求：各有关部门之间要密切配合，内外联手，上下互动；任务要落实到单位、个人，责任要分清；要勾通信息，加强情报的通报工作，建立系统的综合治理档案，切实掌握学校周边社会治安情况。通过内外联治，全市学校周边环境得到了很大改善。

为推动学校依法治校，我们多方联系学习取径，并与市综治办联合下发了《关于进一步规范法制副校长的聘任工作的意见》，对法制副校长的工作目标、任务、聘任方式等都进行了明确，还为市区8所学校聘任了法制副校长，为依法治校提供了组织保障。同时，还举办了局机关执法人员法律培训，并积极推动了各县市区对《学生伤害事故处理办法》的培训。

（七）积极编纂教育志

～年9月，全市地方志编纂工作启动，我局的任务共有十六节，牵涉到全市教育的方方面面，而且要求在两个月内完稿，时间紧、任务重。

局领导在经过精心部署后，将这个工作主要任务交给了宣传科。宣传科在工作十分繁忙、人手十分紧张的情况下，抽调专人负责联络、组稿、督办、改稿等任务。经过两个月的艰苦、紧张工作，长达三万五千字的成稿资料，经领导审定后，在规定期限内及时报送到市地方志办公室，受到史志专家和有关领导的充分肯定。这部“教育志”资料，精当地记述了1996年建市以来至XX年12月底的全市教育各有关方面的情况，体例科学、语言精练，具有较高的专业水准和存史价值。

（八）开展了全市中小学创建“绿色学校”活动

为深入贯彻环境保护基本国策和可持续发展战略，全面推进环境教育，我市各中小学开展了创建绿色学校活动。活动将环境保护和可持续发展的理念渗透到学校管理的各个领域，把环境教育作为实施素质教育的重要组成部分，融入知识教育能力培养的各个方面。宣传科负责全市小学创建“绿色学校”活动的指导、协调，组成广大学生参加环保活动，培养广大中小学生养成热爱大自然、保护地球家园以及与自然和谐相处的环保理念；引导师生积极参加社会环保实践，提高了师生的环境意识和学校的环境品位；组织学校创建“绿色学校”，太和中学已通过省评估。

（九）举办了安全知识竞赛

为促进广大师生能系统地掌握安全知识，增强自我保护意识，提高自救自护能力，切实保障人身安全，宣传科精心编写了安全教育知识，提供给广大中小学生学习，安全教育资料涉及14个方面：非典型肺炎防治知识、交通安全知识、游泳安全常识、食品卫生知识、消防安全知识、预防学生伤害常识、自然灾害预防常识和防止不法侵害常识等。在学习的基础上，宣传科与市交警支队联合举办了中小学师生交通安全知识竞赛。8个县市区经过层层选拨，组成8支代表队参赛。决赛现场，进行了必答题、共答题、模拟题、才艺展示、抢答题、风险题等六个环节的比赛。举办这次安全知识竞赛活动，大大提高了全市中小学师生的安全防犯意识。

二、～年教育宣传工作计划

新的一年里，宣传科将按照局党组的统一部署，服从全市教育发展与改革的大局，根据宣传科的职责，精心谋划，科学选题，全力营造教育形象，努力推进依法治教和依法治校进程。计划开展如下工作：

1、精心建造宣传载体，努力塑造教育形象。在停办《xx教育通讯》后，要继续探索新的媒体。一是办好《xx新闻网?xx教育》网页，运用现代科技传播技术，积极宣传党和国家的教育方针和政策，及时反映我市教育改革与发展的新形势和新任务，发布最新教育政策法规和热点信息，全面拓展网络功能，扩大教育宣传。二是已在xx教育网上建立二级网站，要及时发布我市教育信息，扩大xx教育的对外宣传和影响。三是积极与《xx日报》或《颍州晚报》磋商，创办《xx教育》专版或专页。四是积极争取市新闻出版局和省新闻出版局的批准，创办《xx教育》月刊杂志。总之，开辟多种形式的宣传载体，营造xx教育发展的良好氛围。

2、开展形式多样的普法活动，努力推进依法治校和依法治教的进程。一是开办法制副校长培训班，提高法制副校长的业务素质，规范法制副校长的工作秩序，增强法制副校长的工作能力，从而加强学校的法制建设。二是完善学校聘用法律顾问制度，推进学校依法治校进程，依法维护学校的权益。三是与政法委等有关部门举办阜城中小学生法制报告会，提高广大学生的法制意识，减少青少年的违法犯罪。四是开展以校长、教师、学生参加的《学生伤害事故处理办法》知识竞赛，普及到依法保护学生和学校的权益，减少学生伤害事故的发生。五是配合有关部门，加大对学校周边环境的治理力度，建立长效机制，建造学生学习的良好环境。

3、强化学校德育工作，培养学生具有健全的品格。认真贯彻全国中小学德育工作会议精神，以弘扬和培育民族精神为重点开展活动：一是继续与市委宣传部、共青团xx市委等单位联合开展青少年爱国主义读书教育系列活动，培养学生的爱国主义情操。二是建立爱国主义教育影片放影制度，有目的、有计划、有组织的开展爱国主义教育。三是举办以“诚信”为主题的中学生辩论会，推动中学生诚信品格的建立。四是与文明委联合举办“革除身边的陋习，从我做起”系列活动，以学生引领社会形成文明习惯。五是与环保局举办“环保在我身边”演讲比赛和“环保研究性学习成果展”，培养学生的环保意识。六是与消防支队开展“火灾”知识竞赛，教育学生注意防火和安全逃离火灾的知识，增强学生的自我保护意识。

区教育局加强精神文明建设工作总结范文 【篇5】 4800字

在xxx区委、区政府的正确领导和市教卫党委、市教委的正确指导下，xxx区教育局认真学习贯彻落实xxx区精神文明建设领导小组____年工作部署，结合教育自身特点，积极探索创新形式，全面加强精神文明建设，为促进xxx教育城乡一体、高位均衡发展，加快推进“三个xxx”建设作出新的更大的贡献!

一、凝心聚力，开拓创新，党建工作呈现新局面

（一）注重价值引领，加强思想建设。以xx大和xx届xx全会精神为内容，举办20多场党委中心组学习，引导党员干部自觉把思想和行动统一到党的xx大精神上来。开展“xxx区和xxx教育形势任务”报告巡讲，凝聚广大教职员工建设xxx教育强区和加快推进“三个xxx”建设的信心和力量;编撰《xx大精神学生读本》，让xx大精神进课堂、进教材、进学生大脑。

（二）拓展工作平台，加强组织建设。局党委开展“双百结对”活动，34个直属基层党组织与19个农村党组织、35个街道(居委会)和企业党组织结对签约。有效推进党代表任期制的实施，推出“即时通”oa网络系统和“党代表直通车”网页，为党代表服务群众、建言献策、民主监督开辟渠道。探索新党员发展答辩制，把好入党进口关。推进基层党组织生活有效性的探索。

（三）创新培养机制，加强干部建设。开设“领军校长”和“拔尖教师”研修班培训班，选送24名幼儿园后备干部赴徐汇区挂职锻炼，启动“中青班”“百青班”。举办徐晓燕、干亚清、金平等校长办学思想研讨会。两位校长被评为特级校长，两长被聘为市长名教师基地主持人,两名教师入选“国培计划”种子教师，柔性流动引进市区两名特级校长(书记)。

（四）丰富教育内容，加强党群建设。开展统战人士座谈联谊、建言献策和读书活动，召开统战和关工委工作总结表彰大会，推进青少年统战知识进校园和复兴中华读书活动，编写《青少年反邪教教育读本》。组织区青少年首次赴台开展两地文化交流活动。以“七彩青春行，共筑中国梦”为主题，开展丰富多彩各类活动。教育工会开展“一会一品，创建工会工作特色项目”活动。

二、多措并举，狠抓落实，党风廉政凸现新成效

（一）形成工作机制，加强组织领导。局党委及时调整充实了党风廉政建设责任制领导小组，补充了局纪检监察力量，做到把班子配强，把力量配实，把人员配足。局党委与基层学校党组织签订了《____年党风廉政建设责任书》，切实强化学校第一责任人和领导班子的责任意识，落实工作任务，年终将党风廉政责任制考核作为干部绩效考核的重要指标。

（二）完善工作制度，加强规范管理。局党委进一步完善 “三重一大”(重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用)的决策机制。落实民主生活会制度、“三谈二述”(廉政谈话、诫勉谈话、沟通性和调研性谈话，领导干部述职述廉)制度、重大事项报告制度。在每逢五一节、教师节、中秋节、国庆节前夕，及时印发有关“八项规定”通知，检查执行情况。

（三）抓好“八项规定”，加强廉政教育。教育局召开干部作风讲评会，把落实“八项规定”当作转变作风的标杆。执行会议、公务接待等规定，严禁用公款进行高消费娱乐活动。利用电子政务平台优势，加大无纸化办公力度。严格执行公务卡、公务接待申报审批等制度。发挥信访举报监督作用，发现问题及时解决和处理，对有令不行、有禁不止的，做到发现一起，查处一起。

（四）落实监督保障，加强“三务”公开。教育局今年共完成财务收支审计、经济责任审计和基建项目审计等125个。共受理群众信访件176件(次)。在信访办理方面，找有关校级领导廉政进行谈话。做到阳光招生考试、招投标采购和教师招聘。对25个基层党组织进行了党建督导。利用宣传栏、电子显示屏、校园网和政务网等阵地，开展党务政务和校务“三务”公开。

三、立德树人，教书育人，师德建设展现新面貌

（一）开展主题活动，加强师魂教育。教育局开展“我的中国梦”主题教育活动，激发教师对“中国梦”的憧憬和向往，全区教师共撰写“教育与梦想同行”征文共83。组织青年教师参加“美丽讲台 幸福课堂”征文演讲比赛，实验幼儿园陆丽丽老师荣获上海市征文比赛一等奖。组织评选“我身边的张丽莉”，朱泾二小金粉华入选为上海市十佳青年教师。

（二）传承行知精神，加强师德建设。

4月19日，区教育局举办经典话剧《永远的陶行知》全国巡回演出xxx首轮公演，市陶行知研究协会副会长叶良骏、陶行知先生曾孙——陶侃先生、局党委书记邱辉忠在开幕式上作了讲话。区教育局党委发动全区教师广泛开展师德大讨论，在上海教育新闻网站上发表本区教师师德文章共700多篇，发表学习行知精神师德感言1365条。

（三）提炼教育精神，加强师风建设。广泛开展xxx教育精神大讨论活动，组织教师开展网上讨论、议案投票等，凝聚广大教职员工智慧，初步形成了“情系xxx，崇德笃教，大气睿智，追求卓越”的xxx教育精神。今年教师节大会上从根本、核心、境界和标杆四个方面全面阐释“xxx教育精神”丰富内涵，使“xxx教育精神”不断鼓舞、凝聚和激励xxx教育人的一面旗帜。

（四）树立先进典型，加强师爱教育。9月10日，区教育局在罗星中学启动“生命不息，师爱永恒”顾妙红事迹巡讲活动，以特殊方式纪念教师节。局党委成立由顾妙红身前同事组成的宣讲团，走遍九镇一街道一工业区的所有学校宣讲顾妙红事迹，局党委还组织拍摄了顾妙红事迹专题片，向70多个学校(单位)教师播放。用教师身边的事教育身边的人，达到了极佳的效果。

四、崇文通理，成就人生，德育工作体现新特色

（一）弘扬雷锋精神，加强道德教育。举办“构筑雷锋家园 成就幸福人生”主题现场会，“全国雷锋学校大联盟”发表“xxx宣言”，创建全国首家校园“学雷锋体验馆”。开展“学雷锋 我践行”优秀项目征集评选、“十佳美德少年”、“百年树人电影阳光行”、红色经典小故事比赛等活动。围绕“我们的节日”主题，组织青少年学生开展网上祭奠革命先烈、尊老爱幼等活动。

（二）开展志愿服务，加强责任教育。教育局号召八万生做八万名志愿者。10月26日在百联广场举办八万师生创建文明城区行动启动仪式，发出文明倡议，举行告别不文明陋习签名。100多所学校师生，在各街镇(工业区)公共汽车站、闹市道口、商铺、菜场、敬老院等123个服务点，开展志愿社会服务行动。11月15日开展“清洁家园”日志愿服务活动。

（三）参加社会实践，加强体验教育。教育局整合德育课程资源，建立xxx区德育主题教育课程体系。出台《xxx区未成年人校外教育建设实施意见》，确定59家实践基地并进行命名授证书，学生参观寻访基地达18万多人次。组织小学五年级和中学初一年级参加xxx区少年军校国防教育体验活动，组织高二学生参加学农实践活动，组织高一学生赴东方绿舟开展军政集训。

（四）形成长效机制，加强常规教育。每年2月开展“诚信月”，每年9月开展“弘扬和培育民族精神月”活动。开展新一轮行为规范示范校评估工作，25所学校被评为“xxx区行为规范示范校”。建设乡村学校少年宫，不断开发新项目。开展温馨教室建设，不断深化温馨教室内涵。新编写了《青少年禁毒知识读本》、《青少年发邪教教育读本》，不断开发利用德育课程。

五、提升内涵，优质发展，教育改革再现新亮点

（一）提升办园水平，加强学前教育。制订具有完整性、系统性的《xxx区幼儿园保教管理工作操作手册》，作为评价的有效依据。通过“学区、园际联盟，组团发展，公民办结对、对口支援”等形式，实现对各级各类幼儿园监管、服务全覆盖，提升城乡幼儿园办园水平。实施“新苗培养工程”、“三大员保障工程”，提升学前教育保教水平。廊下幼儿园成功创建为市一级幼儿园。

（二）聚焦课程改革，加强义务教育。推进小学教学与评价改革试点，“零起点”教学、“等第制”评估改革试点经验在全市得到广泛推广。有序推进“区域新优质学校”创建工作，承办上海市新优质学校展示和教育改革巡访活动。开展第三轮委托管理工作总结评估，启动第四轮委托管理工作。继续深化初中“组团发展”、“校际联盟”合作，实现互补共赢、共同发展。

（三）促进多样发展，加强高中教育。各高中立足学校传统与优势，积极推进学校特色项目发展。高中教育国际化取得突破，上海枫叶国际学校建成并面向全国招生，实行双语双学历教育，学生毕业获中加两国文凭;交大南洋中学开设三年制全日制美国高中课程班，xxx中学引进德国卡尔斯鲁厄物理课程;三附中、二附中与国外大学、中学建立友好合作关系。

（四）注重终身发展，加强职成教育。成立xxx区职业教育集团，完成集团信息平台建设。食品科技学校首个中外合作农产品加工检测专业获教育部批准并招生。举办第xx届全民学习节。举行xxx、嘉善、吴江跨区域终身教育合作项目签约仪式，形成跨区域终身教育合作联盟。开展第二轮标准化村居学习点建设工作。完成市政府实事项目之一张堰、廊下老年学校标准化建设。

六、创新载体，拓宽渠道，法制教育又现新进展

（一）搭建宣传平台，加强宣传教育。在xxx教育党建网上，创建“六五”普法进校园专题网页，内设法制宣传教育“案例说法”、“法律法规”、“普法短剧”等7个法宣栏目，做到及时更新。同时又开通了“上海xxx教育”微博，及时发布青少年法制宣传教育动态。在xxx素质教育网上开辟法制教育网页。教育局正筹备创建“我们的孩子”家庭教育联盟网站，将普法植入其中。

（二）编写区本教材，加强课程建设。教育局与区委统战部联合编写《青少年统战知识读本》，与区禁毒办和团区委联合编写《xxx区中学生毒品预防教育读本》，与区反邪教协会联合编写了《xxx区青少年反邪教教育读本》，并将与区农委联合编写《xxx区青少年野生动物保护读本》，形成我区青少年“六五”普法丛书，并有机融入到学校课程建设之中。

（三）整合法宣资源，加强队伍建设。各学校(单位)主动会同公安、监察、司法等部门，配齐配强学校法制副校长(辅导员);邀请他们为青少年开设法制教育课。借助区教育系统关工委 “五老”作用，积极组织普法讲师团成员到各学校为青少年宣讲法制。区少年军校组织了一支司法、公安、检察院组成的法制宣传教育讲师团，定期为青少年开设法制讲座。

（四）抓住节日契机，加强意识教育。区教育局抓住法制宣传教育相关纪念日契机，结合“我们的节日”主题教育，组织各学校(单位)以各种形式积极开展中小学生“安全教育日”、“消防宣传日”、“全国道路交通安全宣传日”、“宪法宣传周”等青少年法制宣传教育活动。区教育局被上海市检察院授予“弘扬廉政文化、宣传法治文明”。

七、凝炼特色，培育品牌，校园文化重现新成就

（一）注重全面发展，加强素质教育。推进学生健康促进工程，加强体教结合、医教结合，开展每天一小时体育活动，组建排球、足球等四个联盟。开展校园集体舞和声乐等30多个项目比赛。举办区第xx届青少年科技节活动。1名学生获“科技创新市长奖”提名奖，1名学生获“中国少年科学院小院士”称号，在市马术、飞碟、曲棍球、射箭等比赛中均取得较好成绩。

（二）做强区级品牌，加强区本建设。深化“xxx情”主题教育内涵，编写并出版《xxx情》教材丛书。组织学生开展“给你一个爱xxx的理由”征文评选活动，并将评选推荐出来的25优秀学生作品汇编成册。组织教师和学生参加区委宣传部关于“中国梦 xxx情”征文评选活动，廊下中学张斯恒荣获一等奖。推进民俗文化进课堂工程，8门民俗文化课程列入市级精品课程。

（三）注重“一校一品”，加强校本建设。举办素质教育论坛，展示了廊下中学创建的沪上首家剪纸艺术展览馆及16所学校“一校一品”项目。兴塔小学创建了沪上首家德育综合体验馆。廊下小学“打莲湘”和“校园十景”，连续两年被评为上海校园文化建设十佳优秀项目。山阳中学鲁班锁、朱行中学布染、xxx初级中学麦秆画、亭新中学衍纸等新开发项目层出不穷。

（四）注重文化传播，加强宣传工作。教育局在上海教育新闻网上进行“雷锋家园”、“爱廊园”、“零起点教育”等图文直播，开辟“永远的陶行知”栏目。创办“上海xxx教育”及80所学校官方微博。在央视和上视播出xxx教育新闻32条，在《文汇报》等报刊发表新闻54条，在“人民网”等网站发表51条，在上海教育新闻网上发表1734条。

____年xxx区教育局将围绕区文明委的统一部署，按照区创建第二轮文明城区领导小组要求，进一步坚持“崇文通理、成就人生”xxx教育核心理念，进一步弘扬“xxx教育精神”，进一步朝着“理念、体系完整、特色明显、办学先进”的目标，勇于探索，奋发有为，为建设xxx教育强区、加快推进“三个xxx”建设，为实现“教育梦”和“中国梦”继续谱写xxx区教育系统精神文明建设新篇章。

县教育局德育工作总结范文 【篇6】 3650字

富民县教育局认真贯彻落实《____国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等一系列文件精神，全面实施素质教育，进一步加强对中小学生基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育和法制纪律教育等，积极探索了新形势下德育工作的新途径和新方法，不断提高德育工作的针对性和实效性，为中小学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。

一、加强德育队伍建设，优化德育工作网络

加强德育队伍建设，优化德育工作网络是切实提高德育工作有效性、针对性、实效性的有力手段。我县在去年全面开展师德师风建设工作的基础上，继续加强教师职业道德建设，提高教师的师德修养，为学生树立良好榜样。通过'专家引领，同伴共享，个人提升、互观互检、外出参观'的活动方式，对德育管理者进行德育基础理论工作、德育活动设计、德育特色创建、德育品牌活动、德育科研、校园文化建设等内容的系统培训，培养一支高素质的德育名师为富民教育服务。

今年，我县还重点加强了班主任队伍建设。各校通过举行班主任例会、班主任论坛、班主任培训等载体，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务、心理健康辅导等常规培训，使班主任自身的业务水平和科研能力得到了发展和提升。____年我县一共表彰奖励了100余名'师德标兵'、'德育工作先进个人'、'优秀班主任'、'优秀教师'。

二、积极推进素质教育，提高学生综合素质

富民县教育局在上级有关部门的正确领导下，贯彻《纲要》精神，结合青少年的学习生活工作实际，坚持以开展丰富多彩、形式多样的活动为载体，扎扎实实开展青少年素质教育，切实提高青少年工作的实效。

（一）创建'书香校园'活动。

为激发学生读书热情，强化学生读书意识，培养学生读书兴趣，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力，扩大学生阅读量，提高学生科学人文素质，为学生终生学习和幸福人生奠基，从____年9月开始，我县全部中小学全面、系统开展'书香校园'建设评比活动。通过营造良好读书氛围，加强图书室（馆、角）建设，组建读书组织，开展'好书伴我行'系列活动，积极发动全县学生参加读书教育活动，评选了**小学等7所富民第一批'书香校园'。

（二）注重艺术体育科技美育读书活动等素质教育。

各基层学校都创办了各自的艺术节、科技节、体育节、读书节等活动，大力提升全县中小学生素质。____年5月25日，富民县第十三届'萌芽杯'中小学文艺汇演，全县中小学、幼儿园近600人参加了汇演。

（三）开展富民县首届'美德少年'评选活动。

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，建立和完善公民教育课程体系，抓好公民素养的学科渗透教育，开展以感悟体验为主的多种社会实践活动，帮助学生养成团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。我县在表彰奖励60名'求实'品德优秀奖学生的基础上，今年与县文明办共同开展了富民县首届'美德少年'的评选活动，10名中小学生受到了表彰奖励。

三、加强校园文化建设，发挥环境育人功能

良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。'墙壁说话，草木劝学，环境育人'如一道道亮丽的风景线，使学生赏心悦目之余陶冶情操，促进了身心发展。

（一）丰富活动载体，推进养成教育。

各校以中小学生日常行为规范养成教育为基点，围绕学生身边发生和日常生活中的问题，通过强化教育，促进学生文明礼仪习惯、生活卫生习惯、自觉学习习惯、安全自理习惯四方面进行良好习惯养成。各校积极开展一月一主题，每周有活动特色活动。**中学等8所中小学开展了系列感恩教育活动，邀请郑小四老师做感恩励志报告会。同时各校深入开展了'爱水、惜水，节约用水'为主题的征文活动，积极组织了节水宣传、环保志愿者等活动，扩大环保教育的影响力。

（二）落实主题活动，开展学雷锋教育。

为了贯彻落实全国文明办关于深入开展'学雷锋'主题教育活动的通知要求，各校广泛开展'学习雷锋好榜样，争做文明好学生'主题教育活动，以班（团、队）会为获得阵地，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜闻见乐的'活动形式，宣传学习雷锋故事、雷锋精神，同学们成立了礼仪小分队、节能环保小分队、护绿小分队、卫生小分队、爱心小分队等开展了文明礼仪宣传、回收废旧物品、清理白色垃圾、植树护绿、照料孤寡老人等活动。

（三）推进特色创建，强化品牌意识

根据县教育局提出的'月月有主题、周周有重点'的德育和团队工作要求，各中小学积极寻找新的载体、新的突破口、新的切入点，结合本地人文优势和经济发展，围绕养成教育、体验教育、环保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、师德教育、中队管理、校园文化建设、手拉手活动等内容，努力推进学校特色创建获得。**小学的书香校园创建，散旦中学的'三生教育'，已成为我县教育的一个亮点。同时，两所学校还被评为了**市____年50所'我身边的好学校'之一。

四、存在问题和下步工作打算

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，未成年人思想道德建设还存在很多难点和困惑。教育教学工作中忽视学生的主体参与和情感态度的培养，重智育轻德育、重分轻能、重课堂教育轻社会实践的现象依然存在；部分家长育人观错位，把更多的精力用于关注孩子的学业成绩和升学上，对其思想问题、心理问题等缺乏足够的重视；信息多元化使含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重地毒害着青少年的健康成长。

____年，我县德育工作将紧紧围绕实现'教育强县'工作目标，按照教育局工作的整体部署，以提升班主任专业能力为突破口，加强德育队伍建设，做到'德育常规求规范、德育活动成系统、德育管理创特色'，促进全县德育工作健康、协调、持续发展。

（一）加强德育队伍建设。

1.督促各校成立以校长或书记为组长，分管副校长为副组长，政教处、年级组长、班主任、政治教师、学生干部为成员的德育领导小组，落实校级领导包年段、中层干部包班级、班主任和科任教师包'问题学生'的'三包'责任制，加强学科教学的德育渗透，用教师人格去感染和引领学生成长，树立全员德育育人机制。要建立班主任和科任教师与'问题学生'挂钩结对档案，要求工作有计划、有成效、纳入年段考核。

2.加强班主任队伍建设。各校要建立班主任定期岗位培训和量化考评激励制度，通过专家讲座、主题班会观摩、经验交流，提高班主任的理论水平和管理水平。每学年至少召开二次全校班主任班级管理经验交流会，每学年至少汇编一本班级管理或德育典型论文集，作为学校德育校本教材。拟在合适时机开展全县班主任班级管理交流活动。

3.充分发挥社会人士和家庭的德育作用。各校要邀请法制副校长等社会人士定期到校开展法制教育、生命教育、禁毒等讲座。广泛开展安全法制教育，树立法制安全意识，把学法、知法、守法化作学生的自觉行动。成立家长委员会和家长学校，形成双向交流，学校向家长传授现代教育子女的方法，家长向学校提出德育管理的建议、意见等。

4.健全学生会、文明劝导队、学生环保队等以学生自我教育为主线的德育队伍，尝试班级班委会、团干部、少先队员自主管理的班级德育管理方法，发挥学生的主体性作用。

（二）规范德育常规管理。

1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例会制度以及师生每周定期参加升旗仪式等制度，各校每学年要定期召开德育工作交流会议，各年级要有不同德育活动主题、每个班级每月要召开一次主题班会、每学年都要开展主题班会观摩活动等常规德育管理制度。完善《班级量化考核办法》和《学生宿舍评比办法》，以评促建，提高学校德育管理水平。

2.完善在校学生《日常行为规范养成教育考评细则》?规范学生在社会、在家庭、在学校日常文明礼仪行为及语言教育细则，狠抓学生一日行为规范常规管理与礼仪教育，创建崇尚文明、讲求礼仪的和谐氛围和健康校风。

3.发挥典型示范作用，提升学生的思想品德水平。定期开展'三好学生'、'优秀学生干部'、'先进班集体'、'优秀班主任'评选和推荐工作，以荐促学、以评推学。

4.完善学生品德行为综合评价制度，各学校要定期对学生品德行为进行评定考核，计入学生成长档案。?

（三）扎实开展德育活动。

1.继续深化'我们的节日'主题活动。以中华民族的传统节日-春节、元宵、清明节、端午节、中秋、重阳节等节日，开展主题活动，引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统?培养公民意识与爱国主义情操。

2.抓住'五四'青年节、'六一'儿童节、'七一'建党节、()国庆节等重要历史纪念时机，开展'中小学弘扬和培育民族精神月'教育实践活动，培养民族自豪感和责任感。

3.围绕'做一个有道德的人'主题，扎实推进文明礼仪教育和行为规范养成教育，紧紧抓住'百善孝为先敬老我先行'活动，深入开展德育实践活动。

4.通过形式多样'诚信教育'活动，帮助学生提高诚实守信意识，树立守信为荣，失信为耻的道德信念，践行人人争做言行一致、诚实守信的好学生。

5.积极开展经典诵读活动。把经典诵读纳入学校的德育计划，把诵读中华经典、红色经典同好人好事相结合，引导学生继承优良传统，提高道德修养。

中共富民县教育局委员会

教育局党风廉政建设工作总结范文 【篇7】 4850字

____年市教育局结合教育系统的实际，全面落实市纪委反腐__的工作任务，在领导重廉、教育学廉、制度保廉、监督治廉上下功夫，狠抓党风廉政建设责任制的落实，强化教育系统领导干部和工作人员的廉洁自律责任意识，加大纠正不正之风的力度，以党风廉政建设的实际成效取信于民，以党风建设的丰硕成果推动我市教育事业的发展。现将一年来的工作总结如下：

一、加强党风廉政建设领导，坚决贯彻落实各项制度。

1、加强党风廉政建设领导。教育局党委定期召开研究党风廉政建设工作会议，结合教育系统实际，就党风廉政建设工作、信访工作、行风建设工作进行研究和部署。明确分工和责任，落实领导干部“一岗双责制”。

2、完善了各项规章制度。系统上下建立了“一把手”负总责，“分管领导各负其责”的工作责任制和责任追究制，做到了工作责任分工明确，工作有部署、有监督、有检查。

3、领导带头做表率。一年来，局党政班子成员始终坚持把廉洁自律工作放在重要位置，严格执行民主集中制原则，凡“三重一大”事项都经过局领导班子会议通过，严格执行和落实《廉政准则》以及领导干部廉洁自律的各项规定。遵守党的四大纪律，落实八项要求，做到为民，务实，清廉。严格实行接待用餐派餐单制度，按照定额进行管理，严格招待范围及标准，严格财经制度，大额资金实行集中审批制度，在廉政勤政方面堪为表率。

二、紧密联系教育实际，扎实做好廉政风险防控工作。

1、 广泛开展思想动员，切实加强组织领导。

根据《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府关于开展廉政风险防控工作的实施意见》（蚌发〔____〕12号）精神，市教育局党委及时下发了《关于成立市教育局廉政风险防控管理工作领导小组的通知》（蚌教党委[____]22号），成立了以局党委书记、局长为组长的廉政风险防范管理工作领导小组，制定了《市教育局关于开展廉政风险防控工作实施方案》（蚌教党委〔____〕23号）。6月份，市教育局召开全市教育系统廉政风险防控工作动员暨党课报告大会，党委书记、局长刘玉泽同志从廉政风险防控工作是新形势下预__败的新实践等五个方面阐述了廉政风险防控工作的重要意义、目标要求、实施范围和主要任务，部署了廉政风险防控工作的方法步骤和基本要求。

动员会后，市教育局立即积极组织广大党员干部认真学习领会市领导在全市动员大会上的讲话精神和《实施方案》中关于各个阶段的工作安排，根据各阶段的要求，认真开展宣传教育和对《实施方案》的理解研究工作，结合各自工作实际，制定具体实施计划。局属各学校相继召开工作推进会，成立了组织机构，制定了工作实施方案。面向全体教职员工和学生进行廉政风险防控的宣传教育工作，以点带面，向全社会进行宣传。

为了进一步做好廉政风险防控工作，我们开展多种形式的宣教活动，如大力表彰教育系统先进党员38人、开展“争先创优在行动”主题演讲和“江淮好老师”征文活动等。

2、抓住重点环节，全面构筑防线。

市教育局严格按照《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府关于开展廉政风险防控工作的实施意见》重点抓好清权确权和查找廉政风险点工作。依据法律法规及“三定”方案，按照“职权法定、权责一致”的要求，对各种权力事项进行全面清理、逐项确认，编制“职权目录”，绘制“权力运行流程图”。

为了做更好地好清权确权工作，市教育局采取了抓好典型再全面推广的做法。以纪检监察部门做为机关内部的试点，并以此召开全局培训工作，紧紧围绕排查各类风险点，有针对性地制定各项防范措施等方面认真开展廉政风险防控工作。 (工作总结) 科室内部和科室之间对互查及各个层面上查找出的廉政风险点进行认真分析讨论，力求找全、找准、找深、找实、找细。通过对纪检监察部门的试点后，先集体后个人、先机关后学校，分步骤分层次全面开展工作，全面构筑廉政风险防控的防线。

三、以廉政文化进校园为抓手，做好党风廉政一把手工程的各项工作。

1、强化领导，组织有序，保证廉政文化进校园工作顺利开展。

市教育局十分重视抓好廉政文化进校园工作，积极构建反腐__预警长效机制，将其作为“党风廉政一把手工程”项目，项目责任人为市教育局党委书记、局长刘玉泽。明确了市教育局监察室做为一把手工程的办事机构，处理日常工作。确立了市教育局“党风廉政一把手工程”项目建设的工作目标：充分发挥课堂教学的主导作用，合理规范不同教育阶段的廉洁教育内容，适当安排以廉政文化建设和廉洁教育为主题的综合实践活动课。

今年以来，市教育局在中小学中建立健全了与课堂教育教学相衔接、与校园文化建设相融合、与人才培养目标相一致的中小学廉洁教育教学模式。广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，潜移默化地引导青少年形成以廉为荣、以贪为耻的思想观念。在广大师生中广泛开展了知畏教育、知耻教育、良知教育、廉洁教育。使道德修养达到自觉、自为更高境界。并大力开展廉政文化进校园示范点建设工作，目前，全市已有市级示范点22个，省级示范点3个。

2、开发廉政文化校本课程，强化阵地建设，把廉政文化进校园工作落到实处。

今年，市教育局组织部分教师编写校本课程《廉洁教育读本》，作为校本课程教材使用，这是教育系统进行党风廉政建设和反腐败预警体系建设的重要举措。《廉洁教育读本》有三个分册：小学分册、初中分册和高中分册。不同的分册结合学生的年龄特点和认知能力，努力引导学生做一个对社会有用的人，形成正确的世界观、人生观和价值观。

目前，现在书稿已经基本完稿，争取年内通过审核由安大出版社排印出版。

3、区分三个不同教育主体，有针对性的做好廉政文化进校园工作。

在学校领导干部中开展以“勤政廉洁、规范办学”为主题的教育活动，提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则，奋发有为，规范办事，办人民满意的教育。做好校务公开工作，完善监控机制，促进科学决策、民主决策，保障广大师生的知情权、参与权、监督权。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、专家讲座等多种渠道有效地对教师进行师德教育，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。在青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的丰富多彩的实践活动，如廉政故事会、手抄报比赛、书法比赛、演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛等，在活动中帮助青少年树立正确的人生观、价值观。

四、规范办学行为，狠抓教育收费治理。

市教育局严格落实义务教育“免费制”和公办高中“三限”政策，突出加强中小学教辅材料管理和中小学服务性收费和代收费工作重点，严禁学校巧立名目收费和超标准收费，任何学校一律不得以举办实验班、特长班、重点班等名义收费。严肃查处擅立项目、擅定标准的各种教育违规收费行为。各级各类学校百分之百实行教育收费公示，各校收费公示栏永久性设立，全面公布收费项目、收费标准、收费依据，收费前发出告家长书，收费后出具正规收据。主动接受社会各界对学校收费工作的监督，真正做到家长明明白白交费，学校清清楚楚收费。

本年度，由市教育局牵头，蚌埠市治理教育乱收费局际联席会议成员单位共同参与，在各县区教育局和局属各学校全面进行自查自纠的基础上，对全市范围内各区县教育行政部门进行了重点检查，并分成三个教育收费专项检查组，深入各县区抽查了部分学校。从检查的总体情况来看，我市教育收费情况总体良好。具体表现在：义务教育经费保障机制得到全面落实；治理教育乱收费工作机制一步完善；能够按要求加强中小学教辅资料的管理工作；幼儿园收费均能按照市物价局核准的收费标准收取费用；严格教育收费公示制度。

五、加强政风行风建设工作，促进提高人民群众对教育的满意度。

1、做好政行风热线上线工作。通过政行风广播电视热线上线的平台，一方面加大对教育发展新思想新举措的宣传，一方面为百姓分忧解难。____年迄今为止市教育局政行风热线上线共收到观众现场咨询、投诉、建议等78件，上线当天完成回复工作，办结率100％，受到社会各界广泛好评。

2、开通“蚌埠教育服务热线” 2896100。为切实提高教育行政能力和公共服务水平，切实转变工作作风和工作方式，建设行为规范、公开透明的服务型机关，更好服务广大市民，7月底市教育局 开通“蚌埠教育服务热线” 2896100。为及时受理群众对教育热点难点问题的'意见，解答群众对教育的疑问，切实维护群众利益。市教育局建立蚌埠教育收费解答联络员制度。负责“安徽教育网规范学校办学行为平台”“蚌埠教育服务热线”中涉及本单位教育收费答复，争取以最短的时间、最快的速度、最佳的结果答复群众。“教育服务热线”已成为我市教育部门和人民群众联系的重要纽带和桥梁，社会和谐的“稳定器”，并在教育政风行风建设、优化教育发展环境等方面发挥着越来越重要的作用。

同时我们加强了对市行政服务中心教育窗口行政审批办件监督检查工作力度，上半年通过电话回访抽查，市行政服务中心教育窗口服务满意率达到100％。

3、狠抓效能建设和民主评议重点科室工作。为了切实做好民主评议科室工作，市教育局制定了《市教育局关于做好____年民主评议科室实施方案》。今年市教育局参评的四个科室统一思想、明确责任，召开本科室动员会，进行动员，开展自查自纠工作。目前这些工作正在稳步推进，并注重把民主评议重点科室工作和机关效能建设、党的纯洁性教育结合起来，受到了良好的效果 。

4、邀请民主党派到各校视察调研。为了自觉接受社会各界对教育的监督，广泛征求社会各界对教育的建议和意见，共谋蚌埠教育的发展，市教育局于10月份邀请民主党派到基层学校，视察调研教育工作。代表们热情参与，在关注教育弱势群体、扩大优质教育资源、学前教育师资建设等方面提出了很多建设性的建议。

六、贯彻实施《信访条例》，信访工作高效有序。

1、坚持多办信，办好信。根据纪检监察信访工作目标管理规划的要求，我们一直坚持多办少转，自办率较高。对上级机关要报结果的信访案件做到了一案一报，能严格按照规定的时间和要求上报结果。在信访中变被动应付为开门接访，变单一治访为综合治理，不断提高新形势下信访工作的整体水平。

2、抓住重点，确保信访工作实效。争取一次处理到位，一次落实到位，不断提高初信、初访、初电的一次办结率，以有效控制越级访、重复访的发生。____上半年我们在市纪委信访室的大力支持和具体指导下，成功地办结了所受理的28件信访件（其中自收18件，市纪委、省教育厅转来10件），办结率100％。

3、完善制度，依法依纪办理信访。按照省、市信访目标管理要求，结合教育系统的实际，完善了局领导接待日制度、人民来信“一把手”批阅制度、人民来信登记制度、信访工作首问责任制、信访工作接待制度、信访工作程序、信访工作职责以及人民来信查处办等一系列规章制度。在具体实施过程中，我们按照“分级管理、归口负责”和“谁主管、谁负责”的原则实行信访工作责任制。

七、____年工作思路

一、继续抓好反腐__理论学习，筑牢思想防线。认真学习贯彻党的十八大精神，进一步完善反腐__预警机制建设，继续加强反腐__制度建设，大力推行“一岗双责”责任制为抓手，强化考核，切实落实“谁主管、谁负责”为主要内容的党风廉政建设责任制。

二、进一步加强对党员领导干部廉洁从政行为的规范和监督，完善惩治和预__败体系、深入推进反腐__建设，认真贯彻执行党内监督条例，严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、罢免或撤换等制度。加大落实《廉政准则》的力度，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

三、继续做好廉政风险防控工作。对在开展廉政风险防控工作中发现的相关问题，切实整改到位。对廉政风险防控工作进行回顾总结，肯定成绩，查找不足，迎接市党风廉政建设责任制和惩防体系建设年度检查考核。利用电子政务设施，

开展网上受理举报投诉、效能监察、民主评议、实施绩效考核，逐步实现公共权力网上运行、网上监督。

四、运用多种形式，加强反腐__宣传教育工作，大力推进廉政文化进校园活动，不断提高广大干部和教职员工及青少年学生思想觉悟和反腐__认识。

五、进一步规范中小学办学行为，强化治理教育乱收费工作，抓好教育民生工程，为教育科学发展创造良好的外部环境。

六、继续做好纪检监察信访工作，加强举报查办工作，高度重视信访工作，不断加大工作力度。

2025年教育局党建年终总结范文 【篇8】 4200字

今年以来，学习贯彻落实十九大精神以及_____系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，扎实开展“两学一做”学习教育活动，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。现将一年来工作总结如下：

一、夯实党建基础

(一)加强班子建设

抓好领导干部思想建设、作风建设和廉政建设。组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习《一个信念坚定、好学力行的“年轻‘老’干部”——记xx市市西中学党委书记、副校长方秀华》先进事迹，重温毛泽东《党委会的工作方法》，深入学______系列重要讲话精神，组织全体党政干部观看教育警示片《硕鼠何以会肥润》，签订廉洁承诺书等，进一步增强党员干部党性意识、责任意识、廉洁意识;围绕“立德树人”要求，组织工会、教育教学后勤保障处等部门负责人开展工作交流;认真落实领导干部民主生活会，深刻剖析思想、作风方面问题，开展批评与自我批评，努力建设一支“学习型、实干型、创新型”领导班子。

坚持“三重一大”集体决策议事制度，切实发挥党组织政治核心作用。书记带头上党课，与班子成员一起研究党建工作，谋划学校发展大计。班子成员职责明晰，分工合理，相互协作，共谋发展。班子成员认真落实联系年级组、教研组制度，落实干部谈心、谈话制度，及时回应群众呼声。

(二)加强队伍建设

1、扎实开展“两学一做”学习教育活动

支部认真研究制定“两学一做”学习教育工作计划，开好动员布置会，组织“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”和“将奉献、有作为”三次主题党课，开展“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，联系服务群众”和“弘扬敬业精神，勇于担当作为”三次专题学习讨论等，组织党员观看32集文献纪录片《筑梦路上》;结合纪念建党95周年活动，组织“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛和“重温入党誓词”书法竞赛，开展党员市内学习考察活动;组织“党旗下的誓言”和“我学习、我行动、我收获”学习征文评选等。

学习教育活动取得良好成效，其中，“讲政治、有信念”微型党课获得第一教育署党课案例评比二等奖，《重温入党誓词》书法竞赛中胡良华老师等12位同志作品被评为优胜奖，《党旗下的誓言》征文评选中施正华老师等8位同志征文被评为优胜奖，《我学习、我行动、我收获》征文评比中陶乐乐老师等5位同志征文被评为优胜奖，同时，推荐朱晓军老师“两学增信念、一做树楷模”和陶乐乐老师“在学习教育实践中成长和收获”两篇征文参加第一教育署“我学习、我行动、我收获”征文评选。

2、积极开展主题教育活动

“五四”前夕，组织全体青年教师、教工团员开展《向青春致敬、为梦想喝彩》为主题“超龄团员退团仪式暨‘五四’青年教师论坛活动”，勉励超龄团员“退团不褪色，离团不离心”，要不忘使命，积极进取，用勤学习、善创造、甘奉献的实际行动，为实验学校的发展贡献力量。

“七一”前夕，学校党支部联合开大南校党支部在学校五楼多媒体教室隆重举行“纪念建党95周年大会暨‘讲规矩、有纪律’专题党课教育”。会上表彰“两优一先”获奖人员，听取了书记所作的《讲规矩、有纪律》专题党课以及支部委员施正华老师所作的《____关于讲规矩、有纪律的重要论述》专题辅导，开大南校党支部书记倪美华到会作了热情洋溢的讲话。

为庆祝中国共产党成立95周年，6月14日至29日组织全体党员观看由中央宣传部等多家单位联合摄制的32集文献纪录片《筑梦路上》。为了更好地践行“两学一做”学习教育，6月25日，南汇实验学校党支部组织全体党员、入党积极分子参观了“日本帝国主义侵略xx遗址纪念地——金山卫城南门侵华日军登陆处”。激励每个共产党员勿忘国耻，以实际行动践行党的宗旨，始终铭记党和人民的利益高于一切!

3、做好干部工作

以《学校青年干部选拔培养的行动研究》项目为载体，积极开展青年干部选拔培养工作的实践研究。认真落实2名青年后备干部校内挂职锻炼，并推选其中1名参加教育局脱产培训。

(三)加强组织建设

加强制度建设，健全党内各项规章制度，修订完善《进一步加强党建工作责任制的实施办法》，试行《党员积分制管理》，严格执行“三会一课”和党日教育制度，不断探索党建新思路、新方法。

加强党员教育，严格党内生活。认真开展“三严三实”专题组织生活会，每位党员对照党章，对照三严三实要求，开展自我剖析，进行坦诚批评与自我批评，起到了很好的教育效果。3月份起，认真落实“两学一做”学习教育工作，每季度安排一次党课教育，认真落实三次专题学习交流活动，召开一次专题组织生活会和干部民主生活会，保质保量完成各项规定工作，并因地制宜做好自选动作。

做好党员发展工作，严格发展程序，做好1名发展对象的政审、考察等工作，并如期召开支部大会。深化“创先争优”活动，积极开展党员“三讲、三比”主题教育活动。学校党组织和全体党员按时做好承诺工作，签署公开承诺书，以实际行动争创区级党建示范点，创建工作取得良好成效。重视发挥教代会民主管理作用，定期召开教代会，积极推进教职工民主治校，切实维护教职工的合法权益，继续开展好民主评议干部、校务公开工作。

二、力求特色创新

我校坚持目标导向，夯实基础，以深化“三型”党组织建设，创建“五好”党组织为目标，积极推进“三三三”党建工作模式，不断提升党建工作科学化水平，努力在推动学校发展、促进校园和谐、服务全校师生、提高教育品质的实践中有所建树。

(一)构建三大学习平台，打造奋发有为的学习型团队

学校发展，队伍是支柱。我们重点构建“三个平台”，打造“三支队伍”。即，开展中心组学习，突出专业理论，加强干部队伍建设;开展主题教育，突出信念宗旨，加强党员队伍建设;开设人文讲座，突出人文修养，加强教职工队伍建设。

学校通过构建“三个平台”，打造“三支队伍”，为学校发展提供了有力的人力保障。

(二)完善三项服务工作，优化服务质量

学校强化党员宗旨意识，积极完善三项服务工作，实施“我是共产党员——服务群众党员承诺行动”：我是共产党员，服务师生我示范;我是共产党员，服务发展我带头;我是共产党员，服务社区我先行。

党员们认真落实“三服务”工作，履行党员的神圣职责，体现了一名共产党员良好的品德修养，也学校精神文明建设画出了一道绚丽的风景线。

(三)创建三个工作项目，提升校园文化品质

校园文化是学校文化的内核，是全校师生共同遵循的价值标准和行为规范。通过党建引领，建设国学品鉴文化项目、打造红十字特色校园景观项目以及核心价值传播志愿者项目等。在继承中创新，在创建中提升，逐步形成以博爱为核心，融合现代理念、价值取向和校园风尚的校园文化特质。

学校成功创建____年新区教育体育系统党建示范点，今年又被评为____年新区基层党建示范点创建单位，学校党建示范点创建经验也在第一教育署纪念建党95周年庆祝大会上作大会交流。

三、突出重点谋划

(一)围绕重点有思路

坚持“党建引领，人文立校”的目标追求，认真贯彻落实教育党工委“做深改革、做细管理、做优发展、做强队伍”总体要求，统筹规划学校党建工作，进一步完善党建工作责任制的实施办法，签订党建工作责任书，明确班子成员党建工作职责，健全党建工作各项规章制度，落细落实学校党建各项工作。班子成员一起谋划党建工作，总结经验成果，因地制宜提出今年三项重点工作：红十字特色文化品牌项目申报、新区基层党建示范点创建以及市级文明单位续创工作，各项工作按计划、有步骤地开展着。

今年，我校党组织“讲政治、有信念”微型党课荣获第一教育署党课案例评选二等奖;学校被评为____年新区教育(体育)系统先进党组织;学校党支部“夯实基础、创先争优、砥砺奋进”党建成果宣传版面在教育党工委纪念建党95周年庆祝活动上展出，学校党建示范点创建经验也在第一教育署纪念建党95周年庆祝大会上作大会交流。

(二)师德建设显成效

积极开展社会主义核心价值观主题教育实践活动。利用道德讲堂、教职工大会等主阵地，组织开展师德教育，组织观看张卫东老师“一个最认真的人”、刘群英老师“爱让心灵开花”等多位标兵视频，大力宣传和弘扬学校师德标兵先进事迹，宣传身边典型。

学校还按月编排《党员、教职工学习资料》，并在校园网上发布，供党员、教职工学习;定期布置宣传栏，包括“十九大精神宣传专栏”、“纪念建党95周年成就展”、“红军长征胜利80周年展”等主题展，制作并展出优秀党员教师事迹版面等，学校大屏幕每天滚动播放社会主义核心价值观宣传画和中华传统道德故事等，社会主义核心价值似春风化雨滋润每个教职工的心田。

在教育实践活动中，涌现一批信念坚定、作风过硬、成绩突出的优秀党员教师，其中姚凤青老师被市慈善基金会等单位授予“金爱心教师”评选“三等奖”，顾卫红等5位党员被评为____年学校优秀共产党员，瞿红斌等5位党员被评为____年第一教育署优秀共产党员，周建新老师被评为____年教育(体育)系统优秀党务工作者。朱海荣老师荣获“____年xx教师板书、书法、钢笔字大赛”板书区县中年组三等奖。周红老师在第一教育署“我有一个教师梦”征文评比中荣获优胜奖。

(三)文明创建结硕果

学校以文明创建为抓手，积极推进和谐校园建设。组织全体行政人员学习《20xx版xx普教系统文明单位创建评价指标体系》，完善文明创建操作手册，扎实推进文明创建工作。

加强人文教育，培树“和乐”校园文化。邀请xx戏剧学院宋怀强教授、xx大学徐明松老师等市内知名教育专家、学者，为全体教职工作人文讲座，先后组织了“孩子在文本教育中的想象力培养”、“微摄影：一种洞察事物的艺术态度”、“说茶”和“当前学校德育重点工作解读——德育研究的视角”等专题讲座;组织全体教职工赴书院镇葵园生态园，参观叶辛文化作品展，体验乡土文化，感悟家乡美。国庆前夜，学校还组织全体教职工观赏浦江夜色，领略繁华大都市的美丽夜景。

加强志愿者队伍建设，形成8支学校志愿者服务队伍，积极开展平安校园、助老帮扶、助学帮困、文明传播等多项志愿者服务。学校志愿者还深入惠南镇敬老院、武警中队、听南社区等共建单位开展学雷锋常态化活动。陶乐乐老师带领的助老敬老志愿者小队联系惠南镇敬老院开展敬老、助老、爱老志愿者活动，王林云老师带领的社区文明共建志愿者小队联系听南社区开展文明宣传活动，杨赞老师带领的助学帮困志愿者小队走进社区学生家庭，慰问困难家庭学生。学雷锋志愿服务呈现规范化、系列化、常态化，志愿服务受到武警官兵、家长和社区居民的一致赞赏。学校选送“社区文明共建志愿服务项目”参加浦东新区基层精神文明建设创新工作项目评选，“文明传播志愿服务项目”参加浦东新区党员志愿服务工作项目案例评选。

一年来，学校党建工作取得了丰硕成果。学校被评为____年教育(体育)系统先进党支部，____年新区基层党建示范点创建单位，连续被评为浦东新区一级党支部，xx市文明单位等荣誉称号。