2025年xx中学教育工作总结范文（精选8篇）

2025年xx中学教育工作总结范文 【篇1】3300字

一是突出一个中心。即以提升办学质量为中心。进一步落实好《南安四中加强教学质量监控体系建设暂行规定》，完善好绩效工资方案，将提升办学质量列入重要的研讨日程。规范建设好教研组、备课组建设，班主任队伍建设，班干部建设，进一步扭转好学校的班风、教风、学风，促进学校办学质量的提升。

二是围绕两条主线。

第一条：全面做好“对县教育督导”评估准备。依据细则，按照标准，详细分解，落实责任，全力完成了市教育局自评组、泉州、省级三个层次的检查验收。具体表现在以下几方面：、

二是强化责任，明确职责抓落实。一是成立以校长为组长的“南安四中对县教育督导工作领导小组”，由校长亲自把关各项“对县督导”工作的迎检材料，由分管副校长具体负责分工安排，各处室负责人各司其职、各负其责，逐步形成一级抓一级，层层抓落实，相互分工、相互协调又能密切配合的良好工作格局。二是学校多次召开“对县督导”工作专题会议，准确把握教育督导评估标准，依据《福建省人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修订）》要求，有针对性地将各项材料准备工作一一分解，层层分工，目标到位，责任到人。

三是强化自查，完善材料齐归类。学校对县督导领导小组高度重视自查自纠工作，力促各项迎检材料做到充实、完整。一是每周四下午定期召开教育督导工作汇报会，相关人员就有关工作的进展情况与出现的问题进行汇报、交流与探讨，采取互查、互检、互纠的方式，对照标准，逐一把关，逐一落实，逐步形成“周周有交流，月月有总结”的良好工作态势。二是要求办公室按照“三个统一”（即统一格式，统一字体，统一打印）的要求，认真抓好各项督导评估材料的收齐、整理、归类、入档工作。

四是强化宣传，营造氛围促发展。一是多次利用校刊、班刊、宣传栏、广播台等媒介，充分利用课间操集会、周一国旗下讲话、班会课等时间，大力宣传“对县督导”工作的重要性、必要性，努力在校园内营造良好的迎检氛围；二是向学生家长印发《南安四中关于做好“南安市迎接省级对县督导评估工作倡仪书”》，进一步加强家校配合力度，增强家长对其子女教育的重视程度；三是配合镇政府，通过张贴迎检标语，组织迎检宣传车，走乡入村，进行宣传造势，在全镇上下营造“党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣”的良好社会风尚；四是继续搞好并扩大 “东田镇乡贤捐资助学活动”的普及面与影响力，努力争取更多的乡贤加入到这项“播洒爱心、流芳百世”的大善大爱的民心工程中来，大力弘扬扶贫解困、捐资助学的良好社会风气；五是配合派出所与卫生、工商等执法部门，对学校周边的“三厅两室”及餐馆等公共场所进行排查与整治，不断净化、美化、纯洁化学校周边环境，创造良好的育人环境

第二条：深入开展学习实践科学发展观活动。立足实际，严格按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，通过抓好“海西应先行，泉州走前列，南安当先锋，东田创新业，四中拓辉煌”这一实践载体，认真贯彻落实好市委教育工委制定的“促进均衡，提升质量，树立形象”这一工作主线，以“以人为本，因材施教；取长补短，和谐发展”为办学育人思路，在注重理念学习与实践发展相结合的基础上，勤勉奋进，求真务实，敢拼敢赢，通过“过五关”，将学习实践活动推向了高潮，凸显了实效，取得了实实在在的成绩。

第一关：组织动员关。一是成立以校长为组长的“南安四中深入学习实践科学发展观活动领导小组”。下设办公室，具体负责抓好学习实践活动各阶段的详细学习计划与学习内容，做好“三定”工作即学习定时、内容定量、责任定人，进一步强化了组织领导。二是在东田镇党委召开了各阶段动员会议后，学校党支部马上就动员起来，及时传达上级有关学习实践活动的文件精神，并要求各党员联系好实际，做好贯彻落实。

第二关：宣传造势关。一是充分利用学校的广播、班刊、校刊等宣传媒介，广泛深入地宣传学习实践科学发展观活动的重要性与深远意义。二是通过张贴宣传标语，营造良好的学习氛围；三是及时报道学习实践动态。不定期地在“南安教育信息网”、“泉州机关党建”、“福建机关党建”、“人民网”、“中国共产党新闻网中的学习实践活动专栏”等网络媒体上报道学校深入学习实践科学发展观活动的动态与具体做法；四是出好“宣传简报”。迄今已出版了20期的“宣传简报”，并及时分发给全体教师，让广大教职员工了解学校党支部的学习实践动态，并请广大教师当好监督员，做好监督检查。

第三关：项目落地关。学习的目的，是为了更好地实践，促进学校教育更好地发展。在深入学习实践过程中，学校党员干部注重联系实际，不断用科学发展观的新理念解决破解学校发展难题，通过抓好新教学楼工程的建设质量与安全作业、食堂卫生的安全排查、学生文明行为习惯的养成规范、学生交通安全教育、防火防盗安全教育、饮食卫生安全教育、教师课堂教学效率、教师师德师风演讲比赛、各学科兴趣小组竞赛、班主任队伍管理水平等一系列项目的建设，进一步提高了教师教书育人的积极性与主动性，保持了学风与教风建设的良性化发展势头，增强了学校发展的后劲与动力，有效地促进了学校办学质量上新水平。

第四关：分析检查关。一是通过开展好民主生活会、组织生活会、座谈会、问卷调查、走进课堂等形式活动，采取批评与自我批评，个人自查与组织座谈等多形式的分析检查，帮助党员及时清理出自身素质上的封建遗留（如有些党员教师认为现在的教育还是应该以应试教育为主，素质教育只是虚幻的东西，课堂教学仍以满堂灌为主；甚至有些老党员教师在脑子里仍然认为：“分分分，是学生的命根，考考考，还是老师的法宝”。不能很好地用“以人为本”的发展理念来教育培养学生的综合素质实现可持续性的发展。），要求他们要增强发展理念，转变发展观念，更新发展思想，用科学发展观的新理念武装头脑，增强科学发展素质，提升科学发展能力；二是组织党员干部在向广大教师问计求谏的基础上，对学校现有的各项制度（如《南安四中教师管理制度》、《绩效工资评分标准》、《教师课堂教学评估办法》等）进行逐一排查，取其精髓，去其糟粕，用科学发展观的新理念逐一完善，促进学校各项制度建设逐步走向科学法治化轨道。

第五关：整改落实关。一是及时召开“转段”会议，对分析检查阶段排查出的学校发展过程中存在的问题进行肢解剖析，分成各个板块（如师德建设板块、课堂教学评价板块、人事制度改革板块、食堂卫生管理板块、班主任队伍建设板块、学生文明礼仪建设板块等），指定分管领导具体负责，相关处室配合协调抓落实，全力做好落实整改工作；二是要求各党员将自身素质在分析检查过程中查找出来的问题折成分析检查报告，并就具体整改举措进行落实，学校学习实践领导小组将不定期进行跟踪检查指导，以确保学习实践活动取得实实在在的成效。

三是抓好三支队伍。

１、干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力。

2、教师队伍建设。首先抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，经过几年的努力，我校专任教师的学历合格率达100%，校本培训在市教育局的验收中获得优秀。这些工作对提高教师的教学水平、起到积极的作用。同时，学校为教师创设展示的条件和锻炼的机会，在教师进修学校中教部的支持下多次承担教学活动展示任务，促进了教师的成长。

3.后勤保障建设。进一步完善规范后勤人员管理制度。政教处详细制定出了《南安四中门卫管理制度》、《南安四中学生宿舍管理方案》等规章，并与相关人员签订具体的安全责任，将各项目标责任分解到位，极大地提高了后勤人员的责任感与积极性。

四是凸显四个亮点：

1.新教学楼提前完工。南安市委市政府将南安四中新教学楼的兴建作为____年市委市政府为民办实事的一大项目。这一方案的落实极大地提升了学校教师干事创业的积极性，学校立足办学实际，多方筹措资金，成立领导小组，落实安全监控等工作，并于____年12月15日前，将新教学楼的所有施工项目提前完成。

2.____届全市教育工作会议在我校圆满成功召开。11月20日，南安市____届初中毕业班会议在我校召开。这是市委教育工委及各级领导对我校的一种肯定与鞭策。

银行领导“集中学习教育”阶段个人总结范文 【篇2】 2600字

历时三个多月的保持共产党员先进性教育活动即将结束了，通过三个阶段的教育活动，使我进一步坚定了党性观念和理想信念、进一步端正了思想作风和工作作风、进一步提高了对践行“三个代表”重要思想的认识、进一步丰富了党的基础理论知识和对世界观、人生观、价值观、科学发展观和正确政绩观的认识、进一步认识了自己的缺点、差距和不足、进一步明确了今后的努力方向和工作重点、进一步增强了努力干好工作，切实履行党员领导干部职责的事业心和责任感，使我头脑清醒、精神振奋、干劲倍增，我将以这次教育活动为新的起点，认认真真学习，扎扎实实工作，时刻不忘发挥共产党员的先锋模范作用，永远保持共产党员的先进性，为党的事业、为人民的利益、为我衷爱的工商银行改革发展事业贡献我的全部精力。针对本阶段的教育学习情况简要总结如下：

一、“集中学习教育”阶段学习提高的收获

通过“集中学习教育”阶段的强化学习和深刻教育，使我懂得了什么是共产党员的先进性和怎样保持先进性。我认真参加了市分行党委组织的各种会议和党委中心组读书班等，亲自组织和参加了支行的各种动员会、学习会和研讨会，深刻体会了各级领导的讲话精神、党课和其他专题报告，组织参加了所有的主题实践活动，认真学习和领会了《党员先进性教育读本》的各篇文章以及《胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的讲话》，记了一万余字的学习笔记，写出了心得体会、动员报告、党课讲演稿、个人党性分析材料、个人整改材料、先进性具体要求和专题工作研讨报告，并参与和审阅了行党总支以及领导班子的各种分析整改材料、总结性材料。通过这一阶段的学习教育，我的收获很大，主要表现在：

一是对使我懂得了____在全国开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，明白了开展先进性教育活动，是我们党借鉴历史经验，在新时期加强党的建设的重要决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的重要基础建设，是充分发挥共产党员的先锋模范作用，实现全面建设小康社会宏伟目标，构建社会主义和谐社会的重要战略举措，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力，推进党的建设新的伟大工程的重要途径。

二是使我懂得了共产党员保持先进性的根本要求是深入学习实践“三个代表”重要思想，因为三个代表重要思想为新时期共产党员保持先进性指明了方向，“三个代表”重要思想把党的先进性落实在推动先进生产力的发展上，体现在推进社会主义先进文化建设上，归结到代表中国最广大人民的根本利益上。

三是使我懂得了共产党员保持先进性的精神动力是坚定共产主义理想信念和中国特色社会主义信念，必须加强世界观改造，必须澄清在重大问题上的模糊认识，必须把共产主义远大理想与现实任务结合起来，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

四是使我懂得了共产党员保持先进性的永恒主题是始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。坚持立党为公，执政为民，坚持抓好发展这个执政兴国的第一要务，坚持拒腐防变，保持清正廉洁，把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。

五是使我懂得了共产党员保持先进性的重要保证是严格遵守和自觉维护党的纪律，我们必须严格用党的纪律规范自己的言行，严格遵守政治纪律、组织纪律、金融工作纪律和群众工作纪律，坚决同违纪违法的行为作斗争。

六是使我懂得了共产党员保持先进性的基本前提是继承和发扬党的优良作风，要深刻理解党的优良作风的丰富内涵，特别是深刻理解党的“三大作风”、“两个务必”的作风和求真务实的作风，坚持领导带头，着眼于人民群众，切实解决突出问题，抓好制度建设。

七是使我懂得共产党员保持先进性的集中体现是充分发挥先锋模范作用，努力成为终身学习的模范、贯彻执行党的路线方针政策的模范、全心全意为人民服务的模范、遵纪守法弘扬道德风尚的模范和创造一流工作业绩的模范。

二、分析评议的表现

通过分析评议，使我找到了自己存在的问题和产生问题的原因。在教育活动的第二阶段，我从全行的党员测评结果中，从十几位党内外同志征求到的意见中，从自己的言行与党章、准则和各级领导的讲话要求的对照中，看到了自己在理想信念、宗旨观念、思想和工作作风、纪律观念和实际工作等方面存在的差距和不足。在进一步深入学习的过程中，查找了自己产生问题的原因，尤其是通过认真撰写个人党性分析材料，参加专题民主生活会，在思想认识上有了很大的提高，觉得自己距离党章准则的要求、距离优秀党员的思想和作为、距离新时期共产党员的神圣职责是远远不够的。

通过积极地开展批评与自我批评，发现了存在问题的主要根源是：第一，放松了对自己世界观的改造，忽视了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、特别是“三个代表”重要思想的学习。 第二，淡化了对人生观的重视，放松了对自己的严格要求。存在着浓厚的满足现状的思想，全局观念和大局意识也就有所淡漠。第三，正确的价值观念有所动摇，降低了自己的社会责任感。

三、整改提高的效果

通过整改提高，使我看清了以后的工作方向，坚定了进一步干好工作的勇气和信心。在先进性教育活动的第三个阶段，我根据保持共产党员先进性教育活动的总体安排和部署,为接受组织和党员、群众的评议和监督，确保达到改正错误，纠正缺点，提高党员素质，增强党性，更好地把先进性教育活动的成效体现在自己的实际工作中，体现在为争创一流业绩、实现经营转型和创建精品支行上，结合第二阶段本人的党性分析材料以及征求到的群众意见和建议、民众评议中反映出来的问题、党组织的评议意见，结合本人的工作实际，制定出详尽整改措施，并自我加压，雷厉风行的抓好落实。

四、下一步打算

（一）加强学习，深入调查研究，积极探索新形势下支行的可持续发展之路。

1、制定年度学习计划，合理安排学习内容。把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想同学习我行新业务知识、新的金融知识、市场经济知识等有机地结合起来，进一步拓宽知识面。坚持自学与集中学习相结合，通过记读书笔记，写心得体会，进一步增强学习的主动性和实效性。做到每周坚持自学不少于4学时，每年完成学习笔记10000字，完成学习心得不少于。学习计划于今年年底前完成，并长期将学习坚持下去。

2、发扬理论联系实际的学风，在学习过程中将学习和工作结合起来。向书本学习，向实践学习，向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型相统一的党员领导干部。

中学师德主题教育月查摆整改阶段工作总结范文 【篇3】 650字

为了推进师德主题教育月活动深入开展，实行立查立改，纠建并举，使主题教育活动不流于形式，取得实效，现将查摆整改阶段工作总结如下：

1、召开家长代表征询意见座谈会 阶段伊始，学校即召开家长代表座谈会，每班2名家长代表参加，诚恳征询家长对学校管理方面的意见和建议，对学校班子成员和科任教师的意见和建议。与会家长本着对学校发展负责、对教师本人负责、对学生负责的态度，诚恳提问题和建议，印发家长征询意见卡30余份。学校办公室将家长的意见和建议进行汇总、整理，及时反馈各相关教师和直接责任人，明确改正时限，明确责任人。并向家长公布学校的邮箱，及热线电话，开门纳谏，广泛征询意见。

2、发放学生问卷调查表 发放学生问卷调查表600余份，做到人手一份。学生问卷调查表以师德红线11条为主要内容，涵盖教师师德、常规教学等各方面的内容。为了真实的反映情况。学校让政教处等三处人员去组织、落实，最大限度的获取学生的真实诉求。

3、分层召开民主生活会 学校分层召开民主生活会，深入开展批评与自我批评。真正做到照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。让个别教师红红脸、出出汗、惊惊心。首先召开学校领导班子民主生活会，与会领导本着对同志负责的高度，摆问题，提要求，没有打击报复假公济私之嫌，有的是开诚布公，畅所欲言，帮助进步之实；分年级召开教师民主生活会，各位教师对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处理意见》进行自查自纠，自我发现问题，剖析根源，明确整改措施，各位教师之间互相提问题，以达到整改提高，促进工作的目的。

2025年中学教育实习个人工作总结范文 【篇4】 800字

教育实习是真正步入教师职业前，必须经历的一个环节。教学实习中的很多经验对今后的教学工作具有重要的指导意义。本次实习中，我不仅要完成自己的实习任务，还要担任实习大组长的职务，实习过程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。为了记住每一次的感悟和收获，我每天坚持写实习日记，到实习结束时，已经完成六万字的实习日记。六万字的实习日记就是整个实习过程的见证。下面就从教学实习、班主任实习等方面简单谈谈自己的体会。

教学实习方面，本次实习共听教师课39课时，包括教学指导老师课程、一年级张益军老师课程、校级公开课课程等。共完成12个课时教学设计和41节课的课堂教学内容。参加区级教研课一次，参加监考一次。班主任工作方面，基本做到学校要求的“七到位”，完成主题班会“追逐梦想——让优秀成为习惯”，利用课余时间对个别同学进行个别辅导，部分学生有明显的进步。教研工作方面，完成初三7班学习情况调查，调查结果为主题班会的召开打下了一定的基础，为班主任工作的开展提供了一定素材。大组长职务，作为实习大组长，切实做到了与学校沟通，协调小组关系的任务。工作过程中，注重维持北师大的荣誉，为实习工作的顺利结束做出来自己的努力。此外，还根据学习实际情况完成一些临时任务，如根据学校安排参与运动会裁判，协助相关领导完成相关任务等。

任何是都不会十全十美，有收获的同时也有遗憾和不足。从我个人来说，本次实习存在的遗憾主要有如下几个方面：第一，由于教学实习任务较重，班主任实习工作投入的时间和精力还不够；第二，教学过程中，语速太快和普通话不标准依然没有得到较大改善；第三，作为实习大组长，部分工作不到位，给实习学校带来了一些麻烦。

本次教育实习已经结束，但结束也就意味着新的开始，现在和今后需要做的就是认真总结实习过程，将实习中的经验应用到今后的过程中，用“学为人师，行为世范”的校训精神指导自己的工作，为成为“教育家”不断努力。

中学师德建设教育月活动总结材料范文 【篇5】 950字

为深入贯彻落实禹城市教育局的《xx市师德建设活动实施方案》精神，切实加强我校教师队伍职业道德建设，树立教育教师良好形象，按照xx校办的要求，从8月30日开始，我校分阶段集中开展为期一个月的“师德建设”活动，现总结如下：

成立了以xx校长为组长的辛寨中学师德建设活动领导小组，制定了《xx中学师德建设活动月活动方案》，分阶段、按步骤完成了师德建设的各项活动，自8月30日开始至9月30日前结束，活动主要分三个阶段进行。

在学习阶段，主要做好三个方面的学习：

一是学习讲话。重点学______的《做党和人民满意的好老师---同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》。二是学习规范，重点学习《中小学教师职业道德规范》。三是学习典型，重点学习xx、xx师德先进典型的先进事迹。个人简历这一阶段主要召开全校教职工动员大会，采取集中学习和自学两种形式。

在查找问题阶段，主要是组织教师座谈会，重点做好两件事：

第一件事：教师在深入查找问题的基础上，根据征求到的意见结合自身存在的问题，撰写个人师德剖析材料，制定整改措施，明确今后努力的方向。

第二件事：学校召开会议，对每位教师的自我剖析材料进行鉴定，同时进行师德民主测评，对存在问题比较严重的教师，学校领导要进行诫免谈话，对屡教不改者，一经发现将严肃处理。

学校通过各种形式的座谈会加强教师对师德建设重要性的认识，端正教育思想，正确认识无私奉献，正确认识“依德从教、依法从教”。全体教师和学校要对照《中小学教师职业道德规范》有关教育规章制度和学校有关制度要求，针对自身实际，查找教师个人和学校存在的问题。

在树立典型阶段，主要做了两个方面的工作：

一是广泛征求意见，通过各方评、同事帮、领导点，特别是征求广大教职工的意见和建议，评选出学校的师德典型候选人；

二是学校举办“我想当一名好老师”教师演讲比赛，从候选人中选出了辛寨中学师德先进典型。

总之，通过一个月的师德建设活动学校达到了：一要全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；二要致力促进师德明显转变的活动工作目标。

xx中学

____.9.30

以上是《中学师德建设教育月活动总结材料精选》的好总结范文详细内容，主要描述师德、教师、建设、学校、阶段、活动、问题、学习，觉得好就请（ctrl d）收藏下。

师范班本科生中学初一教育实习工作总结范文 【篇6】 1550字

师范班本科生中学初一教育实习工作总结

实习学校：海南省海口市第七中学

实习时间：____.10.9—____.12.01

指导教师：

指导班主任：

实习生：周建平

实习班级：初一(8)班

实习内容：

根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结

1充分准备，科学规划。

大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。

前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。

2课堂教学

课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。

在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。

我所在实习的初一（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高。更重要的是，丰富了自己的教学经验，初步形成了自己的教学理念。

3批改作业

批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分。作业是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业，更好的了解到学生在学习中出现的问题，以及学生对知识的掌握水平。为上课备课和讲学，提供了重要参考。

4课外辅导

周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为学生讲解练习。并对，他们练习，乃至课上出现的难点，重点进行剖析。在（8）班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同学补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情。

5相互把握，共同进步

在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会。大家各抒己见，共同评议，及时改进。在肖老师指导下，实习工作有条不紊地开展着。对于实习中出现的一些问题能及时解决。而在平时的试讲，备课和课后反思中，大家总是相互鼓励，共同交流心得，相互把握，共同进步。

总而言之，在校领导，和系领导的关心指导下，在海口七中的大力支持下，在我们七中团队的共同努力下，本次教学实习工作，取得了圆满成功。通过这次实习，我懂得了“为人师”的责任，积累了宝贵的经验教训。这些，都为我以后的工作，生活打下了坚实的基础。

2025年中学生物教育实习个人工作总结范文 【篇7】 2100字

____9月14我和同组的队员来到了蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会，成为一名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追求的梦想。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。

一、准备阶段

学院给我们开展的教育实习动员大会，让我明确了自己在实习中应该注意的问题和要求。鉴于我对蔡朝焜纪念中学的教育情况及学生的大致了解，我打算利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。同时也上网阅读了很多关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概了解了实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。

二、见习阶段

____9月14日，我怀着希望与期盼的心情来到了蔡朝焜纪念中学，开始了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的师范技能终于有机会得以实践。经教导主任的安排，我被分配到高二（6）班当实习班主任与科任生物老师。这个时期我们按照实习学校的要求对班主任工作和教学工作进行了解和熟悉，同时了解学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带领下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些基本情况，初步和他们建立良好关系。

生物教学方面，制定了生物教学的计划之后，就开始跟着生物科任许老师听课，学习借鉴生物科许老师的教学经验，使得理论与实际相结合，并且经常和老师讨论在教学中遇到的各种问题。在了解学生的实际情况的同时，根据学生的具体情况调整教学计划。尽管很多时重复课，但每节课的内容都不时完全一样的，因为每个班的学生反应不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进行具体情况具体分析，以提高教学的水平。

三、实习阶段

实习生活是紧张而忙碌的，对我而言，教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成为一名真正的生物教师的必备经验。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面，我将从以上这两方面对我的教育实习作一番全面的回顾与总结。

（一）班主任工作

要成为一名出色的班主任，我觉得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好，首先做到的第一点就是细心。

有人说，班主任是世界上最小的主任，但工作却一点都不亚于国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比，德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。中小学班级规模一般在30~50人不等。班主任作为这几十人的管理者必须要对他们负责，任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出现这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上，如果是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体计划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得不如此。所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时机，机会就很难再出现，而问题依然得不到解决。还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，及时回校，如果是病假，作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。所以在实习期间的集体活动，我都会花足够的时间进行前期准备，而事实证明，准备充分就会事半功倍。

细心一般用在班级的日常管理中，那么耐心就是用于学生的个别辅导。班主任除了每天关心班级纪律情况以外还肩负重任，那就是关注学生的身心发展。身体健康这方面不难把握，因为学生察觉有任何不舒服首先想到的都是报告班主任。相对外显的身体方面而言，更难把握的是心理变化。担任六班班主任期间，亲切的形象让我很容易就取得学生的信任，我很乐意成为他们故事的分享者。当他们主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见，目的就是培养他们的树立正确的价值观。教育本身是一个不可规定期限的行为，我个人认为教育更类似于教师赋予学生的一种长期的影响。因此在对违纪学生进行教育的时候，我采取的是一种“细水长流”的教育法。每次批评的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性。对于班里面的“顽固分子”（我对经常被其他老师投诉的学生的戏称）我都会不定期找他们聊天，了解他们心里的想法，以便“对症下药”。所以说，当班主任就需要一种父母教育孩子般的耐心。

2025年大学生中学教育实习总结范文 【篇8】 2550字

学生在试探我的能力，指导老师也在看我怎么处理，看着乱轰轰的课堂，我只能临场应变，“大家为什么不喜欢香港迪仕尼乐园?请一个同学来说说。”……

下课的铃声救了我，之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋，当老师原来这么辛苦!即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，只冒出一句，“老师，你讲得比原来的老师好!”接着都无语了。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 字串5

由于指导老师把10个班都给我带，我锻炼的机会更多了，上课前我主动和各班的科任老师沟通，了解学生的兴趣爱好，然后根据学生的兴趣爱好，设计课程。在这短短的一个多月中，我设计了《旅行计划》、《师生认识，获取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案，不同的班用不同的教案，重复课多了，对教材内容也越来越熟悉，讲起来也越顺，每节课每个班的形式也不完全相同，喜欢听歌的班级，我就播一些学生喜欢的歌，喜欢看动画的班，我尽量在讲课中，涉及多一点动画的知识……同时，每节课下课，我都会问一些学生，对我的课是否满意，再根据学生的意见再做调整。

这样一来，学生的学习兴趣提高了不少，还经常问了很多课外的知识，科组内的老师见到我就问：“今天又用了什么新方式上课啊?”，老师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的沙哑，都化在开心一笑，我开心，因为学生认为我是一个好老师，我很自豪，因为老师说我有创意。

教育实习令我感受颇多。知识学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充知识，同时我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，互相学习，师生共同进步，才能学到更多知识。在这段实习过程中，我充分应用了很多现代技术，如论坛讨论，课后qq聊天讨论学习方法等，通过多种途径和学生沟通，互相学习，共同进步。

二、付出真心，收获真情

班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。

实习前，我在图书馆借了很多书补充营养，深入了解中学生的心理特征和工作策略，实习的第一天，我接到了高一3班，为了给学生留下深刻的印象，我通过一个小游戏作自我介绍，于是消除了师生的陌生感，接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内，我复制了学生校卡的照片，三天内记住所有学生，并把名字和人联系起来，同时通过和科任老师多方面接触，特别是原班主任王老师的介绍，我初步掌握了班里学生的特点：新集体还不够团结，集体凝聚力不够，打扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好准备。

每天早晚到教室，看学生打扫卫生，不摆老师架子，能帮学生做的，就和学生一起搞卫生，晚上到班里辅导学生功课，由于我高中的基础知识扎实，学生的问题我都能给予解答，这样学生完全对我放开戒备心，把我当知心朋友，很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间，我一有空就拿着数码相机跟着去运动场，拍下学生开心一刻，然后做成flash动画，上电脑课的时候，播给学生看，每每看到自己的镜头上，学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球，踢踢键子，为学生球赛胜利加油喝彩，为学生的失败鼓劲，真正融入学生的生活中。下了晚自习，我一有空就到学生宿舍，跟学生谈谈生活问题，为学生解决宿舍内的卫生分配，和舍友间相处出现的摩擦，用心和学生交流，用心为学生着想。

基于新班集体凝聚力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把学生带出课堂，到学生大堂举行，师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过游戏，从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很好奇，参与积极，都体会到，我们是一个班集体，每个人都是不可缺少的，要团结，一起努力。原班主任王老师还拍摄了很多照片，对这次主题班会很满意。

作为班主任，还有一项工作就是聆听学生的心声，帮助学生解决生活和学习上的困难。勒中有个别学生是高价生，这些学生成绩比较差，自卑，不敢和其他同学交流。基于这一点，我经常主动和这些学生谈心，鼓励学生参加我们实习队和校团委组织的“主持人大赛”，鼓励重在参与，在赛前还给学生做了简单的培训。通过主持人大赛，原来自卑不敢上讲台的学生偷偷跟我说：“老师，我再也不害怕在大家面前说话了。”我很兴慰，老师不就是要教书又育人吗?我做到了!

三、“我们都是一家人!”

作为副队长，或许我不是最优秀的，但是绝对认认真真履行我的职责，经常和负责内务的麦主任沟通，改善实习队的生活问题，及时传达彭主任对我们生活方面的要求。

安排督促宿舍卫生，保证全队生活环境干净整洁。规范队员的作息时间，对喜欢睡懒觉队员，我坚持早上叫她起床，争取不影响实习工作的进行。每天开门锁门，每周公开财务开销，每天督促值日，工作尽管非常琐碎，但我做得很开心，因为 “我们都是华师人，都是一家人，我们的形象就是华师的形象”，队友们也都能意识到这一点，比较合作，尽管20个人住一间宿舍，环境恶劣，大家都毫无怨言，开开心心，团结互助，一起生活了一个多月，很多队友都说这段实习是大学最珍贵最开心的时候。国庆节后，湛江师范学院加入了我们实习队，我的队内管理工作就更加重要了。刚好我们有两个队友生日，利用这个机会，我们和湛师的队友进行联谊，通过联谊，互相认识，增进感情，在以后的相处中，也就没有出现矛盾。

实习中期，一些队员在教学上都碰到一些困难，我们会主动跟他(她)谈心，给队员提些建设性的建议，帮助队友度过难关。在实习后期，我们实习队都和学生拍了很多照片，这些照片寄托着师生间的感情，对学生，对老师都有纪念价值。于是我主动帮队员整合照片，利用专业知识，帮照片做成电子小礼物，同时把照片带到电脑课堂，教学生制作电子作品，留住美好瞬间。看着凝聚学生和老师感情，满是创意的一份份电子作品，我除了感动，也感觉到自己在成熟，在进步，在收获，实习期间的辛酸，又算得了什么呢。