推荐优秀教师、教育工作者工作总结范文（精选8篇）

发布时间：2026-02-07 07:00:03 查看人数：28

推荐优秀教师、教育工作者工作总结

推荐优秀教师、教育工作者工作总结范文【篇1】800字

为热烈庆祝第28个教师节，在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚，弘扬人民教师的高尚师德；进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，不断推进教育事业的改革和发展，xx南小学结合《关于做好评选XX年广州市和xx区优秀教师（教育工作者）工作通知》及《XX年xx南小学推荐广州市和xx区优秀教师（教育工作者）方案》要求，顺利开展推荐工作。现将评选表彰总结如下：

1、xx南小学根据《关于做好评选XX年广州市和xx区优秀教师（教育工作者）工作通知》要求，首先召开了行政会议，确定了由胡x副校长具体负责，制定《XX年xx南小学推荐广州市和xx区优秀教师（教育工作者）方案》，成立了由党、政、工、团、妇、群众代表参与的评审工作小组。郭xx同志任组长，胡x、黄x同志任副组长；组员有：林国辉、黄x、章x、邓x、廖x、陈x、曾x、肖x。

2、由胡x、黄x根据文件要求对符合条件的老师进行逐个了解，查验符合推荐候选人得条件，制作民主推荐票。

3、民主推荐。组织全体教师民主推荐广州市、xx区优秀教师，市优秀教师1名、区优秀教师2名（按姓氏笔画排序）划○推荐。市优秀教师推荐郭xx同志票数第一、江x老师票数第二、胡x副校长票数第三，郭xx、胡x同志主动提出把机会让给老师们；区优秀教师推荐陈x老师票数第一、阮x、江x老师票数第二、李x、肖x、陈x、罗x、胡x老师票数第三。

4、评审小组审议。推荐江x老师为市优秀教师人选、陈x、阮x老师为区优秀教师人选、郭xx校长为区优秀教育工作者人选。

5、党政领导决定。同意评审小组推荐人选。

6、公示。在学校会议室公示栏张贴四位老师的公示情况。

郭xx同志

为xx南小学XX年xx区优秀（教育工作者）人选；

江x老师

为xx南小学XX年广州市优秀教师人选；

陈x老师、阮x老师

为xx南小学XX年xx区优秀教师人选；

公示期五天(XX年6月9日----XX年6月13日)，电话：856xcx97 接受群众监督。

截止到XX年6月13日，没有接到任何投诉。

篇1书写经验53人觉得有启发

写总结这事，说起来简单，做起来可不容易。有些人总觉得自己写的东西够全面了，可一看别人写的，才发现自己漏掉了好多东西。总结，关键是要抓住重点，别东拉西扯。比如有个老师，他带班三年，这期间做了不少事，可写总结的时候，光顾着罗列那些活动名称，却没说清具体成效，这就有点跑偏了。

写总结前得想清楚几个问题：这段时间主要干了啥？哪件事最值得拿出来讲？成绩背后有哪些经验？这些问题想明白了，写起来就有方向了。记得有个同事，他在总结里提到开展教学改革的事，洋洋洒洒写了好几页，结果忘了提成果。这样写就有点舍本逐末了。

写的时候要注意条理清晰，别让人看半天还搞不清重点。可以用小标题把内容分分类，像“工作成果”“创新做法”之类的。不过，有时候写着写着就容易偏离主题，比如一个老师写总结时，本来是想谈教学方法改进的，结果又扯到学生管理上去了，这样就显得杂乱无章。

总结里最好能有一些具体的数字和案例。举个例子，有个班主任写总结时提到班级进步情况，他就拿出了考试平均分提高了多少分这样的数据，还附了几位学生的成长故事，这样一来，总结就显得更有说服力。

写总结的时候也得注意语言表达。有些人的总结写得太过平淡，像是流水账一样，读起来索然无味。其实，总结里也可以适当加入一些个人感悟，但不能太多，多了反而会冲淡主题。比如有个年轻老师写总结时，把自己的心得体会写得特别多，结果总结看起来更像是个随笔。

书写注意事项：

总结里的内容一定要真实可信，不能为了显得成绩更好而夸大其词。比如有个老师在总结里说自己组织的活动参与人数特别多，可实际上参加的都是班上的同学，这就有点不妥了。还有，写总结的时候，别忘了回顾一下存在的问题和不足，这样才显得客观公正。

最新教师期末工作总结优秀范文【篇2】 1200字

最新教师期末工作总结范文

教师期末总结

时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新”教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结

一、思想方面：

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护____的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

１、备课

从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

３、辅导

我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

４、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

篇2书写经验147人觉得有启发

写总结不是件轻松的事，尤其对老师来说，一学期下来，事情繁杂，想把它们理清楚不容易。但总结很重要，它能帮你回顾过去，提炼经验，为下一次工作打基础。写总结前，得先把材料准备好，哪些事做得好，哪些地方有不足，都得有个底。这就像建房子，材料备齐了，才能开工。

写的时候，先别急着下结论，可以从日常教学活动开始，比如备课、上课、批改作业、辅导学生这些常规工作入手。记得要具体点，别光说“认真备课”，可以说说备课时遇到的问题，是怎么解决的，用了什么方法。这样既真实又有说服力。

接着可以谈谈班级管理，这一块特别重要。你可以讲讲如何跟学生相处，建立良好的师生关系。比如，有时候学生表现不好，可能是因为家庭原因，这时候就需要多沟通，了解他们的背景。不过有时候也可能因为自己的方式不对，就容易产生误会。所以，多站在学生的角度看问题，效果会更好。

除了日常工作，还可以提到一些特别的活动，像是组织的课外活动或者参加的培训。这些都能体现你的积极性和创新精神。比如上个月组织的那次读书分享会，效果不错，学生们都很感兴趣，这也算是个小亮点。

总结里少不了反思部分。这里不是找借口，而是要诚实地面对自己的不足。比如在课堂管理上，有时候自己太急躁，说话声音太大，结果反而让学生更紧张，影响了课堂气氛。这些问题需要慢慢改进，找到更适合的方式。

小编友情提醒：

写总结时语言要简洁明了，别啰嗦。每个部分都要围绕主题展开，别跑题。有时候写着写着就容易偏离重点，写到别的事情上去，这样就不好了。另外，数字和例子最好能具体一点，这样显得更有说服力。像这次期中考试成绩提高了多少个百分点，就可以写清楚，这样领导看的时候也更容易理解。

优秀化学教师教学总结范文【篇3】 1500字

优秀化学教师教学总结

积极学习：学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。

工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的４个班（7、8、10、12），周课时12节。下半年，教高一４个班（5、6、7、22），周课时12节。星期六经常是一上就是４个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的.安排下又增加了奥赛、培优班４个（没有收费，只是教学），没计报酬，辛勤工作。

教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都校花网能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学本、试卷１套、化学报、实验册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“３＋x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

本人是高级教师，是化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。

带好青年教师，应是很重要的一项工作。作为一名老教师，不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学年，我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校“教学新秀”。～课件下载学年，我任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。

教研组工作成绩突出。今年初，我结合学校提出的计划和要求提出了３项教研计划：各备课组实行中心发言人的备课制度；听课制度；各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提校花网高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹的。

由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定：在期中时，王主任就表扬了我组。

我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题－讨论式教学模式”，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。

篇3书写经验60人觉得有启发

写总结这类东西，尤其是像化学教师的教学总结，得先把这段时间的教学情况理清楚。平时上课的时候，用了哪些教学方法，学生们反应怎么样，这些都是需要关注的重点。比如，我最近尝试了小组讨论的方式，让学生们自己去探索一些化学实验原理，结果发现这种方式挺有效的，很多学生都能主动参与进来，这方面的内容就值得提一提。

书写注意事项：

批改作业也是教学的重要环节。在这段时间里，我发现学生们的作业质量有所提高，特别是针对那些较难的题目，大家的解题思路变得更加清晰。当然，也不是说完全没有问题，有些学生的书写习惯不太好，字迹潦草影响了卷面的整洁度。这种现象就需要在今后的教学中多提醒一下，培养他们良好的学习习惯。

还有就是跟家长的沟通工作。这段时间开了几次家长会，跟家长们交流孩子们的学习状况。有的家长反映孩子在家复习的时候遇到困难，我就建议他们多利用网络资源，找一些相关的视频讲解，这样能帮助孩子更好地理解课堂上的知识点。不过这种方法的效果因人而异，有些家长反馈确实有用，但也有家长觉得麻烦，没有坚持下来。

再说到自身的教学成长，作为化学老师，除了教书还得不断学习新知识。最近参加了一个关于化学前沿研究的讲座，学到了不少新的实验技术和理论知识。把这些新学到的东西融入到日常教学中，感觉学生们对化学的兴趣也提高了不少。不过，有时候准备课程材料的时候，可能会遗漏一些细节，导致讲授过程中有点卡壳。这种情况其实也不算太严重，只要课后及时补充就好。

最后要说的是考试成绩的问题。这次期中考试的成绩总体来说还算理想，但也有个别学生进步不大。对于这部分学生，我觉得有必要单独辅导一下，找出他们在学习中存在的具体问题。有时候可能是基础概念掌握得不够牢固，或者是解题技巧还需要加强，找到症结所在才能有针对性地帮助他们提升成绩。

写总结的时候，最好能把这些零散的信息整理成条理分明的内容，既能让上级了解整个教学工作的全貌，也能为接下来的教学工作提供参考。当然，要是总结写得太啰嗦反而不好，简洁明了才是关键。

2025年小学优秀教师年度工作总结范文【篇4】 1750字

一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

四、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声“谢谢”。

在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。

五、配合班主任工作

本学期，我担任的是三年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作，经常深入班级，为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。

六、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想

篇4书写经验125人觉得有启发

做一份好的年度总结并不容易，尤其是对于小学老师来说。这不仅需要回顾一年的工作，还要从中提炼出有价值的经验和教训。首先得明确总结的目的，是为了向上级汇报，还是为了自我提升？如果是前者，那么就要注重格式规范，用词正式；如果是后者，则可以稍微随意些。

准备工作很重要，得先把这一年里的大事小事都梳理一遍。比如教学计划完成情况，学生们的进步，还有那些特别的活动。别忘了，还有那些突发状况，比如某个班级纪律突然变差，或者是某个孩子成绩突然下滑，这些都是值得深思的地方。

在写的时候，要注意突出重点。比如，哪个活动最成功，为什么成功；哪节课最有特色，背后有什么故事。当然，也要承认不足之处，毕竟没有哪个人能事事如意。如果某次家长会效果不好，那是不是准备不够充分？如果是课堂秩序不太好，那是不是教学方法出了问题？

有时候，写总结的时候会遇到瓶颈，觉得没什么好写的。这时候不妨换个角度想，哪怕是一次小小的尝试，只要是有意义的，都可以记录下来。比如尝试了一种新的教学方式，哪怕只用了一两次，也可以写进总结里，说说感受和想法。

书写注意事项：

总结里最好能带上一些数据。比如这个学期一共上了多少课，带了多少个班，学生的平均成绩提高了多少。这样能让总结看起来更有说服力。不过有时候，数据可能不是那么容易统计，这就需要平时多留意记录了。

小编友情提醒：

检查一下总结有没有遗漏的地方。特别是那些重要的事情，千万不能落下。比如有没有参加过什么培训，有没有获得过什么荣誉。这些不仅是工作的亮点，也是个人成长的一部分。当然，写总结的时候难免会有疏忽，比如忘记加上某个日期，或者打错了某个名字，这都很正常，不用太担心。

优秀的教师年度工作总结经典优秀范文【篇5】 1300字

一、常规教育方面

刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

篇5书写经验194人觉得有启发

做年度工作总结，很多老师在写总结的时候，总觉得无从下手，其实，总结，跟写论文不一样，它重在梳理和归纳，而不是堆砌辞藻。开头这部分最好写个背景啥的，比如这一年学校做了哪些大事情，自己又参与了哪些活动，把这些铺垫一下，能给后面的内容搭个台阶。

说到具体写法，我觉得，每个老师都应该把自己这一年的教学成果列出来。比如，带了多少学生，有多少学生考上了重点学校，还有那些特别调皮的学生是不是被你教育好了。当然，这里边要是能提到一些具体的例子就更好了，比如某个学生原来成绩特别差，后来经过你的辅导，进步神速之类的。不过，举例子的时候可别太夸张，实事求是就好，不然容易给人不靠谱的感觉。

还有一个关键点就是反思。人，总得有点自知之明，总结不能光说好话。你可以想想自己这一年里有哪些地方做得不到位，像课堂管理上有没有漏洞，备课是不是总是拖到最后一刻才开始。这些问题得坦诚面对，毕竟只有发现问题才能解决问题。这里有个小建议，写这部分的时候尽量用客观的语言，别太情绪化，否则显得不够专业。

书写注意事项：

总结里头还应该包含对未来工作的展望。这个展望不能太虚，得结合实际情况来说。比如，下一年打算提高学生的哪方面能力，或者想尝试新的教学方法。不过，这个展望也不能太具体，太具体的话可能实现不了反而不好，留点余地比较好。

写总结的时候，格式也很重要。一般来说，开头得有个简短的概述，中间部分分条列出成绩和不足，最后再来个简短的展望。当然了，不是每个人都得完全照着这个套路走，只要能让领导看到你的用心就行。要是你觉得自己有特别厉害的地方，也可以把它单独拎出来详细讲讲。

哦对了，还有一个小提醒，写总结的时候千万别忘了检查一遍。有时候写着写着就会出现一些小问题，像标点符号用错了，或者单词拼错了之类的。这些小问题虽然不大，但会影响整体的印象。所以呀，写完之后最好放一放，过段时间再拿出来看看，说不定就能发现一些之前没注意到的小毛病。

优秀幼儿教师个人总结范文【篇6】 750字

一学期的工作结束了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。

一、培养幼儿良好行为习惯

针对一日生活各环节,制定明确,具体的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,掌握每一个环节的常规要求,这样,幼儿的生活,学习常规让大班跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习知识,学习生活,学习劳动并注意保教结合促进幼儿身心健康。

二、达成度分析

我们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比较调皮,但我始终能根据幼儿的特点个性,让幼儿充分得到关心和教育,其一,我们针对幼儿品德进行教育。

1、在班内幼儿能尊敬老师,和同伴友好相处,在游戏中能做到相互谦让,不争抢玩具。

2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

3、能掌握本学期内容。

4、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

5、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。

三、教学方面

1、让幼儿对我产生安全感,亲切感,耐心来进行教育,培训,训练,在教育,在训练,不断进行反复工作,针对不同幼儿提出不同要求,并且以幼儿为主。

2、以发展幼儿独立思想,大方,开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习知识的积极性和创造思维,培养幼儿学习兴趣为主要目的,做到课题与环境结合,让幼儿感到上幼儿园的乐趣。

3、在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,在班级中为他们树立了自信。

4、在活动时,认真观察孩子,了解孩子,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们的敬爱良师益母。

四、安全、卫生方面

1、安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。

2、做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。

五、心得体会

回归一学期的工作,在我工作中,我深刻体会到,教师工作很辛苦,不仅担负着教育知识工作,更担负着培

篇6书写经验101人觉得有启发

关于如何写出一份优秀的幼儿教师个人总结，其实有很多需要注意的地方。既然是总结，就得把这一年的教学情况好好梳理一下，包括一些日常的教学活动、孩子的成长变化、家长的反馈，还有自己在工作中遇到的问题和解决办法。

首先，开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个班级，主要负责哪些方面的教学工作。这部分不用太复杂，主要是为了让读者对你有个初步了解。比如，“本人自xx年参加工作以来，一直从事幼儿教育工作，目前担任大班班主任，主要负责语言和艺术领域的教学。”

接着就是重点部分，也就是具体的工作内容。这部分可以分几个小点来说，比如教学活动的设计与实施。这里就可以提到一些具体的例子，比如这个学期组织了一次亲子阅读活动，效果怎么样，孩子们有什么反应，家长的评价又是怎样的。还可以讲讲平时是如何引导孩子进行手工制作的，有没有什么特别成功的案例。另外，对于个别孩子的特殊情况也要提一下，比如某个孩子刚开始不太喜欢参与集体活动，后来通过什么方式慢慢融入了大家庭。

除了教学本身，和家长的沟通也很重要。这一块可以写写自己是怎么跟家长保持联系的，比如定期召开家长会，或者利用微信群及时分享孩子的表现。如果遇到一些棘手的情况，比如家长对某项活动有意见，自己是怎么处理的，最后结果如何。

至于个人的成长，这也是总结里不可或缺的一部分。可以谈谈这一年里自己参加了哪些培训，学到了什么新知识，对自己的教学有没有帮助。如果有写过论文或者发表过文章，也可以简单提一提。毕竟，不断学习和进步才是一个好老师应该有的态度。

小编友情提醒：

记得检查一下全文有没有什么明显的错误。比如，有时候可能会忘记给某些词语加上标点符号，或者是多打了一个空格。这类小问题虽然不大，但会影响整体的印象。所以，写完后最好能仔细看看，确保没有遗漏。

写总结的时候，最重要的还是真实和细致。只要用心去记录每一个细节，相信最终呈现出来的一定是份很有价值的总结。

中学优秀特级教师教学研究课改工作总结范文【篇7】 1000字

____年是本人教学、科研、师德师风、团队建设、为社会服务、教学改革等方面全面丰收的一年，现总结如下：

一、思想政治理论学习、师德师风建设与社会服务工作

1.在思想政治理论学习方面，认真学习并宣传党的17届6中全会精神，关注民生建设，积极组织学生开展纪念建党90周年征文活动、纪念辛亥革命100周年活动，组织学生开展宗教文化与和谐社会调查研究，身体力行地推进我党文化的大发展、大繁荣事业。

2.在师德师风建设方面，着力推进我校师德师风建设，努力践行高尚师德，为人师表。积极参加“两访两创”活动，深入学生寝室开展关爱学生活动，走访慰问学生，了解学生思想、学习和生活状况，及时收集学生意见，向上级主管领导反映。____年7月，我所在的党支部被襄阳市授予“先进党支部”（我担任马列党支部书记），我本人也被学校评委“十佳教师党员”，前任校党委书记周应佳书记亲自给我颁奖，我的先进事迹也被襄阳晚报、楚天快报刊登并在网上流传。

二、教学、教改、教研以及教材建设、课程建设工作

三、项目、成果、著作论文获奖情况与科研工作

3.在发表论文方面，今年，我在期刊上发表论文，其中是中文核心期刊（东北师大学报）。论文题目是：《湖北跨越式发展中的宗教问题研究——以鄂北农村基督教和天主教文化传播研究为例》、《如何以教研室建设推进课程建设——地方高等院校科学发展的微观考量》、《位育思想对大学生日常思想政治教育方法的启示》、《位育视角下大学生日常思想政治教育方法的创新》。

4.在专著、论文获奖方面，主要有三项：我的专著《思想政治教育方法的实效性研究》获得襄阳市社会科学成果著作类三等奖；我的论文《中国化马克思主义教育思想在高等教育领域发展历史回顾》获得襄阳市委宣传部授予的纪念建党90周年理论研讨征文一等奖；我指导的学生范凤仪的论文《农民工市民化代际差异对政策诉求变化的调查—以襄樊学院周边服务业农民工为例》获得湖北省大学生课外科研成果三等奖。另外，我还在今年8月湖北省哲学社会科学骨干研修班培训学习期间获得“优秀学员“称号。

四、不足的方面：

1.今年发表的核心期刊论文数量还比较少，文章质量还有待于进一步提高；教学改革所取得的丰富成果还没有及时提炼总结成论文。

2.更高级别的教学研究项目、科研项目申报还有待进一步突破。还没有成功主持申报国家级科研项目；教学研究项目还停留在校级，还有待于向省级教研项目、省级教学成果奖突破。

篇7书写经验136人觉得有启发

写总结的时候，得先把事情梳理清楚，别一上来就乱写一堆，这跟记流水账似的，没什么意义。有些人在写总结的时候，喜欢把所有的细节都塞进去，结果整篇东西又臭又长，别人看了也抓不住重点。其实总结就是要把关键点提炼出来，哪些是重要的，哪些是可以忽略的，心里得有个谱。

比如教学研究课改的工作总结，就得从几个大方向去考虑。首先是教学目标有没有实现，这个特别重要，因为目标定得好不好直接影响后面的工作效果。要是目标定得太虚，那后面的总结也就跟着飘了。其次是课堂上的实际效果怎么样，学生们的反应如何，这些都是需要关注的地方。还有就是老师们的配合情况，大家是不是都朝着同一个方向努力了，如果各自为政，那总结起来就会显得很混乱。

在写的过程中，要注意用词得当。有些人可能不太注意用词，比如在描述学生进步的时候，可能会说“学生的成绩有了很大的提升”，这话说得没错，但太普通了，没有新意。可以换个说法，比如“学生的学习能力得到了显著提高”，这样听起来会更有层次感。当然，有时候也可能不小心用错词，比如把“提高”写成了“提升”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。

书写注意事项：

总结里头最好能带上一些具体的数据，这样更有说服力。比如说某个教学方法实施后，学生的考试通过率提高了多少个百分点，或者某项活动参与人数增加了多少。不过，光有数据还不够，还得结合实际情况来分析，这样才能让总结显得更加丰满。

小编友情提醒：

写总结的时候，别忘了回顾一下过程中遇到的问题。这些问题是怎么解决的，有没有什么值得借鉴的经验，这些都是总结里不可缺少的部分。如果只是一味地夸奖，而忽略了问题和不足，这样的总结就显得不够全面了。

关于教师节的优秀活动方案总结范文【篇8】 1350字

关于教师节的活动方案总结

一、活动背景

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

（一）各年龄段主题活动目标

小班：

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班：

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。