教师教育教学的个人总结范文 【篇1】1650字
教师教育教学的个人总结范文
工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考，以及工作总结写作指导和格式排版要求，解决您在写作中的难题。
本人能热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,有终身从事教育的决心。作为一名党员,我始终能够以一个党员的标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善,努力做群众的表率。热爱学生,为人师表,具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中,以“激情、思路、办法”为指针,创新工作方法,用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。
我担任中学高二(1)班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是普通班,学生基础较差,大部分学生对升学不抱希望,思想波动大,纪律松散。我本着“提高每一位学生,满意每一位家长”的思想,加强学生的思想教育,狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范,灌输升学意识,多次走访学生家庭,与学生谈心,在班级里开展以升学为主题的教育活动,与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二(1)班进步很大,毕业时班级稳定,成绩取得了很大进步,毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥,一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与学校的好评。作为教研组长,积极组织各种教研活动,培养青年教师,研究中考方向,青年教师***、***等已成为学校骨干,数学组在历次统考中均取得了优异成绩,____年中考成绩比市平均高出8分。
____年下半年,由于工作的需要,我调到教研室工作。新的工作,对于我既是一次难得的机遇,又是一次严竣的考验。只有不断学习,及时调整角色,创新工作,才能尽快适应和做好教研员工作。第一,我虚心向领导和区、市其它教研员学习,向书本学习。我深知,教研员工作需要丰富教学理论素养,我给自己订下目标,每天要看两小时的业务书籍,记下自己的工作反思与心得,定期听数学课,坚持参加全区数学集体备课,以便时刻了解全区的教学动态,把握教学的最新信息。第二,创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学,而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展,要求更高,担子更重。在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支持下,我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究计划和管理办法,拟定课题申报指导意见,组织各校进行申报,通过紧张而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题准备开题,有3个中断的省、市级课题正在争取结题,还有36个课题申报了区级课题,等待区教研室评审;作为市中心组命题成员,我坚持参加市教研室组织的各项活动,独立完成了全市七年级数学试题的命题工作,并协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作,由于自己工作做的扎实,细致,受到了陈老师的好评,又一次提高了开发区在市其他学校的知名度;在全区数学教学上,能积极服从领导安排,先后开展了区集体备课活动、研讨课活动以及送教到校活动,在活动中,我注意把握正确的教学导向,要求集体备课一定要以新课程理念为指导思想,充分关注备课的质量,重视课堂主阵地;精心选择上课教师,确定研讨专题,与上课教师研讨,形成教案,反复试讲,反复修改,以求收到效果,通过提高课堂实效,来提高教学成绩,在全市统考中,我区数学成绩较好;此外在组织参加市级优质课评选活动时,我对参赛教师精心指导,了解评优课的评分标准,与参赛教师深入研究推敲,并且对参赛教师进行具体的指导,哪怕细微之处,也不放过,在我的指导下,付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成绩。
新的一年即将结束,回顾过去,自己在工作中虽然取得了一些成绩,但还存在着一些问题。如:对自己的工作方法不够灵活,工作思路不够大胆、细致,工作效率还有待提高。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将站在新的起点上,不遗余力,不断学习,不断创新,争取取得更大的成绩。
篇1书写经验149人觉得有启发
教师在撰写个人总结时，常会遇到一些困惑，尤其是如何将一年的教学工作梳理得条理清晰，又不失专业性。其实，总结并非简单的罗列事件，而是要通过归纳提炼，展现自身成长轨迹及教学成效。写总结前，不妨先回顾一下自己的教学日志，把重要的教学活动、课堂设计、学生反馈等记录下来，这能帮助理清思路。
一开始，可以从教学目标入手，谈谈这一年设定的目标是什么，是如何围绕目标开展工作的。比如，某位老师希望提升学生的阅读理解能力，那就要具体描述采取了哪些措施，比如增加课外阅读材料，调整课后作业形式等。这里需要注意的是，措辞要严谨，但不必过于拘谨，适度融入个人的教学感悟。如果提到某个案例，尽量用数据说话，这样更有说服力。当然，有的时候写作者可能在叙述过程中，会不自觉地漏掉一些关键环节，这就需要反复检查，确保没有遗漏重要细节。
接着，可以重点分析取得的成绩和存在的不足。成绩部分可以结合考试成绩、竞赛获奖情况等客观指标，不足之处则要坦诚面对，比如某些教学方法可能效果不佳，或者对学生个别差异的关注还不够。这里有个小技巧，就是对比分析，把今年的情况和去年做个比较，看看进步在哪里，问题又集中在哪些方面。不过，有时候写作者可能会因为急于表现成绩而夸大其词，比如把一些小的进步形容得过于突出，这就需要自我审视，保持客观公正的态度。
除了成绩和不足，还要关注自身的专业发展。这一块可以写参加过的培训、听过的讲座、阅读过的书籍，以及这些学习经历对自己的影响。例如，某位老师参加了新课标解读培训后，开始尝试翻转课堂，结果发现学生参与度显著提高。但这里有一个小问题，有些老师可能会忽略日常积累的重要性，只强调短期的学习成果，这就显得不够全面。
书写注意事项：
总结中少不了对未来的展望。可以结合当前教育改革的趋势，提出自己下一步的努力方向。比如，随着信息技术的发展，很多老师都意识到数字化教学的重要性，于是计划加强多媒体技术的应用。不过，有时候写作者可能会对未来规划过于笼统，缺乏具体的行动计划，这就需要进一步细化目标，比如明确要学习哪些软件，如何整合到日常教学中。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能保持一种积极向上的态度。毕竟，总结不仅仅是为了回顾过去，更是为了激励自己在未来做得更好。所以，即便存在一些问题，也不要气馁，而是要以解决问题为导向，不断改进。
初中教师教育教学工作总结范文 【篇2】 1700字
初中教师教育教学工作总结
本学期的八年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下：
一、抓好体育教学工作，落实工作目标。
在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，认真备课、上课，向四十五分钟要质量。认真组织和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。能根据学生的差异，做好学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化工作，尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，努力提高体育教学成绩。经常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。
1、在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务。
3、在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，积极开展阳光体育活动。
4、紧扣围绕中考考试项目训练。认真抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远。
二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高。
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。
4、通过不同类型的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。
5、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓好'两操'促进学校的全民健身活动的开展。
6、安全第一、严防事故的发生;在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
三、刻苦钻研，努力探究教研成果
为了更好地贯彻'健康第一、快乐体育'的教育理念，观摩一些学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习交流，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习研究，探讨交流，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。
四、训练队效果
1、认真组建学校田径队工作，在选材上围绕各项目的要求。
2、做好训练队的训练计划，争取在各个项目上出成绩。
3、认真抓好田径队学生的怕苦心理。
五、存在的问题及今后设想
教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培训、听课，反思，学习教学经验，向其他教师请教，多和学生进行交流，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新知识、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。
篇2书写经验240人觉得有启发
初中教师教育教学工作总结该怎么写？平时教学工作忙得不可开交，到了年底写总结的时候，很多人就开始发愁了。其实总结也不是那么难写，只要掌握点门道就行。
先说说准备阶段吧。得把这一年的教学情况好好梳理一遍，特别是那些关键的教学活动，像是公开课啦、教研会，还有学生们的考试成绩啥的。把这些事情都记录下来，心里就有底了。不过有时候写着写着，就会发现自己记不太清某些细节，这就得赶紧翻翻之前的备课笔记或者听课记录本，不然写出来的总结就少了点说服力。
正文怎么写？
这部分最好能分成几个小块，比如说教学成果，遇到的问题，还有改进的办法啥的。写教学成果的时候，别光说好听的话，得具体点，比如这次公开课得到了同行的认可，具体表现在哪？是不是课堂设计得特别巧妙？又或者学生的反馈特别积极？这样写出来才更有分量。至于遇到的问题，也要实话实说，比如有的学生基础太差，辅导起来费劲得很，这是客观存在的困难，说出来也没啥丢人的。
当然了，写总结的时候，难免会出现一些小状况。有时候写着写着思路就乱了，明明想表达的意思却不知道怎么组织语言。这时候就得停下来歇一歇，喝口水，让脑子清醒一下再继续。还有一种情况，就是有些老师可能平时没太注意积累素材，等到写总结的时候就抓瞎了。所以，平时教学过程中，该记的笔记一定要及时记下来，这样写总结的时候就不会手忙脚乱。
书写注意事项：
写总结的时候，最好能结合学校的具体要求。每个学校对总结的内容侧重点可能不一样，有的学校看重教学创新，有的学校更关注学生的成长变化。所以得提前搞清楚领导们想看到什么，这样才能写出符合要求的好总结。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，总觉得没啥问题，但别人一看就能看出毛病来。两个人互相交流一下，既能发现不足，也能学到新的写法。
2025年小学教师教育教学工作总结范文 【篇3】 800字
一年来，我坚持早来晚走，出全勤，干满点，有事等到双休日办，有病晚上输液，白天也要上班。认真履行岗位职责，精心备课，研究高效课堂的教学方法，摸索新课标下的新的教学模式，从而为自己的课堂教学注入了新的活力。现将本学年的教育教学情况总结
上学期，我教的是三、四年级英语，刚刚接手时，学生作业书写不规范，读音不标准，有厌学情绪。面对这种情况，我精心设计教案，自己设计课件，利用电子白板教学，多组织有趣的活动，激发学生的学习兴趣，使得英语教学成绩期中、期末连续全镇第一。三、四年级都进步了三个以上的名次，在全镇表彰会上得到多次奖励和表扬。
本学期，我教的四年级英语期中、期末全镇连续第一；我所教学生作业清楚、工整，在中心校学生作业检查时，多次得到表扬。
积极组织课外活动，我利用课余时间教全校艺术小组的剪纸与十字绣技术，同学们学习兴趣高涨，创造出许多精美作品充实楼道文化。在信息技术与综合实践整合课评比中，我主讲的综合实践《有趣的刻纸艺术》获县级一等奖。
积极组织教师开展教研活动，探讨教改新路，然后收集资料，整理成册。我制作的教研活动微课程《4人小组的合作学习，人员等级分配哪种更适宜？》参加了县局微课程评比，获得三等奖。
《建设幸福中国》读书活动中，我指导**同学的绘画作品荣获市级优秀奖；《让夏日飘满书香》活动中，我撰写的《中小学生心理健康教育》读后感，获县级一等奖；我的二年级语文教学设计《刘胡兰》获市级三等奖。我撰写的论文《小学数学教学中激发学生学习兴趣的点滴体会》在省级刊物上发表；河北省教育厅关于举办第八届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动中，我撰写的《培养小学生行为习惯的养成教育之我见》参加了比赛，并获奖。我主讲的四年级品德中《萝卜的故事》获县局三等奖。
成绩是可喜的，但只代表过去；未来是灿烂的，仍需要努力。在各级领导的关心和支持下，会为我校基础教育再谱新篇！
篇3书写经验90人觉得有启发
____年小学教师教育教学工作总结怎么写
作为一位小学教师，每年到这个时候都会着手准备自己的年度总结。总结这事说起来容易，但真正下笔时却有不少讲究。这总结得既要全面，又不能啰嗦；既要有专业性，又要能体现个人特色。
先说说总结的大方向吧。咱们得围绕着这一年的工作展开，把教学计划、课堂管理、学生表现等方面都涵盖进去。比如讲到教学计划，就得提到年初定的目标是什么，中间有没有调整过，调整的原因又是什么。这部分内容最好能结合具体例子，这样显得真实可信。还有课堂管理这一块儿，可以聊聊平时是怎么维持秩序的，遇到突发状况时又是如何应对的。要是有特别成功的案例，不妨详细描述一下，这样更有说服力。
接着谈谈学生的成长情况。每个班的孩子都有自己的特点，他们的进步和不足都要如实反映出来。比如，有的孩子一开始写字歪歪扭扭的，经过一年的努力，现在能写出工整的作业了。这样的变化背后肯定少不了老师的付出。当然，也不能光说好话，对于那些还需要努力的学生，也要实事求是地提出来，不然显得不客观。
书写注意事项：
关于教学方法的探索也是不可忽视的部分。这一年里，有没有尝试新的教学手段？比如多媒体课件的应用，或者小组合作学习的推广。这些尝试的效果怎么样，是不是达到了预期目标，这些都是值得记录的内容。如果觉得某些方法效果不错，可以多花点笔墨介绍下具体的实施步骤，给其他同事参考。
不过，写总结的时候容易忽略一些细节。比如，有时候会把时间记混了，明明是上学期的事，却写成下学期的。还有的时候，数字可能没核对清楚，导致前后矛盾。这些问题看似不大，但仔细检查的话就能发现。所以，在动笔前最好先把相关的资料整理好，特别是涉及时间、数据的部分，一定要反复确认。
还有就是语言表达的问题。有些老师习惯用比较正式的语言，生怕别人看不懂。其实大可不必，毕竟总结不是学术论文，只要能让同行理解就行。但如果一味追求华丽辞藻，反而会让文章显得空洞无物。因此，建议用平实的语言去叙述，既能突出重点，又不会让人觉得晦涩难懂。
2025年教师教育教学工作个人总结范文 【篇4】 850字
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就____年的工作总结如下；
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表“重要思想、xx届人民代表大会报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量“》发表于《小学数学教学》、九年级（上）《“解决问题的策略“教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、努力方向：
篇4书写经验103人觉得有启发
在教育领域，年度工作总结是一种常规性的事务，它既是对过去一年工作的梳理，也是对未来规划的基础。写好这样的总结并不复杂，但需要掌握一些关键点。首先，明确总结的目的，是为了汇报工作成果，还是为了自我反思？这决定了内容侧重点的不同。
撰写过程中，先列出主要的工作内容，比如教学计划的执行情况、学生的学习反馈、课堂管理的经验等。这部分最好能结合具体案例，这样更有说服力。例如，在某次公开课中，通过调整授课方式，学生的参与度提升了20%，这就是一个直观的数据支持点。
接着，谈一下遇到的问题和解决办法。这里要注意的是，不要一味强调困难，而是要把重心放在如何克服这些挑战上。比如，面对部分学生基础薄弱的情况，采取了分层教学的方法，最终效果显著。这样的表述不仅展示了问题的存在，还体现了应对策略的有效性。
在写总结时，语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候，适当的口语化表达能让文章显得更加亲切自然。比如，“学生们在课堂上的表现让我感到欣慰”，这样的句子就比“学生的课堂表现令人满意”更能拉近与读者的距离。
书写注意事项：
关于格式方面，标题应该醒目，正文则按照逻辑顺序展开。不过需要注意的是，不要让所有的段落都平铺直叙，偶尔插入一两个小标题或者小提示会显得层次分明。当然，这也并非绝对必要，全凭个人习惯。
还有很重要的一点，就是注重细节。如果涉及到数字或者日期，务必确保准确无误。比如，提到某个项目从____年3月开始实施，到同年12月结束，那么这两个时间点必须核对清楚，不能随意填写。
小编友情提醒：
检查一遍全文，看看有没有遗漏的地方，比如重要的活动没有提及，或者关键的数据没有列出。虽然说总结主要是回顾，但也要适当展望未来，提出下一年的工作方向。不过，这部分不宜过长，点到为止即可，以免喧宾夺主。
小学教师教育教学工作总结1000字范文 【篇5】 4250字
日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、精心设计作业，认真及时批改
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
五、培养良好学习习惯，让其终生受益
在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。
六、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。
总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！
篇5书写经验74人觉得有启发
写总结这类东西，得先把这段时间的工作内容好好梳理一下。平时上课的时候遇到什么情况，学生的表现，自己的教学方法，还有跟同事交流的经验，这些都得考虑进去。比如说我教语文，这学期就特别注意学生的阅读理解能力，每天都会挑一些短文让他们练习。开始的时候，有些孩子抓不住重点，我就慢慢引导他们找出关键句子。
备课的时候也得花心思，教案要准备得细致些。有一次我为了讲好一篇古诗，专门去查了好多资料，还看了不少专家的解读视频。结果课堂上学生们听得特别认真，回答问题也很积极。这让我意识到，如果老师自己对知识点掌握得透彻，讲课时就能游刃有余。
批改作业也是个重要环节。每次看学生的作业本，我都尽量写下鼓励的话。有的孩子字写得不错，我会夸他字迹工整；有的孩子进步了，我会提醒他继续保持。这样不仅能增强他们的自信心，也能让他们知道哪些地方需要改进。
跟家长沟通也很关键。这个学期有个学生老是注意力不集中，我就主动联系了他的家长，了解他在家里的表现。后来发现他家里最近有点事情，导致情绪不太稳定。我和家长一起想办法，给他创造一个安静的学习环境，他的状态果然好了很多。
工作中也会碰到一些小问题。比如有时候时间安排得不太合理，下午的课总是拖堂，影响了学生下节课的状态。后来我就调整了一下教学节奏，把一些比较费时的内容放在上午讲，效果就好多了。
其实总结，就是把这些零零碎碎的事情整理出来，看看哪些做得好，哪些还需要改进。写的时候不用太拘泥于形式，只要能把自己的工作思路清晰地表达出来就行。不过，有时候写着写着就会跑题，写成心得体会似的，这就不太好。写总结时最好多用事实说话，少抒发感想。
书写注意事项：
总结里提到的数据也要准确。比如我这学期一共上了多少节课，组织了多少次活动，这些数字最好核实清楚再写上去。要是写错了，被人发现后挺尴尬的。还有，引用的一些专业术语也要用对，别张冠李戴，不然显得很不专业。
小编友情提醒：
写完之后最好自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写得太急，句子会显得啰嗦或者不通畅。比如我刚才写的这段话，就有点绕口。要是发现这样的问题，就该修改一下，让表达更简洁明了。
春季数学教师教育教学工作总结范文 【篇6】 1900字
我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多（提供）听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于差生，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
八、取得了较好的成绩。本学期，我班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
篇6书写经验153人觉得有启发
春季学期已经结束，作为一名数学老师，这段时间的工作总结需要从多个角度去梳理。既要回顾教学中的得失，也要对学生的成绩变化有个清晰的认识。教学工作不是一蹴而就的事情，它需要不断调整策略。
在备课环节，我通常会根据教材内容设计教案，但有时候会忽略掉一些细节问题。比如，有一次讲解几何证明题的时候，我发现自己的板书有些混乱，导致学生理解起来比较困难。事后反思，如果能提前多画几张草图，把关键步骤标注清楚，效果可能就会好很多。这让我意识到，备课时不仅要熟悉知识点，还要考虑到学生的接受能力。
课堂管理也是教学中不可忽视的一部分。记得有一次公开课，由于担心时间不够，我在课堂上讲得过快，结果很多同学没跟上节奏。后来有同事提醒我说，适当的停顿和互动能让气氛更活跃。于是接下来几次课，我就试着放慢速度，留出更多提问的时间，果然收到了不错的效果。
作业批改方面，我一直坚持当天布置当天完成的原则，但偶尔也会遇到特殊情况。比如有一次因为临时加班，批改作业拖到了第二天。虽然最终还是完成了任务，但心里总觉得欠了学生一句道歉。这件事告诉我，无论多忙，都要尽量保证及时反馈，这样才能帮助学生更好地查漏补缺。
考试分析也是总结工作的重要部分。通过对比期中和期末的成绩单，我发现班上几位同学进步明显，但也有一些学生退步较大。针对这种情况，我觉得有必要单独找他们谈话，了解具体原因后再制定相应的辅导计划。毕竟每个孩子的基础不一样，采取一刀切的方法未必合适。
家长沟通同样重要。这个学期我组织了一次线上家长会，主要介绍了孩子们的学习情况以及需要注意的问题。会上家长们都很积极地参与讨论，有的还提出了不少建设性的意见。这让我的工作思路更加开阔，也让我认识到家校合作的重要性。
音乐教师教育教学工作个人总结范文 【篇7】 3150字
1.音乐教师教育教学工作个人总结
一学期又画上了圆满的句号了。在学校领导的关心和同事的帮助下，收获了很多宝贵的教育教学经验，现将本学期工作总结如下：
本学期，我担任的是一、二年级的音乐课教学工作。在教育教学方面，我能够严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《小学音乐课程标准》，认真备好、上好每一节音乐课，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进音乐教学的手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。
我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。两个年级的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。我教的是低年纪，所以格外注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育____特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
2.音乐教师教育教学工作个人总结
时光如梭，一转眼这一学期又要结束了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从以下几个方面对我这学期的任职情况总结如下：
1.思想方面
本人热爱共产党，拥护社会主义制度，坚持马列主义，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，坚持四项基本原则，坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。遵纪守法，文明执教，克己奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。
我认真学习马列主义理论，严格按照“有事业心、有责任心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导。对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处。对自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。我遵循以上的这些原则不同程度的受到了领导与同事的好评。
我着力提升教学水平和专业素质，提高研究、指导、服务教学的水平。同时关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育。
2.教学方面
1）、在教育教学工作上一学期下来基本完成了课本该唱的该画的内容。
2）、继续利用中午午休与兴趣班培养鼓号队人员。
3）、继续为《阳光体育》大课间不断改革创新做音乐。
4）、为学校排练了几个节目，准备总校的素质教育成果展如：手语《让爱传出去》、歌曲对唱《文明在哪里》几个节目。
5）、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任全校音乐美术教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐美术的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的课堂中学习，主动地去发现、去探究，、感受、理解、表现。音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、美术。喜欢音乐与美术。
3.课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，利用中午还继续加强鼓号队的练习！
4.努力目标
1）、加强自身音乐美术素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长教学方法。
2）、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步。
5.不足方面
1）、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。
2）、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。
3.音乐教师教育教学工作个人总结
转眼间一个学期又过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本期的音乐教育教学工作。通过本学期的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些经验。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。
其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。
在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不同的声音条件采取不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格按照要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。
在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。
不足之处，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1）、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2）、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多上公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
篇7书写经验63人觉得有启发
音乐教师在撰写个人教育工作总结时，往往需要兼顾教学实践与理论思考。这类总结不同于心得体会，它更注重客观描述和专业分析。一开始得明确总结的核心内容，即自己这一年的工作情况，包括课堂授课、课外活动指导、学生评价反馈等方面。这部分内容应该具体，比如讲到某堂课的教学设计时，可以提及课程目标、教学方法选择的原因，还有学生的课堂反应。
接着，可以从教学过程中遇到的问题入手。比如，在教授某类音乐作品时，可能发现部分学生理解起来比较困难。这里就需要反思教学策略是否合理，是否能更好地激发学生的兴趣。记得要结合具体的例子，这样能让总结更有说服力。有时候，由于时间安排紧凑，一些原本计划好的互动环节未能实施，这也是一种遗憾。但如果能在下学期调整教学节奏，或许就能弥补这个不足。
书写注意事项：
关于学生们的成长也是总结中不可忽略的一部分。音乐教育不仅仅是技能传授，还涉及到人文素养的培养。可以详细记录几个典型案例，展示学生在音乐表现力上的进步，以及他们在团队合作中的变化。这些点滴积累，不仅能反映教师的努力，也能体现整个教学工作的成效。
除了常规的教学工作，音乐教师还需要参与不少课外事务。这包括组织合唱团排练、筹备艺术节节目等。这些活动不仅锻炼了学生的综合能力，也考验着教师的统筹协调能力。在这个过程中，可能会面临各种突发状况，例如演出场地临时变更、乐器设备故障之类的问题。如何妥善处理这些问题，往往能体现出一个教师的专业素养。
值得注意的是，写总结的时候，要尽量保持语言平实，避免过多使用华丽辞藻。毕竟，总结的目的在于真实地反映工作情况，而不是单纯追求形式上的美观。而且，有时候为了赶进度，草草写下几句话就完事，这样的总结缺乏深度，也难以起到应有的作用。所以，花点心思去梳理思路，认真对待每一个细节，才能写出一份高质量的总结。
小编友情提醒：
别忘了回顾一下自身存在的不足之处。每个人都有自己的短板，关键是要勇于承认，并想办法改进。例如，有些老师可能不太擅长运用现代技术辅助教学，导致课堂氛围不够活跃。如果意识到这一点，就可以主动学习相关软件的操作，提升自己的信息化教学水平。这样不仅能提高工作效率，还能为今后的工作打下坚实基础。
幼儿园教师教育教学工作总结范文 【篇8】 3950字
1.幼儿园教师教育教学工作总结
眨眼间一个忙碌而紧张的一学期过去了，这是幼儿园开园以来的第一个学期工作，有辛酸也有快乐，回顾个人工作状况总结如下：
1.思想方面
本人思想端正严格要求自己，不能落后。用心参加园内各项活动，并认真做记录。热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心，树立为人师表的形象。
2.教学方面
从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动、。在活动中，让幼儿在实际操作中学习。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
3.常规教育方面
在一日活动中，注意教孩子初浅的，简单的生活知识经验，培养孩子独立解决问题的潜力。加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
4.家园沟通
主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，电话、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
5.今后工作规划
1）、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2）、珍惜教学机会，加大学习力度。
总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，用心地进行专题研究，用心地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
2.幼儿园教师教育教学工作总结
“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：
1.思想方面。
作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
2.保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。
透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系……
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。
3.家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
3.幼儿园教师教育教学工作总结
我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，期望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：
1.加强学习，提高自身素质
1）、用心参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。
2）、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展潜力。
2.重视一日常规培养
孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园，许多孩子原生活较无序，自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿如：《穿衣*歌》指导幼儿正确穿*服，《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯，要克服。《大大和小小》告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿个性细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿用心性，培养好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。
3.关注个体，注重保教结合，家园配合。
起初我们在活动中，观察发现有些个性的孩子。
例如：马育斌小朋友口齿不清晰，刚来幼儿园时，我们一句都听不懂，刚开始以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话，慢慢的我们听懂了。有一次他回家告诉爸爸说：“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀？之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能用心发言了。
郭相邻以前不会和小伙伴说话，玩耍，总是趴在桌子上，有些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭着不说话，我看见他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着，他才告诉我去厕所。结合孩子的状况，我与家长进行交流，共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着自己笑。他笑起来的样貌很可爱，第一次看到这般微笑。
我们一切的一切都是为了孩子们健康成长，让家长放心。
4.安全工作
我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。
1）结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2）加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3）做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。
4）勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
5.家长工作
1）教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2）用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的状况。
3）向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和推荐，持续家园一致教育。
4）做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。
5）与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
篇8书写经验83人觉得有启发
幼儿园教师的工作总结，重点在于梳理一学期或一年来的教学成果和问题，为未来工作提供参考。写这类总结时，得先搞清楚几个关键点：哪些活动开展得比较好，孩子有哪些进步，家长配合程度如何，还有自身存在哪些不足。
在写的时候，最好把每个部分分开写，比如先列出几项重要的教学活动，像主题活动、节日庆祝、亲子互动之类，接着描述孩子在这些活动中表现出来的变化，比如是否变得更主动参与了，有没有学会新的技能，情绪管理是否有改善。这部分需要结合具体例子来说，这样更有说服力。
关于家长方面，要客观反映沟通的效果。如果发现有些家长不太配合，可以反思是不是自己的沟通方式出了问题，比如语言太专业让家长听不懂，或者没有及时反馈孩子的情况。如果是这种情况，建议以后多用通俗易懂的方式跟家长交流，定期发一些简单的周报之类的。
老师自身的问题也不能回避。比如，有时候会因为时间紧张，准备活动时有点仓促，导致效果打折扣。这种时候就得想办法优化流程，合理分配时间。还有一种情况是，面对调皮的孩子，可能控制不住情绪，说话口气重了些。这其实挺常见的，关键是事后要调整心态，下次遇到类似情况时，试着换种方法应对。
除了这些问题，还得提到日常管理上的小细节。像教室环境布置，一开始没太注意色彩搭配，后来发现太花哨会影响孩子的注意力。所以后来就调整了一下，换成柔和的颜色，结果发现孩子们安静下来的时间变长了。这样的小改进其实很重要，虽然不是什么大事，但积少成多，对整体氛围会有帮助。
书写注意事项：
教学资料的整理也很关键。有时候忙起来，教案和记录随便一放，下次找起来费劲不说，还容易遗漏重要内容。因此，养成良好的归档习惯很重要，可以分门别类地存好电子版和纸质版资料，方便查阅。
