教育教学的工作总结表范文 【篇1】1300字
在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下：
一、 在备课方面
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面
我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、 培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、 后进生辅导方面
在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到星的奖励。
五、提高自身学习方面
在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
篇1书写经验225人觉得有启发
教育教学工作总结表的撰写确实是一项细致活儿，尤其对于刚接触这项工作的人来说，总觉得无从下手。其实，这总结表并非想象中的那么复杂，只要抓住几个关键点，就能写出一份既专业又实用的总结。
开头部分得先把基本情况交代清楚，像是时间范围，参与人员，还有主要开展的工作内容。这部分最好能具体到某个月份或者某个活动周期，这样显得有条理。比如，这一学期的教学工作基本结束，咱们就该把这段时间内做了哪些事情给梳理一下，像课堂上的教学情况，学生们的反馈意见，都得写进去。当然了，这里头有些细节可能不太好把握，比如有的老师在描述活动的时候，可能会忘记标注具体的日期，这就容易让人搞混。
接着就是讲成果和问题的部分了。这里不是单纯地罗列数字或者事件，而是要把重点放在成效上面。比如，这次教学改革后，学生的成绩提高了多少个百分点，或者在某次竞赛中取得了什么样的名次，这些都是很直观的成绩。不过，成绩背后肯定也会有问题，这时候就得实话实说，别藏着掖着。像有些老师在写这部分时，可能会把问题描述得比较模糊，比如只说“存在不足”，却没有具体指出哪方面不足，这就有点不太严谨了。
再往后就是提出改进措施的部分了。这个环节很重要，因为它是总结的升华之处。针对前面提到的问题，得拿出切实可行的办法来解决。比如针对学生普遍反映的某个知识点理解困难，就可以建议调整授课方式，增加互动环节之类的。不过有时候，老师们在提建议的时候，可能会措辞不当，像是“希望领导能够重视这个问题”，这样的表达就显得有些被动，不如直接说“建议学校加强师资培训”来得干脆利落。
小编友情提醒：
就是一些附加的小事项了，像资料归档，档案管理，这些看似不起眼的小事其实也很重要。毕竟教学工作涉及方方面面，一个疏忽就可能导致后续工作出纰漏。所以，在写总结的时候，千万别忘了把这些细节也涵盖进去。要是遗漏了，到时候查起来可就麻烦了。
教育工会提高教学质量工作总结范文 【篇2】 2200字
年周至县教育工会在市教科文卫工会、县总工会和教育局党委的领导和指导下，以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，深入学习，贯彻党的xx大精神，紧紧围绕教育改革发展大局，着力加强工会的组织建设、作风建设、能力建设、着力提高工会组织教职工、宣传教职工、教育教职工、服务教职工的能力，在依法维权源头参与上下功夫，着力提升工会工作整体水平和工作实效，团结、动员、带领广大教职工共同构建和谐校园，打造校园文化，为周至教育健康、和谐发展，为全县教育教学质量的提高，做出积极的努力。其主要抓手如下：
一、抓学习，统一思想，进一步提高工会工作的方向性、规范性
我们通过以会代训和个人学习相结合的办法，认真学习科学发展观和构建和谐社会的有关内容和要求，学习《中国教工》等刊物上有关工会工作理论、经验文章，重点认真学习和宣传贯彻党的xx大精神，深刻领会和把握六点：一是深刻领会和准确把握xx大的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜;二是深刻认识改革开放以来积累的宝贵经验和党的xx大以来取得的伟大成就;三是深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求：第一要义是发展，核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾;四是深刻认识和领会实现全面建设小康社会的奋斗目标和要求;五是深刻认识和领会“四位一体”的总体布局的主要内容;六是深刻认识党的自身建设的重大任务。在此基础上，重点解决好几个问题：(1)工会在构建和谐社会中的地位和作用;(2)如何建立和完善工会领导下的维权机制，积极推进基层民主政治建设，维护广大教职工的民主政治权力;(3)如何进一步加强工会的自身建设，不断提升工会组织的凝聚力和工会干部的能力;(4)如何加强校园的文化建设，不断提高教职工队伍的思想政治素质和文化业务素质。要深刻认识到解放思想实际上是文化活动，是解放发展中的价值认识问题，在解放思想中，要有良好的精神状态：昂扬向上的正气;开拓创新的激情;团结协作的共识;求真务实的作风。解放思想其目的就是要推动各项工作又好又快发展。
二、抓机制，依法维权
努力做好源头参与，进一步拓宽民主渠道，进一步健全和完善教代会制度，深化校务公开，工会依法维权，源头参与主要是通过教代会和校务公开这个主渠道来实现，因为这两项制度具有其它制度和形式所不具备的广泛性和代表性。当下，教代会和校务公开制度的存在已有法可依，规范体系大致形成，各项工作有章可循，已有稳固的地位，在学校改革、发展、稳定、和谐中发挥了不可忽视的作用，涌现出一批先进典型。这些单位的教代会和校务公开制度受到高度重视，作用发挥好，工作不断发展，制度不断完善，已成为学校领导深感少不了、离不开的一项重要制度。但同时也要看到，在一部分单位，教代会和校务公开还没有受到足够重视，工作中存在较多的随意性，作用没有得到很好发挥。因此从总体看，教代会和校务公开制度建设还处于制度化、规范化程度不高的阶段，即初步制度化、规范化阶段。为此，我会今年把指导基层单位的召开教代会当做一项重要工作来抓，下发文件规范教代会程序，对没有正当理由而未召开教代会的基层工会取消年终评优资格，机关工作人员分片包干，指导、督促基层工会的教代会工作，并且选取几家基础好、有热情的单位分片搞示范，以期达到典型引路、推动全盘的效果，使我县教代会在初步制度化、规范化的基础上进一步推进，进而达到全面制度化、规范化的阶段。即：制度体系更加健全完善;教代会各项职权得到全面落实，校务公开的各项规定得到不折不扣地执行;教代会和校务公开的作用普遍得到充分发挥。这三个标志，也是今后教代会、校务公开制度建设要实现的目标。其中制度完善是基础，职权落实是关键，作用发挥是目的。
要实现这一目标，我们还必需从以下四个方面进行不懈地努力： 一是要全面掌握、深刻领会党的xx大关于社会主义民主政治建设尤其是基层民主政治建设的论述和精神，进一步深化对学校实行教代会制度和校务公开重要意义的认识，增强工作的责任感和使命感。二是要在总结实践基础上，努力争取教代会制度建设的新突破，使教代会制度体系的缺失得到填补。三是努力推动教代会和校务公开的制度创新、工作创新，使之不断充满生机活力，不断适应实践和形势发展的需要。四是要优化代表结构，提高代表素质，使之更好地胜任代表教职工参与学校的管理职责。
三、说真话，敢于维护教职工的切身利益
周至县是一个教育大县，财政穷县，落实教师绩效工资很不到位，广大教师意见纷纷，针对这种情况，我会根据省教育工会《陕西省义务教育阶段教师绩效工资实施情况调研方案》的精神，集中人力，集中精力，历时十三天时间，先后深入十八所中小学掌握第一手材料，发放并收回调查问卷五百余份，召开大小座谈会十余次，走接待了上访的教师代表三批次，在细细解读中央和省市的有关文件的基础上，形成了《周至县教育工会关于对义务段教师绩效工资实施情况的调研报告》，客观地反映了周至县在发放教师绩效工资中存在的问题，对上级政府提出了我们的意见和建议，上报县、市、省工会组织，引起了上级有关部门的重视，为下一步真正解决周至教师的绩效工资发放不到位的问题做了十分必要的前提工作。与此同时，我们积极做好上访教师的疏导和教育工作，专门召开了基层学校工会主席会，要求各基层工会主席站在讲政治的高度做好教职工的教育、疏导工作，在确保教育大局稳定的前提下，通过正确的渠道反映民情民意。
篇2书写经验150人觉得有启发
教育工会提高教学质量工作总结怎么写
教育工会的工作总结，重点在于体现工作的实效和成效。写这种总结的时候，要结合具体的数据和实例，不能空谈理论。开头部分可以简述一下工作背景，比如这一年学校面临的挑战有哪些，比如学生人数增加，师资力量相对不足等情况。接着就要详细列出采取了哪些措施来提升教学质量。
在具体的措施描述上，要注意用专业术语，比如通过教研活动促进教师成长，这当中涉及到教学设计优化、课堂观察反馈等环节。另外，还可以提到组织教师参加各类培训，这里可以列举几个培训的主题，像信息技术与学科融合、新课程标准解读之类，这样显得内容具体充实。
说到培训，可能有些老师会因为工作繁忙而缺席，这时候就需要强调管理的重要性，包括制定考勤制度，对于积极参加的给予表扬，对于缺席的进行提醒。在这个过程中，难免会出现一些疏漏，比如有的老师反映培训内容和实际教学结合得不够紧密，这就需要及时调整培训方案。
除了培训，还有很重要的一点就是加强校际交流。可以组织教师到其他优秀学校参观学习，这不仅能开阔视野，也能激发创新思维。记得去年我们去某重点中学考察时，就发现他们的小组合作学习模式很有特色，回来后我们就尝试引入这种模式，效果还不错。
教学质量的提升离不开家长的支持。在这方面，可以通过家校沟通平台，定期向家长汇报孩子的学习情况，同时也听取家长的意见建议。有时候，家长提出的问题看似简单，但对我们改进教学工作很有帮助。
小编友情提醒：
别忘了用数据说话。比如通过这些措施，学生的考试成绩平均提高了多少个百分点，教师发表的教学论文数量增加了多少篇，这些都是衡量工作成果的重要指标。把这些数字放在总结里，会让整个总结更有说服力。
写总结的时候，还要注意语言的表达方式，既要客观公正，又要充满热情。如果只是冷冰冰地罗列事实，就容易显得枯燥乏味。可以适当加入一些感性的描述，比如看到孩子们脸上洋溢的笑容，听到家长们由衷的感谢，都会让我们感到欣慰和满足。
暨08年春季教学工作总结：为教育事业奋斗和坚持范文 【篇3】 1200字
08年春季教学工作已接近尾声，我所担任的初____级9班的数学教育教学工作也在开学的教学计划下有条有序的开展并顺利的结束。回眸本学期的工作感触颇多，工作任务挺重而又很充实，围绕着数学教育教学，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原则，以提高教学质量为宗旨，以提高同学们的成绩为最终目标。
在教学过程中师生都要体现出“亮剑”精神。作为二、9班，班上同学的基础都不是很扎实，有少部分同学有厌学的情绪，不想学习数学，这对我来说可是晴天霹雳的信息啊，为了让同学们树立信心摆脱困境，以结合我看过的电视连续剧《亮剑》给同学们讲述电视一幕幕惊天动地抗战史，一幕幕催人泪下的壮歌。然后再借用历史的背景下指出亮剑的含义，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神；“亮剑”精神是一种相互配合、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队智慧；有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气势，勇往直前。《亮剑》中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，我们应该把这种精神应用于生活、学习，那么我们也就可以所向披靡，成为真正的钢铁长城了！这也是鼓励同学们不能在困难面前低头，要勇往向前。其实在教育教学中不光是学生必须具有这样的精神，教师也应该首当其冲，也应该具备这样的精神，在学校这个大家庭中都要有坚忍不拔的工作作风，相互尊重、相互竞争，形成一种良性竞争，即使教育教学成绩不如对方也不能自暴自弃，怨天尤人，要积极的“反抗”，以最努力迎接挑战，力争交上自己满意的答卷。
在教学过程中要有吃苦耐劳的精神。教师应具备先学生之忧而忧，后学生之乐而乐的情怀。学生学习上不去，应该想好点的办法解决，而不是以怨抱怨，把不好的情绪全部发泄在学生的身上，多在自己身上找原因，为什么学生会听不懂，怎样以最直接的方式将知识传授给学生，怎样让学生能够学而致用。怎样调动学生学习数学学科的积极性。我个人认为在教学中只要找到这些答案的话，教学质量应该达到一个前所未有的成果。但成果的达成必须要有持之以恒过程，这个过程就是要不断的给自己充电，以更博学的知识去面对学生，更好的.把知识传授给学生，我经常在上课之前要把这节课的知识梳理一下，然后虚拟的想象上课时的情景，想象应该怎么样去传授知识、怎样传授好知识（我个人认为这条途径对我来说还是比较管用）；知识传授只是其中的一个方面，另外就是还必须了解学生学习成果，这个在学生的平时作业中能够反馈出来，通过经常批阅作业来了解学习情况，以便及时调整教育教学策略，能够更好的对学生掌握知识情况进行摸底，然后对症下药，采取积极有效的补救措施，力争将出现的问题化解在萌芽状态中。
总之，以办人民满意教学为己任，本着对学生负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。
____年6月30日星期一
篇3书写经验216人觉得有启发
暨08年春季教学工作总结：为教育事业奋斗和坚持怎么写
对于刚接触总结写作的人来说，这确实是个不小的挑战。毕竟总结不是简单的流水账，也不是随心所欲的感想。它需要将一段时期的工作内容梳理得条理清晰，既体现工作的成果，又反映存在的不足。这就好比厨师做菜，既要保证食材新鲜，还得火候恰到好处。
在写总结的时候，首先要明确总结的目的。比如这次春季的教学工作，是为了向学校管理层汇报本学期的教学情况，包括取得的成绩和遇到的问题。这就要求我们在动笔前，先把这一学期的教案、听课记录、学生反馈等材料整理好，把关键的数据和事件梳理出来。这个过程就像是在搭建房子的地基，地基打得稳，房子才不会塌。
接下来就是具体的写作了。开头部分可以简要介绍背景，比如教学环境、学生构成等情况。这部分内容不用太复杂，点到为止即可。比如，这学期我们面对的是一个新组建的班级，学生的基础参差不齐，这对教学提出了新的挑战。这样的描述既交代了背景，也暗示了后续可能遇到的困难。
接着就要进入正题了。这里可以分几个方面来写，比如教学方法的改进、课堂互动的效果、学生的进步情况等。每个方面都要结合具体事例来说，这样更有说服力。例如，在尝试小组合作学习后，我发现学生的参与度明显提高，一些平时不太爱发言的学生也开始主动提问了。这样的例子能让人直观感受到变化。
光说成绩还不够，总结中还要提到工作中存在的问题。这部分内容不能避重就轻，要实事求是。比如，由于课时安排紧张，有些课程没能充分展开，导致部分知识点讲解得不够透彻。这是客观存在的事实，只有坦诚面对，才能找到解决办法。
小编友情提醒：
可以谈谈下一步的打算。这不仅是对未来工作的展望，也是对自己工作的反思。比如，针对学生基础差异大的问题，计划下学期引入更多个性化辅导措施。这种前瞻性的思考会让总结显得更有深度。
需要注意的是，写总结时语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候为了追求文采，反而会弄巧成拙。另外，数字和事实一定要准确无误，毕竟总结是要拿去汇报的，任何差错都会影响效果。就像做账一样，每一笔都得清清楚楚。
还有一个小提醒，写总结时最好能换位思考，站在读者的角度看看是否能理解你的思路。如果自己都觉得晦涩难懂，那肯定不行。所以，写完后不妨找个同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟人多力量大嘛。
全民国家安全教育日教学工作总结范文 【篇4】 1150字
全民国家安全教育日教学工作总结
今年4月15日是全民国家安全教育日，通过广泛开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》等法律法规的宣传教育暨国家安全教育六进系列主题活动，培养全民总体国家安全观，提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。通过一系列丰富、形式多样的活动，让市民在参与活动的同时，提高和树立了安全意识。现就有关活动教学工作总结如下：
(一)开展国家安全教育进机关活动。4月15日前后，各市(区)、各部门要集中举办机关国家安全教育报告会，同时积极运用座谈会、党委(党组)专题学习会等形式，促进领导干部增强国家安全观念，带头维护国家安全。
(二)开展国家安全教育进课堂活动。组织法治副校长为中小学生上一堂国家安全知识法律课，着力培育青少年的国家安全意识。
(三)开展国家安全教育进乡村(社区)活动。依托道德讲堂、法治学校和一村(社区)一法律顾问，动员社会力量进驻讲堂，组织开展文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动，将国家安全知识送到田间地头、千家万户。
(四)开展国家安全知识法律巡讲活动。进一步增强企业、单位的国家安全观念。
按照以下要求进行活动：
(一)统一思想，加强领导。各市(区)、各部门要高度重视，形成工作合力，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精心部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合，把全民国家安全教育纳入七五普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。
(二)加强创新，务求实效。各市(区)、各部门要在运用方法形式载体上创新，在坚持结合融入上创新，在动员全社会广泛参与上创新，不断增强工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效。
(三)加强宣传，营造氛围。各市(区)、各部门要强化与新闻媒体的协调配合，制定国家安全教育宣传方案，精心组织、周密部署，把握宣传时机、掌握宣传节奏，增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来，注重运用新媒体和新技术，不断拓展宣传的深度和广度。
(四)加强沟通，及时教学工作总结。各市(区)、各部门要加强沟通，及时发现、教学工作总结、推介活动中涌现出的好经验和好做法，进一步激发全民投身国家安全教育活动的积极性和主动性。各市(区)普法办，市直相关单位及中直、省直驻江门相关单位主题活动开展情况(附活动照片)请及时报送江门市普法办公室。
本市在xx领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，把安全工作落到实处。
全民国家安全教育日教学工作总结
篇4书写经验183人觉得有启发
今天就来说说如何写一份合格的教学工作总结，特别是关于全民国家安全教育日这类主题的工作总结。
写这种总结的时候，得先把相关的活动记录下来。比如，你们学校举办了什么讲座，组织了哪些参观活动，还有学生们参与的情况如何。这部分内容最好能具体到人数和时间，这样显得有依据。记得把活动的目的也写清楚，为什么搞这个活动，想要达到什么样的效果，这很重要。如果活动过程中遇到什么问题，也要提一下，不然会显得总结有点空洞。
接着就是谈成果了。活动中学生们的反应怎么样？有没有人提出新的想法？这都是可以写进去的。要是有特别突出的表现或者感人事迹，那就更应该详细描述一下。不过有时候可能会记不太清具体的细节，这时候可以根据印象大致写个大概，毕竟不可能事无巨细都记得那么清楚。
另外还有一点需要注意，就是总结里提到的数据一定要准确。像参加人数，活动次数，这些数字要是弄错了，会让整个总结的可信度大打折扣。当然偶尔也会有手误的时候，比如把“500”写成了“50”，这种小问题一般不会太影响整体效果，只要不是经常出错就没关系。
还有就是写总结的时候，语气要严肃一些，毕竟涉及的是国家安全教育这样的大事。用词上尽量正式点，避免口语化，否则会显得不够庄重。不过有时候写着写着可能就会不自觉地用一些比较随意的表达，这也是难免的，只要不影响整体表达就行。
最后别忘了把总结的重点放在今后的改进方向上。既然做了这么多工作，肯定希望能做得更好。可以从加强宣传力度、丰富活动形式等方面入手，提出一些建议。当然，提出的建议不能太笼统，得有具体的措施才行，否则就显得空洞无物了。
写总结的时候，思路要清晰，条理要分明，这样读者看的时候才不会觉得混乱。有时候写着写着思路可能会断掉，这时不妨停下来想一想，重新整理一下思绪再继续写。
第一学期班主任教育教学工作总结范文 【篇5】 1850字
本学期我担任的是二年级1班的班主任。这群小朋友们各有不同的特点：有的文静爱关心他人；有的活泼爱调皮捣蛋；有的知识丰富，见解独到；有的心胸宽广，乐于助人……我越来越发现，我喜欢这群孩子。为了当好这班主任，为了能和学生融洽地生活、学习在一起，我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、加强班级常规管理
本学期的常规工作在上学期的基础上，针对班级中存在的不足的地方，加强教育管理。具体来说有这几个方面：
首先是学习常规，学生在课前的预习和课后的复习方面缺乏自觉性，这对提高课堂教学效率和知识的巩固十分不利。因此本学期在上学期的基础上重点放在学生课前的预习和课后的复习上，一方面积极利用晨会和班队等时间在思想上予以鼓动，让他们明确预习和复习的重要性，另一方面加强检查和督促，促使他们养成良好的预习和复习的习惯。
其次在行为习惯方面，本学期的重点是养成良好的按时作息习惯，针对学生晚上总不能按时睡觉，喜欢打手势聊天这种违纪现象，一方面注意对学生进行思想引导，让他们明确这种行为的不利因素，另一方面，分别选择一名有较强责任心的男女学生作为监管员，每天向老师汇报，老师通过他们的汇报，了解情况后及时作出处理，逐渐帮助他们养成了良好的作息习惯。
最后在卫生习惯方面，针对高年级学生打扫卫生不认真或敷衍了事等情况，本学期将卫生区域细化，分配到个人，定期作好考评，以增强学生的卫生意识。
二、注重教学，让课堂气氛“活”起来
教案是老师讲课的依据，在教案中我不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处，我还对学生进行环境保护教育、安全教育等。这样做就使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在具体的教学过程中，我结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
1、注重培养学生的社会实践能力
在教学中我从只管死教书本知识的桎桔中解放了出来，放眼生活、驻足实践，进而提高学生们在实际社会生活中的辨别真伪，明辨是非的能力，我把书本知识与社会实践有机地结合起来。
2、激发学生的兴趣、培养学生创新精神
激发学生的兴趣、培养学生创新精神，这是素质教育的要求，是时代的发展需要。教学中我总是多鼓励学生自己去探索、去发现问题，寻求解决问题的多种方案；激励学生敢于质疑问异，充分利用它们好奇的心理，打开他们的思维，勇于突破常规，为他们铺设“奇思妙想”的桥梁。
3、大力培养学生的自学能力
首先，我转变了思想，摆脱了那种填鸭式、说教式的传统教学方法，广泛采用启发式教学，让学生去独立思考、自主解决。
三、今后设想：
1、以理服人，以情感人。
注重平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参与到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上是一名严肃的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，课后要经常与学校的老班主任交流，学习他们的管理方法和经验。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些调皮的男孩，要能和颜却又是严肃地批评教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的严肃中又受到关爱。
2、保持学习上进心，提高学习成绩。
利用晨会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平时一定要养成良好的学习习惯。在平时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到经常了解，与其他老师经常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要注意。结合班会课，晨会课进行思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，互相激励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后及时关心他们的学习情况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。
总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！忘我的工作是美丽的！
篇5书写经验66人觉得有启发
一学期的教学工作结束了，作为班主任，这一段时间里经历了不少事情。从一开始接手这个班级到现在，感觉像是完成了一次小小的挑战。说起来，总结这学期的工作，得从几个方面入手。
先说教学方面的吧。这学期刚开始的时候，班上的学生基础参差不齐，有些孩子理解能力很强，但也有部分同学需要额外的帮助。为了让他们都能跟上进度，我花了些时间调整了教学计划。比如数学课上，我发现有些概念讲一遍后还是有不少学生没弄明白，于是就增加了练习题的时间，还专门找了几名成绩较好的学生当小老师，帮助那些有困难的同学。结果证明，这种方法挺有效的，期末考试的成绩比期中进步了不少。
再说管理方面。班风建设很重要，这学期我特别注重培养学生的集体荣誉感。记得有一次学校组织运动会，我鼓励大家积极参与，结果我们班得了团体第二名。孩子们都很兴奋，这让我意识到，只要引导得当，他们其实很愿意为集体付出努力。不过有个小插曲，有位家长因为孩子在校表现不佳跟我沟通时态度不太好，当时有点尴尬，后来通过几次耐心交流，总算化解了误会。
书写注意事项：
和科任老师的配合也很关键。这学期我经常主动跟各科老师交流，了解每个孩子的具体情况。有一次语文老师反映有几个学生作文写得不太好，我就利用课余时间组织了一次写作辅导，效果还不错。当然，过程中也遇到点小麻烦，比如有个学生总是迟到，找他谈话才知道是因为家里出了点状况，于是我又帮忙联系了家长，最终解决了问题。
最后想说的是家校沟通这块。我觉得和家长保持良好关系对教育孩子很有帮助。这学期我开了几次家长会，每次都会提前准备好详细的资料，包括孩子的学习情况、近期表现以及需要注意的地方。家长们普遍反馈说这种方式让他们更清楚地了解孩子在学校的情况，我也因此得到了不少支持。
总结起来，这学期的工作虽然不算完美，但也算积累了不少经验。希望下学期能做得更好，继续和学生们一起成长。
七年级历史上册教育教学工作总结范文 【篇6】 1050字
七年级历史上册教育教学工作总结
本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的体温，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的.“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
作为年轻教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。
只要努力就会有收获，在期中考试时我任教的班级取得了很好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩.
篇6书写经验204人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键得看你是为啥写这个总结。要是给学校交差，那得好好琢磨一下怎么写。开头，得先把背景交代清楚，比如这一学期教了什么课，带了多少学生，教学目标是什么。这些铺垫做好了，下面就好说了。
比如说七年级的历史课，这门课挺重要的，因为孩子们刚接触历史，得让他们对过去的事感兴趣。我这边的经验是，先把教材吃透，了解每个章节的重点难点在哪。上课的时候，就围绕着这些点展开，多用些例子，让学生觉得历史不是干巴巴的年份和事件，而是有血有肉的故事。记得有一次讲三国，我就讲了诸葛亮草船借箭的故事，孩子们听得可认真了，课堂气氛特别好。
教学光靠讲是不行的，还得有检查。平时布置作业的时候，题目得有代表性，不能太难也不能太简单。批改作业也是个技术活，得仔细看，发现问题就找时间给学生讲明白。我有个习惯，就是把学生常错的地方记录下来，下次讲课时专门强调。这样既能帮学生提高成绩，也能让自己知道教学上的不足。
除了课堂教学，课外活动也很重要。我们学校搞了个历史小论坛，鼓励学生们自己搜集资料，然后上台分享。这个活动挺受欢迎的，很多学生都主动参与进来。通过这种方式，不仅能锻炼他们的表达能力，还能加深他们对历史的理解。
不过有时候也会遇到些小麻烦。比如有些学生基础差，上课听不明白，作业也不会做。这就需要花点时间单独辅导，不能急躁。还有些学生对历史没兴趣，这时候就得想办法调动他们的积极性，比如组织一些有趣的竞赛或者游戏。说实话，有时候想出来的办法未必每次都见效，但只要坚持下去，总会看到进步。
总结这部分，别写得太复杂。把自己的做法简单罗列出来就行，比如采取了哪些措施，取得了什么样的效果。要是能举几个具体例子就更好了，这样显得真实可信。不过，写总结的时候要注意分寸，既不能夸大成绩，也不能回避问题。实事求是最重要，毕竟总结不是为了应付检查，而是为了改进工作。
小学教务处教育教学工作总结范文 【篇7】 1950字
小学教务处教育教学工作总结
小学教务处工作总结
本学期教务处在县教育局及学校领导的支持下，加强教学研究和教学管理，认真学习县教育局的有关文件精神，领会其实质，积极落实，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：
一、常规工作、规范有序
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：
（一）严格要求，加强教学常规管理
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
（二）求真务实，进行教学常规检查
1、加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。
继续加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案5次，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯，通过开展书法比赛、作业检查等方式进行强化。
2、加强学生作业检查。 本学期教务处共抽查作业4次。在检查过程中发现低段的作业整齐、干净、书写认真。
3、加强教研组教研建设
开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度。
4、坚持期中、期末、单元考试检查制度。
为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我校组织了严格的考试制度，要求语、数、藏文这三门课每个单元要对学生进行检测，每次检测结束后，学校要求教师写好成绩分析表。对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决。
二、学习进取，提高能力
（一）加强了教师的理论学习
本学期，教务处鼓励教师通过网络资源，积极学习现代教育理论，使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论，不仅使自己学到的现代教育理论指导了自己的教育实践，而且也让教师在掌握现代教育手段同时，提高了自身的信息意识和运用现代技术的水平，确保了现代教育技术设备利用率。
（二）加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍
教务处坚持以集体备课 — 讲课 — 研讨的集体备课制度，扎实的开展教研活动。本学期，教务处组织教师开展集体备课4次，备课组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的集体备课活动整体感觉活了很多，学生的表现也越来越精彩。
三、继续开展学科竞赛活动，促进学生学业水平提高
1、积极组织学生参加各级各类竞赛，本学期主要开展有汉语文、藏文的书法比赛，学生诗歌朗诵竞赛等，比赛活动举办的非常成功。小选手们积极参与，发挥自己的特长。通过这些竞赛活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的知识面，提高了学生的学习兴趣，养成了学生的创新能力和实践能力，活跃了学生学习生活，促进学生全面发展。
四、加强教务处自身建设
教务处定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍的收集、整理工作，准备好相关教育教学材料。
五、存在的不足及下学期努力的方向
一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处。
1、对教师的'业务学习以及校本培训开展的不够。
2、个别教师的教案备的过于简单，脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。
3、作业批改时，打√和×不太规范，错题订正但批改的不及时，或没有评语的现象。
4、好多学生的作业书写不整齐，太乱，说明教师平时强调不够。
5、听课次数不够，流于形式，没有真正起到相互提高的作用。 下学期努力的方向： 1、加大教师的业务和校本培训，相互听课研讨以及集体备课活动的形式提高教师的教育教学水平。
2、教务处将继续加强教案的检查，规范教案书写。
3、加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。
拉孜乡中心小学教务处
篇7书写经验139人觉得有启发
做总结这件事，说难也不难，说简单，也得下点功夫。尤其是小学教务处的教育教学工作，涉及方方面面，要是没个头绪，很容易乱套。这里就给大伙儿分享几个关键点。
教务处的工作总结，得先把这学期都干了些啥理清楚。比如课程安排情况，教学计划落实得怎么样，学生们的课堂表现如何，还有那些特别的活动有没有按计划进行。这些事看起来琐碎，但全都是重点。特别是课程表调整那会儿，有时候临时换老师，就得赶紧协调好，不然耽误一节课，影响可不小。记得有一次，有个班的数学课因为老师生病停了好几天，后来补课的时候，还得重新排时间，挺麻烦的。
书写注意事项：
教学质量这块儿也得好好总结。教学质量监控这部分，平时听课评课不能少，还有作业批改的情况也要留心。每次检查作业的时候，发现有些学生的作业本子很整洁，字迹工整，一看就知道家长在家监督得不错；但也有部分学生字迹潦草，错题一堆，这就需要跟班主任沟通一下，看看是不是家庭教育出了问题。当然，光发现问题还不够，还得想办法解决。比如说组织几次家长会，专门讲讲作业的重要性，这事其实挺费劲的。
还有就是学生管理这部分，学校里的规章制度执行得咋样，学生们遵守纪律的情况怎么样，这些都是总结里要提到的。比如上个月搞了个纪律整顿月，初衷是想让学生们养成良好的行为习惯，结果发现效果不太理想，有几个调皮的学生还是我行我素，这事就得好好反思下，是不是教育方法出了问题。后来想想，可能单纯靠批评教育不管用，得找些更有趣的办法调动他们的积极性才行。
再说到教师队伍建设这一块儿，平时培训活动安排得怎么样，老师们参加教研的积极性高不高，这些都需要记录下来。我记得去年组织了一次青年教师公开课比赛，初衷是促进新老教师交流，结果发现有些年轻老师准备得很认真，教案设计得特别用心，但也有几位老师明显应付了事，甚至连基本的教学环节都没弄明白。这种现象得引起重视，不然对整个团队的发展都不利。
最后别忘了，总结里最好能提提下一步的打算。比如说针对之前发现的问题，有哪些具体的改进措施。像刚才说的那个纪律整顿月的事，接下来就可以尝试通过开展一些趣味活动来引导学生，而不是一味地强调惩罚。还有教学质量提升这块儿，也可以多组织一些经验分享会，让那些教学效果好的老师给大家传授经验。
小学教育教学常规“校校到”活动总结范文 【篇8】 3950字
-----巴东县官渡口镇长江小学 向子龙
为切实加强学校常规管理，优化学校育人环境，提升学校办学品位，提高学校管理水平，创设校际学习平台，于 5月23日至6月5日期间全镇六所小学校长在镇中心学校陈宗宝校长的带领下，一行九人先后对火峰小学、水田垭小学、长江小学、马家村小学、茅坝小学、官渡口小学进行为期五天的“校校到”活动。本着“不看基础看变化，不看硬件看内涵”的原则，认真细致的从校的规章制度、安全德育管理、教育教学管理、教师备课上课等几个方面检查了学校的各个方面工作，并根据检查情况提出了意见建议。观摩学习后，我们认真总结，对校校到活动进行了反思，谈出了体会，这次活动使大家扩大了视野，转变了观念。本次活动，从课堂教学模式的构建、教师的备课、学校管理等方面，全方位多渠道对各学校进行引领和检查，全面掌握基层学校的教育教学情况，对成绩及时予以肯定和推广，对存在问题也当面指出并要求及时予以改正，从而全面推进教学质量提升。现将“校校到”观摩体会总结如下：
一、 办学思想渐先进，办学理念准突出
学校办学思想集中体现了学校校长的办学思想观念。学校校长能够根据学校实际，追求发展，讲求策略，观念到位。在各校的查、听、访、中，我发现多数学校的办学思想围绕“以人为本”做文章。他们都把师资建设放在学校管理的最重要位置，凝聚教师合力，形成精诚团结的团队合作精神，努力拼搏、挑战自我、乐于奉献的精神，关爱人人的平民精神。教师是学校发展的基础力量，有一个好校长就有一群好老师，有一群好老师，必然创建一所好学校。
习惯决定文化，师德决定一切。集镇外四所小学在师资紧缺老化且学科根本不配套的窘况下更注重师德建设，发掘教师潜力，从建章立制入手，狠抓落实，以树立正面典型为主，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的精神。提炼这四校校长的表态发言可归结为：像鹰一样蜕变，想要生存，想要更好的活下去，必须把旧的、不良的习惯彻底抛弃！重新开启新的生命周期！无论这过程有多么的痛苦，为了蜕变重生，他也是值得的。
办学思想的形成是一个艰难探讨的过程，是根据实际，细心挖掘，深入思考的结晶。很多学校注重将办学思想打造成学校的特色品牌。例如官渡口小学的“花园式学校”，火峰小学的教师幸福氛围营造，水田垭小学的人文和谐团队，马家村小学的教师书法规范化，茅坝小学刚柔并济 责任感=茅坝的教育。突出“以人为本”的精细化管理理念，注重学校的内涵发展和学生的全面发展，促使学校特别是农村学校实现可持续和个性化的发展。体现的是老当益壮品质，典范的选出体现的是一种在在团队中的感召力，更能凝聚教师合力，努力拼搏、乐于奉献的精神。
二、翡翠晶莹 瑕斑难免 农村小学有效课堂任重道远。
教师上课方面：调研中我听了六年级5节复习课。老师们的课体现了不同的教学风格：有的课生动活泼，波澜迭起；有的课朴实自然，含而不露；有的课貌似平淡，而平淡中见功底，愈见其清新宜人；有的课设计巧妙，过渡自然，浑然天成。课堂是教学的主阵地，在课堂上，大部分老师都能注重基础知识的教学，教学态度严谨。教师导课形式多样，符合儿童认知规律，教学理念新。注重基础知识的落实，充分让学生动口、动手、动脑。在这方面，因教育技术装备欠缺，我所听课的教师几乎存在这样的问题：1对教材教法的处理和选择不够得当。没有给学生自读、讨论、思考交流的时间，教师“讲”“灌”包打天下。课堂上提出的问题和练习题的设计，缺少精心的考虑，缺乏针对性，没有具体要求，缺乏指导，没有反馈，提问练习走形式。2、面向全体方面欠缺。课堂上，教师对“学困生”关注太少，使得学生的受益面受到限制。3、教具运用单调。教师用多媒体的没有。4、教学评价缺少多元主体、共同参与性。没有充分达到评价的效果：让学生在课堂上体验成功感和满足感，从而增强学习乐趣和学习意愿。评价形式单调语言贫乏，仅仅是为上一节课，不能贯穿学期始终，进行周评、月评及学期评价。
教师备课方面：
本次检查教案，从学案到教案的环节是否完整及书写的认真程度等等各个方面进行了详细查阅。可能按照我校平时对教案检查标准对其他学校教师要求拔高，我们要求教学目标定位要准确，重难点的把握要恰当；有学生的实践与参与活动的设计；在教法设计及学法指导上，要求符合学生实际，切合学习内容，实用性操作性强。检查中我们的大部分老师书写都比较认真，各学校的检查也及时也有记录，有教研组长的签字和学校的盖章，有的还有领导的签字。教案中主要存在的问题：1、教学目标不全面。很多教师只有知识目标，缺少技能目标和兴趣情感教育目标。2、对学生活动设计及指导反馈部分欠缺。3、教学反思形式化。教学反思要从成功之处、不足之处、教学机智、学生创新、再教设计等几方面来写。4、教案本封皮信息填写不够全面。信息应包括：学校、科目、年级、班级、教师及时间等。5、师资紧缺，一人多头的教师对语数外备课重视，小学科略备或按照学校底线要求不备，小学科备课和上课不相符，小学科课时偷梁换柱显而易见。
三、学校管理亟待强化，促进乡村教育发展 急需大给力
每一所学校都应该办出特色，没有特色的学校难以自立，也不可能成为知名学校。严明的纪律、严格的管理是学校教育教学工作的必需。调研中的五所学校都能狠抓学校内部管理，规范教育教学行为，改革管理体制，提高办学效益，激发内部活力，启动竞争机制，提高教师待遇，在全校形成了一种团结拼搏、昂扬向上、建功立业、奋力争先的局面。管理层团结协作，工作作风踏实，具有强烈的敬业精神和奉献意识。管理者工作繁重，不计报酬，不讲待遇，不辞辛苦。管理力度的加强，领导的率先垂范，感染了广大教职工。教师中间形成了快节奏、高效率的工作局面。广大教师工作热情高涨，工作不辞辛苦，任劳任怨、勤勤恳恳、兢兢业业，他们无私地、超负荷地付出。学校分工明确，各负其责，且每一位学校领导都能独当一面。以上足以证明，有一个科学、合理、完善的管理模式，是促进学校各项工作有条不紊的开展的关键。大给力的方面聚焦以下方面：
首先，学校经费来源远远不如城区、城郊学校。农村小学现在普遍存在学校投入不足的问题。在一定程度上制约了学校的发展。其次，教师素质过于落后，教研氛围不够浓，教师普遍存在老龄化，知识层次偏低，各方面素质较差的现状。教师队伍的整体素质偏低，阻碍了学校的发展。不利于新课改的推行。受传统观念的影响，多数教师，特别是老教师，心存得过且过的思想意识，不愿接受新鲜事物，只求应用自己的老经验、老办法，完成应尽的教学任务，不求课堂效益的突破。请进来走出去的策略依然得轰轰烈烈实施。
通过参观学习，我深有体会，各学校以人为本，一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，在教育教学方面迈的步伐很快、很大、很稳，有许多方面值得我们学习；通过参观学习，教育我们要踏踏实实解决好每一件教学、管理中遇到的问题，不要好高骛远，逐步形成自己的教育教学特色，做好学生的楷模，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，热爱自己的学校，建设自己美好的校园。有效实施精细化管理的优化学校的管理品质，提高管理的效能，继而提升学校的教育教学能力。但要想做一个好校长，办一所群众满意的学校，还要不断学习，不断吸收，不断进步。努力做到于 “ 使自己成为一个有思想、懂管理、敢创新、能开拓的新型校长，努力带出一支师德高尚、素质过硬、作风顽强、乐于奉献的教师队伍，打造出一所校风优良、教风严谨、特色鲜明、人才辈出的教育名校。
四、 今后治校的工作思路、措施
办法千千万，就看干不干。对照先进的学校，我们，要结合自己的实际情况，想思路，找办法，因地制宜，确定好自己的发展方向，扎实做好以下几个方面的工作：
1、加强师资建设。首先做好校本培训工作，定时间定内容，培训时注重交流、讨论和总结，力求取得实效；其次是实行以点带线，以线带面的骨干教师带动工程，确定学校的名师及各科骨干教师，规定好名师及骨干教师的职责，通过名师引路、教学指导等形式，带动全体教师整体素质的提高。
2、进一步加强教学研究。要为我校教育发展，出主意，想办法，献计献策；要对影响教学质量的情感因素、环境因素和政策因素，进行深入分析，广泛调研，为领导提供治疗性的、预防性的和全局性的决策建议。就是要研究课堂教学。新课改已进行了几年，课堂效率如何、效果怎样？是否还存在满堂灌和注入式？是否仍以教师为中心？学生的参与程度如何？养鱼到水中，质量在课堂。我们大家，都要研究课堂教学，研究如何提高课堂效率，向40分钟要质量。
3、细化后勤管理，提高服务教学的质量。在学校安全保卫、后勤保障、财务管理方面，我们也制定了相应的措施。加强安全保卫，强化门卫管理，制定了门卫管理细则，保证学校有一个安静的教学空间。增加夜间巡逻，保障学校财产和学生的人身安全。
总之，我们校校到学习的过程，本身就是一个自我反思、自我完善、自我超越的提高过程。 回想、反思一下，更觉我校教育教学各个环节的改进之必要，尤其是学校环境卫生，学生良好的行为习惯的养成更不容忽视。我们在今后的学校发展中，将继续发扬自己的优点，学习其他学校的长处，弥补自己的缺点，让学校的各项工作再上一个新台阶。让我们行动起来，共同努力，创造张小更美好的明天。我们在今后的学校发展中，将继续发扬各个学校自己的优点，学习其他学校的长处，弥补自己的缺点，必须树立目标意识、主动工作意识、精品意识、服务意识、团队意识、效率意识。求真务实，用心做好每一件小事。各校今后管理共勉如下:一是话不二说(执行力)，二是做事多想办法少讲理由(思维及决断力)，三是学会包容(交往艺术)，四是谦虚为怀,戒骄戒躁(工作作风)，五是推陈出新(创新意识,品牌意识)，六快乐工作(幸福感)。明确自身强势，以昂扬的姿态进入工作角色。以更高的标准要求自己。让全镇教育在各项工作再上一个新台阶。
撰稿整理：向子龙
XX年6月
篇8书写经验239人觉得有启发
关于小学教育教学常规“校校到”活动总结的写法，我觉得可以从几个方面入手。这类总结得把活动的基本情况说清楚，包括时间地点、参与人员，还有活动的主要目标。比如这次活动是在某个学期初开展的，目的是为了提升学校的教学水平，参加的老师涵盖了各个年级的班主任和科任老师。
写的时候，要把活动的具体流程也交代一下。比如说第一天是校长讲话，然后分组讨论教学计划；第二天则是观摩优秀教师的课堂实录，接着是小组分享心得。这些细节很重要，能让读者明白整个活动是怎么一步步进行的。
书写注意事项：
总结里还要提到活动中遇到的问题。像是有些老师的教案准备得不够充分，导致讨论环节进展缓慢。还有就是部分年轻教师对新教材的理解还不够深入，这影响了他们课堂展示的效果。这些问题反映了当前教学工作中的一些不足之处，需要引起重视。
总结里也不能少了对成果的描述。比如通过这次活动，很多老师都意识到备课的重要性，开始更加认真地钻研教材。还有一些老教师主动帮助新人，分享自己的教学经验。这些都是积极的变化，值得肯定。
不过，写总结的时候要注意控制情绪，既不能太乐观，也不能太悲观。如果一味夸大成绩，会让别人觉得不够真诚；但如果只谈问题，又显得太过消极。所以得把握好这个度，实事求是地说清楚情况就好。
还有个需要注意的地方，就是语言表达要简练。有些人喜欢用一些复杂的句子，其实这样反而会让人摸不着头脑。比如我曾经看到一份总结里写道：“鉴于上述种种原因，我们不得不采取一系列行之有效的措施。”这样的句子就有点啰嗦了，完全可以改成“因此，我们需要采取措施”。
