教师年底工作总结500字范文 【篇1】450字
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
篇1书写经验198人觉得有启发
教师年底工作总结该怎么写？其实不是随便凑凑就能交差的。先说说准备工作，得先把这一年的工作情况理清楚，哪些是大事，哪些是小事，都得有个印象。要是平时没记笔记，这时候就有点麻烦了，可能得翻翻教案、听课记录啥的。
写的时候，别光顾着罗列事情，得有点条理。比如教学方面的，可以从备课、上课、改作业这几个角度来说，每个部分都要有点具体内容。像备课这部分，可以说说自己是怎么设计课程的，用了什么新方法没有；上课的部分，可以讲讲课堂上遇到的问题，以及怎么解决的；至于作业，就得说说批改时发现的学生普遍存在的问题，还有自己的改进措施。
书写注意事项：
除了教学工作，班主任或者其他管理工作也得提一下。这部分可以聊聊管理上的经验，比如说班风建设，学生思想教育，或者组织活动的情况。当然，这里头最好能掺杂点具体的事例，这样显得真实可信。
不过有时候会遇到个问题，就是有些事情想起来挺重要，但真写起来又不知道从何说起。这种情况建议先简单记个提纲，把想说的事情大致排个序，然后再慢慢填内容。要是实在觉得某件事写得不够好，就干脆换个角度重新表述，说不定还能写出点新意来。
写总结的时候，别老想着往自己脸上贴金，该承认的缺点还是要承认。比如教学效果没达到预期，或者跟同事配合上出了点小摩擦，这些问题提出来，然后说说以后打算怎么改进，这会让领导觉得你很坦诚。
小学教师年底总结范文 【篇2】 1350字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同____保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。____2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;____2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;____6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖; ____7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
'进无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
看了小学教师年底总结是不是觉得很好写呢？
篇2书写经验250人觉得有启发
小学教师年底总结怎么写
年底到了，不少小学教师开始着手准备工作总结。这份总结不仅是对自己一年工作的回顾，也是向领导汇报的重要材料。怎么才能写出一份既专业又实用的总结？这里给大家分享一些关键点。
先说内容，总结要涵盖教学、管理、活动参与等方面。教学部分可以详细列出教学计划完成情况，比如课程进度、教学质量评估结果。管理方面可以写班级纪律、学生行为习惯养成等情况。至于活动参与，可以提一下学校组织的各类比赛、文艺演出之类的，尤其是一些大型活动，最好能具体说说自己的贡献。
在写的时候，要注意用词得当。比如提到成绩时，可以用“显著提高”“稳步提升”这样的表述，给人积极向上的感觉。要是遇到了困难，就实事求是地描述，但别光说问题，还要带出解决办法，这会让总结更有说服力。当然，教学过程中肯定也有些特别的事情发生，像个别学生的进步，某个课堂上的亮点，都可以穿插进去。
时间线也很重要。按顺序写明各个阶段的工作重点，这样能让读者清楚看到你的工作轨迹。不过要是记不太清具体的日期，就大致按季度划分，把每个季度的主要工作罗列出来就行。记得多用数字说话，像“提高了百分之十”“增加了二十多人次”的表述会显得更精准。
书写注意事项：
总结里最好带上一些反思。比如说在某次活动中，因为准备不足导致效果欠佳，就可以分析原因，比如是沟通不到位还是资源分配不合理。这种自我批评式的反思，能让总结显得更加诚恳。
还有一点需要注意，就是格式要整齐。段落分明，字体大小合适，页边距也要留够。要是有图片啥的，也可以放进去，直观展示工作成果。不过要是文档里夹杂太多花哨的东西，反而会分散注意力，所以适度就好。
小编友情提醒：
检查一遍有没有错别字啥的。有时候写作者可能会不小心打错字，比如把“家长会”写成“家张会”，虽然意思差别不大，但还是容易被挑毛病。还有标点符号，逗号、句号啥的，最好都核对一下，确保没有遗漏。
初中历史教师个人年底工作总结报告范文 【篇3】 1350字
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：
一、思想品德方面
热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。
二、教育教学此文转自斐斐课件园方面
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程 ，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
三、课题研究方面
本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题，积极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、 其它方面
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学此文转自斐斐课件园之上。 在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
篇3书写经验168人觉得有启发
初中历史教师在年底撰写工作总结时，往往需要结合自己的教学经验和专业技能，既要反映工作成果，又要指出不足之处。这类总结通常会涉及日常教学、学生管理、课程设计等方面。开头部分可以概述全年工作的基本情况，比如完成了哪些教材的教学任务，组织过哪些活动，参与了什么培训等。
在具体描述教学情况时，最好能用具体的例子来支撑。比如说某个班的学生在期中考试中进步明显，这可能得益于某次特别的复习课。当然，也要提到工作中遇到的问题，比如有些知识点学生始终难以理解，这时就需要反思是不是讲解方式存在问题。这里需要注意的是，如果引用具体案例，一定要确保信息准确，避免出现一些小差错，比如把某年的历史事件记错时间之类的。
除了教学本身，与同事的合作也很重要。在总结中可以提及自己是如何配合教研组完成集体备课的，或者是如何协助班主任处理班级事务的。这部分内容其实挺关键的，因为团队协作能力往往是评价一个老师综合素质的重要指标之一。不过有时候可能会遗漏掉一些细节，比如忘记记录某次教研会上提出的某个好建议，这就需要平时养成做笔记的习惯。
对于自身成长的部分，可以谈谈这一年参加了哪些专业培训，学到了什么新方法。比如通过某次讲座了解到一种新的课堂互动技巧，回去后试着应用到自己的课堂上，效果还不错。当然，也别忘了提到自己在阅读方面的收获，毕竟作为历史老师，保持对历史研究前沿的关注是很必要的。偶尔也会出现这样的情况，就是看到一本很有价值的书，却因为工作忙而没有深入研读，这其实是一个小小的遗憾。
小编友情提醒：
关于未来规划，可以简要提一下下一年的工作目标。比如希望提高学生的自主学习能力，计划尝试翻转课堂的形式；或者想进一步提升自己的科研水平，准备申报一个小课题。不过在制定目标的时候，一定要切合实际，不能太脱离现实条件。有时候可能会因为对自身定位不够清晰，导致设定的目标过高，结果反而增加了压力。
高校教师个人年底工作总结范文 【篇4】 1850字
____年高校教师个人年底工作总结
____年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，在学校党委领导的正确带领下，认真学习贯彻落实党的十八大精神，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，专业知识也得到了一定的拓宽，较好的完成了教育教学任务。
一、教学任务。
1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2、担任了信管1134班的英语教学工作。信管1134班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的'不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果。
3、承担了11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。
4、毕业论文指导。圆满完成了____届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。
二、班主任工作。
____年下半年接任了英语1112班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。
____年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，继续认真做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自己的一份力量。
篇4书写经验96人觉得有启发
高校教师个人年底工作总结该怎么写，这个问题其实挺复杂的，因为每个人的工作性质、承担的任务都不一样。不过大致上，总结应该包括几个方面，比如教学工作、科研进展和个人成长。开头的时候，可以简单回顾一下这一年的工作情况，把主要做了哪些事情列出来，这样能让阅读的人一目了然。
教学方面，可以详细描述一下课程安排、课堂表现以及学生的反馈。比如讲授了几门课，每门课的学生人数是多少，有没有遇到什么特别的情况，学生对课程的评价如何，这些都是需要考虑的点。要是能具体举几个例子就更好了，像是某个学生提出的有趣问题，或者是某次课堂讨论特别热烈之类的，都能增加真实感。
科研这一块，得说清楚研究方向、发表论文的数量质量，还有参与的项目情况。如果参与了校外的一些学术交流活动，也可以提一下，这不仅能展示你的专业能力，还能体现你的视野开阔程度。记得要把成果量化，比如说发表了几篇论文，其中核心期刊占了多少，主持或者参与了多少个项目，这些数字很直观。
至于个人成长，这个部分可以谈谈这一年里的学习经历，比如参加了哪些培训、进修，学到了什么新技能，或者是在教学方法上有了哪些改进。当然，也可以聊聊自己的不足之处，比如说时间管理方面可能还存在一些问题，有时候会因为准备不够充分导致课堂效果打折扣，这些问题都需要反思并找到解决办法。
不过，写总结的时候要注意语言表达的准确性，有时候一个词用错了，意思就差了不少。比如把“成果显著”写成“成果显赫”，虽然差别不大，但还是会让细心的人注意到。另外，句子结构也要尽量清晰，避免太长太绕，否则读者看着费劲。还有就是，尽量多用些专业的术语，这样显得更有深度，毕竟咱们是搞教育工作的，专业性是很重要的。
写总结的时候，最好能结合实际情况，把自己真实的感受和想法写进去。比如工作中遇到的困难是怎么克服的，取得的成绩背后付出了怎样的努力。这样不仅能体现出你的敬业精神，也能给其他人一些借鉴意义。当然，写完之后别忘了检查一下，确保没有明显的错误，尤其是那些容易忽略的小细节。
幼儿教师年底工作总结范文 【篇5】 1350字
时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了，回顾这一学年，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
篇5书写经验203人觉得有启发
写总结这件事，对于很多人来说都是个头疼的问题。尤其是像幼儿教师这类工作，一年到头忙忙碌碌，到了年底总结的时候，总觉得无从下手。其实，总结并不是单纯地罗列事情，而是要把这一年的工作提炼出来，既要全面，又要突出重点。
一开始，得先把这一年的工作大致过一遍，把重要的活动、项目都记下来。比如说幼儿园组织的亲子活动、教学比赛之类的，这些都得提一提。不过有时候会忘记一些细节，比如某次活动的具体时间或者参与人数，这时候可以翻翻之前的记录本，找找资料补上。这一步很重要，因为如果遗漏了关键点，后面写起来就会觉得空洞。
接着就是整理思路了，要把那些零散的事情归类。像教育方面的，可以分为日常教学、主题活动、家长沟通这几大块。日常教学这部分可以谈谈平时是怎么上课的，用了哪些方法，效果怎么样。主题活动的话，就讲讲策划的过程，孩子们有什么反应，自己从中得到了什么启发。至于家长沟通，就聊聊怎么跟家长们保持联系，有没有遇到什么困难，又是怎么解决的。
写总结的时候不能光说成绩，也要适当提到存在的问题。比如说在某次活动中，可能准备得不够充分，导致效果不太理想。这个时候就需要反思一下，是准备工作不到位，还是其他原因造成的。找到问题后，下一步就是想办法改进，这样下一年才能做得更好。
书写注意事项：
写总结的时候要注意语言表达。有些人喜欢用一些复杂难懂的词，这其实没必要。简单明了才是最好的，能让别人一看就明白你在说什么。不过有时候会不小心用错词，比如把“提高”写成“提成”，虽然意思差不太多，但还是会让读者有点疑惑。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个同事看看，听听他们的意见。毕竟一个人看东西容易忽略掉一些问题，别人提出来后就能及时修改。而且多一个人审阅，也能增加总结的可信度，显得更加专业。
2025年语文教师年底总结范文 【篇6】 850字
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任 工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如 下
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学 习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们 的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不 断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
篇6书写经验230人觉得有启发
____年语文教师年底总结怎么写
年底到了，写总结这事挺让人头疼。特别是语文老师，既要总结教学成果，还得梳理个人成长。这总结要是写得不好，领导看了不满意，自己也觉得没面子。
先说说总结的重点吧。教学这块，得把这一年教过的课程都过一遍。比如讲了哪些课文，用了什么方法，学生反应怎么样。记得去年我带高一，重点讲了《红楼梦》，当时用的是小组讨论法，效果还不错。学生们分成小组，每组负责一个章节，最后再汇总。这个过程挺费劲的，但看到学生们的进步，心里还是挺高兴的。
还有就是学生的成绩，这可是硬指标。不仅要列出平均分，还要分析变化趋势。比如这次期末考试，班上的优秀率提高了三个百分点，及格率也有所提升。当然，这背后肯定少不了努力，比如课后辅导那些学困生，花了好些时间。不过有时候也会遇到一些意外情况，像某个学生突然生病缺考，这会影响整体数据，得提前做好备注。
除了教学工作，个人提升也很重要。这一年我参加了几次教研活动，听了不少同行的经验分享。其中有个老师讲到作文批改的小技巧，让我受益匪浅。她说可以给学生设置不同的评价维度，比如内容、结构、语言表达等，这样既全面又具体。我试着用了一下，发现学生确实更容易理解自己的不足在哪。
书写注意事项：
别忘了把一些突发事件也写进去。比如那次公开课，本来准备得很充分，结果临场出了个小状况。那天投影仪突然坏了，我只能临时改成板书讲解。当时心里有点慌，但后来想想，这也算是一次锻炼机会。总结的时候可以提到这件事，说明自己是怎么应对突发情况的。
总结里还可以加入一些反思。比如，有些课堂环节设计得不错，但实施起来却不太理想。像我曾设计了一个互动游戏，目的是活跃气氛，结果学生参与度不高。事后分析可能是游戏规则太复杂，学生理解起来有难度。下次再搞类似活动时，就得注意简化规则，确保大家都明白。
语文教师年底工作总结范文 【篇7】 2000字
本年度，本人能够认真学习党的教育路线和方针政策，积极投身“继续解放思想、推进科学发展”的教育活动，时刻牢记党的教育方针，遵守教师职业道德，全面落实省教育厅的规范40条，主动学习有关法律法规，加强师德师风自身建设，严格遵守校规校纪和各项规章制度，在教育事业上默默耕耘，无私奉献，为人师表爱岗敬业，与时俱进，不断创新，团结同志，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，教学水平和服务意识都进一步提高。
上半年，我担任初三毕业班的语文教学和班主任工作，同时还担任政教处主任和党支部纪检委员，任务繁重，头绪繁杂。在语文教学上我能够主动探索新课标的教法与学法，探索合作探究式的教育模式。对初三的同学。进行全方位多角度的复习巩固，虽然学生基础较差，但我因材施教，因人而异，从没放弃和歧视任何一位学生，毕业成绩令人满意，被评为矿区教育系统“优秀教师”。在班主任工作中，我相信学生，尊重学生，努力做好学生的思想转化工作。“以爱动其心，以严导其行”，不断提高自身素质，以科学的方法做好班主任工作，荣获矿区教办“优秀班主任”称号。
下半年，我根据学校的安排，去教五年级语文。众所周知，这个五年级是全校人数最多的班级有学生50人，且差生占了一多半，更换语文教师达四人，根据这种情况，我采取了以下措施
(一)、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
(二)、增强上课技能，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
(三)、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。主动与平行班教师商量、切磋，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，征求他们的意见，改进工作。
(四)、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对差生提出了只做60%作业的方法。目前，杜绝了不交作业的现象。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
(五)、抓好识字教学。在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字仍是高年级语文教学的重点，教学中我坚持多认多写的原则。在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给学生识字方法，鼓励学生用自己喜爱的方式去识字，在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求学生把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起;在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
(六)、整体关顾，灵活处理。s版语文新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字、到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的。因此，教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。放手让学生自主识字，自主阅读，自主交际。让学生在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发学生学习的成就感。
(七)、注意德育渗透，体现语文的情感性。'新课标'指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。”我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到“润物细无声”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到“披文入情，以情悟文，情文结合”。
(八)、开展了丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。创造性地使用教材。比如，课后，学习伙伴建议大家收集图片，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。
以上是我本学年度在教学上的工作总结，在教学中取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，学生们普遍喜欢学习语文了。不过还有待于进一步更新观念，地挑战自我，努力向上，争取做出更大的成绩。
篇7书写经验253人觉得有启发
语文教师年底工作总结怎么写
做总结这事，说复杂也复杂，说简单其实也不难。关键是要理清思路，别一开始就乱了阵脚。先得想清楚这一年的教学工作到底做了哪些事，哪些做得好，哪些还有改进的空间。当然，这第一步很重要，要是没想明白，后面写起来就容易跑偏。
比如，有些老师可能会觉得自己的教学计划执行得不错，但仔细一想，其实课堂互动部分还可以加强。这就需要把具体例子拿出来讲，比如哪节课学生参与度高，哪节课可能因为准备不足显得沉闷。要是光笼统地说“效果很好”，听上去空洞不说，还可能让人觉得敷衍。
写总结的时候，千万别忽略细节。比如说备课，有些人只提“认真备课”，但没具体说到用了什么方法。如果能提到采用了小组讨论法，或者引入了多媒体教学资源，这样听起来就更有说服力。毕竟，别人一看就知道你是真下功夫了。
还有就是学生的成绩变化。有的老师可能会觉得这部分不好写，但其实只要把数据列出来就行。像这次期末考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，这些都是实打实的成绩。不过，写的时候别忘了加上自己的反思，比如为什么会有这样的进步，是不是教学策略调整得当。
书写注意事项：
关于教学中的问题，也不能一笔带过。像是课堂管理方面，有些老师可能觉得自己在这方面做得还不错，但实际情况可能并非如此。比如有时候学生纪律不太好，老师可能没及时处理，导致课堂氛围受影响。这种时候，就要诚实地写出来，然后提出改进的办法。
至于写作风格，可以根据自己的习惯来调整。有的人喜欢直白一点，把事情一条条列出来；有的人则喜欢稍微润色一下，让语言显得生动些。但不管哪种方式，都要确保内容真实可信。毕竟总结不是为了应付差事，而是为了总结经验，为接下来的工作做铺垫。
总结，写完后最好自己多读几遍，看看有没有漏掉的重要内容，或者表达不清楚的地方。要是有条件的话，也可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些你自己没注意到的问题。
数学教师年底工作总结范文 【篇8】 1750字
二、对学生学习方式变革的思考
年初，在北京高效课堂研讨会上，我有幸看到了张素兰和李景龙夫妇的著作《打造合学教学动车组》，动车的含义就是让每一列车厢都有动力，表现在课堂教学中就是让每一位学生都有学习的动力，从而实现课堂教学效率的高效。此书中倡导的课堂教学模式为五步教学模式，即学（感知自学）——研（合作探究）——展（展示反馈）——教（精讲提升）——达（当堂达标）。这里，既有生生之间的合作，也有师生之间的合作；既有小组内的合作，也有全班范围内的合作。各学科根据自己的特点，可创新灵活的运用。课堂上，每一个学生的头脑，都是能够被点燃的火把。课堂上，在教师的引导下，学生自主学习和合作交流，自己发现问题，提出问题，并且尽可能自己来解决问题，形成学生思维的碰撞和思想的交锋，唤醒学生身上的潜能，点燃他们头脑中智慧的星星之火，使其对问题的探究有一定的深度和广度。在我看来，此举是对学生学习方式的彻底变革。
回想起自己的课堂，小组合作学习的作用发挥的远远不够，基本上是课堂讲授的一个“补充”，我还在备自己的“教案”，还没有想过要备学生的“学案”。一年来，我一直在找机会尝试变革学生的学习方式。
比如，今年11月份，我们教研组发现学生没有把学习当成自己的事情，是不是我们在教学中“牵引”的太多，“控制”的太多，学生变得没有“自我”了呢，学生在学习后没有自主的“思考”与“回味”，更没有对自己学习的“规划”与“展望”，学生是在“被学习”。因此，我们发动学生在数学日记中让学生进行“学习反思”，并取得了一些效果，一部分学生学习的主动性明显增强。
三、对职业生涯的思考
曾几何时，我一直标榜自己是把工作看作事业来做的，可实际上如何呢？如果没有“全国小学教学反思与教师专业成长交流会”上专家对我的触动，我可能还不会反思我自己的工作状态，我工作，我真的快乐吗？
钱守旺：不是自己亲身经历的例子，讲出来就没有底气！
11月14日上午，在姗姗来迟又匆匆结束的开幕式之后，坐在讲台上的第一个专家是数学特级教师、中国人民大学附属小学副校长钱收旺老师，他娓娓道来，平稳的语气中透着几分刚劲，我诧异，匆匆而来的钱老师在做报告时竟还有这么大的激情？在钱守旺老师列举出大量的鲜活的事例之后，我终于找到了答案，钱老师说，不是自己亲身经历的例子，讲出来是没有底气的！我明白了，钱老师讲的“真”例子，说的是真“研究”，钱老师是用“心灵”在做报告，所以，钱老师是有激情的，钱老师是快乐的！
李嘉骏：做 “真”研究，抓“真”问题，就会出“真”东西。
中央教科所研究员李嘉骏的报告《求真务实，切实提高课堂教学质量》，李老师开篇就讲“真”字，李老师说，我们的教育“真”的出了问题，就出在“真”字上，李老师通过对比，通过照片，让我们看的非常“真切”。李老师说，课堂教学应该回归“原始”，应该从最基础的地方做起，比如，课堂教学要关注学生“真实”的感受，要与学生进行“真心”交流，要和学生“心心相印”，只有用“心”教学，才能快乐工作。从李老师身上，我看到了“快乐”，他身上完全没有四十多年繁重教育工作的劳累的“痕迹”，有的是一直研究“真”问题、出“真”东西的快乐。
刘加霞：理念—信念—信仰。
全国著名的教师成长研究专家、北京教科院教授刘加霞博士在为我们做报告《如何进行深度的教学反思》，刘老师讲了很多写教学反思的方法和技巧之后，最后却落在了被我们忽视的三个相关联的词语上：理念—信念—信仰。刘老师说，课程改革进行了好多年，理念大家都有的，谁都能说出一大堆理念来，但是，这些理念能否变成自己的信念呢？如果没有变成自己的信念，又何谈变成自己的信仰呢？“信仰”这个仿佛已经过时的词语，是否是在说明，写深度的教学反思，是否是让我们从最根本的“心灵的思考”开始写起呢？
吉春亚：这是我“修行”的结果！
全国著名特级教师吉春亚在课堂上，一直用喜盈盈的笑脸和学生交流，一直用甜美亲切的声音启发学生，当主持人赞美吉老师年轻靓丽的外表时，吉老师笑了，吉老师说自己已经有一个上大三的儿子了，顿时全场哗然，吉老师忙说自己出外讲学，不管有多匆忙，她的脸上从没有一丝倦意！原因是她信“佛”，她的“年轻”是她“修行”得来的。
是啊，只有“真心”的研究问题，只有研究“真正的”问题，只有用“心灵”研究问题，就好比心中有“佛”，这个“佛”可以让你淡定自如，平静如水，在这个“佛”面前，一切的虚伪、虚荣、哀怨和浮躁都烟消云散了。冥冥之中，我仿佛看到了自己的脚下也有一条快乐的生活道路。
篇8书写经验148人觉得有启发
数学教师年底总结，其实说起来挺复杂也挺简单的。总结，就是把一年里做过的事都梳理一遍，特别是教学上的事情。比如这学期教了哪些知识点，学生学得怎么样，有哪些地方没讲明白需要改进。要是能把这些都说清楚，那这份总结就比较合格了。
一开始可能得想想要从哪儿入手。比如，我今年带的是初一数学，重点就是代数基础。这一块儿，学生刚开始接触方程的时候特别吃力，我就多花时间讲例题，还让他们做练习册。后来慢慢好些了，考试成绩也提高了。这部分内容就得详细写出来，不然别人不知道你是怎么做到的。
还有就是课堂管理这块儿。每个班都有几个调皮的，上课爱说话，影响别人听课。我就找他们谈话，告诉他们这样不好，也跟家长沟通了一下。效果还不错，后来这几个孩子上课规矩多了。这个事情也可以写进去，证明你在努力改善课堂秩序。
不过有时候会遇到一些意外情况。像有一次学校组织活动，正好赶上要复习期末考试，我就得调整计划。把复习内容压缩一下，抽时间给学生们讲解活动相关的小知识。这样既没耽误考试复习，也让孩子们对活动更感兴趣了。这样的事情也能体现你的灵活性。
总结不是单纯地罗列事情。还得分析原因，找出问题所在。比如说为什么有些学生总是记不住公式？可能是因为我没有讲透彻，也可能是因为他们基础太薄弱。找到问题后，就可以想想办法解决。以后讲课的时候可以多举例子，让学生理解得更深刻一点。
书写注意事项：
总结里最好带上一些数据。像这次期末考试平均分比上学期提升了五分，优秀率提高了三个百分点。这些数字能让领导看到你的工作成果，心里也会高兴。但要注意，数据不能瞎编，得真实才行。
还有个小技巧，就是可以提一下下学期的打算。比如下学期想尝试新的教学方法，或者计划开展一些课外活动，丰富学生的数学知识。这样一来，总结就显得更有规划性，而不是光说过去的事情。
