教师年底工作总结报告范文 【篇1】1350字
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
篇1书写经验129人觉得有启发
教师年底工作总结报告怎么写
做总结这事，说起来容易，真动笔的时候却有不少讲究。特别是教师这一行，工作杂、头绪多，年底总结要是写得不好，就容易显得空洞无物。先说个窍门，总结不是流水账，也不是单纯罗列数字，得抓住重点，把一年来的关键事情拎出来。比如教学成绩、课堂管理、学生反馈，还有参加的培训和活动，这些都得顾及到。
开头，不用太复杂，简简单单交代一下背景就行。比如，“本年度，我在某某学校担任某学科的教学任务，全年累计授课多少课时，参与了哪些重要项目。”这样既点明了自己的身份，也明确了工作的范围。不过有些老师可能喜欢用比较文学化的开头，比如“时光飞逝，转眼间又到了岁末年初”，这样的表达倒也不算错，但最好还是直奔主题，毕竟总结重在实用。
正文怎么写？
这部分可以分成几个小块，每个块讲一个方面。比如教学方面的成果，可以写写这一年教了多少学生，学生的考试成绩怎么样，有没有特别突出的学生案例。如果参加了教研活动，也可以提一提，尤其是那些对提升教学质量有帮助的经验。这里有个小建议，尽量多用数据说话，比如“全年共组织了三次家长会，参会家长达百余人次”，这样听起来更具体可信。
除了工作上的事，个人成长也不能落下。这一年里，是不是参加了什么培训？学到了哪些新技能？或者在教育理念上有啥新的理解？这些都是值得写进去的内容。比如我去年参加了一个关于课堂互动的讲座，回来后试着调整了一下自己的教学方法，发现学生们的积极性明显提高了。这种真实的例子能给总结增色不少。
再来说说不足的地方。每个人都会有短板，关键是要坦诚面对。比如，“尽管在课堂教学上取得了一些进展，但在个别学生辅导方面还存在欠缺。”这里需要注意的是，不要一味地自责，而是要提出改进措施。比如“针对这个问题，我已经开始尝试建立一个学生档案系统，以便更好地跟踪每位同学的学习进度。”
最后就是结束语了。这部分不需要太长，简单回顾一下就好。“总体而言，这一年的工作既有收获也有遗憾，未来我会继续努力，争取做得更好。”这样的结尾既谦虚又不失信心。
其实总结，最重要的还是真实。有些人为了显得成绩好，故意夸大事实，这样反而会适得其反。写总结的时候，脑子里得装着两个词：客观、全面。只要做到这两点，哪怕语言不算华丽，也能写出一份让人信服的好总结。
大学教师年底工作总结范文 【篇2】 1550字
____大学教师年底工作总结范文
____年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：
一、加强学习，注重提升个人修养
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照xx同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的.基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”， 坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作，做好会计工作计划
一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成____财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为____订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成____新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度，按照财务制度及预算收支科目建立____新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[xx]02号文精神的要求，用近一个月时间对____以来的账目按《______会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。
三、勤勤恳恳 做好后勤服务
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。 在____年里，我会做好____年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
篇2书写经验152人觉得有启发
大学教师年底工作总结怎么写
做总结这事，说起来容易，真要动笔的时候，很多人就懵了。特别是大学老师，平时忙教学、搞科研，还要带学生，事情一多就容易顾不上整理思路。年底了，学校要求交总结，那就得好好准备。今天就聊聊怎么写好这份总结。
写总结前，先得想清楚自己的工作重点是什么。比如说教学这块，你是主要带本科生还是研究生？课程设计上有啥新想法没？教学方法有没有调整？这些都是可以写进去的内容。还有科研部分，这一年发了几篇文章？申请到什么项目没有？跟同事合作的情况怎么样？这些都值得提一提。至于辅导学生的事，也别忘了，指导学生参加比赛获奖或者发表论文，都是成绩。
写总结的时候，最好能有点具体的数据支撑。像教学上，你可以写明今年一共上了多少课时，带了多少个班的学生，学生评教分数是多少。科研方面，列出发表的论文数量、影响因子，还有获得的资金支持数额。这样写出来的总结才更有说服力。
不过，有些人可能觉得数字太枯燥，想着写点感性的内容。其实这也没错，适当加入一些个人感悟也是可以的。比如你在教学过程中遇到过什么困难，后来是怎么克服的，这个过程对你以后的工作有什么启发。不过这里要注意，感性的东西不能太多，毕竟总结还是要以事实为主。
有时候，写总结会涉及到和其他部门的合作情况。这个时候就要注意礼貌，把人家的贡献也提到一下。比如说跟图书馆合作办了个讲座，或者跟其他院系联合搞了个活动，都可以说说。这样显得你这个人比较大气，同时也反映出你这个人愿意沟通协作。
说到沟通，还有一点很重要，就是态度要诚恳。写总结不是为了应付差事，而是对自己工作的回顾和反思。如果觉得自己这一年做得不够好，也不要藏着掖着，坦诚地写出来，表明自己接下来的努力方向。毕竟领导也不是傻子，一眼就能看出你是敷衍了事还是真心实意。
书写注意事项：
写总结的时候，字迹工整也很关键。有些人图省事，用电脑随便打打完事，结果排版乱七八糟。这样的总结给人的印象肯定不好。所以，哪怕时间紧，也要抽出点时间来仔细检查一下格式，确保页面整洁美观。
最后再说一点，写总结的时候别太贪心。有的人恨不得把一年的琐事全写进去，结果总结变成流水账，反而抓不住重点。要学会取舍，把最重要的几件事情突出出来，其他的稍微一带而过就好。这样既能体现你的工作量，又能让人看到你的核心能力。
幼儿教师年底工作总结格式范例范文 【篇3】 800字
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱这份职业，孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。看着他们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结
一、思想方面
能严格遵守园的各项规章制度，不早退。热爱集体，团结同事，能与班上老师协调合作，虚心请教听取意见，共同搞好班上的工作。在不迟到方面做的不够好，争取下学期做到不迟到。
二、日常工作方面
1、在教学方面
我能认真完成各项工作计划，备好课，为幼儿提供多样的操作材料。如：“高高兴兴”的主题活动中，为幼儿提供了各种幼儿高高兴兴做游戏的图片等，使幼儿在玩中学、学中玩。在每一次的活动中，鼓励让每个幼儿举手回答问题，肯定他们，让他们充满信心，这样学出来的效果不错。在这学期里，我们班有两个任务：(1)古诗比赛：为了让幼儿朗诵古诗时普通话标准，对每个幼儿都仔细听发现发音不标准处，帮助幼儿改正。尽量达到每个字都发音标准。(2)绘画比赛：为了让的幼儿的作品能够展出，要求幼儿充分发挥想象，涂色多彩干净。每个小朋友的作品都很不赖。
2、卫生保健工作方面
为了让幼儿能在干净、舒适的环境里健康成长，学习的本领，我每天坚持做好消毒工作并做好记录。做好幼儿服药登记，密切注意生病幼儿的情况。如：发现孩子鞋带散了，马上帮助他们系好，以避免孩子摔倒。这些虽然是很小的事情，但是只要你能多留个心眼，就能避免。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我通过多种形式家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。
篇3书写经验83人觉得有启发
年底到了，不少幼儿园老师开始着手写工作总结了。这可不是一件轻松的事，既要回顾一年的工作，又要提炼出成绩和不足，还得规划未来。其实，写总结不是单纯罗列事情，而是通过梳理经验，找到改进的方向。
先说说准备工作吧。得把这一年的重要活动都列出来，像教学活动、家长会、节日庆祝之类的，这些都要心中有数。然后就是整理数据，比如孩子的进步情况、家长反馈、团队合作的情况，这些都是重要的素材。不过有些老师可能就直接跳过这一步，想着凭记忆写，结果写到后面才发现漏掉了不少关键点。
写的时候要注意条理清晰，但别太死板。可以用小标题分块，像“教育教学成果”“家园共育成效”“个人成长反思”。不过千万别写得太复杂，什么“构建和谐家园桥梁”这样的词堆砌起来，反而显得空洞。要记得，总结不是写论文，用大白话就能表达清楚。
说到重点，成绩要写得实在，不能光喊口号。比如，今年组织了一次亲子阅读活动，效果不错，那就具体写写参与人数、孩子表现，还有家长的评价。而不足的地方也得坦诚面对，比如在某次活动中，由于准备时间有限，环节衔接不够顺畅，导致效果打了折扣。这样写出来，领导一看就知道你是认真总结过的。
书写注意事项：
写总结时可能会遇到一些小麻烦，比如想不起某个活动的具体日期，或者记不清某些数据。这时候别急着乱编，实在想不起来就实事求是地写“具体数据待查”或者“相关细节需核实”。要是硬往上填数字，万一被发现，那可就尴尬了。
小编友情提醒：
别忘了结合实际情况提些建议。比如针对今年活动中发现的问题，建议增加培训机会，提高老师的应变能力。或者针对家长普遍关心的问题，提出改进沟通方式的办法。这不仅能展示你的责任心，还能为下一年的工作打基础。
小学教师年底总结范文 【篇4】 1350字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同____保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。____2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;____2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;____6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖; ____7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
'进无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
看了小学教师年底总结是不是觉得很好写呢？
篇4书写经验250人觉得有启发
小学教师年底总结怎么写
年底到了，不少小学教师开始着手准备工作总结。这份总结不仅是对自己一年工作的回顾，也是向领导汇报的重要材料。怎么才能写出一份既专业又实用的总结？这里给大家分享一些关键点。
先说内容，总结要涵盖教学、管理、活动参与等方面。教学部分可以详细列出教学计划完成情况，比如课程进度、教学质量评估结果。管理方面可以写班级纪律、学生行为习惯养成等情况。至于活动参与，可以提一下学校组织的各类比赛、文艺演出之类的，尤其是一些大型活动，最好能具体说说自己的贡献。
在写的时候，要注意用词得当。比如提到成绩时，可以用“显著提高”“稳步提升”这样的表述，给人积极向上的感觉。要是遇到了困难，就实事求是地描述，但别光说问题，还要带出解决办法，这会让总结更有说服力。当然，教学过程中肯定也有些特别的事情发生，像个别学生的进步，某个课堂上的亮点，都可以穿插进去。
时间线也很重要。按顺序写明各个阶段的工作重点，这样能让读者清楚看到你的工作轨迹。不过要是记不太清具体的日期，就大致按季度划分，把每个季度的主要工作罗列出来就行。记得多用数字说话，像“提高了百分之十”“增加了二十多人次”的表述会显得更精准。
书写注意事项：
总结里最好带上一些反思。比如说在某次活动中，因为准备不足导致效果欠佳，就可以分析原因，比如是沟通不到位还是资源分配不合理。这种自我批评式的反思，能让总结显得更加诚恳。
还有一点需要注意，就是格式要整齐。段落分明，字体大小合适，页边距也要留够。要是有图片啥的，也可以放进去，直观展示工作成果。不过要是文档里夹杂太多花哨的东西，反而会分散注意力，所以适度就好。
小编友情提醒：
检查一遍有没有错别字啥的。有时候写作者可能会不小心打错字，比如把“家长会”写成“家张会”，虽然意思差别不大，但还是容易被挑毛病。还有标点符号，逗号、句号啥的，最好都核对一下，确保没有遗漏。
英语教师年底工作总结范文 【篇5】 4450字
教学，顾名思义就是教与学，教和学两个方面互相联系，密不可分。学生是学的主体，教师是教的主体，所以教学成功与否的关键在于是否了解和分析学生的情况。
通过半年来与学生教学相处，本人对四年级学生的英语水平有了比较全面的掌握，特别是学生在英语听、说、读、写四项技能的了解，这对我在平时的教学中，特别是备课、上课提供了有益的帮助。
由于传统英语教学模式的存在，小学生的英语听说能力比较差，如果在课堂中采取全英语教学，小学生还不能接受。但是，本人在课堂上有意识地引导学生开口说英语，鼓励他们用英语进行简单的交流，并取得了一定的成效。同时还鼓励他们听一些简单的英语儿童歌曲和诗篇，并鼓励他们演唱和朗诵。
由于我所任教的四班和六班在英语基础和课堂气氛上有着很大的不同，所以我在两个班级采取的是不同的教学方法。四班的课堂气氛比六班相对活跃，上课气氛积极活跃，但四班英语基础相对薄弱，尖子生较少，如果课堂内容设计太深，很难达到整体提高的效果。六班英语基础较好，成绩优秀的学生较多，但是课堂气氛略显沉闷。如果只是一味的讲解较为简单枯燥的知识点，便会使他们得不满足而且没有学习的兴趣。所以，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具...
200*年是在探索中前进，在发展中思考的一年。我们深深地懂得：竞争时代，不进则退，不谋自败。在市、区教育部门的正确领导和关爱下，我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创一流教育为目标,大力推进素质教育,以学习实施课程理念为基础,深化教育教学改革,全面提高教育质量.回顾过去的一年，我们有成功-
的经验，也有在弯路上跌到的体验。但是事业要发展，工作要推进，我们愿意摸着石头过河。现把这学期的工作做以概要回顾：
一、抓常规—--在规范中求发展
教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。文秘114版权所有!
本学期我校推陈出新,在常规管理上全面推行了“一体两翼”的教学管理模式。所谓“一体两翼”的教学管理模式就是以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估辅之为两翼的管理体制。其基本的管理思路就是：一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合。可以说“一体两翼”教学管理模式在我校的全面实施，有力的促进了学校教学质量的提高。
第一，改革备课方式，精简备课数量。备好课是上好课的重要环节，新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们经过调查、酝酿试验备课进行全新的改革，做法
1、单元备课，精备与批书相结合。精备与批书是我们教案改革的基本环节，每周教师都以备课组形式进行集体备课，其他课文采取批书的形式进行，尤其对重难点进行详细批改。
2、资源共享，个别补充。备课教师备完课以后利用学校信息技术资源，分发给同教研组教师，教研组其他人员，根据个人教学风格，并针对本班学生的实际情况对教案及时进行调整、补充，使之成为适合本班学生学习个性化教案。
3、课后总结，强调反思。每节课上完以后教师及时写好课后小节，反思教学成功之处和不足地方。备课改革以后，备课不再是教师个人资源，而是教师共同财富，减轻教师负担，提高教师备课积极性，教师更加关注学生在课堂上反应，促进了“以学论教”，通过编写教案，促进教师教学科研水平进一步提高。
第二，注重教学质量，加强过程监控。上学期，我们制定了“知识与能力并重，突出形成性评价”的工作方针。一是制定月检测制度。即每月对语文、数学、英语三科进行知识检测，及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈，并要求做出情况分析，拿出补救措施。二是制定学生单项能力检测制度。即对语文的朗读、书写，数学的计算、应用题题，英语的单词和听力等单项素质进行检测评比。
二、练内功—--在建设中促提高
我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负为突破口，注重向教研要效益，向教师要质量。《基础教育课程改革纲要》及各科课程标准颁布以来，全体教师掀起了学习热潮，新学期，学校又积极投入区教学大练兵活动，为认真贯彻落实区教育局党委的有关指示精神，根据区教师进修学校关于开展大练兵活动的相关安排，结合我校实际情况开展教学大练兵活动。我们坚持全员参与、立足岗位、贴近实际、注重实效的原则。通过教师岗位练兵，促使教师将现代教育理念灵活运用于课堂教学之中，提高全体教师的可持续发展的能力，使学生发展更有前景，学校发展更具竞争力。首先成立了以郭凤茹校长为组长的领导小组，经过研究制定了切实可行的活动实施方案。正因为有了学校领导的高度重视，我校的大练兵活动才得以有条不紊、扎实有效地开展。
（1）搞好练兵总动员，提高思想认识。为了提高教师对本次岗位练兵的认识，在学期初的第一次全体教师会议上郭校长和陈兴杰副校长就传达了岗位练兵的会议精神，并从多个角度加以强调，从而使每名教师做好了思想上的准备.
（2）以教学活动为载体，提升业务素养。结合区进修大练兵活动我校扎扎实实地开展了一系列教学活动，以活动为载体提升教师的业务素养。在九、十月份分别举行了青年教师擂台赛、课堂教学观摩会和中老年教师达标课验收活动。擂台赛历时三天，共有14人参赛。可以说这次活动开展非常成功，各位青年教师精心准备，致使课堂教学异彩纷呈，各具特色，总体来说有以下特点：新、实、活、变。
“新”。新的教学理念已经深入课堂。从这次活动看，教师的课堂角色开始发生变化，注重学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养；课堂上出现了师生互动、平等参与的生动局面，能够尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式，培养学生合作与交流能力的同时，调动了每一个学生参与意识和学习积极性。
“实”。课堂上花架子少，教师练得扎实，学生学得踏实。教者能够准确地把握教材的编写意图，目标明确，训练意识强，更加求真务实。
“活”。一是“灵活”。在教学的组织形式上，多数教师能够引导学生主动、积极地学，教学方法灵活多样。如刘颖《分苹果》一课，教师注重情境创设，引-
导学生通过分一分、摆一摆、说一说、尝一尝等形式，让学生在参与中探究，在实践中求知，学生积极性非常高。二是“活动”。本次大赛最明显的特点是教师的“活动”意识强，教师充分放手，引导学生在各种实践活动中积极思维，大胆想象。如李赫男的英语课《canyourunfast?》，一开始就以师生比赛的形式导入新课，然后在师生积极互动中学习单词，巩固句式。师生激情投入，同欢同乐，在游戏和各种竞赛中提高学生的英语能力。
“变”。主要指评价方式的转变。一直以来，评价是新课程改革中的瓶颈问题，但在我们这14节课上，各位教师却做了大胆的尝试，自评、互评、师评各种方式灵活而有效。尤其是生与生之间的评价不再局限于给对方“挑毛病”，而是辨证地“发现优点”、“提出建议”。在教师评价上也有很大改观，我们的评价语不再是“你真棒”“说的不错”等简单肤浅的评价，而是更富有激励性、启发性了。
青年教师富有活力，中老年教师也不甘示弱，他们也精心钻研，在达标课验收时也将新的教学理念体现在了自己的课堂上。
（3）以岗位练兵为契机，加强自身学习。我校教师人人都有主人翁意识，人人都树立了终身学习的观念。特别是开展练兵活动以来，大家更加积极主动的学习教育教学理论及相关的学科知识。这种学习是主动的、自发的，学习效果也是显而易见的，课堂教学质量的提高，学生学习成绩的上升无不证明了这一点。
总之，教学岗位练兵活动在我校不仅有序地开展，而且真正收到了一定的实效，在今后的教学活动中，我们会将岗位练兵活动常抓不懈。
三、重管理-----在发展中求特色.
1、加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平，和业务工作能力，特别是积极做好教师主要是一年级任课教师的新课程理论的学习教育工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，以适应新课程改革新形势的需要。对青年教师的培养，学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。本学期开展的“载撰教育之事，求索教育之魂”教育叙事评比活动,使教师的教育理念进一步得到提升.另外,本学期全校教师还有五人获得区级优质课，有两人获得市级优质课。其中何帆老师和王春凤老师分别做了市级和区级示范课，受到了与会领导的一直好评。文秘114版权所有!
2、在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色和强调把人作为发展中心——“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目标”这一崭新的管理理念。组织全体教师认真学习“新课改”计划，学校领导深入教学第一线，开展听随堂课、评优课活动，狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课、精品课。积极实施国家、省、市级课题研究，不断优化课程教学结构，改变教学模式，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而形成求真务实的教学风格，体现出“求实、创新”的精神内涵。
3、规范档案管理，争优创先。本学期我们代表区里接受市教委的视导检查,他们主要采取听课和查资料等形式进行了全面细致的检查,会后对我们学校的各项工作给予了高度评价,尤其是档案管理尤为突出.同时在区视导检查中,我们也表现突出,在全区列居第二名.另外,本学期我们还参加了市标准微机室的评比工作,我们的档案管理均受到了上级业务部门的一致好评.
4、教学质量稳中求升.由于本学期我们加大了质量检测的力度,所以期末全校语文平均分92.65分;数学平均分93.78分;英语平均分83.86分;在区里统考中，二年级语文、数学和四年级英语都列居全区第一名。四年级数学第二名，语文第三名。
本学期我们虽然开展了一些活动,采取了一些重要举措,但是与上级的要求和其他学校相比,我们仍然存在着很大的差距:一是人员紧张,指导工作有时力不从心,力度欠缺;另外个别学生基础较差,短时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测.下一步,我们准备加强学校教研机构,扎实深入地开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,全面按照区教委和进修学校的有关精神,把各项工作做得再深再细,力求做到“人尽其才,物尽其用”,使学校的各项工作都能出色完成.
面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学改革的力度，加强现代教育技术和创新实践的教育，充分发挥学校现有教育教学资源的有效利用率，加强教学流程的监控管理，使学校的教育教学走上良性发展的轨道。
篇5书写经验188人觉得有启发
英语教师的工作总结主要反映一年来的教学情况、取得的成绩以及存在的不足。这类总结写得不好，可能会影响评优评先，因此需要认真对待。
首先要回顾过去一年的教学工作。可以详细列出每一学期的主要教学任务，比如备课多少次，上课多少节，批改作业的数量。记得要把一些重要的活动也写进去，像是公开课、教研活动之类。这些都是展示自己工作量的重要依据。
接着要说说成绩。这不仅是对自己努力的认可，也是对未来工作的激励。成绩可以从多个角度来谈，比如学生的进步情况，考试平均分提升了多少，优秀率提高了多少个百分点。还有自己在专业发展上的收获，比如有没有发表论文，参加过什么培训，拿到哪些证书。
也不能只谈成绩，还要反思工作中存在的问题。比如说课堂管理上是否还有改进空间，学生的学习兴趣是否调动起来，个别学生的学习效果如何。这些问题不能回避，要实事求是地提出来。
写总结时，要注意语言表达的准确性。有些地方可能会出现小差错，比如把“学生”写成“学社”，或者把“提高”写成“提搞”。虽然这些不影响大意，但还是要注意检查修改。
书写注意事项：
总结里的数字最好能具体一些。比如提到作业批改次数，就明确写成“共批改作业1200份”；说到听课节数，就说清楚“听课达80节”。这样能让读者对你的工作量有个直观的认识。
小编友情提醒：
总结要结合学校的实际情况来写。每个学校的具体要求可能不一样，比如有的学校特别重视课外活动开展情况，有的则更关注教学质量提升。所以写总结前，最好先了解一下本校的要求，确保内容符合实际需求。
舞蹈教师年底工作总结范文 【篇6】 1500字
舞蹈教师年底工作总结
转眼一年又过去了，每到年底，学校的工作就很繁忙。年底教职工大会、新年音乐会排练、少儿春晚排练、民族民间舞考级、可以说是忙的不可开交，但是，正因为忙碌，也让我的生活多姿多彩，每一天都过得很充实，每一次的排练机会我都很珍惜，因为，在排练过程中，不但提升自己的专业水平和组织学生的能力，还让我跟学生们更好的相处，孩子们在上课排练的时候，我是她们的老师，下来我们就是朋友，小宝贝们把我当作她们的小姨，对我无话不说，把自己的心情，无论是好的还是坏的都与我分享，让我融入她们的世界。跟他们在一起，让我感觉到她们对我的依赖，让我更有动力想要把自己所学的知识全部毫无保留的教给她们。作为一名教师，不就是要更进一步了解自己的学生，课堂上是老师，课下了是朋友。才能更好地完成教学。
这个月，月初我们正常的进行教学，月底接到学校的通知，排练新年音乐会的开场舞排练，时间紧任务重，这次的音乐会是面向全区售票的，对于我们来说也是压力山大，因为只有五天时间，并且我们的小朋友每天还要上学，所以只能用她们放学仅有的一点点时间排练，想在五天中拿出一个像样的节目也不是那么容易，这就要靠老师和学生的共同努力才可以，排练期间，我们也曾受过打击，也因为淘汰制，让很多家长和孩子心灵收到了创伤，我们好校长也安抚了大家，通过这件事，也让我们知道以后再遇到相同的事情我们该如何应对，也是一个成长的过程。我认为，既然决定做一件事，就一定要做好，给学校、演出单位、孩子、家长一个满意的答复，因为我们是一个集体，代表着学校的荣誉，又是新年音乐会，从俄罗斯请来的音乐家，我们更是代表着中国人的荣誉，所以一定要做到最好。我们两位老师也尽心尽力的排练，最后也是完美收官，孩子们的表现也非常好，这就是大家努力的结果。
紧接着就是我们学校一年一度的年底表彰大会，今年又一次被评为优秀教师及员工，心里当然是抑制不住的喜悦，当然为了这次大会，我们几个舞蹈教师也准备了表演的'节目，排练中老师们也积极认真的排练，演出也很成功，给大家也带来了欢乐，以上两次排练充分说明了，只要齐心协力一定能把事情做好。
排练一个接着一个，两周没有休息的我们又投入到紧张的少儿春晚开场舞的排练中，选小演员就是一项艰巨的任务，要从几百个孩子中，选出最优秀的60个小朋友，作为老师，我们和家长的心情是一样的，每个孩子我们都很难取舍，可是这个专业就是如此的残酷，我们也无能为力，只能最大限度的给每一个孩子登台的机会。因为现在这个时间也是学期末，孩子么都要期末考试，所以第一期排练也就先告一段落。
就这样忙忙碌碌的一个月过完了，忙碌的一年可以说是画上了比较圆满的句号，在这一年里，我学习到了很多，在工作中，在教学中，也不断的让自己提升，我所欠缺的还很多。做了公开课，也让自己认识到教学中所存在的不足，日后会更加努力，多学多问，我有信心，我一定要让自己更优秀。作为专职教师的主管，我也会尽到我的责任，对他们严格要求，检查教案，让每一位老师对学校负责、课堂负责、对学生家长负责
对于学校，我也想提出些许小小的建议：
1)课堂纪律松散，家长随意进出课堂，跟小朋友打招呼，这些应该给各任课教师强调，端正课堂纪律。
2)希望校长在未来的个节日里，给学生正常的休假，因为每次节日上课，出勤率都非常不好，打电话问询时，家长的意见也很大，望校长熟虑。
以上就是本年度的工作总结，也是我对自己小小的评价和总结，对学校忠恳的建议。总而言之，在新的一年里，希望自己不论是专业还是教学都能更上一层楼，充实自己，让自己更加出色，做到最好。更希望学校日后的发展蒸蒸日上，更加辉煌。
篇6书写经验127人觉得有启发
年底到了，很多老师都会开始着手准备年度总结。特别是舞蹈教师，既要回顾教学成果，又要梳理工作中的问题，还得为来年制定计划。写总结的时候，大家常常会纠结，不知道从哪里入手。其实总结不是什么复杂的事，只要抓住几个关键点就行。
先说说总结的基本格式吧。开头可以简单介绍一下这一年的工作情况，比如带了多少学生，参加了哪些比赛，取得了什么成绩之类的。这部分内容不用太长，点到为止就好。接着就可以详细展开，把重点放在具体的教学成果上。比如，某个学生从零基础学起，经过一年的努力拿到了市级比赛的奖项，这就是一个不错的亮点。如果能附带上学生的进步视频或者照片，那就更有说服力了。
总结不能光说成绩，还要反思一下工作中存在的不足。比如，有些课程可能设计得不够合理，导致学生兴趣下降。还有些时候，课堂纪律不太好，影响了整体的教学效果。这些问题都要提出来，但别说得太笼糊，最好能具体到某个时间段或者某次活动，这样领导看了也更容易理解。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些创新的做法。比如今年尝试了一种新的教学方法，结果发现学生的接受程度提高了不少。或者组织了一些特别的活动，像户外写生课之类的，既锻炼了学生的身体协调能力，又增加了他们的艺术修养。这些新鲜事都可以写进去，显得有新意。
需要注意的是，写总结的时候语言要平实，不要堆砌太多华丽的辞藻。毕竟总结不是写散文，而是为了让别人了解你的工作情况。如果实在想用点修饰性的词语，也得控制数量，不然就显得华而不实了。还有，数字是个好东西，能用数字的地方尽量用数字。比如，今年教的学生人数比去年增加了百分之二十，这样的表述就比单纯说“增加了很多”来得直观。
小编友情提醒：
写完总结后，建议自己多读几遍，看看有没有明显的错误。有时候，人脑也会开个小差，比如把“进步”写成了“进布”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。还有些地方句子结构不太顺畅，读起来磕磕绊绊的，这种地方也要调整一下。不过这种事情偶尔发生很正常，不用太担心，改过来就行了。
中职教师年底工作总结ppt范文 【篇7】 1000字
一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策,落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生学习和素养能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任11级机电班的《金属工艺学》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对11级学生特点，以愉快式教学为主，
不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等
教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
另外，作为班主任，还经常讲德育教育等方面的内容。
篇7书写经验79人觉得有启发
年末到了，不少中职学校的老师开始准备年度总结ppt了。说实话，这事挺费脑子的。总结得全面，又不能太啰嗦，还得有亮点，能让人一眼看出这一年干了多少事。今天就聊聊这个事，希望能帮到大家。
先说个关键点，总结ppt不是流水账，别一股脑儿把全年的工作都堆上去。比如教学这块，你可以挑几个重点来说，像是新课程开发，教学方法改进，学生竞赛指导成绩啥的。要是学校有特别重要的项目，比如和企业合作办班之类的，也得提一下。不过，有些老师可能会觉得只要把事情列出来就行，其实不然。如果只是简单罗列，别人看了可能记不住重点。所以，每一项工作最好都能提炼出成果来，这样更有说服力。
还有就是数据很重要。像教学任务完成情况、学生就业率、技能大赛获奖人数这些具体数字，最好能用图表展示出来。图表比纯文字直观多了，领导一目了然。不过这里有个小地方要注意，做图表的时候别光顾着好看，数据一定要准确。有一次我看到一个老师的ppt，里面的柱状图居然单位标错了，明明是百分比却写成了千分比，这事要是被发现，就有点尴尬了。
除了工作成果，个人成长也不能落下。比如参加了哪些培训、考了什么证、发表了什么论文啥的，这些都可以写进去。当然，有些人可能会觉得自己的进步不算大，不想写太多。但其实，哪怕只学了一个新软件，也是值得夸奖的事。毕竟，专业能力提升一点点，对学生也是好事。
再来说说ppt的设计。既然是总结，就得看起来清爽利落。颜色搭配不要太花哨，最好以公司或者学校的标准色为主。字体大小也要适中，标题字号可以稍微大一点，正文保持清晰易读。要是排版乱七八糟，看着就累。还有，页数控制好，一般建议控制在10页左右，太多会显得冗长，太少又怕交代不清。有次我帮同事检查ppt，发现他做了18页，前半部分全是文字介绍，后半部分才开始放图片，结果汇报时间超了老半天，领导都快睡着了。
小编友情提醒：
别忘了提前演练。做总结不是为了应付差事，而是要把一年的工作好好梳理一遍。要是连自己都说不清楚，那肯定不行。试讲的时候多注意时间把控，每个部分都要讲清楚，尤其是那些关键的数据和成果。要是觉得讲得不够顺畅，就调整一下措辞，直到满意为止。
总结ppt这事，说难也不难，说简单，也有点讲究。只要用心去做，肯定能做出一份让人满意的总结来。
高中美术教师年底工作总结3000字范文 【篇8】 3850字
我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。
一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术教育课程改革开始了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。一次新课程的培训，—次新课程讲座的聆听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。也就是说，新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。
作为一名站在教学第一线的美术教师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。因此，在新课程的环境中，我将和我的学生一起成长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新改变……一切都会悄悄的发生变化。
第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。
在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系，实际上是—种不中等的关系。教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判者，而且是绝对的权威，以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在一定程度上压抑了学生的个性发展，脱离了学生的生活经验，把学生沦为学习的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑感，导致学生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。
而且，老课程本身具有许多的弊端，且综合性和多样性不足，又过于强调学科中心，过于关注美术专业知识和技能，即偏重于以教师为主导的知识技能的传授和训练，学习内容单—、高深、繁多，以培养专业化人才为倾向，完全背离了个性发展的特点。
新课程标准则不然，它确认美术课程是学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过程……在美术学习过程中，以激发创造精神，发展美术实践能力。形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为总目标。教师不能把学生的大脑当容器，更不能以知识权威者的身份横在学生面前，而是根据学生的不同潜能和个性灵活处理教学活动中的问题，做到因材施教，因人而异。教师充当的是课堂的组织者，应在全面了解学生的基础上，创设自由宽松的学习环境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的关系，帮助学生了解自己，树立学习信心，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓励者，使学生把你当作心目中的“大朋友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分享他们的欢乐……
有了这些新的思索，并且在教学实践中也做了些新的尝试，慢慢的觉得这些变化是可行、效果是不错的。
第二、我将改善自己原有的知识结构，围绕教科书做一些新的资源开发和累积。
在一年多的教学实践中，越发的觉得新课程迫切需要的、呼唤的是知识面广且多才多艺的综合型的教师，这是—个非常值得注意的变化。一直以来音乐教学和美术教学活动都是分科进行的，各自的角色—旦确定，就只管吸收自己领域内的知识了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠然自得的满足于现状。如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的知识结构，远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。如我年教艺术七年级下册《春日抒情》之《播种希望》一课时，里面所涉及到了乐器知识、语文中的诗词解读知识，还有关于春天气候方面的知识等，我感觉到了自己知识的匮乏。所以，越发的感受到新的艺术课程迫切的要求艺术教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野。
除了要掌握应有的专业知识外还应当涉猎其它学科领域的知识，而且要力图获得比学生更为丰富、详尽的资料，才能对艺术教学过程中出现的问题有所准备，解决起来游刃有余。以综合艺术课程为例，每—个单元都是—个主题，比如《艺术与数》、《秋天的节日》、《线的情感》、《黄土地的畅想》等，每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科知识，同学们在学习美术、音乐知识的同时感受各种知识的快乐。作为每一个美术教师要上好这样的课，必须要拓宽自己的知识领域，要不断的攀登知识的颠峰，以尽自己的努力给学生—个艺术的诠释。
知识无边，资源无限。正是因为如此，我在反复的实践探索中，越发觉得仅仅靠教科书为资源上课是远远不够的，我们的艺术课程资源需要不断的开发并要很好的利用，才能上课的质量保证上课的量和效果。原有的音乐、美术教科书越来越不适应时代发展的需要，越来越不应该也不可能成为惟一的课程资源了。动—动脑，自己思索一下，学校里学生的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美好的大自然，不都是我们艺术教学的的资源吗!
充足的资源找到了，还需要我们的教师去组织、去开发、去利用，要学会主动地有创造性地利用一切可利用资源，为自己的教学活动服务。教师还应该成为学生利用课程资源的引导者，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用各种资源，在社会的的大环境里学习和探索。如我在上《春之歌》那课时，就带着学生到江边放风第，让学生在广阔的、充满春意的大自然中自由的翱翔。
那么，这些艺术课程资源如何来开发呢?我国是一个多民族国家，源远流长的民族艺术文化，正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的宝贵资源，如藏族的歌舞、朝鲜族的荡秋千、云南少数民族的服饰文化，以及汉族的民间手工艺等。都是民族艺术文化的体现。对课外、校外艺术资源的开发，包括家庭艺术活动(如休息天的郊游，参观博物馆等)，社区艺术活动(如镇上组织的书法、绘画比赛，演唱比赛等)，少年宫艺术活动(星期天及节假日的各种美术音乐兴趣班等)，区、县艺术比赛等等。还有，对蕴涵着艺术的自然地理资源也可以进行开发，独特的地形地貌，壮丽的山河……“总之，只要用心去想去做，我想这些丰富的艺术课程资源将给我们的艺术老师带来全新的艺术感悟，也将给我们的学生带来无穷的艺术享受。
第三、将对学生的艺术学习作出合理的、充满人性的评价，不断的激励他们更加积极主动的学习。
—支红笔，优良中下，“好”与“不好”，“象”与“不象”……一切都那样的自然。除了这样的评价方式，就再没别的让我觉得站在我的立场评价学生的最合理的评价方式了， 且不知这样的评价方片面强化了评价的界限，让我尴尬的扮演着终结性和惟—性的课程裁判者，致使学生始终处在一种被评价和被测试的被动境地，给了他们自卑和压力，就好比在他们的脖子上挂着石块，而要求他们轻松的游过河。经过全新的思索和实验，印证了新课程标准评价理念要求美术教师从关注“人”的发展着眼，重视课程评价的教育发展功能，从而促进教师从评价角色转向课程学习和发展的激励角色。经过实践，我发现要这样把握：首先，要激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地学习。教育家第斯多惠曾经说过：“我以为教学的艺术、不在于传授的本领，而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人?没有主动性怎么能唤醒沉睡的人?”
如讲《春日抒情》那课时，我播放春天来临时大地发生变化地影片，同学们在柔和的音乐声中积极的讨论着，尽情感受春天所带给人们的欢乐……让学生充分感受春天冰雪融化，大地一片生机到处都有生命在萌动。我还经常用讲故事、师生共同表演等教学形式，调动学生们的学习情绪，使学生在良好的情境中得到了美的熏陶，在美的环境中自然轻松地增长了知识，培养了他们的能力。“兴趣是的老师”，如果学生没有兴趣，被动的学习，直接影响教学效果，那反之学生若有了学习兴趣，也就有了表现的欲望与冲动，教学就轻松多了。
又如在上《线的情感》的时候，我让学生用线来描绘一样事物，随便什么的事务都可以，我尊重他们的个性，让他们可以按客观去描绘，也可按主观意识去表现，既可以用写实地手法，也可以夸张、变形，画完了还可以在旁边写—下自己的见解。实践证明，这样有利于发挥想象力与创造力，他们都能创造出风格各异的画面，令人耳目一新。另外教师要用发展地眼光看特学生，会给他们的学生时代留下美好的回忆。由于学生个性的差异，在知识的理解与表现中会参差不齐，为了挖掘每一个学生潜在的能力，我因材施教，根据学生个性及造型特点的不同，分别进行鼓励和引导，使每—个学生都得到个性的张扬。
在辅导学生作业的过程中，我降低标准，不用成人的眼光看待学生门的作品，也不用“画得像不像”作为衡量的唯—标准，大大的鼓励了我的学生，使他们对学习美术充满了兴趣。大名鼎鼎的沃尔特·边斯尼小时的经历就值得我们借鉴。他上小学时，曾把花朵画成人脸，叶子画成手，这神奇的幻想非但没有得到称赞，反而得到的是老师的—顿毒打，庆幸的是这并末让小画家夭折。今天，这样的事将不再发生。作为老师，特别是从事充满色彩的艺术教学的教师，千万不要吝备用最美好的语言激励你的学生，如：“你画的真棒!”你的画色彩搭配的真漂亮!“”你比老师画的好“……学生们会因此得到鼓励，更会为每一个学生留下成功的机会和希望，对孩子们的—生都会带来不可估量的影响。
作完这些思考，我并未觉得轻松，反而觉得些许的沉重，中学艺术改革中的美术教师们还将面临更多的考验，接受更多的挑战。作为一名新课程理念下的中学美术教师，我会努力努力，再努力，尽自己所能为新课程改革添砖加瓦。
篇8书写经验235人觉得有启发
高中美术教师的年底工作总结往往需要兼顾专业性和实用性，既要把一年的工作梳理清楚，又要突出成果和亮点。开头部分得先明确总结的目的，这一步很重要。一般来说，总结是为了回顾过去一年的教学工作，找出成绩和不足，为下一年的工作提供参考依据。在写这部分时，不妨结合学校的具体要求，比如有没有完成年初制定的目标，教学计划执行得怎么样。
接下来就是详细描述具体的工作内容了。这一块儿得围绕课堂教学展开，可以提到课程设计的情况，比如有没有调整过课程结构，采用了哪些新的教学方法。记得要提到具体的例子，比如说尝试过让学生参与设计校园文化墙，这样不仅能展示学生的创造力，还能增强他们的集体荣誉感。在这个过程中，可能会遇到一些小插曲，像是某个活动准备得不够充分，导致效果不如预期，但事后通过调整方案，最终还是取得了不错的成果。
还有很重要的一点，就是对学生作品的评价。作为美术老师，平时要多留意学生的作品，及时给予指导和鼓励。有些学生可能基础不太好，一开始画得很粗糙，但经过耐心辅导后，慢慢有了进步。这种变化值得记录下来，不仅是对学生努力的认可，也能反映出自己的教学成效。
书写注意事项：
关于课外活动的开展也是总结中的重点。这一年组织过几次艺术展览或者比赛吧？这些活动对于提升学生的艺术修养很有帮助。如果条件允许的话，还可以邀请校外的专家来校讲座，拓宽学生的视野。当然，这类活动背后少不了团队协作，从策划到实施，每个环节都需要精心准备。
除了上述内容，也不能忽略个人成长的部分。作为教师，自身也需要不断学习新知识、新技术。这一年里有没有参加过培训或者研讨会？如果有，最好能简要介绍一下收获，比如学到了什么新的教学理念，或者是掌握了哪种实用的软件操作技巧。这样的内容能让总结显得更加充实。
小编友情提醒：
别忘了提到家校沟通的情况。良好的家校合作有助于更好地推动教育工作的开展。可以写写平时是如何与家长保持联系的，比如定期召开家长会，或是利用微信群分享孩子的学习进展。如果发现某些学生存在特殊情况，比如对美术课兴趣不大，就要想办法找到原因，主动和家长沟通，争取共同解决问题。
