
教师年底工作总结300字范文 【篇1】1350字
时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面 我思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。今年本人担任毕业班语文及英语教学工作,同时兼带三四年级的英语教学。备课量大,任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!这种跨科的独特经历使我收获到了许多别人学不到的东西。我一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。我在较好地完成教学工作的同时,还坚持听课,注意学习老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。在本学期,我参加了全镇高效课堂大奖赛,虽然没有获得奖项,却使我受益匪浅。在听取了各位优秀教师的课后,我深知自己在教学方面还有许多需要改进的地方。虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生,自己只做导演。今后我还要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。
三、反思 本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高,调动工作的积极性。做好本职工作,为学生服务,为教学服务。 反思本学年来的工作,我也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。 2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 4、对差生缺乏关爱和耐心,在以后的教学中我要更加重视差生,对他们多一些关心,关爱和关爱,使他们在各方面有更大的进步。
过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,我收获了经验,收获了启示,收获了快乐。在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以的热情投入到今后的工作中去,回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。
篇1书写经验125人觉得有启发
教师年底的工作总结该怎么写,确实是个让人头疼的事。总结不是简单的罗列工作内容,而是要把一年来的成果、问题还有改进方向都说清楚。先想好自己这一年的重点任务是什么,比如教学成绩,学生管理,或者是参与的教研活动。把这些事情一件件过一遍,脑子里有个大致框架就好。
写的时候,最好从日常教学入手,说说自己是怎么做的。比如备课用了什么新方法,上课过程中遇到哪些挑战,又是怎么解决的。这部分得具体点,不能太笼统。像某次公开课准备情况,花了多长时间,跟同事讨论了多少次,效果如何,都得写出来。这样别人看的时候能感受到你的努力。
书写注意事项:
关于学生方面也要提一下。这一年学生们的表现怎么样,有没有进步的地方,作为老师心里肯定最清楚。可以举几个例子,像某个学生原本成绩不好,后来通过个别辅导成绩提高了,这样的事例会让总结更有说服力。当然,也别忘了反思一下自己的不足之处,比如说课堂纪律有时候控制不住,或者对后进生的关注还不够,这些问题下一年得想办法改善。
还有就是学校组织的各种活动,如果参加了相关的比赛或者培训,也得记下来。尤其是那些对自己提升有帮助的经历,写出来显得自己很积极上进。不过要注意,这里不能只顾着夸自己,得适当提到团队合作的重要性,毕竟一个人的力量有限,大家共同努力才能做好事情。
写总结的时候,语言尽量平实一点,别堆砌太多华丽辞藻。要是觉得内容干巴巴的,可以在适当的地方加上一些个人感悟,但别太多,多了反而会显得不专业。有时候可能因为赶时间,草草写完就交了,这可不行。平时养成习惯,定期整理工作记录,到年底写总结时就不会那么费劲了。
教师年底工作总结400字范文 【篇2】 2100字
一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着 管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直 接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护 以***同志________的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研 业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为 了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当 我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上 好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习 的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视 时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作:
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多:
我 班的***同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在**镇的一个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。***到了上学年龄 才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹;来自**的***,是和姥姥、妈妈生活在一起的,她姓的是***姓,因为远在**的爸爸和爷爷、奶奶把她们 赶了出来;***是回族,是单亲家庭;***和***是姑表亲;***的心脏不好;***、***家里生活困难;***家里条件不好……
了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的'润滑剂',是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱, 教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一 般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱,'丑小鸭'同样也要爱。
***的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了,在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子,于是,我一边为他补课,一边与他谈心,教育他遵守纪律,保护好自己的安全。下课时,总是派同学陪着他慢慢地走,时时提醒他注意安全。
*** 是个性格内向,而又很有主意的小女孩儿,她不爱上厕所,下课时不去,上课时又不敢请假,有两次把小便尿在了裤子里,我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她 换上。后来,有一次,她把大便便在了裤子里,我怎么问她就是不承认,
后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看,土色的大便,前面已经快到肚脐,后面 快到腰部了。我赶忙找来抹布,又弄一些温水,给她擦洗干净,又把她的棉裤收拾干净给她穿好。
篇2书写经验69人觉得有启发
教师年底工作总结四百字怎么写,不少老师觉得总结难写,总觉得无从下手。先说个关键点,总结得真实,别胡编乱造。教学工作,平时干了啥心里最清楚,该写清楚的教学任务、辅导学生情况都得提一提。比如说备课、上课、批改作业这些基本功,还有参加教研活动的情况,这些都是年度总结里的重头戏。
写总结的时候,内容要具体。比如在课堂教学这一块,可以详细描述下采取了哪些新方法,效果如何。要是搞过什么公开课、示范课,那更是亮点,记得写明取得的成绩。再比如学生竞赛指导,拿了奖的要提一下,没获奖的也别忽略,可以写写经验教训。还有跟家长沟通这部分也很重要,可以聊聊家校合作的情况,这能让家长看到你的用心。
不过有时候写总结也会遇到些小麻烦。像有的老师可能记不太清具体的数字,像带了多少学生、开了几堂公开课之类的。这时候可以翻翻记录本,实在想不起来就大概写写,不用太纠结。另外,总结里最好多用专业术语,这样显得更有水平。像什么“因材施教”“循序渐进”这样的词,用上会让总结看起来更专业。
还有个小技巧,写总结时可以把自己做的工作分分类。像教学类的、管理类的、科研类的,这样条理会清晰一些。当然,总结别写得太长,四百字就够,言简意赅最重要。如果写得太啰嗦,反而容易让人看不进去。写完后自己多读几遍,看看有没有不通顺的地方,确保语句通顺就行。
幼儿教师个人年底工作总结范文 【篇3】 1900字
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以xx同志________的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。
二、教育保育方面:
1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。
3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。
三、在家长工作方面。
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小衔接”的知识讲座,让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,平均每星期联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步
在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会,让我的个人主持水平有了较快的提高,如:参加梧村街道办事处“巾帼大行动”大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢欢喜喜——迎新年家属联欢晚会主持;此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机会,这学期共开了三节公开观摩课《点子公司》、《梨子小提琴》、《环保活动——减少垃圾》取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期,园领导还非常的信任我派我到南靖参加“青年文明号”培训,让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,积极参加团委活动,如布置宣传栏、进行国旗下讲话等等,对上级任务总是认认真真,一丝不苟的完成。
当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。
但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!
篇3书写经验140人觉得有启发
对于从事幼儿教育工作的老师们来说,年底总结是一份重要的文档。它不仅是对自己一年工作的梳理,也是对未来工作规划的重要参考。如何写出一份既专业又实用的总结?
首先要明确总结的目的,是为了向领导汇报工作成果,还是为了自我反思?这决定了总结的侧重点。如果是给领导看,就需要突出成绩和亮点,比如组织了多少次主题活动,孩子们的进步有多大。如果是给自己看,则可以多关注存在的不足之处,例如某些教学方法是否需要调整。
在收集资料时,可以翻阅平时的工作记录,包括教案、活动照片以及家长反馈等。这些都能为总结提供有力支撑。不过在整理过程中,有时会发现有些细节记不太清了,这时候可以根据印象大致补充,毕竟人脑不是电脑嘛。
接下来就是撰写正文部分了。这里建议按照时间顺序来叙述,从年初开始讲起,逐步过渡到年末。这样不仅条理清晰,也便于对比分析工作进展。当然,有时候写着写着思路就乱了,这很正常,遇到这种情况不妨停下来喝口水,稍作休息后再继续。
在描述具体事件时,最好能结合一些具体的数字和案例。比如说某次亲子活动中参与家庭的数量达到了多少,孩子们通过这次活动学到了什么新技能之类的。这样做能让总结显得更加真实可信,而不是空洞的套话。
书写注意事项:
还要注意平衡表扬与批评的比例。过多地夸奖自己可能会显得不够谦虚,而一味地挑毛病又可能显得消极。一般来说,三比一的比例比较合适,即三分表扬一分批评。当然,如果这一年真的没什么值得夸的地方,那也只能如实写了。
最后别忘了检查一遍。有时候忙起来难免会有疏漏,比如把“小朋友”打成了“小朋友们”,或者忘记修改某些日期。这些问题虽然不大,但也会影响整体效果。所以花点时间仔细校对一下还是很必要的。
教师年底工作总结报告范文 【篇4】 1350字
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
篇4书写经验129人觉得有启发
教师年底工作总结报告怎么写
做总结这事,说起来容易,真动笔的时候却有不少讲究。特别是教师这一行,工作杂、头绪多,年底总结要是写得不好,就容易显得空洞无物。先说个窍门,总结不是流水账,也不是单纯罗列数字,得抓住重点,把一年来的关键事情拎出来。比如教学成绩、课堂管理、学生反馈,还有参加的培训和活动,这些都得顾及到。
开头,不用太复杂,简简单单交代一下背景就行。比如,“本年度,我在某某学校担任某学科的教学任务,全年累计授课多少课时,参与了哪些重要项目。”这样既点明了自己的身份,也明确了工作的范围。不过有些老师可能喜欢用比较文学化的开头,比如“时光飞逝,转眼间又到了岁末年初”,这样的表达倒也不算错,但最好还是直奔主题,毕竟总结重在实用。
正文怎么写?
这部分可以分成几个小块,每个块讲一个方面。比如教学方面的成果,可以写写这一年教了多少学生,学生的考试成绩怎么样,有没有特别突出的学生案例。如果参加了教研活动,也可以提一提,尤其是那些对提升教学质量有帮助的经验。这里有个小建议,尽量多用数据说话,比如“全年共组织了三次家长会,参会家长达百余人次”,这样听起来更具体可信。
除了工作上的事,个人成长也不能落下。这一年里,是不是参加了什么培训?学到了哪些新技能?或者在教育理念上有啥新的理解?这些都是值得写进去的内容。比如我去年参加了一个关于课堂互动的讲座,回来后试着调整了一下自己的教学方法,发现学生们的积极性明显提高了。这种真实的例子能给总结增色不少。
再来说说不足的地方。每个人都会有短板,关键是要坦诚面对。比如,“尽管在课堂教学上取得了一些进展,但在个别学生辅导方面还存在欠缺。”这里需要注意的是,不要一味地自责,而是要提出改进措施。比如“针对这个问题,我已经开始尝试建立一个学生档案系统,以便更好地跟踪每位同学的学习进度。”
最后就是结束语了。这部分不需要太长,简单回顾一下就好。“总体而言,这一年的工作既有收获也有遗憾,未来我会继续努力,争取做得更好。”这样的结尾既谦虚又不失信心。
其实总结,最重要的还是真实。有些人为了显得成绩好,故意夸大事实,这样反而会适得其反。写总结的时候,脑子里得装着两个词:客观、全面。只要做到这两点,哪怕语言不算华丽,也能写出一份让人信服的好总结。
中学教师年底工作总结范文 【篇5】 2950字
民办中学教师年底工作总结
进入工作一年半,在一线教学职位也满一年了,一年来,无论从外表还是内心,感觉自己成熟,是认识到了社会的现实和残酷,是面对曾经不齿的东西现在却强迫自己必须去接受,也许人就是这么长大的吧。
以目前的标准衡量,我应该是个失败者,所以今天也没必要去东拼西凑一些闪光点来减轻自己的罪孽,就谈谈这一年来的一些感受和想法吧。
还很清楚地记得来应聘的情况,那是一个暖暖的冬日的午后,被校长的口才和理想折服,内心澎湃着激情就像那时的太阳,心想着能够在这样一所风气与教学俱佳的学校工作是一件多么幸福的事啊,想象着百年名校的功劳簿上有你的一半也有我的一半,想象着名垂青史,流芳百世。多年之后,许多人问我为什么那时会放弃公办学校的工作机会,我不想说自己是一个多纯粹的人,但初出茅庐的我在很多想法上确实有洁癖,见不得那些体制上的弊病,所以一腔热情地选择了这里,从而忽略了作为一所民办中学必然狠抓分数这一与我的理念相背离的特点,当然,按照校长的观点,我是没有资格谈理念的,党教育我们,只有保障了生存权之后才能谈人权,而我这种狂妄之辈,竟然在部分老百姓的温饱问题还没有得到完全解决的情况下大谈资本主义的所谓精神自由,表现在工作上就是无视学校的生命线而宣扬分数无用论,鼓动学生追求虚妄的独立之人格及自由之思想,基础没有打好,规矩没有做好就追求更高层次,看到过一句话,说人专注于生活则俗不可耐,专注于工作则僵而无味,专注于信念则妄而无实,我就是属于这种虚而不实的人,结果弄得班里乌烟瘴气,人心涣散,不思进取,学生不能踏实学习,不服管教,并且爱与老师针锋相对,怀疑老师的权威,我实在是万恶不赦。
认真反思这一年来的生活,主要经历了三个阶段。
首先是无知无畏期。刚进,凭着满腔热情,凭着书本上的理论知识和少的可怜的实践经验,凭着自以为是的“理念”,想在这里大展拳脚,不期望桃李满天下,也希望自己能成为教育界一颗冉冉升起的新星,于是,说话和打扮年轻化,依靠自己的年龄优势混进学生队伍,采取感情攻势,妄图通过深入敌人内心来管理班级,殊不知,严重低估了学生的能力,56个活泼可爱的生命马上让我招架不住,转眼就被他们骑在头上,甚至面临被他们同化的危险,我英勇地告诉学生我们要走自己的路,有什么压力我来抗着,那时的我,真的好傻好天真,幸亏学校和家长的口水将我及时唤醒。
随后就是第二阶段,我称之为迷惘期。世界就是这样,当所有人都告诉你你错了的时候,你便会不自觉地叩问自己的心灵:我真的是对的吗?我还要坚持吗?特别是当考试名次一次又一次冲击我幼小的心灵,我那可怜的自尊心一点点被吞噬,然后我开始极度地否定自己,否定自己的青春与阳光,觉得年轻是一种罪,甚至否定自己的追求,而对于来自家长和学校的声音,来自不管懂不懂教育的我们的“衣食父母”的言语全盘接受,深刻地反省自己的不是,对学生严厉呵责甚至打骂,恨铁不成钢,而且声音大到往往影响到对面办公室校长的工作,我深刻认识到那些可爱的家长把可爱的孩子送到我班里来,是来考重点高中,以后要读名牌大学,然后要成为大官、大老板,为民造福的,而不知天高地厚的我竟然任性地无视我国的人才短缺,无视我们收入来源的需要,面目何其可憎,那时的我痛下决心,一定要以全新的姿态给世人全新的面貌,做到生活、工作和信念三者合一,脚踏实地。于是我整日以的第一价值观要求自己,夜深人静的时候总是扪心自问“你在为谁工作?然而人是多么渺小无奈的动物,我跟学生说过,16岁以前是命运决定性格,16岁以后是性格决定命运,现在的我就是性格决定命运的年龄,总是高估自己的能力。我很悲哀的发现比起能否实现共产主义,我更关心晚饭有没有鸡腿。
所以第三阶段是冷静、反思、成熟的阶段。在残酷的现实面前我逐渐平静下来,并认真地分析了自己和环境,重新认识自己的想法和性格,也许自己善良仁慈与世无争的个性不大适合在这样一个充满竞争意识的环境中当班主任吧,这种仅凭自己喜好和感情做事的态度很容易误人子弟,但自己又是一个明知错而不思改变的人,一个不愿违背自己感觉的人,当知道自己无法改变环境的时候,也不愿自己被环境改变,哪怕伤痕累累。认识到了这些,我也就不再强求什么,我想我担当不起这些孩子出人头地的未来。所以我很平静地接受学校的安排,目前的状态是教学和管理互相影响,结果都没有得到提升,接下去的两年里,我想我应该把更多的精力放到钻研业务上,做好自己的本职工作。
作为结束语,再说几句吧,目前的社会制度下大多数人都会活得很好,只要你接受,你就能适应这个游戏规则,你就会认为这一切都是正常的,认为人生本该就是这样的,然后把这些当作人生的意义去追求。我确实没有权力要求别人改变和接受,也不敢奢求别人的理解,那样的生活在目前已然制度化的社会情况下是安全的,也许也是快乐的,我们应该选择那些“美好”的生活,我也不再奢望环境的改变,我也已认清了个人力量的渺小,但是我不能,也不愿那样改变自己,我永远无法忘记自己在小学时就立下的当老师的初衷,我想做的,只是在这个充满“现实主义”的社会里,继续做一个理想主义者!
谢谢大家!
篇5书写经验58人觉得有启发
中学教师年底工作总结怎么写
到了年底,总结工作是一件必不可少的事情。对于中学教师来说,这不仅是对自己一整年工作的回顾,也是对未来教学规划的重要参考。不过,很多老师在写总结的时候,总觉得无从下手,不知道该写些什么。其实,写总结是有技巧的。
第一步,得明确总结的目的。简单说就是想知道自己这一年干了什么,哪些做得好,哪些需要改进。比如,这一年里有没有完成学校布置的各项任务,教学质量有没有提升,学生们的反馈怎么样。把这些关键点列出来,心里就有底了。当然,这里头有些细节可能容易被忽略,像是平时跟家长沟通的情况,或者一些临时性的活动参与情况,这些都得算进去。
第二步,材料的收集很关键。平时的教学工作琐碎又复杂,要是不及时记录,到年底就容易忘得一干二净。所以建议大家养成记笔记的习惯,不管是备课中的灵感,还是课堂上的突发状况,都可以随手记下来。这样写总结的时候,就能信手拈来,不用临时抱佛脚。不过有时候会犯一个小疏忽,就是把重要的事情记在某个地方却找不到,这就挺麻烦的。
第三步,就是开始动笔写了。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况,比如教哪门课,带哪个年级之类的。接着就可以详细展开,把前面提到的关键点一一写清楚。写的时候要注意条理清晰,别东一句西一句的。比如说教学质量提升这部分,可以具体讲讲采取了哪些措施,效果如何,如果能举个例子就更好了。
第四步,关于不足之处也不能回避。毕竟总结,不是只报喜不报忧。可以分析一下工作中存在的问题,是教学方法的问题,还是跟学生互动的方式有待改进。这些问题提出来后,下一步怎么改进也要有个大致的计划。这里头有时候会犯个小错,就是把问题描述得太笼统,缺乏针对性,这样的话总结的效果就会打折扣。
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别忘了检查一遍。写完之后仔细看看有没有错别字,语句通不通顺。有时候会因为赶时间,草草检查一下就交差了,结果发现问题不少。还有就是数字啊、日期这类细节,一定要核对准确,不然会影响整个总结的可信度。
高二历史教师年底工作总结格式范文 【篇6】 1250字
本学期我担任高二年(5)(6)(7)班的历史科任教师,任教期间,能够抓住主要教学目标,完成教学任务,对这三个理科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解决之道,以促进教学效果的提高。
在本学期教学的过程中,我主要做出以下努力:
本学期我新接手高二教学工作,对于一些学生的基础和学习状态不是很了解,因此难以在短时间内就抓住学生的特点,尽早针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利指导教学,我尽量多地向其他科任教师,特别是班主任教师询问本班学生学习的状况,除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
在了解教材与教学方法方面,我开始也存在一些困难。我没有经历高一两本必修的教学工作,对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法,我采取了多听课,多备课组教研组教研,开公开课以接受众人意见,多参与试卷的设计和材料的整合工作等措施,在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期召开一节校际公开课,关于必修三第22课《西学东渐》一课,在第四周完成,组内各教师在评课中基本表示教学效果良好,教学设计新颖合理,给予了良好的平价。另外我也积极听课,超过二十节,并客观参与评课。
本学期我担任高二历史备课组长,在高二历史教学研究与整个历史教研组当中起一定的主导作用。作为一名备课组长,必须为整个备课组的教学研究工作负责。在这一方面我的经验较少,但我在本学期也做了许多努力,为高二备课组整体备课,促进整个备课组教学研究的进步起到重要作用。如组织历史教研组内的课题研究,如新课改教材与旧教材知识的衔接,初高中课改教材的衔接等等;倡导备课组教师积极辅导学生撰写论文参与评选,取得较好的成绩,两个学生在晋江乡土小论文比赛中获奖;积极参加校际、教研组、备课组教研活动,参加了六校联考结果汇报会议,组织本组教师到晋江一中听课评课;根据高二教学的实际和教学的难点,每周在教研组活动之外另定期组织备课组教研活动。目的在解决教学重难点,统一知识结构,统一教学进度,取长补短,采取众长。
针对本学期的目标会考,我在学期前最做好了备考方案,并顺利地完成,即在第8周之前完成历史必修三整本教材的授课,期中考前基本复习完必修三的内容,并在期中考之后复习历史必修一和必修二,完成会考前的复习安排。在教学过程中抓住会考的特点,以《会考纲要》出发,组织本组老师制定会考复习提纲,分析《会考纲要》的例题,引导学生知识记忆。在会考前四周,每天必到,利用课外时间对基础较差的学生考前辅导监督。一些学习态度较差的学生学习态度和学习成绩有了突飞猛进的提高。
今后,在教学过程中,还有一些地方急需改进,如针对六校联考的趋势,应该加强六校教师之间的教研,在教学过程中,有条件的情况下应多增加多媒体的使用等等问题,还有一些自身没有意识到,今后应多多反省,努力改进。
篇6书写经验105人觉得有启发
高二历史教师年底工作总结格式怎么写
每年到了年底,不少老师都会开始准备自己的年度工作总结,这是一件很严肃的事。对于高二历史老师来说,总结工作的时候需要兼顾教学进度、学生反馈以及个人成长等方面。虽然说总结不是写心得,也不是写范文,但还是得有一定的格式和要点,这样能让领导一眼就看出你的工作态度和成果。
先说说开头部分吧。很多人喜欢从基本情况说起,比如这一学年带了几个班,负责哪些课程,每周有多少课时之类的。这部分内容比较基础,但很重要。记得要写清楚班级人数,因为人数变化会影响到课堂管理。比如我去年带的两个班,一个是五十多人,另一个才四十出头,差别挺大的。还有一个小细节,就是别忘了提一下教材版本,毕竟不同地区可能用的教材不一样,这会影响到教学设计。
接下来就是重点了,也就是具体的工作内容。这部分可以分成几个小点来写,比如课堂教学、课外辅导、考试分析什么的。课堂教学这部分最好能结合一些具体的例子,比如讲授某一章节时采用了什么样的方法,学生反应如何。我记得有一次讲到抗日战争那段历史,为了让学生更好地理解,我还特意找了一些当时的新闻报道和图片资料,结果反响还不错,学生的兴趣被调动起来了。至于课外辅导,主要是针对那些成绩不太理想的学生,给他们补习基础知识,帮他们找到适合的学习方法。考试分析这部分也很关键,每次考完试都要认真批改试卷,找出普遍存在的问题,然后在下次授课时加以改进。
除了这些常规内容,还应该提到一些创新性的尝试。比如,有没有引入新的教学手段,比如多媒体课件、网络资源之类的东西。我自己就试过用视频讲解一些历史事件的背景,效果比单纯看书要好很多。还有,如果参加了什么培训活动或者教研会议,也可以提一提。毕竟这不仅是提升自己的机会,也能给学生带来新鲜的知识。
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别忘了写一写自己的不足之处。每个人都有短板,坦诚面对自己的问题其实也是一种进步。比如,我觉得自己在处理个别学生的问题上还不够耐心,有时候会显得急躁。发现问题后,我就主动调整心态,多跟同事交流经验,慢慢摸索出一套适合自己的办法。当然,改进的过程不会一蹴而就,但只要坚持努力,总会有所收获。
教师年底考核工作总结范文 【篇7】 1300字
光阴似箭,日子如梭。转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20***年的工作小结
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。
本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力。在补差工作上,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们'看扁',树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。
本学年,我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议,积极参加校本培训,完成继教学习任务。此外,每周还负责接送学生校车一次.
一分耕耘,一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计《位置》获市级一等奖,教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停,意犹存》,被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分,居全校第一名;获学校综合组教师20*——20*学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中,本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。
金无足赤,人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处,如教学语言不够丰富,课堂调控能力有待提高,学科科研能力有待加强等。
千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为党的教育事业奉献自己应有的力量
篇7书写经验217人觉得有启发
教师年底考核工作总结该怎么写?这事说起来挺重要的,毕竟每年到这个时候,大家都得把自己的工作好好梳理一遍。写总结不是单纯地把事情堆在一起,而是要把这一年的工作情况提炼出来,既要让领导看明白,也要给自己留个底。
先说说准备阶段,最重要的就是收集材料。平时做了什么,记没记笔记很重要,要是没记,那现在就得想办法找找相关的文件、记录,还有那些学生反馈之类的。把这些东西都整理好,心里就有底了。不过有时候人忙起来就容易忘事,比如我去年就差点漏掉一个重要的活动记录,后来还是同事提醒才想起来补上的。
接下来就是写的时候了,得有点条理。比如说教学方面的内容,可以分成几个部分来说,像备课情况、上课效果、辅导学生之类的。每个部分都要具体点,不能光说大概,得有例子支撑。像备课这一块,不仅要写备了多少节课,还可以说说自己用了什么新方法,比如今年我尝试用小组讨论的方式教课文分析,效果还不错。
然后是班级管理这部分,这也是考核的重点之一。可以写写日常管理的情况,比如班规制定、纪律维护,还有跟家长沟通的情况。记得要突出成绩,但也不能回避问题,不然显得不真实。比如说今年我班上有几个调皮的学生,刚开始不太好管,后来通过家访和个别谈话,慢慢改善了不少。
还有就是参加的各种培训和教研活动,这部分也不能落下。写的时候要强调参与度和收获,比如学到的新技能、改进的教学理念之类。不过有时候写的时候容易忽略细节,比如某次培训的具体时间地点就可能记不太清,只能凭印象写了。
最后别忘了写写自己的不足之处。每个人都有短板,承认这一点很重要。可以写写自己觉得需要提升的地方,像是课堂掌控力、跟学生互动的技巧之类的。这样既显得真诚,也能给领导留下深刻印象。
幼儿园教师年底工作总结1000字范文 【篇8】 1300字
幼儿园教师年底工作总结1000字
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
篇8书写经验119人觉得有启发
幼儿园教师年底的工作总结,说到底就是要把这一年的工作情况梳理清楚,既要体现成绩,也要指出不足。这跟其他行业的总结其实差不多,不过幼儿园教师的总结特别需要关注孩子的成长变化和家长沟通的情况。
开始写的时候,得先列出这一年的主要工作,比如说组织了哪些活动,教学计划完成得怎么样。如果能详细写出几个具体例子就更好了,这样显得真实。比如我印象里有一次搞亲子手工活动,家长们的参与度特别高,孩子们也很开心,这种细节就可以放进去。不过这里有个小问题,有些老师可能习惯把所有事情都罗列出来,反而显得重点不突出,所以要注意筛选,挑那些最有代表性的事件来说。
说到成绩,当然要实事求是地讲,不能夸大其词。像今年我们班孩子在语言表达能力上的进步就很显著,这确实是实打实的成绩。但也不能光报喜,还要提一下存在的问题。比如在户外活动的安全管理上,可能偶尔会有疏漏,这就需要改进。有时候老师们可能会在这个部分写得有点笼统,比如“存在一些问题”,但没有具体指出来,这样就不太好,毕竟总结的目的就是为了发现问题,以便以后改正。
沟通这块也挺关键的。和家长保持良好互动,及时反馈孩子的情况,这在幼儿园工作中是很重要的一部分。要是能在总结里提到几次成功的家校合作案例,会更有说服力。比如有个家长反映孩子在家不怎么爱吃饭,我们就通过家园共育的方式帮助改善了这个问题,这样的事情写进去就很有意义。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能结合自己的专业理论。幼儿园教育讲究科学性,很多做法背后都有教育学的依据。比如我们在开展音乐游戏时,就运用了多元智能理论,鼓励孩子全面发展。不过这里有个地方容易被忽略,有些老师可能不太注意引用相关理论,觉得只要写实际工作就行,其实不然,理论支撑能让总结更有深度。
小编友情提醒:
写总结的时候别忘了多用数字说话。比如今年一共举办了多少次主题活动,参与的孩子有多少,家长满意度达到多少等等。数据是最直观的证明方式,能让总结更具说服力。但有时候老师们可能会因为记不清具体数字而随便编个大概,这是需要注意的地方,毕竟总结是要真实反映实际情况的。

















