教师年度总结发言稿范文 【篇1】4100字
教师年度总结发言稿
各位老师，各位同学：
大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一份收获。当您的名字出现在学校光荣榜上时，当您走上主席台领奖时，当您和您的奖状在相机中定格时，您的心情可能会无比的激动，的确这是您人生道路上的一次成功。但是您不能一味沉浸在这次小小成功中，不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，要从这次成功中总结经验：好的方面继续坚持，不足的查漏补缺。不停地拼搏，去争取更大的成功。
当然，面对考试成绩，有人欢喜有人忧。“胜败乃兵家常事”，对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收获成功的喜悦，只不过是或早或晚的问题。对于学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩呢?我简单的谈一点不成熟的见解：
第一、要有明确的学习目标和正确的学习态度。确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名;克服学好学坏无所谓，“当天和尚撞天钟”，得过且过的想法。
第二、对自己的学习成绩要有信心，天生我才必有用信心让一切皆有可能。树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。
第三、 要有恒心和耐力，循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。不能“三天打鱼两天晒网”，因为“冰冻三尺非一日之寒”。当您在长时间坚持学习后成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时，也许下一站就会出现“柳暗花明又一村”的惊喜。
第四、 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。语文对于小学生来说关键是字、词、句、作文，“字”应该联系“词语”去学习;“词语”应该放在“句子”中去理解;“句子”应该放在“文章”中去掌握。作文应该多读多练，多收集优美的词句，坚持写日记。数学关键是理解每一节一两个知识点，弄明白后做一些有针对性的练习题巩固一下即可，题海战术，无为重复做题是不可取的。无论语文数学整理好利用好错题集是提高学习成绩的捷径。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，您不能左右天气，却可以改变心情，您不能改变容貌，却可以展现笑容，您不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!
谢谢大家，我的讲话完了!
教师年度总结发言稿
老师们、同学们：
大家好!
在这个已有寒意的季节，我们欢聚在一起，召开________学年第一学期期中考试总结表彰大会。首先，让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺! 我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学们。
本学期开学以来，我校在陈校长的正确领导下，全校教师积极努力为给在座的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力，同学们经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批像侯珂、丁竞男、马林森、王凯，刘佳番等一大批学习刻苦、成绩突出的`优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就必须依靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。
同学们，作为老师，我想对大家说：我知道上学并不是一个人的唯一，我也知道条条大路通罗马，但是上学是一个人成功的最好的出路。我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，你必须尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当你们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，时光经过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;努力去做，尽力而为，也许几年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这!
期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。在今后的日子里，我希望同学们牢记八个字目标、态度、勤奋、恒心。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就 一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标与长远目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
态度是人生的方向盘。态度决定一切，有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，找个理由让自己心情好，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。文学大师冰心说过：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!
恒心是成功的基石。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败乃成功之母，有人说我怎么总是遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要别忘了赶路'
新的起点，新的梦想、新的要求。我们中三教师们要在新的起点上把握新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，运用现代教学设施，促进所有学生的全面发展;努力提高自己教育教学的质量和管理水平;积极地营造良好的教风、学风和班风，为全体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。我衷心的希望，在座的每一位中三同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚定的信念和充分的准备苦战今年。老师们也将会与你们并肩做战到最后一天。并期待着你们进步，企盼着你们的成功。为了把梦追我们一起飞，风雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成钞票成堆，等待明年中考胜利我们干杯!
“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁”的潇洒。 “雄鹰漫道真如铁，而今迈步从头越”，由于有行动才有希望，走过去前边便是一片天!让我们告别已沉落的初中往事，走在没有脚印的初中校园，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的第一个梦想，记住老师的话“用开始的心做永远的事，尽最大的努力，莫让遗憾留人间!”流水年华，老师相信你们会追赶上人生的第一个梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待____胜利的那一天!
期中考试之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!用你们优异的成绩迎接____年新年的到来，向你们的家长报喜!用你们勤奋的双手描绘____中考的辉煌!用你们聪明的智慧创造实验学校灿烂的明天!发扬航天精神顽强拼搏超越梦想续写实验学校辉煌的篇章!
谢谢大家，我的发言完了!
篇1书写经验96人觉得有启发
教师年度总结发言稿该怎么写？这事说起来还挺讲究，得把一年的工作好好梳理一遍，既要条理清晰，又要让人听得进去。开头，不妨从教学工作入手，先说说自己这一年教了哪些科目，带了哪个年级的学生。比如，今年教语文，就提一下教材版本、教学进度啥的，还有就是课堂上的互动情况，学生们学得怎么样。
接着，可以聊聊教学成果，这可是个重点。比如学生们的考试成绩提高了多少，参加比赛拿了什么奖，这些都能体现你的努力。不过这里头也有个小坑，有些老师可能会忘了具体的数据，只记得大概的情况。这就不太好，最好能拿出具体的数字来支撑，这样更有说服力。要是能举几个例子，讲讲某个学生的进步故事，那就更好了。
再往后，就得谈谈工作中遇到的问题了。像是班级管理上有没有遇到困难，比如有个别学生调皮捣蛋，或者是家长沟通方面出了点小状况。这些问题怎么解决的，用了什么办法，最后结果咋样，这些都是需要交代清楚的。当然，这里头也容易出错，有的老师可能说得太笼统，没把关键的地方说透彻，这就让人听着有点模糊。
然后就是个人成长的部分，这一年里，自己有没有参加培训，学到什么新东西，把这些都写进去。还有，平时是不是经常反思自己的教学方法，看看能不能改进。不过这里也有个需要注意的地方，有些老师可能会觉得自己进步不大，怕说出来显得不够谦虚，其实大可不必担心，只要真实反映就好。
小编友情提醒：
别忘了感谢同事和领导的支持。大家在一起合作了一年，肯定少不了互相帮助。要是有人在关键时刻帮了忙，或者是在教研活动中有过精彩的表现，都可以提一提。但这里也有个地方容易被忽略，就是有些人只会泛泛地感谢，没有提到具体的人和事，这样就少了点诚意。
写总结的时候，字数别太多，控制在合理范围内就行。语言要朴实一些，不要堆砌华丽的辞藻。要是能做到这一点，相信你的总结发言稿一定会很受欢迎。
小学语文教师年度考核个人总结篇范文 【篇2】 1200字
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业
道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了'对症下药'的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处， 逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了'一帮一'的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
篇2书写经验240人觉得有启发
写个人总结的时候，很多人觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是小学语文教师，既要顾及教学工作，还得兼顾班级管理，再加上各种文件材料，真是忙得脚不沾地。所以，写总结的时候，大家常常会有点犯难，不知道从哪里下手。
先说说总结的基本结构吧。开头可以简单回顾一下这一年的基本情况，比如说带了几个班，教了几门课，参加了哪些培训之类的。这部分不用写得太复杂，主要就是交代清楚背景情况。比如我去年就带了两个班，一个是四年级，一个是五年级，平时除了语文课，还负责学校的阅读推广活动，这些都是比较重要的事情，需要提一提。
接下来就是重点了，就是具体的工作内容。这里可以分成几部分来说，比如课堂教学、学生辅导、教研活动等等。每一部分都要结合自己的实际情况来写。比如说在课堂教学方面，你可以讲讲这一年尝试了一些新的教学方法，像利用多媒体辅助教学，效果还不错。当然，如果你觉得某些方法不太适合，也可以坦率地说出来，毕竟每个班的情况都不一样。比如我发现低年级的孩子特别喜欢看动画片，我就试着找一些跟课文相关的动画视频放给他们看，孩子们的兴趣一下子就提高了。
再就是学生辅导这部分。作为班主任，平时肯定少不了和家长沟通，有时候还要单独辅导一些成绩稍差的学生。记得去年有个孩子叫小明，他的作文一直写得不太好，我就利用课余时间给他单独辅导，教他如何构思文章，怎么组织语言。经过一段时间的努力，他的作文水平有了明显的进步，期末考试的时候还得了满分呢！这种例子在总结里写出来，既真实又能让领导看到你的用心。
还有教研活动这部分也很重要。学校每年都会组织各种教研活动，像公开课、研讨课之类的。参加这些活动不仅能提升自己的专业能力，还能学到很多同行的经验。比如今年我们学校搞了一次语文教学研讨会，我上的那节公开课得到了大家的一致好评。当时我就想，平时多琢磨琢磨教学方法确实很重要，不然哪天站在讲台上就会显得底气不足。
最后别忘了写一些反思和改进措施。毕竟教学工作不是一蹴而就的，总会有这样那样的问题。比如说我发现自己的课堂互动还不够充分，有时候学生回答问题的积极性不高，这就是一个需要改进的地方。我觉得以后可以多设计一些小组讨论环节，让学生们互相交流，这样既能活跃课堂气氛，也能提高他们的表达能力。
教师德能勤绩年度考核个人总结汇报范文 【篇3】 1050字
转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议，。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能：
在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。
三、勤：
本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖，在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
在今后的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
篇3书写经验67人觉得有启发
教师德能勤绩年度考核个人总结汇报的撰写，其实是个细致活儿。既得梳理一整年的教学工作，还得提炼成果，这可不是随便写写就能交差的事。先说德，这可是教师之本。在日常教学里，是不是能做到关爱学生、尊重同事？有没有参与学校组织的各种公益活动？比如去年我参加过几次社区义教活动，感觉挺有意义，虽然当时时间安排有点紧，但还是抽空去了。这部分内容，最好结合具体事例，不然就显得空洞。
接着是能，也就是专业能力。这一年里，有没有参加培训提升自己的教学技能？有没有研究新的教学方法？我记得今年学校搞了个新课改项目，我主动报名参与，还尝试了几种新的教学手段。不过有时候在课堂上应用的时候，发现有些环节设计得不够顺畅，可能是因为对学生的接受能力预估不足，但这给了我不少反思的空间。
勤，就是工作态度了。这一年的出勤情况如何？是不是按时完成各项任务？我印象比较深的是，有一次学校临时安排了一个公开课，我当时正好身体不太舒服，但还是坚持去准备了。虽然那天嗓子特别哑，但看到学生认真听讲的样子，觉得一切都值了。当然，偶尔也会因为忙别的事情而影响到其他工作进度，这点需要改进。
最后是绩，这是最直观的部分，也是最容易量化的。这一年里，教学成绩怎么样？是不是完成了年初制定的目标？我带的班在今年期末考试中平均分提高了5分，虽然这个数字不算特别亮眼，但我认为这是一个进步。另外，我还指导了几名学生参加竞赛，其中有两名获得了市级奖项，这也是不小的收获。
总结起来，写这种总结，既要客观反映实际情况，又得突出亮点。写的时候，尽量用具体的例子说话，别光喊口号。还有，写完后最好多检查几遍，有时候会不小心漏掉一些关键点，或者把词组用错了位置，这样会影响整体效果。
初中语文教师年度考核个人总结2025范文 【篇4】 3200字
春去秋来，又到了我们教师年度考核时，我们教师的年度考核个人总结要怎么写呢?下面是小编搜集整理的初中语文教师年度考核个人总结____，欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目!
初中语文教师年度考核个人总结____
现将一年来德能勤绩总结如下：
一、思想方面：
一年来我依然以一名优秀的xxx中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
二、教学能力方面：
本年度是我教学能力极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。
三、职责履行方面：
本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。
四、 成绩完成方面：
本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。
____年度是充满挑战的一年，是成绩卓著的一年。
初中语文教师年度考核个人总结____
一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养。
我坚持四项基本原则 , 积极响应贯彻三个代表的精神，热爱教育事业，具有高度的事业心和责任感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才。
二、组织纪律严谨，顾全大局。
在工作上我服从组织的工作安排。我担任三年(2)班的语文教学与二(1)英语教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一直在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励，之前一些成绩出现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。
三、兢兢业业，教书育人。
教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞赏我的学生，让他们在荣誉冲击中保持积极情绪，同时达到自我教育。如经过不断尝试改进，我推行了切实有效的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以大小书法家的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法可以说取得了革命性的突破，现在全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病。又如在写作方面，我冠以大小作家头衔，并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间，与学生笔交心，了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训，学生的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到现在精彩的洋洋洒洒。我另外利用官衔制，让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时达到自我约制，自我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步形成了自理自律能力较强、学习风气较浓的班风。
在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。
上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。
初中语文教师年度考核个人总结____
本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
篇4书写经验111人觉得有启发
做一份好的总结并不简单，尤其是对于刚接触这项工作的人来说。总结不是简单地罗列事情，而是要把一年的工作梳理清楚，提炼出重点。先得搞明白总结的目的，是为了汇报给领导看，还是为了自己回顾反思。如果是前者，就要突出成绩，展现能力；如果是后者，那就可以多关注不足之处，便于改进。
先从整体入手，把全年的工作分门别类地整理一下。比如说教学方面，可以分为课堂教学、课外辅导、作业批改这几大块。每一项都要列出具体的成果，比如课堂上开展了几次活动，学生参与率如何，效果怎样。记得把一些具体的数据放进去，这样更有说服力。像我去年就记得带了几个特别调皮的学生，后来通过个别谈话和家访，他们进步很大，期终考试平均提高了十分左右。这部分最好能结合实际情况写，不要光喊口号。
还有就是要注意格式，开头简单介绍下基本情况，中间详细阐述工作情况，最后再简要展望下未来。不过千万不能写得太长，领导没那么多时间看，一般三四页纸就够了。要是觉得内容太多，可以适当删减一些次要的东西。像去年我就差点把一些琐碎的小事也写进去，后来想想都是些无关紧要的事，就删掉了。
写的时候还要注意语言表达，既不能太随意，也不能太过正式。毕竟我们是老师，说话还是要有点亲和力的。像“本年度我在教学工作中取得了一些成绩”这样的句子就显得太死板了。我通常会说“这一年下来，我觉得在教学上有了一些收获”。这样听起来更接地气。
书写注意事项：
总结里最好能体现点创新的东西。比如今年我尝试用新的教学方法，把古诗词教学和音乐结合起来，没想到学生们特别喜欢，课堂气氛活跃了不少。这类创新点子不仅能展示自己的能力，也能给领导留下深刻印象。
写总结的时候也会遇到一些小麻烦。有时候写着写着思路就乱了，不知道该写什么好。这就需要静下心来好好想一想，把自己做过的事情一件件回忆起来。还有就是有时候会忘记一些重要的细节，这就要靠平时养成记录的习惯。像每次开完会或者做完一件事，随手记个笔记，到年底写总结的时候就有东西可写了。
高中体育教师年度考核个人总结范文 【篇5】 850字
一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
二、教学工作
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
篇5书写经验186人觉得有启发
写总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是看你平时有没有留心记录，有没有条理地整理自己的工作。特别是做高中体育老师这一行，每天忙得脚不沾地，到年底写总结的时候就容易手忙脚乱。不过，总结不是非要多花哨，关键是要真实，能反映自己的工作情况就行。
一开始，先把这一年的工作内容梳理一下。比如，带了多少节课，组织过哪些比赛，搞过什么活动，这些都是日常工作。还有就是，教学计划是怎么制定的，有没有调整过，调整的原因是什么，这些都得想清楚。把这些事情一条条列出来，就不会漏掉重要的部分。当然，写的时候别光顾着罗列数字，最好能结合具体事例来说，这样更有说服力。
接着就是讲成绩了。成绩，不是说非要夸大，但也不能藏着掖着。比如，学生的体质测试达标率提高了多少，是不是有学生在比赛中拿了名次，这些都可以写进去。还有，自己在教学方法上有啥创新，有没有新的教学理念应用到课堂上，这些也是亮点。不过，有时候写着写着可能会把一些细节忘了，比如某个比赛的具体时间记错了，或者是某项活动的参与人数写得不太准，这就需要注意核对一下原始资料。
然后就是反思和改进的部分。这一年肯定也有做得不到位的地方，比如有的课可能效果不太好，或者有些活动准备得不够充分。这里就要诚实地写出来，但别太纠结于问题本身，而是要想办法怎么改进。比如，下次能不能提前做好更详细的规划，或者多请教其他老师的经验。有时候写着写着可能会用词不当，比如把“提高”写成了“提升”，虽然意思差不多，但还是要注意仔细检查。
小编友情提醒：
总结，写完之后最好能让同事或者领导看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你没注意到的问题。不过，有时候可能会因为面子问题不好意思让人看，这就有点得不偿失了。所以呀，写总结这事，既要实事求是，又要虚心接受建议，这样才能越写越好。
教师年度总结及来年计划模板范文 【篇6】 650字
教师年度总结及来年计划模板
在过去的一年里，能努力提高思想觉悟水平。不断加强理论学习，强化自己的业务能力，工作务实勤奋，努力履行一个人民教师应尽的责任。
一、教学工作
认真领悟新课改精神，充分了解学生，灵活运用教材，精心备课，真正做到站在培养完整人格，立足社会的长远发展的角度去备课。课堂上能充分发动学生的学习积极性和主动性，让学生轻松愉快的课堂教学氛围中，学习知识，提高能力，培养一种创造意识，进而形成健全的人格。能有针对性进后进生的转化工作，并且也取得了一定成效。只是在这一点上有时还缺少一定的耐心。
二、教育工作
作为一位班主任，能真正做到以身作则，成为学生的一个榜样，时刻履行着一个人民教师“身正为范”的要求。在平时的工作中，能充分了解毕业班学生的特点，时刻关注毕业班学生的思想动态，及时调整学生随时出现的不利于成长和学习的异端思想情绪，努力做到让每一个孩子都能健康成长，最终考入理想中的学校。能和家长做到真诚的交流，机制配合，充分挖掘教育资源，形成限度的教育合力，从而达到事半功倍的教育教学效果。只是在这一方面还应该再细致一些为好。
三、理论学习
平时教学中，抽时间学习教育教学了理论，不忘提高自己的教育教学修养。参加了xxxx省中小学教师网上在线培训学校的学习，认真学习了《有效备课》等教学著作，并积极准备参加了合肥市组织的中小学教师业务考试。在学习中，认识到了自己的不足，看到了教育事业发展的美好前景，更清楚了一个教师只有不断加强自身理论学实习，才能在轰轰烈烈教育改革大潮不被淘汰。
篇6书写经验75人觉得有启发
写总结的时候，很多人会纠结于格式和条理，其实关键在于把自己这一年的工作梳理清楚。开头部分可以简单回顾一下主要工作，不用太啰嗦，点到为止就好。比如说教学这块，把承担的主要课程列出，附带一些大致的教学成果，像是学生们的反馈情况啥的。
接着就该深入到具体的工作细节了。这部分得结合自己的实际情况来写，别光顾着套话。像备课这一块儿，是不是有创新的地方？比如尝试新的教学方法，或者引入什么新鲜的教学资源。还有课堂管理方面，有没有遇到什么棘手的问题，又是怎么解决的。这些问题写出来，能让领导看到你的思考深度。
然后就是成绩展示的部分。这里不是说非要吹得天花乱坠，但至少得客观地反映下取得的成绩。可以提提学生们的学习进步情况，要是能有一些量化的数据就更好了，像考试平均分提升了多少之类的。当然，成绩不单指学生那边，个人的专业成长也得算进去。参加过哪些培训呀，获得过什么荣誉呀，这些都值得记录下来。
接下来就该谈谈不足之处了。这个环节很重要，因为它直接影响到后面的工作规划。写的时候别藏着掖着，直面问题才是解决问题的第一步。比如说教学设计上可能还存在短板，跟同事之间的协作沟通还需要加强之类的。不过要注意语气，不要显得太过消极，毕竟总结的目的还是为了改进。
最后这部分，就是关于来年的打算了。既然已经找到了问题所在，那么针对这些问题就得提出相应的解决办法。比如想提升哪方面的专业能力，准备采取什么样的措施。还有教学上的新目标，比如希望学生在某项技能上有突破，这些都是可以写进来的。
需要注意的是，写总结的时候一定要真实，不能胡编乱造。有些人可能会觉得夸大点好，但实际上这样反而容易露馅。另外，语言表达上尽量做到简洁明了，别整那些花里胡哨的东西。有时候，简单的几个字就能传达出你想表达的意思，何必绕那么多弯子？
总结，其实就像是给自己的工作拍个快照，既能看到过去一年的努力，也能为未来指明方向。所以，写的时候既要认真对待，又要保持平常心，别给自己太大压力。
数学教师年度个人总结范文 【篇7】 1300字
有关数学教师年度个人总结范文
一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。这一年不仅担负着数学教学工作，兼任三班班主任，每周11课时;下半年同样担任一年级三班数学的教学工作，兼任三班班主任，每周11课时;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中，会尽我最大的努力吧！
现将一年来的工作，归纳为以下几方面：
一、思想方面：本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志;在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。“____年度考核优秀。
二、教学方面： 1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的`辅导，课后写教学反思，找出不足。
2、 我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使部分留级学生进步很大，如林琪、符才京、符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。3、小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。
三、班主任工作：首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是'爱'与“勤”，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题;同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他（她）们健康成长。
四、积极参加校内外教研活动。听公开课， 取长补短，吸取精华;参加网上继续教育学习、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。
篇7书写经验113人觉得有启发
做数学教师这份工作一年下来，很多事情需要梳理一下。平时教学中，备课是最基础也是最重要的环节，这决定了课堂的质量。每次上课前都要认真研究教材，琢磨如何将知识点讲得通俗易懂。有时候，为了一个概念，得翻阅好几本参考书，确保自己的理解没有偏差。
批改作业也是个费神的事。学生们的作业五花八门，有的思路清晰，有的却乱七八糟。看到那些歪歪扭扭的解题步骤，真让人头疼。不过，这也提醒我要多关注基础薄弱的学生，给他们额外辅导的时间。前几天有个学生问了我一个很奇怪的问题，我当时没太明白他的意思，后来才反应过来他是想从另一个角度理解公式。
除了日常教学，参加教研活动也很重要。学校组织的各种培训会，都会邀请一些经验丰富的老师来做讲座。听他们分享教学方法的时候，总觉得受益匪浅。不过，有时候自己听完后回去实践起来却效果一般，可能是因为没有完全消化吸收吧。
这一年里，我也尝试了一些新的教学手段，比如利用多媒体辅助教学。刚开始的时候，觉得挺新鲜的，可慢慢发现，如果把握不好分寸，反而会让学生的注意力分散。有一次，我在课堂上放了一个视频，结果发现有几个学生一直在偷偷玩手机，这让我意识到，新技术虽好，但还是要结合实际情况来用。
跟同事之间的交流也必不可少。我们经常聚在一起讨论某个难题的教学策略，有时候争论得很激烈，甚至会红脸。但事后想想，这样的碰撞其实很有价值。有时候，一个看似不起眼的小建议，就能让自己豁然开朗。
期末考试的成绩出来后，看到学生们进步不小，心里特别高兴。这说明过去一年的努力没有白费。不过，成绩背后还有很多不足的地方。比如，有些学生在应用题上的得分率不高，这反映出我在讲解这类题目时可能还不够细致。下学期，得想办法改进这部分的教学。
2025年度第一学期教师工作总结范文 【篇8】 1800字
站在____-____年度第一学期，透视过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。似乎学校开学的记忆依然就在心头展现！而匆匆的一个学期又将结束。
这一学期来，在学校领导和老师共同努力下，我较好地开展了一系列的工作和活动,从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：
一、根据智障儿童特点，落实学生日常管理，促成好习惯的养成。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。
1、教学工作
本学期我负责四个培智班的体育、游戏课，在关注学生肢体发展的同时，渗透勇敢、坚持等品德教育，在我校现有条件下，训练优秀学生参加特奥运动，培养学生阳光、快乐、健康的体育精神。
2、课间操负责
每日准时开始放音乐，有欢快的儿歌，节奏分明的欢迎曲，少儿广播操及幼儿广播操标准音，最后添加铿锵有力的韵律音乐，形成学生认可，欢迎的课间运动。同时强调课间学生习惯养成，并规范的为学生作出示范，做到以身传教，达到课间运动的真正目的。
3、安全工作：
与班主任积极配合，时刻注意对学生的各项行为习惯严格要求，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，长抓不懈促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。
10月、11月为使学生能够及时应对突发事件，我校多次进行师生紧急疏散演练，学生经过几次训练后，渐入佳境，掌握了果断有序逃生的本领。
二、增强服务意识，配合各位老师营造良好的工作氛围。
1、教师配课
这一学期我校共开设学科11门，代课教师9名。综合教师各方面条件，既要公平，又要合理原则，制定了《教师代课科目一览表》，并人手发放。
2、摄像负责
这一学期我校终于有了一台自己的dv摄像机，由我负责。每次录制后，经过筛选，剪辑，视频合并等步骤，先后成功录制了尧都区慈善总会向我校捐赠实录、省特教资源库培训实录、迎泽区特教学校参观实录、我校教师第二轮多媒体教学课堂实录等。为我校留下了宝贵的影像资料，获得了省特教部及我校教师的高度评价。
3、档案工作
在原有档案的基础上，在课余之外，按照学校的要求，全力做好文书档案的分类明细，我仔细分析文书类型，规范、美观地整理出近二十种档案，并在平时工作中注意积累，及时归档，同时为教师查阅资料提供热心帮助。
4、教师邮购书刊收发
我校教师这一学期共有6位定购了来自全国、不同的特教类刊物，我总是及时查阅刊物邮到日期，保证不落一本，不拖时间，不乱发放的原则，准时送达到教师手中。
三、做好回顾及反思，展望更加美好的未来。
1、外出学习参观
凭借领导信任，教师认可，这学期我与另外两名教师共同赴太原参加了省特教资源库为期三天的培训，了解到全国特教信息技术的快速发展，观摩了省优秀教师盲、聋、弱三类示范教学，学习了如何使用现有资源平台，广阔了视野，开拓了自我认识。
2、《山西特教》我校专刊的文字编辑工作
10月初配合《山西特教》负责同志工作，编写了我校简介，收录了校工作计划及部分优秀教师的论文，教案，成功完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。
3、博客、论坛、qq群的广开言路
充分利用网络带来的快速反馈，逐步拉近我校与全国、全省同行的差距，在博客、论坛、qq群上发布我校动态，积极发贴、回复，了解外界的发展，也让外界了解了我们，与全国同仁真正同行，无限畅快。
回顾过去的一个学期里，虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成，学生的学习积极性也在不断提高，老师的团结协作在不断加强，工作热情不断高涨等。但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，在教师间团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习。
另外，在多组织、多开展学生、教师活动，增进班级间的良性竞争，创出年段特色，组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学特色提高到一个新的台阶，同时能够促进学生的全面、健康发展。
总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。
篇8书写经验208人觉得有启发
教师总结这一块儿，其实挺重要的，尤其到了学期末，很多老师都会开始准备自己的总结材料。写总结的时候，关键是要把自己这学期的教学工作梳理清楚，既包括成绩，也得涵盖不足的地方。先别急着写，脑子里得有个大致框架，哪些事是重点，哪些能一笔带过。
拿我自己的经验来说，教学这块儿得先把教学计划完成情况写出来，特别是那些完成得比较好的部分，像课堂互动，学生参与度，这些都能体现教学效果。还有就是学生的成绩变化，哪怕只是进步一点点，也是值得记录的。当然了，这过程中肯定会有疏漏，比如说某次备课没太到位，导致讲得有点乱，这类事情也得提一下，不然显得自己好像一直都很完美似的，反而不真实。
书写注意事项：
活动组织方面也不能落下。这学期学校搞了不少活动，什么主题班会，社会实践之类的，作为班主任或者任课老师，得把参与的情况写清楚，尤其是学生在活动中表现出来的亮点，还有自己在这块儿的贡献，比如策划方案，现场指导，这些都是加分项。
材料整理起来之后，还得注意语言表达的问题。有的时候写着写着，就会发现句子啰嗦，意思表达得不够简洁。比如，“为了提升学生的英语水平，我们采取了一系列措施，其中包括增加课外阅读量，定期举办英语角，以及组织英语演讲比赛。”这样写就显得比较冗长，改成“提升学生英语水平，我们增加了课外阅读，举办了英语角和演讲比赛。”这样就精炼多了。
还有就是数据的运用，这个很重要。像学生考试平均分提升了多少，优秀率提高了多少，这些具体数字能让总结更有说服力。不过这里有个小地方要注意，就是引用数据的时候，最好注明来源，不然会显得不太严谨。
最后就是格式问题了，虽然总结主要是内容为主，但格式也不能马虎。标题要醒目，正文分段清晰，字体大小适中，这些都得考虑到。要是打印出来给人看，看着不舒服也不太好。
写总结这事说难也不难，说简单也不简单，主要还是得用心去梳理整个学期的工作。当然，有时候忙起来可能顾不上这么多细节，但只要抓住重点，把该写的都写进去就行。
