九月初中班主任工作总结怎么写 【篇1】1550字
在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。
初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。
随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性
首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。
四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。
五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。
根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。
尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
篇1书写经验199人觉得有启发
写总结的时候，得弄清楚总结到底是什么东西。简单说，总结就是把做过的事情做个梳理，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。这事挺重要，特别是像班主任这种需要长期操心的工作。
先找个本子或者电子文档，把这段时间里的大事小事都记下来。比如说九月份，学生们的适应情况、课堂纪律怎么样、班干部的表现如何，还有那些特别突出的学生事迹。这些事情不是随便记的，得是有意义的，能反映整体情况的才行。有时候可能记着记着就漏掉了一些细节，这就得靠平时多留意了。
接着，把这些事情分类整理一下。比如说纪律方面的问题，可以分成上课纪律、课间秩序两类；学生活动也可以分文化活动和体育活动。这样分类的好处是方便看清楚哪块儿出了问题。不过有时候分类分着分着会发现有些事不好归类，这就得好好琢磨琢磨，到底放哪里合适。
接下来就是分析部分了。得想想为啥会出现这些问题，是不是自己的管理方法有问题，还是学生本身就有这个倾向。比如有的学生总是迟到，这可能是家里接送不方便，也可能是他自己磨蹭。找到原因后，就得想办法解决，比如跟家长沟通，或者调整排班表。这里头有时候会遇到一些棘手的情况，比如家长态度强硬，这时候就得耐心点，多找机会交流。
最后一步就是写总结了。写的时候别光想着把事情罗列出来，得有点深度。比如说某次活动办得不错，就得分析下为啥成功，是准备工作做得充分，还是学生的积极性被调动起来了。有时候写到这里就会发现，有些话想表达但不知道怎么组织，这就得多练习，多看看别人是怎么写的。
总结不是一蹴而就的，得不断调整。有时候写着写着会发现自己思路乱了，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想。还有，写总结的时候要注意用词，别太随意，毕竟这是工作记录，太随意了显得不够专业。不过有时候也会不小心用错词，比如把“成绩”写成“成果”，虽然意思差别不大，但还是会让阅卷人觉得不够严谨。
2025年9月初中班主任新学期个人总结怎么写 【篇2】 1200字
我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
篇2书写经验205人觉得有启发
新学期开始，不少老师都会着手准备自己的工作总结。作为初中班主任，如何写出一份既专业又实用的总结？其实这事说难也不难，只要抓住几个关键点就行。
首先要明确总结的目的，是为了梳理工作成果，还是为了发现问题改进工作？如果单纯为了汇报，那得把重点放在成绩上，比如班级管理中的一些亮点，像是学生们的进步，班风建设的成效之类。要是想为后续工作打基础，那就要多谈谈遇到的问题，还有解决这些问题的办法。不过，很多人写总结的时候容易忽略一个细节，就是直接把日常记录堆在一起，这样看起来就很乱。所以写之前最好有个大致框架，先把要写的内容分类，然后再往里面填东西。
接着就是要注意表达方式了。写总结可不是写散文，得用简洁明了的话来说事。比如，某次活动的效果不错，就直接说清楚活动的过程、参与人数、取得的成绩，别啰嗦一大堆形容词。但有时候也会出现这样的情况，明明记得很清楚的事，一到纸上就写得模模糊糊，特别是涉及到一些具体数字的时候，很容易记错。这种情况其实挺常见的，写的时候一定要仔细核对一下，不然到时候领导问起来就尴尬了。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些个人感悟。毕竟做班主任这么多年，总会有些心得体会。比如，跟家长沟通的时候，发现有些方法特别管用，就可以提出来分享一下。当然，这种感悟也不能太主观，还是要结合实际情况来说，不然别人看了会觉得不靠谱。
小编友情提醒：
写完之后别急着提交，最好能找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，让别人提提意见，说不定能发现一些之前没注意到的问题。而且，互相交流也能学到不少东西，对以后的工作肯定也有帮助。
2025年10月初中班主任实习总结怎么写 【篇3】 1900字
10月8日—11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。
在班主任工作方面
1尊重自己，为人师表。
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础
2尊重学生，以诚相待。
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
3一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
按照院xx系的统一部署和要求，我的xx学院寒假实习活动开始，主要开展家电维修等活动。现将这次实习的相关情况报告一、实习内容和过程。我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心杨楼村。...
本次外出实习，部里安排我到xx会计师事务所实习，主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，帐簿，报表发现问题，提出审计意见，进行现金盘点，资产清查，编制审计报告等。
在家呆了两天，就匆匆赶去上海学习，经过十六天的中级口译的集训，认识了不少人，也越来越意识到自己水平的不足，特别是词汇量。在我们学校我自认为自己口语方面，特别是语音语调方面还是不错的，但在我通过在上海学习的这段时间，我逐渐...
付磊没有念及相处的时间，告别一种陌生而熟悉的语言，从未走远的脚步，篆刻着自己与你们的共同的情怀。而如今，踏过孤寂的门槛，聆听着风霜雨雪，静看岁月人烟，傻傻的只为再相见，没有一丝后悔感，本人庆幸托公司幸运，在遥远的南方与你...
xx园林绿化有限公司要招聘实习生是从一个校友那里得知的。简历投出后，15号接到了欧阳经理通知面试的电话。有点高兴，有点冷静。如约来到了位于佳兴大厦东座的xx园林公司，欧阳经理接待了我，在16楼的会议室里进行面试。
一、实习目的一个礼拜，不长不短的实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多!学校为了使教学更好地与生产相结合，以理论联系实际，加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养，范文之实...
社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会...
____7月19日，我作为校级社会实践小分队的一员参加了学校组织的暑假辅导中小学生作业的社会实践活动，虽然只有短短一个下午的时间，但却让我有了对于老师教学辛劳的体会。 烈日当头，夏日的酷暑让汗水浸湿了我们的衣服。
篇3书写经验91人觉得有启发
写总结的时候，有些人可能觉得这事挺简单，其实不然。尤其是对于初中班主任实习来说，很多人一开始都会有点摸不着头脑。总结，它得把实习期间的各种情况都涵盖进去，既要讲清做了什么，还得说说成效咋样。不过要是没点经验，很容易就写成流水账了。
开头怎么写？
别一上来就大段介绍背景，那样显得啰嗦。比如你可以简单提一下实习的时间地点，还有当时接手班级的情况，比如学生人数、班风之类的。这里有个小技巧，就是别光写表面现象，最好能带点自己的观察，像某个班特别爱调皮捣蛋，或者有个学生特别爱问问题，这样写起来就有血有肉了。
正文怎么写？
这部分才是重头戏。记得要把实习期间的主要工作列出来，像日常管理，组织活动，跟家长沟通这些事情。这部分要具体，不能含糊其辞。比如说你在管理方面采取了什么措施，效果如何，可以举几个例子。但要注意的是，描述的时候别太笼统，像“加强纪律”这种话就没啥说服力。你可以写“针对早自习迟到问题，我制定了一个打卡制度，一周下来迟到人次减少了百分之三十。”这样的表达就清楚多了。
写总结不是单纯地罗列工作，还要谈谈自己的体会。比如通过这次实习，你对班主任工作的理解加深了，或者发现了自己原来忽视的一些细节。这部分要真诚，不要假大空。比如说你可能意识到，跟学生的交流方式很重要，以前可能太严肃了，后来试着多用鼓励的话，发现孩子们更愿意敞开心扉了。
还有一个容易忽略的地方，就是写总结的时候，别忘了反思一下不足之处。毕竟谁都不是完人，实习期间肯定也有做得不到位的地方。比如说你可能觉得在处理突发事件时反应不够快，或者在跟个别学生谈心时没能找到合适的切入点。把这些都写出来，后面再提出改进的办法，这样显得更真实。
结尾怎么写？
可以稍微展望一下未来，比如希望自己在正式上岗后能更好地发挥所学，或者希望以后有机会再参与类似的实践活动。不过要注意，这部分不宜过长，点到为止就行。
2025年8月初中班主任工作总结500字怎么写 【篇4】 1150字
转眼间又是一年，我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并承担班主任工作。在这一年里，我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年度的学校赋予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。
在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级宛如一盘散沙，各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习风气，并成帮结派江湖风气盛行，我为改变这种班风，与同学们打成一片，对他们的内心进行耐心而细致的了解，通过调查研究我掌握了学生们的内心情况，他们的内心深处也有对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学思想。我针对这种学生的现状，对学生进行耐心而细致的说服教育，利用班会介绍名人的成长道路，帮助他们明白人的成长道路不可能是一番风顺，人生没成坦途，你若成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这才是一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消极态度，逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化，张嘴骂人，动手打人的现象没有了，取而代之的是文明礼貌，互相帮助。 在学生思想发生改变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如“谁是学习最好的人”，“谁是最爱帮助同学的人”，“以寝室为单位，进行学习比赛”等，增强了学生们的竞争意识，增强了学生们的凝聚力。 我的学生由在原来的学校，各科频繁换老师结果造成了学生基础非常薄弱，同主校相比简直是无法比拟，针对学生实际情况，在教学方面，我协调各科任老师对学生进行分层次教学，基础稍好一些的同学在注重双基的同时抓技巧，对基础稍差的同学着重抓双基，利用自习时间加以补习，对有音、体、美特长的学生，注重他们在发展自己的特长基础上，抓学习基础。这一系列的教学在一定程度上收到了很大的效果，班级的前几名可以进入主校的大榜、并且位置比较靠前，在运动会上我班在九个班级中团体总分第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。 在生活方面，因为我们是住校的管理方式，所以在学生的生活管理上，许多问题也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调食堂给学生以最可口的伙食，安排最好的寝室。为了能让学生吃好、睡好，我们安排各个老师轮流值宿制度，与学生一起吃住，给学生以无微不至的关心，使学生有一种家的感觉。
通过这一年的工作，增强了学生的自信心，以双倍的自信去迎接中考的考验。这一年中，我圆满地完成了学校给予我的各项工作，结束这一年的班主任工作。 评语：
优点：
1.利用班会、说教进行人生观教育;
2.通过系列评比增加凝聚力;
3.对薄弱生个别辅导;
4.关注学生的起居，使学生有家的感觉。
不足：
1. 班级干部的培养与使用;
2. 自尊、自信、自立、自强的引导与形成;
3. 学生成长中的好的事例;
4. 语言很多处倒装，论述逻辑顺序缺少清楚的层次。
篇4书写经验194人觉得有启发
____年8月初中班主任工作总结500字怎么写
做班主任工作已经有一段时间了，说实话，每次写总结都让我有点头疼。既要写得全面，又不能太啰嗦，还得有那么点专业味道。一开始我总是想把所有的事都写进去，结果发现越写越乱。后来慢慢摸索出一些门道，今天就来说说怎么写好这个总结。
比如，开头的时候，最好能简单回顾一下这段时间的主要工作。像我们班上，这学期的重点就是抓纪律和学风建设。当然，具体怎么抓，这里面学问可大着呢。有时候我就会想到，要是哪天学生都自觉遵守纪律了，那该多省心啊。不过，实际情况往往没这么理想。学生们总有各种各样的小状况，这就需要班主任随时调整策略。
说到学风建设，其实跟班级氛围有很大关系。我总觉得，一个班集体要是团结和谐，学习劲头也会跟着上来。记得有一次开班会，我就让大家讨论怎么互相帮助。结果有几个同学特别积极，主动提出要帮成绩不太好的同学补课。看到这一幕，我心里真是挺欣慰的。虽然当时也有点担心，怕他们自己功课落下，但后来发现，那些被帮助的同学进步确实很快。
还有个事得提一提，就是家校沟通这块。我觉得跟家长保持联系很重要，毕竟教育不是单方面的。我经常通过微信群跟家长们交流，有时候还会单独约个别家长聊聊孩子的情况。不过，有时候信息传递上难免会出现偏差。比如有一次我发通知，有位家长说没收到，后来才发现是我发错了群。这种事情虽然不大，但也提醒我要更加细心。
书写注意事项：
处理突发事件也是班主任的一大挑战。前几天有个学生突然不舒服，我赶紧联系家长送医院。还好没什么大事，不然真要出问题的话，后果不堪设想。所以，平时就要多留意学生的身体状况，尤其是现在天气变化快，感冒发烧的不少。要是能提前预防，就不会措手不及。
2025年9月初中班主任新学期工作总结怎么写 【篇5】 2400字
一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。
1、一学期里能够坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。
2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
4、充分发挥家庭的作用。经常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保护，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得，现在的孩子(尤其是能力有限的孩子)，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的原因，就是汲取上届3班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好像也得不偿失。
本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满足于通过中考。经过一个学期的尝试，有如下体会。
有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。
①.善意的谎言：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必须达到咱们学校高中录取的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情(依据你平时的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评)通融一些，这使你比普通英语班的同学有了点优势，但绝对不是很明显的，所以平时每一天的表现都很重要。当然，家长会和家长要说实话，否则就得闹上访了，不过跟家长密谋一下，让他们配合我一起说谎话，他们也都乐意。
②.金钱的诱惑：指的是告诉学生，由于本年级的优秀生，有一部分因中考成绩理想，会选择其他更有名气的高中就读，而你们考出高分，就可以直接排在本校高中录取榜的前端，这样，你们就是奖学金的强有力的竞争者了。第1到10名：xx元;第11到30名：1000元。由于高中只收取公立学校统一的学费，你们可以用自己的钱完成学业，减轻家里的投入，在家长面前“牛”一把，或者用自己的钱买想买的东西，不用看家长的脸色。确实不少学生摩拳擦掌、露出跃跃欲试的目光。
③.家长的蓝近一年来和本班一些家长接触，已经有一些透露出高中或大学要把孩子送出国门深造的构想，也确实有一些孩子的家长有这个能力，但他们一是顾虑孩子太早出国的适应问题，二是对本校高中小语种班的政策报有美好的希望，还处在观望的阶段。不过，我可以把家长的打算拿出来做文章，在特定的学生倦怠、不努力时，搬出家长的构想，和他们一起乐观的展望未来，让他们意识到，如果想达到那个目的，现在的刻苦努力是很重要的前期准备。这样能起到一定的煽动作用。
④.务实的实话：告诉他们现在的社会竞争极其激烈，“天生我才必有用”的前提必须是“有才”，中国经济的现状、人才的需求走向、适者生存的规律……这些可以结合事例，在平时有机会的时候，貌似不经意的提出，几分钟引发讨论，点到即止，有想法的孩子会在课余延续讨论，有时可以延续好几天。
①.个人认为小语种班的学生如果想出成绩，小语种班能红火的办下去，需要在小升初录取时招收学
习基础好的、能学有余力的孩子。这样做的目的是，初中这三年的学习，让他们既学习小语种课程，又要学习英语，初一、初二的期末考试后，外语成绩不合格的孩子，经家长同意，尽早转入英语普通班(只要严把入校关，淘汰到普通班的学生也是优秀生)。在初三中考前，给剩下的学生一次自我选择的机会，是参加小语种的竞争考核还是普通的中考，最后剩下的参加小语种中考。
②.好的孩子愿意竞争本校高中的小语种学习机会，唯一合理的目的就是本校高中的小语种班有更大的诱惑。比如，高中可以提供给他们提前出国深造的机会，和法国、西班牙等国家的好高中有对口联系;更理想的是同可以继续深造小语种课程的大学，比如一外、二外、语言学院等有合作关系，他们可以对这个班的优秀生提前招生、择优录取、提供保送名额等等。剩下的孩子自己竞争失败，也就没什么怨言，参加正常的高考就是了，反正他们已经是优中选优的有实力的孩子了。
③.整个的步骤是一环套一环的，然而最根本的还是最终的那步，没有最终的诱惑，靠老师们宣讲大道理显然不切实际，而且早晚矛盾会聚焦一点、集中爆发的。
这是我带小语种班三年的感悟。不过，政策上的事情我不很清楚，有点站着说话不腰疼的架势了。
篇5书写经验217人觉得有启发
____年9月初中班主任新学期工作总结怎么写
做班主任工作确实是个挑战，尤其是刚开学那段时间，各种事情接踵而至。头几天就得摸清学生的情况，了解每个学生的性格特点，不然后续管理起来就麻烦了。班里有个学生小王，看起来挺老实的，结果第一次考试就考了个倒数第一，这让我有点意外。还有个学生小李，总是爱讲话，刚开始以为只是普通调皮，后来发现他其实基础不太好，上课听不懂才捣乱。
制定班规的时候得花点心思，既要严格又要人性化。我给学生们定了几条规矩，比如作业必须按时交，迟到超过三次警告家长，课堂上不许玩手机等等。不过有些规矩执行起来比想象中难。比如那个爱说话的小李，每次提醒他都不改，后来只能找他家长沟通，效果倒是不错，家长很配合，回家狠狠教育了他一顿。
班会课也挺重要的，得定期开，用来总结上周情况，布置本周任务。有时候我会讲一些励志故事，有时候会让学生自己发言，谈谈学习感受。这周有个学生分享了自己的学习方法，还挺受大家欢迎的。不过我发现有个别学生根本不认真听，眼睛一直盯着窗外发呆，这让我有点苦恼。
跟科任老师保持良好关系也很关键。我经常跟他们交流班级情况，听听他们的建议。语文老师就说最近班上的作文质量下降了，我觉得可能是学生对写作没兴趣，打算下个月组织一次主题征文比赛，希望能激发他们的热情。数学老师反映有几个学生作业完成度不高，我觉得得个别谈话，了解原因。
家校联系也是必不可少的环节。开学两周后我就挨个给家长打电话，汇报孩子在学校的表现。有个家长特别积极，说要配合学校一起管教孩子，还主动问有没有什么需要帮忙的地方。也有个别家长态度冷淡，觉得孩子的事不用太操心，这让我有点无奈。
小编友情提醒：
记得记录每天的工作情况。可以用笔记本记下来，也可以用手机拍照片存档。有时候事情太多容易忘，回头看看记录能提醒自己做过哪些事。当然，不是说每天都得写得很详细，但至少要把重要事件记清楚，比如哪个学生进步了，哪个学生需要特别关注之类的。
2025年9月新学期初中班主任工作总结怎么写 【篇6】 500字
新学期初中班主任工作总结一
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。
2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
篇6书写经验91人觉得有启发
新学期开始了，作为班主任，写总结这事得好好琢磨一下。总结，既要体现工作量，又得反映成效，还得让领导看了觉得靠谱。一开始别急着下笔，先把这段时间干的事理清楚，从开学到现在，大事小事都得过一遍脑子。
比如，班里的纪律情况怎么样？是不是刚开始还乱哄哄的，后来慢慢就规矩了？要是有改善的话，具体是怎么做到的？是不是找了几个带头捣乱的学生谈心，或者调整了一下座位安排？这些都是值得记录的点。当然，记的时候别光写“纪律好了”，得具体说说用了什么方法，比如每天固定时间开个小会提醒大家注意言行之类的。
还有学习方面的进展也不能落下。期中考试成绩出来没？如果进步明显的话，那原因是什么？是课堂上的教学方式调整了，还是课后辅导加强了？这都需要仔细想想。不过有时候想得太复杂，反而容易漏掉关键信息。比如有个学生突然成绩突飞猛进，可能就是因为他找到了适合自己的学习方法，而不是因为老师讲得有多好。
书写注意事项：
跟家长沟通这部分也很重要。这段时间开了几次家长会？有没有特别棘手的情况需要单独联系家长处理？比如有个学生老是迟到，是不是跟家长沟通过了？还有，家长会上提的意见有没有采纳？要是采纳了，效果咋样？这些细节都要考虑到。
除了这些，活动组织也是个重点。这学期搞过什么集体活动没？比如运动会、文艺汇演啥的？参与度高不高？同学们积极性咋样？要是参与人数少，是不是宣传不到位？还是活动形式不太吸引人？这些问题都得反思一下。
写总结的时候，字数不用太多，但得把该说的都说全。不过有时候写着写着就跑题了，比如开始写纪律还好好的，后来不知不觉就开始夸奖某个学生的优点，这就有点偏离主题了。还有，数字用得不准确也容易出问题，比如说是“班级平均分提高了5分”，但没说具体是从多少分提高到多少分，这样看起来就不够严谨。
小编友情提醒：
写完以后最好自己多看几遍，看看有没有明显的漏洞或者表达不清的地方。有时候写着写着，句子结构就会变得复杂，比如“经过一段时间的努力之后，班级的整体氛围得到了很大的提升，而这也离不开每一位同学的共同努力。”这样的句子虽然勉强能看懂，但读起来还是有点绕嘴。
2025年8月初中班主任工作总结怎么写 【篇7】 1650字
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
(一)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。
(二)竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。
(三)给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一(1)班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：
1、营造家的氛围
(1)学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
(2)设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
(3)写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
2、争当文明班级
在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一位台湾教育工作者的文章——“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读、自习课、晚自修的纪律
早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。
2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
篇7书写经验206人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的大致情况梳理清楚，这一步很重要。如果事情多又杂，就可能漏掉一些关键点。最好能列个清单，把重要的事都记下来，这样写起来心里就有底了。
先从整体入手，说说这个月班里的总体表现如何，像是纪律、学风这些方面。记得要具体一点，别光说好或者不好。比如纪律方面，可以提提哪些地方进步了，像上课说话的情况少了之类的。接着再说说具体做了哪些工作，用了什么方法。像组织活动，开班会，这些都可以写进去。不过有时候写着写着可能会忘记提到某个重要活动，这就需要回头再检查一下记录。
还有就是成绩方面，既要写取得的成绩，也要提提存在的问题。成绩这部分要是能列出具体数字就更好了，比如说这次考试平均分提高了多少。问题，就挑比较突出的来说，像有个别学生作业完成质量不高，或者是部分同学对某些科目兴趣不大。这些问题该怎么解决，也可以稍微提一提想法。
写总结的时候，语言得简洁明了。有些话啰嗦了反而让人看不明白。不过有时候写着写着就会忍不住多写几句无关紧要的话，这就需要注意控制下篇幅了。比如写到某次班会的时候，没必要把会议流程全写出来，只要点出重点就行。
书写注意事项：
总结里最好能体现自己的反思。比如觉得哪些做法效果不错，以后还可以继续用；哪些地方做得还不够好，以后得改进。当然，写总结的时候也可能出现笔误，比如把“班级”写成“级班”，虽然不影响理解，但还是要注意检查一下。
小编友情提醒：
写完之后别急着交上去，最好能放一放，隔段时间再看看。有时候放几天后回头再读，就能发现之前没注意到的问题。要是时间紧，也得抽空仔细校对一下，毕竟总结代表的是一个阶段的工作成果，不能太马虎。
初中班主任月底工作总结怎么写 【篇8】 3700字
11月份很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把11月份的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
篇8书写经验113人觉得有启发
初中班主任月底工作总结怎么写
初中班主任的工作总结，说起来也算是一项技术活。它既不是流水账，也不是简单的罗列事件，而是一种梳理、反思和规划的过程。写好这样的总结，首先要弄清楚总结的目的，那就是为了更好地改进工作，提升班级管理的效果。
在动笔之前，可以先把本月的重点工作列出来。比如，这个月有没有组织什么特别的活动，学生们的表现如何，班风建设取得了哪些进展，这些都是需要关注的地方。把这些点都罗列出来后，再根据重要程度排序，这样写起来就不会遗漏重要的事情。
正文怎么写？
正文最好分成几个模块，每个模块讲一个方面的内容。比如，教学管理这一块，可以谈谈这一个月来，课堂纪律有没有改善，学生们的作业完成情况怎么样，还有没有出现过大的问题。再比如，学生思想教育这部分，可以写写这个月是否开展了有针对性的思想引导，学生们的思想动态是否有变化。
写总结的时候，不能光说成绩，也要提一下存在的问题。不过这里头要注意，问题不能太笼统，得具体到某件事或者某个现象。像是这个月班级卫生状况不太好，那就要具体分析原因，是因为检查制度不完善，还是因为学生自觉性不高。找到问题根源后，才能想出解决的办法。
说到办法，这也是总结里很重要的一部分。针对前面提到的问题，提出一些具体的改进措施。比如，针对卫生问题，是不是可以调整值日表，增加监督力度，或者开展一次主题班会来增强学生的责任感。这些措施一定要可行，不能只是空谈。
还有一个需要注意的地方，就是数据的应用。如果能用上一些数据来支撑你的观点，那总结的说服力就会更强。像这个月的考试成绩，班级的整体进步幅度是多少，都可以用数字来说话。不过，数据不能乱用，得确保准确无误，不然反而会让人怀疑总结的真实性。
书写注意事项：
写总结的时候，语气要诚恳。毕竟这是对自己工作的回顾，态度端正了，别人看了也会觉得你是个负责任的人。不要觉得自己写得好不好无所谓，其实这关系到上级领导对你工作的评价，也影响着今后工作的开展。
有时候写着写着，可能会遇到卡壳的情况。这时候不妨换个思路，从其他角度入手。比如，可以从家长的角度看看问题，想想家长对班级工作的看法，或许会有新的启发。还有哦，多和其他班主任交流交流也是个不错的选择，说不定能学到不少实用的经验。
