教师1月工作总结怎么写 【篇1】3900字
第：教师1月工作总结范文
我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本月教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(teaching english through english)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。
教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个月的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
在这一月的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为以后打下良好的基础。
第：教师1月工作总结范文
一、 加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学 习，提高政治思想觉悟 作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我 热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、 乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运 动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以 身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。 以优秀教师的标 准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，
实行多 次重复练习， 使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象， 有利于学生对技术动作的掌握和 运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能 在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 特别是对三年级和四年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过 体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温 暖， 有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心， 促进德、 智， 体等方面的全面发展。 在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学 习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽 量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式， 更增强了学生的自信心， 使他了解到 自己在这个群体中重要性， 是我们这个大家庭中不可缺少的一员。 教师对学生的过高要求也 是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身 体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养， 提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心。
三、学校工作
本学期时间短，但工作繁重。现在想想数都数不过来，让人窒息喘不过气来。我严格要 求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活 动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。积极完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正 常运行提供强有力的后勤保障。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时， 严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学校工作与 个人之间的关系， 一个学年里我克服了路远等许多困难， 在考勤、 例会没有无故缺席过一次， 一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤 恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
第：教师1月工作总结范文
在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一个月，说充实是因为 体验了很多， 学到了很多，经历了很多。一月来，我自始至终以认真严谨的 治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断 提高教学质量，促进学生全面发展，现将本月数学教学工作总结如下：
一、备课
能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求， 提前备好课， 写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学 习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观 地感受所学的知 识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找 学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并 与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。
四、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于 学生实记并灵活运用语言的作业。
五、自身学习进步方面
学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常 通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己， 不断给自己增加活水。
六、注重与同学科教师的交流
在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师 傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方 法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学 生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天 还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行!
篇1书写经验56人觉得有启发
教师1月工作总结怎么写
教书育人这行当，每月都有不少事得操心。到了月底写总结的时候，就得多留神了。有些人觉得总结就是凑字数，其实不然，总结得用心去写，才能让领导看到你的努力。
月初布置任务的时候，心里总想着怎么能让学生们好好学，结果发现计划赶不上变化。有的学生上课走神，有的作业拖拉，这些都是得解决的问题。这一个月下来，自己也总结了些经验，比如课前多备几套方案，学生要是没听懂，还能及时调整。
批改作业的时候，发现有些孩子基础差，辅导起来特别费劲。不过时间长了，也能找到一些窍门，比如把难点拆解开来，让他们慢慢消化。有时候自己也会犯迷糊，写着写着就把“解答”写成“解题”了，好在学生没发现。
开班会的时候，想跟学生们聊聊学习的重要性，结果一紧张把“你们的学习态度很重要”说成了“你们的态度学习很重要”。虽然大家没笑出来，但自己当时脸都红了。
这个月还参加了几次教研活动，别的老师分享的经验挺有用的。比如说课堂互动环节，他们用小游戏调动学生积极性，我也打算试试。还有一次听公开课，老师提问的方式很巧妙，让我学到了不少。
月底写总结时，要把这些零散的东西整理清楚。既要提到成绩，也不能回避问题。像是教学进度落后一点，学生纪律不太好这些问题，都要诚实地写进去。但别光顾着吐槽，还得想办法怎么改进。
有时候总结写多了，难免会有重复的话。比如写到提高教学质量时，总是提到加强课堂管理，虽然这是重点，但换种说法会更好。像“课堂纪律要严抓”这种话，最好能说得具体点，比如“通过小组竞赛的形式，激发学生的参与热情”。
月底总结里还可以加上一些数字，比如本月一共上了多少节课，批改了多少份作业，这样显得更直观。不过记得核对一下数据，别写错了，要是写了“200份作业”却变成了“20份”，那可不好交代。
教师十一月工作总结怎么写 【篇2】 1100字
时间飞逝，转眼间，十一月份已经远走。对于教师而言，如何写好当月的工作总结呢？如果你不知道十一月份教师工作总结怎么写，可以参阅以下这篇十一月教师工作总结，希望从中掌握工作总结写作技巧。
在不知不觉中，冬天的脚步已向我们走来，回顾一下这个月的点滴，我们收获了许多，也体会了许多！现将十一月份个人工作总结报告展开如下：
一、 把保育工作放在幼儿园的首位
只有孩子们天天上幼儿园，我们的工作才能顺利的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格按照要求做好自己份内的工作，而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时，我们热情主动的接待家长，认真倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。入冬了，课间活动时带领大家跑跑步，锻炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行，确保班级工作顺利的开展。
二、 做好教学工作计划，令教育教学有声有色的开展
每天，我们严格按照一日作息制度，开展好各项教学工作，在进行晨间活动、集体游戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，出现问题了，我们都会及时给予知道和帮助，孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯，有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达能力得到了锻炼，增强了幼儿对于土家族的了解，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面，同时也让我和李老师得到了许多的经验，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有许多帮助。
三、 做好家园工作，让家长满意放心。
1、 做好卫生工作计划，为了预防“手、足、口”病的流行，必须家园的配合，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣传了一些防护措施。
2、 填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。
3、 邀请家长参与我们的教育教学，直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的，是懂礼貌的，是聪明的。
4、 每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作，并在入园和离园时做好交接。
四、 不足之处
1、通过教研活动的开展，我们发现了自己需要努力的地方，应该继续学习，争取进步。
2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。
综上所述，我们会在下个月继续努力，争取克服自己的不足，把工作做的更好。
篇2书写经验185人觉得有启发
教师十一月工作总结怎么写
做总结的时候，很多人会觉得头疼，尤其是老师这样需要记录日常教学工作的职业。其实总结没那么难，关键是要抓住重点，把工作中的事情梳理清楚就行。
月初的时候学校组织了期中考试，这是一件大事。考前我和其他几位同事一起开了会，讨论试卷的题型分布和评分标准。当时有点小插曲，就是有位同事记错了会议室的时间，差点没赶上。不过后来大家还是顺利完成了会议，确定了各项细节。
考试结束后，成绩出来有些学生进步明显，特别是小李同学，从班级倒数跃升到前十名。看到这样的结果，我很开心，但也意识到平时课堂管理还有提升空间。有时候课堂纪律稍微松散一点，就会影响部分学生的专注度。
这个月我还参加了两次教研活动，一次是语文组的，一次是全校范围的。语文组的活动主要是分享阅读教学的经验，大家互相交流了一些实用的小技巧。比如可以用一些趣味性强的故事引入课文，调动学生的兴趣。全校的那次活动规模大些，听了几位资深老师的讲座，感觉受益匪浅。不过有一点让我有点困惑，就是在互动环节，有人提的问题有点偏，跟主题不太相关，但主持人也没太好意思打断。
除了教研活动，这个月还接待了几位家长的来访。有的是来了解孩子在校表现的，有的是反映孩子在家的情况。其中一位家长提到孩子最近迷上了电子游戏，作业完成质量下降。我建议家长多陪伴孩子，帮助他们找到更有意义的兴趣爱好。说实话，这类问题挺常见的，但每个家庭的具体情况又不一样，所以沟通起来得特别注意方式方法。
月末的时候整理了一下学生们的档案资料，发现有几个学生的评语写得比较模糊，只写了“表现良好”之类的套话。我觉得以后得改改，至少要把具体表现写清楚，这样既能让家长了解孩子的具体情况，也能让自己在回顾时有更清晰的印象。
2025年7月教师个人考核工作总结怎么写 【篇3】 450字
一年来，自己热爱党的教育事业，思想端正，作风正派，有强烈的事业心和高度的责任感，服从领导的工作安排，办事认真负责。工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。
在教学过程中，本人不断更新教育观念，探索教育规律，探求新的教学方法，充分调动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参与，促进学生能力的形成和提高。
一年来，与高三全体同行通力合作，共创了柞水中学教育的新篇章，高考人数创历史最高水平，语文单科获全市第五名，受到县委县政府的奖励。
工作中团结同事，关心学生。积极向他人学习，取长补短。严格服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不迟到。
篇3书写经验118人觉得有启发
____年7月教师个人考核工作总结怎么写
时间过得真快，又到了写工作总结的时候了。每次写总结，总觉得挺麻烦的，尤其是要把自己的工作好好梳理一遍。这次正好趁这个机会，把自己在教学上的做法理清楚点。
这阵子我主要负责两个班的教学任务，一个是高一的数学课，另一个是高三的物理辅导课。说实话，高一的数学课还好，毕竟学生刚入高中，对新知识还有新鲜感。可是高三的物理辅导课就有点压力了，学生们都在紧张复习，作为老师得帮他们查漏补缺，还得想办法让他们保持信心。
在备课方面，我尽量做到认真准备每一节课。高一的数学课主要是讲基础概念，我特别注重课堂互动，让学生多参与讨论。而高三的物理辅导课，因为时间紧迫，我就侧重于重点难点突破，还会找一些典型的例题给学生练手。记得有一次讲解电磁感应时，有几个学生不太明白法拉第定律的具体应用，我就专门花了半节课详细分析了几道例题，总算让他们搞懂了。
批改作业这块也挺花精力的。每天都有不少作业需要批改，有时候晚上回家还得继续看学生的练习册。我觉得批改作业是个了解学生的好机会，能发现他们在哪些地方存在理解偏差。比如说有个学生总是在解方程时忘记检查正负号，我就在旁边给他备注提醒。还有的学生做选择题总是猜答案，我就找他单独聊了聊，鼓励他多动脑筋思考。
跟家长沟通也是我的日常工作之一。最近开了一次线上家长会，专门汇报了孩子们的学习情况。我发现有些家长其实挺关心孩子的成绩，但又不知道该怎么帮忙。我就建议他们多关注孩子的学习态度，而不是一味盯着分数。当然，也有个别家长觉得孩子成绩下滑就是老师的责任，这就有点冤枉人了。我觉得家长和老师应该互相理解，共同为孩子的成长努力。
要说工作中遇到的问题，我觉得最大的挑战还是如何平衡好教学进度和学生接受能力之间的关系。有时候讲得太快了，部分学生跟不上节奏；要是讲得太慢，又担心完不成教学计划。所以每次上课前我都会提前预设几种教学方案，根据实际情况灵活调整。
2025年4月暑假教师集训班总结工作总结怎么写 【篇4】 2200字
为认真做好本学期教育教学工作,按照教育局对本次集训班的要求,金塔镇学区____暑假集训班工作,从24日开始到28日结束,举办了为期5天的暑假教师集训班,本次集训班采取专题发言、分组讨论、 课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班，5天扎实有效的集训学习与提高，达到了集训班提出的目的和任务,总结本次集训班开展的主要内容和取得的成效，特点如下。 一、安排扎实，组织得力，过程严密。 为使集训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学区领导在23日下午召开了集训班的专门会议，在会议上共同研究制订了本次集训会议的内容、要求和达到的目的。在集训班上，学区校长首先认真总结了过去的工作，以找准差距、揭摆问题为主，从课堂结构、教学成绩、管理队伍、教师现状等方面深刻指出了目前我学区存在的主要问题，并针对这些问题，对集训班开展批评与自我批评活动做了具体的安排和布置。在开展大讨论、再认识的活动时，学区校委会又专门对讨论会负责人召开了会议，提出了具体的要求，各负责人在认真领会会议精神的前提下，扎实组织了为期1天的讨论，学区包挂领导分别到各组参加了讨论会，认真听取了教职工的发言，最后，负责人向大会做了批评与自我批评讨论意见的专题汇报。集训班的这次大讨论、再教育活动达到了统一思想，提高认识，认清问题，找准根源，端正思想的目的，收到了预期的成效。 二、目的明确，精力集中，切实解决了学区存在的问题。 在集训班会议上，学区将新学期主题确定为“以人为本，和谐发展，提高效益，重塑形象”，明确提出了本次集训班的目的在于使大家在以人为本的大政方针之下，努力营造一个合谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的领导班子和教师队伍，根除陋习，转变思想，以提高教育质量来塑造自身形象，从而提升学校和个人的社会形象为目的。为了达到这个目的，学区领导提出了本次集训班要解决的五个方面的问题。在集训班会议的具体学习过程中，全体教职工对新课改、新教材怎样教、如何学的问题，对课堂结构改革更新的问题，对加强教师职业道德的问题，对教学质量的问题，对备课改革中存在的问题，一一进行了认真的准备，详细的发言，在分场讨论会上，大家畅所欲言，表达了自己对讨论专题独到的认识和看法，从自身存在的问题出发，深刻剖析了自身存在的问题，认识到了自己的不足，摆了自己的位置。通过讨论和交流，全体教师认识深刻，态度诚恳，达到了在心灵深处要受到一次深刻的教育，在思想认识上要提高一个认识层次，以增强工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。 三、形式灵活，成效突出，富于实效。 本次集训班以大讨论、大交流为主，辅以信息技术技能的展示及新教材课堂实录的观看等形式，从组织形式上看，体现了以人为本的方针，全体教职工易于接受，积极主动，短短几天的集训班活动，本质上已成了一次思想大解放、认识大提高，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。集训班活动圆满完成了本次集训目的，即就是思想深处受到一次教育，思维开拓上得到一次拓展，认识上得到一个提高，达到根除陋习，革故更新，振奋精神，凝足干劲的目的。为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。 金 塔 镇 学 区 二○○五年八月三十日
暑假教师集训班总结
在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。...
如果不是在淘师湾看了一下我开课的情况，根本不会知道我居然已经讲了接近80节课了！想想实习的两个月，我才讲了差不多8节课，看见这个数字真被吓到了。80节课了，我的教学有进步吗？学生喜欢我吗？我讲的东西他们学会了吗？我不确定。
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，立足现在，放眼未来，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，自觉践行“三个...
现代的教学是需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围，这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展，意味着教师教学观念和教学方法的改变。
本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
本学期，本人担任初二(1),(2) 班数学课教学和班主任工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了...
工作总结1时光荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期，在领导和同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。
一年来，能坚持以“xxxx”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能...
篇4书写经验156人觉得有启发
写总结的时候，得把事情的过程和结果都说清楚，不然别人看了不知道你在讲什么。开头最好提一下这次活动或者工作的背景，比如为什么要做这个事，目标是什么之类的。接着就把主要的工作内容分条列出来，每一条都得具体，不能太笼统，像是“开展了一些培训”，这就不够明确，应该写成“组织了三次关于教学方法改进的专题讲座”。
在描述成果时，可以用数字说话，这样更有说服力，比如说“参与人数达到了一百五十人”，而不是模糊地说“很多人参加了”。另外，要是有遇到什么困难，也得提一下，别只顾着说好话。解决的办法也要写清楚，让大家知道你是怎么克服的。
总结里的语言得符合专业环境下的表达习惯，别随便用网络流行语。比如，“互动环节特别受欢迎”，换成“课堂讨论氛围活跃”，听起来就更正式些。不过有时候写总结会不小心漏掉关键点，像把重要的数据给忽略了，这就不太好，所以写之前最好列个提纲，确保没落下什么。
写完后自己多读几遍，看看有没有不通顺的地方，尤其是那些长句子，容易让人读起来费劲。如果有机会的话，找同事帮忙看看，他们可能会发现一些你没注意到的问题。
2025年8月教师学期工作总结怎么写 【篇5】 1550字
时光如电，一转眼一个学期已到了尾，回顾这一学期走过的路程，现总结如下：
一、抓学生学习习惯的培养。一年级的孩子，通过上一学期的学习，大部分同学基本上养成了良好的学习习惯。但还有部分同学，学习习惯还没有养成。针对孩子们爱模仿的特点，如果不及时巩固，刚刚养成的好习惯就会马上去掉。因此，培养学生良好的学习习惯仍是本学期的教学工作重点，从坐直到站立，从写字到读书、拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，不厌其烦的一遍又一遍地说。通过这一个学期的培养，学生良好习惯得到巩固和发展。
二、抓好备、讲、批、辅。备、讲、批、辅是教师教学活动中四个环节。四个环节，环环相扣，紧密相连，共同完成，教学活动。备是基础，只有备好课，才能上好课。因此，认真备好每节课是我对自己提出的要求。备课中，不但备学习，而且备教材，备教法。根据教材内容和学情，拟定教法、学法。每节课都做到有备而来，每学课都在课前做好充分准备。讲是备实践的过程。在这一过程中，做到精讲精练，充分发挥学生的主体作用，千方百计为学生创设学习情境。来激发学生的学习兴趣，调动学生学习劲头。在课堂上留给学生充足的时间，让学生成为学习的主角，成为知识的主动探索者。而教师只在关键处，点拨讲解，把教师的主导，学生的主体地位落实到实处。批，批改作业，作业做到面批面改，发现问题，及时解决，发现优点及时给予表扬鼓励。做到堂堂清，日日清，周周清。辅即课下辅导，对于程度好的同学，课下辅导其多读书。多练笔，多积累，扩大阅读量，提高阅读、写话能力。对于程度差的同学，课下辅导其学好基础知识，打好基础。
三、重视后进生的优先照顾，其主要表现在课堂提问优先，作业批改优先。
四、转变观念，加强学习，社会的前进，时代在发展，一期又一期，年年生不同。教师的观念，要随着朝代的发展，学生的变化，不断更新，使教育理念与社会的发展保持一致，不能穿新鞋走老路，要与时俱进。因此我要求自己多读书，多学习，积极参与教研组各项活动。认真写教后反思，教育扎记，不断提高自己文化素质和业务水平。
五、培养学生集体观念。一年级的学生集体观念差，行为习惯以我为中心，我行我素，我就利用校园公布栏对孩子进行集体主义教育。使孩子们懂得了我来班的道理。孩子们每次走过公布栏都会留心看一下上面班级记分情况，当看到班级加分了，就会欢呼活跃，当看到减分了，就会情不自然的叹惜，每每看到孩子的这些表现，我便会偷偷的笑。是啊!集体荣誉感在孩子们的心中扎根了。
六、抓孩子的养成教育。38个孩子，来自38个家庭，不同的家长，不同的家庭，造就了孩子不同的教育背景。孩子们的养成习惯千差万别。随地丢垃圾，东西乱摆放，课本、作业本上乱涂乱画，课间为了使孩子们改掉这些习惯，我是讲讲讲，说说说。并设置监督岗位，充分发挥学生之间的监督作用。这一学期下来，孩子们基本都养成良好的行为习惯。
七、搞好老师之间的关系。一个班级三个老师，38个学生组成了一个大家庭。三个老(本文是工作实用文档频道提供的范文)师就如38个孩子的家长，老师之间团结协作，互相沟通。有利于及时了解掌握孩子的情况，有利于班级工作的开展，因此我常常与其他两位老师沟通，交流孩子的情况，工作上互相配合，共同管理好学生，做好班级工作。文章转载自:个人简历网 工作总结频道 原文地址:一年级教师学期工作总结
八、存在问题与不足：1、对学生要求不严格，有时总觉得孩子还小，对于孩子的小过错。比如书写不工整，作业托拉，能过就就过就。2、与家长沟通不够。不能及时了解孩子在家的情况，致使不能及时全面掌握孩子的情况，了解孩子思想动态。不利于工作开展。
在以后的教学工作中，我会扬长避短，从严要求学生，主动与家长沟通联系，及时了解孩子的思想倾向，以便更有利开展今后的教育教学工作。
篇5书写经验95人觉得有启发
____年8月教师学期工作总结怎么写
作为一名教师，学期结束后的总结工作是很重要的事情。这不仅是对自己教学工作的回顾，也是对未来教学计划的一种规划。写总结的时候，首先要明确总结的目的，是为了向上级汇报工作，还是为了自我反思提升。如果是为了汇报工作，那就要突出成绩和亮点，比如学生们的进步情况，课堂管理上的创新方法等。如果是自我反思，那就要诚实地面对自己的不足，找出问题所在。
在写总结时，最好能结合具体的例子来说明问题。比如说某个学生从一开始上课不积极到现在能够主动参与讨论，这种转变背后老师做了哪些努力，这些都是很好的素材。不过在描述这些案例时，要注意保护学生的隐私，不要透露过多个人信息。另外，对于一些数据性的内容，如考试成绩的平均分、及格率等，也要尽量准确地记录下来，这样可以让总结更有说服力。
有时候老师们会遇到这样的情况，就是平时忙于日常教学事务，到写总结的时候才发现很多重要事项没有及时记录。这就提醒我们平时要养成做笔记的习惯，哪怕只是简单的几句话，也能为后来的总结提供依据。当然，也有些时候因为时间紧迫，草草写完就交上去，结果发现遗漏了很多关键点。所以建议大家提前规划好时间，给自己留出足够的时间去整理资料，这样才能写出一份详实可靠的总结。
在表达方式上，尽量做到条理清晰，逻辑分明。可以用分点的方式来列出主要的工作成果和存在的问题，这样既方便阅读，也能让重点更加突出。同时，适当的使用专业术语会让总结显得更加正式和专业。但要注意的是，术语不宜过多，以免让人感到晦涩难懂。还有，语言风格要符合自己的身份定位，既要体现专业性，又要保持亲切感，毕竟总结不仅仅是给领导看的，也是对自己教学理念的一次梳理。
书写注意事项：
总结中还可以提到一些个人感悟，比如通过这一学期的教学，自己有哪些新的认识或者收获。这部分内容虽然不是必须的，但如果能恰当地融入进去，会使得总结更加生动有趣。不过需要注意的是，这些感悟应该是基于实际情况的，而不是凭空捏造出来的。有时候灵感来了，可能就会多写几句，但写完后回头看看，发现有些话其实没有必要，反而显得啰嗦了。所以还是要把握好分寸，简明扼要地传达核心思想。
小编友情提醒：
完成初稿后不妨多读几遍，检查一下有没有明显的错误或者不通顺的地方。有时候由于赶时间，可能会忽略掉一些细节，导致表达不清。如果条件允许的话，也可以请同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
2025年7月初中教师实习总结怎么写 【篇6】 1450字
首届免费师范生教育实习工作是免费师范生进行教师技能培养和教育素养锻炼的一个重要实践阶段和必须环节。为此学校、学院统筹规划、协调安排，陕西师范大学xx级首届免费师范生于____九月开始了为期半年时间的教育实习，整个教育实习工作主要包括了三部分内容：班主任工作见习、教育教学实习和基础教育调研。
由文学院安排，带队老师李继峰联系，我们一行11人包含文秘教育和汉语言文学两个专业，成立语文专业编队，于____9月19日驱车前往陕西省咸阳中学。我们怀着满腔的热血和激情投入到咸阳中学的实习工作中去，同时也受到了学校老师的欢迎，在此期间，我们进行了大量的班主任见习工作及学生管理工作。
在咸阳中学度过一个多月的时间后，由于受到学校制度等方面的限制，我们得知不能进行相关的教学实践工作，这让我们感觉到十分遗憾，同时这样也会使我们的教育实习效果大打折扣，于是我们及时和李老师取得了联系，想做出一些争取，老师遂与咸阳中学方面进行沟通、协商，未果。经文学院批准，李老师重新联系，我们带着遗憾于11月9日离开了咸阳中学，奔赴渭南市临渭区下吉镇下吉初中重新开始教育实习工作，直至11月底接到学校的通知，由于就业招聘会的原因，全校免费师范生教育实习工作提前结束，我们于____11月26日返回学校，结束了为期两个半月的教育实习工作。
通过这两个半月多的实习学习，我们11个人经历比其他实习小组的坎坷和波折，也感受到了城市中学与农村中学之间的巨大差距以及城乡学校间教育理念、教学方法的巨大不同。在咸阳中学实习期间，给我们最大的收获并不是班主任工作见习等教育教学方面的经验，而是告诉我们该怎么样在一个学校、社会的大环境下去面对、适应学校的制自]度、社会的规则，而不是凭借自己的一己之力去试图做出大的改变，去改变制度、改变规则，当你还是一个小人物的时候，你是不具备这些能力的，只有把自己置身在这个学校、社会之中，并融入进去，不断地磨合自己的棱角，提高自己各方面应对的能力，努力把自己从一个小人物打造成为大人物后，你才能够去改变，去规划。当然，我们在进行了一个多月的班主任见习和年级管理工作后，在自己对学生工作方面的认识也有了不同程度的长进，学会了作为年轻教师应该如何在年龄接近的学生面前树立老师的姿态和威信，学会了如何来恰当的与学生进行适时的沟通和交流，还学会了如何合适的协调学生之间的矛盾，化解学生之间的问题等等。
在来到下吉初中之后，我们也受到了校方领导和老师们的热烈欢迎和亲切关怀。尽管在下吉初中各方面的条件相对比较艰苦，但学校领导和老师对我们的教学能力十分的信任，进行了半周的听课后，我们就全身心投入到备课、上课、批改作业、评阅试卷等教学工作中去。老师们课前主动对我们的教案进行指导，上课时随堂听课，课后指出存在的问题，虽然我们仅在下吉初中实习了两个多礼拜，但我们在教学实践上却有了很大的进步。
在这二十多天的课堂教学中，使我们是认识到了新课导入设计的重要性。对于才升入初中的学生来说，他们具有年龄小、好奇心强等特点，同时也具有耐性短、好动、易走神等缺点，这使得每堂课的前二十分钟显得格外重要。一个好的导课设计，能迅速抓住学生的兴趣，使学生的心思能迅速转入课堂学习当中来，这样学生获得新知识的速度就快，质量就高，效果就好。同时，针对有些学生不按时完成作业的情况，我们也采取了各种办法，有的奏效，有的则收效甚微。虽然这样，我们并不气馁，不断在教学中进行探索和思考，还把咸阳中学的一些教学思想和方法进行因地制宜的调整，学以致用。
篇6书写经验176人觉得有启发
初中教师实习总结该怎么写？实习，尤其是刚入行的新手，总想着把这段经历好好总结一下，好给以后的工作打个基础。可真动笔的时候，就发现没那么容易。写总结不是记流水账，也不是单纯地罗列事情，得有点专业味道。
先说说准备阶段吧。拿到任务的时候，很多人会纠结到底要不要写得太正式。其实，写总结跟备课有点像，得先有个大致框架。比如，你得想清楚这段时间的主要工作是什么，哪些地方做得还不错，哪些地方还有改进的空间。这个过程，就是给自己找思路的过程。不过，有时候写着写着就容易跑偏，比如把重点放在了活动细节上，反而忽略了关键点。这种情况，多看看别人的总结，心里就有谱了。
正文怎么写？
这部分千万不能太随意，得有点专业术语的味道。比如，教学设计这块儿，可以提到课堂互动，学生反馈，还有教案调整之类的。这些都是很实在的内容，能让领导一眼看出你的用心。当然，写的时候也别光顾着堆砌词藻，得结合具体例子。要是例子写得不够生动，别人看了可能一头雾水。比如，你说课堂气氛活跃，就得具体描述下当时是怎么引导学生的，而不是简单地说“气氛很好”。
还有很重要的一点，就是关于问题的部分。每个老师都会遇到各种各样的难题，比如有的学生不配合，有的知识点讲不明白。这时候，得把这些问题摆出来，但别光抱怨，得分析原因。比如，为什么某个知识点学生总是搞不懂？是不是自己的讲解方式有问题？如果是的话，后来又是怎么改进的？这些问题写清楚了，领导才会觉得你有反思能力。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了带上一点个人感悟。这不是让你抒情，而是要把学到的东西融入进去。比如，通过这次实习，你对教学有了哪些新的认识？对班级管理又有什么体会？这些东西看似虚，其实很实，能体现你的成长。不过，有时候写着写着就容易写得太空泛，像是在喊口号。这种情况，得控制住情绪，多举几个实际的例子。
最后就是收尾部分了。这部分不用写得太长，简单总结一下自己的收获就行。比如，这段时间学到了什么技能，积累了什么经验。写完后，最好再检查一遍，看看有没有明显的错误。有时候，写总结的时候，可能会忽略一些小细节，比如标点符号用错了，或者单词拼写不对。这些小问题虽然不起眼，但会影响整体效果。
2025年4月教师资格证统考学习方法总结怎么写 【篇7】 1550字
第一、打基础、找考点
根据自己所报考学段和学科，将3周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。以考小学语文教师资格为例，小学教师资格考试内容包括综合素质和教育教学知识与能力，第1周可以主要看综合素质，第2-3周主要看教育教学知识与能力，其中分配一周的时间看教育理论基础，因为这是考试的重点内容。
在基础复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，最重要的或者最难的章节和知识点是哪些，次重要的章节和知识点是哪些，再次重要的是哪些。然后依据整理的结果，建构针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点，以便为下一轮复习做准备。知识重点与否的区分当然是要根据是否是常考点来划分。
第二、强化提高期
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象;另外获得对知识点的彻底理解，下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。
同时，利用题目，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，完善形成于脑海的知识网络。而且，大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。
第三、冲刺-等待期
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。
另外，有条件的话，每天定时模拟考试，做一套模拟题，如果有真题那就更好，练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。
这一阶段，保持良好的心态也是非常重要的，有的考生其实复习的很好了，可因为自己的担心害怕，在考场就不能发挥正常水平。大家都已经经历过充分的复习备考，怎么会合上书进入考场就什么都不知道呢?相信自己的付出，抱着平常心，等待检验自己的那一刻。
数学对于不少学生来说是一件头疼的事，上课听不明白，做题又不会，那怎么办才好呢?下面告诉你几个小方法。1、平时多进行分析推理练习因为数学的很多题目都是要靠分析和推理的，那不妨试试自己推理和分析，平时多练，这样不仅可以加深对公...
我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。
一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在十二月十七号、十八号两日，赴牡丹江进行为期两天的听课学习。
一周的学习结束了，可是还有很多的记忆在脑海挥之不去，甚至在梦中出现。那整洁的校园，那布置得家一般温馨的教室，那朗朗的读书声，那整齐划一的队列队形，那孜孜不倦、潜心教育教学的老师们，还有很多很多。
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
这学期我提前修了大学语文这门课，总体感觉还不错。说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时应试而不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的了。
这次培训我有幸听到了知名教师、专家的辅导、视频讲座，受益匪浅。现总结一、提高了认识，净化了心灵通过这次师德和教师专业发展专项培训，我看到了国家对教育的重视，看到了新课程改革美好的前景。
时光飞逝，岁月流转，转眼间，两个月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。两个月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短两个月的时间里，通过新思考网给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台，它跨...
篇7书写经验250人觉得有启发
关于总结怎么写，其实很多人一开始会有点摸不着头脑，尤其是像准备教师资格证考试这样的事情，涉及的知识点特别多，想把它们整理清楚不容易。我刚开始学的时候，就经常感觉抓不住重点，后来慢慢摸索出一些门道。
写总结的时候，得先搞清楚到底要总结什么，这很重要。比如这次考试，内容涉及教育学、心理学还有教学法，每个部分都有不少知识点。如果笼统地去写，很容易东一榔头西一棒子，最后自己都看不明白。我的做法是先把大方向列出来，像教育学这部分，可以分成理论基础、应用案例之类的，这样看起来条理就清晰多了。
书写注意事项：
总结不是单纯罗列知识点就行。像我在复习时，就喜欢把一些关键点和自己的理解结合起来。比如说教育心理学里的某个概念，我就会想想它在实际教学中的表现是什么样的，这样写起来就不会太干巴巴。不过有时候写着写着，就容易把顺序弄混，比如把案例放到前面去了，这事我也遇到过。
还有一点需要注意，就是不要光顾着抄书本上的东西。考试资料里有些内容可能比较抽象，这时候就得用自己的话重新组织一下。当然了，这样做有时候会遇到困难，特别是碰到那些特别拗口的概念时，写出来的句子可能会有点绕。但我发现，只要反复修改几次，总能找到一个说得通的说法。
有时候也会碰到这种情况，就是刚写完一段觉得挺满意的，回头再看却发现哪里漏掉了重要信息，还得回去补几句。这种时候最好别急着完成，先放一放，过段时间再看看，也许会有新的想法冒出来。不过也有时候因为赶时间，草草收尾，结果后来发现很多地方都没交代清楚，这个教训我是吃够了。
总结里还可以适当加入一些个人感悟。比如在备考过程中，我发现有些方法确实有效，就把它记录下来，以后还能用得上。不过话说回来，有时候写得太主观了，可能会影响整体的客观性，所以这一点得把握好度。
最后再说个细节，写总结的时候，字迹工整与否其实挺关键的。我以前为了赶时间，字写得乱七八糟，后来才发现这样不仅影响阅读体验，还容易让自己记不住重点。所以，哪怕时间紧张，也别忘了把字写清楚，不然到时候连自己都认不出来写了什么。
2025年9月新学期教师工作总结怎么写 【篇8】 2450字
当时间的脚步踏入____的大门，同时意味着本学期的工作也已接近了尾声!从入职到现在，这个学期我们一共工作了不到两个月的时间，虽然这段时间很短暂，但在这段日子里我们铁岭市新城区实验学校的每一位教师所做的事情却是伟大而不平凡的!
现将个人的学期工作总结如下：
一.清扫教学楼
正因为我们的学校是新建成的，一切都是崭新的，所以我们上班后的第一项任务就是清扫整栋的教学楼。记得上班的前一天上午，我还在长春和我曾经的老师、同学们在一起聚会，当中午接到学校第二天上班的通知后，为了不耽误上班，我马上收拾好行李，赶紧打车到长春车站，临时买票匆忙的赶了回来。在劳动的过程中，我认真努力、任劳任怨，和同事们一起扫地、拖地、摆桌椅、擦墙围和暖气，大家干的热火朝天，把所负责的楼层和分担区打扫的干干净净!在这一过程中，我们这些新入职的老师也都加深了对彼此的了解，并结下了深厚的友谊!
二.教师岗前培训
现代社会要求每位教师都要终身学习，教育局和学校为我们提供这次岗前培训的机会也正是这一理念的由衷体现!虽然对于我们来说这是一种学习，但这也是工作中所不可缺少的一部分，尤其是刚刚毕业走向工作岗位的我，更是千载难逢的好机会!虽然计算机我们几乎每天都用，虽然在读研时经常听许多教育名家的学术报告，但是，对于这次的计算机培训和几位领导和班主任做的报告，每次培训的内容，我都非常认真的学习、倾听、记录!我相信，这都会潜移默化的对我未来的工作产生一定的引领作用。
三.招生工作
学生是学校的主体，教师培训之后，学校就进入了紧张而忙碌的招生工作!我们所有的教师分成小组去各个地区进行招生宣传，我被分到了去银州区的小组。为了更好的向学生、家长以及社会宣传我们学校，为了更好的展示我们学校的形象，下去之前，我做好了充分而认真的准备，力求给每位学生和家长以满意的解答!
第一次，我们是去各个学校的班级里给学生讲解，第二次去各个学校做反馈，第三次，利用各个学校开家长会的时间向家长们进行讲解、介绍!其中，我走的绝大部分班级都是六年级，在给学生和家长讲解时，我力求耐心、细致，在这个过程中，我不仅了解了各个学校的校风、校貌，也对班级管理和学生的特点有了一定的认知!
在家长接待日的两天时间里，我被分配到学生宿舍楼负责接待，在这个楼工作的任务是非常繁重的，因为中小学的学生和家长都要来这里参观，对其甚至比教学楼还要关注!特别是每当接站车到学校的时候，很多的学生和家长在同一时间蜂拥而至，我们这些老师就要反复的上楼下楼，而且还要给家长解答他们提出的各种各样的问题。这两天，我穿上职业装，在门口礼貌的迎接学生和家长的到来，耐心、细致的给他们讲解，然后送他们出门，并给他们指引下一站所要去的地方，争取让他们带着希望而来，带着满意而归!
四.素质测试及迎新工作
一个学校中学生素质的高低是这个学校质量的直接体现，所以对于这第一批学生的质量也是学校最为关注的。在学生的入学素质测试中，我被分配到四年级监考，因为学校的教室和桌椅不够，所以这一年级的考试地点在食堂，在这个地点监考也是非常有挑战的。作为监考教师，不仅要严加看管好考场纪律，而且还要利用中间休息的很短暂的时间带着学生去外面的实验楼上厕所。在监考时，我注意严肃考场纪律，杜绝违纪现象的发生，中间休息时，我马上组织学生站队去实验楼，然后有秩序的回来。全部考完后，我又带着学生统一去校门口，直到每一个孩子都安全的找到自己的家人后才离开!24号平安夜的晚上，所有教师判卷到了晚上十点半才离开学校，25号圣诞节的晚上，我和几位同事帮助学校领导整理资料，直到晚上十一点半才回来休息，虽然连续工作很疲惫，但是心里却感到非常充实!
经过了连续整整一个多月的紧张忙碌，我们终于迎来了我校建校以来的第一批学生，作为建校首批教师中一员的我，内心自然无比激动的!我被分配到六年一班当辅导员，也终于拥有自己的学生了!迎新的那天，虽然有些寒冷，但却觉得非常温暖，穿梭于校园中迎接那些来校的家长和学生们，为他们引路，主动帮他们拿行李，下午还给我的学生讲了一节养成教育和礼仪教育，看着他们一个个求知的面孔，我也充满了无穷的奋发的动力!晚上，我先带住校的学生回班级给他们讲解寝室住宿的有关规章制度，回宿舍后，亲自到每个学生寝室给他们发床单、被罩，并帮他们套被罩、教他们如何叠被、观察学生的情绪和反应。
五.备课、讲课、听课
学生入学后，所面临的首要问题就是给学生上课。我所负责的就是我们六年一班的科学课、心理健康、卫生和阅读课。此时，已临近期末，学生的课程已经结束了，而目前学校还没有给老师发教材，电脑又不能联网。面对种种现实问题，对于我这样一个从没给小学生上过课的教师而言，感到非常焦急，无奈就只能想办法从现有的条件开始着手准备了。我从班级学生和同事那里借书，想办法在网上下载些资料给学生讲解，主要就是争取让学生在这有限的上课时间不能白白的浪费，而是多学到些对他们有益的知识!
期末考试结束后，为了了解老师和学生的基本情况，学校组织听班主任和辅导员的课。于是，我又利用周末的时间回市里上网查资料、做课件，经过一天多的准备，我在准备不是很充分的情况下上了工作后的第一次数学公开课，所讲的内容是北师大版的《圆的认识》。由于时间匆忙，准备的不是很充分，再加上没有经验，所以上完后自己也不是很满意。我虚心的向领导、和同事请教，并不断的自我反思，发现了其中存在的问题和不足，争取以后改正，不犯类似的错误!利用这个机会，我也听了很多老师的课，对于他们上的课，虽然看得还不是那么透彻，但是我学着慢慢体会，认真琢磨，吸取精华，取长补短，希望自己能快速的成长和进步!
在这学期的两个月的工作中，我积极参加学校组织的每一项活动、认真完成学校交给的每一项任务，同时自己也从中收获了很多、成长了很多，获得了很多感悟!工作中，可能也会存在着一些小缺点和不足，在今后的工作中我一定继续努力，在各个方面不断的提升和完善自我，早日进入角色。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
新学期教师工作总结
篇8书写经验140人觉得有启发
____年9月新学期教师工作总结怎么写
新学期刚过一个月，不少老师开始着手准备工作总结了。写总结这事，说简单也简单，说难也挺难。有些人觉得总结就是流水账，记记做了啥就行，其实不然。总结得有条理，有重点，还得能反映真实情况。
写总结前，先把这段时间的工作内容大致梳理一下。比如，开学初布置教室、组织班会，还有参加学校的各种会议。这些事情看起来琐碎，但都得记下来。不过有些细节容易漏掉，比如我之前写总结的时候，就差点忘了统计学生们的作业完成率，后来特意补上了。
接下来就是提炼工作中的亮点。这个很重要，尤其是那些创新性的做法。像我在教学中尝试的小组合作模式，效果还不错，学生的参与度明显提高。不过当时没太在意，写总结的时候才想起来，要是早注意到，应该详细写一写。
还有就是反思部分。每个老师都会遇到问题，比如课堂纪律不好或者个别学生不配合。这些问题怎么解决，用了什么办法，最后结果如何，这些都需要写清楚。我记得有一次处理学生冲突，一开始挺头疼的，后来通过家访找到了原因，这才顺利解决了。
写总结的时候，最好能用一些专业的教育术语。这样不仅显得专业，还能让领导看到你的用心。比如“因材施教”“德育渗透”这样的词，平时用得不多，但在总结里适当加进去，效果会更好。
写总结也不是一味地堆砌词语。语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候一句话就能表达清楚的事情，非要绕着弯子说一大串，反而让人摸不着头脑。有一次我写总结，把“学生进步很大”写成了“学生们的学习状态有了显著改善”，虽然意思差不多，但总觉得有点拗口。
小编友情提醒：
检查一遍总结稿。看看有没有错别字，格式是否正确。有时候忙起来，容易忽略这些小地方。比如上次我就把“家长会”写成了“家长大会”，还好及时发现了。不过写完后回头再看，感觉还是不够完美，可能下次得更加仔细些。
