2025年8月美术工作总结怎么写 【篇1】2700字
日子过得真快，转眼间____年渐渐尾声。从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为发展学生整体素质而服务，以学生今后的发展为本。这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》，由于这门课程学生们之前都有所掌握，对于工笔花鸟画也有一定的了解，所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。为此，一直以来我都积极学习，认真备课，及时收集学生们的课后感。这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通过与之前教材对比，并与其他专业老师共同研讨，让自己树立先进的教学理念。平时，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业知识，以扩充学生们的知识面。为了使自己在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维*迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》，以及的与工笔画相结合的专业书，使自己既丰富了知识和见解，又为自己今后更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学工作
教育教学是我教师工作的首要任务。对于学生，我不仅要教他们专业知识，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会，更快的实现自身的人生价值。
本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素质教育的要求，提高美术教学质量。担任陶美二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课前认真做好充分准备，精心设计教案，结合二、三班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能多的对每个学生进行指导。对于上交的作业，我都会进行仔细评价，不同的班级采用不同的评价方式。二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格一些;而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所给予的分数相对来说会高一些。这样有利于提高学生们学习专业的积极性，由此可以提高学生整体的美术水平。
平时，我还积极和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，对授课的方法进行改进，得以突破学法。由于我们部门所培养的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必须与实际相结合，狠抓学生们的构图以及配色，以培养学生在今后的瓷上绘画取得更好的成绩。
目前，陶二班的课程安排是以临摹为主。因为学生的基础参差不齐，为了增加课堂兴趣与加强课程进度，根据不同的学生特性，我使用了不同的教法。而且实施了新的作业要求：交当次作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使学生学得有目的，有干劲。学生们尽情在宣纸上展示自己的才华，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰。特别是让一部分对中国画课程没信心的同学重拾了自信，画出了连自己都惊叹的作品，从而更加明确了自己的方向。十六、七岁的学生，能够快乐的学习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们实施了突破。进过美术展览这一新颖的培养形式，让学生们在美术展中增加了自信心，同事培养了学生表现自我的能力。在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特别突出的表现，对此，我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中，有很多涉及到美术宣传的工作，有的更需要全程积极参与，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨，优质高效”。
四、加强反思，及时总结得失
对于教学过程中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在今后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步。
我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。希望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强研究与讨论，综合学生实践能力和创新思维能力，让学生们在今后的学习中取得更优秀的成绩。
今年的教学，我一直在努力。
明年，我将会更加的用心。
现为你提供安居工程义工工作总结范文，仅供参考！ 这个学期的是我的第一次到安居工程探访伯伯阿姨们，虽然时间不是很长，但是我感觉自己很喜欢这里。希望以后还有机会和他们相处。...
拿到试卷后，简直不敢相信这是自己教出的学生，满眼尽是六七十分的学生，简直是惨不忍睹。看到这样的分数，自己非常难过，感觉非常对不起学生，是我有限的教学能力限制了他们无限的发展，是我有限的责任心，导致了他们有限的分数。
今年，我处综合治理工作在市、区综合治理办及建委领导下，以党的xx大精神和三个代表重要思想为指导，深入贯彻学_____国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》的文件精神，结合我处职工队伍的实际，紧紧围绕着环卫处的中心工...
写字楼物业管理处工作总结范文，值得一看！xx大厦从____11月接管，在公司领导的正确决策及全体员工的努力下，xx大厦项目部的管理工作顺利展开，不断进步和完善。
要加强学习，今后。提高自己履行职责的能力，深入群众，广泛听取人民群众的意见，真正做好人民群众根本利益的忠实代表。由我负责对盟财政局、审计局、统计局、教育体育局、文化广播电视局、卫生局、科学技术局、人口和计划生育局、旅游局...
我是____10月份来到我们xx数码冲印店工作的，通过这一年多来在新月的工作和生活，使我感触颇多，认识颇多。同时，也学习到了太多太多的知识。我不但在这一年多的工作实践中学习到了许多以往不曾了解和掌握的业务知识与社会知识。
为期七天的军训生活即将划上一个圆满的句号，在这七天里，军训的每一位教官能够严格要求，严格训练，对自身严格要求的同时又能够严格要求其他人，起到了很好的模范带头总用，树立了良好的军人形象。
**乡党委、乡政府以党的十八大精神为指针，以转变经济发展方式为主线，以转型跨越为目标，全面实施转型东河，振兴西河的两河战略，狠抓项目建设，夯实发展基础，经济和社会发展各项事业保持了良好势头。
篇1书写经验218人觉得有启发
写总结这事，说难也不难，说简单，也不是那么容易。特别是像美术工作这种带有艺术性的岗位，总结起来还真得讲究点门道。
拿美术工作来说，要是想把总结写好，得先把这段时间的工作内容梳理清楚。比如说画了多少幅作品，参加了哪些展览，给学生们上过几堂课之类的，都得心里有数。但很多人一到这一步就犯迷糊了，脑子里一堆事，可就是理不出个头绪。其实呀，你可以找个本子，把想到的事情一件件记下来，写的时候不用太拘泥于顺序，想到什么写什么，等写完再慢慢整理。
整理完之后，就得开始琢磨怎么把这些内容组织成一个整体。有些人喜欢用大段文字一口气说完，这样看起来倒是挺全面，但读者看着就累。所以，最好能分个小标题啥的，像“创作成果”、“教学活动”、“参与项目”之类的名字，这样既方便自己回顾，也让别人看得明白。不过，这里头有个小问题需要注意，有些人在分标题的时候会不小心把同一个意思分成两个部分，结果搞得条理反而不清楚了。这就得靠自己多看看，多调整。
接下来就是写具体内容了。写的时候，得把自己做的事描述得具体一点，别光说做了什么，还得说说怎么做的，用了什么方法，遇到了什么困难，又是怎么解决的。美术工作，很多时候是靠灵感和实践出来的，所以在总结里把这些细节写出来，能让别人更好地了解你的工作方式。只是有时候，人一激动，就会忘记交代背景，直接进入正题，这样就容易让人摸不着头脑。
总结里最好还能提一下自己的收获和感悟。不是那种空洞的大道理，而是实实在在的东西，比如通过这次活动学到了什么新技能，跟同行交流后得到了什么启发，或者是在教学过程中发现了学生们的哪些优点。不过，有些人写到这里就开始有点跑偏了，老是想把自己的主观感受说得特别重，反而忽略了工作的实际情况。这就得提醒自己，总结的重点还是要放在工作本身上。
小编友情提醒：
写完总结之后，记得多检查几遍。尤其是那些容易混淆的字词，比如“设计”和“创意”，有时候写快了就可能搞混。还有标点符号，该用逗号的地方千万别乱用句号，不然会影响阅读体验。不过，有时候写着写着就顾不上这么多了，写完才发现有几个地方确实不太对劲，只能回头再改。
总结这事，说到底就是要把自己的工作经历好好梳理一遍，既要实事求是，又要条理清晰。只要用心去写，肯定能写出一份不错的总结来。
2025年11月美术教学工作总结怎么写 【篇2】 550字
本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
(三)教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇2书写经验78人觉得有启发
____年11月美术教学工作总结怎么写
美术教学工作到了月底，该整理一下这段时间的教学情况了。回顾这一个月，虽然课程安排紧凑，但还是有不少值得记录的地方。首先得说说课堂纪律的问题，有时候学生比较兴奋，尤其是低年级的孩子，画到兴起时会忘乎所以。我觉得可以试着用一些小游戏引导他们集中注意力，这样既能活跃气氛，也能让他们更快进入状态。
教学内容方面，这个月主要讲授了素描基础和色彩搭配。素描部分着重练习线条的运用，我发现有些学生的握笔姿势不太正确，画出来的线条显得僵硬。这个问题可能需要多花点时间去纠正，不然会影响到后续的学习进度。至于色彩搭配，我觉得可以从生活中找灵感，比如带学生观察校园里的植物颜色变化，再结合课堂讲解，效果会更好。
作业布置上也需要注意技巧。有些学生完成速度很快，而另一些则明显慢下来。对于速度快的学生，我建议给他们增加一些难度较高的任务，比如临摹大师作品，这样能提升他们的审美水平。而对于速度较慢的学生，则应该鼓励他们放慢节奏，注重细节，而不是一味追求快。
书写注意事项：
这次期中考试的成绩出来了，总体来看成绩还算理想，但也有个别学生表现不佳。我分析了一下原因，可能是这部分学生平时听课不够认真，课后也没有及时复习巩固。针对这种情况，我觉得可以尝试建立一个小组互助机制，让成绩好的同学帮助学困生，这样既能提高整体水平，也能增强团队合作意识。
批改作业的时候，我也发现了一些问题。比如有的学生喜欢偷懒，只画简单的部分，复杂的地方就草草应付。这让我意识到，单纯靠作业分数来衡量学生的能力是不够全面的，还需要通过日常观察和互动来了解他们的实际掌握情况。所以接下来打算增加一些口头提问环节，看看他们对知识点的理解到底如何。
最后想说的是，美术教学不仅仅是教画画那么简单，它更是一种艺术修养的培养。在这个过程中，老师的角色更像是一个引路人，带领学生探索美的世界。希望下个月能继续改进自己的教学方法，让学生们在轻松愉快的氛围中学到更多东西。
2025年3月美术教学工作总结怎么写 【篇3】 1750字
本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。深信，只要付出必有收获!不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00-10：00对其进行专人辅导。在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。____年是不寻常的一年，展望 ____，生活将会更加充满希望。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
篇3书写经验36人觉得有启发
写总结这事，说难也不难，说简单，还真得花点心思琢磨。就拿美术教学来说，咱们得先把这一个月的教学情况梳理清楚，从头到尾捋一遍。先别急着下笔，脑子里得有个大致的框架，不然写起来东一榔头西一棒子，自己都迷糊。
比如，开头部分，可以简单回顾一下这个月的教学目标，是怎么定的，为啥这么定。然后把具体的教学活动列出来，像什么课堂上的互动，学生作品展示之类的。记得要具体，不能太笼统，像“学生表现不错”这种话没啥说服力，得说清楚他们具体在哪方面进步了，是构图能力提高了，还是色彩搭配更有想法了？
过程中，还得注意结合实际情况。要是发现有些方法效果不好，就得反思一下，是不是教学设计有问题，还是跟学生的接受能力没匹配好。这里头肯定会有各种情况，像有的学生可能基础比较薄弱，老师就得想辙帮他们补短板。这部分内容最好能举个例子，这样更有说服力。
还有就是要注意细节，像学生作业批改的情况，课后辅导的效果，这些都可以写进去。但别光顾着写成绩，也得提提存在的问题，毕竟总结，既要总结经验，也要找出不足。不过这里头有个小地方需要注意，千万别把问题说得太重，给人感觉好像整个工作都不行似的，适当点到为止就好。
说到经验总结，就不得不提到一些专业术语。像“教学反馈机制”“多元化评价体系”之类的词，虽然听起来有点正式，但用在这儿还挺合适的。写的时候可以稍微带点，显得专业一点。不过，这里得小心点，别整得太书面化，毕竟总结还是要接地气才行。
小编友情提醒：
写完之后记得检查一遍，看看有没有啥明显的错别字或者语句不通的地方。有时候写着写着，脑子一热，就把“水彩”写成“水彩笔”了，这种小地方得留神。还有，时间顺序啥的，也得理顺，不然读者看着费劲。
总结，关键是要真实客观，既不能夸大其词，也不能藏着掖着。写的时候多想想，哪些地方值得推广，哪些地方需要改进，这样才能写出一份让人满意的总结来。
2025年6月美术师范生实习总结怎么写 【篇4】 850字
本月xxxx号我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下周的上课教案。一周的实习下来，感慨颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！作为一名教师也是一件最幸福的事！
处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。
我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。
处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
篇4书写经验245人觉得有启发
实习总结对于美术师范生来说很重要，它能帮助我们回顾这段时间学到的东西。写总结时，最好从日常教学活动入手，把每次上课的感受都记下来。比如这节课学生反应如何，自己准备得怎么样，有没有达到预期效果之类的。
记得要把自己的教学设计写进去，尤其是那些特别的设计点。还有就是要注意观察学生的表现，他们的兴趣点在哪里，哪些地方需要改进。这样不仅能让自己清楚教学中的亮点，也能找到不足之处。
有时候我们会在总结里提到一些具体的例子，像某个学生的进步或者某次课堂互动的情况。这些具体事例会让总结显得更有说服力。不过在写的时候，别忘了保护学生的隐私，可以用化名代替真实姓名。
在描述教学过程的时候，尽量用清晰的语言，把事情的经过说清楚。比如，这次课是怎么开始的，中间遇到了什么问题，又是怎么解决的。这样能让读者明白整个教学流程。
书写注意事项：
关于自己的成长也是总结里不可少的部分。可以谈谈这段时间里自己最大的收获是什么，比如对教材的理解更深了，还是掌握了新的教学方法。当然，也可以反思一下自己有哪些不足，接下来该怎么提升。
有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了某些重要环节，这时就需要回头补充一下。不过在这个过程中，难免会出现一些小疏忽，比如忘记检查标点符号，或者是句子连接不太顺畅。只要不影响整体表达，这些问题其实不用太担心。
小编友情提醒：
记得把总结整理得条理分明。可以用简单的提纲来规划一下内容，确保每个部分都有涵盖到。这样既能保证信息完整，也能让阅读的人更容易理解你的思路。
2025年12月美术教研工作总结怎么写 【篇5】 1150字
1、课题研究的背景——
苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。为了避免这种危险，教育界孜孜不倦地努力追寻着一种有效的教学过程与高效的学习状态，在全面推进素质教育的今天，在基础教育课程改革期间，探讨教学的有效性乃至高效性尤为迫切。在这一迫切的期盼下，我们也看到了跋涉途中，课改给教学带来的诸多变化：从内容到形式的综合……人文思想的渗透……网络媒体的运用……使课堂教学呈现缤纷的色彩、多样的形式，我们相信，任何一种做法都有其值得肯定的初衷，都是为着理想而有效的教学在努力。然而，在注重了人文性、知识性的时候，往往忽略了学科本身的特性，这种情况下教学是否有效？是低效还是高效？我们有必要进行不断的商榷与审视。
2、课题研究的意义——
本课题的研究，一方面引导学生理解美术作品在其创作构思及创作过程中、作者的情感体验，以审美的眼光领略作品内在的意韵；另一方面，在有限的时间内，使学生掌握小学阶段基本的美术技能，实现造型表达。本课题研究立足美术教学本位、把握学科重点，最终促使学生在有限的四十分钟内，获得对美术之“内蕴之美的领略”与对美术之“技艺之术的习得 ” ，两者并重，使美术课堂教学“感悟有得、训练有方” ，构建有效课堂，从而全面提高学生的美术素养。同时，这一课题的研究贯彻了新课改的精神，也顺应了现阶段我市教育界对课堂教学的研究目标与发展趋势。
3、课题研究的指导思想——
追求有效是教学永恒的主题，也是当今社会中外教育共同关注的话题。
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，围绕“教学是艺术还是科学”之争的产物。教学是艺术，这是20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观。20世纪人们才明确地提出，教学也是科学。美术教学对于“内蕴之美”的领略和“技艺之术”的习得，一方面需要通过实践才能领悟、体会的“默会知识”层面，另一方面也需要用理解与思考的智慧和能力，加以表述的“理性知识”层面，前者更显“艺术”的特点，而后者更具“科学”的规律。两者相提并重，才能使美术教学“感悟有得、训练有方”，也才能促成有效的、高效的美术课堂教学。
新的《美术课程标准》为美术教育作了更为全面、深入的诠释，它所倡导的美术教育思想是：以美术的文化性学习作为依托，全面提高小学生的美术素养。其目标一方面指向向审美欣赏与感受，一方面指美的创造。这一目标的实现，依赖于美术教学中，关注美术学科特征，通过对艺术作品由表及里的欣赏与感悟，从视觉领域出发，培养人“看”的能力，超越人视觉的恒常惯性，把平常浅意识的“看”提升到以审美为目的的“赏”，进一步渗入到内在知觉的“感”，最后转化为生命存在的外显之美。藉以诠释美术教育的学科特质，获得较为完善的美术素养的提高。
篇5书写经验59人觉得有启发
____年12月美术教研工作总结怎么写
这段时间忙得有点晕头转向，刚过完双十二活动，就到了该交总结的时候。说实话，写总结这事说简单也简单，说难，也不是特别难，就是得好好琢磨下怎么写才能让人觉得靠谱。
先从头说起，总结，跟平时上课似的，得有条理，不能乱七八糟的。比如，这学期搞了不少活动，像什么绘画比赛啦、手工制作展览，这些都得提一下。别光顾着记流水账，得把重点拎出来讲讲。比如，绘画比赛，得提到参赛人数、获奖情况，还有孩子们的作品质量啥的，这都是亮点。要是能配上几张照片，那效果肯定更好。不过，拍照的时候记得把光线调好，不然拍出来糊糊的，看着就不太专业了。
再说说教研这块儿，每个月都有教研活动，大家坐一块儿讨论教学方法。其实，每次开会都有收获，但有时候记录下来就忘光了。所以，写总结的时候，最好能翻翻之前的会议纪要，把那些有用的信息都整理进去。比如，某次教研会上，有人提出用多媒体教学，结果效果还不错，这种经验就得好好总结一下。当然，也不能光说好话，遇到的问题也得提提，比如有些课件做得太花哨，反而分散了学生的注意力，这就需要改进。
还有一点要注意，总结不是单纯的罗列事情，还得有点深度。比如，通过这次美术活动，学生们的动手能力提高了多少？他们的审美意识有没有增强？这些问题得想清楚。要是能结合一些理论知识就更好了，像美术教育心理学之类的，虽然不一定全懂，但稍微引用一点，显得专业点。
书写注意事项：
写总结的时候，千万别偷懒。有些人图省事，就把去年的总结改个日期重新发上去，这种做法可不行。领导一看就知道你敷衍了事。还有，数字得核实清楚，别写错了，比如参赛人数写成另一个数字，虽然差得不多，但仔细的人一眼就能看出来。
小编友情提醒：
总结写完了，最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，别人一读就能发现问题。要是有条件的话，还可以找领导提前审阅一下，这样心里也有底。
写总结这件事，说白了就是把过去的工作梳理一遍，顺便给自己找找进步的地方。希望下次写总结的时候，大家都能写出一份让自己满意的总结来。
2025年10月幼儿园美术老师个人工作总结怎么写 【篇6】 800字
本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面
一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在
一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
篇6书写经验98人觉得有启发
____年10月幼儿园美术老师个人工作总结怎么写
这段时间作为幼儿园美术老师，感觉日子过得挺快的。最近领导让写个工作总结，这事倒让我有点犯愁。写总结可不是随便抄点东西就能应付过去的，得把工作情况好好梳理一下才行。
月初的时候，我们班有个小朋友画的小鸟特别生动，羽毛涂得五颜六色的，当时我就觉得这个孩子很有潜力。后来我特意多指导了他几次，给他推荐了一些简单的绘画技巧。现在想想，要是当时能多拍几张照片就好了，这样也能在总结里加上些细节，显得更有说服力。
上个月为了准备一场亲子活动，我和同事们一起忙活了好几天。那次活动主要是让家长和孩子共同完成一幅画，主题是“我们的家”。其实说实话，刚开始有些家长不太配合，总觉得孩子还小，画不好也没关系。但我坚持让他们参与进来，结果那天看到大家认真作画的样子，我心里特别欣慰。特别是有个家长最后跟我说：“原来画画这么有趣。”我觉得这就是一种收获吧。
有一次我带孩子们去户外写生，本来以为他们会坐不住，没想到他们一个个都特别专注。有个小女孩蹲在地上画了半天，说是要给花儿画像。我当时没忍住就多表扬了几句，没想到她越画越起劲。不过回头想想，我当时是不是有点太激动了，应该控制下情绪才对。
平时我也喜欢收集一些孩子们的作品，有时候会挑几幅挂在教室里展示。这不光是为了鼓励他们，也是为了给其他小朋友做个榜样。不过有时候布置的时候会有点手忙脚乱，尤其是人多的时候，总觉得时间不够用。
记得有一次家长会上，有个家长问我：“你们平时教孩子画画，是不是只注重结果？”我当时愣了一下，仔细想了想才回答说：“当然不是，我们更看重的是孩子在这个过程中学到的东西。”现在想来，这个问题其实挺有感触的，也提醒我要多跟家长们沟通交流。
这次总结还得写点未来的计划。我觉得接下来可以尝试一些新的教学方法，比如引入一些手工制作的内容，让孩子们动手动脑一起玩。另外，我还打算组织一次小型画展，把孩子们的作品集中展示出来，这样既能增加他们的自信心，也能让更多家长了解我们的工作。
其实写总结这件事，说难也不难，说简单也不是那么简单。关键是要把工作中的点点滴滴都记录下来，既要真实，又要能让别人看明白。不过有时候也会遇到一点小麻烦，比如想表达的意思一时半会儿找不到合适的词来形容，这时候就得慢慢琢磨。
希望以后每次写总结都能更加顺利一些，也希望自己能在工作中不断进步。
2025年9月小学各年级美术教师教学工作总结怎么写 【篇7】 1250字
1、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。
2、部分教学内容较为分散和繁琐。
3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。
4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。
1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。
1、教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。
2、学生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。
3、在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。
4、教学过程中，调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。
1、部分教学内容较为分散和繁琐。
2、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。
3、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。
1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。
2、适当调整单元内教学内容
本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力;为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。
在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我乐意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。
总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美能力和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想;二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献!
篇7书写经验170人觉得有启发
写总结这事，说难也难，说不难也不难。尤其是做老师的，每到学期末，就得把这一学期的教学情况好好梳理一下。写总结不能光是抄作业，得有自己的东西。先说说基本思路，先把这学期干了啥理清楚，教了哪些课，学生学得咋样，自己又摸索出了啥新法子。
记得有一次我写总结的时候，就想着赶紧写完交差，结果写得乱七八糟。后来才发现，好多地方都没说清楚。比如一年级的小朋友，刚开始画画还老是画歪，后来慢慢就好了。这事就该好好提一提，不然别人看了还以为没教好。写总结的时候，最好能具体点，别光喊口号，像“学生进步很大”这样的话太笼统，得举例子。比如说某个孩子以前画树老是忘了树叶，现在画得特别认真，这就比空话强多了。
总结里头要带点专业术语。像美术课，什么构图啦、色彩搭配，这些词都得用上。要是光写“孩子们画得挺好”，听起来就像家长会表扬稿。要是改成“通过引导学生观察生活中的色彩变化，孩子们的色彩运用能力有了明显提升”，那就显得专业多了。
当然了，写总结也不是一帆风顺的。有时候写着写着就跑题了，本来想写教学成果，结果扯到了下学期的计划。这种情况得及时拉回来，不然总结就变味儿了。另外，字数也不能太多，领导看总结一般没那么多耐心。如果内容实在多，可以把重点挑出来写，其他次要的留着下次再说。
写总结的时候，最好能找同事互相看看。有时候自己觉得写得挺明白的，但别人一看就糊涂了。上次有个同事写的总结，我就觉得有些地方说得不清不楚，问他才明白。所以呀，写完后最好找人帮忙审审，这样能少走不少弯路。
总结里头还可以带点反思。比如这个学期有些课上的效果不太好，那就要想想为什么。是教学方法有问题，还是学生基础差？找到原因才能改进。不过有时候反思起来也挺纠结的，毕竟谁都不愿意承认自己有不足。但要想进步，就得正视这些问题。
2025年9月小学美术教师个人总结怎么写 【篇8】 2700字
小学美术教师年度工作总结
美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下：
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
小学美术教师年度工作总结
本学期，根据学校的实际需要，服从领导的工作安排，本人担任了二年级的美术课。这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下： 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教二年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。同时，我还积极和班主任进行沟通，特别是一(2)班和二(2)沟通最多;通过沟通了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
在教育教学工作中，我认真遵照《新课标》的要求，遵循美术教育原则，根据学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心地传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
反思本学年来的工作，在喜看质量的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足之处以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
在改进措施方面做到以下几点;
1、让课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
2、课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
篇8书写经验267人觉得有启发
写总结这事，其实挺讲究的，不是随便抄几句就能交差的。像小学美术老师，总结不能光写教了几节课，得具体点。开头得说说自己这阵子的教学目标达成情况，比如有没有完成计划里的课程安排，学生们的画画水平有没有提高啥的。
说到具体的教学过程，就得提到备课了。备课的时候要注意结合学生的实际情况，不能老一套。比如，有些孩子可能对色彩特别敏感，你就得多给他们机会接触颜色搭配。还有，课堂纪律也很重要，这直接影响到教学效果。要是课堂乱哄哄的，就算你准备得再好，效果也会打折扣。
有时候，老师们会觉得自己讲得很清楚了，可学生们还是做不好作业，这就得反思一下自己的教学方法了。可能是讲解方式有问题，也可能是练习设计不合理。这时候就需要调整策略，多观察学生的表现，看看他们到底卡在哪一步。
除了教学本身，参加教研活动也是提升的好途径。通过和其他老师的交流，能学到不少新点子。不过有时候记录教研活动的内容时，可能会漏掉一些细节，这就需要事后补充完整。毕竟，教研笔记也是总结的一部分嘛。
再来说说学生的成长情况，这个得实打实地写出来。可以举几个例子，比如某个学生原本画得很一般，经过一段时间的努力，现在能独立完成一幅比较完整的画作。这样的例子能证明你的教学是有成效的。
小编友情提醒：
别忘了写写自己在这段时间里的不足之处。比如有时候布置作业可能有点多，导致部分学生负担过重；或者是在课堂上有时候会忽略了一些基础较差的学生。这些问题都需要在下个阶段改进。
总结，不能太笼统，得有具体的数字和事例支撑。像参与了多少次教研活动，开了多少次家长会，组织了多少次课外活动，这些都得写进去。这样领导看的时候才能明白你的工作量有多大，是不是尽职尽责。
其实写总结的时候，最重要的是实事求是，把自己这段时间的工作情况如实反映出来。当然，有时候写着写着，可能会发现自己漏掉了某些重要的事情，这时候就需要静下心来好好回忆一下，把遗漏的部分补全。
