9月培训工作总结 篇1
适配人群:加工厂警卫人员、安全科工作人员、消防中队队员
总结要点:灭火器使用培训、消防设施操作演练、实战竞技比赛总结
行文逻辑:开展理论培训→实操灭火器使用→演练消防设施→组织队列训练→举办实战竞赛
为了加强各加工厂的消防意识,提高消费知识的了解及应用能力,确保20xx年棉花加工年度无消防安全事故发生,公司安全科于20xx年x月x日,组织了各厂警卫人员集中在新城厂,并邀请鄯善县消防中队119专业消防队员来厂进行理论知识及消防消防设施使用的培训和理解。为了提高大家的积极性,使每个参与者都能真正掌握相关消防知识,还特别组织了别开生面的实战演练竞技比赛,对比赛中优胜员工颁发荣誉证书,并以资鼓励。并通过照片、档案等文本形式为为培训工作留下“副本”,以备参考使用。
培训内容如下:
一、理论知识培训:主要包括消防安全法规教育、消防科普知识教育、火灾案例教育、消防安全技能教育等内容。
二、灭火器的使用:主要介绍了适用的配置场所、如何合理选择适用灭火器的种类、配置标准、设置要求等理论知识。同时实物演练了灭火口的`打开、喷射使用、外观检查等实务,对加工厂警卫人员熟练掌握干粉灭火器的使用方法奠定了一定基础。
三、消防栓、消防井等消防设施的使用:主要介绍了消防栓的维护保养要求、使用常识等。
四、队列培训:为了提高大家学习的积极性,使培训工作更接近真正的消防演练工作,培训员特别组织大家进行了消防队列培训,使培训工作生活、活泼、有趣,提高了大家学习热情。
五、实战演练竞技比赛:经过实战演练,各厂警卫人员均熟练掌握了灭火器、消防栓等消防设施的使用和维护知识,在公司组织的竞技比赛中,新城厂、棉被生产厂最终技胜一筹,获得本次比赛的一、二等奖,并获得奖励。
9月培训工作总结 篇2
适配人群:医护人员、食堂工作人员、微型消防站队员
总结要点:消防知识培训开展、火灾案例警示教育、灭火实操演练落实
行文逻辑:开展培训→讲解案例→实操演练→强化责任
为进一步提高广大医护人员的消防安全意识和逃生自救能力,积极创建安全、稳定、和谐的医院环境。为扎实开展好“119”消防宣传月活动,由人保科、总务科牵头组织,通过深入临床科室与医护人员面对面进行消防安全培训和演练、在院务会上讲解ppt和微型消防站灭火实战演练等方式,使广大职工对消防知识有了进一步的了解,提高了科室医务人员的消防安全意识和防火、灭火、疏散、逃生技能,树立了防火意识,掌握了消防常识。
在为临床科室医护人员的消防培训中,消防安全管理员张庆结合医院消防设施改建后的实际情况开展的“进科室、面对面”系列培训,内容以现场演示实操为主,理论知识为辅,内容涵盖消防安全“四个能力”、“一懂三会”、安全生产、医院消防安全管理、安全用电以及生活安全等方面内容。同时就楼内消防设施器材的种类、功能和各类设施器材的操作步骤及使用注意事项进行示范讲解,并以一边手把手教一边让大家上手实际操作的方式,现场医护人员提问互动,部分住院的家属和护工旁听了消防培训,达到了培训的预期效果。
11月25日的院务会上,消防安全管理员张庆通过讲解ppt的方式,图文并茂的讲解了近年来发生的多起重大火灾事故,触目惊心的画面和骇人听闻的数字给参训人员带来了强烈的震撼,敲响了大家注意消防安全的警钟。针对医院公共卫生场所的特点,张庆对医院工作场景中易发生的火灾类型、各种灭火设备的使用方法、紧急情况时的安全疏散、逃生的方法以及防火、灭火中的注意事项等消防知识,结合真实火灾案例,进行了生动细致的讲解,使在场接受培训人员充分认识到防火及自救的重要性,提高了大家对火灾的应急处理和现场应对能力,起到了很好的警示教育作用。
冬季是火灾易发、高发季节,医院食堂内部各种用火、用电、用气设备较多及食用油用量大,是医院安全防火的重点部门。20xx年xx月3日下午,在分管院长缪皓霞、人保科科长禹良蓉、总务科科长张玮的领导组织下,对我院食堂工作人员进行了消防安全知识培训工作。缪院长首先在培训前强调了消防安全工作对于食堂的重要性,要求每个人都要绷紧一根弦,告诫大家不要疏忽大意,切实抓好日常消防隐患排查,做好设备维护、加强后勤仓储的管理,确保医院食堂能够安全正常的运行。随后安全管理员张庆介绍了此次改建后食堂更新以及新增的消防灭火系统进行了介绍,然后就扑救灭火的方法、如何正确报警以及消防器材的正确操作方法和技巧及如何逃生自救等方面的问题进行了生动详细的讲解。最后张玮进行总结,要求食堂工作人员要深刻理解此次消防安全专题培训的意义,进一步提高认识,把消防安全作为食堂的一项重要工作来抓,以此次培训层层传导安全压力,落实安全责任,提升全员消防安全意识和医患处置能力。
此外,我院组织了微型消防站队员开展消防灭火演练工作,消防安全管理员张庆对如何快速穿好消防作战服、如何佩戴防毒面具、正确使用灭火器及发生火灾应急处置程序,逐一进行讲解与演示,最后由张庆指挥微型消防站队员,参与水枪接水灭火的演练。
医院是人员密集场所,流动性大、人员构成复杂,消防安全是医院管理工作的重要事务之一。长期以来,我院高度重视消防安全工作,定期开展职工消防安全知识培训,加强消防安全教育和演练,不断提升医务人员消防自救能力以及面对突发火灾的综合处理能力。通过此次消防宣传月的培训教育工作,使消防安全教育工作落到实处,有力保障医院正常诊疗工作的开展,为广大市民提供安全优良的就医环境。
9月培训工作总结 篇3
适配人群:采油工、注水工、队部工作人员
总结要点:产量指标完成情况、成本节约措施落实、管理制度完善推进
行文逻辑:落实目标→优化管理→降低成本
20xx年以来,采油大队在采油厂的正确领导下,在主管领导的大力支持下,在各部室的紧密配合下,在采油大队全体职工的共同努力下,在学习实践科学发展观的思想指引下,认真贯彻落实采油厂一届一次职工代表大会既20xx年工作会议精神,紧紧围绕“产量大厂、效益大厂、管理强厂、文化强厂”的总体目标,以“安全生产,节支降耗”为工作重心,动员采油大队全体员工充分发扬艰苦奋斗的长征精神,端正求真务实的工作作风,树立锐意进取的超前意识,克服了金融危机带来的重重困难,彻底转变了以往的管理方法和生产经营模式,基本完成了采油厂下达的各项工作任务。
一、采油大队基本情况
采油大队为科级建制单位,隶属生产运行科管理,现有职工322人,其中采油工237人,注水工7人,女工86人,队部各职能小组工作人员58人;采油大队下设2个采油区队,8个职能小组,设40个采油站,13个采油班,9个原油检查站,4个注水站;共有井场164宗,其中生产井场151宗,停抽井场5宗,撤离井场8宗;共有油井712口,其中生产井566口,停抽井146口,集输井108口,日产原油940吨。
二、各项任务指标完成情况
20xx年下达生产任务30.3万吨,核定吨油生产成本180元,截止11月20日,全年计划投产新井100口,实际投产新井105口,完成投产任务的105%;计划完成旧井措施作业100井次,实际完成102井次,完成计划任务的102%;计划油井热洗、清蜡维护240井次,完成193井次,完成计划的80.4%;全年实施检泵、对扣、活动解卡作业825井次;计划新建标准化井场19宗,实际建成19宗,完成计划的100%;维修井区道路2800公里;完成井口产油307612.63吨(其中新井1.7万吨,旧井29.06万吨),下达原油交售任务30.3万吨(旧井),完成269812吨(旧井24.07万吨),完成89%,下欠33188吨,下欠11%。
采油厂全年下达生产费用5454万元,完成成本投资3820xx万元(不包括车辆维修费用),节余1645万元,节余30.2%。其中成本投资电费1501万元,较上年同期降低191万元(生产井数增加105口),下降11.3%;作业费用1186.7万元,较上年下降368.3万元,下降23.7%;材料费用378.2万元,同比下降190.8万元,下降33.5%;井区生活设施维修费用35.5万元,同比下降49.1万元,下降58%;劳务费337.2万元,同比下降45.8万元,下降12%(其中道路维修40.8万元,同比下降21.6万元,下降34%;人工费用128万元,同比下降14万元,下降9.9%;锅炉车费用97.4万元,同比下降6.2万元,下降6%;运杂费71万元,同比下降4万元,下降5%);燃料费93.万元,同比下降21.5万元,下降19%,其中生活取暖费用18万元,下降21.1万元,车辆油耗75.8万元(包括发电机组、生活用油),下降9.4万元;生活水费37.7万元,同比下降27.6万元,下降42%;办公费2.8万元,同比下降1.5万元,下降35%;其它费用98.2万元,同比下降16.6万元,下降14.5%。吨油成本控制在158元以内,与去年相比下降18元,下降9.5%;与年初下达计划成本180元/吨相比下降22元,下降12%。
三、20xx年主要工作
20xx年是受金融危机影响严重,生产经营困难的一年,是采油厂生产经营模大式转变的一年,是执行定额管理、量化考核开局的一年,是实现采油厂200万吨生产任务目标奠基的一年,采油厂是这样,采油大队也是如此。一年来,采油大队全体职工认真学习实践科学发展观,充分发扬艰苦奋斗的优良作风,牢牢把握安全生产、节支降耗的工作全局,较好的完成了采油大队的各项工作任务,具体有以下几个方面:
(一)党建工作章显特色
党是先进的组织,是领导的核心,今年以来,采油大队党建工作在认真学习实践科学发展观的同时,强化了班子队伍建设,提高了职工思想认识,加强了职工业务学习,增强了职工凝聚力,章显出新的特色。一是党建工作借学习实践科学发展观的空前机遇,全力加强学习,广泛开展调研,仔细分析原因,发现了影响生产工作的主要问题,并为生产工作提供了决策办法;二是成立了三个小分队解决了生产工作中安全问题多、节约意识差、集体观念滞后等问题,并在采油厂春季举行的首届职工运动会上取得集体三项第一名的优异成绩,特别是成立的“青年突击队”,有针对性的开展急、难、险的工作,为生产工作搭好了桥、铺好了路,提供了很好的保障。青年突击队的工作也被油田公司认可,并授予“青年突击队”的旗帜和光荣称号,获得油田公司团委赠书500余册,价值15000多元;三是强化基层党群建设,全年召开党支部工作会议12次,开展活动9次;新纳新党员2名,培养积极分子10名,被油田公司授予“先进基层党组织”荣誉称号,采油大队团支部也被省国资委授予“五四红旗团支部”。
(二)制度建设基本完善
为了适应采油厂新的管理模式,为了解决采油大队在运行、建设、发展中的重大问题和旧的管理体制与采油厂的发展不相适应的尖锐矛盾,为了进一步完善大队管理制度,采油大队采取积极措施,充分发挥大队人员优势,集中大队人员群体智慧,修订完善了《采油大队综合管理办法》、《采油大队职工管理条理》、《采油大队职工奖金分配办法》、《采油大队生产任务量化管理办法》、《采油大队工作考评办法》等管理制度共计40多章1000余条,并汇总成册,作为采油大队管理工作的依据和章程,为采油大队实现科学管理奠定了理论基础。
为了实现定额管理、量化考核的目标,采油大队讨论、修订、完善了《采油大队节支降耗管理制度》、《采油大队材料量化管理制度》,分解了采油大队生产成本,细化了单月单项生产费用开支,下达了单井单月生产任务,严格了生产油料申报制度和考核。采油大队与各采油区队,采油区队与各班站,班站与各生产单井职工层层签订了《安全环保目标责任书》、《生产任务目标责任书》和《节支降耗目标责任书》,明确了工作目标,分解了生产任务,夯实了生产责任。
(三)成本管理初见成效
20xx年是采油厂的成本管理年,采油大队为了减少成本投资,节约资源,降低消耗,实现节支降耗示范大队的目标做了大量工作,采取了诸多措施,节约和直接减少投资834.9万元。吨油成本从年初计划的180元降低到现在的158元,吨油降低22元;节支降耗工作收到了明显的效果。
9月培训工作总结 篇4
适配人群:客服人员、工程人员、物业公司员工
总结要点:规章制度学习、服务礼仪培训、视频课程补充
行文逻辑:组织学习→开展培训→进行考核→观看视频→提升技能
九月份,响应置业公司精神,结合物业公司工作的实际情况,在置业公司相关领导的关心与指导下,物业公司进一步加强了员工培训工作力度,采用理论和视频相结合的方式,在公司内部有条不紊地开展了员工培训工作。现就九月份培训工作总结如下:
一、培训内容:
为了提高公司员工的整体素质和专业服务技能,物业公司本着“工作就是学习,工作就是创新。”的理念,鼓励员工都要争做“学习型、创新型”的人才,根据不同岗位有针对性的制定培训计划,定期组织学习。
1、定期组织员工学习公司的各项规章制度、岗位职责及工作标准,并进行书面考核,通过学习和考核强化了员工的岗位责任意识和日常行为规范,对于公司各项规章制度的落实和执行起到了良好促进作用,有效杜绝了违规、违纪现象的发生。
2、每周三对客服人员进行服务礼仪、行为规范、仪容仪表及具体业务工作流程方面的培训(包括处理业主投诉的技巧、办理入住的注意事项),通过培训,丰富了客服人员的理论知识,有效提升了员工的整体素质和服务水平,使物业公司的服务更加专业化和规范化。
3、每周五对工程人员进行工程专业知识的培训,为了达到相互学习、取长补短、共同进步之目的,公司还安排各分区主管轮流授课,进行经验分享、心得交流。
4、为丰富培训内容,使内容更加专业、生动,公司还安排全体员工每周进行一次视频学习,先后观看了余世雄讲师的《有效沟通》、
《打造职业化团队》,杨宗华讲师的《责任胜于能力》等视频资料,主讲老师生动、幽默且富有感染力的语言,让员工从中获益匪浅,在员工中起到了立竿见影的效果。
5、为了使物业服务更加专业化,让业主有耳目一新的感觉,公司还特邀请新东方大酒店的礼仪培训师前来为我公司员工进行服务礼仪理论知识的培训以及肢体动作的现场示范。
6、针对在工作过程中业主反映较多且专业性较强的问题,公司及时制定合理的解释说辞,对客服和工程人员展开培训,使员工统一思想认识和解释口径,与业主及时做好沟通工作。有效减少了业主投诉。
通过一系列的培训学习和员工们的学习测试及日常表现,所看到的和所听到的是令我们颇感欣慰的,员工们对公司的经营管理理念不仅仅是熟记于心的,忠诚、严明、协作、进取没有仅仅停留在口头上,从不同方面的反馈可以肯定已经强化到了他们的内心深处,相信必将体现在以后的工作中,尤其是讲授了公司关于用人方面的管理理念,以人为本,公司用人能者上、庸者让,做到人尽其才,才尽其用,这些无一不让他们对自己产生信心的同时,对公司产生强烈的认同感与归属感,这一点也是我们在培训中着重培育和力求的,也只有让员工具备这些,才会有好的执行力、凝聚力、向心力,也才可能最大程度上激发他们的工作积极性和主动性。
9月培训工作总结 篇5
适配人群:水电技术人员、项目部管理人员、施工主管
总结要点:精品图片展示分析、重点难点系统讲解、质量问题讨论改进
行文逻辑:展示图片→分析重点→讨论问题→总结经验
20xx年6月12日,在分公司水暖主管陈强的组织下,武汉分公司各个项目部水电技术人员在南昌恒大绿洲项目部会议室举行了武汉分公司第一次专门的`水电培训会,各个项目部水电技术人员积极参与了此次培训。
培训的第一个议题,由陈强将水电的精品图片向大家进行了展示,并且在展示过程中,结合目前我们的在施工程和以后工程中将会遇到的问题,进行了系统讨论。通过精品图片的展示及讨论,我们发现自身工作的不足。为了更好的完成我们的工作内容,我们应当努力提高自身的管理水平,将水电施工质量再上一个台阶,力争让水电施工成为整个工程施工中的亮点。
在陈强做完图片展示后,由鹰潭恒大绿洲的水电主管严祝修对水电施工中的重点、难点及易错点进行了系统的分析。严工凭借自己20多年的水电施工经验,对照电气施工中的防雷接地安装图集、线盒线管敷设安装图集、电线电缆线路敷设图集、电缆桥架安装图集、配电箱(柜)安装图集、管路安装等讲解了各个施工环节的重点和难点,并且将他施工中的优点与缺点共同展示给大家,图文并茂,让我们受益匪浅。
武汉恒大绿洲项目部电气主管杨鹏结合精品图片及易出现错误的施工图片,讲解了电气施工中,电管敷设、防雷接地、等电位联结安装、电缆桥架及母线槽、电缆敷设等各个电气施工环节的重点及易错点,形象直观的把施工中的一些难点重点及易错点进行了分析,使大家对施工过程有了更深刻的认识。
接下来,全体人员对在施工中出现的质量问题、预结算问题、劳务管理问题进行了讨论。在讨论工程中,大家认真学习总结了其他项目部的一些经验和好的措施。这些都是在以后的施工过程中值得借鉴的:
首先在施工过程中,临水临电的施工队伍应该和主体施工的队伍分开,这样即保证了临水临电施工的独立性,也保证了施工的及时性和规范性。
二是结合分公司目前的发展趋势,水电管理人员应该加强预算、合同方面的学习。在施工过程中,我们应该逐步地将自己渗透进水电施工的综合管理中,不仅是在施工、技术上的管理,还有劳务和合同预算的管理。这样的管理模式,更便于我们对主体水电及临水临电劳务队的管理。任何的成功,都青睐于有所准备的人。目前项目部的管理模式虽然倾向于大包模式,但是我们要时刻准备迎接新的管理模式,必须在新的管理模式来临之前,使自己具备新模式的管理水平,能够胜任新的管理模式。
工程施工管理是一个持续长久的过程,我们一定要在以后的施工中,总结经验,吸纳好的建议,学习好的经验,借鉴好的精品工程的案例,提高自己,更好的为工程建设服务。
9月培训工作总结 篇6
适配人群:高一语文教师、新入职教师、备课组成员
总结要点:落实教学常规要求、反思交流发言不足、规划提升研读能力
行文逻辑:落实严字要求→突出实字实践→体现细字指导
我们高一语文组一致认为本期培训活动,是一次有效的培训,更是一次高效的培训。培训中有领导和专家的讲座,高屋建瓴,理念先进,让我们拓宽了视野;有优秀教师讲授教学,贴近教育,发人深省,让我们深受鼓舞。内容有教学模式,有教学常规,有校本研修,有班级管理,有备考指导,有作文教学,更有“担当”教育理念的阐述。形式有听讲座、有集体备课、有青年教师说课和演课,还有素质测试。培训内容丰富,形式多样,经过培训大家理念得到提高,能力得到提升。现将高一语文学科组暑期培训的活动情况总结如下。
一、活动情况:
1、落实“严”字。在学习的初始,我们就明确了备课组的三点要求:备课组学习求实效;备课组工作求高效;备课组氛围求和谐,组织学习了《沭阳如东中学集体备课管理制度》。在培训过程中,我们严格按照培训安排表的作息制度,上午8:00至11:30,下午3:00至5:30,没有迟到早退的现象发生,更让人感动是有一位老师家中面临拆迁这样的大事硬是没有请假回去看望一下。严格按照培训内容开展活动,执行和落实培训计划,凡是学校要求的,一一做到位。在学习态度和学习作风上严格要求,备课组牵头人及时准确传达每天的备课组牵头人会议的精神,将学校领导对语文组的要求传达到每一个人,特别是作文教学方面的要求,更是一再强调。组内每个人都按照学校要求,严于自律,认真学习,迅速地提高了理论水平和教学水平。
2、突出“实”字。紧紧围绕高考,紧紧围绕课堂开展活动,注重理念向实践的转化。为了明确高考考点,我们人手一份高考试卷,先自己熟悉试卷,然后由仲晓娟老师作为主讲人对20__年江苏省高考试题逐条作了详细的分析,指出了试题难点、教学启示以及命题的趋势。接下来,进行了讨论,5名任教过高三的老师发表了自己的看法,我们总结归纳得出了五点启示,即:处理好平时教学与考试的关系;处理好答题形式训练和研读文本能力培养的关系;处理好阅读教学中“教什么”与“怎么教”的关系;处理好作文教学中立意和语言形式的关系;处理好阅读教学和作文教学的关系。为了进一步了解集体备课流程,我们请丁苏丽老师将去年老高一的集体备课情况作了一个介绍,详细学习了老高一备课组的优秀做法,对集体备课的好处达成了共识,。为了提高新教师的教学水平,我们将集体备课和青年教师的演课活动结合起来,避免了为了急于完成任务,各人做各人的事情的现象的出现。我们进行了这么几个环节:第一个环节确定了青年教师作为主备人,进行独立备课。备好后,我们请两位老师进行了说课,然后底下的老师针对两位老师上课过程中的一些环节进行质疑和提问,两位老师就以答记者问的形式进行解答,阐述自己的教学观念,在此过程中落实对《江苏省课程标准学科教学要求》的学习,接下来老教师对说课和发言情况进行点评,新教师根据要求进行第二次备课。第二个环节,我们给每位新教师临时配备了师傅,让师傅进行一对一,手把手地辅导。第三个环节,新教师在办公室内进行演课,老师们对六堂课一一进行了点评,逐个发言过去,提优点更要提缺点。新教师根据意见进行修改。第四个环节新教师在教室上课,一位新教师上课,其他新教师就当学生,模拟真实的课堂。上完以后立即点评,必须至少指出两个优点两个缺点。第五个环节,新教师将教案交备课组牵头人,备课组牵头人对六份教案进行修改,并对新教师进行讲解,最后新教师整理完善教案。在这四个环节中新教师多次备课,多次演课,老教师多次评课,人人发言,个个动脑,新老教师共同提高。
3、体现一个“细”字。鉴于高一年级备课组新教师比较多,我们从各方面着手,细致准备,引领新教师进入工作状态。一是考虑细致,我们讨论了第一堂语文课怎么上?上什么?明确了第一堂课的重要性,明确了上课的内容,以激发语文学习兴趣为主,语文学习的方法、语文学习习惯、语文学习要求贯穿其中。我们还讨论了,上课前5分钟的学生口语训练如何操作,“必修”和“读本”的处理,根据实际需要,我们还自主培训了如何评课等内容,强调了教育过程中先严后恩,严中有爱的思想,这些讨论和培训考虑了新教师实际情况,从操作层面对新教师进行了指导。二是点评细致。怀着对新教师负责的态度,对于新教师上课过程中,从知识讲授到问题设置,从整体思路到局部品味,从板书设计到师生互动,任何一点问题,我们绝不放过,一一指出,做到知无不言,言无不尽。
二、两点感触
1、收获巨大。这次培训信息量大,频率高,大家都觉得收获巨大,思想认识提高了,精神风貌改变了,理论视野拓宽了,行动更加积极了。这次培训对我们脑海冲击是相当大的,比如,很多老师听完了姚赛男老师讲座以后,感触颇多,一是开眼,好教师才能教出好学生。二是惭愧,看看学生作文,想想自己水平惭愧,要好好写写下水作了。三是后悔,没有带u盘将姚老师的内容拷下来。
2、进步明显。新教师的进步是明显的,很多新教师表达流畅,教学思路清晰,教态亲切自然。很多老教师说,真羡慕她们,她们十天中所取得的进步是我们经过几年才能达到的,她们真幸福,学校为她们的发展搭建了这么好的平台。
三、三点认识
1、“担当”教育理念是我们立足教育的精神动力。
2、“301515”教学模式是我们立足课堂的根本精髓。
3、认真学习是我们立足前行后续发展的强力支撑。
四、三个不足:
1、在发言交流的时候,大家还不能踊跃发言,需要指名发言,应该大胆主动发表自己的观点。
2、进一步将理论学习和实践相结合,在教学过程中知其然更知其所以然。
3、所有的老师研读文能的能力需要进一步加强。
9月培训工作总结 篇7
适配人群:培训负责人、部门主管、人力资源专员
总结要点:课程设计优化、学员反馈分析、后续培训计划制定
行文逻辑:制定计划→开展培训→收集反馈→优化方案
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经 秦风》) --题记
我从来没有像现在这样渴望夏日的来临,去年的夏日在我恋恋不舍地凝望中渐行渐远后,我就徘徊在秋的边缘,逃离于冬的严酷,静待着春的花开,期待着夏的绚烂。我不再惧怕夏日的炎热,也不再担心因蝉鸣蛙噪而心神不安……只因,夏日有你相伴!你陪伴我们度过了已整整四年,我也已经习惯了你的陪伴。我渴望继续和你分享“一花独放不是春,百花齐放春满园”的喜悦,共赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,领略“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境,践行“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理……
你终于来了,乘着风,沐着雨,风雨兼程于7月23日如期而至。当清晨的风声雨声透过窗帘唤起我迷茫的双眸,掬一捧清泉划过发梢连同着整个人的身心迎接新的一天,我欢欣雀跃,因为你来了,即使大雨连连也淋不走我心中的灿烂。
轻轻地坐下,打开电脑,享受和你面对面的交谈。静静的心境没有风花雪月的渲染,纯净的双眸只有对你的眷恋,默默地把自己裹上娟秀的文字融入你的世界里;悠长的手指连同着光洁的臂膀划过键盘,连同酸痛的腰身合成了优美的曲线,此刻,让多情的键盘绽放出文字的妖娆和灿烂……我沉醉在这样的时刻,我抵挡不住这样的诱惑。
七月的空气充斥着夏日的潮湿和燥热,风雨中透着你的恬淡的笑脸,如花般轻轻绽放,你的倩影融在这烟雨的朦胧里,是的,我看到了你的存在,是你给我们带来了那一丝丝的清爽。于是,在你的诱惑下所有的老师为你疯狂。
当夕阳偷偷地溜走,带着白日的炙烤暂时离开我的视野,当夜晚静静地带着漫天繁星或者一帘风雨来到我的窗前.这时我的心灵,是平静的;眼睛,是端凝的;神采,是飞扬的,因为我知道,有你相伴。我无法抵制你的诱惑,纵然是“蒹葭苍苍、道阻且长”,我也会追溯从之,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。
9月培训工作总结 篇8
适配人群:入党积极分子、党员发展对象、基层党组织成员
总结要点:树立正确人生观教育开展情况、分析错误价值观影响因素、强化自我改造落实措施
行文逻辑:树立正确价值观→区分观念正误→强化自我改造→提升思想觉悟
敬爱的党组织:
不知不觉之中党课培训已经上了一大半了。这次周六的晚上余老师给我们讲解了关于党员正确人生观的精彩一课。什么是正确的人生观,什么是党员的正确人生观,通过余老师列举现实中的例子我们有了深刻的感受。从第接触到八荣八耻开始,其凝聚的社会主义崇高的荣辱观深入的映照在我的脑海之中,时时用它来束缚自己,树立准确的马克思主义价值观,将国度、团体和群众的利益至于团体利益之上,团体利益高于团体利益,做事要以团体利益为重。但现实生活中并非总是有它和谐的一面,我们不难想起发生前不久一岁幼女小悦悦被车连续辗压而路人视而不见的寒心一幕,不难想起搀扶摔倒老人却被其反口诬陷的事实。。。构建一个和谐充满爱的社会,应该是每个人应尽的义务,尤其是对于每个***员而言更是需要树立正确的人生观价值观,不仅如此,还要起先锋的带头作用,因为只有这样我们的生活才会更加美好。
那么作为入党积极分子的我们又应该如何在生活工作中树立正确的人生价值观呢?我认为重要的一点就是要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,除此以外,我们还要经常进行自我改造,而这个改造主要的在“内因”。我们分析一些高级领导干部犯错误,甚至犯罪的过程,不难看出,许多人以前都是贫苦出身,从小接受党的教育,也曾做出一些对人民有益的成绩,可为什么后又一步步滑向错误的深渊呢?就是放松了对自己世界观的改造,忘乎所以了。而同样有更多的领导干部,为什么能始终如一的保持***员的本色呢?也就在于他们经常地做到了自我改造。要想认真地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评,克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战,要勇于接受组织和群众的监督。只有这样,才能达到改造的目的。
其次,要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史,因此封建残余思想将长期存在,再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响,西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入,给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。如个人主义,这是西方价值观的核心和实质,它与我们倡导的以“为人民服务”为核心的集体主义价值观是相对立的。有的人却把个人主义当作“新观念”,甚至把我们所说的“允许一部分人先富起来”、“允许考虑个人利益”等混淆起来。再如拜金主义,这方面的影响深广。从过去讲的“人为财死,鸟为食亡”、“有钱能使鬼推磨”,到现在讲的“没有钱是万万不行的”、“有钱能使官推磨”,说明了金钱的重要性。值得注意的是,有的人打着“经济效益”、“创收”的旗号,给“金钱至上”、“一切向钱看”披上合理的外衣。受这种思想的影响,多少人为此走入歧途,甚至走向地狱。再比如享乐主义,这种人生观认为“人生在世,吃喝二字”,因此贪图安逸,追求吃喝玩乐。在它的影响下,一些人讲“不要活得太累”,“过把瘾就死”等。面对灯红酒绿的美食城、歌舞厅、夜总会,有的领导干部经常泡在里面,还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法,我们必须要有一个正确的区分,对错误的东西必须要坚决抵制,否则,你原来正确的世界观、人生观、价值观,也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代
只有这样,才能象毛泽东同志所说的,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
9月培训工作总结 篇9
适配人群:语文教师、教学研究者、教育工作者
总结要点:以读为本提升理解能力、挖掘文本空白引导想象、教育机智应对课堂突发情况
行文逻辑:引导朗读→创设情境→挖掘文本→激发想象→提升教学机智
一、以读为本,以读悟情
以读为本,是语文教学的精髓,更是小学语文教学的重中之重。古人说:“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”足见读书的重要。中国当代语文教学改革的倡导者叶圣陶先生早就告诫我们:“让学生自能读书,不待老师讲。”这是语文阅读教学的最终目的。为了达到这个目的,新课标积极倡导让学生自渎自悟。在课堂教学活动,老师应为学生读书服务,或引导或点拨,或创设情景,目的都是为了让学生去读书,在读书中学习语言文字,在读书中升华情感,在读书中抒发感情。在杨艳老师教学《一夜的工作》时,就采用了多种形式朗读引读,师生对比读,伴读等,使学生在熟读中不断加深对课文的理解、感悟表达方式、获得情感的体验。在多种方法读中,给我留下影响最深的是创设情境,引导学生认真读。在读周总理认真审阅稿件那一段时,创设了三个情境引读:夜幕降临,华灯初上,我们敬爱的周总理坐在那张不大的写字台前,拿出他今天晚上要审阅的第一份文件,只见他:(生读)“一句一句地审阅……”夜深人静,人们早已进入了香甜的梦乡,而我们敬爱的周总理依然在那张不大的写字台前,只见他:(生再读)……东方发白,天将破晓,敬爱的周总理揉了揉疲倦的双眼,拿出了这一夜他要审阅的最后一份文件,只见他:(生三读)……通过情境创设,三次引读,学生对周总理通宵达旦的工作,十分劳苦,就有了身临其境的感受。
二、挖掘空白,引导想象。
范老师在教学《女蜗补天》时,善于把握文章中的空白处,引导学生想象补白,让女娲形象走进孩子们的心灵。
课文的文字浅显易懂,表现女娲精神的关键语言文字也不是很难理解。课上范老师重锤敲打的几个词:“立刻““又”“几天几夜” “零零星星““找哇找哇” “终于” “五天五夜” “冒着生命危险”等,也不深奥。如何从浅显的文字中挖掘出深刻的内涵,凸现女娲的精神?这需要透过文字表面去挖掘,去想象,将文本再创造,以充实内容,使人物形象趋于丰满。为此,范老师在“几天几夜”“找哇找哇”“终于”“五天五夜”“冒着生命危险”等时空的空白处激发学生想象,通过“女娲在寻找五彩石的过程中会碰到哪些具体困难”“她怎样度过这五天五夜”等问题的创设,通过一遍一遍地把字词句读成画面的.过程,引着学生去想,去超越文本。
三、一课一得,扎实解读
一堂课要彻底解决一两个学生切实要解决的问题,使他们真正学有所得。范丽芬老师的《女蜗补天》中这一点做得比较好,她和学生一步步走进文本,去体味和感悟,安静投入读书思考,不仅读出了女娲悲天悯人的伟大的爱,还读出了不屈不挠、不怕牺牲的中华民族精神,更让女娲这个充满人情味的神话英雄走进了孩子的心灵。孩子们在与文本的对话中,真实情感得以抒发,这是源自心灵的感动。
四、教育机智。
对于教师来说,备课重要、教学能力重要,但并不是每件事情我们都能预料到的,因此教育机智对我们老师来说也是非常重要的。在杨艳老师的课堂教学中,在观看完《十里长街送总理》的视频后,老师提出一个问题:“观看完视频,你有什么想说的,想问的吗?”当时只有一个女同学说:“周总理为什么得到这多人的爱戴呢?”后再也没有一个同学回答,教学出现“冷场”,这时杨老师用一句“看来这个小女孩已经道出了大家的心声。”化解了这一场面。
当然,两位教师值得我学习的地方还很多很多,我只是谈了自己的一点粗浅的认识。这次活动将会有效地指导我的语文教学的开展,同时也将激励我要不断学习,不断钻研,让自己的语文课堂教学更上一个新的台阶。
9月培训工作总结 篇10
适配人群:教师、骨干教师、教育工作者
总结要点:更新教学理念、反思教学方法、提升专业素养
行文逻辑:转变教学观念→掌握学习方法→完善知识结构
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。
通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
