四年级班主任年终工作总结2025范文 【篇1】1700字
回首一学期的工作，有喜也有忧，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作，确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作以总结。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业收交等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。在这一学期中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。 作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
篇1书写经验190人觉得有启发
写好一份四年级班主任年终工作总结，关键在于既要展现工作成绩，又要体现对未来的思考。这可不是一件简单的事，得花点心思去琢磨。先说准备工作，要把这一年的工作情况梳理清楚，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，都得心里有数。比如班级管理方面，是不是班风建设取得成效？学生的学习习惯有没有改善？这些问题都要考虑进去。
在具体写的时候，可以从几个方面入手。第一，教学方面的内容。这一年里，组织了多少次主题班会？开展了哪些有意义的活动？这些都可以详细写出来。记得要把具体的例子带上，这样更有说服力。第二，学生的成长变化。每个孩子都有自己的进步，比如有的孩子从不主动发言变得积极了，这样的点滴变化都值得记录下来。第三，自身工作的反思。作为班主任，肯定也有需要改进的地方，比如跟家长沟通的方式，或者处理突发事件的方法，都可以拿出来讨论一下。
写总结的时候难免会出现一些小问题。有时候写着写着思路就乱了，句子也跟着变得不太通顺。比如，有段时间忙着准备各种资料，结果写到一半突然忘记之前的计划，结果前面说的东西和后面的内容就有点脱节。这种情况其实很常见，只要事后仔细检查一遍就能发现。
还有一点需要注意的是，总结里最好能提到一些数据。比如，这次期末考试全班的平均分提高了多少，或者参加学校比赛获奖的学生人数是多少。这些数字能让总结看起来更加客观实在。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式。总结一般是以书面形式呈现，所以字体大小、行距这些细节也要留意。要是字体太小或者行距太密，看久了眼睛会累。另外，如果有可能的话，找同事帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
希望以上的建议对你有所帮助。写总结是个细致活儿，既考验耐心，又需要用心去整理思路。多尝试几次，慢慢就会找到适合自己的方法。
四年级班主任年终工作总结范文 【篇2】 1050字
一个学期过去了，现将本学期的班级工作总结如下：
一、注重学生的思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
二、加强学生努力学习的教育
学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在此方面下学期还要加强教育，争取提高他们的学习成绩。
三、关心学生身心健康，促进学生全面发展
对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。
四、妥善处理学生间的纠纷
孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。
五、注重学生的安全教育
对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，特别是作为农村小学留守儿童较多，对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。
篇2书写经验140人觉得有启发
写好一份总结，尤其是像四年级班主任这样的工作，其实挺讲究方法的。平时工作中收集一些详细的数据很重要，比如学生的学习情况、课堂纪律的表现、家长沟通的情况等等。这些资料能让你在写总结的时候有根有据，而不是凭空想象。
记得每次开完班会后，随手记下一些关键点，比如哪些活动效果不错，哪些地方还需要改进。这样到年底写总结时，就不会觉得无从下手了。另外，对于那些比较重要的事情，最好能有具体的例子，这样看起来更有说服力。
写的时候，别光顾着说好话，该指出的问题也要实事求是地提出来。比如说某个学生最近成绩下滑，你可以分析一下原因，是因为家庭作业完成质量不高，还是上课注意力不集中。提出问题的同时，最好还能给出自己的解决办法，比如加强家校联系，或者调整教学策略。
有时候，写总结容易忽略掉一些细节。比如某次家长会上讨论过的议题，或者某位任课老师提出的建议，这些都是班级管理的一部分。要是把这些都忽略了，总结就显得不全面了。
写总结的时候，语言要简练明了，别啰嗦太多。用词尽量贴合教育工作的实际情况，比如“学生行为习惯有待提升”比“学生表现不太好”听起来更专业些。不过，有些地方可能就会有点儿不太严谨，像是把“学生的进步”写成“学生有了进步”，虽然意思没差，但仔细看看总觉得有点怪怪的。
书写注意事项：
总结里头涉及的数据一定要核实清楚，特别是涉及到人数、分数之类的具体数字。如果数字不对，整个总结的可信度就会大打折扣。有时候忙起来，可能就忘了检查这些细节，结果就容易出错。
2025四年级班主任年终工作总结范文 【篇3】 1100字
针对本班课堂纪律较乱、爱讲话、行为随意性大、卫生习惯不好的特点，本学期，在班主任工作方面本人主要做了如下几方面的工作。
一、强化日常行为规范教育。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，我着重抓学生日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。
重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。
本班学生课堂上的一个突出特点是：爱说，话匣子一打开便关不住，没有养成倾听别人发言的习惯;小动作多：玩笔盒、玩小东西、把手指放进嘴巴。经过一学期的训练，手进嘴巴、玩小东西的不良习惯已好转许多，现在学生在课堂上增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。
二、把精力重点放在关心中差生身上。
所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待、甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。因此，在班主任工作中，我把比较多的精力放在中差生身上，尤其是差生身上。
工作中，我首先寻找一下中差生的原因，普遍是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格。为此，除学习上给予他们一定的要求外，我主要在情感上对他们进行比其他同学多的关怀。如本班的李劼昌，因母亲长年在国外生活，缺乏母爱的他，父亲平时也不太关心，老师一有情况反映，他父亲便进行棍棒教育，在此情况下，我与其他科任教师进行沟通，他有学习或纪律问题，尽量老师进行解决，以避免让他遭受棍棒教育。针对他的特殊情况，我常抽空与他聊家常，看得出，他对老师的戒备心理已经消除，在老师面前终于露出难得的笑容，以往常常不交作业的他，基本上能按时交作业了。范能锴，这个扔垃圾大王，在他的座位下，书桌柜中，随时能见到他制造的垃圾。因为这个缺点，蛮聪明的他在同学心目中非常不受欢迎。因此，我从纠正他的这一缺点入手，经常提醒他，只要他有一点进步，我便在班上进行公开表扬，同时，把他的进步打电话告诉他妈妈，当他妈妈听到我对他的表扬时，非常高兴，她说：她是第一次听到班主任对孩子的表扬。家长、班主任的表扬在他身上起到很好的激励作用。慢慢地，他随手乱扔垃圾的习惯变了。他们不但纪律好转，集体观念增强，而且成绩也有了明显进步。
篇3书写经验92人觉得有启发
一到年底，写总结成了不少老师头疼的事，特别是小学班主任，既要梳理全年工作，还得体现专业性。先说开头，很多人喜欢从时间说起，比如“____年即将结束”，但其实这样显得有点平淡。不妨直接切入重点，比如“回顾这一学年，我班在……方面取得了显著成效”。当然，这得看你具体负责什么，要是班级纪律管理得好，就突出这一点。
正文怎么写？
有些老师喜欢罗列一堆数字，什么“累计开展活动x次”之类，但这样容易显得枯燥。建议结合实际例子，比如某个活动是怎么策划的，学生们有什么反应。记得用一些教育领域的术语，像“德育渗透”“家校合作”这样的词能给总结增色不少。不过有时候会忘记补充背景，比如提到某次家长会，最好简单交代下为什么开这个会，不然显得突兀。
还有一个容易忽略的地方是反思。不是单纯说“存在不足”，而是具体指出哪里做得不到位，比如说“个别学生的行为习惯培养还需加强”。这里有个小问题，有时候会直接跳到解决方案，而没有充分描述现状，导致逻辑上稍微欠缺层次感。解决办法，可以先列出几个问题点，再逐个击破。
材料收集也很关键。有些老师平时没留心记录，到年底就抓瞎。建议平时多做笔记，哪怕是一些小事，像谁进步了、谁需要特别关注之类的。这样不仅方便写总结，还能在日常工作中更有针对性。不过偶尔会因为忙乱，把重要的事情忘了写进去，这就有点可惜了。
最后别忘了检查一遍格式。有的老师写完直接交上去，结果字体大小不统一，段落排版混乱，看起来很随意。检查的时候，注意看有没有标点符号使用不当的情况，比如逗号该加的地方没加，或者不该加的地方加了，这种小细节往往会被忽视。
2025四年级班主任个人年终工作总结范文 【篇4】 1050字
一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下：
一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只有互相了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。
二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着'以点带面'和'以面带面'的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、建立互助组：以互助小组、'1对1'小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化氛围的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科教师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极探讨教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联系，及时反映、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教育学生。
六、成绩方面：在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
篇4书写经验121人觉得有启发
____四年级班主任个人年终工作总结怎么写
做班主任工作其实挺复杂，特别是到了年底，要总结一年的情况，真是头大。既要反映成绩，又得指出不足，还要想好明年怎么办。这就像写文章一样，开头就有点难，不知道从哪儿下手。
先说说成绩吧。这一年带的班整体表现不错，学生们的成绩在年级里排在前列，纪律也挺好。比如有一次学校搞活动，孩子们都很积极参加，还拿了个二等奖。当然，这里面少不了科任老师的配合，大家共同努力才有了这样的结果。
再说说问题。说实话，也有不少地方做得不够好。比如，有个学生经常不交作业，我找他谈话了好几次，效果不太明显。后来我才意识到，可能是因为我没找到真正的原因。还有一次班会开得不好，气氛很冷淡，大家好像都没什么话说。现在想想，可能是准备不够充分，没让大家提前知道讨论的主题。
接下来就是规划了。下学期打算多跟家长沟通，尤其是那些学习上有困难的学生。另外，班会可以设计得更有互动性，让大家都能参与进来。我觉得如果能做好这两点，班级氛围肯定能更好。
不过，写总结的时候也得注意格式。有的老师喜欢用数字列举，比如“提高了xx个百分点”，“减少了xx次违纪行为”。这样看起来确实直观，但我总觉得太死板了。所以建议大家可以稍微灵活一点，用点自己的话来说，显得真实一些。
还有一个小细节，就是总结里别忘了感谢同事。毕竟一个人的力量有限，大家合作才能把事情做好。比如办公室里的张老师，她总是主动帮忙解决一些棘手的问题，真的很感激她。
最后说个经验。写总结的时候，千万别只盯着成绩看，也要正视问题。要是把问题都藏着掖着，领导一眼就能看出来。而且，只有承认问题才能找到解决办法，不然以后还会反复犯错。
小学四年级班主任年终工作总结700字范文 【篇5】 1050字
时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。
本学年我担任了四(4)班的教育与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的情况，更好更顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
三、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
篇5书写经验64人觉得有启发
做班主任工作，尤其是小学四年级的班主任，确实是一件需要耐心和细心的事情。这一年下来，我主要负责班级管理和教学配合，感觉有不少收获。刚开始的时候，班上的纪律有些乱，孩子们上课说话、下位子的情况比较多，这让我有点头疼。后来我尝试着每天早上提前到教室，带着大家一起朗读课文，慢慢培养他们的习惯。效果还不错，至少课堂秩序比以前好了很多。
教学方面，我觉得最重要的是因材施教。班里有几个学生基础比较薄弱，我就利用课余时间单独辅导他们。有一次辅导的时候，我发现有个孩子其实挺聪明，就是注意力不太集中。我就试着让他多动手操作，比如在数学课上用小棒摆算式，结果他学得特别快。不过这个方法也不是每次都灵，有时候明明讲得很清楚了，第二天检查作业还是会出错。可能是讲解的时候没有完全照顾到每个学生的理解能力吧。
除了教学，我还特别注重跟家长沟通。我们班有位家长总是担心孩子成绩不好，经常打电话过来询问情况。每次接到电话我都耐心解答，有时候还会主动汇报孩子的进步。记得有一次开家长会，那位家长特意表扬我说：“李老师真的很负责，我们做家长的都放心。”听到这话，我心里特别高兴。当然，也有个别家长不太配合，总觉得孩子在学校挨批评了。面对这种情况，我就尽量用事实说话，比如展示孩子最近的作业本，让他们看到进步的地方。
工作中也有一些小插曲。比如有一次组织春游活动，本来计划得很好，结果临出发前突然下雨，只能临时改方案。当时手忙脚乱了好一阵子，还好最后顺利完成了活动。事后想想，这种突发状况其实也是锻炼自己的机会。要是平时没有提前做好预案，遇到事情就会手足无措。
2025年四年级班主任年终总结范文 【篇6】 1300字
本学期，我根据学校的班级工作要求，针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点，细致抓好学生的常规管理，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，
小学四年级班主任工作总结。从以下几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。
一、 抓好常规教育。
加强班级管理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，根据学生的基本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实。 利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界.平时，要经常到学生中间，观察他们,了解他们。 及时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励，使同学们有自觉性的逐渐增强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士， 学习中互相帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。
二、 培养学生多方面的能力
开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我管理能力，使班级增强凝聚力。
每周的班队课上， 预先指导班干部精心设计，发动同学认真准备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些活泼好动的同学，甚至后进生参加，使他们感受到成功的快乐，感受到集体的温暖。我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动，争取成绩，使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。
三、加强联系。
平时，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，耐心地帮助他们。一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我要及时性、主动地和家长联系，,向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、 积极开展好文体活动，
积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高.在学校组织的跳绳、拔河比赛中，我班都获得第一名，使班级凝聚力增强。
篇6书写经验156人觉得有启发
写总结这事说复杂也复杂，说简单也简单。不过要是真想写好，还真得下点功夫。开头，得先把这一年的工作理清楚，哪些事干得好，哪些事还有待改进，心里得有个谱。这就好比盖房子，地基打好了，上面才能建得稳当。
先从大的方向说起，比如教学这块儿，今年带的这帮孩子进步怎么样，成绩如何，平时课堂纪律抓得紧不紧，这些都是要点。记得有个细节挺重要的，就是别光顾着看分数，还得关注孩子们的学习习惯。有个同事就老是盯着考试成绩，结果发现学生虽然分数高了，但其实做题思路乱得很。所以，总结的时候要把成绩和方法都提到，这样才全面。
再来说说跟家长沟通的事。家长会开得怎么样，是不是每次都能把情况说得明明白白，家长会上有没有提一些建设性的意见。有时候家长的意见很关键，能让你发现平时没注意到的问题。比如有个家长就提到，孩子们课后作业量太大，影响了他们课外活动的时间。后来我就调整了一下作业布置的方式，效果还不错。
管理班级也是个大事。班干部选得合适不合适，班规制定得严不严，这些都得好好想想。记得去年我换了个班长，开始觉得这孩子挺踏实，结果后来发现他不太擅长处理突发状况。所以后来我调整了一下分工，让他负责日常事务，另找了一个反应快的孩子专门处理紧急事情。这样一来，整个班风都变得更好了。
写总结的时候，不能光写好的一面，坏的地方也得提。比如有的时候，我发现自己在课堂上讲得太快了，有些学生跟不上节奏。这个问题后来我也意识到了，就在备课的时候多准备了一些例子，尽量让每个知识点都讲透彻些。这种反思很重要，能让接下来的工作少走弯路。
还有一点要注意，写总结的时候，语言得简洁明了，别啰嗦。有些人写总结喜欢堆砌词藻，看起来花哨，但没啥实质内容。我的建议是，尽量用简单的句子表达清楚想法，这样既节省时间，又能让人一目了然。
小编友情提醒：
总结写完后最好找个同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能忽略了一些小问题，别人一眼就能看出来。记得有一次我把总结给一位老教师看，她指出了几个地方措辞不当，后来改了改，确实比原来好多了。
2025四年级班主任年终个人工作总结范文 【篇7】 1150字
斗转星移，光阴似箭。随着时光的流逝，繁忙而丰硕的xx-____学年度的第一学期即将过去。在这学期里，我担任四(3)班的班主任，在学校的领导下，以身作则，认真做好学生的思想、学习等教育教学工作，本学期来取得了一些进步，但也存在一些问题。现将班主任工作总结如下：
一、 本班的基本情况
全班现有学生57人，男26人，女31人，这学期转出一人，转入一人，大部分的学生的思想表现、学习表现都颇为不错，特别是班委成员在全班中起了模范带头作用，帮助老师管理好班里的事务工作，是老师的得力助手，如：许超峰、钟础轩、韩萍、石玮、张晓彤等，但还有一小部分如：曾志鹏、徐佳铭、魏暹硼、陈伊铭、关子杨等同学，经屡次教育后，思想、学习上仍存在懶惰思想和怕苦现象。
二、 本学期的主要工作
四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的责任，如何抓好班级管理工作?带着这个问题，我着手制定班主任工作计划，开始入手工作：
(一) 了解学生，个别施教
俗话说，“知人才能善教，善教须先知人。”要搞好班级工作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次，根据学生的不同情况，开展个别教育。例如：对表现好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理。对表现差的同学帮助查找原因，善于发现他们身上的“闪光点”和微小的进步等，使其受到教育。如黄宝多同学，开学初，他表现得特别烦躁，动不动就骂人，我因此找到他，和他慢慢谈，才发现是他的家庭原因引起的，他的爸爸和妈妈整天吵架，家里成天都冲满着火药味，因此他也受到很大的影响。之后我找到了家长和她谈了这件事，希望能和孩子沟通，做好孩子思想工作。
(二) 培养骨干，做好指导工作
充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强管理，勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的作用，关心集体。在班干的作用下，形成良好的班集体，促进班风、学风的进一步改善。
(三) 科学管理，合理分工，注意效果
班主任工作要有预见性，要有超前意识。首先，班级管理要有明确的目标，即班级目标和个人目标。其次，将各项管理制度化，任务具体化，具体的任务要落实到个人。再次，学生中的好、坏典型做到及时公布、及时表扬和批评，考试情况要及时通报，向管理要质量，要效果。
培养学生要有班级目标、个人目标。加强纪律的管理，提高人人皆的集体意识，为班争光。如：九月份出版的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖。九月份在卫生、班文化建设、“特色班”评比中为优秀。十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖。十月份获“庆国庆摄影比赛”组织奖。十一月份在出版环抱手抄(电脑)报展出获优秀奖。十二月份获在校广播操比赛获优秀奖。
(四) 爱岗敬业，勤奋务实
篇7书写经验51人觉得有启发
写总结，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是得先把事情捋顺了，把过程搞明白，然后找个清晰的思路去写。比方说，当个班主任，这一年干了什么，心里总得有个谱儿。要是东一榔头西一棒子，那总结肯定写不好。开头可以简单提一下这一年工作的总体情况，比如班上的纪律好了多少，学生成绩提高了没之类的。
具体到四年级班主任的工作，得从日常管理说起。这包括课堂秩序维持、学生作业检查、班级活动组织等方面。每个部分都要有点具体内容支撑，像活动开展得好不好，有没有达到预期效果。比如说一次主题班会，就得讲讲主题是什么，怎么策划的，孩子们参与热情高不高，最后有什么收获。这些细节能让总结显得更有说服力。
书写注意事项：
跟家长沟通也是重要的一环。这一年的家校互动怎么样，有哪些成功案例，或者遇到过什么困难，都值得写进去。有时候可能有些家长不太配合，这就需要班主任耐心解释，想办法找到合适的沟通方式。比如有的家长工作忙，那就选择微信留言或者电话交流，总之要灵活应对。
教师自身成长也不能忽视。这一年参加了哪些培训，学到的新方法能不能运用到教学里，这些都能体现一个老师的专业水平。当然，写总结的时候，没必要太过谦虚，该展示的成绩还是要展示出来。但也不能吹得太过了，实事求是就好。
至于格式，不用太死板。可以分几个小标题，每个标题下写一段，这样看起来清爽一些。不过，有时候写着写着可能会忘了换行，导致一大段文字堆在一起，看着就费劲了。还有一点需要注意的是，数字最好核实清楚，别张冠李戴。比如说到某次考试成绩提升了百分之几，这个百分比要是算错了，别人一眼就能看出来，这就有点尴尬了。
小学四年级班主任年终总结范文 【篇8】 1200字
四年级班主任工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨……教育范文网网站内可以搜索到更多关于四年级班主任工作总结,小学班主任工作总结的文章
四年级班主任工作总结
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
篇8书写经验208人觉得有启发
小学四年级班主任年终总结怎么写
每到年底，班主任都得整理一年的工作情况，写个总结。这事说简单也简单，说难也难，关键看你有没有经验。有些老师觉得总结就是堆砌数字，什么学生进步了多少，活动搞了多少次，其实这样写出来的总结味同嚼蜡。我觉得，总结该有点自己的东西。
写总结前，先把这一年的重要工作列出来，像是课堂管理、家校沟通、学生活动组织之类的。别光记流水账，要把每个环节的关键点拎出来。比如某次班会开得特别成功，就得想想为什么会成功，是准备工作做得好，还是学生的参与度高。把这些细节琢磨清楚了，写的时候才能有血有肉。
总结不能光说成绩，也要提提不足。比如我班上有几个孩子学习成绩一直提不上去，这是个问题。我也反思过，是不是辅导方法有问题？后来调整了一下策略，多鼓励他们，效果慢慢就出来了。写总结的时候就把这个过程写进去，既能让领导看到你的思考深度，也能给其他同事一点借鉴。
记得有个同事，他在总结里写了个例子，说是某次家长会上，他发现有的家长对孩子的学习态度很消极。他当时没急着批评家长，而是耐心地跟他们聊，最后家长的态度明显转变了。这样的具体事例写进总结里特别生动，不像那些空洞的大话。
不过，写总结的时候容易忽略一些细节。比如说数字，有时候算错了也没注意到。去年我就犯过一次，统计学生考试平均分的时候少加了一个学生的分数，结果整个平均分都低了。这种事情虽然不大，但会影响总结的可信度。所以写之前最好再三核对一下数据。
书写注意事项：
总结的语言要简洁明了。有些老师喜欢用一些复杂句式，结果反而让人摸不着头脑。我建议多用短句，把想表达的意思直截了当地说出来就行。像“通过这次活动，学生的团队意识增强了”这样的句子就很清晰。
还有一点要注意，总结不是单纯的汇报工作，它也是对自己工作的梳理。写完之后，不妨自己先看看，问问自己：这一年的工作真的做到位了吗？如果还有改进的空间，就趁机规划一下下一年的方向。这样既能让自己心里有数，也能给领导留下深刻印象。
