2025二年级班主任年终工作总结范文 【篇1】1650字
二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。
班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。
3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1、 指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。
2、 指导班干部积极主动地工作。
班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作
3、 指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。
4、 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
篇1书写经验198人觉得有启发
写总结的时候，得想清楚这总结到底是给谁看的，是为了汇报工作，还是为了给自己做个记录。如果是前者，那就要把事情说得明明白白，让领导一眼就能看出你的成绩和问题；要是后者，那就可以稍微随意些，主要是为了提醒自己以后怎么做。
先说说准备工作，先把这一年的工作都梳理一遍，把重要的事情挑出来，别漏了什么大事小事。比如当二年级班主任，得记着班里的活动，学生们的表现，还有跟家长沟通的情况。把这些都列出来，心里就有底了。
接着就是整理思路，把那些零散的事情归类，看看能不能找到个主线。比如说教学方面的，管理方面的，还有家校互动的。每一项都要有点具体内容，光说做了还不行，最好能举个例子，这样显得真实。比如教学方面，可以提一下组织过什么特别的课堂活动，孩子们反应怎么样，有没有达到预期的效果。
说到效果，这很重要。总结的时候不能只说做了多少事，还得说做这些事的结果是什么。如果活动办得好，学生进步明显，这是亮点；要是有些地方没做好，也要坦白说出来，不然显得不诚实。当然，说了问题之后，最好还能提点改进的办法，这样就显得积极主动。
还有一个要注意的地方，就是语言要简洁，别啰嗦。有时候话太多反而让人抓不住重点。比如写到学生的成长时，不用每个孩子都详细描述，挑几个典型的就行。但也不要太简略，至少得让人明白你到底做了些什么。
写总结的时候，可能有些人会纠结要不要写得太专业。其实不用太担心，只要用词准确，该用的专业术语还是要用上的。比如在描述班级管理时，提到一些教育学的概念或者心理学的方法，能让总结更有说服力。
最后一点，记得检查一下格式，确保排版整齐，字体大小合适。这虽然是个小细节，但会给看的人留下好印象。尤其是给领导看的总结，整洁的外观很重要。
写总结这事说起来简单，做起来可不容易，需要耐心和细致。多写几次就会慢慢找到感觉了。
高二年级班主任年终工作总结范文 【篇2】 5700字
本学期，在学校的正确领导下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。
一、高二年级现状分析
高二年级组现已有9个教学班，其中文科2个班共93人，理科1个班共56人，美术5个班，音乐1个班共34人，年级现有人数409人。经过高一一学年的学习，高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法，行为习惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习方法的优化和学习目标的培养。只有学生学习目标正确，学习方法正确，才能取得好的成绩。
二、本学期主要工作
在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：
(一)加强德育工作，教书先育人
德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务实性、系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作：
1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任____师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。利用每周的班主任例会组织班主任学习业务知识,交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。组织年级教师参加艺术节《我是一名教师》朗诵，从排练到彩排和上台，凝聚了教师，也从活动中受到了教育。一学期来，涌现出一大批踏实勤奋负责肯干的班主任，徐莹、刘超、虞赛玉等班主任已经成为学校班主任的楷模。
2、提优补差，形成和谐有力的高二年级。注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机，树立正气;在本学期期中考试后对优秀学生进行了大会表彰并在大会上进行代表发言，同时在教室门口张贴班级优秀学生和进步学生，充分调动和激发学生积极向上的学习态度，提高学习积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，对后进生进行跟踪管理。本学期在文化班分别召开了目标生和任课教师联席会议，分管校长、费主任和陈主任分别负责一个班级，并做总结讲话，希望师生共同努力，提优在前，提优在平时，提优有效果。
3、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。利用一月一次的班团活动来锻炼学生，通过班团活动来教育学生。10月17日高二9团支部在刘超书记的带领下，在学校图书馆开展“情暖边疆微爱传递”爱心义卖募捐公益活动，在师生的共同努力下，此次活动共募得善款2680元，将由团区委统一定向捐助给xq尼勒县。活动也得到了xx电视台的积极报道，得到社会的普遍关注。高二7、高二8团支部在国庆佳节期间开展了“法润xx·德法同行”普法志愿服务活动，在岑村村委的白墙上进行了手绘画宣传，也展示了我校美术专业教育的扎实功底。____年1月4日，在“七彩语文杯”江苏省第xx届中小学生硬笔、软笔书法展示赛中，我校高二(9)班许敏同学荣获江苏省特等奖，高二(7)班宋苏萍同学荣获江苏省一等奖。通过一年半的艺术熏陶，高二学生的艺术素质得到了很大提高，在今年的校园文化艺术节中，高二年级承担了大部分节目，训练时间段，舞台效果却很好，得到了师生和家长的一致好评。
(二)狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。
1、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。召集班主任到奔牛高中参观学习，在读书环节和文化布置上深有体会，在年级中开始了手捧书本，大声朗读，班级与班级形成了良好的学习习惯。
2、召开了期中考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。
3、多次召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，以及对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。
4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍，学习资源共享，教育广大学生深刻地理解：学习效益是学习成功的生命线，而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。
(三)加强沟通，增进了解，争取支持
本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，在11月召开了高二年级全体家长会议，介绍了年级的具体做法以及所取得的成绩，同时也客观地分析了本年级的学生状态以及存在的问题，在放假前再次召开家长会，对学生和家长再次动员小高考，思想上和行动中充分重视好小高考，尤其是寒假期间要留有一定时间来复习小高考科目。通过家长会有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。
三、存在的主要问题
班主任方面：
1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。
2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合。
3、平时与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。
4、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。
5、学生学习动力和危机意识不足。
篇2书写经验75人觉得有启发
高二年级班主任年终工作总结怎么写
做班主任工作，特别是带高二学生，真是个挺复杂的活儿。平时得操心的事情太多，从课堂纪律到课外活动，从学生思想动态到家长沟通，样样都得顾着点。到了年底写总结的时候，更是觉得头大。写得太简略，怕领导觉得敷衍；写得太详细，又担心没重点，浪费时间。
记得去年我刚接手这个班的时候，就琢磨过总结该怎么写。那时候想着干脆把全年的工作都罗列出来，结果弄了一堆流水账似的文字，自己看着都觉得累。后来请教了几位老教师，他们说总结不能光记事，还得提炼经验。这话说得没错，但具体怎么做？
一开始我试着把工作分成几个部分，比如教学管理、班级建设、家校联系什么的。可写着写着就发现，这些分类虽然看起来清晰，但实际操作起来并不好把握界限。比如，有些事情既涉及教学管理，又跟家校联系有关，到底归哪一部分？最后我就索性不管那么多了，想到哪儿写到哪儿，倒是轻松了不少。
写总结的时候，我觉得最重要的是真实。不能为了显得成绩多好，就夸大其词，也不能因为遇到困难就一味抱怨。比如有一次班里有个学生突然情绪特别低落，我找他谈了好几次话才弄清楚原因。这件事其实挺普通的，但我还是把它写进了总结里，因为我觉得这反映了我在关注学生心理健康方面的努力。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字或者例子。比如，这一年我组织了几次主题班会，每次都有明确的主题和目标；又比如，通过家访和电话沟通，我一共联系了多少位家长，解决了哪些问题。这样不仅能增加可信度，也能让别人看到你的工作量和成效。
不过有时候也会遇到一些小问题。比如，有时候想表达的意思比较复杂，一不小心就写成了长句子，读起来特别拗口。还有一次，我把“加强”写成了“加重”，虽然查了一下词典后知道意思差不多，但总觉得有点别扭。不过这种事情偶尔发生一下也无伤大雅，只要不影响整体理解就行。
写总结的时候还要注意一点，就是不要忽略细节。有时候一件小事可能蕴含着很大的意义。比如去年期末考试前，我发现有个学生经常偷偷躲在角落里复习，问他为什么不在教室里，他说怕打扰到同学。我当时觉得挺感动的，就把这件事写进了总结里，还特意提到了自己如何鼓励其他学生为这位同学创造更好的学习环境。
关于二年级班主任个人年终总结范文 【篇3】 950字
这一学期，我担任二年级(1)班的语文教学和班主任工作.我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子
对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
四、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
五、存在问题
班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，也许有些言语会使学生难以接受。
篇3书写经验207人觉得有启发
写总结的时候，得想清楚自己的目标是什么。要是总结写得乱七八糟，别人看了也摸不着头脑。开头最好点明背景，比如今年做了哪些事，遇到过什么情况。像我们当班主任的，平时管学生纪律，组织活动，这些都得提一提。
接着就是具体的工作成果了。比如说这学期搞了几次主题班会，效果怎么样，学生们反应如何，这些都是可以写进去的。还有跟家长沟通的事，有些家长配合得很积极，有些可能就不太给力，这个也要说说。写这部分的时候，用数字说话会比较直观，像是有多少学生进步了，参加活动的积极性提高了多少之类的。
然后，就是反思一下工作中的不足。毕竟人无完人，工作中难免会有不到位的地方。比如说有的学生行为习惯不太好，自己提醒了好多次也没改过来，这就得想想办法了。是不是教育方法需要调整？或者跟家长的合作方式可以改进？
书写注意事项：
总结里还可以提提未来的打算。比如下学期想开展哪些新的活动，希望达到什么样的效果。对于那些表现特别好的学生，能不能给予更多的鼓励和支持？这些都是值得规划的。
不过，写总结的时候要注意语言简洁，别啰嗦太多。有些话重复说了好几遍，反而让人觉得絮叨。还有就是，尽量避免用太复杂难懂的词，毕竟总结是要让大家看明白的，不是用来炫耀文采的。
写总结的时候，顺序可以灵活一些，不一定非要按照时间线来写。有时候先讲结果，再回过头来说过程，效果也不错。当然，如果能结合具体的案例就更好了，这样更有说服力。
2025年高中二年级班主任个人年终总结范文 【篇4】 1550字
这个学期，高二年级学生的在校生活已经结束。作为2k7-5班的班主任，我很高兴地看到我班的学生在我校接受两年的思想、专业教育后，迈向工作岗位。看到他们在两年当中的成长，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的进步，两年的班主任工作给我和我的学生以太多值得回味的内容。在此，我将本学期的工作做如下总结：
一、学生在校期间的教育
本学期，是每年高二的学生在校的最后一个学期，也是学生走上实习岗位的关键时刻。在这个阶段，学生的思想动荡，情绪不稳定，而且极易受各种传言的误导。在这种条件下，学生的学习会受到影响，集体情绪会受到影响，进而影响到整个班级各个方面的情况。
学期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同学谈心，发现他们的症结所在，利用班会、周记的形式与学生进行交流，有个别情况特殊的学生，除与本人进行沟通外，还通过与家长的交流，解决学生存在的问题。比如说，我班的一位同学，由于身体原因，不适合参加集体实习，这名同学情绪低落，进而放弃学习，认为自己没有价值，自暴自弃。经过我和班干部们的劝导，他逐渐认识到实习与健康的轻重问题，在与其家长沟通后，决定让该生找一份适合他的身体情况的实习工作，一边工作一边休养身体。在没有到实习期期间，该生情绪有了很大的转变，爱学习了，思想也活跃了。现在在一家餐馆收银，情况不错。
在实习准备期间，我们以读报纸、看新闻的方式，了解当前的就业形势，供大于求，很多大学生都找不到工作，用人单位的要求也很苛刻，而且还遇上了经济危机，所以，我们不要好高骛远，要珍惜得来不易的工作机会。在安排实习期间，各用人单位都要进行面试，有些单位的面试条件出乎同学们的意料，很多同学因为个人条件不符合而被单位拒之门外。这些同学很受打击，我们及时地做这些同学的思想工作：总会找到适合自己的工作，只是时间的问题。让大家摆正心态，有准备地去面对即将到来的每一次面试。
现在全班的同学都已就业，90%的同学都在原岗位上干得很好，大家对现状也比较满意。还有部分同学自己又重新找了工作，无论如何，大家都在忙碌着，体会着走出学校后面临的新生活。目前的同学们的状况都不错，这让我们看到同学们的吃苦耐劳、积极进取了另一面。我们的教育是值得的。
二、实习阶段的继续指导
5 月7日，所有的学生都踏上的工作的征程，刚刚走上工作岗位的学生们，很不适应上班的生活。因为一直都呆在学校，大部分学生都没有社会工作经验，而在单位里面，每天的工作量比较大，加上环境不适应，到工作单位初期，学生们叫苦连天，种种排斥反应都有，我及时地与每个学生沟通，加上在送学生前，我们做了很多思想工作，学生们只是诉苦，但并没有一个想真正的当逃兵;还有我们安排了原来班里表现比较稳定、在班级里有一定影响力的同学作为小组长，及时地反映并调整同学们的思想工作。在一周里，同学们基本适应了工作环境，虽然苦和累还是老样子，甚至随着工作的深入，工作量也在不断加大，但同学们也基本上没有喊苦喊累的了。我心里很高兴，我班的小孩子们终于可以去独立的面对生活，可以自食其力了。
因为种种原因，一个月以后，有五名同学从太原回来了，但他们很快又找到了新的岗位。相信这一个月的经历一定让他们成长了许多，这些足以影响她们一生的工作历程。
现在，同学们的情况很稳定，即使有什么不如意，电话里说一说，也是笑谈的，因为他们已经找到了给自己解压的方法，还会很亲切的告诉我要注意身体，注意休息。这不仅给了我满心的感动，还有了踏实的安慰。
三、总结
学生的实习还在进行，我将继续我的工作。往远了说，未来的一年里，2k7-5班，我们还是一个集体，我还是孩子们的班主任，我知道我的责任，我也将和我拉学生们一起努力，我们的明天还很高很远，要不停的攀登、进步，这将是我们一生的方向。
篇4书写经验189人觉得有启发
____年高中二年级班主任个人年终总结怎么写
这一年快过去了，作为高二班主任，回顾起来确实有不少事要做总结。这总结，得先把全年的工作理清楚，不然一开头就乱套了。工作内容不少，像班会开过几次，主题班会搞过几个，还有日常管理上的一些情况，都得一一记下来。
记得开学初的时候，班上的纪律不太好，有几个学生老是上课说话，作业也不按时交。我跟他们谈了好几次，也找家长沟通了。后来慢慢好了点，至少作业能交齐了，课堂秩序也有所改善。这个过程挺费劲的，但看到学生们一点点进步，心里还是挺欣慰的。
再说到学生活动，学校组织了不少活动，比如运动会、艺术节之类的。我们班参加了不少项目，像接力赛跑，还有合唱比赛。学生们参与积极性很高，特别是合唱比赛那会儿，大家排练得很认真。最后得了三等奖，虽然不算特别好，但孩子们都很开心，我也觉得这是个不错的成绩。
班级建设方面，我觉得最重要的是培养学生的集体荣誉感。每次班会上都会强调这一点，让大家明白个人行为会影响整个班级的形象。从结果看，效果还不错，很多同学开始主动维护班级卫生，见到地上有垃圾也会主动捡起来。
不过，管理过程中也有遇到困难的时候。比如有个学生，平时表现不错，但突然有一天情绪特别低落，成绩也下滑得厉害。我找了他好几次，才知道家里出了点事。这种情况就需要耐心去开导，帮助他走出阴影。后来经过努力，这孩子状态恢复了不少。
还有一次，班上有个学生因为跟同学闹矛盾，差点动手打架。这事让我意识到安全教育的重要性。之后专门开了几次班会，讲解如何处理人际冲突，还邀请心理老师来做讲座。效果还可以，至少到现在为止，班上没再发生类似的事件。
小学二年级班主任年终工作总结报告范文 【篇5】 2300字
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关心孩子
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会好总结了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是49份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。
四、加强与家长间的交流
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上有一位小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心的事就发脾气，甚至不说一句逃回家去，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力
这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好!
篇5书写经验69人觉得有启发
写总结这事说起来挺重要的，尤其是当一个小学二年级班主任，一年到头做了不少事情，总得有个交代。开头，最好先回顾一下这学期的整体情况，比如学生们的进步，课堂纪律的变化，家长会的参与度啥的。记得要用一些教育行业的术语，像什么“学生行为习惯养成”“家校共育模式构建”之类的，显得专业。
接着就是具体工作了，比如说教学方面，可以提到备课的情况，有没有调整过教学方法，还有就是孩子们的成绩变化。管理上也要提一提，班级里的班干部培养得怎么样，有没有定期开班会啥的。这部分要注意的是，写的时候要把细节尽量描述清楚，别光喊口号，像“提高教学质量”这样的说法就太笼统了，不如说说具体的措施，比如开展了几次小组合作学习活动，效果如何。
除了教学和管理，还得关注学生的身心健康。这一块可以写写平时是怎么关心学生的生活习惯的，有没有组织过什么课外活动，比如春游之类的，让学生们放松的同时也学到东西。这里需要注意的是，写的时候语言要朴实一点，不要堆砌太多华丽的辞藻，毕竟这是总结不是演讲稿。
再来说说跟家长的合作吧。这一年下来，应该有不少家长会，可以写写每次会议的主题，讨论了哪些问题，家长们反馈怎么样。如果有什么特别成功的案例，比如某个调皮的学生在家长配合下有了明显进步，那就可以重点写写这个过程。不过，这里可能就会出现一些小问题，比如有些地方的表达可能稍显啰嗦，像是“通过这次家长会，家长们更加明白了孩子的成长需要学校和家庭共同努力”这句话，其实意思挺好理解的，但要是能更简洁点就更好了。
小编友情提醒：
总结完这些之后，还可以展望一下下学期的工作方向，比如想尝试新的教学方式，或者加强某方面的家校沟通。不过，这部分要是写得太满，就容易给人感觉有点不切实际，所以还是要结合实际情况来说，别光想着往好了说。
小学二年级班主任年终工作总结范文 【篇6】 2000字
不知不觉，201x/201x年第一学期又走进尾声。回首这刚过去的一学期，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我的尽心尽责，我每天的辛苦与操心，许多个静静的夜晚在台灯下的耕耘，都可以问心无愧地在这里写下……
这一学期，我担任二（2）班的班主任，同时任教该班的语文。由于本学期刘庄小学合并，咱二年级段的三个班重新编班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而带之的是来自4个班级的孩子。对孩子来说，他们不熟悉新老师的教学方法，而对我来讲，面对不了解的一群孩子，也很难开展因材施教。
新班级组成后，为了尽快重新培养起新的得力助手。我在新课程理念的指导下，以调动孩子的主人翁精神为目的，实行他人推荐、自我推荐等多种办法推选学生干部，聘任试用一个星期，不合格者淘汰，真正推选出一群大家信得过、能力强的领导干部。同时，为了让每一个孩子都感受自己是家的主人，我为给每个孩子都分配了任务，使得人人参与班级的管理。一学期来，在干部们的协助下，孩子们的共同配合下，我的班主任工作开展得如鱼得水。
作为一个教师，师德是最重要的。从早上7点多开始，直到傍晚5时多，我总埋头忙碌在工作中，不是为赢得领导的表扬，不是为得到更多的报酬，只是不想误人子弟，只是想用行动证明我是一位人民的教师。
一、做好家校联系工作，促使干好提优补差工作。
这一学期，我根据学校的安排，上好公开课，开好家长会。让家校联系的书信真正发挥其威力，引导家长更好地配合教育好孩子。
我想，家长能在百忙中挤时间看看自己孩子在课堂上的表现，这样的机会是多么不易。在家，面对一个孩子，无从比较，谁认为自家孩子笨？人人都可以争着眼说大话：我要让孩子在班中冒尖。然而走进课堂，走进49个孩子中间，对孩子们一堂课的表现的观察、对比后，又能有几个家长还能勇敢地说：我的孩子特别聪明？如何通过一堂课的设计教学，让孩子通过在课堂上互动、表现，赤裸裸地把孩子间的差距：能说善思的、爱表现自己才华的与只做忠实的听众、不乐意动脑的孩子展现在每个家长面前。从而让家长更好地了解自己孩子的优缺点，在平时的家教中会取长补短，使家长会、公开课更具实效性。我大胆开放性地引导孩子自己尝试学习，自己读课文，读后谈感想，自己理解课文，然后出题目考小伙伴。看动画片，谈小鸟怎么样。整堂课，把学习主动权教给孩子。老师主要是引导孩子思，鼓励孩子创造性地说。课后，家长们都说，孩子们参与得活跃，许多能思会说的同学给家长们留下了深深的印象。家长会后，家长们普遍都更重视孩子的学习，对孩子的回家作业给予更多的关注，孩子们学习的态度明显端正了了许多。
每月的4张家校联系单，我都针对性地选择班中4位孩子的优点或不足之处，诚恳地告之父母，以获得父母的配合教育，或孩子的进步，让父母及早知道，让父母同乐。
家长会召开，家校联系单的联系，把老师与家长的心紧紧联系在一起，共同去教育好孩子。它们提优补差工作的的捷径。
二、抓好常规工作
新班的组建，起初要培孩子们良好的习惯和常规是最重要的。要求学生做到的，我都做好榜样。早上，一般我都在7点20分到校，让学生在小老师的带领下就进行早读，养成好习惯。上课、下课、课前准备、做眼保健操、集会、路队等各项常规都在一点一滴地养成了，从开始的乱烘烘到现在的有条不紊，花费了我大量的心血。本学期，为了迎接上级对我校的教育水平评估，我提早两个星期就开始对学生的言行进行洗礼。引导孩子开展：谁的身上无污泥；谁是文明的小天使；谁的小手最灵巧；我是爱生命的小不点等。经过一系列活动的开展，孩子们的言行更文明了，朋友之间更友善了，个人卫生也有了很大的改善。虽然我们没有直接面对检查评估，但我们更像个好少先队员了，我们参与了评估活动，说明我们爱集体，爱母校，这难道不值得赞赏吗？
三、以比赛激励学习，以比赛促进学习
低年级的孩子都以自我为中心，做事都从自己出发考虑。重建班集体后，我组织了许多以组为单位的比赛，比如：讲故事比赛，识字比赛，写字比赛，回家作业反馈评分、词语接龙活动等一系列活动，以提高他们学习的积极性，也培养了他们团结协作、为集体争光的意识。本学期，学校开展了一至六年级写字比赛。赛前，我组织开展了“一个人的力量小，集体的力量大”的讨论会，学生们，树立了集体观念，集体荣誉感增强了，纷纷表示在写字比赛中争取得个好成绩。孩子们还说到做到，真的写得格外认真，集体获取了写字一等奖的好成绩，紧接着，孩子们同心协力，又在语文基础知识竞赛中取得了第一，我还真为之感动。
作为一个班主任，除了管理班级做好常规工作，组建班集体，树立好班风，努力做好提优补差工作外，还要配合好学校做好许多琐碎的事。如填写表格，搞卫生，更新黑板报，布置教室，各项收费工作等，我总是积极地完成学校布置的每一项任务，从不拖学校后腿，努力争先。
俗话说活到老，学到老，那就让我在以后的工作中不断地实践，不断地反思，不断地完善与提高。使自己在班主任工作上干得更好。
篇6书写经验136人觉得有启发
小学二年级班主任年终工作总结怎么写
做总结这事，说难也难，说不难也不难。尤其是当了两年班主任，到了年底总得写点东西交差。有些人觉得总结就是凑字数，其实不然，这玩意儿要是没点门道，写出来就显得干巴巴的。写总结的时候，得先把这一年的情况摸清楚，哪些事情做得好，哪些地方还有不足，心里得有个谱。比如，这一年班里的孩子纪律怎么样，成绩有没有进步，跟家长沟通顺畅不顺畅，这些问题都得想明白。
写总结的时候，开头最好简单带过一下基本情况。像是班级人数、学生活动的大致情况之类的，这部分不用太啰嗦，意思到了就行。接着就该说重点了，重点就是这一年的工作成果。比如搞过的活动，组织的班会，或者是教学上的创新，这些都可以提一提。要是有什么特别成功的案例，就详细写写过程，这样显得真实可信。不过有时候写着写着就容易跑题，比如说到活动的时候，可能就会多写一些细节，这就需要注意把控下节奏，别偏离主题。
除了成果，还得说说问题。每个班都有自己的问题，不可能事事顺心。像有些孩子学习习惯不太好，或者个别家长配合度不高，这些都是需要面对的。在总结里提到这些问题的时候，态度得诚恳，不能一笔带过。可以分析下原因，想想办法，哪怕是暂时没找到解决办法也没关系，只要表现出你在认真对待就行。
总结里还可以谈谈自己的感悟，这个部分很重要。不是那种空洞的感慨，而是结合实际工作的体会。比如，通过这一年的工作，你意识到沟通的重要性，或者明白了耐心对教育的意义。当然，写感悟的时候容易陷入套路，比如老是用一些大而空的话，这样的总结就没什么新意了。所以，尽量用自己的话去表达，哪怕有点口语化也没关系，毕竟这是工作记录，不是文学作品。
小编友情提醒：
总结得有个结尾。结尾可以是对未来的展望，也可以是对工作的期待。不过写这部分的时候要注意，别写得太理想化，显得不接地气。比如，不能光想着下一年要让全班考第一，这样的目标不现实，也显得不成熟。应该结合实际情况，提出一些切实可行的小目标，比如改善课堂纪律，加强家校联系之类的。
总结写完后，最好自己多看几遍，看看有没有不通顺的地方，或者表述不清楚的地方。有时候写着写着，句子就会变得又长又绕，读起来费劲。遇到这种情况，不妨把句子拆开，改成短句。不过有时候改着改着，可能会忽略掉原来的意思，这点得小心。另外，总结里最好能用上一些专业术语，比如“家校共育”“行为养成教育”之类，这样显得更有深度。
2025年小学二年级班主任年终工作总结范文 【篇7】 2050字
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起， xxxx学年第x学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
（一）、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。
这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。
（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有：
九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪；教师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲；中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易；和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“最佳教室”的评比；组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美好愿望。
十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展；在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。
十二月：配合教导处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书 64 册；鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中取得第二名；组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。
二、教学方面
作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会；另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教，并积极承担了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。
当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。
篇7书写经验131人觉得有启发
____年小学二年级班主任年终工作总结怎么写
做班主任工作这事，说起来容易，干起来难。尤其是小学二年级这一阶段的孩子，活泼好动，注意力集中不了多久，每天都有新情况发生。要想把总结写得既专业又实用，还真得下一番功夫。
回顾这一年的工作，感觉时间过得特别快。刚开始接手这个班的时候，心里还挺忐忑的，毕竟每个孩子性格都不一样。有的孩子爱举手回答问题，有的孩子却总是低着头不说话。为了摸清他们的底细，我特意设计了一些小游戏，让他们在玩乐中慢慢敞开心扉。现在想想，当时确实费了不少心思，但也正是这些细节，让我对孩子们有了更深的了解。
班里的纪律管理一直是个头疼的问题。有时候刚讲完规矩，转眼间就有孩子忘记自己该做什么了。为了改善这个问题，我尝试过制定奖惩制度，结果发现效果还不错。每次表现好的同学能得到一颗小星星，集齐五颗就能换个小礼物。不过这种方式也有局限性，有些孩子拿到奖励后反而放松警惕，所以后来我又调整策略，把奖励跟进步挂钩，这样一来，大家的积极性就更高了。
教学方面，我觉得最重要的是因材施教。有些孩子基础比较好，学东西很快，我就鼓励他们多挑战难题；而那些基础薄弱的，就需要耐心辅导。记得有一次批改作业，发现有个孩子的字写得特别潦草，我跟他聊了聊才知道，原来他觉得自己写字慢，怕耽误时间。了解情况后，我专门抽出时间教他一些快速记笔记的方法，还让他参加书法兴趣小组。经过一段时间的努力，他的字迹真的有了很大改善。
家校沟通也很关键。家长的支持能让班级氛围更好，也能帮助孩子更快成长。平时我会定期开家长会，也会利用微信平台随时交流孩子的表现。不过有时候消息太多，难免会出现遗漏的情况。有一次家长反映孩子最近成绩下滑，我才意识到自己可能没及时注意到这个问题。以后得更加注意沟通频率，确保信息畅通无阻。
工作中也难免会遇到一些突发状况。比如说某个孩子突然生病请假，需要临时调整课程安排。这时候就得迅速反应，既要保证其他学生的学习进度，又要关心生病的孩子。说实话，这类事情处理起来挺考验人的应变能力。
小学二年级班主任年终总结格式范文 【篇8】 1950字
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中是这样做的：
一、把学生位置摆正
“学生是教育的主体。”一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。孩子还小，在严格要求的同时，我们应尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。
二、班主任必须为人师表，在言传身教中陶冶爱。
加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。又如在运动会上，因为天气热的原因，刚开始我班的同学在旁边只是观看，甚至有的学生还在玩自己的游戏。为了能让他们也加入到运动场上来，感觉这一份紧张激烈，为我们班的运动员加油。起先我是叫了几个正看的起劲的和我一起喊：“加油！加油！”当其余的小朋友看到老师都这么积极，我又怎么能坐之不理呢？于是，全班都加入了运动会，那次在我们班齐心协力下，取得了总分第一的好成绩。现在，我班同学人人都关心班级，把班级当作自己的家一样爱护。
三、实施素质教育，因材施教。
有人说，要给学生一滴水，教师自己就要有一杯水。为了准确无误地把知识教给学生，并让学生善学、乐学，我认真备好每一节课，虚心地向老教师请教。为提高业务水平，我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标，并应用到自己的教学实践中去，其中论文被评为市优秀论文。我认真上好每一节课，精讲多练，向四十分钟要质量，积极参与教学改革活动，积极探索教学新法，为了配合教学，我在业余时间练习教学基本功，而且认真学习了一整套office，设计了一些电脑课件。在今年的永中office考试中，我考到了93，让我信心倍增。根据学生特点以及新课标的要求，充分贯彻素质教育，激发学生学习的欲望。创设生动有趣的情境，使学生乐学，课堂上精讲多练，当堂消化吸收，课后少留作业，不搞疲劳战术，减轻学生负担，收到了很好的效果。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如： 1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。 2、每一次活动前后应作好思想动员和总结; 3、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。
篇8书写经验160人觉得有启发
小学二年级班主任年终总结格式怎么写
写总结这事，得从头说起。先说说总结是什么，它就是把一整年的工作情况梳理一遍，看看哪些做得好，哪些还有提升空间。这可不是随便写写就行的，得有点讲究。
第一步，要列出这一年都干了什么。比如组织了多少次班会，搞过什么活动，学生表现怎么样之类的。这部分内容得具体，不能太笼统，不然别人看了不知道你到底做了些什么。比如，“这个学期组织了好几次课外活动”，就显得太模糊。要是改成“本学期组织了三次户外实践活动，分别是春游、秋游和校园义卖”，这就清楚多了。
第二步，要说说工作中的收获。每个活动背后都有故事，有些孩子可能进步特别大，有些事情可能出了点小状况。把这些都记下来，不仅能让自己的思路更清晰，也能为以后的工作积累经验。不过有时候会漏掉一些细节，比如记得某个孩子进步明显，却忘了他具体在哪方面提高了。这种时候就需要回头仔细想想，别光顾着写表面的东西。
第三步，提提存在的问题。工作中不可能事事如意，总会遇到些困难。把这些困难写出来，不是为了抱怨，而是为了找到解决办法。比如，班里的纪律不太好，是不是因为课堂时间安排得不合理？或者是跟家长沟通的方式需要调整一下？这些问题写出来后，下一步就是想办法改进。
第四步，关于未来的打算。总结完了，就得想想接下来怎么做。是继续沿用现有的方法，还是得尝试点新花样？比如想提高学生的阅读能力，是多开读书会，还是增加一些亲子共读的时间？这部分内容不用太长，点到为止就好。
写总结的时候，最好能结合实际情况，用一些专业一点的词儿。像“家校互动”这样的词儿就挺好，听起来正式又不失亲切。不过有时候会忘记加上这些词儿，比如写到家长参与的时候，直接写“家长来了很多”，如果改成“家长积极参与”就显得更专业了。
书写注意事项：
总结的格式也挺重要。开头简单介绍下基本情况，中间详细写工作内容，后面留点空间给未来规划。字体大小可以统一一下，这样看起来整齐好看。不过有时候可能会忘记检查排版，导致字体忽大忽小，这就要提醒自己写完后好好看看。
小编友情提醒：
写总结是个细致活儿，得花点心思。既要回顾过去的成绩，也要正视存在的问题，还要展望未来的目标。希望这些小建议能帮到大家，写出来的总结既全面又有深度。
