第二学期信息技术教学工作总结范文【篇1】1000字
第二学期信息技术教学工作总结范文
20xx-20xx学年第二学期信息技术教研组组长王清贵几年来，我校把现代教育技术作为促进学校发展的一项重要工作来抓，____年，我校又以信息化为契机，全面加快了教育现代化建设的步伐。在“修德泽人”理念的引领下，信息教研组围绕市级研究课题《以校园网为平台，培养学生良好信息素养的策略研究》、《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》以课堂教学、校本教研及校园文化为切入点，激发学生兴趣，培养发展学生的信息素养和创造性思维，发挥每位成员的各项潜力，回顾这一学期，一直坚持做到以下几点：
一、做好各项日常工作。首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。各位成员工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。平时互相交流教学经验，积极围绕市级立项课题，结合课堂教学开展学科研究。每个月都有教研活动，集中学习的时间、地点，内容落实，并有详实记载。加强对学生信息技术素养的培养，绝大部分学生达到了“五会标准”即：会使用计算机进行文字的处理；会在因特网上检索自己需要的信息；会使用电脑编写小报、制作贺卡及发送电子邮件等；会熟练运用教学软件辅助自己的学习。
二、认真开展教学科研在认真做好《以校园网为平台，培养学生良好信息素养的策略研究》课题的结题工作，小组成员分工合作，整理好研究材料，并撰写课题研究的结题报告，该课题现已通过市教科所审核，顺利结题。在完成上述课题的同时，积极开展《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》课题的研究与实践，注重理论学习，为课题的深入实施积累经验，在研究中不断分析研究方案，修改存在的问题，以提高本组各位成员的科研水平。
三．推动了学校管理的'现代化，提高了管理效率。本学期为配合学校现代化管理进程，先后建成了英雄教育网、教师博客、vod视频点播等系统，为打破时空的限制，在网上办公、了解教育教学信息、查阅师生的有关资料、开展教育教学评估，师生之间、家校之间通过网络进行对话提供了良好的平台，从而使学校管理有效地实现资源共享、降低成本、及时反馈、提高效率，为我校教育教学管理的科学化、自动化创造了有利的条件。
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
篇1书写经验216人觉得有启发
第二学期信息技术教学工作总结怎么写
这学期的信息技术课结束了，回顾起来挺多东西值得总结的。从开始备课到后来的课堂实施，再到最后学生们的反馈，整个过程让我学到了不少。备课的时候，得先把教学大纲吃透，弄明白每个知识点的核心是什么。我印象特别深的是讲编程那一块儿，当时觉得挺难的，结果发现只要抓住几个关键点，就能让学生慢慢理解。
上课的时候，我发现不能光顾着自己讲，还得留出时间给学生动手实践。比如讲word文档编辑那节，我就准备了几个案例，让他们跟着一步步做。说实话，刚开始有些学生动作慢，但我也没急，就让他们慢慢来，毕竟每个人基础不一样。后来发现，那些认真跟着做的同学进步特别快，期末考试的成绩也反映出来了。
批改作业也是个重要的环节。每次收上来都得仔细看，看看有没有明显的错误。有时候会碰到一些问题，比如有的学生复制粘贴的太多，没有真正去理解题目的意思。这就提醒我，平时讲解的时候得更细致些，尤其是那些容易混淆的概念，得反复强调。还有就是，有时候布置任务的时候，题目描述可能有点模糊，导致学生搞不清楚具体要求，下次得注意。
跟学生的互动也很重要。有一次有个学生问我一个问题，我当时没太听清楚，就随口答了，结果发现答错了。虽然学生没说什么，但我心里挺愧疚的。以后遇到这种情况，得先确认清楚再回答，不能凭感觉乱说。另外，我觉得跟学生保持良好的关系很重要，这样他们才会愿意主动提问。
2025学年第二学期信息技术教学经验总结范文【篇2】 550字
时光荏苒，转眼间一个学期又结束了，回顾一个学期的教学生活有欢乐也有烦恼，有收获也有失落。现结合本学期做如下总结
一、教学活动
1、备课方面
为了能上好每节课，我上网查阅大量的资料，力求吃透教材，找准重、难点。做到提前备课，认真写好教案。
2、上课方面
上好课的前提是做好课前准备，每节课前我都做好上机准备，检查机器有无异常，确保学生人手一台机器。上课运动多种教学方法，力争尽最大可能调动学生的学习热情，注重培养学生的创新能力和审美能力，注重培养学生举一反三的能力。课后认真反思，及时做好教学后记，总结自己教学中存在的不足。
二、学习生活
积极参加学校组织的政治、业务学习。利用业余时间认真参加继续教育学习和自身业务学习，丰富自身的业务知识以便更好地为教育教学服务。认真做好微机室的日常管理工作，及时丰富个人网页内容。
三、今后打算
1、加强自身基本功训练，课上注重对学生能力的培养。
2、关注学困生，激发学困生的学习兴趣，使他们整体操作水平上一个新的台阶。
3、加强机房管理和计算机使用道德规范的培养。
4、利用各种教学法，激发学生的学习兴趣和参与热情。
信息技术是一门不断发展的学生，做为年轻人我还有许多知识要学，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。
____6月25日
篇2书写经验244人觉得有启发
写总结的时候，得先把这一段时间的工作或者学习情况梳理清楚。比如这学期的信息技术教学，先想一想都干了些什么事，有哪些活动，学生反应怎么样，自己有没有遇到什么难题。这些东西都想明白后，就可以开始写了。
先写个大致的概述，说一下这学期信息技术教学的整体情况，比如开了哪些课程，用了什么教材，大概覆盖了多少知识点。这部分不用太复杂，就是给读者一个大概的印象。要是写得太啰嗦，反而容易让人看不明白重点在哪。
接着可以具体说说教学过程中遇到的问题。比如说有的学生基础差，对编程一点都不了解，上课的时候老是跟不上节奏。还有就是教学资源有限，很多软件没法安装到教室的电脑上，这就限制了实践环节的设计。这些问题都是需要解决的，不然会影响教学质量。
然后就该谈谈解决办法了。针对学生基础差的问题，可以在课前多做一些基础知识的补充讲解，或者是布置一些预习任务，让学生提前熟悉相关内容。对于资源不足的情况，可以尝试跟学校申请增加设备，或者利用网络资源，让学生在家里也能完成一些必要的练习。
再讲讲学生的进步情况吧。通过一段时间的努力，大多数学生都能掌握基本的操作技能了，像制作简单的ppt，编写基础的python程序之类。看到他们的成长，心里还是挺欣慰的。当然，也有个别同学进步不大，这可能就需要单独辅导一下了。
小编友情提醒：
可以简单展望一下下学期的教学计划。比如打算引入新的教学方法，增加互动环节，提高课堂参与度。同时也会继续关注学生的个体差异，因材施教，争取让每个学生都能有所收获。
整个过程要注意条理清晰，把自己的想法表达出来就行。写的时候别太拘泥于形式，只要能把自己这段时间的工作交代清楚，让别人知道你是怎么做的，效果如何，那就够了。
高中第二学期信息技术教学工作总结范文【篇3】 1550字
在学校领导的关心支持下，在学校教研室的领导下，我们信息技术组的教师立足实际，搞好教学，并且不断更新知识，提高自身素质。现将这个学期教学工作总结如下：
一、本学年信息技术课教学工作基本情况：
本学期，高一年级每周每班开设两节信息技术课，在教学上，以信息处理与交流为主线，围绕学生的日常学习与生活需求，强调在信息技术应用基础上信息素养的提升，强调信息技术与社会实践的相互作用，让学生在亲身体验中培养信息素养；在内容选择注重技术与人文、生活相结合，让学生了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响，体验信息技术所蕴含的文化内涵，增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，形成与信息化社会相适应的价值观与社会责任感；在学生活动主题的设计具有一定的自主性与弹性，使不同层次、不同类型的学生都能找到合适的主题，都有所发展；重视学生活动的指引，通过“活动目的”、“活动任务” 、“活动过程”、“活动结果”、“活动评价” 等栏目，引导活动的流程，提高活动效率与效果。
我校现有4位信息技术课教师，这些教师都能认真钻研专业知识，及时总结教学经验，已能胜任计算机的教学工作。 我校有现2间电脑教室，2间课件制作室，40个班级都配备了多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑200多台，教学楼和教工宿舍均具有百兆局域网，并通过光纤接入了基础教育网，我校还具有一个属于自己学校的门户网站，信息科组除担任各自的教学任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备等办公设备的维护和网站的更新等。
二、信息技术课期考的方式
高一年级的信息技术课期考考核主要采取闭卷考核方式：教师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷。
三、这学期取得的成绩和存在的问题
本学期，经过信息技术课教师和学生的共同努力，顺利完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。
1、立足实际，搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为我们属于农村完全中学，从乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑兴趣班，主要针对的对象是电脑水平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很熟练了。
2、立足教学，搞好教研工作。
在学校教研室的要求与指导下，这个学期的教研工作是非常正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。
3、加强学习新课程标准，提高业务水平
科组内4位教师平时注重自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术老师业务水平要提高，深入学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，积极探索适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。 虽然我们取得了一定的成绩，但在这一学期的教学中也发现存在不少的问题。首先是设备不足，我校有22个班开设信息技术课，教室每天都被安排得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生第二课堂活动，很难从中发现，培养尖子学生，其次是信息技术教师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，几乎没有参加观摩，学习机会，以至自身信息，素质难提高，无法满足学生对当今信息技术探索欲望，不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是只能凭着经验进行教学。但相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教育的明天会更好！
篇3书写经验259人觉得有启发
高中第二学期信息技术教学工作总结怎么写
写这类总结，得先把这学期的课程安排、教学目标和学生表现理清楚。记得要把备课情况写进去，特别是针对不同班级调整的教学策略。比如高一和高二的教学重点就不一样，高一可能侧重基础知识，而高二开始涉及一些比较复杂的应用。
在教学过程中，课堂管理也很重要。有的时候，设备故障会打乱计划，这时候就需要随机应变，及时调整教学内容。有时候网络不稳定，学生无法正常使用软件，这时就要想办法切换到其他资源，保证教学进度不受太大影响。
作业布置方面，最好能结合学生的实际情况来设计。有些学生接受能力强，可以布置稍微有挑战性的任务；而对于基础薄弱的学生，则需要降低难度，让他们能跟上节奏。批改作业的时候，不仅要检查结果是否正确，还要关注解题思路，看看学生有没有理解透彻。
考试成绩分析也是总结的重要部分。通过对比期中和期末的成绩变化，能够看出哪些知识点学生掌握得好，哪些地方还需要加强。如果发现某个班的整体成绩下降了，就得反思是不是教学方法出了问题，还是学生的学习态度发生了变化。
书写注意事项：
教师之间的交流也很关键。有时候可以和其他老师一起讨论教学中的难点，互相借鉴经验。比如某位同事尝试过一种新的教学方法，效果不错，就可以试着引入自己的课堂试试看。
信息技术这门课和其他学科不太一样，它涉及到很多实践操作。所以平时要多鼓励学生动手，比如组织一些小比赛或者项目制作活动。这样不仅能提高他们的兴趣，还能培养团队合作精神。
在写总结的时候，也要注意格式规范。虽然这里强调不要用固定模板，但基本的条理性还是要有的。开头简要介绍基本情况，中间详细描述教学过程中的各种情况，最后简单提一下未来打算就行。不过千万要注意，不能太死板，要让读者觉得这是真实发生的事情，而不是照本宣科。
小编友情提醒：
总结里最好能体现一些个人特色。比如你擅长用幽默的方式讲解抽象的概念，或者特别喜欢用案例教学法，这些都可以写进去，显得更有个性。
第二学期信息技术教师教学个人工作总结范文【篇4】 950字
马上就要放暑假了，不知不觉这一学期又结束了，回想这一学期过的很快，但同时感觉这一学期过的很充实，学到了好多知识，特别是这一学期在曹校长的带领下，进行了课改以及业务知识的学习，同时作为班主任，一起把这一学期的工作总结如下：
一、加入朝圣学社
在曹校长的高瞻远瞩下以及教研室徐主任的大力推动和支持下，我有幸参加了朝圣学社，成为第一批社员，加入学社后，曹校长加强了对老师的培训和学习，包括每周四晚上的学习，我们先后到马牧池中学、城关实验中学和平邑街道三中去学习交流，经过几次外出学习交流我们学到了他们课改的先进经验，同时每次外出学习回来之后，我们都认真反思总结，寻找我们之间的差距，从老师的差距到学生的差距，找到差距之后我就努力去改进，经过一个学期的努力，我们老师的差距在逐步缩小，而有些老师的讲课水平都已经超过了他们(如徐主任点评的胡家波老师和李先莉老师)，我相信在曹校长的正确的引领下，在我们全体老师的努力下，我们的课改一定会成功的。
二、班主任工作
上年的时候，我带了一年七年级，那时感觉一年过的很漫长，而今年带七年级时，仿佛才是昨天，真的是一转眼的功夫就过来了，同时也收获了同学们的太多感动，如在临放寒假过年时，我们班的全体同学给我送的大蛋糕，还有过年时收到的学生的祝福短信，特别是XX级的两位同学，而且他们是被学校劝学的两个同学，要知道当时这两个同学在班里是我最头疼的两个同学也是全体老师最烦恼的两个同学，这也让我想到了一句话，没有教育不好的学生，只有不会教育的老师，这是我从事教育工作以来得到的最大的反思，而当我离开XX级3班接手XX级4班时，3班同学给我发的那些短信，我才知道原来他们是那么的爱我。
接手新的XX级4班之后，我把师生之间感情的培养和学生的德育培养放在了首位，而他们每一位同学在我的眼里都是好学生，而现在的教育观念我感觉有点扭曲，我们往往为了追求自身或眼前的利益，把学生当成我们进步的工具，这不是一种好的教育方法，不是一种正常的教育。
做老师的幸福感是什么?我想是在我们花甲之年还有学生去看我们，不时还收到学生们的祝福，在今年初三毕业时，我在博客上发了一篇《又是一年毕业季，亲爱的同学们，再见了》的日志，看到同学们的回复，自己心里美滋滋的，大爱无垠，让我们用我们的爱去感动我们的每一个孩子吧。
篇4书写经验41人觉得有启发
这学期快结束了，回顾这段时间信息技术教学工作，有些地方还是值得好好整理一下的。作为信息技术老师，日常教学中要面对不少挑战，比如学生基础参差不齐，课堂管理难度大等等。所以，总结这部分工作时得从几个关键点入手。
先说备课，每次上课前都得花时间准备，教材内容要吃透，还要结合实际调整。有时候教案写得挺详细，但一到课堂上情况就不一样了，学生的反应常常超出预期。比如有次讲编程，本来计划教循环结构，结果好几个同学对变量的概念还不清楚，这就得临时调整节奏，先给他们补基础。这种情况下，教案就显得尤为重要，它能帮你迅速找到应对的办法。
再说上课环节，信息技术课跟其他科目不太一样，需要更多互动。上机操作是重点，但也要注意课堂纪律，毕竟电脑就在眼前，孩子很容易分心。有个小插曲让我印象深刻，一次上课发现几个学生偷偷玩游戏，当时真是气得不行，但冷静下来后，我觉得还是要通过正面引导，告诉他们学习技术的意义。后来我专门设计了一堂课，让学生自己动手做一个小游戏，结果他们特别投入，不仅学会了编程技巧，还明白了努力的价值。
还有就是批改作业这块，信息技术的作业形式多样，既有书面的也有实践性的。尤其是编程类作业，检查起来费时费力，有时候一个问题改了半天才弄明白。记得有一次有个学生的代码始终运行不了，我反复检查也没发现问题在哪，后来才发现是他少了个分号，这种细节问题最容易被忽略。所以平时要多提醒学生注意细节，养成良好的习惯。
书写注意事项：
信息技术课程更新速度快，新技术层出不穷，老师也得不断充电。这学期我就抽空参加了几次线上培训，学了些新的教学方法和软件应用。说实话，刚开始觉得挺累的，但后来发现这些新东西对教学很有帮助，课堂氛围比以前活跃多了。
最后想说的是，总结的时候不要光顾着罗列成绩，还得反思不足之处。比如这学期有些班级的教学效果不太好，可能是方法不对头，也可能是因为对学生了解不够深入。这些问题都需要在下学期想办法解决，只有这样才能不断提升教学质量。
写总结的时候也不能太死板，适当加入一些个人感悟会让总结更有温度。就像我这次写总结时，就想起一个学生跟我说过的话：“老师，原来编程这么有意思！”听到这话，我心里特别开心，觉得所有的付出都是值得的。
第二学期信息技术教学的工作总结范文【篇5】 1450字
第二学期信息技术教学的工作总结
转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结。同样的，本学期我还是担任三到六年级信息技术的教学工作和学校网络管理、文印等工作。在有了过去工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了，收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自己的`不足。
通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术等方面的心得体会。
一、教学方面：
１、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无&“不可用机器&”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为&“主体&”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。电脑教室的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要及时更新网站的后台资料，实现校园的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台，教师可以随时将农远的资源应用到自己的实际教学中。
四、取得的成果和努力方向：
经过一学年的努力工作，我们取得了丰硕的成果：在第十一届全国中小学电脑制作活动中我校有一人参加了省级活动获得了三等奖；在阳泉市____年中小学生电脑制作活动中有26人参加，二等奖2名、三等奖13名、优秀奖11名。在阳泉市____年中小学生电脑制作活动中我校又有32人参加。今后仍需努力：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
第二学期信息技术教学的工作总结
篇5书写经验81人觉得有启发
在进行第二学期的信息技术教学工作总结时，首先要明确总结的目的在于梳理工作中的得失，为接下来的教学活动积累经验。这一过程需要将教学计划、实施情况以及效果评估相结合，形成一个完整的链条。比如，回顾本学期是否完成了既定的教学目标，教学方法是否有调整优化，学生的学习反馈如何。
在具体操作上，可以从几个方面入手。首先是教学计划的制定与执行。这部分内容应该详细记录下计划是如何设计的，包括课程大纲、教学资源准备等。同时，也要关注实际教学过程中遇到的问题，比如某些知识点讲解时可能不够清晰，导致部分学生理解困难。这里就需要反思当时采取了哪些措施来解决这些问题，效果又如何。
其次是教学手段的应用。随着信息技术的发展，现代教育越来越依赖多媒体工具和技术手段。在这个环节，可以描述一下本学期采用了哪些新技术或新设备，它们给课堂教学带来了怎样的变化。如果存在不足之处，比如设备故障影响了正常教学进度，也应该如实反映出来，以便后续改进。
再者就是对学生学习成果的评价。这不仅包括期末考试成绩，还应涵盖平时作业完成质量、课堂参与度等多个维度。通过分析这些数据，能够更全面地了解学生的学习状况。另外，也可以收集学生的意见和建议，作为改进教学工作的参考依据。
此外，还需要考虑团队协作的情况。信息技术教学往往不是一个人就能完成的，它涉及到教研组成员之间的配合。因此，在总结时要提到与其他同事的合作情况，比如集体备课的效果、资源共享平台的使用情况等。如果发现有合作上的障碍，比如沟通不畅，也应当提出来讨论解决方案。
在整个撰写过程中，保持客观的态度至关重要。既要肯定取得的成绩，也不能回避存在的问题。毕竟，只有正视问题才能找到改进的方向。同时，语言表达上要注意简洁明了，避免冗长复杂的句子，这样可以让读者更容易抓住重点。
小编友情提醒：
记得检查一遍文档，确保没有明显的遗漏或者表述不清的地方。虽然没有必要逐字推敲，但基本的校对还是必要的，以免因为疏忽而产生不必要的误解。当然，如果时间允许的话，不妨多读几遍，从旁观者的角度审视一下自己的工作表现，或许能发现一些平时忽略的小细节。
第二学期信息技术教学经验总结范文【篇6】 600字
第二学期信息技术教学经验总结范文
时光荏苒，转眼间一个学期又结束了，回顾一个学期的教学生活有欢乐也有烦恼，有收获也有失落。现结合本学期做如下总结：
一、教学活动：
1、备课方面：
为了能上好每节课，我上网查阅大量的资料，力求吃透教材，找准重、难点。做到提前备课，认真写好教案。
2、上课方面：
上好课的前提是做好课前准备，每节课前我都做好上机准备，检查机器有无异常，确保学生人手一台机器。上课运动多种教学方法，力争尽最大可能调动学生的学习热情，注重培养学生的创新能力和审美能力，注重培养学生举一反三的能力。课后认真反思，及时做好教学后记，总结自己教学中存在的不足。
二、学习生活：
积极参加学校组织的政治、业务学习。利用业余时间认真参加继续教育学习和自身业务学习，丰富自身的'业务知识以便更好地为教育教学服务。认真做好微机室的日常管理工作，及时丰富个人网页内容。
三、今后打算：
1、加强自身基本功训练，课上注重对学生能力的培养。
2、关注学困生，激发学困生的学习兴趣，使他们整体操作水平上一个新的台阶。
3、加强机房管理和计算机使用道德规范的培养。
4、利用各种教学法，激发学生的学习兴趣和参与热情。
信息技术是一门不断发展的学生，做为年轻人我还有许多知识要学，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。
篇6书写经验138人觉得有启发
写总结这类东西，说难也难，说简单也简单。主要得看你平时积累了多少东西。像我们搞信息技术这一块儿，平时接触的东西不少，但真要把它整理成条理清晰的总结，可不是件容易的事。
头一步，得把这一学期的教学内容大致过一遍。哪些知识点讲得比较顺利，哪些地方学生普遍反映吃力，这都是需要留意的。比如说上学期有个单元关于编程的基础知识，当时觉得挺简单的，结果测试下来发现不少学生连基本概念都没掌握好。这种情况就得反思一下自己的教学方法是不是哪里出了问题，是讲得太快了还是没举足够的例子。
接着就是收集学生的反馈。这个很重要，毕竟学生才是接受教育的主体。我印象很深的是上次有个学生跟我提意见，说课堂上的案例太老套了，跟他们现在用的技术有点脱节。我当时听了还挺震惊的，后来想想确实有道理。所以接下来调整了一下教案，加入了些当下流行的小程序开发实例，效果还不错。
教学总结不能光看成绩，还要关注学生的兴趣点。信息技术这一行变化很快，新技术层出不穷。如果能在总结里提到一些前沿技术，哪怕只是简单介绍，也能让学生感受到学这门课是有价值的。记得有一次我无意间提到了区块链的概念，没想到好几个学生课后还专门找我问细节，这让我意识到原来他们对这些东西也很感兴趣。
写总结的时候难免会遇到一些小问题。比如有时候想表达的意思明明很清楚，可写出来就感觉词不达意。这种情况可能是平时积累的素材太多，一时不知道该怎么组织语言。遇到这种时候，最好的办法就是多看看别人是怎么写的，从中吸取经验。
另外一点需要注意的就是数据的准确性。像教学进度表、考试成绩统计之类的，必须确保无误。要是哪个数字写错了，不仅影响总结的质量，还会给后续的工作带来麻烦。有一次我就差点因为一个百分比算错，差点闹了个不大不小的笑话。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了结合自己的工作经验。毕竟教学这事不是照本宣科那么简单，每个老师都有自己独特的教学方式。把这些经验和感悟融入到总结里，会让总结更有说服力。
学年度第二学期信息技术教学工作总结范文【篇7】 3900字
____学年度第二学期信息技术教学工作总结1
信息技术组的老师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些从农村来的初一的学生，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、小组合作，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课。并做好听课笔记。
３、加强学习，提高业务水平
教学的主渠道在课堂，教师决定着课程实施的走向，课程标准和教材能否 落实到位，关键取决于教师的素质。教师需更新观念，转变方式，用新课程理念指导教育教学。我们教师首先必须更新教学理念，尽快改变传统的思维方式和程序化的教学模式，摒弃相对滞后 的教育思想和教学方法，树立“以学生发展为本”的新理念。其次要切实转变习 以为常的教学方式和教学行为，让教师真正地成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者，在教学方式上要注重以学生为主，突出自主、合作、探究的教 学方式，关注体验性的教学，提倡交流与合作的学习。
加强同伴互助，提高教师驾驭课堂的能力。加强教师互助合作，加强 教师之间的专业切磋、互助合作，可使教师个人少走弯路，在同伴互助中更好地成长。 因此， 我们应重视和加强集体备课， 在集体备课中， 教师的不同教育思想、 观念、教学方式、方法能在集体备课中得到讨论、交流，提高教师的课堂教学能力。做好集体备课，教师通过集体备课，加强了同伴互助，共同发挥集体的智慧，取长补短，使教师提高课堂教学的实效性。加强教师自我反思，促进教师的专业水平。教师的反思是从自己的职 业活动为思考对象， 对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
____学年度第二学期信息技术教学工作总结2
忙忙碌碌的一学年即将结束，本人继续从事信息技术教学和管理工作。有勤劳的耕耘，有收获的喜悦，也有缺憾。现总结如下：
本学期，我担任学校的三、四年级所有班级的信息技术教学工作。经过又一学期的教学工作，使我深刻地认识到小学生对信息技术课程的热爱，对信息技术知识的渴望。从而让我对信息技术教学工作的开展有了更深刻和正确的认识。
一、教学方面
1、备课
开学初，根据我校近年来信息技术课程的实际开设与教学情况，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。力图吃透教材，找准重点、难点。平常做到周前备课，及时分析学生随堂练习作业。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，特别本学科主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力图抓住重点，突破难点。精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，使学生能在掌握基础知识的前提下，制作出有创新、有创意的作品。
二、个人学习
珍惜每次学习机会，抓住一切机遇认真学习，努力提高自身教学素养和教学水平。
1、____3月18日至22日，积极参加全国教育电视优课拍摄制作培训活动。
2、____3月30日，根据xx县中小学信息技术名师工作室安排，作为名师成员到铭传中心校开展送教活动。
3、____5月23至25日，参加在青岛举办的“全国教育信息化展览”。
4、____5月30日。参加上派教研片“教师基本功大赛活动”荣获一等奖。
三、其他工作
1、班班通管理。我校从____9月装备17个班班通教室，____9月更进5个教室。____1月更进8个教室，____10月更进2个功能室班班通，这样老教室班班通不断出现问题，一直更新维护，新教室软件安装，机器调试。做好机器使用登记和维护相关记录。确保班班通设备正常使用，开展校本培训，更新教师使用班班通使用观念。
2、资料档案建设。及时更新、补充，完善xx小学“关于xx县教育信息化设备管理与应用工作的”资料建设。
3、学校网络管理员。
4、学校新建录播教室，负责录播教师正常使用的维护和教师录课以及编辑工作。
5．担任学校常识组教研组长职务。
四、努力方向
1、加强自身基本功的锤炼，课堂上注重对学生信息素养的培育。
2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使学生在机房养成良好的上机习惯，爱护公共财物。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名教育工作者，必需以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和处置学生教育和管理工作中的新情况、新问题。尽职尽责地做好本职工作。
____学年度第二学期信息技术教学工作总结3
时间过的飞快，转眼间一个学期过去了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、当堂点评学生作业：根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求，对于每节课，要坚决实行堂堂清，对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的意义，所以我一直坚决执行着，而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评。使学生能更好的学好知识，，使学习效率也大大提高了。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的`辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的信息技术课程还不需要参加中考，学生学习压力不大，很多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我就在班上积极推进素质教育，让学生多做些作品，多参加一些比赛。
七、灵活变通。我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课，学生原离班主任的视线，纪律相对比较松散，开始的一段时间，我以为我所教的实验班的学生都很听话，但是实际上并不是如此，就算成绩好的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑，上上网，并不是很在意老师的讲课内容。后来我改变了教学模式。每节课给他们布置具体的作业必须完成，经过老师检查验收后便可以上网。后来发现这种效果还不错。
八、本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的知识归为以下几点：
1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。
2、操作系统简单介绍：掌握powerpoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超级链接的制作。
3、用计算机画画，进行名片的制作。
4、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。
在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
____学年度第二学期信息技术教学工作总结
篇7书写经验90人觉得有启发
学年度第二学期信息技术教学工作总结怎么写
到了学期末，整理工作成果的时候就来了，特别是对于信息技术这一块的教学，总结起来得花点心思。不像别的科目，信息技术涉及的东西更新换代快，总结起来既要涵盖教学计划完成情况，还得说说新技术的应用效果。
这学期开始前，我就定下了几个目标，主要是想让学生们能熟练掌握一些基础软件的操作，像excel的数据处理功能。当时想着学生们以后出去找工作也好有个基础。不过目标是定了，具体怎么教还真是个挑战。我得承认，一开始我对学生们的接受能力有点低估了，结果第一堂课下来，我发现讲得太快了，很多学生都跟不上节奏。后来调整了一下策略，放慢速度，多给点实操时间，效果就好多了。
硬件方面，学校新配了一批电脑，配置都不错，但我发现有些学生在使用过程中不太懂得保养，老是乱插u盘，导致系统中毒的情况时有发生。这个问题我得想办法解决，不然会影响后续的教学进度。后来我专门开了几次课，讲解计算机日常维护的知识，还演示了杀毒软件的正确使用方法，总算缓解了不少问题。
软件方面，本学期重点介绍了python编程的基础知识。说实话，这部分内容对我来说也是边教边学，因为python的更新速度很快，刚学会的东西可能过几个月就有新版本出来。为了保证教学质量，我经常在网上找些最新的资料补充到课堂上来。当然，这也带来了一个问题，就是有时候讲到一半才发现部分内容过时了，只能临时修改教案，这个确实挺麻烦的。
书写注意事项：
我还组织了一次校内编程比赛，目的是检验学生的学习成果。比赛规则很简单，就是让学生们用python编写一个简单的游戏程序。活动结束后，我统计了一下成绩，发现大部分学生都能完成基本任务，但创意方面还有待提高。下一步计划是增加一些创意设计的环节，鼓励学生们发挥想象力。
初二第二学期信息技术教学总结范文【篇8】 1050字
初二第二学期信息技术教学总结
本学期自己主要担任初二第二学期（5—10）班的信息技术课。教材选用由顺德区教学研究室编写的《信息技术》下册，本册教材教学内容以vb程序设计为主，共分两个单元。其中第一单元学习程序设计基础，第二单元学习程序设计的应用。现就本学期的教学作一总结。
一、学生基本情况：
（5—10）班的学生人数均为47人，在每个班的47人中，其中大局部学生的电脑操作能力还是比较强的，但也有少数学生的电脑操作能力较差，对接受新知识的能力比较差。
本学期主要学习程序设计，所以要求学生的数学思维能力比较强。这些学生当中，每个班大概一半左右的学生是思维能力较强的。有局部学生不只成果基础差，但对学习又不主动，学习目标不明确，对于这类学生，在以后的教学工作中要注意跟进的对象。
二、机房基本情况：
所用机房是学校的电脑4室，这个机房的电脑是去年刚配置的全新的神舟组装机。但可能是因为品质问题，这些电脑用起来确实不那么好用，总是问题多多，最常见的就是经常性死机，重装系统n遍了，还是死机。这给教学带来了诸多不便。
三、教学方法：
因为本学期以学习程序设计为主，所以自己采用的'主要教学方法有：讲授法，演示法，练习法，小组互助法，任务驱动法等。针对不同的教学内容，采用不同的教学方法，以达到更好的教学效果。
在教学上，自己能根据教学大纲的要求，严格依照教学计划的进度进行授课。吃透教材，每节课都是有备才上。组织课堂灵活。课堂上能做到气氛活跃而有序，讲解清楚，思路清晰。课堂深受学生的欢迎。
四、教学特色：
自己教学思路清晰，能结合学科进行教学，既巩固了学科知识，又起到了程序设计的目的，还开拓了思维。
学生学习上，采用互助式学习方法。在学习过程中，学生是学习的主体，老师只是起到主导和组织者的作用。这样做既发扬了学生的互助精神，又起到了一起进步的作用。
在作业完成上，针对存在作业做与不做一个样，做好做差一个样的情况，自己采用了作业积分的形式，激发学生做作业的兴趣。到期末，看谁的积分多，积分达前几名的，教师发出奖品。
五、考试成果：
自己所教的六个班，教学成果基本上是平衡的。合格率都在85%左右，优秀率都在45%左右。每个班中95分以上的高分者都达5人左右，但仍存在比较低分的学生。
六、缺乏与改进的方向：
教学上仍需进一步加强差生的转化，尽量将低分率降低为零。在完成作上，虽然采用作业积分制，但仍存在一些不在乎作业积分的学生。还得再想想更加行之有效的方法，来激发学生学习的兴趣。
初二第二学期信息技术教学总结
篇8书写经验124人觉得有启发
在写初二第二学期的信息技术教学总结时，得考虑几个关键点。先从课堂的整体情况入手，比如学生的学习态度怎么样，他们的掌握程度如何，这些都是需要关注的重点。教师在这过程中扮演着重要角色，要观察学生在课堂上的表现，看看他们是否能跟上教学节奏，有没有遇到特别难以解决的问题。
接着，要详细记录一些具体的教学活动。比如，这学期有没有开展过什么特别的教学项目，或者使用了哪些新的教学方法。如果使用了新技术，就要描述一下技术是如何应用到教学中的，以及它对学生学习的帮助有多大。有时候，教学资源的利用也很关键，比如网络课程、在线测试系统等等，它们都是辅助教学的重要手段。
书写注意事项：
不能忽略的是学生的反馈。收集学生的意见很重要，这可以帮助教师了解自己的教学效果。可以通过问卷调查或者面对面交流的方式获取这些信息。如果发现学生普遍对某个环节不太满意，那就要反思是不是教学方式出了问题，然后做出相应的调整。
还有就是教学成果的评估。每个学期结束时，都需要对学生的成绩进行分析，看看他们学到了多少知识。这个过程不仅仅是看分数，还要综合考虑学生的实际操作能力，比如编程技能、网络搜索技巧等。如果发现某些知识点学生普遍掌握不好，那就需要在下个学期加强这部分的教学。
在总结中也要提到自身作为教师的成长。教学工作是一个不断学习的过程，通过这次教学实践，教师应该对自己有了更深的认识，比如发现自己在讲解复杂概念时可能有些吃力，就需要多花时间准备相关的资料。同时，也可以和其他同事交流经验，看看别人是怎么处理类似问题的。
有时候，备课时会遇到一些突发状况，比如教材内容和实际情况不符，这时就需要灵活应对，及时调整教案。这样的经历对于提高教学水平很有帮助，但要注意的是，这种调整最好是有依据的，不能凭空想象。如果改动太大，可能会导致教学目标偏离，影响最终的教学效果。
小编友情提醒：
别忘了提到学校提供的支持。良好的教学环境离不开学校的投入，无论是硬件设施还是软件资源，都对教学质量有着直接影响。所以，在总结的时候，适当地感谢一下学校的支持也是必要的。这样不仅体现了团队精神，也能激励其他同事共同进步。
