导语：如果你正在写小学生读书活动，想让领导看出老师真读了、有思考、能带动学生，不是走过场，这篇范文可以帮到你。全文约700字，文中主要讲述：围绕学生阅读兴趣培养，用小说打头阵，辅以短文和古诗，强调真实和感染力
总结属性
| 使用场景 | 学校组织的读书活动结束后的经验回顾，面向教育系统内部汇报 |
| 适合人群 | 小学语文老师、班主任、少先队辅导员 |
| 总结框架 | 开头点题，中间分块写读了啥、为啥选这些、有啥感受，结尾简单收束 |
| 一句话总结 | 围绕学生阅读兴趣培养，用小说打头阵，辅以短文和古诗，强调真实和感染力 |
| 总结目标 | 让领导看出老师真读了、有思考、能带动学生，不是走过场 |
| 内容体量 | 700字 |
总结正文
小学生读书活动总结
我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。
在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。
其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文字通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。
另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。
我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依旧是那么切贴。
一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。
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总结点睛： 领导眼中的"好总结"高频词 — “从文学作品，小说入手”、“小而精，文字通俗易懂”、“真实的而不是虚伪的东西”
