2025年幼儿园中秋节活动总结精选集范文 【篇1】400字
____年幼儿园中秋节活动总结精选集
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
篇1书写经验232人觉得有启发
做总结是一件需要耐心和细致的工作，尤其对于一些大型活动来说，总结的好坏直接影响到后续工作的改进和提升。就拿幼儿园组织的中秋活动来说，这种活动通常涉及多个环节，包括前期准备、现场执行以及后期反馈。要想写出一份让人满意的总结，就得从这几个方面入手。
首先，前期准备这部分一定要详细记录下来。比如活动的主题是怎么定下来的，当时有没有讨论过其他方案？还有就是物资采购的情况，哪些东西是提前备好的，哪些是在活动中临时补充的。记得去年我们幼儿园搞中秋活动的时候，因为灯笼数量不足，后来不得不赶工补上，这件事就该写进总结里，不然下次还会出问题。另外，人员分工也很关键，每个负责人都做了哪些工作，有没有遇到困难，这些问题都值得提出来分析。
到了活动现场，情况可能就会复杂得多。要注意观察孩子们的表现，他们对活动的兴趣如何，有没有特别喜欢某个环节。还有老师们的配合程度，是不是每个人都尽职尽责了。如果发现某些环节秩序不太好，比如猜灯谜的时候场面有点混乱，那就要反思是不是规则设置得不够清晰。当然，也别忘了记录下那些亮点，比如说某个孩子特别有创意的回答，或者某位老师即兴发挥的小节目，这些都是宝贵的素材。
活动结束后，收集家长和孩子的反馈很重要。可以通过问卷调查或者面对面交流的方式了解大家的看法。家长的意见往往能反映出活动的实际效果，而孩子们的感受则可以帮助我们调整未来的活动设计。比如今年的月饼diy环节，不少家长反映材料准备得不错，但指导步骤有些复杂，下次可以考虑简化一下流程。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实没有固定的要求。有些人喜欢用表格的形式列出各项数据，比如参与人数、预算花费之类的，这样看起来直观明了。也有人习惯用文字描述，把整个活动的过程娓娓道来。我个人觉得，只要能把事情说清楚就行。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“月饼”写成“月饼”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写的时候还是要多检查几遍。
总结写完之后，最好能让同事或者其他负责人帮忙看看，听听他们的意见。毕竟人多力量大，别人可能一眼就能看出你没注意到的问题。要是有条件的话，还可以参考一下往年的总结，看看人家是怎么写的，取长补短嘛。不过，借鉴归借鉴，自己的东西还是要保持原创，这样才能真正体现出这次活动的独特之处。
幼儿园的中秋节活动总结范文 【篇2】 1100字
幼儿园大班中秋节主题活动总结
中秋节快到了，为了让孩子们知道这个传统的节日，姚老师特意以中秋为主题上了一节活动课。这节活动课姚老师分了三个环节。
第一，在活动中教师向让幼儿观察事先准备好的有关中秋的图片，让孩子们知道中秋节就是一家人团圆吃月饼和赏月亮的时候，最后让孩子们知道为什么只有八月十五才可以吃月饼盒赏月亮。因为每一年的八月十五这一天月亮离地球比较近，而且月亮大又圆，是赏月亮的时候，同样这一天也被称为“祭拜月亮日。”
第二环节，品尝月饼，教师让孩子们通过吃月饼感受月饼带来的甜蜜，同样还让孩子观察月饼的形状。为第三个环节做准备。
第三个环节，也是整个活动的最后环节，教师以前面两个环节做好的铺垫，让孩子们自己创作出一幅中秋吃月饼团圆的景象。瞧！孩子们画的多棒，多认真。
幼儿园庆中秋体验活动总结
今年的9月24日为中国传统的中秋佳节。值此佳节，xx幼儿园小、中、大三个教研组分别准备了丰富有趣的中秋活动与孩子们一起庆祝。
小班的老师们通过故事、照片、实物等途径让孩子们知道中秋节的由来，了解中秋节的习俗，并在剥剥吃吃的过程中体验中秋过节的快乐。
中班的老师和孩子们一起做灯笼，每位小朋友还亲自动手剥芋艿，品尝了中秋节的传统美食，感受祈福求神保佑、辟邪消灾的美好寓意！
大班的老师和孩子们一起做兔子灯笼，还为孩子们准备了菱角，吃了菱角，聪明又伶俐。
虽然只是短短半天的活动，但是通过老师们的巧思、妙设、精心准备，孩子们感受到了中秋的氛围，体会了传统民俗的魅力！
幼儿园开展中秋活动总结
中秋节是中华民族的传统佳节，9月21日，在佳节即将来临之际，xx幼儿园以班级为单位举行了迎“中秋”主题活动。
各班的小朋友说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，画着月饼，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的习俗和故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。小班的小朋友虽然刚刚来园只有十几天，但他们认真地听着老师讲关于中秋节的神话故事，并在老师的指导下，画出了又圆又大的月亮，制作了神话故事中的玉兔，感受到了中秋节的快乐，也了解了中秋节的由来，对中秋节充满兴趣。中班的孩子利用废物蛋糕盘画月饼和学习中秋儿歌。在活动中培养孩子主动参与意识、动手能力和团结合作精神。大班的孩子通过看视频、听老师讲，了解了中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，感受了现代中秋节所特有的艺术性。还制作了象征幸福团圆的灯笼和用超轻粘土制作的月饼，让幼儿充分感受到我国民族传统文化中秋节的文化氛围。
此次活动的开展，孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高了对中华民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
篇2书写经验191人觉得有启发
幼儿园的中秋节活动总结怎么写
幼儿园组织的中秋活动结束之后，不少老师都会着手准备活动总结。这类总结既要体现专业性，又要突出参与感，所以写起来确实得花些心思。先说一下基本框架，大家可以根据实际情况调整。比如开头部分，可以简要回顾一下活动背景，就是为什么要做这个活动，是园领导决定的，还是老师们自己提议的，这部分不用太长，点到为止就行。接着就该介绍活动的具体内容了，这里可以分几个环节来说，每个环节都要突出重点，像是孩子们表演节目，家长互动环节，还有那些特别设置的小游戏，都要提到。
说到细节，有些地方可能需要注意一下。比如说描述小朋友的表现时，用词要恰当，不能一味夸奖，得结合实际情况。要是有个别小朋友表现不太积极，也别藏着掖着，可以说说原因，比如可能是性格内向之类的。另外，关于家长参与的部分，可以多提一些具体的例子，这样显得更有说服力。如果活动中出现了什么突发状况，比如道具临时不够用了，也可以简单提一下当时是怎么解决的，这能反映出老师的应变能力。
总结里少不了对活动效果的评价。评价的时候，可以从多个角度入手，比如孩子们学到了什么，家长对活动的看法如何，还有老师们的收获。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师们会把效果写得太理想化，好像所有孩子都特别开心，所有家长都很满意，其实不一定，真实情况可能复杂得多。所以描述效果的时候，最好实事求是，既不能太悲观，也不能太乐观。
最后再强调一下格式问题。正文部分尽量保持简洁明了，别堆砌太多华丽辞藻，毕竟这不是文学作品。不过，有时候写总结时，可能会因为时间紧任务重，导致某些地方写得比较草率，比如把“气氛活跃”写成“气氛跃动”，虽然差别不大，但还是要注意一下。总体来说，只要用心去写，这样的总结还是能起到不错的效果的。
2025幼儿园开展中秋节活动总结范文 【篇3】 800字
____幼儿园开展中秋节活动总结
9月21日下午，__幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。
中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。
最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。
此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
篇3书写经验218人觉得有启发
对于幼儿园组织的中秋节活动，不少老师可能觉得总结起来挺麻烦，其实只要抓住几个关键点就行。先说准备阶段，学校得提前制定详细的计划，包括活动时间、地点、参与人员名单啥的，这一步很重要，要是没规划好，后续很容易出岔子。还有就是物资准备，像灯笼材料、月饼模具之类的，这些东西最好提前采购到位，不然临时抱佛脚会很被动。
活动中，老师们要注意观察小朋友的表现，尤其是那些平时不太爱说话的孩子，他们有没有参与进来，这是个重点。还有就是现场秩序，毕竟小朋友多，难免会有点混乱，这时候就需要老师维持纪律了。我记得去年我们班有个小朋友特别喜欢抢镜头，拍照的时候总是往前面挤，我提醒了好几次才好些。
活动结束后的总结也很重要，主要从几个方面入手。一是效果评估，看看这次活动是不是达到了预期目标，比如增进亲子感情这个目标有没有实现。二是反思改进，像今年活动过程中有些环节设计得不够合理，下次就可以调整一下。三是记录反馈，家长们的评价很重要，他们能提供很多有价值的建议。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了提到一些细节，比如天气情况，活动现场布置的特色，这些都能增加总结的真实感。不过有时候写总结容易忽略掉一些小环节，比如说某项活动的具体流程，如果记得不太清楚，就容易漏掉，这就需要事先做好笔记。还有就是照片收集，活动当天拍的照片是很好的素材，能直观反映活动的情况，但有时候因为忙，可能会忘记整理，这就得留心了。
小编友情提醒：
总结还得结合实际情况来写，每个幼儿园的情况不一样，所以总结也不能千篇一律。比如说有的园比较注重传统文化教育，那总结里就可以突出这方面的内容；有的园更强调亲子互动，那就着重描述这方面的情况。
幼儿园中秋节活动总结范文 【篇4】 800字
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
篇4书写经验66人觉得有启发
幼儿园中秋节活动总结怎么写
幼儿园举办中秋活动后，需要将整个活动进行一次全面梳理，形成一份总结报告。这份报告既要反映活动的整体情况，又要体现具体细节，方便后续改进工作。
活动总结一般从几个关键点入手。先回顾活动目标，看看是否达到了预期效果。比如这次活动的主题是“团圆中秋”，目的是增进亲子感情，营造节日氛围。活动中孩子们和家长一起做月饼，分享故事，效果还不错，多数家长表示孩子更懂感恩了，这算是一个亮点。
接下来要详细记录活动流程。先说准备阶段，场地布置用了彩灯和灯笼，营造温馨感。道具准备上，材料清单列得比较齐全，但后来发现糯米粉数量有点少，临时补了一次货。现场环节安排得紧凑有序，开场的舞蹈表演赢得掌声一片，中间的亲子互动也热闹非凡。
人员分工方面，老师们的配合比较默契。班主任负责主持全场，配班老师分别负责拍照和维持秩序。不过有个小插曲，有个班的老师因为临时有事请假，换人时稍微耽误了些时间。还好其他同事及时补位，没影响大局。
活动中还有一些值得记录的小细节。比如有个小朋友特别认真地给家人画了一幅画，说要送给爷爷奶奶。还有个家长主动帮忙布置会场，态度很积极。这些都能体现活动的意义所在。
总结的时候，要注意突出重点。可以用数字说话，比如参与人数达到120人，制作月饼超过150个。也可以用具体的例子来证明成效，像通过这次活动，很多家庭增进了交流，孩子的动手能力也有提升。
最后别忘了附上一些照片资料。一张全家福式的合影很有代表性，能直观展现活动成果。另外，还可以剪辑一段视频，配上背景音乐，这样既直观又生动。
写总结的时候，要多用专业术语，比如“情景渲染”“互动体验”之类的词，显得更有分量。当然，也不能一味追求华丽辞藻，保持朴实无华才是关键。就像这次活动，大家就是踏踏实实完成任务，没必要太过包装。
总体来说，总结要真实客观，既要肯定成绩，也要指出不足。这样才能为下次活动提供借鉴。如果能在总结里加上一点创新的想法就更好了，比如以后能不能加入更多传统文化元素，让孩子更深入了解中秋习俗。
幼儿园开展中秋节活动总结范文 【篇5】 5150字
幼儿园开展中秋节活动总结1
一年一度的中秋节即将到来，为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受节日的甜蜜，____年9月12日上午,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了“做月饼，迎中秋”手工制作活动，让幼儿通过自己的劳动，体验节日的快乐。
活动开始，老师首先带领幼儿了解和熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，“巧手月饼坊”就开张了，孩子们开始热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再压模……经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，最后孩子们一起品尝月饼，分享自己的劳动成果。
我们借此机会教育幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起分享，让幼儿体验与他人分享带给自己的快乐。通过本次活动，不仅让幼儿感受到了中秋节的快乐和甜蜜，也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣，培养了幼儿乐于分享的好品格。
幼儿园开展中秋节活动总结2
正值中秋佳节来临之际，上饶广丰区幼儿园以此为契机开展了以“欢声笑语庆中秋”为主题的中秋节主题班会活动，对幼儿进行了传统文化教育，让幼儿体验、感受传统节日的幸福和甜蜜。
本次活动以各班自主开展主题班会的形式进行，小朋友们说着中秋节的儿歌、唱着中秋节的歌曲，老师们纷纷给孩子讲有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中接受了传统节日的熏陶。
在温馨暖暖的氛围中，终于到了孩子们最期盼的——分享月饼的时刻。幼儿园为每一位幼儿发送了一份月饼，大家你一口、我一口，欢聚一堂，品尝着香甜的美味，享受着节日的快乐。
广丰区幼儿园一直注重利用传统节日对孩子们进行多方位教育。让孩子们了解中秋节的来历及美好传说，知道了这个节日是团圆的节日，也寄托了对亲人的思念。通过本次中秋节的主题活动，不仅让孩子们感受了浓浓的中国传统节日的气氛，更学会了分享合作，体验了活动带来的乐趣。广丰区幼儿园的中秋如大家庭般欢声笑语，温暖流淌……孩子们不仅了解了中国传统节日的文化底蕴，提高对中国民族传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园开展中秋节活动总结3
中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了进行民族传统文化教育，在节日前期开展了“迎中秋，知民俗”庆祝活动。
活动一：家长助教和老师给孩子们分享有关中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等 ，让孩子们了解中秋节的来历，感知月亮的变化及团圆的含义。
活动二：绘画《我眼中的月亮》。请孩子们每天傍晚观察月亮的形状，根据自己的观察，绘画《我眼中的月亮》。
活动三：我来动手做月饼。幼儿园准备了制作月饼的各种材料，小班的孩子在老师的帮助下制作月饼，中大班的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独自制作自己喜欢的月饼。
活动四：品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们聚在一起，分享香香甜甜的圆月饼，大家说着、笑着、品着，一幅幸福和谐的画面浑然天成。活动结束，小朋友们把自己制作的月饼带回家和家人一起分享。
以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培养了幼儿的动手能力及表现力，同时也从中体验到了同伴间的友爱，分享的快乐，真真切切地体会到了浓浓的中秋情，懂得了中秋节的意义——团圆、关爱，更让孩子学会了分享，体验了活动带来的乐趣。
幼儿园开展中秋节活动总结4
猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。
9月14日上午，小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节中，享受着节日带来的快乐。
做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作美丽的创意宫灯，培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子欢聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的'熏陶。
幼儿园开展中秋节活动总结5
中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。
卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小朋友从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起分享节日的快乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小朋友则共同欣赏了关于中秋节的一些传说，如中秋节的来历，常娥的传说等。大班级的老师还通过有趣的谜语、丰富的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。
活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小朋友间的感情，也体验到幼儿园大家庭团圆、分享的快乐。
幼儿园开展中秋节活动总结6
一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培养幼儿对我国民族传统文化的兴趣，更多地了解中秋节的风俗习惯，从而挖掘有效的教育资源为教育教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有目的有计划的开展了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列活动，旨在让孩子通过说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统活动，感受中秋节大家在一起团圆的欢乐场面、体验温馨有爱的家园和谐气氛，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱同伴的美好情感。
一是动手做月饼，让孩子了解好吃的月饼是怎样来的；二是开展中秋月饼品尝会，让孩子带上不同的月饼，一起分享品尝不同味道的月饼，体验分享的快乐；三是开展以中秋节主题的亲子手抄报制作活动，通过手操报的制作过程，让孩子更好的了解中秋节的由来、中秋节的习俗、传说等，丰富知识，并对中国的传统节日感兴趣；四是大中段开展中秋主题故事会活动，通过亲身参与讲中秋节的故事，听中秋节的故事，让孩子感受传统文化的魅力。
xx幼儿园一直在挖掘传统节日的有效教育资源为故事剧课程所用，因为故事源自于生活，源自于孩子的生活经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材提供最有效的支持与灵感。
幼儿园开展中秋节活动总结7
海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。
一是开展《表心愿诵中秋》活动。
鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的兴趣，也为将来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础；
二是开展《话中秋做月饼》活动。
充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了中国传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。
浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿热爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。
幼儿园开展中秋节活动总结8
一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动
一、主题墙饰，展现中秋情景
孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。
二、主题教育，感受中秋情意
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。
三、品尝月饼，体验中秋情味
最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。
幼儿园开展中秋节活动总结9
月到中秋分外明，浓浓粤味添欢庆。9月12日晚，越秀区东方红幼儿园携手越秀区文化馆，将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标志性技艺、人物请进幼儿园，让孩子和家长一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会，在体验中串起的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。
活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺讲授及展示创作过程，繁复但精湛的技艺及精美的作品引得在场孩子赞叹不已。绘声绘色的粤语讲古，地道、精彩的杂技、小丑秀儿等特色演出，让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区，大师亲授饼模制作技艺，家长孩子同参与，其乐融融……广府非遗文化变成了孩子们“看得见，摸得着”的新游戏，在玩乐体验中认识和感爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。
当晚，老师们精心自编自导的情景剧《中秋月团圆》，加深了孩子们对传统佳节的传说、风俗等的了解，各种传统美食也让他们大快朵颐。活动结束前，一家人人手上拎着各式各样的灯笼，在岭南音乐中畅游赏灯观月，宛如穿越到千年古都。 “草编、糖画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道，是广府人儿时的快乐，更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。
据悉，东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民族传统节日中秋节为契机，以“因为爱而团圆” 为主题，一方面让大家感受阖家团圆、感受亲情的温暖，将传统节日文化用喜闻乐见的形式根植在幼儿心底，同时近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式，也让平时难以一见的文化生根落地，萌发了孩子们的兴趣。
幼儿园开展中秋节活动总结10
凉爽的秋风送走了夏日的炎热，微风拂过，带着一丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期待的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢?”不少的小朋友会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。
庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们唱歌的认真劲儿，老师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事，让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的；《会变脸的月亮》让小朋友们对月球充满了兴趣。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后观察月亮，绘制出“月亮变化图”，记录着月亮的圆缺变化。
全园齐动员，小朋友用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵巧的双手画出绚丽的图案；中班小朋友一张白纸，一板彩笔，在纸上尽情挥洒最具想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土，动手做出色香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口！
拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精美的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物，心里好幸福啊！他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品尝着香甜的美味，分享着节日的快乐，这真是一个幸福又甜蜜的日子！
在“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动中，小朋友知道了中秋节的习俗趣事，增强了对中华民族传统文化的兴趣和传承，更重要的是在动手操作中获得了探索的体验，在分享中体验了人与人交往的快乐。
篇5书写经验75人觉得有启发
幼儿园开展中秋节活动总结怎么写
幼儿园的中秋节活动总结写起来有些讲究。活动结束之后，老师们得把整个活动的情况整理清楚。先从活动的目的说起，为什么要搞这个活动？是为了让孩子们了解传统文化，还是单纯为了热闹一下？这个目的得明确，不然总结就显得空洞了。
活动当天的情况很重要，比如活动开始的时间、地点，参与的孩子有多少，老师们的分工是什么样的。这里头会涉及一些细节，比如说有几个班级一起参与，每个班的孩子有没有提前准备什么节目之类的。这部分内容要是能具体点，比如某个班的小朋友表演了什么节目，效果怎么样，这样总结就更有说服力。
还有就是活动中的一些特殊情况也得提一提。比如有个小朋友在活动过程中哭闹了，这是为什么？是因为想家了还是别的原因？老师们是怎么处理的？这类事情其实挺常见的，记录下来能让总结更加真实。
接着就是活动的效果了。孩子们是不是喜欢这个活动？家长们的反馈怎么样？可以通过问卷调查的方式收集意见。不过有时候家长的意见可能比较分散，有的说好有的说不好，这就需要老师综合分析一下，找出普遍的看法。
活动中老师们的表现也不能忽略。每个老师都做了哪些工作，有没有遇到困难，又是怎么克服的。有些老师可能在组织活动的时候遇到了些麻烦，像场地布置的问题或者道具不够之类的情况，这些都可以写进去。
最后就是总结的时候，可以简单回顾一下整个活动的过程，看看有哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这里头最好能提出一些建议，比如下次活动可以增加什么环节，或者如何更好地调动孩子的积极性。
幼儿园中秋节活动总结怎么写？范文 【篇6】 900字
幼儿园开展中秋节活动总结
为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：
一、主题思想明确，活动安排周到
为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈
为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，
发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著
活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提高了学生对中秋节日的认识，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。
篇6书写经验120人觉得有启发
幼儿园中秋节活动总结怎么写？这事说起来也不算复杂，不过要是想写得既有条理又让人信服，还真得花点心思。
一开始得把活动的基本情况交代清楚，像是时间、地点、参与人员这些基本信息都得涵盖到。比如，这次活动是在九月十八日举行，地点就在幼儿园的大操场，参加的主要是大班的小朋友和家长。当然了，这里有个小地方需要注意，就是如果涉及具体数字啥的，最好核对一下，别写错了。这一步要是写得模糊不清，后面再好的内容也容易让人摸不着头脑。
接着就是活动的主要内容了，这部分得详细描述。比如说这次活动的主题是“团圆中秋”，安排了猜灯谜、做月饼、赏月亮这些环节。每个环节的具体表现情况也要写出来，像猜灯谜的时候，小朋友都很积极，有的孩子特别机灵，一下子就猜出了好几个谜底。这里有一点要注意，写的时候别光顾着罗列，还得结合实际情况，不然看起来就显得空洞了。
再往后就是活动的效果和影响啦。这一部分可以重点说说孩子们的表现，还有家长们的反馈。从反馈来看，家长们普遍觉得这样的活动很有意义，不仅让孩子了解了传统文化，还增进了亲子关系。不过，这里有个小细节，就是写效果的时候，最好能举几个具体的例子，这样更有说服力。要是只是一味地夸奖，反而会显得不够真实。
最后就是总结部分了，但这不是简单的重复前面的内容。可以稍微展望一下未来，比如说希望以后能举办更多类似的活动，让更多的孩子参与到其中。这里有个小地方需要注意，就是总结的部分别写得太长，言简意赅就好，不然容易给人虎头蛇尾的感觉。
幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑范文 【篇7】 3050字
导语中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。以下是为大家精心整理了幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑，欢迎各位前来阅读。
1.幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑
一年之中团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，xx中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动。
一、主题墙饰，展现中秋情景
孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。
二、主题教育，感受中秋情意
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。
三、品尝月饼，体验中秋情味
最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。
2.幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑
中秋佳节即将来临，在围绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在xx月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……
记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的`后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的xx击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习月饼，等一切准备就绪，就见xxx小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧！”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要xx出的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……”
多好的孩子啊！都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。一直以来对其中的领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。
3.幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑
以蒸月饼为主题的”团团圆圆中秋节“活动于9月4日在开发区一幼成功举行了，这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个幼儿园大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和亲手动手制作属于他们自己的月饼，这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，幼儿年龄小，不太会制作，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行。还有准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺等等。
这是小班幼儿在幼儿园的第一个中秋节，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，希望以后的活动会在每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！
4.幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！
各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
5.幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑
凉爽的秋风送走了夏日的炎热，微风拂过，带着一丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期待的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀？”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢？”不少的小朋友会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。
庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们唱歌的认真劲儿，老师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事，让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的；《会变脸的月亮》让小朋友们对月球充满了兴趣。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后观察月亮，绘制出“月亮变化图”，记录着月亮的圆缺变化。
全园齐动员，小朋友用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵巧的双手画出绚丽的图案；中班小朋友一张白纸，一板彩笔，在纸上尽情挥洒想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土，动手做出色香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口！
拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精美的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物，心里好幸福啊！他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品尝着香甜的美味，分享着节日的快乐，这真是一个幸福又甜蜜的日子！
篇7书写经验233人觉得有启发
幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑怎么写
搞活动，总结就少不了，尤其是那种家长也会参与的大型活动。像是中秋节这种带有文化气息的节日，组织起来特别讲究氛围感。总结写得好不好，直接影响到下次活动能不能办得更好。其实总结不是为了摆样子，而是通过回顾找到改进的地方。
先说说资料收集这块儿，活动刚结束那会儿，脑子里还装着各种细节，如果当时不赶紧记下来，过两天就可能忘得一干二净。我当时就让班主任带着几个小朋友把活动当天拍的照片都整理出来，还有那些手工制作的小兔子灯笼，也得拍照留个纪念。这一步很关键，因为后续写总结的时候，这些照片能帮上大忙。当然，要是有家长拍了视频啥的，也别忘了汇总起来，毕竟视频比照片更能直观反映现场情况。
接着就是写具体过程这部分，得把活动从头到尾捋一遍。比如这次中秋节，我们先是让孩子们画月亮，这个环节挺受欢迎的，但后来发现有些小朋友画得不太理想，可能是老师指导得不够细致。再就是猜灯谜环节，一开始准备了几十条谜语，结果很多谜底都太难了，好多孩子都没猜出来，这就有点尴尬了。不过换个角度看，这也算是一种挑战，下次可以调整一下难度，让每个孩子都能参与进来。
说到活动效果，我觉得还是不错的。家长们普遍反馈说这样的活动很有意义，能让孩子们了解传统文化。不过也有个别家长提到，现场秩序有点乱，特别是自由活动时间，孩子们跑得太欢了，老师看起来有点顾不过来。这个问题值得重视，下次活动最好能多安排几位志愿者帮忙维持秩序。
最后就是总结经验教训这部分了。咱们做事情，不可能一次就做到尽善尽美，总会有这样那样的不足。比如这次活动中，道具准备方面就出了点小状况，有些装饰品没及时到位，影响了整体效果。这事提醒我们，以后组织活动前一定要提前检查好所有物资，确保万无一失。另外，对于孩子的安全问题也要格外留意，毕竟人多的时候容易出意外。
总结，说到底就是要把活动的过程、成果、存在的问题都梳理清楚。当然，写总结的时候也别忘了加上自己的感悟，这能让总结更有温度。不过有时候写着写着，可能会把“中秋节”写成“中秋佳节”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
幼儿园中秋节活动总结与反思合集范文 【篇8】 600字
幼儿园中秋节活动总结与反思合集
金秋送爽，国旗飘扬。在“中秋节，国庆节”双节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
x月x日，我园发动家长积极参与中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品xxx份，园内呈现浓浓的节日氛围。得到了家长的一致好评。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育。
x月x日，我园以班为单位孩子们欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时了解了有关中秋节传统文化的知识，在优美的歌曲中感受到传统节日的快乐与美好。
我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
篇8书写经验217人觉得有启发
写总结的时候，得先把事情的过程梳理清楚。像是幼儿园搞中秋活动，就得想清楚活动是怎么安排的，从开始到结束都做了什么。这就像做饭一样，得知道每一步放啥调料、什么时候下锅，不然总结就乱了套。
活动总结，肯定要提一下参与的人。小朋友表现怎么样？家长配合得如何？老师有没有遇到什么突发情况？这些都是要点。比如说有个孩子突然哭着找妈妈，当时老师是怎么安抚的，这都是值得记录的细节。不过写的时候别光顾着写过程，还得想想效果。活动目标达成了没有？孩子们开心不开心？
还有就是写总结时，最好能带点专业术语。像“互动环节设计”“氛围营造”这些词听起来就挺专业的。当然，也不能太死板，得让人看得懂。要是用词太复杂，反而让人觉得云里雾里。比如说“通过精心策划的亲子游戏，增进了家庭间的感情联系”，这句话看着就比“我们玩了很多游戏，大家玩得很开心”显得正式一些。
不过有时候写着写着会发现，材料收集得不够全。比如有些照片没拍好，或者有的反馈没及时记录下来。这种情况下，只能尽量补救，靠记忆去补充些关键点。但千万不能凭空编造，这会让自己很被动。
总结不能光说好的一面，也要提提不足的地方。比如说场地布置是不是有点单调？活动流程是不是有点赶时间？这些问题下次就可以改进。不过这里头有个小问题要注意，有时候为了显得谦虚，可能会把问题说得太严重，这就不太好。毕竟总结的目的不是自责，而是提升。
小编友情提醒：
写总结的时候千万别忘了附上一些数据。比如说参加活动的小朋友有多少人？家长满意度调查结果怎么样？这些具体数字能让总结更有说服力。不过有时候写得急了，可能会忘记标注数据来源，这就有点小遗憾了。
