关于幼儿园中秋节的活动总结范文 【篇1】550字
关于幼儿园中秋节的活动总结
每年农历的八月十五是我国的传统节日—中秋节，也被称为团圆节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家欢聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。
在一曲《但愿人长久》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们精心准备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。
《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团圆的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的认识与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美好祝愿。
在美好温馨的气氛中，终于盼来了孩子们最开心的时刻—分享月饼。教师准备了月饼，请幼儿观察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团圆—传统”的印象。
我园一贯注重中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团圆的美好祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团圆中秋情。
篇1书写经验188人觉得有启发
幼儿园在中秋佳节来临之际，通常会组织一些活动，比如手工制作月饼、讲述关于月亮的故事、开展亲子互动游戏等。这些活动不仅能让孩子们了解传统节日的文化内涵，还能增进家长和孩子之间的感情。写这类活动总结的时候，可以从活动背景、目的开始，接着描述具体的活动内容，最后谈谈取得的效果。
活动背景部分，要结合实际情况说明为什么举办这样的活动，比如说是为了庆祝中秋佳节，弘扬传统文化，或者是加强家园联系。这部分内容不宜过长，简明扼要即可。比如可以这样写：“金秋送爽，丹桂飘香，一年一度的中秋佳节即将来临。为了营造浓厚的节日氛围，让孩子们感受中华优秀传统文化的魅力，我们特地策划了这次主题活动。”
接下来就是活动的具体实施情况了。这里需要详细记录活动的各个环节，包括时间安排、地点选择、参与人员等信息。例如：“上午九点整，全体师生及家长齐聚多功能厅，由班主任老师主持开场仪式。随后，专业教师带领大家学习制作手工月饼的方法，孩子们亲手操作，体验动手的乐趣。”需要注意的是，在叙述过程中，语言要生动具体，避免空洞无物的表述。如果能穿插一些细节描写就更好了，像“小朋友们围坐在一起，脸上洋溢着兴奋的笑容，他们小心翼翼地将馅料放入模具中，生怕弄坏了自己精心设计的作品”。
至于效果方面，则可以根据实际情况进行阐述。可以提到通过此次活动，孩子们学到了什么知识，提升了哪些能力，同时也反映了家长们的积极态度和支持力度。“通过本次主题活动，孩子们初步了解了中秋节的来历及其习俗，增强了他们的动手实践能力和团队协作意识。家长们纷纷表示这样的活动很有意义，希望以后能够多举办类似的交流机会。”
每个幼儿园的情况都不一样，所以总结的时候也要根据自身特点来调整。有的幼儿园可能更注重艺术表现力的培养，那么就可以突出这方面取得的成绩；有的则侧重于科学探索精神的激发，那就要着重讲一讲这方面的收获。
16年幼儿园大班中秋节活动总结集锦范文 【篇2】 700字
在我们中秋佳节来临之际，_____园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二：“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.
活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
篇2书写经验157人觉得有启发
写总结的时候，得知道总结不是随便拼凑的。比如这次幼儿园搞的中秋节活动，就不能光写活动流程，还得写出活动的效果。活动前肯定要准备不少东西，像道具、场地布置啥的，这些都得提前规划好，不然临时抱佛脚就麻烦了。活动中要是有互动环节，得注意小朋友的情绪变化，看看他们是不是真的参与进来了。
老师们在总结的时候，可能都会提到活动的意义，这点很重要。不过有时候会漏掉一些细节，比如说家长的反馈。家长们的意见其实挺关键的，能反映出活动的实际效果。要是活动后没收集家长的看法，总结起来就会缺一块内容。还有，活动的照片也是重要的素材，可以直观地展现活动情况，但别忘了标注时间地点啥的，不然以后翻看就不好找了。
活动总结还应该包括遇到的问题，这反映了组织者的应变能力。比如今年的活动，可能天气突然变凉，孩子们穿得多了，活动时有点笨拙，这就需要调整活动形式。但有些时候，记录这些问题的时候，可能忘记把解决办法也写上，这样总结就显得不完整了。另外，总结里最好能提一下下次活动的改进方向，这不仅是对这次工作的回顾，也是对未来工作的指引。
总结里还会涉及经费使用情况，这是很现实的问题。花出去的钱有没有达到预期效果，得有个交代。不过有时候写总结的人会因为工作忙，就把这部分草草带过，甚至忘了附上具体的花费明细。这样的总结就显得不够严谨。还有，总结里的数据也不能乱写，像参加人数、活动次数之类的，必须准确无误，不然就会影响总结的可信度。
幼儿园中秋节活动总结范文 【篇3】 800字
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
篇3书写经验66人觉得有启发
幼儿园中秋节活动总结怎么写
幼儿园举办中秋活动后，需要将整个活动进行一次全面梳理，形成一份总结报告。这份报告既要反映活动的整体情况，又要体现具体细节，方便后续改进工作。
活动总结一般从几个关键点入手。先回顾活动目标，看看是否达到了预期效果。比如这次活动的主题是“团圆中秋”，目的是增进亲子感情，营造节日氛围。活动中孩子们和家长一起做月饼，分享故事，效果还不错，多数家长表示孩子更懂感恩了，这算是一个亮点。
接下来要详细记录活动流程。先说准备阶段，场地布置用了彩灯和灯笼，营造温馨感。道具准备上，材料清单列得比较齐全，但后来发现糯米粉数量有点少，临时补了一次货。现场环节安排得紧凑有序，开场的舞蹈表演赢得掌声一片，中间的亲子互动也热闹非凡。
人员分工方面，老师们的配合比较默契。班主任负责主持全场，配班老师分别负责拍照和维持秩序。不过有个小插曲，有个班的老师因为临时有事请假，换人时稍微耽误了些时间。还好其他同事及时补位，没影响大局。
活动中还有一些值得记录的小细节。比如有个小朋友特别认真地给家人画了一幅画，说要送给爷爷奶奶。还有个家长主动帮忙布置会场，态度很积极。这些都能体现活动的意义所在。
总结的时候，要注意突出重点。可以用数字说话，比如参与人数达到120人，制作月饼超过150个。也可以用具体的例子来证明成效，像通过这次活动，很多家庭增进了交流，孩子的动手能力也有提升。
最后别忘了附上一些照片资料。一张全家福式的合影很有代表性，能直观展现活动成果。另外，还可以剪辑一段视频，配上背景音乐，这样既直观又生动。
写总结的时候，要多用专业术语，比如“情景渲染”“互动体验”之类的词，显得更有分量。当然，也不能一味追求华丽辞藻，保持朴实无华才是关键。就像这次活动，大家就是踏踏实实完成任务，没必要太过包装。
总体来说，总结要真实客观，既要肯定成绩，也要指出不足。这样才能为下次活动提供借鉴。如果能在总结里加上一点创新的想法就更好了，比如以后能不能加入更多传统文化元素，让孩子更深入了解中秋习俗。
2025幼儿园中秋节活动工作总结范文 【篇4】 900字
为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：
一、主题思想明确，活动安排周到
为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈
为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节 寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，
发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著
活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提高了学生对中秋节日的认识，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。
____幼儿园中秋节活动总结
篇4书写经验81人觉得有启发
____幼儿园中秋节活动工作总结怎么写
幼儿园每年的中秋活动都是一次重要的节日教育契机，不少老师在写总结时会遇到一些困惑。其实，写总结并不复杂，关键是要抓住几个核心要素。活动总结最重要的是客观描述活动的过程，包括活动的目标设定、实施步骤和取得的效果。比如，这次活动的目的是让孩子了解中秋节的文化背景，增强他们对传统节日的兴趣。为了达到这个目标，老师们设计了一系列互动环节，比如猜灯谜、做月饼、讲嫦娥奔月的故事等。这些活动都得精心准备，像制作道具、排练节目之类的工作都需要提前安排妥当。
活动中孩子们的表现也很重要。有的孩子特别喜欢猜灯谜，他们开动脑筋，很快就猜出了答案，还主动帮忙给其他小朋友讲解谜面的意思。而有些孩子第一次接触做月饼，虽然一开始手忙脚乱，但经过老师的指导后，慢慢掌握了技巧，最后还能独立完成一个漂亮的月饼。这样的细节如果能写进总结里，就能让总结更加生动具体。当然，写总结的时候，不能只盯着孩子的表现，也要提到老师们的付出。比如这次活动从策划到执行，整个团队都付出了很多心血，从场地布置到物资采购，每个环节都有专人负责。尤其是后勤保障工作，像食品卫生检查、安全巡逻这些，都是确保活动顺利进行的关键。
总结里还可以提一提活动的不足之处。比如，活动时间安排上可能有点紧凑，导致部分环节没来得及充分展开。还有就是，由于场地限制，参与人数稍微多了一些，导致个别孩子没能得到充分的体验机会。这些都是需要反思的地方，也是未来改进的方向。另外，总结里也可以加入一些家长反馈。有的家长反映，通过这次活动，孩子回家后特别爱讲关于月亮的故事，还会自己动手尝试做月饼，这说明活动确实达到了预期效果。这种来自家长的声音能让总结更有说服力。
不过写总结的时候也得注意一些小问题。有时候写总结会陷入一种误区，觉得活动越详细越好，结果反而显得啰嗦。比如有些老师喜欢把每个环节的时间点都写得很清楚，但这样会让总结变得冗长。其实只要把重点环节描述清楚就够了，没必要事无巨细地记录。再比如，有些总结里会出现一些不太合适的表达，像“活动取得了圆满成功”这样的句子虽然常见，但其实有点空洞。不如改成“通过本次活动，孩子们对中秋节有了更深的认识”，这样听起来更实在。
2025年幼儿园中秋节活动总结范文 【篇5】 3150字
导语中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节是秋季时令习俗的综合，其所包含的节俗因素，大都有古老的渊源。下面为您倾力推荐了____年幼儿园中秋节活动总结，希望您及时采纳。
1.____年幼儿园中秋节活动总结
金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。
2.____年幼儿园中秋节活动总结
每年农历的八月十五是我国的传统节日——中秋节，也被称为团圆节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家欢聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在____年x月x日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。
在一曲《但愿人长久》的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们精心准备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。
《月明明饼圆圆》的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团圆的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的认识与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美好祝愿。
在美好温馨的气氛中，终于盼来了孩子们最开心的时刻——分享月饼。教师准备了月饼，请幼儿观察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋—团圆—传统”的印象。
我园一贯注重中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团圆的美好祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美好传说，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的热爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团圆中秋情。
3.____年幼儿园中秋节活动总结
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得格外的高兴。
小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今天为什么要吃月饼吗?”有一个活动总结网小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我肯定地说：“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话。
在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
4.____年幼儿园中秋节活动总结
值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。
中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于____年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
5.____年幼儿园中秋节活动总结
筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的准备工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照耀在他们的身上。原来生活一直都是这样不完美的，残缺只有用包容才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在所有的老师都按照幼儿园的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理面那股热乎。不知道这老掉牙的“谢谢”还有“辛苦了”，能不能来对恒。在这本来就没有公平的世界里面，或许我们都将就了吧！
话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像在正准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中。计划真的就像刚出生的幼崽一样，是多么的稚嫩。开始箭待弓上，不得不发。只能在不完美中力求完美了。
一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果。目的地到达却又不可以挂横幅，让我心里着实着急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只要可以挂，什么地方都可以。看来耍横有时候也是很有用的哦！
再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，如果能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，如果能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。
原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形式如果统一化并带着幼儿园的明显标志。那么其宣传的力度会大大加强。对其在外的活动，一定要做到团队形象一致化。让人们在以后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的结果。
篇5书写经验255人觉得有启发
____年幼儿园中秋节活动总结怎么写
今年幼儿园搞了次中秋活动，这事挺值得记一下。活动当天，孩子们穿得花花绿绿的，家长也来了不少。老师事先准备了各种游戏，像是猜灯谜、画兔子什么的。我觉得这类活动挺有意义，能让孩子们了解传统节日。
活动开始前，园长就说了几句，讲了中秋节的由来。说实话，我听的时候有点走神，后来才反应过来。可能是人多太吵了吧。接下来就是正式开始了，每个班都安排了不同的项目。我们班的小朋友特别积极，有的孩子还帮着布置场地，这点让我很欣慰。
中午的时候，大家一起吃月饼。月饼种类还挺多，有五仁的、莲蓉的，还有豆沙的。小朋友拿到后都兴奋地叫起来，说要带回家给爷爷奶奶尝尝。不过有些孩子拿多了，结果吃不完，最后还剩了不少。
活动结束时，家长们都夸赞说这样的活动很有意义。我也觉得确实不错，既增进了亲子关系，也让孩子们学到东西。希望以后还能有这样的活动。
其实写总结的时候，可以先把活动的主要环节列出来，然后加上自己的感受。不过要注意，别光写流水账，要把重点放在活动的意义上。如果能引用一些家长的话就更好了，这样显得更有说服力。
写总结的时候，可能有时候会不小心漏掉一些细节。比如我刚才写的时候，就差点忘了提到老师们的辛苦准备。她们可是从头到尾忙个不停，连午饭都没好好吃。所以写总结的时候，一定要记得把幕后工作者也算进去。
幼儿园小班中秋节活动总结反思范文 【篇6】 3200字
导语幼儿园的中秋节活动一定是既受小朋友欢迎有麻烦繁琐的活动，一场活动下来，总结一下活动中的挑战吧。更多相关内容请关注中秋节频道！
1.幼儿园小班中秋节活动总结反思
一年一度的中秋节到来，圆圆的明月挂空中，在这次中秋节我们幼儿园举行了中秋节活动，让小朋友们感受到中秋的快乐。
在中秋节这一天我们幼儿园举行了非常有趣的活动，每个老师和同学都参加了这个中秋节月饼的活动，快乐的氛围围绕着我们的身边。
在这期间我们幼儿园老师给同学们讲述了中秋节的历史背景和相关故事，让很多小朋友在听故事的同时也感受到了中秋节的浓厚背景，让大家深深着迷，每个人都非常专注而认真的倾听着故事。
中秋节是自古流传下来的节日，是非常受欢迎的，每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲，每个小朋友都会一起唱歌。
在班级里在老师的带领下每个学生都参加了活动，大家围在一起，享受着节日的快乐，一起在这个节日里欢聚，从早上我们幼儿园就开始准备了，在这过程中我们每一个小朋友都参与了进来，做准备工作，拿着准备好的一些活动工具，一起舞蹈，每个人都发出了自己的呐喊。
时间在这快乐的氛围中一点点流逝，欢乐团结的快乐成为了这个节日的主导，灿烂的笑容在孩子们的脸上绽放，他们洋溢着开心，绽放这魅力，挥舞着自己的双手，一起唱歌跳舞。
有小朋友自发举行唱歌比赛，有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小朋友的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参加中秋节的活动。
有老师，有爸爸妈妈，还有我们的小朋友，大家在教室，在学校的草坪上有说有笑，还有节目，有的节目是老师们表演，也有学生的父母参与表演，各种节目在这样的节日里开启了，歌声，鼓点生，飘扬在幼儿园内，在我们的耳边回响。
这是中秋的盛景，这是节日的额快乐，幼儿园甚少有这样欢快的时候，在平时大都是老师有小朋友，在这个特殊的几日里还有小朋友的爸妈相伴，他们并不孤独，比以往更快乐，更高兴，更有性质。
以前比较内向的小朋友也在这一天纷纷展现这自己的才华，主动的参加活动，主动报名，一起舞动七欢快的舞蹈，在爸妈的带领下，在父母的注视下，一个有一个小朋友表现出了惊人的娱乐天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，给我们展示了青春的活力，一切的喧嚣都远离了我们一切的疲惫都已不见，我们有的只是快乐，只是开心，没有时间的阻碍，可爱的小朋友在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们交流，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。
中秋真是一个美丽的节日，留恋中秋的时光，希望中秋节一直都在，这次的活动非常顺利，圆满结束。
2.幼儿园小班中秋节活动总结反思
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
二、“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月x日上午x点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
三、“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究想法。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
3.幼儿园小班中秋节活动总结反思
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片（星星、爱心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
4.幼儿园小班中秋节活动总结反思
幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“欢庆中秋，共团圆”，活动举办很成功，因而在此为这个活动做如下的一个总结：
这次活动，是为中秋而准备，首先我们是把园内的环境精心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的氛围，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加浓厚。我们把整个大环境布置好了后，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。
活动当天，我们诚挚的邀请了家长和孩子一起参与活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝愿的活动，最后就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。
在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感兴趣做月饼，极力的参与进去，从糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节日里就该是一家团圆的，这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的知识，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最后，能够吃到自己做的月饼是多么开心的事情，是自己的劳动成果。
在活动里的猜谜语环节，我们收集了很多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有奖励拿，让幼儿的积极性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的认识。
篇6书写经验66人觉得有启发
幼儿园的小班中秋节活动刚结束，大家肯定都在想着如何写好一份总结。写总结的时候，得先把活动的基本情况理清楚，比如时间、地点、参与人员、活动内容等。这次活动是在中秋节当天上午进行的，地点就在幼儿园的多功能厅，全班小朋友都参加了，老师也参与了组织。
活动中，孩子们表演了节目，还一起制作了月饼模型。这些环节都是为了让孩子了解中秋节的传统习俗。老师们事先准备了一些关于月亮的故事，通过讲故事的形式让孩子们对节日有了初步认识。不过在准备过程中，发现有些材料没有提前准备好，导致活动开始前有点慌乱。当时老师临时调整了一下流程，还好孩子们表现得很配合。
写总结的时候，除了记录活动的基本情况，还要重点写一写活动的效果。这次活动效果还不错，大多数孩子都能积极参与，而且家长们的反馈也很好。有几个小朋友在表演节目时还有点害羞，但后来在老师的鼓励下渐渐放开。有个小朋友甚至主动提出要当主持人，这超出了预期。不过，有个小插曲是，有个孩子因为月饼模型做得不太成功而有点沮丧，老师及时安慰了他。
活动结束后，老师们聚在一起开了个简短的会议，讨论了这次活动的优点和不足。优点很明显，就是孩子们的积极性很高，家长们也很满意。不足之处在于准备工作还不够细致，比如道具准备方面还可以再提前些。另外，活动的时间安排稍微紧凑了些，导致部分环节显得仓促。
总结的时候，还可以提一些改进建议。比如下次活动可以增加互动环节，让更多的孩子有机会参与进来。另外，也可以邀请更多家长参与到活动中，这样不仅能增进亲子关系，也能让家长更好地了解幼儿园的教学理念。
写总结时，尽量把活动中的亮点和问题都写出来，这样既是对过去的回顾，也是对未来工作的参考。写的时候不要急于求成，慢慢整理思路，把想表达的意思清晰地传达出来就好。
幼儿园小班中秋节活动总结范文 【篇7】 450字
中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。
小班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着diy小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心！
中班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。
大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好！
在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。
幼儿园小班中秋节活动总结
篇7书写经验204人觉得有启发
幼儿园的小班活动，尤其是像中秋节这样的传统节日，总结起来确实需要一些技巧。不少老师可能觉得这事挺麻烦，但其实只要掌握了几个关键点，写起来就轻松多了。
活动结束后，老师得先把整个流程回顾一遍，哪些环节比较成功，哪些地方还有改进的空间，都得心里有数。比如，这次活动是不是每个孩子都参与进来了？家长们的反馈怎么样？要是有孩子表现特别突出，比如主动帮忙布置场地，或者是表演节目时特别投入，这些都是值得记录的亮点。当然，记录的时候不用太正式，随笔记下就好，这样在写总结的时候就有东西可写了。
接着就是要把这些零散的信息整理一下，最好能分成几个部分来说清楚。比如可以先聊聊活动的目标是什么，再描述活动的具体安排，最后说说效果如何。目标这部分很重要，因为它决定了整个活动的方向。如果目标定得不合理，那活动的效果自然也不会好到哪里去。像这次中秋节活动，目标可能是增进亲子关系，也可以是让孩子了解中秋节的文化背景，具体选哪个方向，得看实际情况。
说到效果，就得结合孩子们的表现和家长的反应来看了。如果活动当天孩子们都很开心，家长也觉得有意义，那就说明这次活动基本上达到了预期目的。不过有些细节需要注意，比如有的孩子可能因为害羞没参与到互动环节中，这就得反思是不是活动设计上有问题，下次能不能调整一下方式方法。
有时候写总结的时候，难免会遇到措辞上的小困难。比如说形容某个环节很有趣，但又不想老是用“有趣”这个词，这时候就可以换种说法，比如“孩子们特别喜欢这个环节，个个笑得合不拢嘴”。这种表达既生动又能避免重复啰嗦。
书写注意事项：
写总结的时候别忘了带上自己的感受。毕竟作为组织者，老师对活动的感受是很重要的。比如说这次活动中有没有什么让自己印象深刻的事情，或者是在准备过程中遇到过哪些挑战，都可以写进去。这样做不仅能丰富总结的内容，也能让读者感受到老师的用心。
幼儿园中秋节活动总结与反思范文 【篇8】 3000字
导语中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。以下是为大家精心整理了幼儿园中秋节活动总结与反思，供大家的参考。
1.幼儿园中秋节活动总结与反思
____年9月5日，我们迎来了一个传统的节日――中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”，月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情，9月xx日，我们中班段组织幼儿开展了“迎中秋，幼儿月饼品尝会”活动。
家长们得知有此活动后，都热情、主动的从家里带来了各式各样的月饼，为我们此次活动提供了良好的条件。
活动中，孩子们积极投入，兴趣盎然。首先，老师为小朋友们讲述了中秋节的来历，让幼儿了解了节日的传统习俗。其次，老师向小朋友们展示了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且和小朋友一起切开月饼，让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等。然后，老师和小朋友一起品尝了月饼，在品尝过程中，小朋友们对月饼的形状和味道有了更深的了解，并进行了大胆的讲述。“中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝愿多，中秋人团圆”。通过参加这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中秋的喜庆和甜蜜，使其在观察和品尝月饼的活动中进行了探索，在分享活动中体验了人与人交往的快乐。
家长和教师们反映：孩子们的参与兴趣很高，回家后的话题都是关于中秋的来历？月饼为什么是圆的？你知道月饼有哪些馅吗？教育价值很大，希望今后继续延续此类传统活动！
2.幼儿园中秋节活动总结与反思
幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是“欢庆中秋，共团圆”，活动举办很成功，因而在此为这个活动做如下的一个总结：
这次活动，是为中秋而准备，首先我们是把园内的环境精心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的氛围，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加浓厚。我们把整个大环境布置好了后，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。
活动当天，我们诚挚的邀请了家长和孩子一起参与活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝愿的活动，最后就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。
在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感兴趣做月饼，极力的参与进去，从糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节日里就该是一家团圆的，这一个环节不仅能让孩子学到关于月饼的知识，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最后，能够吃到自己做的月饼是多么开心的事情，是自己的劳动成果。
在活动里的猜谜语环节，我们收集了很多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有奖励拿，让幼儿的积极性变得更大了。对中秋节这一个传统节日有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的认识。
最后就是中秋晚会的举行，早在半月前，就已经在准备节目了，大家一起坐在操场上欣赏美丽的舞姿和美妙的歌声，还有关于中秋诗歌的朗读，场上一片热闹。让这个中秋佳节变得更加的完整，大家都一起参与到里面去。这个节日是园里的老师和每一个幼儿家庭一起度过的，成为了我们每一个人独特的记忆，也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团圆在一起，过了丰富又美好的一天。我相信经过这个活动，幼儿对中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋这个节日是团圆的日子，成为孩子心中一个特别的节日。
3.幼儿园中秋节活动总结与反思
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，____年9月xx日，幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。
中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。
活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的'节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么？”
本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节！
4.幼儿园中秋节活动总结与反思
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于x月xx日在xx幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。
这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。
活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢？父母是孩子的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢？
最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。
篇8书写经验109人觉得有启发
幼儿园组织中秋活动后，写总结是件很有意义的事，这不仅能回顾整个过程，还能为以后的工作积累经验。写总结的时候，得先把活动的基本情况梳理清楚，包括时间、地点、参与人员等基本信息。比如这次活动是在九月十号，地点设在幼儿园的操场，参加的除了孩子还有家长和老师。这部分内容最好简明扼要，让读者一眼就能明白活动的大致情况。
接着就要说说活动的具体内容了。比如说这次活动设计了猜灯谜、做月饼、赏月这三个环节。猜灯谜时孩子们特别积极，每个谜题都被抢着回答；做月饼的时候，家长们和孩子一起动手，场面热闹又温馨；赏月环节则让大家共同分享了节日的氛围。这些描述要尽量生动一些，能让人感受到当时的情景。
接下来就是总结部分，这部分最重要的是实事求是地反映活动的效果。比如这次活动增进了亲子间的感情，孩子们也学到了不少关于中秋节的知识。当然，也不能一味夸赞，需要指出活动中的一些不足之处。像是场地布置可能稍显简单，有些道具准备得不够充分，这些问题下次可以提前规划好。这里要注意，写总结不是为了挑刺，而是为了改进，所以语气要平和客观。
写总结时还有一点很重要，就是结合实际情况提出建议。比如针对这次活动，可以建议多邀请一些社区志愿者参与，这样既能扩大影响力，也能让更多人了解传统文化。同时，也可以考虑增加互动游戏的种类，让不同年龄段的孩子都能找到适合自己的活动。这些提议要具体可行，不能太笼统。
书写注意事项：
写总结时不要忘了细节的重要性。比如提到某个环节的成功，可以具体说说哪个小朋友表现突出，哪个家长配合得很好。这样的细节会让总结显得更加真实可信。不过有时候写总结时会因为疏忽漏掉一些重要信息，这就需要反复检查，确保没有遗漏。
小编友情提醒：
写总结时要注意语言的简洁明了。毕竟总结的主要目的是传达信息，而不是堆砌辞藻。尽量用简单的语言表达清楚复杂的意思，这样不仅便于阅读，也能更好地传递信息。如果写总结的过程中发现某些地方表述得不够清晰，可以在完成后仔细修改，直到满意为止。
