幼儿园教师年度工作总结范例范文 【篇1】1800字
幼儿园教师年度工作总结范例
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用___资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇1书写经验64人觉得有启发
幼儿园教师的工作总结，很多人可能觉得就是把一年的事情罗列一遍，但实际上，这需要结合专业知识和实践经验。先说个关键点，写总结不是为了应付检查，而是为了真正梳理自己的工作思路，找到改进的方向。
在动笔前，得明确总结的核心是什么。比如，你可以从教学成果入手，看看这一年下来，孩子们有哪些进步，哪些地方还可以做得更好。当然了，这不仅仅是数字上的成绩，还要关注孩子的行为习惯、社交能力等方面的变化。这里有个小提醒，有时候写总结容易忽略细节，比如某次活动的具体成效，就一带而过，这样就显得不够全面了。
接着，别忘了提到日常管理。幼儿园可不是单纯教书的地方，环境布置、安全检查、家长沟通这些都很重要。比如教室里的区域设置，是不是合理？每个角落是否都干净整洁？这些问题看似琐碎，却直接影响到孩子的体验。另外，跟家长的关系也特别重要，家长会开得好不好，微信群里的互动频率如何，这些都能反映出你的工作态度。
教学方法的创新也很有必要提一提。这一年里，有没有尝试新的教学手段？比如利用多媒体辅助教学，或者设计一些游戏化课程，这些都是亮点。不过，有时候写总结的时候，可能会因为时间久了，记不清具体的细节，这时候可以翻翻当时的教案或者活动记录，帮助回忆。
说到记录，这也是个不容忽视的环节。平时养成写工作笔记的习惯，对写总结来说太有用了。要是等到年底才开始回想，很可能遗漏掉很多重要的事情。当然，光靠记忆有时候确实不够准确，比如说某个活动的具体参与人数，可能记得不太清楚，这就需要查阅当时的签到表。
小编友情提醒：
关于总结的语言表达，建议用比较平实的语言，避免太过华丽的辞藻。毕竟这是工作汇报，不是文学作品。有时候，写总结会遇到措辞不当的情况，比如把“提高”写成了“加强”，虽然意思差不多，但还是要注意一下，不然容易引起误会。
幼儿园骨干教师年度考核个人工作总结范文 【篇2】 2600字
回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位，协助园长工作
我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学习，提升自身素质
我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
三、加强培训，促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园教师陈老师、孙老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于年12月派送骨干教师陈老师到“手拉手”幼儿园—湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
四、埋首教研，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动，我的心情与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的紧张，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园省级研究课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班陈梅桂老师组织的写生活动《老师的长头发》;中班林碧真老师组织的美工活动《装饰轮胎》;小班美术活动：碎纸粘画《美丽的树》等。经过一阶段的研究，取得了一定的研究成果，在____年12月参加省课题研讨会第一阶段成果展示，得到了专家的肯定，获得了好评。在月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动，我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》，获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，同时也发展了幼儿的能力，有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传，在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次，其中颜肖航小朋友参加县“幼儿才艺表演”据悉，获得一等奖，并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文，参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。
五、加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课80多节，并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，确定努力方向
回顾一年来的工作，为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆
1、不断总结经验，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教师业务能力。
3、提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。
篇2书写经验78人觉得有启发
幼儿园骨干教师年度考核个人工作总结怎么写
年度考核对每位老师来说都很重要，尤其是骨干教师。写总结时，要结合自己的教学实践，把一年的工作情况条理清晰地呈现出来。开头可以先简单回顾一下这一年的工作背景，比如学校安排了哪些任务，自己承担了什么职责。这部分不必太长，点到为止就行。
接着讲具体工作。比如在日常教学中，可以提到组织过几次大型活动，带领孩子们完成了哪些主题活动。这些活动不一定非得轰轰烈烈，哪怕是一次简单的手工课，只要能体现孩子的进步就值得记录。另外，还要提到在教学过程中遇到的问题，以及自己是怎么解决的。这里可能有点语义模糊的地方，比如在处理某个突发事件时，起初没想好怎么应对，后来通过请教同事才找到办法。这样的描述能让总结显得真实。
在专业发展方面，要突出自己的学习经历。比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些技能是如何应用到实际教学中的。这里可能会出现一个不太严谨的地方，比如把“参加培训”写成“参与培训”，虽然意思差别不大，但还是要注意。如果有机会的话，也可以写写自己如何指导年轻教师，这不仅能体现自己的教学水平，还能展现团队合作精神。
书写注意事项：
总结里别忘了提到家长沟通的情况。这一块很重要，因为家长的反馈直接关系到孩子的成长环境。可以举几个例子，比如通过家访了解到孩子在家的表现，或是通过家长会分享了自己的教育理念。当然，沟通的过程不可能一帆风顺，有时难免会遇到一些小摩擦，但只要耐心解释，大多数问题都能得到解决。
小编友情提醒：
记得附上一些具体的成果展示。比如学生的作品集、获奖名单之类的。这些东西虽然不是总结的核心部分，但能让考核人直观感受到你的工作成效。要是能配上几张活动照片，效果会更好，只是拍照的时候别忘了征求家长同意。
写总结时，语气要真诚，不要夸大其词。毕竟考核的目的不是为了吹嘘自己有多厉害，而是为了让上级了解你的工作状态和能力。希望以上几点能帮到大家，祝各位老师在考核中取得理想的成绩！
2025幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩范文 【篇3】 2100字
____年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇3书写经验152人觉得有启发
____幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩怎么写
说到写总结，很多老师都会觉得头疼，特别是像德能勤绩这种比较正式的总结。其实总结不是简单的罗列事情，也不是流水账式的记录，而是对自己工作的回顾和提炼。一开始写的时候，可能很多人会想从哪里下手，毕竟一年下来发生的事情太多了。
先说德，这主要是关于师德师风的部分。作为幼儿园老师，首先得有爱心，这个不用多说，谁都知道。但光有爱心还不够，还得有耐心。记得有一次带孩子们做手工，有个小朋友总是做不好，急得直哭。当时有点着急，但还是耐着性子一点点教他，最后孩子终于完成了作品，那个笑容特别让人开心。
接着是能，就是专业能力了。这一年我参加了不少培训，学到了不少新东西。比如如何更好地观察孩子的行为习惯，还有根据不同年龄段设计活动的方法。这些知识在实际工作中帮了不少忙。不过有时候也会遇到难题，比如某个游戏设计出来后效果不如预期，就需要不断调整。
勤这部分就比较好写了，主要讲工作态度。我这个人比较认真，平时早到晚走是常态。每天早上提前半小时到园，先把教室打扫一遍，再准备好当天的教学材料。晚上回家后还会反思一天的工作，看看有没有做得不到位的地方。当然，偶尔也会因为太忙而忘记检查某些细节，比如忘了提醒家长给孩子带换洗衣物。
最后是绩，也就是成果了。这一年最大的成绩应该就是班上的孩子进步明显。以前有几个比较内向的小朋友，现在都能主动跟老师打招呼了。还有一些动手能力差的孩子，现在也能独立完成一些简单的任务。这些变化让我感到特别欣慰。
写总结的时候，要注意条理清晰，把重点放在自己的成长和孩子的进步上。别忘了结合具体的例子，这样更有说服力。另外，语言要朴实一点，不要堆砌太多华丽的辞藻。如果实在不知道怎么组织语言，可以先列出大纲，再慢慢填充具体内容。
幼儿园教师年度考核工作总结范文 【篇4】 750字
一年以来，我能认真完成本职工作，不论是思想政治方面、教育教学方面，保育工作方面都有了一定的进步。
在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解____贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。
这学期在保育工作方面，认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
为了提高自身的业务水平，参加了电大的开放教育本科的学习及幼教组织的各种培训、讲座，听取了现代教育信息，了解了“纲要”精神，为今后落实 “纲要”打下基础。今后要不断学习新的幼教知识，改掉急躁的毛病，争取得更大的进步 。
篇4书写经验165人觉得有启发
幼儿园教师的工作总结，其实是一种回顾和梳理的过程，既要体现专业性，又要符合工作需求。写这样的总结，关键是要围绕几个核心点展开，一个是教育教学工作的进展，另一个是个人成长和团队协作的情况。
先说教育教学部分，这部分得具体一些。比如，这一年里开展了哪些主题活动，这些活动是怎么设计的，目的是什么，效果怎么样。还有日常教学中的创新点，像某个游戏或者手工活动，是不是特别受孩子们欢迎。这里需要注意的是，描述的时候尽量用事实说话，别光说好听的话。比如可以提到某个主题活动的具体细节，像是参与人数、孩子们的反应之类的。
接着就是个人成长这部分了。作为老师，这一年里肯定学了不少新东西，无论是专业知识还是技能技巧。可以写写参加了哪些培训或者教研活动，学到的新理念和方法。还有在实践中遇到的问题，是如何解决的，这个过程对自己有什么启发。不过有时候写起来可能会有点绕，比如提到某个案例时，可能会不小心把时间顺序搞混，这就需要反复检查一下。
再说到团队合作，幼儿园的工作离不开大家共同努力。可以聊聊和同事们一起策划活动的经历，比如分工合作时有没有遇到什么困难，最终又是怎么克服的。还有就是家园共育这块，跟家长沟通的时候有没有什么特别的体会，比如通过什么方式能让家长更好地参与到孩子的教育中来。
写总结的时候，记得不要只顾着写成绩，也要适当提提不足之处。比如说某些活动准备得不够充分，或者某次家长会的效果不太理想。这些问题提出来不是为了找借口，而是为了让以后的工作做得更好。不过有时候可能会因为急于表达，导致句子结构有点乱，这时候就需要停下来好好理顺一下。
最后一点很重要，写总结的时候一定要真实，不能为了显得厉害就夸大其词。比如教学成果这一块，如果确实没什么亮点，就实话实说，重点放在未来的计划上。这样既显得坦诚，也能给领导一个清晰的印象。当然，有时候写到激动处，可能会不小心漏掉一些标点符号，这就需要仔细校对一下了。
幼儿园大班教师年度工作总结范文 【篇5】 1350字
幼儿园大班教师年度工作总结范文
回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：
一、前阶段工作的不足
1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象；
2、幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求；
3、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效
1、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
2、教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
3、家长工作
主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况；
使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切；
与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
4、安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
三、心得体会
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。
四、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
篇5书写经验58人觉得有启发
幼儿园大班教师年度工作总结怎么写
做这份工作一年了，感觉时间过得真快。最近领导让我们交年度总结，说实话，一开始有点摸不着头脑。后来慢慢琢磨，觉得总结，说到底就是把这一年干的事理清楚，再好好归纳一下。
头一件要做的事，就是把日常的工作都列出来。比如说每天带孩子玩啥游戏，组织过哪些活动之类的。我平时记笔记的习惯还算好，所以找起来比较方便。不过有时候翻看记录的时候，会发现一些小地方写得不太全。像有一次户外活动，本来打算教孩子们认识树叶的，结果忘了具体是怎么个教法，只写了“教了叶子”。这个就有点糊里糊涂了，下次得记得补充完整点。
总结的时候要把重点放在成果上。像我们班今年有几个孩子进步特别大，一个是原来不爱说话的小明，现在能主动跟小朋友交流了；还有一个是以前吃饭总是挑食的小红，现在基本能做到不剩饭了。这些事例很有说服力，写进去能让总结更有分量。当然，说到成果也不能光靠例子，还得有一些数据支持。比如我们班参加比赛得了几个奖，参加社区活动去了几次之类的信息。
书写注意事项：
我觉得总结里还可以谈谈遇到的问题。像是今年上半年天气一直不好，导致户外活动次数减少了，这对孩子的体能发展可能有点影响。还有就是家长沟通这块，有时候感觉家长对我们的工作理解不够，这也是一块需要改进的地方。不过这些问题提出来不是为了抱怨，而是为了让下一年做得更好。
要说技巧，我觉得总结不能太长，太长了别人看着费劲。关键是要抓住核心，把重要的事情说清楚就行。当然，语言得稍微正式一点，毕竟这是给领导看的。但也不能太死板，太死板的话显得不真诚。我在写的时候就想着，既要表达出自己的想法，又不能太随意。
再就是要注意一下格式。开头简单介绍一下基本情况，中间讲主要成绩和问题，最后展望一下明年的工作计划。不过格式这事因人而异，有的人喜欢先说成绩，有的人喜欢先说问题，都可以。我就见过有的同事是先写问题再写成绩，结果领导还表扬他思路清晰呢。
写总结的时候还要注意，别光顾着自己想当然地写。最好抽空问问同事的意见，听听他们是怎么写的。有时候自己想不到的角度，别人可能已经注意到。去年我就因为没听同事建议，差点漏掉一个重要的数据，还好最后补上了。
最后说一句，写总结其实也是个自我反思的过程。通过总结，能发现自己工作中的不足，也能看到自己的成长。希望大家都写出一份满意的总结，争取明年干得更好！
幼儿园教师年度个人总结报告范文 【篇6】 1150字
一年的实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。
在这一年里边儿，我从一个什么都不会的实习生到能不紧张的和家长沟通的老师，从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的变化。
从小班的保育员到现在的大一班老师，感触真的很深。
上学期我带过大一班，我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
这一年的时间里，我对于授课我一直都很排斥，甚至会找理由推脱，突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式，也没有什么难的。我努力的去模仿一个老师的授课方式，但是我无论怎么样，都会很失败，因为在授课时小孩总是会不听我的招呼，每次都要小蒋帮忙。不过现在好了，对于小孩，我学会用语言去刺激他，用语言去褒奖他。给小孩授课，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的授课水平。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。现在我正在努力中……
在授课以后，我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，再问问小蒋我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步，甚至有一丁点的进步也是可以的。
为了更好的做好家长工作，我帮助小蒋一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平时，我们十分注重与家长的联系，以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求的解决方法
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。
篇6书写经验245人觉得有启发
写总结这种事情，得看你具体从事的工作内容。就拿幼儿园老师来说，总结肯定得围绕教育工作展开，别光顾着写活动照片多漂亮，得突出孩子成长。比如，这学期带的小朋友学会了什么新技能，从不会排队到现在能安静地坐下来听故事，这些都是成果。
平时要注意收集一些数据，像每个月组织了多少次主题活动，参与的孩子有多少。还有就是，有些小朋友的进步特别明显，得记录下来，像是某个孩子以前不爱说话，现在都能主动跟老师打招呼了。这些细节能让总结更有说服力。
不过有时候写着写着，可能就会忘记总结的重点。像我有一次写总结，想着把每个活动都详细描述一遍，结果忘了提最重要的教学目标。后来领导看了说，总结要简明扼要，别太啰嗦。所以写的时候得控制好篇幅，把关键点拎出来就行。
书写注意事项：
总结里最好能体现自己的反思。比如，这次活动中有什么不足，下次打算怎么改进。这个部分不用写得太正式，但得让别人看出你在用心做事情。要是只写成绩，没提到问题，那总结就显得有点空洞了。
写总结的时候，别老想着套话。像什么“圆满完成了任务”这种话，虽然听着挺好的，但没啥实际意义。最好是结合自己的经历去写，这样才真实。像我有一次写总结，本来想用些华丽的词藻，后来想想还是算了，还是简单点好。
总结里头，最好能把一些具体的数字放进去。比如，这学期总共开展了多少次家长会，参与家长的比例是多少。这些数字能让总结看起来更专业，也更容易让领导看到你的努力。
有时候写总结，容易忽略掉团队合作的部分。其实幼儿园的工作不是一个人的事，大家都是互相配合的。所以在总结里提一下同事们的贡献也是挺重要的。当然，这不代表你可以把功劳全推给同事，毕竟你自己也做了不少事情。
写总结的时候，格式倒是不用太讲究，但层次得清楚。开头简单介绍一下基本情况，中间讲主要工作，后面再谈下体会和计划。要是把顺序搞错了，读者看着就费劲了。不过有时候写着写着，就容易跑题，所以写完后最好能回过头看看，是不是偏离了主题。
最新幼儿园教师年度工作总结范文 【篇7】 2100字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里不值的各项任务。下面我把这学期的工作做个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成远离安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每个孩子。
二、本学期取得的成绩教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征于属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力于写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长的意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿的不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有的基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，反生危险时，大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
家长工作1、主动亲切地于家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。总之本学期非常忙也非常的累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并于家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行特别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行主题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
篇7书写经验274人觉得有启发
幼儿园教师的年度总结，重点在于真实反映工作情况，既要体现专业性，又要突出个人特色。一开始得明确总结的主要方向，是侧重教学成果，还是管理经验？这一步很关键，就像建房子先打地基一样。如果只顾着堆砌各种活动的照片和数据，而忽略了背后的实际意义，那这份总结就可能流于表面。
准备阶段，建议先整理好一整年的教学计划、活动记录和家长反馈。这些材料不仅是素材来源，还能帮助理清思路。不过有个小细节需要注意，有些老师可能会忘记把日常观察记录汇总起来，这样就会导致总结缺少具体的实例支撑。当然，光有材料还不够，还得学会筛选，哪些事情最能体现你的专业水平，就要优先写进去。
写总结的时候，语言要朴实但不失条理。比如说描述教学成果，可以结合具体案例来说，比如某个孩子从不敢开口说话到主动参与课堂讨论的过程。这里有个小建议，就是尽量避免使用过于笼统的表达，像“孩子们进步很大”这样的句子虽然没错，但显得太模糊。不如改成“通过分组合作游戏，孩子们的语言表达能力提高了近三成”。
在处理团队协作这部分时，尤其要注意客观公正。既不能一味夸奖同事，也不能避重就轻。要是遇到一些棘手的问题，也可以适当提及，但别忘了附上解决方案。记得去年我写总结时，就差点忽略了一次班级冲突事件的处理经过，后来补充上去后，领导反馈说这事写得挺实在。
书写注意事项：
关于家长沟通这一块，也值得多花点笔墨。可以聊聊如何建立信任关系，还有那些特别感人的瞬间。不过有时会遇到一个问题，就是老师们容易把家长工作简单化，比如只提到开了几次家长会，却没讲清楚具体成效。我觉得这里可以试着换个角度，比如通过家长反馈来展示工作亮点。
小编友情提醒：
检查阶段也很重要。很多人觉得校对只是走个过场，其实不然。有时候一个小小的标点错误，就可能影响整体印象。我曾经看过一份总结，里面有个地方把“家长委员会”写成了“家长委员会组”，虽然不影响大意，但还是让人有点疑惑。所以写完之后最好能放一放，隔几天再看一遍，说不定会有新的发现。
幼儿园幼儿教师年度考核工作总结范文 【篇8】 2550字
总结1：幼儿园幼儿教师年度考核个人总结
多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明;改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益增强的重要推动力量，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题。
那么我们做为21世纪的教育者，(幼儿教师)我们要尊重幼儿在发展水平能力经验和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。
一、适应蒙特梭利青山园的一切
我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。后来就开始了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待②和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心，③对物品需要爱惜，并节约④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。
记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。
二、积极向上，用心学习
我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开始当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经验不足，每天就是忙得焦头乱额。记得当时邱老师经常鼓励我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他(她)们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，现在看着孩子有一种莫名的开心之外，就是可以让我继续勇敢的走下去，现在我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难。
一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我十分忧虑，工作经验不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。?”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经验的老师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察。
例如，第一次看到孩子情绪突然变得不是很好，但有经验的老师看出问题来解决之后，如果再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会自己解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步。
总结2：幼儿园幼儿教师年度考核个人总结
又到了一年即将结束的时候了。回顾XX年，着眼大局，最令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。
在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，结合xx大，吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的充实自己，不断提高自身的政治觉悟。
在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。
不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。
紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和帮助下，给了我莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。
XX年转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。展望XX，又将迎来新的一年，有将有什么事情等待着我呢，希望明年再多一些成功的喜悦。我将带着运动健儿的精神，向新的一年大步迈进。
篇8书写经验185人觉得有启发
幼儿园幼儿教师年度考核工作总结怎么写
年度考核总结是对自己一年工作的回顾和梳理，对提升个人专业能力很有帮助。写好这样的总结需要结合实际工作情况，用具体事例来支撑自己的观点。先从整体入手，把这一年的工作大致划分为几个部分，比如教学工作、班级管理、家园沟通等，这样条理会清晰一些。
在写教学工作时，要突出自己的专业技能，比如组织过的特色活动、设计的课程方案等。记得多用专业术语，像“主题活动”“区域游戏”之类，这能体现你的职业素养。说到班级管理，就要提到日常的常规培养，包括生活习惯、行为习惯等方面，可以举例说某个孩子从一开始不适应到现在表现良好，这样的例子会让总结更有说服力。
家园沟通这部分也很重要，可以写写如何通过家长会、家访等形式增强与家长的合作。记得强调沟通的效果，比如说通过这种方式解决了哪些问题，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。要是有特别成功的案例，比如某个家长从最初的不信任到后来主动参与幼儿园活动，就一定要写进去。
写总结的时候，要注意语言平实，避免过于华丽的辞藻。比如可以这样说：“这一年的工作让我学到了很多，也遇到了不少挑战。”这样的表达既真实又接地气。不过有时候写总结时可能会忘记检查，导致句子有些啰嗦，像“我通过这次活动学到了很多东西，也得到了不少启发，这对我今后的工作有很大的帮助”这句话就显得有点冗长了。
书写注意事项：
总结里还可以适当加入一些反思，比如“在工作中有时会因为时间安排的问题，没能及时跟进某些细节，今后要在这方面多下功夫”。这类话听起来比较自然，不会让人觉得是在找借口，反而显得真诚。
小编友情提醒：
写总结的时候一定要结合实际情况，不能空谈理论。比如你所在地区的幼儿园可能有一些特殊的政策或者规定，这些都是需要考虑进去的。要是能结合这些背景写出具体的应对措施，总结就会更加生动鲜活。
