幼儿园工作总结1500字范文 【篇1】1550字
幼儿园工作总结范文1500字
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了'给汽车加油'的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。
五、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
篇1书写经验80人觉得有启发
幼儿园工作总结该怎么写？这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把工作中的事情梳理清楚，把成绩讲明白，把问题点出来，还要把未来的打算理一理。要是写得乱七八糟，别人看了糊里糊涂，自己也没法总结出个所以然。
先说写总结前的准备工作吧。要先把这一年的活动都过一遍脑子，比如开展了哪些主题活动，家长会开了几次，孩子们的进步有哪些。有些老师可能觉得这事挺麻烦的，其实只要平时多留心，把这些事记在心里或者记个简单的笔记，到时候写起来就顺手多了。当然，有的老师可能没这个习惯，到年底了才临时抱佛脚，这就容易漏掉一些重要的东西，写出来的总结也不够全面。
写总结的时候，要分清主次，把最重要的事情放在前面说。比如幼儿园这一年最大的亮点是什么，可能是某个特色课程得到了家长的认可，或者是孩子的某项能力有了显著提升。要是只顾着罗列小事，把重点给埋没了，那总结就没啥意义了。不过有时候老师写总结容易犯一个毛病，就是喜欢堆砌形容词，把“优秀”“突出”之类的词用得满天飞，反而显得不够实在。
接下来就是谈问题的部分了。幼儿园的工作不可能一点问题都没有，总结里得实事求是地指出存在的不足。比如，某个时间段内保育工作的质量不高，或者家长沟通方面存在短板。不过写这部分的时候要注意方式方法，不能一股脑儿地抱怨，而是要把问题的原因分析透彻，比如是因为人手不足还是因为流程不完善。要是光说问题却不提解决办法，那就有点像是在发牢骚了。
至于未来的工作计划，那就要结合当前的问题和实际情况来写了。比如针对刚才提到的保育质量问题，可以提出加强培训的具体措施，或者优化日常管理的办法。要是对未来的工作目标定得太高，脱离实际，那写出来的东西就显得不靠谱了。有时候老师会写一些比较空泛的目标，比如“争取明年再创佳绩”，这样的表述就有点虚头巴脑，没啥实质性内容。
还有个小技巧，写总结的时候可以适当引用一些数据。比如今年组织了多少场活动，参与的孩子有多少人，家长满意度调查的结果怎么样。这些具体的数据能让总结更有说服力，也让别人看到你的工作是有依据的，而不是凭空想象出来的。
写总结的时候也要注意语言表达。有些老师写总结喜欢用一些特别拗口的句子，把简单的事情说得复杂化，这样反而不容易看懂。写总结的语言要平实一些，尽量用通俗易懂的话把事情说清楚。要是句子太长，中间夹杂太多从句，读起来就会很费劲。
最后要说的是，写总结不是为了应付检查，而是为了真正总结经验教训，为今后的工作提供参考。要是把总结当成一种形式主义的东西，敷衍了事，那写再多也没意义。所以，写总结的时候一定要用心去想，认真去写，这样才能写出一份有价值的总结来。
幼儿园环境保护的主题活动总结范文 【篇2】 500字
幼儿园环境保护的主题活动总结
____年7月28日是我国第x个世界肝炎日，今年的宣传主题是“抗击肝炎，预防先行”，副标题为“疫苗接种好，铸就健康路”。根据《xx市卫生和计划生育局转发省卫计委转发国家卫生计生委办公厅关于做好____年全国预防接种科普宣传工作的通知》文件要求，为广泛、深入和持续普及肝炎知识，提高肝炎的知晓率，预防和控制肝炎传播，我县疾病预防控制中心认真落实____年世界肝炎日的宣传工作，并要求各预防接种单位相关负责人员切实做好此次宣传工作。
7月28日，县疾病预防控制中心与学府社区卫生服务中心共同开展了7.28宣传活动。此次活动紧紧围绕“抗击肝炎，预防先行”，“疫苗接种好，铸就健康路”开展。在活动现场通过电视媒体、设立咨询服务点、悬挂横幅和发放宣传资料的形式进行宣传。在群众咨询的过程中，各工作人员对肝炎的常见问题进行了详细解答，对肝炎的种类、临床表现、防控措施以及有关肝炎预防接种的知识等内容进行了广泛宣传。
通过本次宣传活动，取得了良好的效果。群众充分了解了肝炎及其预防接种的相关知识，认识到预防肝炎重要性。此次宣传提高了群众的认知水平。
幼儿园环境保护的主题活动总结。
篇2书写经验74人觉得有启发
幼儿园开展环境保护主题活动，这类总结写起来既要体现专业性，又要结合实际经验。开头可以从活动背景说起，比如最近社会上环保意识越来越强，幼儿园也想通过这种方式培养孩子的责任感。活动中可以提到一些具体的环节，像是组织孩子们去社区捡垃圾，这不仅能让他们体验劳动的意义，还能直观感受到环境整洁的重要性。
在总结时要注意细节描述，比如说这次活动一共持续了三天，参与的孩子有120名左右。活动中有个小插曲，就是刚开始孩子们不太愿意动手，后来经过老师引导，大家逐渐融入其中。这个部分可以稍微详细点，写出孩子们从抗拒到积极参与的心理变化过程，这样能让总结更有说服力。
还有就是活动的效果评估，可以通过问卷调查或者观察记录的方式来进行。比如问孩子回家后是否主动帮助家长做家务，或者有没有提醒家人节约用水用电之类的。如果能拿出具体的统计数据就更好了，比如有85%的孩子表示愿意继续参加类似的活动。
书写注意事项：
总结里还可以加入一些反思的部分，比如这次活动中存在哪些不足之处。比如说场地安排可能有些拥挤，导致部分孩子没有足够的空间活动。这些问题在下一次活动前就需要提前考虑到，这样才能不断改进工作方法。
再就是关于材料准备的问题，每次活动都需要提前准备好相应的物资，像手套、垃圾袋之类的。这次活动中发现某些物资数量不够，下次就得提前多准备一些备用。还有就是安全问题，毕竟是在户外进行，得确保每个孩子都在视线范围内，避免发生意外情况。
最后别忘了提到家长的支持作用，很多成功的活动背后都离不开家长的配合。这次活动结束后，不少家长反馈说孩子回家后变得更加懂事了，懂得关心周围的事物。这样的正面评价无疑是对幼儿园工作的肯定，也激励着我们继续努力下去。
幼儿园大班段上学期工作总结范文 【篇3】 2800字
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！
一、师德方面
政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面
开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。
三、教育教学工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的'习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面
看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
（二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
五、家长工作方面
真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况；如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子。
六、安全工作方面
安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。
我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。
七、存在不足
1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。
一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精诚所致，金石为开”。
篇3书写经验76人觉得有启发
幼儿园大班段上学期工作总结怎么写，这事挺复杂。不过既然要写，就得从日常工作的点点滴滴入手，把这些事情梳理清楚。一开始得想明白，总结不是单纯地罗列工作内容，而是要通过分析找到问题，再想办法解决。
比如，开学初那会儿，孩子们刚升入大班，很多习惯还没完全养成。老师这边就需要花时间去引导，从简单的排队开始，再到吃饭时如何保持桌面干净，都是需要反复强调的。可有的时候，老师说多了，有些孩子反而听不进去，这就得调整方式了。可以试着用一些小游戏来帮助他们理解规则的重要性，这样既能调动他们的兴趣，也能让他们更容易接受。
再比如，教学活动的设计也很关键。上学期组织过几次户外活动，目的是增强孩子们的身体素质。可是当时计划得不太周全，天气突然变冷，孩子们穿得不够多，有几个孩子感冒了。这事提醒我们，在策划活动时，除了考虑活动本身，还得兼顾天气因素，提前做好准备。不然的话，不仅影响活动效果，还可能给孩子带来健康隐患。
还有就是家长沟通这块儿。每次开家长会，老师都会提到孩子的进步和不足之处，但有时候反馈的效果并不理想。后来发现，可能是沟通的方式出了问题。有些话直接说显得太严肃，家长听了心里不舒服。后来改用比较委婉的方式表达，比如“孩子最近在某方面表现不错，不过如果能在某方面再努力一下就更好了”，这样的说法家长听起来就舒服多了。
总结里不能只讲问题，也要提一提取得的成绩。像上学期举办的亲子手工比赛，家长和孩子一起动手做作品，既增进了感情，也锻炼了孩子的动手能力。整个过程大家都很开心，最后展示的时候，看到那么多漂亮的作品，成就感满满。
小新星幼儿园工作总结范文 【篇4】 1600字
小新星幼儿园创办于20nn年，20nn年元月正式开园，至今已有五年，现有幼儿140人，教职工12人，其中有园长一名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的工作里，我们是这样做的：
一：环境建设方面：
小新星幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我园的设施由原来的先进到现在已经落后了。今年，我们花了近万元把教室，活动室。走廊全部进行了粉刷，并重新装修，使幼儿园耳目一新，教室地板也重新更换，为孩子们提供一个更便于活动和游戏的空间，并且增加了大量的玩具：如充气木马，玩具汽车。并定了幼儿读物，老师学习用书。我园定了<幼教博览> <中国学前教育 ><恋爱婚姻家庭>等杂志.，以提高教师教学水平,丰富教师课余生活,
二: 师资方面:
我园共有持证的专职幼师五名,其中大专学历的三人,中专学历的两人.持证保育一名.是一支教育思想先进教学能力强的师资队伍.
在教师队伍素质培训上,我园采取了形式多样的培训和学习活动:
多次组织老师去外地学习,花几千元派园长去长沙学习,并取得园长资格证.
我园继前年从北京慧凡教育咨询中心引进神奇手指速算后今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我园培训新课程-----识字阅读.我园老师通过学习 考试获得北京慧凡教育咨询中心颁发的执教证书.
识字阅读和神奇手指速算是幼儿教育百花园中的奇葩. 神奇手指速算可以进行多位数的加减,其计算速度可以与电子计算器相媲美,教学方法趣味性强,孩子们特别喜欢学,幼儿学会了神奇手指速算不仅能够方便快捷地算数,最重要的是在计算过程中能够健脑益智,巧手强身,对开发智力,增加记忆力有极为良好的作用.而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟悉的生活场景,让幼儿浸入故事生活情境短时间内轻松认识常用汉字。这种方法优化了集中识字与分散识字的教学方法，将识字与阅读同步进行训练，让幼儿轻松实现流利阅读。
早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自信心 进取心和责任感 让幼儿尽早识字阅读能丰富知识 开阔视野 激发学习兴趣，增加求知欲，能形成较强的自我教育能力和理解能力。
三：安全方面：
今年我园一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作。始终将安全工作放在首位。每周对大型玩具 电器设备 班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防安全预案演习日，每周五都进行消防安全预案演习，每到这天，老师组织幼儿从两个安全通道疏散，并且每次演习时老师的分工都不同，幼儿的疏散路线也不同，以起到真正的预防作用。我园每周五下午专门开设了一堂安全教育课，使幼儿掌握基本的安全常识。常抓不懈的安全意识使我园平平安安地度过每一天。
四：品行教育方面：
我园组织幼儿春游和秋游，利用春游和秋游的机会去看望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人
赠送爱心礼品，教育孩子从小具备尊老爱幼的好思想 好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培养幼儿热爱祖国 珍惜粮食的优良品质。
五：卫生保健方面：
我园的卫生保健工作一直做到了五消毒：紫外线消毒 84消毒 醋消毒 艾叶消毒 蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵袭我镇，我园共有三名幼儿患‘手足口’病，但我园没有交叉感染。
今年11月县疾病预防中心对我园幼儿进行了微量元素检测，检测结果一出来，我园组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的作用，并督促微量元素异常的幼儿家长尽快购买无毒
无副作用的产品补充微量元素。
钟对我镇环境较差的现状，我园从今年开始改用无毒，无副作用的安利保洁用品。虽然成本高些，但只要对幼儿的身心发展有好处，成本再高也值得。
总结一年的工作，我们虽然取得了一点点成绩，但我们还有很多地方做的不够，硬件的差距还没有解决好，教学活动和教学游戏还要多提高，还有部分保育员没有专业证。在以后的工作中，我们一定踏踏实实工作，无论是硬件还是软件，我们都一步步提高，争取向更高更远的目标迈进！
小新星幼儿园
20nn年11月22日
篇4书写经验192人觉得有启发
关于如何撰写一份合格的小新星幼儿园工作总结，我觉得可以从几个关键点入手。既然是总结，那得把这一年的工作情况梳理清楚，哪些做得好，哪些还有不足，都要心里有数。
先说工作成绩这部分，这可是总结里的重头戏。你得把幼儿园这一年里取得的成绩罗列出来，比如孩子们的进步情况，像语言表达能力提高了多少个百分点，或者艺术类活动获奖的具体人数。记得把数据写具体，这样显得真实可信。不过有时候数据可能不太好记，这时可以翻翻之前的记录本，那里通常会有详细的统计数据。
再说存在的问题，这部分也不能省略。比如在日常管理上有没有疏漏的地方，像是食品安全检查偶尔没做到位，或者是教师培训计划执行得不够彻底。这些问题要实事求是地反映出来，不能藏着掖着。有时候写到这里，可能会因为一时想不起太多细节而显得内容单薄，这时候可以找几位同事聊聊，听听他们的看法，往往能补充不少有用的信息。
接下来就是改进措施了。针对前面提到的问题，提出具体的解决办法。比如说加强食堂卫生管理，定期组织全体教职工参加专业培训等。制定措施的时候要注意可行性，不能光喊口号。有时候写到这儿，可能会因为措辞不当，导致语气听起来有些空洞，这就需要反复修改几遍，直到满意为止。
最后还有一点很重要，就是总结里最好能体现团队协作精神。毕竟幼儿园的工作不是一个人能完成的，大家共同努力才有了今天的成果。所以别忘了表扬一下同事们的付出，哪怕只是简单的一句话，也能让人心情愉快。
写总结的时候可能会遇到各种各样的挑战，比如时间紧迫、资料不全之类的情况。面对这些问题，最好的办法就是提前规划好时间，尽早动手准备。如果实在找不到相关资料，也可以向领导或者有经验的同事请教，他们往往会给出很有价值的建议。
2025幼儿园防溺水教育活动总结范文 【篇5】 1250字
天气逐渐转热，溺水事故已进入危险期和高发期。下面好总结网整理了防溺水教育活动总结，一起来看看吧。
幼儿园防溺水教育活动总结1：
为增强师幼安全意识，提高幼儿自我保护能力和安全防范能力，避免溺水事故的发生，海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安全教育活动。
一是召开教师防溺水专题安全会议，将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师，并部署防溺水系列活动的方案。
二是组织孩子观看防溺水安全教育片，通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域，让幼儿自己辨析应如何避免溺水，让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。
三是根据幼儿年龄特点，利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己。
四是家园配合保安全。通过家园联系栏、班级qq群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传安全知识，提高家长对防溺水的重视程度。
通过防溺水教育活动，师生加强了对防溺水知识的了解，提高了自我防范意识和自护的能力，家长进一步提高了对孩子的监管意识，为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。
幼儿园防溺水教育活动总结2：
随着气温的逐渐升高，为全面贯彻安全工作预防为主的方针，增强师幼安全意识，提高安全防范能力，预防溺水事故的发生，4月17日，秀屿区笏石中心幼儿园开展了一系列防溺水安全教育活动。
1. 会议
首先，召开全园教职工防溺水安全教育会议，强调了防溺水是幼儿园安全工作的重中之重，并将近期的防溺水安全工作安排一一布置;
2. 教育
接着，各班教师结合溺水案例、防溺水安全教育图片，通过有趣的故事，运用形象生动的肢体语言让幼儿形象直观的了解溺水的相关安全常识，增强幼儿自我防护意识和能力。
3. 宣传
最后，向每一位幼儿家长或监护人发放《防溺水家长告知书》，告知他们必须肩负起监护人的责任和义务，加强对幼儿的安全监管。
据悉，该园将把安全教育作为一项常规工作常抓不懈，让幼儿园的安全教育做到经常化、活动化、有效化，确保安全。
幼儿园防溺水教育活动总结3：
随着夏季的到来，湾甸坝的天气一天比一天热了，防溺水成了幼儿园安全工作的重中之重，为了提高幼儿的安全防范意识，增强家长对防溺水知识的重视，湾甸乡中心幼儿园开展了防溺水安全教育活动。
班级内开展了主题班会，老师们以观看溺水视频、图片、讲故事等多种形式对孩子进行教育，让孩子做到六不一会。小朋友通过老师的讲解基本掌握了防溺水的相关知识。
对家长进行幼儿防溺水知识的传授，家长是幼儿的监护人。通过层层签订承诺书让家长明确监护人应尽的义务和职责。承诺书的签订率达到了100%。
大一班郭继超小朋友在国旗下进行了珍爱生命，预防溺水为主题的讲话，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。讲话结束后值周教师进行小结，丰富了全园老师和小朋友们在日常生活中预防溺水的知识。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作放在首位。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，杜绝溺水事故的发生。
篇5书写经验152人觉得有启发
幼儿园每年都会开展防溺水教育活动，这类总结该怎么写？写这种总结得结合专业背景，还得注意一些细节。防溺水教育活动主要是为了提高孩子们的安全意识，减少意外发生的风险，这是活动的核心目的。
活动前，老师需要做好充分准备，比如制定详细的计划，明确每个环节的目标。活动中，通过情景模拟、儿歌教学等方式让小朋友了解危险水域的防范措施。活动中要注意观察孩子的反应，确保他们能理解安全知识。活动后，要把各个环节的情况记录下来，比如哪些环节效果好，哪些地方还需要改进。这些都得体现在总结里，这样领导才能知道活动的实际成效。
不过在写总结的时候，有些地方需要注意。比如描述活动成果时，有的时候会说“这次活动增强了幼儿的自我保护能力”，这样的表达有点笼统。其实可以具体点，比如说“通过互动游戏，小班的孩子们基本掌握了不靠近陌生水域的原则”。还有些地方可能会出现小问题，像“家长配合度较高，但个别家庭沟通不到位”，这里“个别”这个词用得比较模糊，如果改成“少数家庭”可能更清楚一些。
写总结时，最好把活动的过程和结果结合起来。比如提到某个小游戏时，可以说“‘水宝宝找家’游戏深受孩子们喜爱，多数孩子都能正确分辨安全水域”，这比单纯说“游戏很成功”更有说服力。另外，总结里还可以加入一些数据，像“全园共组织了五场防溺水讲座，参与人数达三百余人次”，这样显得更实在。
小编友情提醒：
写总结时别忘了提到下一步打算。比如“未来将继续优化活动形式，增加家长参与环节，形成家园共育的良好氛围”。这些内容能让总结看起来更有规划性，也更符合实际情况。
幼儿园小班班务工作总结范文 【篇6】 2300字
幼儿园小班班务工作总结
一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级工作总结如下：
一、认真负责、敬业爱岗！
在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、加班加点，放弃中午的休息时间。
因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班十分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动。由于小班级各位教师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、积极的准备着、进行着，受到家长们的认可和好评。整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。，
二、发扬团队精神，优质完成班级计划。
（一）保育方面：
本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。
（二）教育方面：
（1）通过与班中幼儿的互动，以幼儿的兴趣、经验、能力和需要为出发点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取新的经验。在幼儿学习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验，积极认真地与老师共同活动。
（2）积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣，喜欢听、愿意读，我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响，还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外教上课的每一个机会，还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能灵活的掌握小班英语教授的方法，孩子们学习的兴趣很高，收到了不错的效果。
（三）家长工作方面：
本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提，至此，得到家长的认可。
三、敬职敬责把好班级工作的质量关。
质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师一直本着负责的态度，认真工作。
1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。
2、幼儿健康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标100%达标。
3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律；他们喜欢来幼儿园，积极参加各种活动，及时汲取丰富的经验。教师按时重质地完成各科的教学计划。
4、在家长工作方面，本学期家长会一次，，家长到会率均达到100%。
家长学校活动两次，家长到会率均达到95%以上。
家长开放日活动一次，家长到会率达到100%。
本学期，我们班的工作开展有声有色、顺利圆满。我们也在工作中体味着教育的乐趣，在今后的工作中，我们会继续以饱满的精神、积极的态度投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我！
幼儿园小班班务工作总结。
篇6书写经验148人觉得有启发
幼儿园小班班务工作总结怎么写
写总结这事，其实挺讲究经验的。尤其是幼儿园小班这种地方，孩子小，事情多，一天到晚忙得脚不沾地。想把工作情况写清楚，得先把思路理顺了。
先说准备工作，平时就得留心记录，像孩子的发展情况、家长反馈、教学活动安排这些都得记下来。要是没记，临时抱佛脚肯定写不好。我记得有一次，有个小朋友进步特别快，当时就随手记在备课本边上，后来写总结时就派上用场了。当然，不是说非得每天记，但关键时候千万别忘了。
接着就是整理材料，把零散的东西分类汇总。像安全教育这一块儿，从晨检到午休检查再到放学送门，这些环节都要有记录。还有卫生消毒，每周都有固定流程，把执行情况写清楚就行。不过有时会漏掉一些细节，比如某天某个小朋友的手指划破了，处理完就忘了写进总结里。这就有点麻烦了，毕竟总结是要全面反映工作的。
写的时候要注意语言表达，别太死板。像描述孩子的成长变化，可以用些生动的例子。比如说某个孩子刚入园时不爱说话，后来变得开朗了，就可以具体写写他什么时候开始主动打招呼的。这样既真实又有说服力。但有时候为了省事，就会直接套用模板，比如“孩子们在活动中表现积极”，这样的句子虽然没错，但总觉得少了点什么。
书写注意事项：
家长沟通这部分也很重要。要写明沟通方式、效果如何。像我们班有个孩子性格内向，家长很担心，我们就通过家访、电话联系等方式加强交流。效果还不错，家长慢慢放心了。不过有时候沟通记录不全，写总结时就只能凭印象写了，这就不够严谨了。
小编友情提醒：
总结要结合实际情况，不能光喊口号。比如有些班级强调创新教学，但我们小班主要是培养习惯，那就围绕这个目标来写。但有时候为了显得工作丰富，会勉强加入一些不太相关的活动描述，这就有点画蛇添足了。
2025学年幼儿园大班工作总结范文 【篇7】 2000字
一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：
一、保育工作：
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
二、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
四、家长工作：
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
五、主题活动。
在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带比赛”、“诗歌朗诵”比赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。
六、反思调整：
篇7书写经验229人觉得有启发
____学年幼儿园大班工作总结怎么写
写总结这事，不是一两天能琢磨透的。特别是幼儿园大班的工作总结，得兼顾方方面面，既要真实反映情况，又要让人看得明白。开头这部分，要简单交代一下工作背景，比如这学期咱们班有多少小朋友，老师团队的情况呀，还有园里的总体安排什么的。
说到具体内容，就得围绕几个核心点展开。首先是教学活动，这可是重头戏。每天的教学计划是怎么安排的，孩子们学了哪些东西，这些都得说得清清楚楚。比如上个月我们组织的小朋友手工制作，从准备材料到成品展示，整个过程都挺有意思的。当然，有些细节可能记不太准，比如具体哪天做的，好像有点模糊了。不过大致流程应该没错。
其次是安全管理和日常护理。幼儿园的孩子，活泼好动是天性，但这也增加了管理难度。这一块儿要特别强调安全意识，比如午休时有没有按时巡查，小朋友之间发生矛盾该怎么处理。上个学期有个小朋友在滑梯那儿摔了一跤，当时真是吓坏了，好在没什么大事。后来我们就加强了这块的监督力度。
家园沟通也是关键环节。家长会上咱们跟家长们交流了不少育儿经验，还通过微信群随时分享孩子的成长点滴。不过有时候发消息可能没太注意时间，偶尔会在晚上十点多还在群里说话，这点需要改进。
最后就是个人成长方面。作为老师，自身能力的提升也很重要。这学期我参加了几次专业培训，学到不少新方法，像如何更好地引导孩子表达自己的想法之类的。只是有时候觉得自己记笔记不够仔细，有些重要内容没及时记录下来，回头还得重新翻资料找。
幼儿园开展“端午节传统民俗教育”活动总结范文 【篇8】 1750字
端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。
一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节展开师生间的交流与互动。
1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。
2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。
3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的.科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。
二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：
1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2、教育内容丰富起来。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了, 因而也更容易被学生所接受。
3、学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注。在学校的许多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作……，自然中体现出自信。
4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从
篇8书写经验127人觉得有启发
幼儿园开展“端午节传统民俗教育”活动总结怎么写
幼儿园组织了“端午节传统民俗教育”活动，这事得好好记录下来。开头，先说活动背景，为啥搞这个活动？因为端午节是个很有意义的传统节日，跟孩子成长挺相关的，所以幼儿园就打算借机让孩子了解传统文化。
活动当天，老师先给孩子们讲了端午节的故事，什么屈原投江，为什么要吃粽子，还教他们唱有关端午的儿歌。后来又安排了包粽子环节，虽然有些孩子包得不太成型，但大家都玩得很开心。这一步很重要，能让小朋友动手体验，比单纯听故事印象深得多。
接着就是展示环节了，老师把孩子们的作品摆出来让大家看，还让几个表现好的孩子分享感受。有个小细节需要注意，有些孩子说得特别起劲，声音有点大，其他小朋友就安静不下来了，这可能跟事先没强调纪律有关。
活动中还有个互动小游戏，关于端午节的知识问答，小朋友踊跃参与。不过也有个别孩子答不上来，当时气氛稍微冷了一下，后来老师就引导大家一起回答，效果就好多了。这里提醒一下，准备活动的时候，题目难度最好控制好，不然容易让部分孩子觉得尴尬。
小编友情提醒：
幼儿园还给每个小朋友发了一个小香囊作为纪念品，让他们带回家。香囊制作过程不算复杂，主要是让家长帮忙完成的，目的是增进亲子关系。不过有个小插曲，有位家长反映说材料有点难找，希望下次能提前准备好。
