幼儿园教师工作总结个人版范文【篇1】2250字
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
一、 在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入工商银行幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！
二、在工作中，我热爱了这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！
三、教育环境的创设
1、创设活动区学习环境。
开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角，并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称，各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上，幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言： “以愉快的心情学得的会永远记住”，以帮助教师成为快乐制造者。
2、让幼儿成为环境创设真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。
环境创设前的规划，征求幼儿的意见，一切活动前的准备工作，如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。
四、调整、改进、优化常规工作
1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动（7：50—8：20）与餐后活动的内容统一，设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。
2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评选制，给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。
3、以”我和小花做朋友”的奖励形式，让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，增强自信心。
五、快乐情感教育工作
1、提供快乐的环境。环境潜移默化地影响儿童的性格，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意，体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现，通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素，从中探寻规律，运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，消除化解让幼儿不快乐的因素，以促进幼儿健康情绪的发展，保证各项教育教学工作的有效落实。
我发现，孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆小的孩子担心自己交不到朋友；游戏活动中，孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏；英语活动中，有些孩子不快乐是因为”很难学”；午睡不敢小便是因为怕老师；集中教育活动中，孩子们的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”；有的不快乐是因为事情进展得不顺，收集到这些信息后，我竭力地反思，并将反思结果运用于实践，使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来，幼儿活泼开朗大胆大方多了，师生关系更融洽，互动更好了。
2、提供丰富的活动。我们设计各种健康丰富的活动，发展幼儿智能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式，根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出的教育功效，促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐，幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。
3、提供幼儿合作交往的机会。合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色，感受互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合；展示活动、学习的成果，让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐，如每个主题的幼儿作品展示；把心爱的物品带到幼儿园来，与大家共享快乐……。孩子们在合作交往中获得这样的经验：献出的是爱心、善心，得到的是快乐！
六、现在的成绩
经过了这几年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念，以教师的实际行动带动家长工作，一段时间以后，家长们积极而主动，对我们的工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下，得到有效的提高。
在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！
篇1书写经验114人觉得有启发
写总结的时候，得先弄清楚总结是什么，它不是简单的记录流水账，也不是把事情堆在一起就完事了。总结要能反映出你的工作成果，还能看出你有没有发现问题，最后还得有改进的方向。像幼儿园老师，每天面对那么多孩子，事情多得很，但总结不能光写孩子们吃了几顿饭、睡了几觉，而是要把重点放在教学效果上。
一开始整理材料很重要，把这一年的活动、课程安排都列出来，看看哪些地方做得好，哪些地方可能出了点问题。比如说某次亲子活动，如果参与率不高，就得想想是不是宣传不到位，还是时间安排不合理。这一步很关键，就像厨师做菜前要把食材都准备好一样。
接着就是提炼经验了。比如在组织户外活动时，你发现天气突然变冷导致感冒的孩子多了，那下次就得提前准备些保暖措施。还有，平时和家长沟通也是个大头，有些家长反馈说孩子回家后不太愿意分享在学校的事，这可能就需要调整一下和家长互动的方式。
不过在写的时候要注意，别光顾着写成绩，也得承认不足。要是只报喜不报忧，别人看了会觉得你是在糊弄人。当然，不是说要把所有的小缺点都写出来，挑几个比较重要的就行。像有个同事去年总结的时候，就把班级管理上的一个小漏洞给忽略了，结果今年又出现了类似的问题，这就不太好。
书写注意事项：
总结里最好能加上一些具体的数字。像今年举办了几次大型活动，每个活动的参与人数是多少，这样能让别人一眼就看出成效。要是没有具体的数据支撑，别人可能就会觉得你在空谈。
还有一点需要注意，写总结的时候别太急于求成，慢慢来，先把初稿写出来，然后再反复修改。有人可能觉得草草了事就行，其实这样做对自己没好处。就像画画一样，草稿画得好，最终的作品才能更精致。
小编友情提醒：
写总结的时候，尽量用自己的话来说，别老是套用那些官方的模板。要是每个人都写得一个样，那就失去了总结的意义。而且，写的时候语句要通顺，别出现那种让人读起来费劲的句子。要是实在不确定该怎么表达，可以找个同事帮忙看看，听听他们的意见。
幼儿园教师个人学期教学工作总结范文【篇2】 1250字
幼儿园教师个人学期教学工作总结
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，此刻，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做教师的十分欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，应对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨教师付出了自我所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断提高，让我们更能感觉到自我是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面：
在教学上我一向是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情景，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。所以在本学期中，我力求以自我的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每一天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情景及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，构成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自我的事情自我做，并主动见人问好，主动帮忙他人，并供给机会让幼儿自我学做事情，从生活方应对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了必须的提高，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面：
平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面：
对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供给家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面：
经过不一样的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自我。树立高度的职责心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
篇2书写经验168人觉得有启发
幼儿园教师在学期结束时写教学工作总结是一种常规工作，这类总结不仅要反映工作情况，还要体现专业素养。写总结时得先把这段时间的教学活动梳理一遍，哪些是做得好的，哪些地方还有不足，这一步很重要。比如某次教学活动中，通过观察孩子们的反应，发现自己在引导他们动手操作时有些步骤没讲清楚，这就需要记下来。
写总结的时候，内容最好能结合具体事例，这样更有说服力。像某个孩子在画画时总是用一种颜色，老师就尝试多鼓励他使用其他颜色，结果发现他的画作变得更加丰富多彩。这样的例子能让总结看起来更真实，也能展示出教师的专业性。当然，写的时候不要光顾着列举事例，还得分析背后的原因，比如为什么会有这样的变化，是不是自己的方法起到了作用。
书写注意事项：
总结里还可以提到一些教学上的创新点。比如说引入了一些新的教具，这些新东西是否真的提高了教学质量，是不是受到了孩子们的欢迎。如果确实有效果，那么就可以详细描述一下这个过程，包括用了什么方法，最终达到了什么样的效果。这不仅能为以后的工作提供参考，也可能对同事有所启发。
不过有时候在写总结的时候，容易忽略细节，只顾着写大的框架。比如提到一个教学计划，却忘了说具体的实施步骤，这样就会显得总结空洞无物。所以写的时候要特别注意，把每个环节都交代清楚，哪怕是一些看似不起眼的小事，可能都对整体效果产生了影响。像某个小游戏，虽然简单，但因为设计得当，不仅锻炼了孩子的动手能力，还增强了团队合作意识。
还有就是，写总结时要注意语气平和，不要过于夸张。虽然工作过程中肯定有很多亮点，但如果一味地吹嘘，反而会让人觉得不真实。相反，如果能客观地陈述事实，即使存在一些小问题，也会让人感到真诚。比如在一次户外活动中，由于准备不够充分，导致部分材料没有及时到位，虽然影响了活动的效果，但也提醒了自己下次要提前做好更周密的准备。
写总结时，时间顺序也很关键。一般是从开学初开始，到学期末结束，这样能让读者清晰地看到整个学期的发展脉络。当然，也不必完全拘泥于时间线，可以根据工作的性质来调整，比如先说教学成果，再谈遇到的问题，最后提出改进措施。但无论如何，都要保证思路顺畅，让读者能够轻松理解你的工作轨迹。
小编友情提醒：
写总结时最好能附上一些数据作为支撑。比如某个月的教学满意度调查结果显示，家长对某项活动的评价很高，这就需要用具体的数据来证明。当然，数据不是唯一的评判标准，但它能增强总结的可信度。不过有时候在整理数据的过程中，可能会出现遗漏的情况，比如忘记统计某一部分的数据，这就需要在写总结前仔细核对一遍，以免影响总结的质量。
幼儿园教师年度个人工作总结范例范文【篇3】 1600字
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产dang的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。
三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿
____年上半年我担任小小班班主任，这个班有26个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，幼儿的生长也特别好，出勤率较高，体重也获得全级第一名。
下学期担任小三双语班的班主任，由于幼儿大部分都是从小小班升上来的，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;二、教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;三、是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一学期的培养，班级常规初见成效。
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到将两者——汉语(普通话)与英语有机地融合在一起，灵活的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于游戏活动当中去。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同李教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。
四、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我制作的课件获得幼儿园课件比赛二等奖。
五、认识不足，努力进步
通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。
篇3书写经验85人觉得有启发
幼儿园教师的年度个人工作总结其实挺复杂的，既要讲清楚工作里的事，还得体现自己的专业能力。开头得说说自己这一年带了哪些班，教了些什么内容，比如语言、艺术或者科学类活动。接着可以提下教学目标，就是希望孩子们学到什么，比如学会分享，提高动手能力之类。
工作中难免会遇到各种情况，有些孩子特别调皮，老师就得想办法让他们安静下来，这个过程就需要耐心。还有些时候，可能课程设计不太好，小朋友听不明白，这就得调整教案。记得有一次我设计了个手工课，结果材料准备得不太合适，孩子们做起来有点困难，后来我就换了种方法，让效果好很多。
平时跟家长沟通也很重要，每个学期开个家长会，把孩子的进步和问题都说清楚。不过有时候家长问的问题比较复杂，老师不一定能马上回答，这就需要提前多了解一些育儿知识。有时候也会碰到家长不理解的情况，这时候就要好好解释，态度一定要诚恳。
书写注意事项：
幼儿园里的环境布置也不能忽视，这关系到孩子的成长氛围。比如墙上挂的东西，是不是符合教育理念，桌椅摆放是不是安全，这些都是细节。有时候忙起来可能会忘记检查这些地方，所以得养成定期查看的习惯。
除了日常教学，参加培训也很关键。每次培训都能学到新东西，像新的教学法或者儿童心理学方面的知识。不过有时候记笔记记得不全，回家后才发现漏掉了重要内容，下次就得注意带上录音设备。
小班幼儿园教师个人工作总结范文【篇4】 900字
我接的是小班，开学第一天是由家长陪读的，第二天就是孩子自己面对陌生的环境和陌生的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母温暖的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经历过的，在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、教师带着做一些律动等，一段时间幼儿的生的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母温暖的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经历过的，在王老师的带领下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、教师带着做一些律动等，一段时间幼儿的情绪相对稳定下来。
作为小七班教师之一的我，还担任着幼儿的一日生活的常规和五大领域的教学工作。以前从没真正给孩子上过课，也不清楚整个过程，在王老师的指导下，慢慢的进行整个工作。在教学上，我根据幼儿的年龄特点和实际情况进行教学活动。陈xx刚入园时，进去教室后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围小伙伴交流，也不参加任何活动。通过与他家长交流，了解他是一个比较内向胆小的孩子，于是，平时我就会多与他聊天，鼓励他与小朋友一起玩，在各种活动时也邀请他一起参加，增加他的自信心，渐渐的笑容在他脸上绽放，变得比刚入园时开朗了很多。
本月期，开展了《上幼儿园》、《我能干》、《新年到》等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教学内容。在我们的努力下，孩子开始喜欢上幼儿园了，喜欢和小伙伴一起游戏，懂礼貌了，也认识了很多新朋友。
在保教工作上，我多像王老师和保育员阿姨学习，从每件小事做起。小班孩子刚入园，大部分孩子的自理能力较差，吃饭还要老师喂，睡觉还要老师哄，我鼓励他们自己吃饭自己睡觉，渐渐的孩子会自己做一些简单的事。董丰硕妈妈说：“孩子在家也不让喂啦。”她说很感谢我们给孩子教育的这么好。听到这样的话我心里很高兴，这是对我工作的肯定。
注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。学会饭前便后洗手的习惯。
篇4书写经验122人觉得有启发
做总结的时候，得先搞清楚总结的目的。这就像做饭前要知道今天想吃什么一样重要。总结不是随便堆砌事情，而是要把关键的地方提炼出来。比如，教学工作里的重点活动，哪些是成功了的，哪些还有待改进。把这些点列出来，心里就有底了。
准备工作做好后，就该动笔了。一开始可能会觉得无从下手，其实可以从日常观察到的现象开始。比如，最近班上的小朋友对什么特别感兴趣？是手工课还是户外活动？这类情况都可以写进去。不过有时候写的时候会漏掉一些细节，像是某个小朋友的进步没记下来，这就需要多看看记录本。
接着就是具体描述了。这里要注意的是，不能光说好话，也要提提遇到的问题。像是某个游戏规则孩子们总是搞不清楚，这就得反思一下是不是方法不对。但有时候写着写着，可能会突然跳到另一个话题上去，像是一下子想起上次家长会上提到的事情，这时候最好回过头来想想，是不是偏离了主题。
小编友情提醒：
别忘了加上自己的想法。比如通过这次活动，自己学到了什么，以后打算怎么做。不过有时候写到这里，可能就会忘记检查一遍有没有遗漏重要内容，所以写完后最好能稍微停几分钟，再回头看看有没有疏忽的地方。
写总结时，还会用到一些专业术语，像“家园共育”“个别教育计划”之类的。这些都是平时工作中常用的词，用起来能让总结显得更有专业感。但有时候用词不当，可能会让意思表达得不太清楚，比如把“家园共育”写成“家庭协作”，虽然差不多，但听起来就少了点专业味道。
幼儿园教师个人工作总结700字范文【篇5】 650字
一、思想工作方面
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、教育工作方面
这学期，本人担任初中物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
篇5书写经验172人觉得有启发
幼儿园教师的工作总结该怎么写？毕竟总结写得好不好，能反映出一个人的工作态度和专业水平。先说几个关键点吧。首先，总结得围绕自己的工作展开，别东拉西扯。比如，这学期带了哪个班，负责什么课程，这些都得交代清楚。
开头这部分，最好简单介绍一下基本情况。比如，说自己教的是大班，有三十多个孩子，每天要处理的事情特别多。这一步很重要，因为能让读者明白你在什么样的环境下工作。当然，这里有个小提醒，有些人可能忘记写这部分内容，结果导致整篇总结显得头重脚轻。
接下来，就得具体说说工作成果了。比如，有没有开展过什么特色活动，像手工制作，户外游戏啊之类的。记得要把事情描述得详细一点，不然别人看了不明白。不过有时候会有人在这里犯个小毛病，就是只写了活动名称，却没提活动效果，这就有点可惜了。
除了成果，还应该提到工作中遇到的问题。比如，有段时间孩子们特别调皮，上课纪律不太好。面对这种情况，你是怎么解决的？是不是调整了教学方法，或者跟家长沟通了一下？这个问题解决得怎么样，也得写出来。要是忽略这部分内容，总结就显得不完整。
总结里最好能体现一些创新的想法。比如，你觉得以往的教学方式有什么不足，尝试了哪些新办法。这样不仅能展示你的思考能力，也能给其他老师提供参考。不过，有些人在写这部分的时候，可能会把重点放错了位置，把大部分篇幅给了理论分析，而忽略了实际操作的部分，这就有点本末倒置了。
小编友情提醒：
总结里还可以加上对未来工作的展望。比如，下学期想开展什么新的项目，希望达到怎样的目标。这部分不用写得太复杂，简明扼要就行。不过有时候，有人会在这儿陷入误区，觉得展望得越远越好，结果写了一堆不切实际的目标，反而显得不靠谱。
幼儿园新手配班教师总结范文【篇6】 1800字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、班级情况
幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。
三、班内工作配合
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、卫生保健
作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小朋友，对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。
在生活中，食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。
只有合理安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育的需要，使他们健康快乐地成长!
五、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的.相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
六、稳生工作
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
七、反思、不足、下学期努力方向
一份耕耘，一份收获，紧张而又忙碌，愉快而又充实一学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的经验和进步，但是仍存在许多不足之处：
1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。
2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，应加强倾听能力的培养。
八、下一步的打算
1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精髓。
2、大胆创新，多设计一些延伸教具。我相信，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么一定会取得成功的。
篇6书写经验210人觉得有启发
幼儿园配班教师写总结的时候，得知道总结不是流水账，也不能光记流水账。总结要能反映工作中的关键点，比如孩子们的进步，教学活动里的亮点，还有跟主班老师配合的情况。一开始得理清思路，想想这一阶段有哪些事情值得提，哪些是可以忽略的。有些细节可能看起来不起眼，但对整个班级氛围的影响却挺大，比如某个孩子突然喜欢上了画画，这可能是他性格转变的信号。
写总结的时候，用词得合适，既不能太复杂让人看不懂，也不能太随意显得不专业。比如说记录教学活动，可以用“在一次手工课上，孩子们尝试用废旧材料做玩具，大部分孩子都能完成作品，但有个别孩子需要更多的指导。”这样的描述就比较具体，能让看的人明白情况。不过有时候写着写着可能会把“个别”写成“几个”，虽然意思差不多，但仔细检查的时候会发现不太对劲。
书写注意事项：
配班教师在总结时还要注意团队合作的部分，毕竟一个人的力量有限，大家齐心协力才能做好工作。比如说在某次家长会上，配班老师负责后勤支持，虽然没有站在台前讲话，但提供了必要的协助，这也是贡献的一部分。有时候可能会因为时间紧张，草草写下“这次会议很顺利，后勤工作也到位了”，这样写虽然简短，但总觉得少了点什么，比如具体的例子或者感受。
总结里还可以提到一些突发状况的处理，比如有孩子突然发烧了，配班老师是怎么应对的，有没有吸取到什么经验教训。当然，写这类事件的时候要注意保护孩子的隐私，不能透露太多个人信息。偶尔会出现一些笔误，像把“发烧”写成“发高”，但只要不影响理解就行。
小编友情提醒：
写总结的时候要诚实，遇到的问题要真实反映出来，不能为了表现好而夸大其词。比如有段时间班里的纪律不太好，不能只说“通过努力，纪律有了很大改善”，还得具体讲讲用了什么方法，比如调整座位布局，或者增加小组竞赛之类的，这样才能让人信服。
2025年国培幼儿园骨干教师远程培训工作总结范文【篇7】 1100字
金秋9月，我有幸参加了农村幼儿园教师xx国培，近期事情比较多很忙，只好利用星期天时间学习，作业再次被驳回，使我对本次培训的严格程度有了更新的认识，是啊，干什么都要敬业吧!当然收获也不少，通过这次培训我开阔了视野，在这较短时间里，让我学到了不少知识，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新，我相信在教学实际上肯定也会有所提高，在此，感谢教育部门给我们提供了这么好的学习机会。
一、 聆听了专家的讲座，耳目一新。
本次培训专家讲的都很好，很实用，让我感受到，我们要利用多渠道进行学习，我们要适应信息技术带给我们的新的学习方式的变革，在向专家学习的同时，也要向社会学习、向同行学习，更应该向幼儿学习;我们需要专家的指导学习，需要向同行们借鉴学习，也需要放低姿态，用幼儿的眼光与思维去关心爱护他们，创设适合他们的学习环境，设计合理学习活动;强化幼儿主体，教师引导的教育观;营造主动探索、生动活泼的课堂氛围，鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体性，尊重他们，保护和发现他们的创新意识
二、 同行交流，共同成长。
我们商州区幼儿园本次参加培训的40多名教师都很积极，大家在学习中遇到问题，相互交流讨论，共同成长，在大家的带动下，我自己学的更有劲了，人常说自己脸上的黑自己看不到，因此在培训中我抱着虚心的态度积极向前辈们学习取经，以便于我更快的成长。再次感谢本次培训，为我提供了这次学习的机会。我会抓住最后的时间，积极认真的完成作业。
三、今后的教学中，我要注意的问题。
在平时的教学中，我将注意以下几个方面
一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。
二、善于观察，做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。
在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。
培训即将结束，但是学习永无止境。在今后的工作中，我会继续努力，不断钻研，力争上游。为商州地区的幼教事业贡献自己的一份绵薄之力。
篇7书写经验190人觉得有启发
____年国培幼儿园骨干教师远程培训工作总结怎么写
这次的国培幼儿园骨干教师远程培训已经结束了一段时间，回头看看自己的学习经历，感觉有很多东西值得总结。刚开始参加培训的时候，心里其实有点忐忑，毕竟远程学习这种方式对我来说还是第一次尝试。不过随着课程的深入，慢慢就适应了这种学习模式。
记得在学习过程中，我主要通过观看视频讲座和参与线上讨论来进行学习。视频里的专家讲解得很详细，很多教学方法和理念都让我眼前一亮。特别是关于幼儿游戏活动设计的部分，让我意识到原来游戏不仅仅是娱乐，更是教育的重要手段。每次听完讲座后，我都会花时间整理笔记，把重要的知识点记录下来，这样方便以后复习。
线上讨论环节也很有趣，大家来自不同的地区，有不同的教学背景，所以分享的经验也特别丰富。有一次在讨论区看到一位老师提到如何处理班级里的调皮孩子，她的一些做法很实用，我也试着用到了自己的课堂上，效果还不错。这种互相交流的机会真的很难得，能从别人那里学到不少新东西。
除了学习专业内容，我觉得这次培训还让我重新审视了自己的职业规划。作为一名幼儿园老师，不仅要关注孩子的成长，还要不断提升自己的专业水平。通过这次培训，我更加明确了这一点，也下定决心要在今后的工作中多尝试一些新的教学方法，让孩子们的学习变得更加生动有趣。
不过在学习的过程中，也遇到过一些小问题。比如说有时候视频加载速度比较慢，影响了听课的连续性。还有就是有些讨论话题可能不太适合自己当前的教学环境，参与起来有点难度。这些问题虽然存在，但并没有影响到整体的学习体验。如果下次有机会再参加类似的培训，希望能改善这些问题，让大家的学习更加顺畅。
最新幼儿园教师实习总结范文【篇8】 1350字
最新幼儿园教师实习总结范文
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx区教工幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍——
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧！！加油
篇8书写经验161人觉得有启发
最近有不少朋友问我关于如何写好一份幼儿园教师实习总结，我觉得毕竟写得好不好，直接影响到别人对你工作的看法。写总结的时候，得先把这段时间的工作内容好好梳理一遍，哪些事情做得比较好，哪些地方还有不足，都要心里有数。
开头怎么写？
不用太复杂，简单点就行，直接点明你是哪个幼儿园的实习生，带的是哪个班的，负责的具体工作有哪些。这部分要是写得太啰嗦，反而会让人觉得没重点。记得要把自己的主要职责交代清楚，像是日常教学啊、活动组织啊之类的。
接着就是正文了，这部分得把具体的工作内容展开来说。比如，你参与设计过哪些课程，这些课程的效果怎么样，有没有遇到什么困难，又是怎么克服的。还有就是那些特别有意义的活动，像是一些节日庆祝活动之类的，最好能写出具体的流程和感受，这样显得真实可信。不过这里头可能会出现一些小问题，比如有时候写的时候一着急，就把“小朋友的反应”写成了“孩子的反馈”，虽然都差不多，但还是要注意一下。
书写注意事项：
还得提到跟同事之间的合作情况。幼儿园的工作不是一个人的事，大家都是一个团队。你可以写写跟其他老师的沟通交流，有没有学到新的方法或者技巧。如果觉得某个同事特别厉害，也可以适当提一下，这样显得你虚心好学。
最后就是对整个实习期的感受了。这部分不用写得太煽情，就聊聊自己的收获，比如学到的东西，还有对未来工作的打算。可能有些人会觉得这部分不太好写，其实只要结合自己的实际情况，想说什么就写什么就行。不过有时候可能会出现这样的情况，写着写着突然思路断了，就随便写了几个字凑数，这种情况得尽量避免。
写总结的时候，格式也很重要，段落分明，字迹工整，这些都是基本要求。要是手写的话，字迹太潦草，会让别人看得很费劲。要是电子版的，排版也要整齐，别一大段文字挤在一起，看着累眼睛。
